時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)期工作計(jì)劃中班 學(xué)期工作計(jì)劃高中篇一

（一）,、學(xué)生情況分析：

本班36名同學(xué)在一學(xué)期的一年級(jí)學(xué)習(xí)中積累了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí),、簡單的加減法運(yùn)算都有一定的基礎(chǔ),。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)和考試檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)影響本班學(xué)習(xí)掌握的因素較多。

（二）教材內(nèi)容分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：方向與位置,、認(rèn)識(shí)圖形,、100以內(nèi)的數(shù),、認(rèn)識(shí)人民幣、100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法（一）,、認(rèn)識(shí)鐘表,，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

1,、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí),。

2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3,、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

4,、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí),。

（一）、知識(shí)和技能方面

1,、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),，會(huì)讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,、順序和大小,，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流,。

2,、會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加,，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題,。

3,、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分,。知道1元=10角，1角=10分，愛護(hù)人民幣,。

4,、會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、幾時(shí)半,，會(huì)寫時(shí)間,，知道珍惜時(shí)間。

（二）,、數(shù)學(xué)思考方面

1,、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象,。

2、能對(duì)簡單物體和圖形的形狀,、大小,、位置關(guān)系進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋觥l(fā)展空間觀念,。

3,、在教師的幫助下，初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和（三）,、解決問題方面

1,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2,、了解同一問題可以有不同的解決辦法,。

3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn),。

4,、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

（四）,、情感與態(tài)度方面

1,、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,，能積極參與生動(dòng),、直觀的教學(xué)活動(dòng),。

2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3,、經(jīng)歷觀察、操作,、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

4,、在他人的指導(dǎo)下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正,。

5,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，100以內(nèi)的加減法口算,。

教學(xué)難點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法口算,，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。

1,、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難,、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

3、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí),，作業(yè)分層設(shè)計(jì),。

4,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

學(xué)期工作計(jì)劃中班 學(xué)期工作計(jì)劃高中篇二

新學(xué)期伊始,，為了更好的做好本學(xué)期工作，我們總結(jié)以往工作的不足,，對(duì)其進(jìn)行改善,。借鑒以前的經(jīng)驗(yàn)將本年度工作做以下安排：

為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室衛(wèi)生就顯得尤為重要,。在教室衛(wèi)生方面,，本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的衛(wèi)生打掃制度，但也有相應(yīng)的改動(dòng),，每間教室由特定的班級(jí)打掃,，打掃好的予以獎(jiǎng)勵(lì)，差的給以懲罰,。為了做到檢查的公平公正,，我們本學(xué)期計(jì)劃讓各班的生活委員也加入到檢查衛(wèi)生的行列當(dāng)中。為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我們及時(shí)召開會(huì)議,，督促各班生活委員要積極帶動(dòng)同學(xué)打掃教室,，保持教室的清潔。

郵件具有實(shí)效性,，所以做到及時(shí)將郵件傳遞到師生手中尤為重要,。為了做到這一點(diǎn)，本部特制定相關(guān)方案,，多管齊下：

1）本部及時(shí)出通知,。

2）各班生活委員及時(shí)到本部領(lǐng)取該班的郵件。

3）讓同學(xué)們憑有效證件到本部領(lǐng)取,。

4）對(duì)于老師的.郵件,，本部派專人送到x學(xué)院辦公室。

做到以上幾點(diǎn),，基本能保證郵件的及時(shí)傳達(dá),。并且本部人員還采取及時(shí)登記的方式來保證郵件的安全問題。

1） “生活小貼士”欄目窗

2）第六屆教室美化大賽

3）觀看科學(xué)教育片

4）第三屆水果拼盤大賽

5） “我心中的生活服務(wù)部”展板

校學(xué)生會(huì)的文件精神是我們部門工作的引導(dǎo),，我們將保質(zhì)保量的完成校學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，并及時(shí)傳達(dá)校學(xué)生會(huì)的精神。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,，任何一個(gè)部門都很難獨(dú)立完成一項(xiàng)活動(dòng),，需要其他部門的通力配合,，作為學(xué)生會(huì)的一部分，本部將盡力協(xié)助其他部門搞好后勤保障工作,，為他們提供一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

