隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

中級職稱評審個人述職報告 評初級職稱的個人述職報告篇一

xx年,，我結(jié)束了四年的學(xué)校生活，帶著在學(xué)校受到的專業(yè)訓(xùn)練,，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方,。記得畢業(yè)典禮上,，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校,，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學(xué)生到哪里都頂?shù)钠?，扛得住，才為學(xué)校贏得巨大的聲譽,。”從那時起我就暗下決心,，必須要用多學(xué)習(xí)，勤實踐,，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干,，用專業(yè)的知識，可靠地技術(shù),，去證明自我。

來到公司時,，是公司成立的第二年吧,，記得當(dāng)時供熱規(guī)模很小,，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛個性好,，領(lǐng)導(dǎo)，同事都很照顧我們,，也對我們寄托很大的期望。為了讓我們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，xx年6月，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù),。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓(xùn)基地,，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一,。

因為常年對外培訓(xùn)，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓(xùn)制度,。還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作,，參與到他們的運行中。給當(dāng)時的我打下了良好的專業(yè)知識,。為今后的實踐工作打下基礎(chǔ)。

在結(jié)束了三個月的培訓(xùn),，回青后，我有以極大地?zé)崆?，投入?2-03采暖季的準(zhǔn)備工作中，當(dāng)時參與了所有鍋爐,，系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備工作,，具體包括外網(wǎng)的注水,，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準(zhǔn)備和輔機的試運行,。

那年的冬天個性冷，我們卻以極大地?zé)崆閰⑴c到供熱運行中,，當(dāng)時主要還是學(xué)習(xí)階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常狀況下的調(diào)節(jié)操作,。

懵懂的階段很快就結(jié)束了,，因為我們前期有很好的知識儲備,，進入到工作中,，很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作,。

到03-04采暖季我們就能夠獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行,，四號爐也在緊張建設(shè)中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中,，并從中學(xué)到很多知識,。

xx年,，公司為了進一步提高供熱運行水平，學(xué)習(xí)別人的運行技術(shù)和管理方法,，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W(xué)習(xí)。來到威海后,，我們也由當(dāng)初的學(xué)習(xí)者，轉(zhuǎn)變成交流者,。威海的培訓(xùn)給我最大的地方時，我開始關(guān)注鍋爐的磨損問題,，并在培訓(xùn)終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述,。包括了防磨機理，和如何在設(shè)計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局,。除此我還開始關(guān)注空預(yù)器的實效問題，對空預(yù)器的磨損,，腐蝕問題開始了思考。

最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的決定,，由于鍋爐的老化,，省煤器,，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題,。而空預(yù)器也開始大修更換的階段,。

省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預(yù)器的問題很大程度上是低溫腐蝕,，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損,，腐蝕不可避免，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程,。

到xx年，我就由副操升為鍋爐主操,，開始獨立擔(dān)當(dāng)單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開始獨立點停爐,，并完成鍋爐的重要操作,。

xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成,，我當(dāng)時也參與到調(diào)試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐,。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐,，我們沒有運行經(jīng)驗,。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功,，并成功度過那個采暖季,。

在xx年11月份,，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長,。這時的我,，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟,，理論知識也更加深入,，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。我開始由單純的技術(shù)工作,，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動力,，有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自我的知識開始不夠了,，以前負責(zé)單臺鍋爐運行,，此刻要位整個系統(tǒng)思考,。怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟,，平穩(wěn)運行。

此刻我當(dāng)值班長已經(jīng)三年多了,，雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了。我的內(nèi)心卻開始躁動不安,，開始冒出很多新的想法和挑戰(zhàn)，怎樣提高鍋爐和系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性,，應(yīng)對越來越大的環(huán)保風(fēng)暴，怎樣減少污染,，提高熱電廠的環(huán)境呢？

