人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇一

大家下午好!

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲,，嶄新的學年,，孕育著希望與憧憬,，在這個美好的時刻，我作為教師代表在這里發(fā)言,，心情無比激動,。在這里我要感謝領導對我的栽培，感謝同事們在工作中給予我的幫助與支持,，感謝同學們對我工作的理解與配合,。使你們造就了我的今天,。

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，我已走過了21年的教師生涯,，回望過去的歲月，有成績,、有失敗,、有歡樂、也有憂愁…,。面對教學中的種種困難和沉重的壓力,，我猶豫過，也彷徨過,，是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領導關切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心,，是家長的信任給了我支持,。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育生命的真諦,。

教師是偉大的,，可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏,，無論烈日風暴,，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體,，但我們既然選擇了教育,，就要靜下心來，心無旁騖,，為下一代負責,，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的,，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的,，但這里的風氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高,、更神圣,。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,，創(chuàng)造你的人生價值,，而且，比起其他職業(yè)來,，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福,。只有教師發(fā)展了,，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,，只有教師教得快樂和幸福,，學生才有可能學得快樂和幸福。

生命之旅如爬山,，成長要過十八盤,。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我想對同學們說幾句話,。

. 領先同學，心態(tài)歸零,。成績屬于歷史，今天屬于自己,。人生之旅如登山,，無限風光在險峰，體力好,，走在前面,，體力差，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上,。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠,，居安思危,，心態(tài)歸零，奮力跋涉,，個別階段的領先不是目的,，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔,，領略無限風光,。

后進同學，關上后門,。是的,，人生就是要關閉后門，向前邁進,。同學們,，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要,，重要的是拋棄過去,，重新開始，現(xiàn)在向前!今天累了,，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后,。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊,，但不要停留過久，一旦思想溝通,，目標確定,，辦法找到，哪怕是再大的風,、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標,，辛勤耕耘,，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在你身邊,。

同學們,，要取得勝利，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意,，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實,，不懈攀登,，讓自己不后悔!

同學們：老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，眾志成城,，和諧奮斗，一定會共同筑就河西中心小學美好的明天!

最后用兩句話結束我的發(fā)言：同學們,，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為之付出奇跡般的努力,，奇跡一定會在你身上產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!

謝謝大家,。

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇二

尊敬的各位領導老師：

你們好,！

人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日,。在這第二十五個教師節(jié)來臨之際,，首先，請允許我代表全縣廣大教師,，向關心,、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福,！

百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,。從1985年第一個教師節(jié)至今,，二十五年的時光匆匆而過,。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節(jié),，才使更多的人把熱情和尊重,、理解與關懷獻給了我們，使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義,，使廣大教師的工作熱情更高,，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃,，蒸蒸日上,！

一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”,。國運興衰,，系于教育；三尺講臺,，關系未來,。的確，做為一名教師,，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土,，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道,，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想,、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。

“一片丹心惟報國”,。教育的根本任務就是培養(yǎng)人才,，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家,、一個民族的發(fā)展需要教育,，教師正是這發(fā)展的原動力?！暗ば挠依?，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關,；世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想,；世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

瞬息萬變的社會,、個性多樣的學生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學習，積極思考,，深入實踐,，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,，滿足學生的新需求,，探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界,。

現(xiàn)在,，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時,，也要照亮自己,。只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福,，學生才有可能學得快樂和幸福,。教師的日常工作既平凡，又不平凡,；教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn),，這就要求我們應該更執(zhí)著地耕耘自己的田地,，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞,，甘于清高,，甘于平淡。

“人才與國相始終,，千古興亡鑒青史,。”教育是崇高的事業(yè),，我們廣大教師應不斷地努力,，成為善良的使者、摯愛的化身,，成為一名品格優(yōu)秀,、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者,，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績,。

“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！崩蠋焸?，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧,！

最后,，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮,，祝我們的祖國更加繁榮昌盛,，自由美好！

謝謝,！

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇三

尊敬的各位領導,、老師：

大家好,，我來自羅定中學，這里我首先感謝領導在教師節(jié)大會上給我這么一個光榮的發(fā)言機會,。今天我發(fā)言的題目是《學高為師,，身正為范》

我xx大學一畢業(yè)就來到廣東羅定中學工作。我從高一教到高二,，xx月一次上高三,，自己所帶的班和所任教的歷史學科在今高考取得了比較令人滿意的成績。今再次接手高三級的教學和班主任工作,。這里我站在一位青教師的角度,，簡單談談在羅中四教學工作中的一些體會和做法。

首先,，作為一名青教師,，在沒有任何經(jīng)驗的情況下，要想在教育教學方面取得好的成績,，我覺得要虛心學習,，認真按照學校領導的吩咐去做，時刻把學校的要求和布置的任務放在心上,。經(jīng)常有老師問我為什么我的班主任工作做得比較好,。前段時間也有位剛剛從大學歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說他剛剛出來工作,，不知道該怎么做班主任工作,，他希望我給他提些建議。面對這些發(fā)問和困惑,，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要,，不過我覺得很關鍵的一點是要把學校的要求和學校領導布置的任務落實好。記得xx我一次做班主任工作接手的是當時的高二級班,，心里很沒有底,，不知道該從哪里做起,。面對這種情況，我以退為進，我就老老實實按照學校領導的吩咐去做,，學校說怎么做,，該做那些工作,，我就一絲不茍的去完成,。在這一過程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺,，慢慢把班主任工作做得得心應手,。

