在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

導(dǎo)線測量實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

1、實(shí)習(xí)目的

教學(xué)實(shí)習(xí)是測量教學(xué)的組成部分,，除驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段,。通過地形圖測繪，可提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。

2,、實(shí)習(xí)要求

通過教學(xué)實(shí)習(xí),，使學(xué)生掌握大比例尺測圖的過程，學(xué)生在測,、繪,、算及儀器操作等基本技能方面得到進(jìn)一步提高。測量范圍：土木工程系樓和圖書館

3,、實(shí)習(xí)任務(wù)

測繪圖幅為40cm 40cm比例尺為1：500的地形圖一張

4,、實(shí)習(xí)組織

第七組 組長： 成員：

5、儀器與工具

一,、經(jīng)緯儀一臺,、水準(zhǔn)儀一臺、鋼尺一盤,、卷尺一盤,、水準(zhǔn)尺兩根、測釬兩只,、記錄板一塊,、比例尺一支、量角器一個(gè),、圖板一個(gè),、三腳架三臺,、繪圖紙一張、紅漆一瓶,、計(jì)算器一臺

在所在要求的范圍實(shí)地踏勘進(jìn)行布網(wǎng)選點(diǎn)以西南角為第一定點(diǎn),，標(biāo)為g37-1（表示工程管理3班第七組第一定點(diǎn)），依次類推逆時(shí)針方向在所測范圍四角標(biāo)號,，其余分別為g37-2、g37-3,、g7-4（簡稱點(diǎn)1,、2、3,、4）

（一）,、方法；變動(dòng)儀器高法

（二）,、工具：ds3水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺

（三）、測量程序 由于測量范圍巨大,，兩點(diǎn)之間我們均設(shè)了一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)（除了定點(diǎn)3與4之間不設(shè)以外）

（1）,、 安臵儀器在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安臵水準(zhǔn)儀，使儀器至點(diǎn)1和轉(zhuǎn)tp1之間距離大致相等

（2）,、 粗略整平先用雙手同時(shí)向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動(dòng)一對腳螺旋,，使同水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)到中間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使圓氣泡居中

（3）,、 豎直水準(zhǔn)尺于點(diǎn)1上,，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1上的水準(zhǔn)尺，精平后讀數(shù),。此為后視讀數(shù)并記錄

（4）,、 再將水準(zhǔn)尺立于點(diǎn)tp1。瞄準(zhǔn)點(diǎn)tp1上的水準(zhǔn)尺,，精平后讀取前視讀數(shù)并記錄

（5）,、 降低儀器10cm以上，重復(fù)3與4步驟

（6）,、 計(jì)算高差高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)（兩次儀器高測得高差之差不得大于6mm時(shí),，取其平均值作為平均高差）

（7）、 遷至第二站繼續(xù)觀測（步驟雷同） 沿選定的路線將儀器遷至tp1和點(diǎn)2之間,，仍用第一站施測方法,，后視tp1，前視點(diǎn),，依次連續(xù)設(shè)站,，連續(xù)觀測,，并最終仍回到點(diǎn)1

（8）、 計(jì)算檢核后視讀數(shù)之和減前視讀數(shù)之和應(yīng)等于高差之和,，也等于平均高差之和的兩倍

（一）,、方法：直線定線

（二）、工具：鋼尺（本組為端點(diǎn)尺）,、測釬,、dj6級光學(xué)經(jīng)緯儀、

（三）,、測量程序首先測定點(diǎn)1和2之間距離甲同學(xué)手扶測釬定于點(diǎn)2,。

1、安臵經(jīng)緯儀

（1）,、將三腳架定于點(diǎn)1上,，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平,，并將經(jīng)緯儀安臵于架頭上

（2）,、松開水平制動(dòng)螺旋進(jìn)行整平轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水準(zhǔn)管平行于任意一對腳螺旋的連線并同時(shí)向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動(dòng)這兩只腳螺旋,，使氣泡居中,。將儀器繞豎軸轉(zhuǎn)動(dòng)90 ，使水準(zhǔn)管垂直于原來兩腳螺旋的連線,，轉(zhuǎn)動(dòng)第三只腳螺旋,，使氣泡居中，如此反復(fù)調(diào)試直到儀器轉(zhuǎn)到任意方向,，氣泡中心不偏離水準(zhǔn)管零點(diǎn)為止