學(xué)期工作計(jì)劃中班 學(xué)期工作計(jì)劃高中篇三

宣傳部作為研究生會(huì)下屬六部之一，其工作重點(diǎn)和核心就在于立足研究生會(huì)這個(gè)平臺(tái),，積極有效地宣傳整個(gè)研究生會(huì)的理念及其各項(xiàng)活動(dòng),，從而使得校內(nèi)外的師生關(guān)注和了解我們的工作并積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來。在研究生部各領(lǐng)導(dǎo)和研究生會(huì)主席團(tuán)的要求和指導(dǎo)下,，現(xiàn)就xx年年下學(xué)期宣傳部工作作如下計(jì)劃：

一,、辦好在蓮華校區(qū)和較場(chǎng)校區(qū)研究生會(huì)宣傳欄。第一,，對(duì)宣傳欄的張貼內(nèi)容進(jìn)行意見的收集,，內(nèi)容要突出新意有所創(chuàng)新。第二,，宣傳欄除了要宣傳研究生部的精神外,，還應(yīng)注重其內(nèi)容的功用性，比如發(fā)布就業(yè)信息,，介紹就業(yè)技巧等內(nèi)容,。第三，對(duì)于宣傳欄的制作應(yīng)不拘一格,。應(yīng)本著該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤讲换ㄉ?，該花哨的地方不?yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t進(jìn)行制作。

二,、配合學(xué)術(shù)部開展的系列講座進(jìn)行宣傳,，活躍我校研究生學(xué)術(shù)氛圍以及加強(qiáng)我校和各兄弟院校之間的學(xué)術(shù)交流。宣傳部所進(jìn)行的工作應(yīng)以校內(nèi)為重點(diǎn),。首先,，為了使得講座能更吸引師生的關(guān)注，在校內(nèi)收集整理廣大師生對(duì)舉行講座的意見和建議,，并及時(shí)反饋給學(xué)術(shù)部,。其次，在我校蓮華校區(qū)和較場(chǎng)校區(qū)張貼宣傳海報(bào)并利用校園廣播和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳,。再次,，配合學(xué)術(shù)部進(jìn)行場(chǎng)地的選定和布置。最后,，配合外聯(lián)部與各兄弟院校聯(lián)系溝通做好輔助性的工作,。

三、配合文藝部做好晚會(huì)籌備工作。第一,，張貼招募文藝晚會(huì)演員的海報(bào),。第二，制作舉行文藝晚會(huì)的海報(bào)并在蓮華和較場(chǎng)校區(qū)張貼,，通過校園廣播宣傳文藝晚會(huì)舉行的具體時(shí)間和地點(diǎn),。第三，制作文藝晚會(huì)的節(jié)目單,。第四,，制作文藝晚會(huì)的邀請(qǐng)函并送達(dá)各被邀請(qǐng)人,。

四,、配合體育部舉行各類比賽進(jìn)行宣傳工作。第一,，做好比賽前期的準(zhǔn)備工作,，激發(fā)同學(xué)們參加比賽的熱情，鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍的報(bào)名參加,。第二,，利用海報(bào)、廣播和網(wǎng)絡(luò)對(duì)比賽的全程進(jìn)行宣傳,。

五,、在做好宣傳部的各項(xiàng)工作的同時(shí)，應(yīng)本著與時(shí)俱進(jìn)的精神,，及時(shí)了解當(dāng)代研究生在學(xué)習(xí)生活方面存在的問題,。并針對(duì)這些問題舉行專題性的講座并組織相關(guān)的討論。

學(xué)期工作計(jì)劃中班 學(xué)期工作計(jì)劃高中篇四

環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì),，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗,，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面,。開展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段,，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí),，是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù),，完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo),，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊,。

