計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初三下學期班主任學期工作計劃 初三年級班主任工作計劃上學期篇一

1,、我作為一名新組班的班主任,，要加強班集體教育和班風形成教育,，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求,，以學生為主體，調動學生的積極性,、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

2、德育工作與教務處的計劃同步進行,，并重視德育工作的內化過程。

3,、做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心。

4,、針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作,。

5、運用“四氣”練內功（壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣）,，增強班級內凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6,、進行愛國主義教育,，安全教育，養(yǎng)成教育,。

7,、讓學生都來參與班級管理。

8,、開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能,。

9,、開展：“走出去，獻愛心,，參與實踐”等活動,，抓住時機來提高學生素質教育。

10,、架起一座溝通的橋梁（學?！獙W生——家庭）。

a：堅定正確的政治方向,。

b：熱愛班主任工作,。

c：熱愛學生。

d：以自身為范,，為人師表,。

a：扎實的專業(yè)。

b：寬闊的其他學科修養(yǎng),。

c：現(xiàn)代教育科學理論,。

a：較強的組織能力。

b：開拓創(chuàng)新的科研意識。

c：人際交往能力,。

（4）健康的心理素質：

（1）通過“班主任信箱”了解學生,。

（2）與學生談心，做學生的知心朋友,。

（3）開設專題知識講座,，加強心理引導。

（4）召開主題班會,，加深自我認識,。

（5）做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立,。”

（1）要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,，包括所取得的進步以及成績,。

（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語,。

（3）給每個學生表現(xiàn)的機會,，讓他們都能領略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去,。

（4）制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,，來加強他們的自信心。

（5）尊重學生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,。

初三下學期班主任學期工作計劃 初三年級班主任工作計劃上學期篇二

正所謂凡事預則立，不預則廢,，良好工作的展開,，首先要有一個全面、合理的工作計劃,，有鑒于此,，特制訂以下計劃：

我班共有學生55人，本班學生來自全國各地,，他們當中有些學生學習成績不夠理想,，但思想純樸,，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的'班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，在弘揚正氣,，進行美麗心靈教育，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風的同時,，配合學校做好各項工作,，為學生能完成自己的高三目標而努力。

1,發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學生多交流,，誘導他們的思想向積極向上的方向發(fā)展,。

2，既是老師又是朋友的師生關系

3,，爭取使每位學生學有所長學有所成,。

進入高三，班主任既要要注意學生行為習慣的教育,，更要重點關注學習,，要把培養(yǎng)他們良好的學習習慣和生活習慣放在首位。具體要求如下：早起早睡,，講究衛(wèi)生,，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑,。尊敬老師,，團結同學，互相幫助,，助人為樂,。愛護公共財物和公共衛(wèi)生。積極參與學?；顒?，對不按要求做的同學給予紀律處分，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵,。并從嚴要求,，決不手軟。學習習慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在：每天早上6：50進教室早讀,，晚6：00進教室晚自習,。作業(yè)必須及時上交,。要求課前預習，課后復習等,。同時抓好課間操和眼保健操

從學生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要,，確定班會的主題、內容,、形式,。切忌頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳,，形式單一,、內容乏味。要認識學生,、了解學生,，走到學生心里去，確定能打動學生心靈的主題,、解決班級必須解決的問題,，采取一切有益于班級管理，有益于學生健康發(fā)展的形式,，讓班會活起來,。

①、要目標明確,，心中有數(shù),，做什么，達到什么目的,，班主任心中要有一個全盤規(guī)劃,。

②、內容飽滿,，準備充分,，班主任要認真做好會前的組織工作。

③,、一課一題,，在有限的時間里，突出主題,，注意力集中,。

④、操作簡便,，切不可煩瑣復雜,，增加工作難度。

周末文體活動是增強班級凝聚力,，豐富學生業(yè)余生活的一個重要內容,，本學期,，本班將根據(jù)學校要求，結合班級的實際情況,，豐富多彩的開展周末文體活動,。-