2,、瞄準(zhǔn)目標(biāo) a：用望遠(yuǎn)鏡上的概略瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)目標(biāo)，再從望遠(yuǎn)鏡中觀看定點(diǎn)2,，并固定軸座連接螺旋b：乙同學(xué)手扶另一測釬于定點(diǎn)1和2中間,，觀測者調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡制動(dòng)螺旋，并指揮乙同學(xué)將測釬定于點(diǎn)1和2之間連線上并作好記號（記為點(diǎn)m）

3,、先用鋼尺測量定點(diǎn)1和m之間距離,，注意一定要拉緊鋼尺，減少誤差,，然后再測量點(diǎn)m和2之間距離,。最后將兩者加起來，就是點(diǎn)1和2之間距離,。并返測,。依次類推，測出其余點(diǎn)間的距離

4,、注意事項(xiàng)：在平坦地區(qū),，鋼尺量距相對誤差一般不大于1：3000,，當(dāng)量距的相對誤差沒有超過規(guī)定時(shí)，可取往返距離的平均值作為結(jié)果

利用以上測量結(jié)果的距離數(shù)據(jù),，填入閉合水準(zhǔn)路線成果表作為高差閉合差的計(jì)算與調(diào)整之需,。并根據(jù)相關(guān)公式推算和檢核等外水準(zhǔn)測量的高差閉合差容許值：高差改正數(shù)。

（一）,、方法：測回法

（二）,、工具：經(jīng)緯儀、測釬

（三）,、測量程序

1,、選定測定點(diǎn)1并安臵儀器，對中,，整平。甲同學(xué)和乙同學(xué)分別扶測釬于定點(diǎn)2和4

2,、盤左,，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水平度盤讀數(shù)略大于零，將復(fù)測扳手向下,，再去瞄準(zhǔn)定點(diǎn)4,，將扳手扳向上，讀取水平度盤讀數(shù)a ,，并記錄,。

3、順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，瞄準(zhǔn)定點(diǎn)2,，讀數(shù)b 并記錄。至此,，盤左測得：

4,、縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡為盤右，先瞄準(zhǔn)定點(diǎn)2,，讀數(shù)b 并記錄,，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)目標(biāo)定點(diǎn)4,，讀數(shù)并記錄,，盤右測得：

5、若上,、下半測回角值之差不大于40 ,，計(jì)算一測回角值：

6、依以上步驟測量定點(diǎn)2,、3,、4的各一測回角值并記錄

（一）,、工具：計(jì)算器

（二）、計(jì)算程序：

1,、準(zhǔn)備工作

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表”

2,、角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

（一）、方法：經(jīng)緯儀法

（二）,、工具：經(jīng)緯儀,、測釬、水準(zhǔn)尺

（三）,、測量程序

1,、安臵儀器于定點(diǎn)4，量出儀器高i,，甲同學(xué)扶一測釬于定點(diǎn)3,，瞄準(zhǔn)定點(diǎn)3，并讀出水平讀數(shù),。

2,、順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，并瞄準(zhǔn)土木樓一墻角（設(shè)為a點(diǎn)）并讀出水平讀數(shù) ,，得：水平角讀數(shù)：然后乙同學(xué)扶水準(zhǔn)尺于a點(diǎn),，測量員轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水準(zhǔn)尺在測量范圍內(nèi)，并使照準(zhǔn)部和豎盤垂直,。然后分別讀取上,、下、中三絲的讀數(shù)m,、n,、v，計(jì)算視距間隔 =m—n,，再讀取豎盤讀數(shù)l,，=。

3,、依以上步驟測量和計(jì)算出其余碎部點(diǎn)的所有值,。（注：碎部點(diǎn)應(yīng)選擇在地物輪廓線的方向變化處，如房角點(diǎn),，道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)等）,，用改正后的導(dǎo)線左角推算各邊的坐標(biāo)方位角 。

4,、坐標(biāo)增量的計(jì)算 公式：

5,、坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算和調(diào)整 公式：

（一）、方法：對角線法

（二）、儀器：圖板,、三腳架,、量腳器、比例尺,、圖紙

選點(diǎn)：實(shí)際選點(diǎn)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)

1,、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方,，便于施策周圍地形,。

2、相臨兩導(dǎo)線點(diǎn)間要互相通視便于測量水平角

導(dǎo)線測量實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

1,、掌握小地區(qū)控制測量的閉合導(dǎo)線內(nèi),、外業(yè)工作內(nèi)容:①一級閉合導(dǎo)線水平角和水平距離的觀測、記錄和驗(yàn)算,；②四等水準(zhǔn)測量,，并進(jìn)行外業(yè)觀測成果的驗(yàn)算，取得合格的外業(yè)成果,；③四等光電測距三角高程測量,，并進(jìn)行外業(yè)觀測成果的驗(yàn)算，取得合格的外業(yè)成果,。