其次，作為一名輕教師，勤奮工作,，刻苦鉆研很重要,。要想在工作中作出成績，不多流點汗水是不行的,。記得高一的時候上個班的歷史課,，每當輪到我上課時，我總是利用上課前分鐘的休息時間去寫好板書,，如果下午一節(jié)是我的歷史課,，我都是在點鐘就回到學校，在點半之前把板書規(guī)規(guī)矩矩寫好,，方便學生學習,。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。xx到現(xiàn)在一直做班主任工作,，除了認真執(zhí)行學校的作息時間外,，只要沒有特殊事情，我一般都趕在晚上點半回學校,，招呼來了的學生讀書,、學習。晚上不該我坐班時,，我也堅持回學校管理自己班的學生,。因為我相信天道酬勤，沒有經(jīng)驗,，可以用汗水彌補,。

再次，作為青教師,，要敢爭一,，要能爭一，要通過在工作上出成績讓自己在競爭中脫穎而出,。這其實是學校領導在多個場合表達的對青教師的希望和要求,，也是學校領導對青教師的勉勵。xx月底我一到羅定中學工作就把學校領導的這一要求和希望確定為自己工作的目標和方向,。xx—xx學度我?guī)У母咭患壩鍌€班的歷史課,，xx—xx學度我?guī)У母叨壍膬蓚€歷史班,，其考試成績不但在學校,，在云浮市都名列前茅。xx—xx學度我所任教的高三級班的歷史課,，高考的平均成績?yōu)?分,，比全廣東省的平均成績分多分。從xx月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個班級,，確定的目標就是在學校領導下,，努力建設一流的班風學風。通過自己的努力,，這些目標都如愿實現(xiàn),。特別是今自己做班主任的高三級班，按照學校制定的有效的備考思路,，團結各科任老師,，齊心協(xié)力，在月的高考中,，本科上線人數(shù)等指標大幅完成學校下達的任務,。今月底接手新一屆的高三教學和教育工作，我想通過一的努力,，讓自己的工作做得更好,，為學校發(fā)展做更大貢獻。,，

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇四

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家下午好!

金風送爽，丹桂飄香,，在這一年中最美好的豐收季節(jié),，我們共同迎來了第30個教師節(jié)，在這個特別的日子里,，能作為教師代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸，請允許我借此機會,，向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康,，萬事如意!

今天,，我?guī)е齻€感謝而來。

第一,，感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這個平臺上展現(xiàn)自我;

第二,，感謝學校各位領導,，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持,，也給了我最大的動力,，讓我能安心工作,，實現(xiàn)價值;

第三，感謝各位同事尤其是我們20xx屆高三年級的老師們,。我們這個團隊,，盡管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個團結協(xié)作的大家庭,。永遠都不會忘記,，我們有條不紊按部就班地進行著高三的每個環(huán)節(jié)：一輪復習、與附中聯(lián)考,、統(tǒng)一閱卷,、藝體生回校培訓、二輪復習,、文綜,、理綜合卷、各種聯(lián)考,、考前心理輔導,、送考、出分數(shù)前的等待......一切的一切,，歷歷在目,，如在昨日。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助,，從課堂教學到班級事務管理,，事無巨細，不吝賜教,，讓我能夠不斷成長,。

榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐,?？梢院敛豢鋸埖卣f，在我們學校,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!有時，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時,，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時,，為了完成學校交給的緊急任務,，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上,，多少個靜謐的夜晚,，他們奮筆疾書筆耕不輟,。為教學的一個細節(jié)反思揣摩，為學生的丁點小事深思熟慮,。夜深人靜時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側。與他們相比,，我的所作所為,，是如此的平凡，那么的渺小,。

教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知......相比之下,，我們教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎!我們沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就,，然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心,。

在這里,，我想代表廣大教師作出如下承諾：

一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生,。切實承擔教育者的社會責任,，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范,。

二是要刻苦鉆研,、嚴謹篤學,。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學習、不斷充實自己,。我們要崇尚科學精神,，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識,、新技能,、拓寬知識視野，更新知識結構,，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領,。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容、方法,、手段,，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展,。

現(xiàn)在，我又站在了一個嶄新的起點上,，我將 "順應形勢,、不辱使命、回報期待,、不負重托",，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

親愛的同事們,，讓我們一起努力，為湖南廣益實驗中學更加燦爛美好的明天貢獻我們的智慧和力量吧!

最后,，祝各位領導,、老師身體健康，工作順利!

