為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園疫情防控開學準備工作方案篇一

（一）我園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典,、禽流感、風疹,、流腦,、麻疹、流感等傳染性疾病,，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,，不得帶病入園、上班,。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課,、上班。

（二）幼兒或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,，及時組建處理病情的領(lǐng)導小組,，在領(lǐng)導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩,、手套,，到隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院,。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院,，家長不能到園的,，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩,、手套）,。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病,，也要求戴防護口罩、手套,，由醫(yī)生初步檢查后,，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫(yī)護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服,，戴口罩,、手套）。

（三）在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,，幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮,，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打"120"電話,，送定點傳染病醫(yī)院診治,。

（四）幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生,、教職工進行隔離觀察,。防止疫情擴散，迅速切斷感染源,。

（五）傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，禁止任何人前往探望。

（六）幼兒園師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,，立即上報區(qū)教育局,、區(qū)疾控中心，并對病人作跟蹤了解,。

（七）如傳染病烈性感染,，請示上級部門，決定是否實行全園停課,。并采取一切有效措施,，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑,，保護易感人群,。

具體做到：

ⅰ封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,，暫停幼兒園一切活動,。停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見,。如園領(lǐng)導已隔離,，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后,，園領(lǐng)導班子開始工作,。

ⅱ疫點消毒。對幼兒園所有場所進行徹底消毒,。此項消毒可請防疫站操作,，消毒結(jié)束后進行通風換氣。

ⅲ疫情調(diào)查,。幼兒園密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查,，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,，以及患者的家庭成員,、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施,。

（八）領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后,，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況,，安定人心,，維護學校穩(wěn)定,，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念,。

幼兒園疫情防控開學準備工作方案篇二

防患于未然，捉矢于未發(fā),，疫情當前,，不改教育初心。為新學期開學課程能夠如期如常開展,，2月17日下午菅莊幼兒園進行了第一次網(wǎng)絡(luò)集體教研活動,。在趙園長的帶領(lǐng)下，以線上視頻的形式圍繞“新學期計劃”為主題開展了新學期第一次教研活動,。

今年的寒假有些漫長!我們國家新型冠狀病毒肺炎疫情嚴重,，面對當前緊張形式，根據(jù)許昌市東城區(qū)教育局《關(guān)于做好疫情防控期間教育教學工作部署按照假期停課不停學的要求》菅莊幼兒園緊制定相關(guān)教學方案,，要求全體教師,，幼兒及家長，開展線上教學和學習活動,，對每一位幼兒在假期的生活,，學習，游戲運動做出詳細的安排和指導,，按照以幼兒為本!圍繞《3~6歲兒童發(fā)展指南》為目標展開五大領(lǐng)域的線上學習計劃,。

2月17日開始，全體教職員工進入線上工作狀態(tài)，馬不停蹄開展了第一周的工作與學習,，園領(lǐng)導分別與各班班主任老師進行網(wǎng)絡(luò)視頻會議,，對疫情期間的教學計劃進行討論，將教學各項工作進行明確分工,，組織大家進一步研討,，讓每位老師做到心中有數(shù)，“讓停課不停學”落地有聲,。

二,、

各班教師通過視頻教學，微信群等,，開展了線上宅家小課堂,，親子閱讀，手工制作,，親子游戲,，有趣的互動讓孩子們宅家的日子變得豐富多彩!

教師將每日的好做法，好想法,，及完成情況在領(lǐng)導小組建立的微信群里,，展開充分交流，互學互鑒,，教師與家長們利用此次教育契機同時實現(xiàn)著在實踐中學習,，在學習中成長!所有的變化，小朋友都看在眼里,，,，面對疫情家長們都很給力，沒有人能夠置身事外,，我們與小朋友一直在一起,。

雖然我們身居家里，“停課”但是我們“不停學不停研”教師們利用線上平臺積極的互動學習,，不斷的豐富自己的專業(yè)知識,，和職業(yè)素養(yǎng)!在幼教事業(yè)中實現(xiàn)自己的價值，攜手奮斗,，共克時艱!