加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理,，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè),，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo),，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保,、健康、安全,、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭(zhēng)創(chuàng)市“綠色幼兒園”。

1,、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項(xiàng)開展工作

2,、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

3、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案

4,、加強(qiáng)各級(jí)教師環(huán)保課題的探索研究

大班級(jí)課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育,，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

中班級(jí)課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究》

小班級(jí)課題：通過廢物資源回收滲透教育,，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)〉〉

5,、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示活動(dòng)(家長與幼兒)

6,、各級(jí)開展環(huán)境主題活動(dòng)：如3月12日植樹節(jié),，4月底5月初的愛鳥周,“6.5”世界環(huán)境日……等

7、張貼環(huán)保標(biāo)語,、環(huán)保標(biāo)志,、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,。

8,、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

9月份：

1、每月一次的例會(huì)

2,、小制作：變廢為寶展示

3,、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐

4、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位)

5,、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

10月份：

1、每月一次的例會(huì)

2,、以級(jí)為單位,，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽

3、綠色行動(dòng)：參觀企石水廠

11月份：

1,、每月一次的例會(huì)

2,、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

3、環(huán)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng)

4,、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀

12月份：

1、每月一次的例會(huì)

2,、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

3,、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。

4,、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5,、幼兒環(huán)保知識(shí)測(cè)試

3月份

1、每月一次例會(huì)

2,、環(huán)境工作計(jì)劃交流

學(xué)期工作計(jì)劃中班 學(xué)期工作計(jì)劃高中篇五

1,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》必修3（人民教育出版社）

2,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》必修4（人民教育出版社）

經(jīng)過高一上學(xué)期的磨合,，學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語文學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時(shí)段機(jī)械地,、死記硬背地學(xué)習(xí)語文的思維定勢(shì),，大體上能感覺到高中語文學(xué)習(xí)與以往有所不同，懂得了主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，最起碼有了這種認(rèn)識(shí)、這種欲望了,。

在上學(xué)期期中考試中,，許多學(xué)生摸不著頭腦，從不知考什么中反映出不知學(xué)什么,，很迷茫,。到期末考試時(shí)，大多數(shù)同學(xué)知道高中語文學(xué)什么,，以及怎么學(xué)了,。當(dāng)然，迷惘的同學(xué)也還有不少,。這需要我們進(jìn)一步激發(fā)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語文,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修3和必修4兩本書的內(nèi)容。

必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇,，也有中外小說和科普科幻作品,。四個(gè)單元分別是：人物與環(huán)境（小說一），感受與共鳴（唐宋詩），質(zhì)疑解難（古代議論散文）,，啟迪與想象（科普科幻作品）,。

“表達(dá)交流”中的寫作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫作，寫作專題分別是：多思善想——學(xué)習(xí)選取立論的角度,；學(xué)會(huì)寬容——學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù),；善待生命——學(xué)習(xí)論證；愛的奉獻(xiàn)——學(xué)習(xí)議論中的記敘,?？谡Z交際專題為議論。

“梳理探究”設(shè)計(jì)的專題為：交際中的語言運(yùn)用,；文字作品的個(gè)性化解讀,；語文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)。

“名著導(dǎo)讀”介紹《紅樓夢(mèng)》和《高老頭》,。

必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文,，有中外戲劇，宋元詞曲,，古代人物傳記及社會(huì)科學(xué)論文,。四個(gè)單元分別是：性格與沖突（中外戲劇）,，情思與意境（宋元詞曲）,，理清思路（社會(huì)科學(xué)論文、隨筆）,，知人論世（古代人物傳記）,。

“表達(dá)交際”中的寫作部分主要訓(xùn)練議論文的寫作，寫作專題分別是：解讀時(shí)間——學(xué)習(xí)橫向展開議論,；發(fā)現(xiàn)幸?！獙W(xué)習(xí)縱向展開議論；確立自信——學(xué)習(xí)反駁,；善于思辨——學(xué)習(xí)辯證分析,。口語交際專題為辯論,。