我一向以來把“精進”作為我的座右銘,，精進者,，精益求精,，用心進取。我期望自我在技術(shù)工作精益求精,，在為人處事上用心進取。

中級職稱評審個人述職報告 評初級職稱的個人述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，大家好。

非常感謝大家能在這兒聆聽我的述職報告,。

自從工作到現(xiàn)在不知不覺以有兩年時間了，再此期間非常感謝各位老師對我的.指導(dǎo)及幫助,，通過這兩年我徹底從校園融入了社會，這是成長的兩年,，也是收獲的兩年,。首先經(jīng)過兩年時間的學(xué)習(xí),，我基本掌握了科室的工作流程，能夠獨立完成工作任務(wù),，并學(xué)習(xí)了各位老師對待不同病人的態(tài)度及方式，我覺得這是非常重要的,，我們每天接待不同的病人，并且只是短時間的接觸,，所以我們更要將自己美好的一面留給病人,， 一句話,，可以反映出一個人的修養(yǎng);一個動作，可以折射出一個人的品質(zhì);一件小事,，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中，所以對待病人我都是非常有耐心的,，讓他們理解我們從而很好的配合我們，這樣才能做好檢查中的每個步驟,，以提高診斷的正確率,。

其次在工作中,，我秉持著愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，積極進取的精神,，努力完成自己的的本職工作,，并在工作中和同事互幫互助，真正以病人為中心,，服務(wù)周到，態(tài)度和藹,，語言文明,，努力把工作做細,，做實，做扎實,，真正讓家屬放心，病人安心,。

沒有規(guī)矩不成方圓，有了良好的服務(wù)態(tài)度,，我更是嚴(yán)格遵守科室的規(guī)章制度，明確各班職責(zé),，從自己做起,，和同事之間相互督促,，勤落實，保障了最高效,，最積極的工作熱情。 在熱情服務(wù)的同時,，我更加注意加強自己的業(yè)務(wù)水平,，在平時的工作中去熟練并掌握每臺機器的操作步驟,，能夠獨立完成常規(guī)檢查及后

處理技術(shù),，并對常見病做出正確的診斷,，去年我更是順利的通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，這又給我增添了很大的動力,，我將更加努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識,，為病人更好的診治。 當(dāng)然,，工作中總會有許多不如意,，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解,，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作,，尊重所有病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的,，面對一個失去健康的病人，我就會想,，我比那些病人幸福多了,，沒有人會吝嗇自己的快樂,，我要把我的快樂傳遞給每一個經(jīng)受病痛的患者。 通過兩年的工作實踐,，使我更深層次的認識到一位醫(yī)生應(yīng)有的職責(zé)，以后我要更加努力工作,， 更多的與各科室的醫(yī)生們進行溝通，更詳盡的掌握每一個病人的情況,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

中級職稱評審個人述職報告 評初級職稱的個人述職報告篇三

一年的時光很快過去了，在一年里,，我在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

1,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙,、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法,，認真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè),，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責(zé),。

2、專業(yè)知識,、工作潛力和具體工作,。

我是12月份來到企業(yè)信息辦工作的,，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自我摸索實踐,，在很短的時光內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序,、方向，提高了工作潛力,，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：

（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記,、上報等工作，并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)

（2）協(xié)助辦公室主任進行目前企業(yè)正在進行的課題研究

（3）認真,、按時,、高效率地做好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作,。

為了企業(yè)工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還用心配合其他同事做好工作。

3,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自我的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入,，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀(jì)律,，保證按時出勤，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時光,，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

4,、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻,。在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作,，到達預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自我,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面,，為企業(yè)及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻?？偨Y(jié)一年的工作,，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改善,。在新的一年里,，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為企業(yè)的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

中級職稱評審個人述職報告 評初級職稱的個人述職報告篇四

我叫xxx,，男,，瑤族，現(xiàn)年50歲,，1980年6月于消江中學(xué)畢業(yè)，20xx年7月通過參加函授學(xué)習(xí)獲得了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)?？莆膽{,。從1984年9月參加工作以來,，我就一直在農(nóng)村小學(xué)從事教育教學(xué)工作， 1995年8月28日獲得小學(xué)二級教師資格,，1995年9月被聘為小學(xué)二級教師。任現(xiàn)職以來,，我在教學(xué)崗位上辛勤工作,，勇于開拓進取,，教育教學(xué)成績顯著，現(xiàn)已符合小學(xué)一級教師的申報條件,，特此申請,，現(xiàn)述職如下：

