時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學期工作計劃中班 學期工作計劃高中篇一

五年級組共有十名教師,，其中四個班主任兼語文教師，兩個數(shù)學老師,，一個英語老師,，一個體育老師，一個音樂老師,，一個科學老師,。本組老師是充滿活力與熱情的，更是智慧與勤奮的,。我們達成了共識：集體的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀,，大家都決心齊心協(xié)力把五年級組的四個班帶好，培養(yǎng)好本年級學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推行素質教育,。

1，做好教師群體建設工作,，深入打造有核心競爭力的年級組團隊,，有效協(xié)調班主任，科任教師和學生三大群體的情感,，建設主動,，積極，和諧的共同發(fā)展型團隊,。

2,， 做好常規(guī)工作。從細節(jié)著手,，體現(xiàn)規(guī)范,，著眼精細，力爭精致,。

3,， 進一步配合學校特色建設，完善年級特色。

4,， 組織和落實好學校,，少先隊大隊部的大型活動，通過活動提升年級影響力,。

1,，通過交流，討論等方式方法,，形成有主見,，有創(chuàng)新，有價值的意見,，倡導以和諧為主旋律,，增進同事友誼，把工作變成為一種生活的快樂和享受,。

2,，關于常規(guī)：一是小學安全工作計劃長抓不懈；二是以"六大習慣"教育為中心,，大力開展"好習慣伴我行"的養(yǎng)成教育,，全面提高學生的綜合素質。三是各學科教師進行溝通,，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常，避免反復,，重在堅持,，切實培養(yǎng)好學習良好的學習習慣。四是各學科教學做好平時工作的備,，教,，批，導,，析及輔工作,，從容接受教導處月檢查與教學抽考工作，各科任教師要做到心中有數(shù),，年級組進行不定期檢查,，把教學常規(guī)落到實處。

3,，組織各班主任將工作手冊及學生手冊嚴格按教導處統(tǒng)一要求,，認真及時填寫,，年級組月月檢查,，并配合教導處做好分段抽查工作。為家校聯(lián)系做好相應的協(xié)調工作，讓家長對他們的孩子在我校學習生活后的放心,，舒心,。

4，組織和落實好學校的大型活動和年級學科活動,。

學期工作計劃中班 學期工作計劃高中篇二

本學期我連任四(3)班

的班主任,，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學任務，以提高教育質量和學生的素質為中心,，以建立良好的班風學風,，從日常行為到學習習慣;從學習成績到身體素質等方面，力求每一位學生在原有的基礎上有一定的發(fā)展和提高,。

本班共計學生41名,，其中男同學19人，女同學22人,。本班存在一定的問題：比如成績方面,，本班學生成績中等，語文基礎較差;尖子生鳳毛麟角;在紀律方面,，個別學生特別愛講空話,，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;學困生德困生占了班級的四分之一以上,，呈現(xiàn)出“矮小的鈍三角形”現(xiàn)象;作文寫作較差;思維不靈活;不愛動腦筋思考分析問題;女生膽子較小,，不愛回答問題，說話聲音普遍較小;學困生作業(yè)拖拉等,。

四年級上冊教材與一,、二、三年級教材是一脈相承的,。

(一),、加強目標意識，全面,、準確地落實語文教學目標

教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學目標,，而且提出了總目標和階段目標。這是我們把握教學目標的依據(jù),。

四年級上冊教材,，既注意落實必須一以貫之的目標，又注意落實階段性比較明顯的目標,。

(二),、加強整合，圍繞專題組織教材

本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫,，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬,，除了思想內容方面的專題外,，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側重體會文章的表達形式,。

(三),、加強導學功能，引導學生自主,、合作,、探究地學習

本冊教材，在編寫時既考慮有利于教師的教,，又考慮有利于學生的學,，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學生進行自主,、合作,、探究學習的“學本”。這一特點在教材里有多種呈現(xiàn)方式：

一是在課文的文前,、文中或文后,，以吐泡泡的形式引導學生邊讀邊想，自讀自悟;

二是在精讀課文的思考練習中,，安排了引導自主,、合作、探究的題目;

三是在每組課文后面安排了學生對本組所學字詞進行自查自測的“詞語盤點”;

四是“語文園地”中設置了“我的發(fā)現(xiàn)”“展示臺”“寬帶網(wǎng)”等體現(xiàn)自主,、合作,、探究學習的欄目。

四年級上冊的“我的發(fā)現(xiàn)”,，在“發(fā)現(xiàn)”的范圍上有所擴展,，安排了4個關于讀寫方法和習慣方面的發(fā)現(xiàn)，分別是：讀文章時要想象畫面,，邊讀邊想提出問題,，查字典并聯(lián)系上下文理解詞語，認真,、細致地觀察才能表達清楚,。