“樹立探究”設(shè)計(jì)的專題為：邏輯和語文學(xué)習(xí),，走近文學(xué)大師、影視文化,。

“名著導(dǎo)讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》,。

擬在期中考試前完成必修3內(nèi)容的學(xué)習(xí)，其中安排3次寫作訓(xùn)練,，2次月考或單元測(cè)試,；期中考試后完成必修4內(nèi)容的學(xué)習(xí),，其中安排3次寫作訓(xùn)練，1——2次月考或單元測(cè)試,。

教學(xué)中要求做到：

1,、依據(jù)新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，采用靈活多樣的教學(xué)模式,，力求獲得最佳的教學(xué)效果。

2,、認(rèn)真鉆研,、領(lǐng)會(huì)新教材和新大綱，提高課堂效益,，向45分鐘要質(zhì)量,。

學(xué)期工作計(jì)劃中班 學(xué)期工作計(jì)劃高中篇六

總體工作思路是：以落實(shí)課程方案為重點(diǎn)，在課程實(shí)施上求實(shí)效,；以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，在課堂教學(xué)效益求上求提高。教研工作抓大放小,，突出重點(diǎn),，給學(xué)校自主發(fā)展留有空間。

重點(diǎn)工作

一,、強(qiáng)化課程意識(shí),，提高課程實(shí)施水平

1、完善評(píng)估方案,，引導(dǎo)學(xué)校更好執(zhí)行課程方案。

去年省課程實(shí)施評(píng)估重點(diǎn)檢查地方課程,、校本課程及綜合實(shí)踐課程開設(shè)情況,，威海教研中心對(duì)執(zhí)行課程方案檢查評(píng)估下發(fā)兩次通知，有詳細(xì)評(píng)估細(xì)則,，按照省地評(píng)估要求及我市初中學(xué)校實(shí)際情況,，完善評(píng)估方案。突出對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的檢查,，以課堂教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)為檢查重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)校把主要精力投入到全面落實(shí)國家課程方案和素質(zhì)教育上來；突出檢查的真實(shí)性,，通過聽課看學(xué)校的教學(xué)情況,，通過評(píng)課看學(xué)校的教研情況，通過學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)看課程實(shí)施的效果,。

2,、加強(qiáng)對(duì)地方課程,、校本課程及研究性學(xué)習(xí)開設(shè)指導(dǎo)。

從開設(shè)課時(shí),、內(nèi)容,、方法等方面對(duì)綜合課程跟蹤指導(dǎo)，發(fā)揮教研員和教師骨干引領(lǐng)作用,，重過程重實(shí)效,，落實(shí)教研員責(zé)任制。

安全教育,、傳統(tǒng)文化,、環(huán)境教育、人生規(guī)劃這四門義務(wù)教育地方必修課程都是體驗(yàn)類課程,，避免搞成知識(shí)傳授課程,。不用留作業(yè)、不考試,，突出學(xué)生做中學(xué),。

綜合課程設(shè)置按照省地要求統(tǒng)一課時(shí)，地方課程根據(jù)內(nèi)容統(tǒng)一進(jìn)度,，校本課程學(xué)期初上報(bào)各年級(jí)內(nèi)容和進(jìn)度,，教研室負(fù)責(zé)整理推薦優(yōu)秀校本課程，提高課程開設(shè)質(zhì)量和效益,。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估力度，有效利用實(shí)驗(yàn)資源,。

與電教處密切配合,，通過培訓(xùn)、指導(dǎo),、考核評(píng)比等方式提升理化生教師實(shí)驗(yàn)技能,。

二、深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益

1,、以“初中構(gòu)建生命化課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究為抓手，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究的過程性管理,，總結(jié)有價(jià)值的教學(xué)模式,。