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇五

各位領導,，各位同仁：

大家好,！在今天這樣一個節(jié)日里,，能夠坐在主席臺上代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，我內(nèi)心非常激動。

今天是一個舉杯相慶的日子,，也是一個躬身自省的日子,，回首走過的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰,；展望未來,，又是信心百倍。

我是一名普通的語文教師,，我的成長經(jīng)歷也許是平凡的,，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅實而自信的,。當我第一次走上講臺,，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，當我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩,，我深深地意識到,，為人師是一件多么高尚而又責任重大的事，而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎,！振興教育,，舍我其誰？

在教學上,，我深信不精不誠,，不能高人。愛崗敬業(yè)是我的工作誓言,，打造精品是我的工作目標,。我堅持向老教師學習，每周堅持聽課,，寫教學反思,，老前輩師根茂老師的課讓我領略了什么是學問精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機智,，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風化雨,。所以,，我真誠地說我的成長離不開這些經(jīng)驗豐富的老教師對我的教誨，我要真心地感謝他們,，除此之外,，我還積極走出去學習，到邢臺去聽錢蘿龍大師的講座,，去石家莊參加省語文優(yōu)質(zhì)觀摩課,，學習新理念，改進教學模式,，堅持走科研之路,，注重個人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下,，我的課上得有聲有色,，從學生的眼中我看到了崇拜，從聽課領導眼中我看到了認可與欣賞,。幾年來,，我所上公開課多次受到學校教委領導以及縣領導的好評，我所任兩個加強班的成績節(jié)節(jié)攀升,，今年高考又喜獲豐收,，而我個人連續(xù)三年被評為縣優(yōu)秀教師，學校教學骨干,，擔任語文教研組組長,。因此，我感謝寧中給了我一個塑造自我展示自我的一個平臺,。

今年,，學校領導又予以重重任讓我繼續(xù)擔任高三加強班的語文課，這是領導對我的認可與激勵,。對我來說,，又是一個新的長征路。但我要說,，壯志豪情在我胸,，只要我們對學生有一顆愛心，對工作有一種真心,，對理想有一種恒心,，那么我們都可以說，今天,，寧中因我而精彩,，明天，我為寧中而自豪。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇六

各位老師，各位同學：

大家好,！今天,，我校召開期中考試總結表彰大會，,。首先向?qū)W習勤奮,、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀,。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。

一份耕耘,，一分收獲。

（一）正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的,，成績是我們用辛勤的汗水換來的,。我們應該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進一步的決心,，有會當凌絕頂,，一覽眾山小的氣魄！只有這樣,，我們才會不斷進步,，創(chuàng)造佳績！

（二）清醒認識自身的不足

1,、部分同學的偏科現(xiàn)象依然存在,；

2、部分同學的學習盡頭不是很足,，過著得過且過的生活,，對待自己的學習漠不關心，作業(yè)做得潦潦草草,。

3,、部分同學在上課的時間不是始終在圍繞老師，目光游離不定,，上課三心二意,。

4、部分同學在放假的時間和晚自習之后不顧學校的規(guī)定依然我行我素，到網(wǎng)吧上網(wǎng),，到外游蕩造成了嚴重的影響,，學校將針對此問題嚴格查處。

我們必須看到,，我們學習發(fā)展是不平衡的,。班與班，學科與學科,，同學與同學之間存在一定差距,。在我們同學中厭學者有之，他們精神萎靡,，對什么事都不感興趣,，學習味同嚼蠟；他們把網(wǎng)吧,、游戲廳當作精神的寄托,，癡癡迷迷，廢寢忘食,，早忘卻自己的責任與義務,；學習缺乏恒心者有之，學習只憑一時興致,，興致一來,，人前立下千重誓——要學習,，要刻苦學習,！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩,。醫(yī)治這類學生的最好辦法,，一是立志，三軍可奪帥,，匹夫不可奪志,，失志就會失神；二是有恒,，恒克惰,，恒致勤。

（三）踏實迎戰(zhàn)未來

要有更好的成績,，我們必須踏實學習,。學習首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切,，什么態(tài)度最重要,？一是謙虛，知之為知之，不知為不知,，對于不懂的東西,，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教,。二是勤奮,，勤能補拙，“熟能精其妙,，精能通其竅”,，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法,。一名優(yōu)秀的學生,，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習,，這是科學學習方法的核心,，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了,，課后就思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率,，你們做好上課的各種準備,，如知識準備、身體準備,、心理準備、物質(zhì)準備等,。上課應積極主動,、大膽發(fā)言、積極思考,、認真做筆記,。“磨刀不誤砍柴工”,，預習可以節(jié)省時間,，提高聽課水平和學習效率，可以培養(yǎng)自學能力,，形成學習的良性循環(huán),。復習可以鞏固所學知識，加深理解,，“溫故而知新”,，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三,，還要在此基礎上有新的發(fā)現(xiàn),。

同學們，“細節(jié)決定成敗,、知識改變命運”,。在此，我對全體同學提出幾點建議和要求,。

最后,，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、 發(fā)揚勤奮學習,、刻苦鉆研的拼搏精神,。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙,、一分耕耘必有一分收獲”,。每一個成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個成功者閃耀的是勤奮的足跡,。阿里巴巴董事會主席曾經(jīng)說過：“世界本來是不公平的,，我們出生在農(nóng)村，而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里,，我們根本無法相比,。但有一點我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個小時,，我們一天也有24個小時,。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點,，多努力一點,。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學生的名片,，勤奮是優(yōu)秀學生的秘籍,，勤奮更是優(yōu)秀學生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動地,，只要從點滴做起,，從小事做起。多學幾分鐘,，早起幾分鐘,，晚走幾分鐘，少說幾分鐘,，無一不是勤奮的痕跡,。勤奮不分時間早晚,，七年級是勤奮的起點，能讓你產(chǎn)生上進的動力,。八年級是勤奮的關鍵,，需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺,，更需要我們勤學好問,，樂此不疲。