(四)、加強開放性,，密切語文學習與生活實際的聯(lián)系

語文學習是母語的學習,，學習的資源無處不在，無時不有,。所以,，語文學習決不能僅僅局限于課本，局限于課堂,，應該把語文學習引向生活,，拓寬語文學習的途徑,。本著這樣的思想，教材的編寫加強了開放性,，把語文學習與生活實際緊密聯(lián)系起來。主要表現(xiàn)在：

一是注意引導學生用生活中的實例,，加深對語言文字的理解;

二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題,，練習寫作;

三是結合課文的學習引導課外閱讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》,，引導學生讀整本的書;

四是通過綜合性學習,，開展形式多樣的語文實踐活動。這樣的編排,，充分體現(xiàn)了聽說讀寫各項語文學習活動的綜合,，課內外語文學習的緊密聯(lián)系，拓寬了語文學習的渠道,，使學生在豐富多樣的實踐活動中學語文,，用語文。

建設一個團結向上的班集體,，推動學生養(yǎng)成良好的學習語文的習慣,，從而提高語文教學質量。

學期工作計劃中班 學期工作計劃高中篇三

商學院學生會調研部作為一個連接學院領導與學生的橋梁,，發(fā)揮著傳達學院最新指示,、采集學生最新思想動態(tài)的重要作用，是學生會的一個重要部門,。本學期在商學院各級領導的帶領下,，調研部將繼續(xù)以了解廣大學生真實思想為核心，制定了以下工作計劃：

1,、主持負責商學院各項調研工作,，了解學生思想動態(tài)

(1)方式：設計調查問卷，進行以班級為單位的調研活動,，整理并形成書面材料;利用網(wǎng)絡平臺

(2)目的：了解商學院學生對于社會時事熱點和學院最新工作打態(tài)度和意見建議

2,、與其他部門協(xié)作，進行活動前調研活動

(1)時間：各部門舉辦大型活動前

(2)目的：根據(jù)需要舉辦的活動,，進行學院學生的民主調研,，取得相關數(shù)據(jù)后進行統(tǒng)計，協(xié)助其他兄弟部門更好的舉辦各項活動

3,、支持商學院學生會參與校素質拓展節(jié)

(1)時間：校素質拓展節(jié)期間

(2)方式：承辦其中一項活動,，并根據(jù)具體活動內容設定相應計劃并根據(jù)計劃舉辦活動

4、商學院學生會調研部新部員納新工作

(1)時間：20xx年3月

(2)方式：根據(jù)本部門職能進行競選,，選擇適合本部門的大一學生加入調研部

5,、調研部內部交流活動

(1)時間：調研部納新工作結束后

(2)方式：先在調研部內部進行簡單的調查,，了解新部員的真實想法，然后選擇最受歡迎的方式進行本部門內部的交流活動

6,、負責學院活動的攝影攝像工作

以上是商學院學生會調研部下學期的工作計劃,，屆時請學生辦公室老師及商學院團委、學生會給予監(jiān)督與指導,。

學期工作計劃中班 學期工作計劃高中篇四

本期我教研組活動以素質教育為中心,，進一步樹立“健康第一”教育思想，嚴格執(zhí)行課程標準,，加強課程理論學習;以學校工作目標為導向,，以常規(guī)管理為抓手，進一步轉變教育觀念,，不斷探索新課程理念下教學方式,、學習方式的改變;面向全體學生，充分挖掘體育的育人功能,，真正將德育滲透到體育教學中,。注重培養(yǎng)學生的體育行為習慣，加強學生業(yè)余訓練的管理與落實,，努力提升我校學生的體育素養(yǎng),。

體育教研組力爭在本學期里，努力開展各項教研活動,，把教師,、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩,，努力引導全體體育老師共同投入到教研活動中去,，這學期體育教研組將完成以下任務：

1、組織教師上好每節(jié)課,，按時檢查教學常規(guī),，嚴把備課，上課質量關,，積極總結好的教學方法,，加以推廣。

2,、積極參加校優(yōu)質課展評活動,。

3、積極參加縣,、校級各項體育競賽比賽,。

4、認真指導學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結合,，充分發(fā)揮他們的主動性,，積極性，教給他們強身之道,。

5,、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力,，提高體育運動水平。

1,、做好班主任和體育教師之間配合工作，順利開展各項體育活動,。

2,、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準,，保質保量地正常運行,，嚴把備課，上課質量關,。

3,、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

4,、積極參加縣,、校級各類教育教學比賽，認真組織好田徑運動會的訓練工作,。

5,、認真做好學生的體質測試工作。

二月

1,、制訂學科計劃;

2,、互相交流體育課的教學內容和方法常規(guī)檢查。

三月

1,、做好常規(guī)檢查;

2,、積極參加縣、校級體育競賽比賽,，做好訓練工作和參賽準備,。

四月：

1、舉行20xx年春季運動會;

2,、積極參加校優(yōu)質課展評活動,，組織好聽課與評課工作。

五月

1,、積極開展體育教研組活動;

2,、積極開展全校學生的體質測試工作,，做好資料的統(tǒng)計和匯報工作。

六月

1,、常規(guī)檢查;

2,、組織期末成績檢測;