2、完成對某一構(gòu)筑物的布設(shè)點(diǎn)位及其測量工作,，導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計(jì)算,，掌握其全過程。

3,、實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫,。

全隊(duì)以小組為單位踏勘測區(qū)，了解測區(qū)情況及任務(wù),，進(jìn)行實(shí)地選點(diǎn)并建立標(biāo)志(每組點(diǎn)數(shù)為6個(gè)),。

1、水準(zhǔn)測量

(1)控制點(diǎn)的水準(zhǔn)測量的觀測和記錄,，并取得合格的觀測成果,。

(2)水準(zhǔn)路線全線外業(yè)觀測成果的驗(yàn)算和成果表的編算。

2,、鋼尺量距:測三組取平均值,。

3、用測回法測角測兩個(gè)測回,，取平均值,。

實(shí)習(xí)期間的組織工作由任課教師全面負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)工作按小組進(jìn)行，本班分為3組,，每組7人,，相互協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)組內(nèi)實(shí)習(xí)分工和儀器管理。閉合線路工程測量,。

(一)配備的儀器和工具

經(jīng)緯儀1臺,，水準(zhǔn)儀1臺，水準(zhǔn)尺1根,，尺墊1個(gè),，鋼尺1盤，計(jì)算器1臺,，釘子6個(gè),，有關(guān)記錄本、橡皮及鉛筆等,。

(二)實(shí)習(xí)項(xiàng)目

1,、在正式操作前先進(jìn)行儀器的校驗(yàn)

2、進(jìn)行水準(zhǔn)測量工作并完成相應(yīng)高程的計(jì)算

3,、用測回法完成水平角的觀測

4,、用檢定過的鋼尺進(jìn)行邊長測量

5、校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下進(jìn)行平面坐標(biāo)的計(jì)算

(三)測區(qū)概況

我們的測區(qū)就位于**科技大學(xué)內(nèi),，測區(qū)范圍主要包括文法學(xué)院院樓附近地區(qū)。測區(qū)地勢比較平坦,，沒有較大的起伏,，路況良好，視野開闊,，便于選點(diǎn)和后續(xù)的測量工作,。圍繞該測區(qū)布設(shè)了6個(gè)控制點(diǎn)，大多選在院樓的拐角位置,，以便進(jìn)行后續(xù)測量?，F(xiàn)正值夏季，天氣狀況良好,，陰雨天較少有利于控制測量,。

(四)實(shí)習(xí)程序

1、準(zhǔn)備工作:

(1)儀器校驗(yàn):

水準(zhǔn)儀:圓水準(zhǔn)器軸平行于儀器豎軸的檢驗(yàn)校正,、十字橫絲應(yīng)垂直于儀器豎軸的檢驗(yàn)校正,、視準(zhǔn)軸平行于水準(zhǔn)管軸的檢驗(yàn)校正等。

經(jīng)緯儀:照準(zhǔn)部水準(zhǔn)軸垂直于儀器豎軸的檢驗(yàn)校正,、十字絲垂直于儀器橫軸的檢驗(yàn)校正,、光學(xué)對中器的檢驗(yàn)校正,、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)校正等。

(2)踏堪測區(qū):

在指定測區(qū)進(jìn)行踏勘,，了解測區(qū)地形條件,，根據(jù)測區(qū)范圍及測量要求，確定布網(wǎng)方案并進(jìn)行選點(diǎn)(便于安置儀器,，考慮地面濕滑,、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。點(diǎn)位間通視良好,、便于測角量距,。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找),。點(diǎn)的密度,，應(yīng)均勻地覆蓋整個(gè)測區(qū)(應(yīng)至少多于6個(gè)點(diǎn))，便于碎部測量,。相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好,，便于測角量距，每邊的長度應(yīng)小于50m,，以便于用一盤鋼尺直接量邊,。點(diǎn)位選定后，應(yīng)立即釘釘子,，并做好標(biāo)志,。

2、水準(zhǔn)測量

用dzs3水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)單程施測,，采用雙面尺法進(jìn)行觀測,，視線長度小于40m，同測站兩次高差不大于6mm,，路線容許高差閉合差為±)12(40mmnmml±或,，式中l(wèi)為路線長度的公里數(shù),，n為測站數(shù),。

