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教師節(jié)精彩發(fā)言稿 教師節(jié)發(fā)言稿篇一

大家好！金秋送爽,，九月飄香,，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個(gè)收獲的季節(jié)，是誰還在播灑希望,，是您們,，我可親可敬的老師們。非常榮幸在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福,。在此,，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲,，老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,！

9月10日是個(gè)平凡的日子,，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月10日是個(gè)平淡的日子,，但卻有著絢爛的色彩,。是您，我親愛的老師,，使這個(gè)日子變得偉大,、神圣！所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福,。親愛的老師,，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的新生,；也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程,；也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語教誨您的弟子；那么,，在您的節(jié)日來臨之際,，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),，也請(qǐng)您接受我們的祝福,，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱,。一支粉筆,，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板，記下您們的無限深情,；一個(gè)講臺(tái),，輝映著您們的艱辛,。寂寞的春放，煩瑣的冬日,，講臺(tái)上的激昂慷慨,，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時(shí)的苦口婆心,。是您們，堅(jiān)守著寧靜的一隅,，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美,。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地,，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光,、智慧的甘霖,；您用知識(shí)的甘露,，澆灌我們理想的花朵,；您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操,。幾度風(fēng)雨,，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空,，父母給了我們身軀,，您卻給了我們靈魂。加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！悠悠歲月,，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔,。親愛的老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,。忘不了您充滿期許的眼神,，給了我們奮斗的動(dòng)力；忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我們心靈的塵埃,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì),，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我們騰飛的翅膀,；假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量,，假如我們是不滅的火炬,，那是您給了我們光亮的火源！一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過,，當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑,，您卻還守著巢窠,，放飛著希望；當(dāng)花紅柳綠,，鷹飛草長,，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳,。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣,?？赡苣蜒屎砑t腫，靜脈曲張,，可您卻不聲不響,；可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！

幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑,，是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識(shí),，穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，驀然回首,，依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師,，人們都說您是蠟炬,，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都說您是春蠶,，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁,；人們都說您是園丁,，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝伲烧l又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴,。敬愛的老師,，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也,?！本磹鄣睦蠋煟芍?，是您用您的為人師表,，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),，瞻之在前，忽焉在后,。夫子循循然善誘人,，博我以文，約我以禮,，欲罷不能,。”

我不是詩人,，無法用詩的語言描繪您,，我不是畫家，不能夠潑墨丹青,，全神地勾勒您，我更不是個(gè)作家,，不能夠以華麗的詞藻形容您,。只有尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，或者將來某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物,。

又一個(gè)教師節(jié)即將來到,，讓我們重拾過去的回憶，將自己對(duì)您的那份愛與尊敬記錄下來,。從青澀少年到耄耋白發(fā),，我們的每一步成長都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,。您用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原,；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地,；您能把愚昧變成文明,。老師們，您們應(yīng)該站在共和國的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

光陰易逝,，師恩永駐,；教育之恩，難以回報(bào),。我們將以自己的成績來證明對(duì)您的感激,！現(xiàn)在，我們充滿信心地說：今天,，我們?yōu)槔蠋熌院?；明天，老師您將因我們而驕傲?/p>

最后,，衷心感謝我敬愛的老師們,，謝謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒,，感謝您的心永遠(yuǎn)不變,！老師，謝謝您,！您辛苦了,！

教師節(jié)精彩發(fā)言稿 教師節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好,！踏著清風(fēng)的足跡,，伴著碩果的甜美，帶著幸福的笑容,，懷著喜悅的心情,，我們迎來了屬于自己的節(jié)日---教師節(jié)。在此,，我衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快,，幸福安康。

在這個(gè)值得我們共同慶賀的日子里,，我有幸站在這兒發(fā)言,，此時(shí)此刻再華麗的詞語也無法表達(dá)我激動(dòng)的心情。我已走向講臺(tái)十年有余了,。在這短暫而又漫長的歲月里我曾經(jīng)走過整整七年的代課生涯,。在我代課的那些年里,，每當(dāng)看到一起畢業(yè)的同學(xué)個(gè)個(gè)事業(yè)有成和別人不理解的目光時(shí)，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過,、猶豫過,。可每次想要放棄的時(shí)候,，內(nèi)心總有一股強(qiáng)大的力量促使著我在教育這條道路上走下去,，因?yàn)槲抑牢疑钌畹責(zé)釔劢處熯@一行業(yè)，當(dāng)我面對(duì)一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉和一雙雙求知若渴的眼睛時(shí),，我相信也堅(jiān)信自己不但要走下去,，還要走得更好。在xx年我終于如愿以償真正成為了教師隊(duì)伍里的一員,，那一夜我激動(dòng)的無法入眠,。