第二,、講究學習方法,，提高學習效率。好的學習方法是成功的基石,。在學習上要做到“三先三后”,，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè),；先獨立思考后請教別人,。這說法，同學們并不陌生,，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,，嘴巴喊難，行動懶惰,，不去嘗試,，當然沒有收獲。

第三,、要時刻用目標激勵自己,，要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力,。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間,，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠,。對于短期目標我們也要正確對待,，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕,、敗不餒,，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試,，我們只有做好了一點一滴,、才能繩鋸木斷,，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,，相信我們將來都能成為時代的棟梁,。

第四、提高安全意識,，時時講安全,，處處講安全，人人講安全,，要時刻牢記飲食安全,。

交通安全、用電安全,、課間活動時的安全,、體育課上的安全等，真正做到不安全的事不做,，不安全的地方不去,，把安全當做頭等來大事來對待。每個同學都要學會自我保護,，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后,，要及時告訴家長或老師，生命對于每一個人都只有一次,，生命是寶貴的,，也是美好的，要珍重,、關愛自己的生命和健康,，同時也珍重和關愛他人的生命和健康。

同學們,，期中考試已經(jīng)結束,，我們又重新來到一個新的起點。就讓我們從現(xiàn)在做起,，腳踏實地,，為我們自己更加光明的人生，為學校更加美好的明天,，努力拼搏,、奮勇前進吧！

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇七

各位領導,、老師們：

今天,，我們在這里歡聚一堂，共同迎來了我們自己的節(jié)日――第26個教師節(jié),。我們有幸請到了工作區(qū)領導,、各黨支部及村委會的領導,。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,。到場的各位領導,，是人民群眾的父母官，他們身上有著我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富,。他們的到來,，使我們學校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持,，同時我們也相信,，在各位領導的支持下，我們這所嶄新的學校,，一定會日新月異,，飛速發(fā)展。

值此佳節(jié)之際,，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師,，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀！

老師們,，新學年已經(jīng)開始,，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當前,，學校也面臨著不少嚴峻的考驗,，將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展,、要上檔升級,，不僅需要咱們工作區(qū)、各村支兩委會,，更需要一支高素質(zhì)的教師隊伍,。學校號召各位教師嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀,，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風,，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務,，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感,，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。同時,，作為教師，我們要自覺加強師德修養(yǎng),，既要有腳踏實地,、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志,、甘為人梯的精神境界,，以自己高深的人格魅力影響學生。作為教師,，我們要與時俱進,，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習,，學會學習和終身學習的楷模,。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我們要以這所新校,，將努力為廣大師生搭建展示自我,、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學習,、工作,、生活中切身體驗到快樂、自信,、成功,。

最后，借助本次座談會,，給老師們提幾點要求：

第一,，老師們要堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本,，對學生的成長負責,，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格,，人文素養(yǎng)高,，學習氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學校,；

第二,，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學要素的潛能,。

第三,，全體師生要團結一致，眾志成城,，順利地完成各項教育教學任務,，贏得社會和家長們的認可和贊譽,，使學校工作整體得到提高；第四,，全校教師一定要緊密團結在一起,，以飽滿的熱情、塌實的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領導的期望,。

回顧過去,，我們豪情滿懷！展望未來,，我們信心百倍,！新學年，新起點,，新希望,，新面貌。只要我們齊心協(xié)力,，團結一致,，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好,！讓我們同心同德,，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗,！

最后祝領導們步步高升,！萬事如意！

祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福！

謝謝大家,！

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇八

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家好！

金風送爽,，佳果飄香,。今天，我,，一名普通的教師,，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸,。在這里,，我用最純真的心,，最真摯的情,，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝,！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！

黨和政府的關愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望,。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累,，正一步步走向輝煌,。

在這累累的碩果中，今年,，我收獲了其中甜美的一顆,。我應該感恩，成績的取得,，離不開領導對我的支持,，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養(yǎng),。

魏莊一中已經(jīng)成為歷史,，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記,，學校讓我們到全國多所名校學習,，回來后確定并優(yōu)化的“先學后教，當堂訓練”的教學模式,，使我的課堂教學質(zhì)量明顯提高,；

學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；

我不會忘記,，學校開通了光纖,，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識,、接收新觀念；

我不會忘記,，學校的博客里,，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯,，滋潤我的心田,，促進我的成長。

每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師,，人生價值的實現(xiàn)是自己學生的成才,；

作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功,。想起今年升級考試,，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福,；

想起今年中招考試,，我們魏莊一中升學率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名,、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書,，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級,，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中,，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已,；

想起今年長垣縣初中教育教學質(zhì)量綜合評比,，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲,；

想起我們的老師,，好學上進，一日千里地進步著,，對教育,，永懷敬畏之心；

對課改,，積極投入?yún)⑴c,；

對工作中的每一件事，都傾盡自己所能,，我就羞于自己的淺薄,，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢,，那么,，從現(xiàn)在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛,，埋頭而不低頭,。

如今，我又來到了一個新的集體-----魏莊中心學校,，在人群中,，我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗,。更有太多的可敬的同事，勤奮上進,，一日千里地進步著,。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡,，把自己當成年輕人,，重新學習。