⑴加強(qiáng)課題研究過程管理

通過參加分學(xué)科課題研討會(huì)，運(yùn)用并優(yōu)化“xx市初中生命化課堂1/3模式操作流程與實(shí)施要點(diǎn)”,；通過組織開展課題視導(dǎo),，檢查、指導(dǎo)學(xué)校的課題實(shí)驗(yàn),。

⑵繼續(xù)開展并完成小專題研究

在20xx年的基礎(chǔ)上,，對(duì)個(gè)人自主學(xué)習(xí),、小組合作學(xué)習(xí)和全班交流討論等小專題進(jìn)行更加深入地研究，完善“生命化課堂1/3模式操作流程與實(shí)施要點(diǎn)（試行）”,，研究制定生命化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，研究制定生命化課堂行為規(guī)則等。

⑶做好課題結(jié)題的有關(guān)工作

評(píng)選推薦優(yōu)秀成果,、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,；組織對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收；收集和整理課題研究成果,；高質(zhì)量完成課題結(jié)題報(bào)告,，準(zhǔn)備并參加課題結(jié)題會(huì)議。

⑷組織初中構(gòu)建生命化課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào),。

2,、構(gòu)建“教研室—中心校—教研組”三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),，通過研訓(xùn)一體活動(dòng),，推廣有價(jià)值的教學(xué)模式。

⑴各學(xué)科打造優(yōu)秀課例,，以學(xué)科為單位樹標(biāo),，培養(yǎng)典型，推廣典型,。新學(xué)期第一周就以錄象課的形式通過教育網(wǎng)發(fā)到各單位,。

⑵繼續(xù)開展“同研一節(jié)課”活動(dòng)，打造優(yōu)秀課例,，引領(lǐng)校本教研,。各學(xué)科以xx市和xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為契機(jī)，把一節(jié)課研究透徹,。

⑶“教案,、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)”設(shè)立精品庫，由關(guān)注量向關(guān)注質(zhì)轉(zhuǎn)變,，鼓勵(lì)學(xué)校積極探索個(gè)性化“教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)”,，加強(qiáng)并重視使用效果,，關(guān)注全體教師的發(fā)展。本學(xué)年所有學(xué)科教師每人完成兩份不同課型優(yōu)秀設(shè)計(jì),。

⑷加強(qiáng)命題研究,，提高命題能力。學(xué)科網(wǎng)站增加單元質(zhì)量檢測(cè)試題庫,，由下至上逐級(jí)上傳,，引領(lǐng)教師研究教材,，學(xué)習(xí)課標(biāo)，提高命題能力,，達(dá)到資源共享,。中心校負(fù)責(zé)與教研員溝通根據(jù)進(jìn)度按章或模塊上傳檢測(cè)試題。

⑸高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。最新初中教研室工作計(jì)劃最新初中教研室工作計(jì)劃,。課堂達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)作為重要指標(biāo)，真正把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成看作是提高學(xué)習(xí)成績的一種有效措施予以落實(shí),，通過課堂明顯體現(xiàn),。

⑹各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比與聯(lián)片教研相結(jié)合、與發(fā)現(xiàn)典型推廣典型相結(jié)合,、與評(píng)價(jià)主任和組長聽評(píng)課能力相結(jié)合,、與教研員服務(wù)引領(lǐng)校本教研相結(jié)合，提高教研效率,。

（7）匯總學(xué)科,、學(xué)校教學(xué)模式典型，促進(jìn)學(xué)校開展教學(xué)研究,，提高課堂效率,。

3、做好山東省第四批中小學(xué)教學(xué)示范校評(píng)選的準(zhǔn)備工作,。協(xié)助市教育局開展前期“五名工程”專題培養(yǎng)工作,，如名師和名學(xué)科。按省要求,，每市加快培植先進(jìn)典型2所,，建立區(qū)域性的典型學(xué)校，搞好樣本校課題研究,，全方位提升學(xué)校課程實(shí)施的能力和水平,。