出身于貧困山區(qū)農(nóng)村家庭的我，心懷感激黨和國家對我的培養(yǎng),，十分珍惜這份來之不易的工作。從事教育事業(yè)以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，認真貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。任現(xiàn)職以來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同志,，關(guān)心集體，作風(fēng)正派,，為人師表,。在教學(xué)當(dāng)中,，我堅持以“教書育人”為宗旨，關(guān)心愛護學(xué)生,，對他們言傳身教，循循善誘,，從不訓(xùn)斥,、侮辱,、體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽,，深受廣大學(xué)生家長的認可和好評,。

在工作中,，我忠于職守,，教書二十九年多以來從未遲到一次，未曠一節(jié)課,。在工作崗位上，我扎實苦干,，一步一個腳印,，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從安排,。20xx年前我一直在上江圩鎮(zhèn)的村小任教，那時我的妻兒都在黃甲嶺鄉(xiāng)居住,，雖生活工作兩地相隔較遠,，但我并為因工作環(huán)境的艱苦而怠慢心中神圣的事業(yè),，反而更加的熱愛這份職業(yè)了。

陶行知說得好：“要想學(xué)生好學(xué),，必須先生好學(xué),。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”參加工作以來,，我一直堅持加強學(xué)習(xí)，不斷進取,，努力提高自身的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識水平,。并時經(jīng)常利用空余時間研究教材,，鉆研課程。20xx年4月,，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)初級培訓(xùn)，在沒有任何基礎(chǔ)的前提下,，我以84分的高分獲得了信息技術(shù)初級證書,。20xx年4月我參加了永州市普通話測試,，獲得三級甲等水平,，雖然成績不理想,，但相信自己一定會再努力學(xué)習(xí)，爭取更好的等級,。20xx年春季，我參加了中央廣播電視大學(xué)的函授學(xué)習(xí),，并于今年7月31日以優(yōu)異的成績拿到了大專文憑,。20xx年的暑期校本培訓(xùn)中我認真學(xué)習(xí)，被評為優(yōu)秀學(xué)員,。20xx年9月至12月,，我參加了中西部國培計劃的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我積極認真踴躍參與學(xué)習(xí)和討論最終以突出的表現(xiàn)榮獲省級優(yōu)秀學(xué)員稱號,。

在空閑的時間里,，我堅持閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍報刊，如《湖南教育》雜志數(shù)學(xué)版,、《中國教師報》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,、《年輕人》、《班主任之友》等,。通過這些媒體，我認識了胡昭南,、周桂林,、于漪等許許多多的優(yōu)秀教育工作者,，從而懂得了教育的真諦。通過閱讀與積累,，我豐富了自己的教學(xué)方法，提高了自己的教學(xué)能力,。

自從參加工作以來,，我積極探討教育教學(xué)理念，刻苦鉆研教材,，努力學(xué)習(xí),、勤學(xué)好問、勇于創(chuàng)新,、積極進取,。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中,，我善于針對學(xué)生的心理特征結(jié)合課文特點，精心設(shè)計課堂教學(xué),。在課堂中，

我注重學(xué)生情感的培養(yǎng),，善于用精僻的語言去激勵學(xué)生,，用飽滿的熱情去感染學(xué)生,。使學(xué)生學(xué)得輕松愉快，使每堂課都充滿活躍的氣氛,。“授人以魚,，不如授人以漁”,，做為一名教育工作者我深知這個育人的道理,。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中,，我充分的運用“啟發(fā)式”教學(xué)，在課堂中鼓勵學(xué)生積極探究數(shù)學(xué)問題,，把時間還給學(xué)生,，自己做好引導(dǎo)者的角色,。慢慢地學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，弄清了數(shù)學(xué)問題的解題規(guī)律,，碰到難題很多學(xué)生也能迎刃而解了。