學校也是如此,。短短的幾日,，我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規(guī)范學生的行為，提高學生的成績,。但，嚴格中不乏尊重和愛,，在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著,。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但,，我會,，不用揚鞭自奮蹄。

“情蘊芝蘭芳自醇,，心會桃李總是春,。”在我們魏莊教育的大海中,，我只是一滴水,，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中,，才有我的價值,。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧,。

最后,，祝所有的領導和老師身體健康，生活幸福,，永遠年輕,！

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇九

各位老師，親愛的同學們：

大家上午好,！

在大家的共同努力下,，轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束,。今天,，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢,，促進同學們抓緊學習,，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習,、工作中有新的新突破,。

在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績,。其實,，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度,、學習習慣,、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結,。這些成績的取得,，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘,，一份收獲。在這次期中考試中,，大家嚴守考紀,，誠信考試，用心答卷,，全面檢查了平常所學,，較好地反應出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱,，考試成績已揭曉,。首先請允許我向?qū)W習勤奮、遵紀守法,、學習進步的同學表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意,！

兩個多月來,，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新,，大家除了完成教學任務,，還配合學校完成了的各項工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務,，有時忙得透不過氣來,，有的老師帶病還堅持工作,，但大家都沒有怨言，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校成功舉辦了跳繩比賽,，并取得了較好的成績。而成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,，都是我們老師這個群體共同努力的結果,，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示崇高的敬意,！

同學們,，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。正所謂：一份耕耘，一分收獲,。面對考試成績,，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀。無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果,。應該說,，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結,，不停地拼搏,。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事,，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。

同學們,，期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備,。

我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信,，只要我們師生共同努力,，我們的目標一定能夠達到。

同學們,，在生活中,，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀,；

你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,，在期末考試中,，再攀高峰；

希望其他同學,，以受表彰的同學為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一,，學習要刻苦,。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強,。

第二，學習要講究方法,。好的學習方法是成功的基石,。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心,，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心,，課堂聽課是最重要的,，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,，通常他們在課堂上就把問題解決了,。上課應積極主動、大膽發(fā)言,、積極思考,、認真做筆記。

第三,，要時刻用目標激勵自己,，要相信自己能行。

最后,，我希望大家借期中考試的東風,，認真總結經(jīng)驗教訓,，發(fā)揚成績，克服缺點,，爭創(chuàng)佳績,！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！

最后,，祝全體教職員工身體健康,，家庭和睦，工作愉快,，謝謝大家,！

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸,。

首先,，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！接著,，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個,，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二個感謝，感謝學校個各位領導,，是你們的關心與鼓勵,，給我最大的支持，也給我最大的動力,，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級,，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長；

我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學上是我學習的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師,，這非常有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝,，是要感謝我的學生,，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持,。在這一過程中,，你們成長成熟了，與此同時,，也從另外的一個側面幫助了我的成長,。我今天的成績，有你們的功勞,，感謝你們,，希望你們與我們老師一起，共同努力,，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝,，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育，才有了我的今天,。

生命之旅如爬山,，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對同學們再說幾句話。

1.領先同學,，心態(tài)歸零,。成績屬于歷史，今天屬于自己,。人生之旅如登山，無限風光在險峰,，體力好,，走在前面，體力差,，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空,，志存高遠,，居安思危,，心態(tài)歸零，奮力跋涉,，個別階段的領先不是目的,，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔,，領略無限風光,。

2.后進同學，關上后門,。是的,，人生就是要關閉后門，向前邁進,。同學們,，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要,，重要的是拋棄過去，重新開始,，現(xiàn)在向前,！今天累了，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關在門后。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春，每天都是新的,！我們也可以在風雨中徘徊,，但不要停留過久，一旦思想溝通,，目標確定,，辦法找到，哪怕是再大的風,、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘,，勇往直前,，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程,，精微至大,。同學們，要取得勝利,，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越,，讓自己滿意,，享受過程，精微盡,，致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；

自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴格自律,，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登,，讓自己不后悔,！

我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛,，甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，老師就是快樂的；

你們是進步的',，老師就是欣慰的,；

你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，正中師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天！

最后用兩句話結束發(fā)言：同學們,，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生,！堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利！

謝謝大家,！

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇十

尊敬的各位領導,、老師：

大家下午好！首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛,，在工作中給予我們無私幫助的各位領導,、老師致以最崇高的敬意！

今天能作為青年先鋒崗的代表在這里發(fā)言,，我感到十分的榮幸,，但更多的是壓力和鞭策。因為我深知自己還有好多工作做得不夠完美,。下面我僅把自己這五年來工作的一點體會和認識,，做一下簡單匯報。

我是20xx年來到學校的,，回顧過去的日子,，我感慨良多，我尊重自己的選擇,熱愛教師職業(yè),我喜歡在講臺上傳道授業(yè)的感覺,，可說實話,，當一名好教師真的不容易。我們是職業(yè)院校,，這就要求我們的專業(yè)教師具有較高的綜合素質(zhì),，既要懂得理論教學又要懂得實際操作。更要對本學科的上下游課程有所了解,，真正講好專業(yè)課是需要付出很多的,。