幼兒園疫情防控開學準備工作方案篇三

本學期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據(jù),，根據(jù)太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照園務(wù)計劃的具體工作要求與安排,，嚴格執(zhí)行《江蘇省托幼機構(gòu)保健合格評審細則》中的各項規(guī)定,，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長,。

（一）加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度,。

1、耐心細致做好晨檢工作,，晨檢做到：“一問”,、“二摸”、“三看”,、“四查”,、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時反饋到各班,。嚴格把好傳染病入園關(guān),，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

2,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進,、持之以恒的原則,，有計劃、有目的,、有步驟地進行,，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病,、精神狀態(tài)不佳,、情緒不穩(wěn)、膽小怕事,、活動量特大等。

3,、每天確保兩點一餐的合理供應(yīng),，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔,、愉快的環(huán)境中進餐,，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,、吃盡飯菜的好習慣,，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食,。飯后漱口,、擦嘴,，組織幼兒餐后散步。

4,、午睡時,，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間,。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視,，注意每個角落、每張床鋪,、每個幼兒,，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后,，要注意孩子的衣著的整齊情況,，同時應(yīng)加強幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。

5,、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān),，教育幼兒不擁擠，注意安全,，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習慣,。

6、抓好離園關(guān),，離園前教師要加強安全衛(wèi)生教育,，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別,，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作,。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家,，確保萬無一失,。

幼兒園疫情防控開學準備工作方案篇四

幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群,，稍有疏忽,，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病,，防止幼兒園爆發(fā)傳染病,，保障幼兒健康發(fā)展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控,，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播,，決定采取一下措施：

總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯,，或無癥狀的潛伏期內(nèi),，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒,，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進行防治,，就失去了最佳的控制時機為時已晚,，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預,，在充分認識這一點后,，我們應(yīng)該注意以下幾點

1、加強晨間檢查,。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度,，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚,、手足是否出疹子,；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等,。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報,，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

2,、加強缺勤追蹤

把好二次晨檢關(guān),，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明,，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因,，每天上午10:00老師負責考勤，沒有來園的打電話,，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果,。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)及時對患病幼兒進行隔離,，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院,，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果及時上報，

3,、落實衛(wèi)生檢查

對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度,，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度,，每周進行一次大檢查，做好相關(guān)記錄,，若發(fā)現(xiàn)問題當場改正,，當場指出，及時監(jiān)督,，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作,。

1,、保持教學生活環(huán)境整潔衛(wèi)生，通風換氣,，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2,、嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒,，定期開展預防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥,。

3,、注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉保證足夠休息,，增強體質(zhì),。

4、讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預案內(nèi)容,，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱,、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時,，老師立刻啟動應(yīng)急預案采取措施及時就醫(yī)及時隔離,。

九月份：

1、徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進行全員安全大檢查,。

2,、制定本學期傳染病防控計劃。

3,、嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān),。

4、對家長教師進行傳染病知識培訓,。

十月份：

1,、做好秋季流行病的宣傳預防工作。

2,、加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作,，學習常規(guī)消毒。

3,、加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度,。

4、做好秋季傳染病預防工作,。

十一月份：

1,、組織學習傳染病應(yīng)急預案。

2,、加強午睡環(huán)節(jié),，巡查監(jiān)督,。

3、進行防病知識宣傳是發(fā)放與預防秋季傳染病,。

4,、加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

5,、對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓,。

一月份：

1、做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預防工作,。

2,、加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作,。

3,、收集各類資料并歸檔。

三月份：

1,、做好春季流行病的宣傳預防工作,，加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作。

2,、組織教師學習春季傳染病防控的知識,，組織保育員學習常規(guī)消毒，加強常規(guī)檢查,。

3,、加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度，加強午睡環(huán)節(jié)檢查力度,。

四月份：

1,、組織學習傳染病應(yīng)急預案。

2,、各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳,。

五月份：

1、發(fā)以預防春夏季為內(nèi)容的告家長書,。

2,、加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度,，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查,。