在育人方面,，我十分注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),，時刻把思想教育放在首位。做為一名班主任,，我經(jīng)常運用《小學(xué)生守則》、課外書籍中的名言名語,、生動的英雄故事和模范事跡來教育學(xué)生,。在教學(xué)當(dāng)中，我時刻不忘用自己的思想言行,、師德風(fēng)范來感化學(xué)生。通過政治思想工作和文化知識教育的有機結(jié)合,，學(xué)生既豐富了知識又陶冶了情操,，既學(xué)到了文化又學(xué)會做人,。使學(xué)生在德、智,、體、美,、勞得到全面發(fā)展,。

當(dāng)人民教師接近三十年,，對于如何教書育人我總結(jié)出了兩條經(jīng)驗：一是愛自己的學(xué)生，學(xué)生才會愛你,；二是你敢于做學(xué)生的表率，你的學(xué)生就敢于面對學(xué)習(xí)和生活中的困難,。這兩句話成了我的教學(xué)指南。

雖然我一直在農(nóng)村小學(xué)進行教育教學(xué)工作,，但我從未消極過,，工作上我一直勤懇努力,，不懂的地方我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的同事們請教，從他們身上取長補短，不斷提高自身的教學(xué)能力,。每一期我都會嚴(yán)格要求自己至少要聽同事們十節(jié)課。在數(shù)學(xué)教研活動中,，我總是積極主動和同事一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會,，從中取長補短,、學(xué)以致用,。

要想學(xué)生的成績有所提高，首先是要精心的備好課,，每天批改學(xué)生的作業(yè)，還要大膽地探索各種教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用遠程教育中所學(xué)到的知識結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，讓學(xué)生在愉快中掌握學(xué)習(xí)的方法,。在多年的基層教育教學(xué)中，我對低年級數(shù)學(xué)教學(xué)形成了一套較好地教學(xué)方法,，所教班級的成績都名列全鄉(xiāng)同年級的前列，20xx年上期和20xx年下期分別被評為優(yōu)秀班主任,；受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長的一致好評。

培養(yǎng)有用的人才,，富國強民是教育的終級目標(biāo)，在今后的教育中,， 我當(dāng)以更好的教學(xué)理念,，更熱情的態(tài)度；更勤奮的精神去為教育增加力量,，讓學(xué)生樂學(xué),、活學(xué),，學(xué)有所得、學(xué)以致用和全面發(fā)展,，為培養(yǎng)成社會有用的人才打下堅實的基礎(chǔ)，爭做一名優(yōu)秀的教師,。

中級職稱評審個人述職報告 評初級職稱的個人述職報告篇五

我叫xxx,，生于xx年8月，衡南縣茅市鎮(zhèn)人,，1985年，我以優(yōu)異的成績考入衡南一中,，1988年,，我沒能實現(xiàn)父母三年的期盼,，高考落榜了，由于兩個妹妹還在念高中,，作為長兄的我，不愿看到父親在三尺講臺掙那點錢來負責(zé)這個本就貧窮的家,，只好黯然神傷地離開了學(xué)校,，走上了眾多人的道路—外出打工,，然而我的骨子里還是想讀書。

1995年,，當(dāng)老師的父親在一次出公差中傷斷了腿，承蒙黨的思澤我頂職于1997年9月走上了講臺,，接過父親手中的粉筆,，成了一名人民教師，冬去春來,，在教育這片熱土上我已默默耕耘了十五個春秋。當(dāng)年血氣方剛的小伙子如今正到中年,，多年的鉆研求索,，我付出了寶貴的青春年華，卻也積累了不少的教育教學(xué)和班級管理經(jīng)驗,，成了茅市初中青年教學(xué)骨干,，也取得了比較驕人的工作業(yè)績，為茅市初中今天的輝煌作出了較大的貢獻?，F(xiàn)將我的工作業(yè)績簡要匯報如下：

我熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針,，扎根山區(qū),，默默耕耘,，在學(xué)校里，身為一個普通老師,，工作從不挑剔，總是自覺服從學(xué)校工作安排,，并主動盡自己的能力去及時高質(zhì)量完成,。在領(lǐng)導(dǎo)和同志的信任下,，我參加工作至今，一直擔(dān)任三個班化學(xué)教學(xué)和二個班地理教學(xué),，后來，領(lǐng)導(dǎo)覺得工作耐心細致,，深受學(xué)生喜愛,，又讓我擔(dān)任一個班的班主任，這樣一來,，我的課時工作是每天達到了六節(jié)以上，我考慮到學(xué)校的需要和領(lǐng)導(dǎo)的重托,，沒有推辭,。這是淡然一笑,，接過了任務(wù),，這樣一干就是十五年,，很多同事都開玩笑說：“你真是鐵打的老黃牛,，身體吃得消嗎?”

我付之一笑：“有課上,，生活才充實嘛!”在教學(xué)中，我備課認認真真,，上課輕輕松松,，課后忙忙碌碌。從不拘泥了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，總是讓自己的教學(xué)如小溪流的水，鮮活而有闖勁,，根據(jù)時代及學(xué)生實際與時俱進。全面實施素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)時代需要的高素質(zhì)人才而努力不息,。在平時生活中,，我時時刻刻為學(xué)生所牽掛，事事處處為學(xué)生所著想,。把“受”播撒給每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生,，用愛心感化學(xué)生,，用無私幫助學(xué)生,。

像109班的陳少軍，父親早亡,，母親不堪重負離家出走不知所蹤,，面對這個學(xué)習(xí)優(yōu)異的孤兒,，我不顧妻子的反對，把他帶回家,，負責(zé)他的吃穿住用,，自然包括學(xué)費，當(dāng)他以627分的優(yōu)異成績考入同治大學(xué)時,，發(fā)出的第一條感謝短訊，用的還是我送給他的手機,。還有像132班的謝小操，父母離異,，她的右腿膿腫發(fā)炎,，醫(yī)生診斷可能會發(fā)展成骨髓炎，而她父母竟互踢皮球,，不聞不問，我無言了,，帶著這個可憐的有父母的“孤兒”去就醫(yī)，墊付的醫(yī)藥費又是1580多元,，正如妻子對我的評價：“你當(dāng)班主任,，不僅是當(dāng)‘義工’,，還要我倒貼‘生活費’”。在名利上,，我從不計個人得失,，像我這么敬業(yè)愛生,，評先評優(yōu)自不用說，但我都謝絕了領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，主動把榮譽讓給了別人。

念高中時,，我是班上的學(xué)習(xí)委員,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，參加工作后,，我深知自己學(xué)識水平的不足，難以滿足教育教學(xué)工作的需要,，便不斷給自己的“加油,、充電”，補充“能量”,，自費訂閱了《化學(xué)通訊》《化學(xué)教學(xué)》《中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)報》等報刊雜志以豐富自己的知識，開拓自己的視野,，更新自己的教學(xué)理念,。另一方面,，我于2000年中師畢業(yè)后，又參加漢語言文學(xué)大專自考,，2009年又參加化學(xué)本科函授學(xué)習(xí)，確保自己在給學(xué)生“一杯水”的同時,，保證了自己先有“一桶水”,。參加工作以來,，我還主動參加各科培訓(xùn)學(xué)，先后參加了新課改培訓(xùn),，普通話培訓(xùn),，信息技術(shù)培訓(xùn),，使自己始終能與時俱進，緊跟時代的步伐,，以雄厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，在化學(xué)教學(xué)的殿堂里,，自由馳騁,，運籌帷幄

“冰凍三尺,，非一日之寒”，教師的成長過程領(lǐng)經(jīng)歷化螢成蝶的蛻變,，在三尺講臺不斷錘煉、探索,、創(chuàng)新,，才能成為一方“名師”。作為非“科班”出身的我,，深知自己的從教之路荊棘叢生，所以在教學(xué)實踐中我比別人多一份勤奮,，少一份歡愉;多一番反思,，少一番浮躁;多一點虛心,，少一點自傲。工作至今,，我一直踐行著這樣的做法：