作為青年教師為了使自己快速成長為一名合格的教師，這幾年里,，我嚴格要求自己,，認真對待任教的每一門課程，業(yè)余時間我經(jīng)常學習與本專業(yè)相關的課程,，查閱資料,，虛心向老教師請教，注重教材,，教法的研究,，及時更新自己的知識儲備。注意收集工程實例,，并將其引入課堂,，在課堂上,，我用激情點燃廣大學生的學習熱情，使學生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識,，得到了廣大學生的認可,。

我不是師范院校的畢業(yè)生，在教學方法,、課堂掌控等方面存在不足,，為了提高自身水平，我積極學習教育學,、心理學課程,，并于20xx年通過了高校教師資格考試，獲得了高校教師資格,。說心里話,，當老師的最大成就感莫過于自己的教學水平能夠得到別人的認可。我在參加省高校教師專業(yè)技能考試后,，當?shù)弥约旱脑囍v成績?yōu)閍時,，那種喜悅的心情簡直太好了，之前的所有辛苦都忘記了,。在教學上,，我始終堅信，只要我們努力,，就不比任何院校的老師差,。我也將這種信念傳遞給我的學生，鼓勵他們堅持付出,，提升專業(yè)技能,，人生就會成功。

在這里的五年是我成長的五年,，在這里,，我從一名剛離開學校的大學生很快成為一名合格的老師。我想,這得益于我們學校特有的青年教師培養(yǎng)體系,得益于我們學校領導先進辦學理念的指導,得益于這里嚴謹樸實的工作作風的影響,。我身邊的各位老師也時刻影響著我,敦促我前進,。再次請允許我向?qū)ξ夜ぷ魃罱o予親切關懷,無私幫助,寬容接納的領導老師們,致以最誠摯的感激！

這次能夠被評為“青年先鋒崗”,，可以說是很幸運的,，我們還有好多優(yōu)秀的青年教師。這個稱號既是一次榮譽也是一次鼓勵和鞭策,，我一定要以更高的標準來要求自己,，向更優(yōu)秀的教師學習，強化自身業(yè)務水平,。為我院的建設貢獻一份力量,。

作為青年教師我們深知,，年輕就是資本，壓力就是動力,，知難而上,，方是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時,，也給予了我們自己鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望,、家長的厚望,、社會的希望，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛,！

最后,，再次向關懷和支持過我的領導老師說聲謝謝！

謝謝大家,！

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇十一

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我能作為教師的代表發(fā)言,，我感到非常榮幸。首先,，請允許我對獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀,！接著，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個感謝,，要感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，在她的培養(yǎng)和造就下,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二個感謝，感謝學校的各位領導,，是你們的關心,，鼓勵和信任，給了我最大的支持,，也給了我最大的動力,，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想,。第三個感謝,，感謝身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到班級管理,，都給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學上是我學習的榜樣,，你們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高,。

第四個感謝,，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對你們老師工作的理解與支持,。在這一過程中，你們成長成熟了,，與此同時,，也從另外的一個側面幫助了我的成長。我們今天的成績,，有你們的功勞,，感謝你們，希望你們與老師一起,，共同努力,，開拓進取，為我們的美好明天而奮斗,。

第五個感謝,，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育,，才有了我的今天,。

最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏和超越,，也就選擇了成功和輝煌0耿耿園丁意,，拳拳育人心。老師們,，讓我們攜起手來,，把今天作為一個新起點,，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取,，為學校更美好的明天而共同努力吧！謝謝大家,！

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇十二

大家好,，能在這樣一個表彰會上代表老師發(fā)言，我很高興,，這是一種榮譽,。但內(nèi)心更多的是一種忐忑，因為我知道,，我做的并不夠好，有很多老師比我更優(yōu)秀,，更負責任,，更有耐心。

因為我看到：

每天早晨6：20,，當我匆匆忙忙去盯早操的時候,，很多老師已經(jīng)先我而到了。

每天早晨當我匆匆吃完一口早飯,，去盯小早讀和第一節(jié)課的時候,，有很多老師已經(jīng)走到我的前頭。

每個中午,，當我去吃飯,，回頭發(fā)現(xiàn)xxx老師依然在埋頭工作，紋絲不動,，很少午休,。

每個下午，當我處理完事務去班內(nèi)輔導的時候,，8,、9、27,、28班老師已被學生團團圍住,。開始了耐心的輔導每天下班回家時，上班車的路上都能看到xxx老師依然在堅守崗位,。

每個晚上下晚自習的時候,，晚上10點30了，xxx老師依然認真在查宿,，很晚才出來,。

我很榮幸和自豪與這樣一群老師共同工作與生活,，每當我有懶散，甚至想放棄的時候,，看一看他們,，就又擁有了無盡的動力，不敢去懈怠和放棄,。他們時刻在提醒著我,，我不是一個人在戰(zhàn)斗！我一直懷著學習,，尊重甚至敬仰的態(tài)度看待我的同事,，我想你們此刻的成績，一定傾注了他們的心血,。我提議,，讓我們懷著感恩的心給老師們鼓鼓掌！學習的品質(zhì)比戰(zhàn)績本身要重要,。在過去的一個月中我們看到一些優(yōu)秀的同學用自己的努力獲得了優(yōu)異的戰(zhàn)績,，我們看到一些班級用精神合體取得了團隊的進步。我在為你們的戰(zhàn)績自豪,，欣慰的同時,，我更欣賞你在獲得戰(zhàn)績后的優(yōu)秀品質(zhì)，那是你奔跑,，奮斗的精神,。