3、及時做好體檢反饋工作,，對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī),，進行一次健康知識培訓宣傳檢測。

六月份：

1,、做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預防

2,、加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作,。

3,、加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4,、收集,，整理各類資料并歸檔。

幼兒園疫情防控開學準備工作方案篇五

新的學期,，新的開始,。今年的開學和以往有些不同，因為疫情的原因開始線上授課,，老師在家當主播,。停課不停學，停課不停研,，為了這次特別的開學,，我們已做好了充分的準備，從備課,、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學習,，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學期,，我一定根據(jù)教育局及學校的工作安排和計劃,，開展好符合本班學情的線上輔導工作，關(guān)于開學后我制定了以下個人計劃：

本學期我繼續(xù)擔任中班的科任工作,，每天給中班上兩節(jié)課：健康,、社會、手工,、折紙等,。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理，為午睡的小朋友鋪床,、睡后疊被,，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,，幼兒的午睡看護工作等,。

幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心,、細心、還要責任心。

本學期新生較多,，占班級人數(shù)的百分之九十,，幼兒年齡較小，班中的只有五歲,，最小的才四歲,。班中絕大部分幼兒的.一日生活常規(guī)較差，自理水平較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,，在日常工作中,，結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》，要持續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī),，每次飯前都要求幼兒洗手,，吃飯時要注意節(jié)約糧食，不掉飯粒,。上課時要求幼兒要有準確的坐姿,，結(jié)合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。上課認真聽講,，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑,。小朋友之間說話要用禮貌語言,，不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說：“再見”,。第一次見到老師說：“老師好”!放學和老師告別時說：“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做,，如：穿鞋、系鞋帶,、穿衣服,、疊被子、洗手洗臉,、自己吃飯,、整理學習用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,、廢紙。在家聽家長的話,，

在學校聽老師的話,。結(jié)合課堂教學展開爭做好孩子活動，孩子有點進步就即時表揚,，為他們貼小紅花,，使班級孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止,，這就需要我們幼兒教師有耐心,，從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒,。把每個幼兒當成自己的孩子看待,，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感,，耐心細致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活,。

本學期我還負責教手工和折紙,，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程,，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,，如：折小船、飛機,、小貓,、小狗、小兔等,。一邊不會教兩遍,，直到學會為止，不能操之過急,。教手工時,，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品,，如：小蛇,、小碗、刺猬,、小人,、糖葫蘆等。本學期保質(zhì)保量完成手工10個作品,、折紙10個作品,。

中班幼兒自我服務(wù)水平弱，在平時工作中,，我除了完成本職工作外,，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長,，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動前認真檢查場地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作,。

安全工作是一切工作的重中之重,，我們幼兒教師要增強“安全第一”的意識，做到事事時時處處注意安全,。并做到：“四勤”,，眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時處理,，杜絕一切事故的發(fā)生,，確保幼兒的人

身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作,，對幼兒經(jīng)常實行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧,、不玩危險的游戲等,。

平時要和班任相互配合，相互支持,，常常溝通,，一同探討幼教工作，團結(jié)一致,，共同努力,，協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒，關(guān)心每一個幼兒,，使幼兒健康成長,。

在平時工作中，我要認真對待每一項工作,。本學期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作,，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛(wèi)生,。先實行玩具的清洗和消毒,，然后擦掃地面?；顒邮业奈锲芬獢[放整齊,，井井有條,。活動室的物品要一件一件的擦拭,，做到一塵不染,。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證活動室的整潔,。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間,。

本學期我還負責幼兒的午睡的看護,，在每天的看護中要高度負責，一刻不能疏忽大意,。在幼兒睡前,，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生,。在幼兒熟睡時，也不能大意,，要時時刻刻注意幼兒安全,。使幼兒安安全全上床，安安全全下床,。