其實(shí)無論是在代課期間還是在真正走向教師崗位的這幾年我一直都在為自己喜歡的教育事業(yè)而努力著、奮斗著,、拼搏著,。在這十年有余的教學(xué)工作中，我也有些許收獲,，唐朝大文學(xué)家韓愈在《師說》中寫道：師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑者也,。我是這樣理解這句話的：“老師就是傳授給學(xué)生做人的道理教授學(xué)業(yè)解釋疑難的人。韓愈之所以把道在首位,，一定有他的道理,，我覺得教師不僅要教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是要傳授他們做人的道理,。所以我在教學(xué)中始終堅(jiān)持對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行道德教育,，從而讓學(xué)生們懂得如何做人。特別是在現(xiàn)在這個(gè)留守兒童增多的環(huán)境里,，我們更有義務(wù)和責(zé)任去幫助那些留守兒童樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

不記得在哪部書里曾經(jīng)看到過這樣一段話,，說中國古代軍事家在選拔軍官時(shí)把人分為四類：智慧但懶惰的人可以做將軍,，智慧而勤奮的人可以做參謀，又笨又懶的人可以做士兵,，又笨又勤奮的人只有添亂可以不要,。我自己就覺得自己就是位懶惰的老師，我覺得懶只是一種外在現(xiàn)象,，偷懶是勤在腦子上,，我們不能老拼時(shí)間和體力,，要學(xué)會(huì)嘗試用民主的方法去管理班級(jí)和教學(xué)，在我的班級(jí)里從來沒有指定的班長和組長,，學(xué)生們都是輪流著當(dāng),，無論是在衛(wèi)生還是在紀(jì)律等其他方面我都是放開手讓他們自己去做，我從來都不參與管理,，這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感而且還大大鍛煉了他們的能力,，之所以我放手讓學(xué)生自己去管理是因?yàn)槲蚁嘈盼业膶W(xué)生，我相信他們會(huì)把學(xué)校當(dāng)成自己的家,。就是因?yàn)槲蚁嘈盼业膶W(xué)生所以他們從來沒有讓我失望過,。我也知道懶不是隨意的更不是放任自流的，在每次懶之前我都會(huì)做到課前的精心準(zhǔn)備和設(shè)計(jì),。所以我覺得要解放學(xué)生的頭腦,，讓他們?nèi)ハ耄夥潘麄兊难劬?，讓他們?nèi)タ?，解放他們的雙手，讓他們?nèi)?shí)踐,，他們一定會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜,。

在今后的教學(xué)生涯中我一定會(huì)秉著踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，默默無聞的奉獻(xiàn)的這一信念,，做一名更優(yōu)秀的教師。

最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂,，闔家幸福,。謝謝大家

教師節(jié)精彩發(fā)言稿 教師節(jié)發(fā)言稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,，九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過1天，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表全體同學(xué)向您致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅,，闔家幸福美滿,！

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁,。有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,；有人說，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，映著他們的臉龐不斷向前探索；還有人說,，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸?？墒?，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大,！還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。

我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而老師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛。一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字,？”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩；你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來的成績，克服困難取得的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”,，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂,！”

謝謝大家！

教師節(jié)精彩發(fā)言稿 教師節(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎第xx個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作發(fā)言,，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,。

任何一個(gè)人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理,，啟迪學(xué)生的智慧,，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。所以,、我們這些為師者就要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,。在新學(xué)年中,，我們將更加努力工作，熱愛教育,、關(guān)愛學(xué)生,，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來,，使我的教育事業(yè)更加燦爛輝煌,，讓學(xué)校的這片天更藍(lán)，更艷,，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后,，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，在過去的一年中給予我們的無私關(guān)懷,、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!

教師節(jié)精彩發(fā)言稿 教師節(jié)發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天是我國第xx個(gè)教師節(jié),，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言,。首先，讓我用最誠摯的祝福,，祝愿xx附小及全天下的園丁們,，教師節(jié)快樂！

我相信,，在座的很多老師和我一樣,，從踏上三尺講臺(tái)的第一天,，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作,，不斷進(jìn)取,，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才,，讓每一個(gè)家長都放心,。如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,，人人奔錢看,，而作為教師的我們，為了祖國的未來,，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上,。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁,。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺鄞?，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量,。在老師看來,，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂,；有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣,，那就是講臺(tái),。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大,。老師,，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋,，科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人,。每一位xx附小的老師,，正用愛心去托起明天的太陽,！

最后，讓全體同學(xué)跟著xx老師再向所有的老師道一聲：“老師,，您辛苦了,！”“老師，節(jié)日快樂,！”

謝謝大家,！

教師節(jié)精彩發(fā)言稿 教師節(jié)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好 ,！金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了第x個(gè)教師節(jié)。首先,，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，節(jié)日快樂，萬事如意,。