因為我看到：

為了節(jié)約時間，有些同學在奮斗的路上一直奔跑,，每一個寒冷的早晨,，盡管天氣寒冷，他們依然在默默背誦,。

為了有更多的時間學習,，有些同學每一個課間，每一點零散時間都能合理安排,。

為了高效聽課,，有些同學認真預習，甚至提前把預習題做完,。整冊的練習題做完,。

為了弄懂一道題，他們左思右想,，追著老師尋根問底,。在別人課間聊天時，他在默默整理著筆記，有些同學的筆記甚至成為了藝術品,，整齊有條理,，完美的甚至能超過老師的教案！在別人吃零食,，胡思亂想時,，他高效利用自習，不僅完成了作業(yè),，還能梳理知識體系,，整理錯題！所以,，在別人欣賞你的戰(zhàn)績時,，我更懂得這戰(zhàn)績背后的艱辛與付出！你的良好品質(zhì)足以配得上這戰(zhàn)績,，還有將來更好的戰(zhàn)績,，你永遠都不會知道自己多么優(yōu)秀，潛力無窮,！我記得曾經(jīng)講過這樣一句話,，有一天你會忘記在二中學會的知識，但是二中老師以什么樣的姿態(tài)去努力工作,，才是二中留給你的一筆財富！今天我想說,，也許有一天你會忘記今天考試的分數(shù),，但是這分數(shù)背后的付出艱辛、專注,、拼搏,，這分數(shù)背后的經(jīng)歷，才是你一生的財富,！所以,，請保持這份優(yōu)秀的品質(zhì)，請保持奔跑的姿態(tài),！這才是二中校園最美的風景,！“厚德載物，自強不息”是清華大學的校訓,，一所理工大學的名校,，為什么以德為先?厚德到底能夠載什么?中學生德的要求是什么?我一直在思考和回憶二中學子成長的歷程，在這所學校從不缺少面癱姐,，拖鞋哥的勵志故事,，但是也有一敗涂地的教訓，我愿意再次分享我的閱歷！xx年,，年級第一學文科,，年級老師和領導十分重視，老師的關注讓她漸漸自以為是,，開始挑剔同桌,，挑剔老師,，對老師的管理也有自己的想法，常規(guī)有什么用?對老師留的作業(yè)也有自己的想法，不認真去落實,。在最后的高考中失利，只考入了一所普通的大學,。

而旁邊班級有一個小女孩,，是公認的不聰明，很內(nèi)向的孩子,，甚至有些木訥,。但她扎扎實實完成老師布置的任務，一步一個腳印,，甚至用了我們認為很笨的方法去學習,，最終考入了清華大學。

xx年,，從xx中轉(zhuǎn)來了一個小男孩,，劉xx。轉(zhuǎn)入這個班級后非常的自卑,，檢查完作業(yè)后,，我只給他提了兩點要求，1.練字2.扎扎實實記筆記,、背誦筆記,，他把這兩個要求一直保持到高考前一天，最后被華僑大學錄取,。

xx年,，在一個文科復讀班，從省文來了一個小女孩,，剛上本一線,，來復讀。小女孩自以為是,，老師讓干什么她偏偏不干,，政治課學數(shù)學，地理課學數(shù)學,，數(shù)學課學政治,，最后連本一線都沒有考上。

為什么會有這樣的結果?說好聽一點，執(zhí)行力差,。說不好聽的,，不聽話！我和我的同事常常會有一種感覺,，考前看到試卷很樂觀,，因為試卷上的題我和我的同事們都強調(diào)過，重點講過,?？墒强己蠼Y果很悲觀。那是什么環(huán)節(jié)出了問題?是執(zhí)行力,。所以無論是取得進步的同學,，還是暫時戰(zhàn)績不理想的同學，請端正心態(tài),，做一個有執(zhí)行力的人,！最后我總結一下：1.學習品質(zhì)比學習戰(zhàn)績更重要！2.端正心態(tài),，做一個有執(zhí)行力的人,。

為了xx年的輝煌，我愿意和我的同事們一起為你們保駕護航,，全力以赴,！

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇十三

尊敬的各位來賓、老師們,、同志們：

在這個收獲的金秋時節(jié),。我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié),，首先,，我代表學校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問,，向受表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈祝賀,！向今天蒞臨表彰大會的白校長和各位領導表示衷心的感謝！

上學年度,，在校黨委,、行政和白校長的正確領導下，在各職能部門的大力支持下,，我校教師發(fā)揚求真務實,、無私奉獻、努力拼搏的精神,，使學校教育教學工作再上了一個新的臺階,。辦學條件得到了進一步改善，師資隊伍建設得到了進一步加強，辦學水平和質(zhì)量在逐年提高,。今年中考成績再創(chuàng)輝煌,！參加中考的72名學生中，達一類重點高中分數(shù)線的有4人,，有2名學生被太原五中錄取,，4名學生被省實驗中學錄取，2名學生被一外錄取,。600分以上共有20名,，占畢業(yè)人數(shù)的xx%，達到省示范高中錄取分數(shù)線的共有40人,，占xx%,，總均分546分，創(chuàng)歷史新高,，在太原市220所初級中學中排在十名左右,。在此，我代表學校向上一屆的初三全體教師表示衷心的感謝,！