1、抓好班級各項常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律，提高學習效率,。本學期將重點抓好上課說話,、睡覺這兩項大問題，營造一個良好的課堂氛圍,。

2,、提高黑板板報質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。根據(jù)學校的要求,，確定板報主題,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的周末文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

以上這些,，只是本人關于未來班級工作的一點設想,，如有與學校工作計劃相沖突之處，以學校計劃為準,。

初三下學期班主任學期工作計劃 初三年級班主任工作計劃上學期篇三

本學期我繼續(xù)擔任初三（1）班班主任工作,，對于學生來說本學期是初中最后一學期，要面臨中考和巨大的升學壓力,，如何做好學生的思想工作,，全力以赴迎接中考是本學期我工作的重中之重。初三（1）班現(xiàn)有50名學生,，男生27人,，女生23人。其中有8名學生學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,，這幾名學生聰明伶俐，學習比較努力,，學習成績比較穩(wěn)定,。有20名左右的同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活,，學習成績中等且浮動大,。有12名學生基礎比較差，學習態(tài)度不端正,，學習不夠努力,，缺乏學習自覺性，學習成績很差,。

在初三上學期我接手這個班級時,，這個班的班風不夠正氣，學風懶散,，各方面的問題都比較突出,，而且缺乏得力的班干部人才。接手伊始,，我就和幾位該班的科任教師就費盡心思,，齊心協(xié)力狠抓班風學風建設，經(jīng)過上學期的努力,，這個班有了很大的改觀,。但是在漫漫寒假的休息之后，不少學生的懶散習慣又開始恢復,，不良風氣又開始有所抬頭,，因此這個學期還需要我們對班風學風常抓不懈。以下談談本學期的工作計劃,。

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，從“要學習”轉變?yōu)椤皭蹖W習”,，提高學習成績,，抓好畢業(yè)班畢業(yè)前學生的思想工作，確保教學,、教育的順利進行,。

2、做好學生思想教育工作,，指導學生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會。,。

3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生養(yǎng)成有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好素質,。

4、積極參加學校和年級組織的各項活動,，使學生勞逸結合,，并在活動中接受教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的的自我管理能力,。

1,、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會,，利用各種形式對同學們進行思想教育,，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。結合黑板報的宣傳,，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂40分鐘,，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育,。

4,、結合婦女節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié),，對學生進行尊敬師長的教育,，讓學生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的尊敬和愛意,；結合植樹節(jié),，進行環(huán)保教育；結合清明節(jié)和五一節(jié)假期,，進行安全教育,。

5、組織參加年級的跳繩和200米接力比賽,，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中,。

1、出好每一期的黑板報,，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志,。

2、配合學校組織好學生的中考網(wǎng)上報名工作,。

3,、正副班主任互相協(xié)調，共同做好班務工作,。

4,、做好復習工作和學生學習動向跟進，引導學生順利參加四月份的中招體育考試,，五月份的歷史和信息技術會考以及英語口語考試,，還有個別生物和地理會考未通過的學生的補考工作。

5、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考六個科目的復習教學,，做好培優(yōu)轉差,。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標，迎接六月份的中考,。

6,、做好考前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順利度過備考期,，考上理想學校,。

7、多與家長溝通,。開好家長會,，動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，及時與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向,。

最后,，我一定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓,，務必順利完成學校交給的帶班任務,，順利送走本班應屆畢業(yè)生。

初三下學期班主任學期工作計劃 初三年級班主任工作計劃上學期篇四

《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《中共宣武區(qū)委教育工作委員會關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》認清形勢,，求真務實，在不斷提高自身的教育理論水平同時,，深入了解學生的思想動態(tài),，做好學生工作。

1,、積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一,，管理要求統(tǒng)一,，及時與各科教師溝通、交換意見,，掌握課上第一手資料,。