3、高程計(jì)算

對路線閉合差進(jìn)行配賦后,，由已知點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程,。觀測與計(jì)算取至mm，最后成果取至cm,。

4,、水平角觀測

用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回，要求上,、下半測回角值不得大于40″,，閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于n''40±，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)。

先將經(jīng)緯儀安置好,，進(jìn)行對中,、整平，并在a,、b兩點(diǎn)樹立標(biāo)桿或測釬作為照準(zhǔn)標(biāo)志,，然后即可進(jìn)行測角。一測回的操作程序如下:

(1)盤左位置,，照準(zhǔn)左邊目標(biāo)a,，對水平度盤置數(shù)，略大于0°,，將讀數(shù)a左記入手簿,；

(2)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，照準(zhǔn)右邊目標(biāo)b,，讀取水平度盤讀數(shù)b左,，記入手簿。由此算得上半測回的角值:β左=b左-a左

(3)盤右位置,，先照準(zhǔn)右邊目標(biāo)b,，讀取水平度盤讀數(shù)b右，記入手簿,；

(4)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，照準(zhǔn)左邊目標(biāo)a，讀取水平度盤讀數(shù)a右,，記入手簿,。由此算得下半測回的角值:β右=b右-a右。對于dj6經(jīng)緯儀,，上,、下兩個(gè)半測回所測的水平角之差不應(yīng)超過±36″。

如需要觀測多個(gè)測回,，則各測回起始方向的置數(shù)應(yīng)按180°/n遞增,。但應(yīng)注意，不論觀測多少個(gè)測回,，第一測回的置數(shù)均應(yīng)當(dāng)為0°,。各測回觀測角值互差不應(yīng)超過±24″。

5,、邊長測量

用檢定過的鋼尺丈量導(dǎo)線各邊邊長共三次,，并取平均值，其相對誤差不得大于1:20xx,。導(dǎo)線全長相對誤差不得大于1:20xx,。

6,、平面坐標(biāo)計(jì)算

首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦,，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo),。計(jì)算方法可根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計(jì)算中角度取至秒,，邊長和坐標(biāo)值取至mm,。

(五)方法

1、小組成員要分工合理,，使每人都有練習(xí)機(jī)會,，不要單純追求進(jìn)度；組員間應(yīng)團(tuán)結(jié)合作,，密切配合,，以確保實(shí)習(xí)任務(wù)順利完成。

2,、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)遵守<工程測量教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書>中的有關(guān)規(guī)定,。

3、實(shí)習(xí)前要做好準(zhǔn)備,，隨著實(shí)習(xí)進(jìn)度閱讀本指導(dǎo)書及教材和課堂筆記的有關(guān)內(nèi)容,。

4、每一項(xiàng)測量工作完成后,，要及時(shí)計(jì)算,、整理成果，并編寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。原始數(shù)據(jù),、資料、成果應(yīng)妥善保存,，不得丟失

小結(jié):測量工作需要做到嚴(yán)謹(jǐn),，做到粗中有細(xì)，不放過一絲一毫的細(xì)節(jié),。

導(dǎo)線測量實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本,。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。

控制測量實(shí)習(xí)是在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后集中性的的實(shí)踐教學(xué),，將課堂上所講的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合和深化,，所以我們的老師安排了折尺實(shí)習(xí),?？刂茰y量是在一定能夠區(qū)域，按照測量任務(wù)所要求的精度,，測定一系列地面標(biāo)志點(diǎn)的水平位置和高程,，建立起控制網(wǎng),。測定控制點(diǎn)水平位置叫平面控制測量，同理控制點(diǎn)高程測定叫高程控制測量,。我們這次的任務(wù)分為:導(dǎo)線測量,，三角測量，水準(zhǔn)測量,。測量工作的首要原則是“先控制,，后碎部?！彼钥刂茰y量是各種測量的基礎(chǔ),。所以實(shí)習(xí)時(shí)教學(xué)安排的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí),，不僅可以了解控制測量的全過程,，系統(tǒng)的掌握儀器的操作與檢校，待定點(diǎn)的計(jì)算,，而且可以為以后解決實(shí)際工作中的有關(guān)的問題打下基礎(chǔ),，同時(shí)是自己在組織和實(shí)際工作能力得到初步的初步鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,，踏實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng),，吃苦耐勞的干勁和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。雖然途中我們遇到了一些意見上的分歧,，可是經(jīng)過協(xié)商,，討論，查閱有關(guān)資料并通過老師的指導(dǎo),，我們不但解決了遇到問題,，同時(shí)進(jìn)一步提高了我們協(xié)作能力。所以這次實(shí)習(xí)我們很順利的完成了,。