平時要向有經(jīng)驗的教師學習,，取別人之長，不自己之短,。利用業(yè)余時間多學習幼兒教育理論,，持續(xù)積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗,。還要持續(xù)實行幼兒教育知識更新,，持續(xù)調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己更好地做好幼教工作,。

自己還要積極參加繼續(xù)教育學習,，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能,，自己要認真對待,，端正態(tài)度。制定好練功計劃,，每天利用業(yè)余時間實行練功,。虛心向青年教師學習，不恥下問,。一步一個腳印,，扎扎實實練下去,，只要有恒心、有信心,，持之以恒,，就會收到顯著效果。

總之,，在工作中要積極進取,，開拓創(chuàng)新，持續(xù)超越自我,。以一顆積極,、進取、求知的心在幼教工作中展示自我,，圓滿地完成領(lǐng)導交給的各項工作,。

幼兒園疫情防控開學準備工作方案篇六

1.成立星光幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導小組。園長王海紅任組長,，朱茜茜任副組長,，全體教職工及家委會人員為成員。園長為防控工作的第一責任人,，全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導,、責任分解、任務(wù)落實和督促檢查,。

2.建立幼兒園,、班級、老師,、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況,。

3.制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案,、開園前準備工作方案，開園工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記,、病因追蹤制度,，復學證明查驗制度，學生健康管理制度,，免疫接種證查驗制度,，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風,、消毒制度,，傳染病防控健康教育制度,。

4.明確屬地管理原則。加強與崆峒區(qū)婦幼保健院,、區(qū)教育局的溝通協(xié)調(diào),，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,。

5.建立疫情信息定期報告制度,。實行“日報告”和“零報告”，各班主任負責收集登記各班幼兒每天健康狀況并及時給園長報告,，園長每天在崆峒區(qū)學前教育指導中心群及時報告,。

(一)開學前

1.加強宣傳引導。通過星光幼兒園家園共育微信群,、星光幼兒園微信公眾號等平臺,，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員師生和家長積極配合幼兒園各項防控措施,，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動,，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池,、溫泉,、影院、網(wǎng)吧,、ktv,、商場、車站,、碼頭,、展覽館等。

2.建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制,。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查,，實行“日報告、零報告”制度,，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工,、幼兒的分布情況，精準掌握每個教職員工,、幼兒返校前14天的身體健康狀況,，“一人一案”建立臺賬,，做到底數(shù)清、情況明,、數(shù)據(jù)準,。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長,，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。

3.開學前,，利用釘釘平臺,，對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓。

4.做好園區(qū)預防性消毒,。持續(xù),、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對活動室,、寢室,、洗手間、圖書室,、區(qū)角,、廚房、樓道等重點區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風換氣,，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,。開學前兩天，全面檢查防疫工作部署的到位情況,，再次進行園區(qū)環(huán)境消毒,，做好開學準備。

5.做好疫情防控應(yīng)對準備,。設(shè)置相對獨立的觀察室,，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程,、做好環(huán)境消毒,、避免交叉感染。6.做好食堂,、飲用水的安全監(jiān)管,。在衛(wèi)生間配備充足的洗手液，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法,。

7.加強值班值守，及時報送疫情防控信息,。

8.明確不宜返園師生并提前告知,。根據(jù)對師生健康狀況的監(jiān)測,，說明有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者,，應(yīng)待癥狀體征消失,，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗

,。(二)入學當日

1.入園當日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離,。家長及幼兒要有序入園,，在進入幼兒園大門后自覺按間隔一米以上順序排隊，避免人員聚集,。

2.嚴控入園管理,，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡,。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員,，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室,。

3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒及家長,，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱,、乏力,、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動到平?jīng)鍪腥嗣襻t(yī)院發(fā)熱門診就診,，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園,。

4.通過多種方式,，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對教具,、器械,、玩具、寢具,、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔,。

6.做好缺勤,、早退,、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,，應(yīng)及時上報,，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

7.疫情結(jié)束前,，不組織開學典禮等大型集體活動,。

(三)開學后

1.上好開學第一課。開學后,，及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課,，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時,，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄,，提升教職員工疫情防控意識。