①每上完一堂課后，總要寫一些教學(xué)心得,，總結(jié)反思成功與不足之處,。

②經(jīng)常去聽教學(xué)經(jīng)驗豐富教師的課,，擇善而從，揚長避短,。

③業(yè)余時間閱讀有關(guān)化學(xué)教學(xué)的報刊雜志，或上網(wǎng)查找相關(guān)資料,，以不斷更新知識，更新教法;④積極參加教研教改活動,，在活動中不斷鍛煉自己,，提高自己,。

20xx年，我先后參加學(xué)校,、全鎮(zhèn)化學(xué)比武課，一躍成為全鎮(zhèn)的嬌嬌者,，2002年成了茅市初中化學(xué)科教研組長;⑤積極撰寫教育教學(xué)論文,，以期拋磚引玉，進一步提高完善自己,。2008年，我的《淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)》在全鎮(zhèn)化學(xué)研討會推廣,。2009年,，我的《談初中生化學(xué)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)》在茅市鎮(zhèn)初三化學(xué)教學(xué)討論會作典型示導(dǎo),。2011年，我的化學(xué)論文《初三化學(xué)激勵性教育初探》獲市一等獎,。這獎那獎，不如學(xué)生的夸獎,，這杯那杯，不如家長的口碑：“把孩子送到陳老師手中,，我們放心!”如今，在茅市鎮(zhèn)每逢招生,，總有那么些家長點名要將子女送到我班;每次招生，我班總是以人數(shù)爆滿而提前結(jié)束招生,， 一時被老師戲稱為“招生辦主任”,。

天道酬勤,，付出終有回報。多年來,，我所教學(xué)的三個班化學(xué)，在全鎮(zhèn)檢測中,，質(zhì)量綜合評價排名一直位居第一,，在中考中,，連最差的一班合格率也在85%以上。我輔導(dǎo)的學(xué)生,，也多次在各級奧賽中獲獎：2008年我輔導(dǎo)的唐康褀獲化學(xué)奧賽市一等獎,，2011年我輔導(dǎo)的謝毅,、劉志強又同獲化學(xué)奧賽市一等獎;我所帶的班級一直是學(xué)校優(yōu)秀班集體,，參加中考,，我近年帶的132班、147班上省市示范性高中人數(shù)都是全鎮(zhèn)最多的班級,，看到一個個學(xué)生從我身邊脫穎而出，展翅高飛,，我心中有說不出的欣慰與滿足,，或許這才是一個老師最大的快樂吧!

總之,，作為一個老師，我扎根山區(qū),，一直奮斗在教學(xué)第一線，并不斷充實提高自己,，逐漸把自己打造成為化學(xué)學(xué)科帶頭人,，在這條荊棘叢生的路上,，我付出了常人難以想象的努力，而我最大的收獲是什么呢?我想是我的學(xué)生及其家長的一個微笑,。看到他們在我的教育和培養(yǎng)上有所提高,，不留遺憾,，我就覺得一切都“值了”,。

“路漫其修遠兮”，在教育這條摯愛的路上,，我將不辭勞苦，并欣然前行,。

中級職稱評審個人述職報告 評初級職稱的個人述職報告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，大家好。

首先感謝大家能用一顆認真的心來聽我的護師述職報告,，希望各位會因為我的報告而有一個好心情,。

20xx年對于我來說,，是成長的一年，也是收獲的一年,。今年四月，院領(lǐng)導(dǎo)很信任的人任命我為輸液中心護士長,，我深深地意識到，肩上多的是一份責(zé)任,，腳下多的是一份動力,。怎樣才能更好的擔(dān)負起這份重任?怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢?經(jīng)過一段時間的了解，本著關(guān)心,，愛護，尊重,，理解科室?guī)孜蛔o士姐妹的態(tài)度，我仔細觀察科室的每一個成員,，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點,，并根據(jù)門診輸液患者在中午十一點左右比較集中的特點，制定了互補性的排班,，有條不紊地展開了門診輸液中心的工作,。