2、調動班長,、課代表工作的積極性,，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。

3,、隨時檢查學生各科作業(yè),、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

1,、抓學生的思想教育，以奧運會中國得冠為契機,，弘揚民族精神,，激勵學生，樹立信心,。開學初收集各種信息資料,，向學生展示，讓每位學生明確自己的不足與差距,，制定新學期各時間段的學習計劃,。在"唱響國歌"主題教育活動中使學生有所進步，有所提高,。召開"勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力"主題班會。

2,、學生的健康成長離不開正確的思想教育,、科學知識的學習經(jīng)常讓學生搜集科學方面的信息，在每期板報中展示,，增強學生的科學意識,，逐步認識到學習的重要性。以此建設學習型的班集體,，把學科學,、愛科學，積極參加社會實踐活動貫穿于初三學習的始終,。引導學生樹立良好的人生觀,、價值觀。召開"知識改變命運,，奮斗成就未來"主題班會,。

3、幫助學生建立學習檔案（從開學初做起）,，期中考試后總結學生的各科成績,，并與前面的成績做比較，認真分析成功的經(jīng)驗,，失敗的原因,，班內進行學習交流,，請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等,，開展互幫互學,。創(chuàng)設良好班級學習環(huán)境，制定下一時間段的學習目標,。召開"我高興,，我就就進步了"主題班會

4、做好迎新年,，中外交流活動,。使學生學會交流，豐富學生課外生活,。進一步了解加拿大的風土人情,，加拿大中學生的學習生活狀況，從中受到啟示,。配合學校做好迎新年的工作,。

5、把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。進一步重申"四講",、"十無"，規(guī)范學生在校一日學習,、生活,。學生的一言一行，一舉一動,，嚴格按《中學生行為規(guī)范》要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用,。

6,、關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，用耐心幫助他們解決困難,，使他們與班集體共同進步。

7,、發(fā)揮班干部,、團員作用，定期召開班干部會議,，布置班內工作,，使他們在學習中不斷學會管理自己,。開學初對班干部,、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內發(fā)揮實際作用。

通過一學期的努力初三（2）能有一個嶄新的面貌,！

初三下學期班主任學期工作計劃 初三年級班主任工作計劃上學期篇五

（一）,、長期目標：為安圖一中輸送3名學生

（二）、中期目標：在各項活動中取得優(yōu)秀成績,。

（三）,、短期目標：學生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學習習慣,。

結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育,、班風學風建設等方面，加大教育管理力度,，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行。

在班級中充分依靠學生,，組織學生,，調動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學生各方面的素質、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基礎。

2,、全面了解學生,，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習,，提高學習效率,。

3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學習風氣,，全面提高學生的素質,。

4、協(xié)調各科學習安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學生全面提高成績。

5,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。

1,、加強班級建設,。制定班規(guī)，強化學生的守時,、守紀和責任意識,，重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎,。制定班級公約,、班級奮斗目標，班級口號,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。結合月考,，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃,。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況,；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

3,、根據(jù)學校德育工作和年級組安排，引導學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班會,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

4,、指導培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議,，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手,。分工明確,、各負其責，對班內的各項事務明確到位,、分配到人,。

5、利用好班級晨會的時間,，設計不同階段的演講主題,，“感受初三”、“愛上初三”,、“贏得初三”等,，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學生自我教育的作用,。

6、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作,。班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心、多指導,，對后進生多關心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調學生間開展互幫互學活動，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高。

7,、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系,；定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作,。結合期中,、期末考試成績，開好每次的家長會,。針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。

8、重點抓好兩類學生,。鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步；指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

1,、認真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到,、缺勤情況要調查清楚,，及時與家長溝通。

2,、在早自習檢查各科科代表收作業(yè)情況。

3,、升旗,、早操、課間操,，做到快,，靜，齊,，做操動作要到位,，及時表揚和鼓勵。

4,、關注學生的聽課和學習情況,，及時處理班級發(fā)生的問題。

5,、關注班級學生的生活情況,，幫助他們解決困難。中午安排好學生的就餐情況,。

6,、自習課上，要養(yǎng)成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣,。

7,、堅持課間到班，加強班級管理,。

8,、提醒學生記好作業(yè)，認真獨立完成,，做好課前預習,，課下復習。

9,、做好每天班級情況總結,，發(fā)揚優(yōu)點,，批評并改正缺點。

10,、最好小組評比,，關注每個小組的發(fā)展情況。

1,、小組評比,，每周評選出三個先進組，對先進典型進行表揚,，指出小組內存在的不足,。

2、每周一各組之間換坐位,。

3,、組織好班會，班會主題根據(jù)學校和年級的要求或班級的情況確定,，利用班會來滲透素質教育,。提高學生的整體素質。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,，