2.保持公共場所適時通風,，引導師生做到勤洗手,、不扎堆、不聚會,、不傳謠,，不與動物(主要是寵物)接觸，遠離病菌,。

3.堅持每日監(jiān)控全體師生身體狀況,。嚴格落實幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者,，應(yīng)及時上報幼兒園防疫領(lǐng)導小組并及時聯(lián)系其家長,，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報告,。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進行報告,、隔離的教職員工和幼兒家長,，及時批評教育、改正,。

4.實行家長接送幼兒不入園制度,。指導家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習慣，在疫情完全解除前,，不帶兒童去人員密集場所,。

5.全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈,、衛(wèi)生;對活動室,、寢室、洗手間,、區(qū)角,、樓道等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔,、消毒,，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘,，通風時注意保暖),，保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄,。

6.食堂從業(yè)人員(食品采購,、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子,、口罩,、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手,。

7.食堂進貨嚴格落實索證索票,，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物,。

8.餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行清洗后,，用消毒柜高溫消毒。

9.及時核查,、補充消毒用品,、洗手液、垃圾袋等疫情防控公共物資,，確保物資充足,。

10.嚴格進出安全管理。嚴禁非本園師生進入幼兒園,，對所有進出校園人員進行嚴格登記,、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入幼兒園,。

幼兒園疫情防控開學準備工作方案篇七

幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福,、幼兒園的安定,。因此，一貫以來，我園的上級領(lǐng)導,、園內(nèi)的管理工作者,、教師、職工都十分重視安全工作,，常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作,。為了落實幼兒園年度安全工作計劃要點，確實作好班級安全工作,，給幼兒提供一個安全健康的環(huán)境,，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本園實際,，制定本學期安全教育工作計劃,。

1、成立領(lǐng)導小組,。進一步加強安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任,。

組長：xx

副組長：xx

組員：xxxxxx

2,、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障,。因此,，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責,。領(lǐng)導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施等方面的安全進行檢查維修,，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，及時進行整改，防患于未燃,。

3,、繼續(xù)做好與各部門的安全工作責任書的層層簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，使安全工作責任層層分解,、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全,、安靜,、和諧、健康的成長環(huán)境,。

4,、安全教育工作領(lǐng)導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度,，各部門,、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,、整改,，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害,。

5、做好安全檢查,、安全教育生產(chǎn)培訓及安全會議工作,，每周的園務(wù)會議中把安全工作作為重點，時時刻刻給每一位教職工敲響安全警鐘,。

6,、班主任在幼兒的一日生活中，要提高警惕,，時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，不要讓幼兒因各種因素受到傷害。每天必須關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時了解情況,，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

7,、加強日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責并保持通訊工具暢通,。值班老師要做到眼亮、耳聰,、腳勤,、手快,，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時做好傷口處理,，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事,，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負責,。

8,、“看好自己的門，管好自己的人”,。每天值班老師在幼兒入園,、離園開門時要堅守崗位，把好門關(guān),，嚴禁幼兒獨自出門回家,，絕不漏放一個孩子;在接送孩子乘車時要清點人數(shù)，要教育孩子有秩序,，以防撞傷,，摔傷。

1,、積極利用幼兒園小廣播,、黑板報、家園聯(lián)系欄,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全,、防火,、防溺水、預防食物中毒,、各種傳染病的預防,、家庭生活、戶外活動,、安全活動等,，努力提高師生、家長的安全意識,。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。

3,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

4、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學性,。

1、定期維護園舍設(shè)施,，為幼兒園實施安全管理提供保障,。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員,、保育員。

3,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

6,、加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%。

7,、加強幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

8,、加強校車安全管理,，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

x、x月份：

1,、對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改,、落實,。

2、幼兒園開學安全工作大檢查的活動并做好記錄,，寫好情況匯報,，搞好維修、排查隱患工作,。

3,、做好安全工作檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4,、通過課例或其他安全教育方式增強幼兒自我保護意識,。