輸液中心是我們醫(yī)院的一個窗口,，在這里門診病人與我們接觸的更多，更密切,。一句話,，可以反映出一個人的修養(yǎng);一個動作，可以折射出一個人的品質(zhì);一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中,。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴(yán)格要求自己,，凡事從我做起，率先垂范,，以身作則,，從而帶動全科室人員,，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己,，在制度上約束自己,。

要加強管理,，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，積極進取，真正以病人為中心,，服務(wù)周到，態(tài)度和藹,，語言文明,，努力把工作做細,，做實，做扎實,，力求在治療上精心，護理上細心,，真正讓家屬放心,，病人安心。工作中,，這種人性化服務(wù)不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部,，它可以擴展到方方面面,，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到在門診經(jīng)常會遇到一些急診病人或者不知道該找那個科看的病人,，我總是不等他們詢問，就主動問他們有什么需求,，是否需要幫助,，把他們領(lǐng)到要找的科室,，或是耐心的解答他們的問題。

每個患者都是弱勢群體,，在他痛苦需要時,，我們哪怕是一個善意的眼神，一個淡淡的微笑,，對他們也許就是整個春天。在我的帶動下,，我們科室的幾位護士也是如此,。不管任何情況下,，都會微笑著面對患者，百問不煩地耐心解釋,，只要患者需要,，病情需要，工作永遠是第一位的,。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對我們輸液中心的信任和好評,。生活就是一面鏡子,，你對他笑，他就會對你笑,，我們的患者也是一面鏡子,，你對他笑,，他也會微笑地回報你。

沒有規(guī)矩不成方圓,，有了良好的醫(yī)德,，我們還需要嚴(yán)格的制度,。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各種工作細則,，明確各班職責(zé)，從我做起,，帶領(lǐng)大家早上班晚下班,，只要病人需要，不計較個人得失,，沒有時間和節(jié)假日的概念。這樣我們相互之間常督促,，勤落實,，保障了最高效,，最積極的工作熱情。

精湛的技術(shù)是我們工作的核心,。在門診,，有很多患兒家長就是沖著我們醫(yī)院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來得。這就促使我們在熱情服務(wù)的同時更加注意加強自己的業(yè)務(wù)水平,，提高自己的各項護理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺,，力求做到一針見血,，把治療帶給孩子的痛苦減到最小,。工作閑暇時我?guī)ьI(lǐng)大家一起討論小兒頭皮針的進針角度,，方位，固定方法,，小兒發(fā)熱的護理,，老年患者門診輸液的臨床觀察等等,。在輸液過程中，我要求大家認真執(zhí)行三查七對制度,，根據(jù)藥物性質(zhì)及病人個體差異嚴(yán)格控制輸液速度,，嚴(yán)密觀察病情變化，隨時了解患者情況,，確保患者安全有效的做好治療,。值得高興的是我們良好的醫(yī)德,，熱情的服務(wù),，精湛的技術(shù)保障了門診工作的順利進行，換來了無數(shù)門診患者的健康和笑容,。

當(dāng)然,，工作中總會有許多不如意,，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的,。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人,，沒有什么比擁有健康的身體更重要的,，面對一個失去將康的病人,，我就會想，我比那些病痛的人幸福多了,，沒有人應(yīng)該吝嗇自己快樂,，我要把我的快樂傳遞給每一個經(jīng)受病痛的患者,。通過近一年時間的工作實踐,，使我更深層次的認識到一個護士長應(yīng)有的職責(zé)，以后我要更加努力地把這支護理隊伍帶好,，協(xié)助各科室的工作,，更多的與各科室的醫(yī)生們進行溝通,，更詳盡的掌握每一個病人的情況，以便更出色的完成門診護理任務(wù),。

心中有夢想，行動才會有方向,，在新年度的工作中,，我將進一步明確自己的工作目標(biāo),，扎扎實實學(xué)習(xí)，實實在在工作,，認認真真為患者服務(wù)，為醫(yī)院樹品牌,。