集思廣益,，讓學生出主意，想辦法,，每個學生都有發(fā)言的機會,，也可以由同學來總結和組織，以學生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力,，每個人都應該抓住這個鍛煉機會。

4,、每周找班級一些行為或學習習慣不太好的學生進行交談,，不放棄對他們教育。

5,、堅持每周一次的班委例會,，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議,，為打造班級良好的學習氛圍,，提高學習成績，改變不良的行為習慣獻計獻策,。要求每一個班委一定要以身作則,，真正起到表率作用。

新學期開學，做好學生的收心工作,；重新學習學校有關的制度和班規(guī),，重點抓課堂紀律，二分鐘鈴遲到和行為習慣等,。

通過九月份的行為規(guī)范教育后,，著重抓學生的學習。通過習題,、課堂檢測鞏固學生學到的知識,。通過小組之內互助和各小組之間的協(xié)助來鞏固學習成績。

進行組內一幫一學生學習互助活動,，有本組內學習能力較強的同學“承包”下組內一名學生習慣較差的同學,，幫助他鞏固每天學習的知識。

進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科,。結合科目實際，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，認真學習,，努力向上,。

指導學生做好期末復習計劃，平穩(wěn)心態(tài),，積極復習,，考好期末考試。做好學期總結,，假前教育等,。

1、收心整紀,，學習規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育。

2,、出好板報,，寫好國旗下演講稿，按時上交德育處,。

3,、組織學生加強廣播操練習。

4,、檢查儀風儀表,，加強學生的養(yǎng)成教育。

5、利用晨會學習德育規(guī)程,。

6,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)勞動觀念,。

7,、加強安全教育和法制教育。

8,、做好家訪工作

1,、組織學生拾白色垃圾

2、開展主題班會,。

3,、督促學生做好期中考準備工作。

4,、做好學習情況分析,，進行學習交流，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

5,、學習德育規(guī)程和行為規(guī)范。

6,、抓好廣播操,，爭取人人做，人人都能做好,。

1,、召開主題班會，進行愛國和尊敬父母的感恩教育,。

2,、期中考試總結，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

3,、組織學生交流學習經(jīng)驗和學習方法。

4,、做好家訪,，及時反饋學生的學習情況。

5,、出好墻報：宏揚愛國主義精神,，培養(yǎng)良好學習習慣動起來。

1,、指導學生制定期末復習計劃,。

2,、做好期末復習動員，督促學生搞好期末復習,。

3,、考前教育，誠信考試,。

4,、作好學生期末評比工作

初三下學期班主任學期工作計劃 初三年級班主任工作計劃上學期篇六

眾所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段,，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候,。開學之初的幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,，那就是盡心盡力,，無怨無悔!

我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上,，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績,。特制定以下措施,。

把要學習轉變?yōu)槲乙獙W。通過開展主題班會,。讓學生明確自己的人生目標,。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度,，明確努力方向,。

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,，讓學生在復習中,，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學習復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

在這段時期中,，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1=0的道理,。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,，班主任應顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學習興趣上不去,，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

一切從細節(jié)入手,，不因要升學就放棄常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心,。

紀律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學生學習,，特別是學習成績差的,，不要放棄學習,，努力才會成功，放棄只有失敗,。

2,、教會學生勤學、學習尊重他人,，學會維護自己的面子,，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,。

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學,，不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,。調節(jié)心態(tài),，讓其成為亮點生。

出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。