導(dǎo)線測量：在地面上選定一系列點(diǎn)連成折線,，在點(diǎn)上設(shè)置測站，然后采用測邊,、測角方式來測定這些點(diǎn)的水平位置的方法,。導(dǎo)線測量是建立國家大地控制網(wǎng)的一種方法，也是工程測量中建立控制點(diǎn)的常用方法,。所以導(dǎo)線測量的主要任務(wù)是：選點(diǎn),、測角、測邊,、定向,。

踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志

(一)首先應(yīng)根據(jù)測量的目的、測區(qū)的大小以及測圖比例尺來確定導(dǎo)線的導(dǎo)線,，然后再到測區(qū)內(nèi)踏勘,，根據(jù)測區(qū)的地形條件確定導(dǎo)線的布設(shè)形式,。最好是結(jié)合已有的可利用的測量成果綜合考慮布點(diǎn)方案。

導(dǎo)線點(diǎn)位選定后,，要用標(biāo)志將點(diǎn)位在地面上標(biāo)定下來,。一般的圖根點(diǎn)常用木樁、鐵釘?shù)葮?biāo)志標(biāo)定點(diǎn)位,。點(diǎn)位標(biāo)定后,，應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)的統(tǒng)一編號，并且應(yīng)繪制點(diǎn)之記略圖,，以便于尋找點(diǎn)位,。

(二)邊長的測量

導(dǎo)線邊長可用測距儀、全站儀直接測量,，也可用鋼尺丈量,。若用測距儀、全站儀測定,，應(yīng)往返各測,，達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測定時(shí),，可以測定斜距,，觀測豎直角，然后改正為水平距離,。也可以直接測定水平距離,。

若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量,，對于圖根導(dǎo)線,，相對誤差小于或等于1/20xx說，取其平均值最后結(jié)果,。

(三)觀測水平角

導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采用測回法觀測,。導(dǎo)線的等級不同，使用儀器類型不同,，那么,，測回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測一測回即可,。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角,、右角之分，可以觀測左角,，也可以觀測右角,。但同一導(dǎo)線要觀測左角就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤,。

(四)定向：

1、 獨(dú)立導(dǎo)線：用羅盤儀測定起始邊的方位角,。

2,、 當(dāng)導(dǎo)線與高級控制點(diǎn)連接時(shí)，應(yīng)由已知點(diǎn)的坐標(biāo)反算已知邊的方位角,。

導(dǎo)線測量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo),。

步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號平均分配”。

第二步：用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量,，再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差,。

第三步：只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差 “反符號按邊長

為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件,。 把y坐標(biāo)閉合差 “反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算

1.角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整 n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)*180

2.導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算 相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊,，其坐標(biāo)方位角 的關(guān)系為或

3.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算 坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)值之差，也就是從一 個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo),。

4.坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱,、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零。

水準(zhǔn)測量

水準(zhǔn)測量是利用一條水平視線,，并借助水準(zhǔn)尺,，來測定地面兩點(diǎn)間的高差，這樣就可由已知點(diǎn)的高程推算出未知點(diǎn)的高程,。

水準(zhǔn)儀的使用包括儀器的安置,、粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,、精平和讀數(shù)等操作步驟,。

打開三腳架并使高度適中，目估使架頭大致水平,，檢查腳架腿是否安置穩(wěn)固,，腳架伸縮螺旋是否擰緊，然后打開儀器箱取出水準(zhǔn)儀,，置于三腳架頭上用連接螺旋將儀器牢固地固連在三腳架頭上,。

粗平是借助圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，使儀器豎軸大致鉛垂,，從而視準(zhǔn)軸粗略水平,。在整平的過程中，氣泡的移動(dòng)方向與左手大拇指運(yùn)動(dòng)的方向—致,。

首先進(jìn)行目鏡對光,，即把望遠(yuǎn)鏡對著明亮的背景，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡對光螺旋,，使十字絲清晰,。再松開制動(dòng)螺旋,，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,，擰緊制動(dòng)螺旋,。然后從望遠(yuǎn)鏡中觀察;轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使目標(biāo)清晰,，再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,。