今天,，在這樣一個(gè)特別的日子里，作為青年教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng)。不會(huì)忘記,，xx年暑期,，作為一名美術(shù)特崗教師，我背著行囊,，滿懷激情,，踏進(jìn)了xx學(xué)校這所大門。在眾多的學(xué)校里,，我選擇了xx學(xué)校,，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧。那一刻,，我想,，這就是我的第二個(gè)家，我要在這里放飛我的夢(mèng)想,。之后便一頭扎進(jìn)了工作,，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生,，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生,，我用委婉的語言與家長交流,，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué)，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對(duì)待工作,。贏得了家長的認(rèn)可,。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),，我僅僅做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事,，在坐的老師都是我的榜樣，我只是她們的代言人,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語,、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué)。我會(huì)一如既往上好每一節(jié),。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育,，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班，就會(huì)掌握畫畫技能,、懂得樂理,、有舞蹈底功，達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平,。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作,，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地，我清楚,，隨著人的生活水平的提高,，只有孩子吃飯的問題家長滿意了，才會(huì)把孩子放心地送到我們學(xué)校,。本學(xué)期,，在飲食質(zhì)量上我們會(huì)繼續(xù)提高。我會(huì)盡職盡責(zé),，從探索到改進(jìn),，從改進(jìn)到成功，一步一個(gè)腳印,，完成這個(gè)艱巨的任務(wù),。總之,，哪里需要我,，我就到哪里，并認(rèn)真做好每一件事,。

在今后的工作中,，我將懷著一顆對(duì)社會(huì)的感恩之心，對(duì)工作的敬畏之心,，對(duì)學(xué)生的責(zé)任之心,，盡力工作,，為xx學(xué)校，為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力,，在教育這塊沃土上圓我的教師夢(mèng),。

謝謝大家！

教師節(jié)精彩發(fā)言稿 教師節(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教育前輩,、老師們：

大家下午好！又是一個(gè)丹桂飄香,，桃李金黃的九月,，在收獲與喜悅交融的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。今天能與縣,、鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,，共度節(jié)日,，我深感榮幸，倍感自豪,。

時(shí)光荏苒，在這三尺講臺(tái)上,，我送走了十一個(gè)春夏秋冬,，其中的酸甜苦辣讓我明白：不懂得愛的老師不是好老師，優(yōu)秀的教師一定不會(huì)缺少愛,。 落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花。教師只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，才能精心地培育學(xué)生，才能細(xì)心地教育學(xué)生,。陶行知先生說捧著一顆心來,，不帶半根草去，就是對(duì)沒有愛就沒有教育這個(gè)道理的生動(dòng)闡述,。

師愛是偉大的,，師愛是無私的。但我認(rèn)為師愛并不需要驚天動(dòng)地,，需要的是和風(fēng)細(xì)雨,、潤物無聲的精神。為了教育好班級(jí)的每個(gè)學(xué)生,，我把師愛滲透到學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,。如見面時(shí)給學(xué)生一個(gè)善意的微笑，一個(gè)充滿愛意的撫摸,，回答問題后一個(gè)贊許的手勢(shì),，在學(xué)生寫作業(yè)時(shí)糾正座姿，彎腰撿起學(xué)生掉在地上的紙筆這都是師愛的體現(xiàn),。因?yàn)槲液蛯W(xué)生語言的溝通,，心與心的交流，使我們成了朋友,，他們?cè)趷叟c呵護(hù)中學(xué)會(huì)了做人,，學(xué)會(huì)了寬容，懂得回報(bào)老師的愛,。就在今天上午第二節(jié)課,，當(dāng)我推開教室的門時(shí)，二十多個(gè)孩子齊聲喊到：祝老師節(jié)日快樂,！老師您辛苦了,！頓時(shí)一股暖流涌向我的心頭，又一次讓我體會(huì)到教師的光榮與神圣!讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用,。

教書千秋偉業(yè),，育人萬世豐碑，作為一名教師,，一名普通黨員,，我將繼續(xù)在教育這片沃土上弘揚(yáng)愛崗、敬業(yè),、奉獻(xiàn)的精神,，力求做到讓家長、學(xué)校,、社會(huì)放心,，在教育教學(xué)活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，創(chuàng)出自己的教學(xué)風(fēng)格,，成就個(gè)性鮮明的自我,！

謝謝大家！

教師節(jié)精彩發(fā)言稿 教師節(jié)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家晚上好,！在這個(gè)充滿豐收喜悅的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到慚愧，也感到十分榮幸,，在教學(xué)第一線,，還有許多工作比我出色的默默奉獻(xiàn)的老師，在此,，我要深深的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和厚愛,，感謝我的學(xué)生對(duì)我的理解和信任。

大塘是一片充滿著濃郁人情味的熱土,。近幾年,，在打工浪潮的沖擊下,，大部分家長為改善家庭經(jīng)濟(jì)條件選擇外出務(wù)工,，許多孩子成了留守兒童,。物質(zhì)上的日漸豐裕與精神心理上的嚴(yán)重缺失形成了極大的反差,，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變,，大塘教育的發(fā)展成了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)各位老師的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。懷著對(duì)太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往,，抱著對(duì)祖國教育事業(yè)的無限憧憬,，我們?cè)诖筇吝@方熱土,，日夜兼程，風(fēng)雨無悔,。三尺講臺(tái),、一塊黑板、一支粉筆,，就是我們書寫人生的天地,。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我們用如歌的聲音引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用心靈去歌唱,，用真誠去追求夢(mèng)想，和學(xué)生一同成長,，放飛了一個(gè)又一個(gè)的希望,。

年年花似錦，今年花更紅,，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家,、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,。老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,，譜寫大塘教育事業(yè)的華麗樂章,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)教師,，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意,，祝愿所有老師節(jié)日快樂,！身體健康、工作順利,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！