作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率,。那么問題來了,，教案應該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班寒假安全教案篇一

在開展班級課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務意識》的過程中，我們了解到,，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活,。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研,，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務意識,，由此產生了本活動方案。

1,、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書,。

2、讓幼兒主動參與策劃內容,，家長提出合理建議,，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性,、個性化,、具有可行性的寒假計劃書。

3,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

4、愿意交流,，清楚明白地表達自己的想法,。

活動前，我們在班級網站上公布了本活動的目標和內容,，邀請家長參加本次活動,。

活動中,，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義,，并從生活,、學習、運動,、興趣,、安全等方面具體分析寒假中的各種細節(jié)；

其次,，教師出示相關的圖片,，提出希望幼兒在寒假完成的任務，同時指出寒假計劃書應該體現(xiàn)幼兒的想法,、教師提出的任務以及父母的要求三方面的內容,；

第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時,，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書,；

第四，教師還設計了每天計劃完成情況記錄表,，方便幼兒每天進行記錄,，家長也可了解幼兒的任務完成情況。

幼兒任務意識的培養(yǎng)包括對任務的感知,、完成任務的自我評價及任務行為的自我調節(jié)三部分,。任務的感知包括聽清任務的內容及要求；完成任務的自我評價及任務行為的自我調節(jié)要在寒假中去實現(xiàn),，家長由于參與了寒假計劃書的制訂過程,，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務,，從而培養(yǎng)幼兒的責任感和任務意識,。

中班寒假安全教案篇二

1、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識,，知道著火要打電話“119”,、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”,。

2,、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3,、讓幼兒知道如發(fā)生火災等事件該如何逃離,。

魔術箱、各種汽車圖片、兒歌,、圖片

1,、用變魔術的方法出示圖片，并引起幼兒興趣,。

教師：小朋友,，今天我?guī)砹艘粋€魔術箱，讓我來變一個魔術,，看看變出來些什么,？“我變，我變,，我變變變,。”

教師小結：公共汽車是座人的,，警車是抓人的,，救護車是救人的，消防車是滅火的,。

2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火,。

教師小結：小朋友們一人在家不能玩火,，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址,，住在那一條路,，幾弄幾號。（110,、120同上）

3,、通過游戲的方法，讓幼兒學習一些簡單的防火措施,。

（1）家中著火

a,、棉被

b、繩子

c,、打結的繩子

d,、跳窗

（2）公共場所著火

a、爬出去

b,、毛巾和水

c,、沖出去

d、跳窗

（3）高層住宅著火

a,、沖上頂樓

b,、棉被

c、繩子

d、跳窗

（4）辦公室著火

a,、做電梯

b,、走樓梯

c、跳窗

d,、打電話

4,、教師小結評價。

教師：我們現(xiàn)在都是大孩子了,，都知道一人在家要注意安全,，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以后要常常提醒他們,，去關心他們,，做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

中班寒假安全教案篇三

1,、使幼兒了解寒假中應注意的安全,，增強幼兒的自我保護意識。

2,、通過討論,，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過寒假,。

3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力,。

4,、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張,，并設法解決,。

5、能積極參加游戲活動,，并學會自我保護,。

圖片、錄像帶,?！逗侔踩R調查表》

一、談話與討論：

1,、教師：我們已經學了好多安全知識,，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做,，不然就會發(fā)生危險,，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源,，要不然,，就會被電到；小孩不能動刀,，這樣,，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳,，那樣容易摔倒,，摔傷……)

2、除了家中的危險,，我們身邊和生活中還有許多危險存在著,，你知道的危險有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑,，要不然會摔倒,；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用,，就會扎著別的小朋友,；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時,，有的小朋友在滑梯上推小朋友,，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋,，小朋友走路的時候，一定要注意安全,；在外邊玩的時候,，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……)

二,、使幼兒了解寒假的含義,，豐富知識經驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣,。

1,、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個假期叫做寒假,。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2,、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法,。

3、教師總結寒假的含義。

三,、組織幼兒討論怎樣安全,、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象,、判斷能力,。

1、教師引導幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"

2,、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的`表達能力。

3,、那么在寒假里,，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

四,、教師總結寒假里要注意的安全事項,。

1、寒假里要注意保暖,，預防感冒,。不吃生冷不干凈的東西。

2,、不能玩火,、放鞭炮、玩電,、玩尖銳的物體,。

3、冬天的天氣寒冷,，不要到戶外長時間地玩,，要保護自己不被凍傷。

4,、過春節(jié)時,，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多,，否則會引起肚子痛,，影響身體健康。

5,、獨自在家時不要讓陌生人進來,，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西

6,、出外與家人走散了,，要懂得打電話110報警,，不要跟陌生人走等。

五,、請幼兒看安全錄像和圖片,，判斷正確的與錯誤的安全行為。

六,、延伸活動：

發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容,，并做好監(jiān)督護理工作,，填好調查表。

本活動主要讓幼兒能熟悉交通,、消防,、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己,；通過本活動增強了幼兒的安全意識,，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性,。