3、撰寫工作總結,。

學期工作計劃中班 學期工作計劃高中篇五

以區(qū)局09教育工作指導意見為指針,，以學校“質量強校,、特色立校,、科研興校”的辦學思路為目標,，以抓好現(xiàn)有的立項課題研究為切入口,，開展課題研究，推動課改的深入發(fā)展,。發(fā)揮學校教科研的職能,，充分調動學校教科研骨干的力量，創(chuàng)設學校教科研氛圍,，引導教師逐步進入研究狀態(tài),，引導教育進入變革狀態(tài)，努力形成“科研興教,，科研興?！钡牧己梅諊Ｒ砸蚜㈨椪n題為抓手,，養(yǎng)成學習,、實踐、反思的習慣,，提高科研能力

(一)以市區(qū)精神為指導,，開展科研活動：

1．完善制度，保證活動：

本學期進一步完善教育科研制度,，認真制訂學校教科研工作計劃,，做到求真、務實,。保證每月一次的教科研活動時間,，形成制度。全面執(zhí)行教科研工作“六個一”制度：

①期初制訂好課題研究階段計劃,。

②每月參加一次教科研例會,，小結并匯報自己的課題研究情況。

③每月完成一篇較高質量的教育隨筆。

④每學期圍繞自己承擔的課題上好研究課,，并進行自我評價,。

⑤期末寫好課題階段小結。

⑥寫好課題研究觀察記錄,，期末形成個案報告,。

2．分工明確，責任到人：

學校教科室對本學期所操作的個子（分）課題明確分工,，責任到人,，實行責任制，根據(jù)科研活動開展情況結合學校月考,、年度進行綜合考核,。

(二)以網(wǎng)絡研究為載體，改革科研過程：

1．搭建平臺,，網(wǎng)上研究：

根據(jù)市現(xiàn)代化學校對教育科研活動的管理要求及區(qū)城現(xiàn)代化的要求,，學校本期對科題管理實行網(wǎng)絡化管理，搭建參與平臺,，建立學校教研專門博客,，要求每位課題組組長負責,，組織開展網(wǎng)上研討活動,，每位組員各級參與本課題的研究活動，定時提供反思意見,，實時進行論談,，形成過程性的材料積累。

2．注重過程,，講究實效：

改變以往研究活動的重結果,，輕過程的做法，要求廣大教師體驗加思考,，實施自我反思,，同伴互助，達到有所提煉的目的,，提高教育科研活動的成效,，使教研和科研工作有機地結合，實現(xiàn)“科教結合”理想境界,。

(三)以專業(yè)引領為途徑,，提煉科研成果

1．專家引領，提供捷徑：

專家是教科研工作中不可缺少的引領人,，他能使我們的教科研工作達到事半功倍的實效,，為此，我們將繼續(xù)騁請專家共同參與教科研活動，定期指導,，為我們提供前瞻性的理論和最先進的科研成果及思路,。為我校課題中期匯報，打下扎實的理論和實踐基礎,。

2．提煉成果,，深化反思：

科研成果為教學實踐服務，為此我們將不斷總結研究成果,，經(jīng)過專家指導,，逐步形成理論，指導科研實踐,，服務于教學,，提高教學質量。本學期將初步將科研成果收集成冊,，形成《八一小學教科研成果專集》,，挑選優(yōu)秀成果或論文參加區(qū)、市各級評比,。

2-3月調整課題組負責人,，制訂科研工作計劃

4月教科研例會(教科研理論學習)

5月教科研論文撰寫指導。

6月組織匯編《教科研成果集》評選校教科研組及先進個人

7-8月教科工作總結,，完成各級課題的研究階段工作及學校教科資料歸檔工作

學期工作計劃中班 學期工作計劃高中篇六

積累——耕耘的結果,，收獲——秋天的主題！活動策劃部經(jīng)過不斷的認真總結和學習,，以及14級新鮮血液的注入,，在新的學期，我們將有一個新的開始,，我部必將帶著一年的積累,，收獲豐收的果實！

我們xx級策劃人正在一步步成長,，漸漸趨向成熟,，積累了不少經(jīng)驗，真正做到在實踐中摸索,，在摸索中成長,。本學期制定如下工作計劃：

對上級交給的任務，要“及時”,，“落實”,，“按時”。

“及時”是指部長要及時分析任務要求和重點難點,，及時下達命令通知,，及時進行具體安排。各部員接到命令后及時做好計劃工作；

“落實”是指部員將工作落到實處,，按要求完成,。不弄虛作假，不投機取巧,；

“按時”是指,，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務，做到不延遲不拖欠,。

將每項工作,，每個任務進行明確的責任劃分，即明確的責任人,。一但出現(xiàn)問題立即找到負責人來查明原因,，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決,，而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責任心,。

積極策劃原創(chuàng)活動，并努力開創(chuàng)屬于我們自己的`活動,，豐富協(xié)會內部和我院學生的課余生活以及激發(fā)全院師生的志愿服務意念,。