5、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查,。

6,、期初安全工作會議。

7,、制定幼兒園安全工作計劃,。

8、班主任與家長簽定“安全責任書”,，填寫乘車幼兒的有關(guān)材料,，并上交學校存檔。

9,、召開校外接送車安全管理會議,，開展安全教育日、安全教育周系列活動,。

x月份：

1,、開展交通安全教育,，做好家長合租車的安全管理工作。

2,、園外接送車人員,、廚師、保育員及安保人員的安全工作培訓,。

3,、開展交通安全教育專題活動。

4,、對各班安全日志記錄進行檢查和了解,。

5、做好迎市級常規(guī)管理檢查的準備工作,。

x月份：

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作及安全大檢查，安排各崗位人員加強節(jié)日值班,。

2,、做好學校安全知識宣傳教育工作，開展防震,、防火逃生演練活動,。

3、園外接送車人員,、廚師,、保育員及安保人員的安全工作培訓。

4,、對各班安全日志記錄進行檢查和了解,。

5、做好流行疾病的預防及防治工作,。

6,、做好防溺水、防食物中毒等安全教育工作,，通過課例及其他方式增強幼兒自我保護意識,。

x月份：

1、園外接送車人員,、廚師,、保育員及安保人員的安全工作培訓。

2,、加強幼兒園治安整治,，維護幼兒園正常工作秩序。

3,、開展幼兒園全面安全隱患排查工作,。

4,、開展幼兒日常安全教育活動，扎實幼兒常規(guī)教育,。

5,、開展幼兒“暑期安全教育”講座，全面家訪工作,。

6,、開展交通安全教育及防溺水教育，開展暑假安全教育活動,。

7,、暑假護校工作安排。

x月份：

1,、校園安全隱患排查及整改,。

2、幼兒園安全工作例會,，總結(jié)學期安全工作。

3,、幼兒園安全工作檔案整理,，臺帳檢查。

幼兒園疫情防控開學準備工作方案篇八

據(jù)上級教育部門疫情防控期間停學不停課的指示精神,，我校積極的開展了線上教學工作,。到目前為止，我班語文已經(jīng)進行了前四個單元的學習,，在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學資源以及新媒體與學生進行及時的交流與溝通,。周一至周五每天早晨八點半進行詩文誦讀，以便學生積累古詩詞,，利用發(fā)視頻,，默寫等形式檢查學生的積累情況。九點到十點一個小時的時間進行新課的學習與鞏固,，觀看名師講課,，配以相應(yīng)的練習題并及時批改、糾錯,、講解以檢查學生的學習情況,。下午三點半到四點為學生的練字時間，為了學生更好的學習書法,，利用網(wǎng)絡(luò)資源使學生觀看名家講堂并進行練字,，從而做到規(guī)范練字。

為了豐富學生的課余生活,，我還布置了做手工,，看電影寫觀后感,，每天讀書一小時，做家務(wù)活,，學做飯等有益于學生身心發(fā)展的一系列活動,。當然也存在許多問題，個別同學不能夠自覺及時的學習,，自律性較差,。加上現(xiàn)在已經(jīng)復工，家長也不能及時的監(jiān)督,，從而和其他同學慢慢拉開了距離,。

為了鞏固線上教學內(nèi)容，也為了彌補線上教學的不足,，做好線上線下教學內(nèi)容的銜接,，我準備分三步走：第一步摸清底細，提前梳理線上學習期間每節(jié)課的學習筆記,，找出之前線上講課疏漏的地方,。了解每堂課的學習重難點是否掌握，檢查學生是否有缺課情況,。通過現(xiàn)場抽查,，聽、說,、讀,、寫等辦法，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié),。

第二步找出問題,，摸清了底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析,，找出學生線上學習中存在的共同問題以及個性化問題,。要鼓勵學生通過復習檢測等手段找出個人線上學習的失誤。分析產(chǎn)生問題的原因,，在我與同學的幫助下找到解決問題的辦法,。