當(dāng)眼睛在目鏡端上下微微移動(dòng)時(shí),，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為視差,。產(chǎn)生視差的原因是目標(biāo)成像的平面和十字絲平面不重合,。由于視差的存在會影響到讀數(shù)的正確性，必須加以消除,。消除的方法是重新仔細(xì)地進(jìn)行物鏡對光,，直到眼睛上下移動(dòng)，讀數(shù)不變?yōu)橹?。此時(shí),，從目鏡端見到十字絲與目標(biāo)的像都十分清晰。

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀察窗看水準(zhǔn)管氣泡,，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合,，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí),，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)?，F(xiàn)在的水準(zhǔn)儀多采用倒像望遠(yuǎn)鏡，因此讀數(shù)時(shí)應(yīng)從小往大,，即從上往下讀。先估讀毫米數(shù),，然后報(bào)出全部讀數(shù),。 精平和讀數(shù)雖是兩項(xiàng)不同的操作步驟，但在水準(zhǔn)測量的實(shí)施過程中，卻把兩項(xiàng)操作視為一個(gè)整體;即精平后再讀數(shù),，讀數(shù)后還要檢查管水準(zhǔn)氣泡是否完全符合,。只有這樣,，才能取得準(zhǔn)確的讀數(shù),。

水準(zhǔn)測量外業(yè)式作結(jié)束后，要檢查手簿,，再計(jì)算各點(diǎn)間的高差,。經(jīng)檢核無誤后,，才能進(jìn)行計(jì)算和調(diào)整高差閉合差,。最后計(jì)算各點(diǎn)的高程。

(1)不少于3km(或20個(gè)測站)單程二等水準(zhǔn)測量的觀測和記錄,，并取得合格的觀測成果

(2)水準(zhǔn)路線全線外業(yè)觀測成果的驗(yàn)算和成果表的編算,。

(3)二等精精密水準(zhǔn)測量作業(yè)限差與技術(shù)要求：

偶然中誤差 全中誤差

三角網(wǎng)

小三角測量的特點(diǎn)是邊長短，觀測時(shí)只量1—2條邊的長度,，測出網(wǎng)中所有三角形的內(nèi)角,。不考慮地球曲率的影響，按平面三角學(xué)公式及近似平差方法處觀測成果,。

小三角測量可設(shè)布成單三角鎖,，中心多邊形、大地四邊形和線形三角鎖等不同圖形,。

小三角測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn),，建立標(biāo)志，起始邊丈量和角度觀測,。

小三角測量內(nèi)業(yè)計(jì)算內(nèi)容包括：外業(yè)觀測成果的整理,，檢查、角度調(diào)整,，邊長和坐標(biāo)計(jì)算,。

測角是用的是方向觀測發(fā)。方向觀測法是當(dāng)有3個(gè)以上方向時(shí),，在上,、下各半測回中依次對各方向進(jìn)行觀測，以求得各方向值,，上,、下兩個(gè)半測回合為一測回，這種方法稱為全圓測回發(fā),。

1. 安置儀器

o點(diǎn)置經(jīng)緯儀,，a、b、c,、d設(shè)置目標(biāo),。

2. 盤左

對零度，瞄a,，再順時(shí)針瞄b,、c、d,、a,，第二次瞄a為歸零，分別讀數(shù),，記入手簿,，上半測

3. 盤右

瞄a、逆時(shí)針瞄d,、c,、b、a,，分別讀數(shù)記入手簿,，下半測回。

4. 上,、下半測回,，組成一測回

觀測n測回時(shí)，起始方向讀數(shù)變化為180°/n,。

5.計(jì)算

*計(jì)算兩倍照準(zhǔn)差(2c)

2c=盤左-(盤右±180°)

*計(jì)算各方向平均值

平均讀數(shù)=[盤左+(盤右±180°)]/2

*a方向平均值,，填寫在括號內(nèi)

*計(jì)算歸零后的方向值

*計(jì)算各方向的測回平均值

*計(jì)算各目標(biāo)間水平角值

6.限差

*半測回歸零差

*上、下半測回同一方向的方向值之差

*各測回的方向差

根據(jù)不同精度的儀器有不同的規(guī)定

通過本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先,，我明白了控制測量的重要性,。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用,，對課堂知識的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三,。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證。測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,。所以,，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了測量的工作。

在外面測完后,，還要回來計(jì)算,，檢驗(yàn)測完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi),。

測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的`幫助。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差,，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過去了,，完成了測量還是很高興的,。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),，通過實(shí)習(xí),，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作,、實(shí)測,、計(jì)算、等基本技能,，而且為以后的工作打下基礎(chǔ),。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。