第三步查缺補漏，上級教育部門建議復課后老師對線上教學的內(nèi)容沒有必要從頭重講一遍,，因此我將從兩個途徑實現(xiàn)查缺補漏如下：1.集中突破,，對共同問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課,，安排少量課時,，實行定點突破。對學生個性化問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻,，自主復習,，反復練習，個別指導等辦法進行逐步解決,。

2.平時課前補充,，對于前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容，可在新課之前,，安排一定時間課上進行前后知識點復習梳理,，從而使學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。

眼下,，疫情防控形勢雖然積極向好,，但任務(wù)依然艱巨繁重，人心穩(wěn),，社會才穩(wěn),。總之,，我已做好詳細的計劃,，春耕時節(jié)，草木新生,，期待與孩子們的相見,。

幼兒園疫情防控開學準備工作方案篇九

按照“防控為主，安全第一”的工作要求,，把疫情防控和師生生命健康放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與教育教學的關(guān)系,，認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準,，切實保障教育教學質(zhì)量，全面落實立德樹人根本任務(wù),。開展線上復課,，有序?qū)嵤?0xx年春季學期課程教學。

全面加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道,，保障全校師生“停課不停學”，充分利用已有信息化教學手段,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用,，確保防控和教學兩不誤。而且針對很多學生和家長擔心的在線學習的效率和質(zhì)量,，我校在正式開學恢復課堂后,，學校還是會根據(jù)學生的實際情況和教學規(guī)律，老師會對在線教學內(nèi)容進行再指導并安排復習。

在疫情防控期間,，為把疫情給學生學習帶來的影響降到最低;我校組織網(wǎng)上教學,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)“停課不停學”;保障學校推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習;利用線上教學平臺完成教學任務(wù),，努力保證每個學生線上學習不掉隊,。

1.科學安排教學計劃

依據(jù)國家課程方案和課程標準，統(tǒng)籌調(diào)配“線上線下”教育教學資源,，兼顧學校統(tǒng)一教學和學生個性化學習需求,，圍繞學生核心素養(yǎng)培育，結(jié)合實際,，制定各年級,、各學科教學進度計劃。

2.精心做好教學銜接

班主任協(xié)調(diào)任課教師在開學初對學生居家學習情況進行逐一摸底測試,，精準分析學情,，科學診斷學習質(zhì)量，區(qū)別不同年級,、不同班級,、不同學科情況，制定查漏補缺措施,，切實做好教學銜接,。對于前一階段居家學習內(nèi)容要認真進行串講復習，針對假期里的學困生進行知識輔導,，在確保每名學生都較好地掌握所學知識的基礎(chǔ)上,，再進行新課程教學。

1.摸清底細

教師要提前梳理線上學習期間的學習筆記,，找出教師線上講課疏漏的地方,，了解每堂課的學習重點是否掌握，查查學生是否有缺課現(xiàn)象,。

2.找出問題

摸清了底細后,，要對全班學生的學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習存在的問題,。要鼓勵學生通過復習,、檢測等手段，找出個人線上學習存在的失誤,，分析問題產(chǎn)生的原因,，在老師的幫助下找到解決問題的辦法。

3.查缺補漏

開學后,，一二年級原則上實行“零起點”教學,，三四五年級任課教師根據(jù)學生實際掌握情況查漏補缺,，六年級教師還要合理安排搞好小學階段的復習工作。

(1)集中突破

對共性問題和學生提出一些有代表性的個性化問題,，專門備課,，安排課時進行定點突破;對于個別學生存在的問題，教師可以鼓勵學生回看線上視頻,、反復練習,、個別指導的方法逐步解決。

(2)平時課前補充

對與前面內(nèi)容連貫的新課內(nèi)容,，可在新課前,，課上安排一定時間進行前后知識的梳理，讓學生知識學習銜接無縫對接,。

(3)科學使用配套的教學資料,。

對下發(fā)與教材配套的質(zhì)量監(jiān)測、單元測試卷要科學合理的使用好,，批閱好,，以促進教學質(zhì)量的提高。