老師們,，我作為一名長期在附屬學校工作的老教育工作者，深感學校的發(fā)展離不開教師,，學校發(fā)展的,。點點滴滴的成績來自每一位教師的辛勤付出。一年來,，老師們忘我工作的一幕幕常常浮現(xiàn)在我的眼前,，令人激動不已。蘇芝蘭任初一年級組組長兼班主任,，為了分班的公平,、公正，她自己的孩子分到了其他班級,，她沒有向?qū)W校提任何要求,，毫無怨言，微笑面對,；其實,，她是把全班的學生都看做是自己的孩子來培養(yǎng)。郭xx在這次評選優(yōu)秀黨員的過程中發(fā)揚風格,、主動謙讓,，把榮譽讓給了別人。李xx犧牲假期休息時間,，堅持在校工作,，任勞任怨,，以校為家，守望著學校,，為學校條件改善出力和操心,。陳秀云身患疾病，卻毅然勇挑重擔,，工作在教學第一線,，為學校分憂解難。張xx是外省的一所省重點高中的語文老師,，今年調(diào)入我校,，為了加強小學部的工作，安排到小學部擔任小學四年級一個班的語文教學和班主任工作,，她沒有抱怨,，沒有后悔，而是虛心向小學教師請教,，積極探索小學生的管理辦法,，認真學習小學語文教學方法。有的老師創(chuàng)新管理方式,，從細節(jié)上關注后進生,，有力地促進班級和諧發(fā)展；有的老師創(chuàng)設育人環(huán)境,，走進學生心靈,，在學生的眼中他雖不是親人勝似親人。有的年輕教師,，他們經(jīng)受得住挫折,、磨練和考驗，不放棄,、不氣餒,，認真反思虛心學習、潛心鉆研,，教學水平突飛猛進,，表現(xiàn)出可貴的進取精神，贏得了家長,、學生的好評和同事的稱贊,。有的老教師積極向上,、老當益壯,、堅持工作、發(fā)揮余熱,，深入課堂聽,、評課,，苦口婆心指導青年教師的成長，充分反映了他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學校的熱愛,。像這樣令人感動的實例在我們的團隊中可謂不勝枚舉,。

親愛的老師們，你們用辛勤汗水構建知識的殿堂,，多少個不眠之夜,，無數(shù)次燈光長明，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺蕩笑聲,。你們愛崗敬業(yè)，把標準立在課程標準的要求上,，把眼睛盯在教學質(zhì)量上,，把功夫花在備課上，點子出在課堂上,，把子弟教育的藍天托舉得更高更美,。這次教師節(jié)共表彰38名優(yōu)秀個人和兩個先進集體，他們是全體附屬學校教職工的優(yōu)秀代表,。希望受表彰的個人和集體再接再厲,、再創(chuàng)佳績，不斷發(fā)揮示范和模范帶頭作用,。

新學年伊始,，學校的各項工作已全面鋪開，下學年的工作我們已在9月4日的全體教職工會議上進行了安排部署,，新的目標和任務等待我們?nèi)ネ瓿?，我們要拿出自信的熱情圍繞謀求學校下一階段如何發(fā)展，凝聚大家的共識,，探索一系列科學合理的管理辦法和措施,，努力實現(xiàn)真正意義上的“爭一流，創(chuàng)名牌,，出特色,，育英才”的辦學目標，繼續(xù)把常規(guī)抓好,，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實，做有理想信念,、有道德情操,、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,，以優(yōu)異的成績回報家長和各級領導對附屬學校的信任和支持,。

最后,，祝大家教師節(jié)快樂！工作順利,，家庭幸福,，身體健康！

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇十四

各位領導,，各位老師：

大家好!

秋風送爽,，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,，心情非常激動,。今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支持。好基儲為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段,。為此,，抓好本職工作，提高教育水平,，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻,。但同時，我也深刻認識到：教師是學校工作的主體,，教師的教育教學行為,，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此,，我將進一步加大理論知識的學習了解,，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上，重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫,，找準突破點,，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新,，教育性格上耐心,，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,，盡力做到對幼兒的細致入微,，無微不至的關心，切實為廣大員工家長全身心投入萬噸生產(chǎn),，創(chuàng)收億,，實現(xiàn)三年翻番目標消除后顧之憂。

大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個教師節(jié)即將到來之際,，代表我們物業(yè)學院的全體教師在這里發(fā)言,。我要特別感謝領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點成績的時候給我很高的榮譽,。能夠在今天大會上發(fā)言,，我深深地感到了學院領導對青年教師的重視，對一線教師的關懷,。我抑制著心中的神圣與激動,，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。

同事們,，當你漫步在整潔幽雅的校園,，當你呼吸到從碧草、綠樹,、鮮花中散發(fā)出的清新空氣,，看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時候，你是否感覺到自己的腰板挺的更直了?當你走上三尺講臺,，履行傳道,、授業(yè)、解惑的神圣職責時,，你是否體會到教育工作的偉大與快樂?

大學畢業(yè),，走出校園，我們選擇了物業(yè)學院,，也接受了物業(yè)學院對我們的挑選,。從此，學院給我們搭建了一個施展個人魅力與人生價值的舞臺,。有了它,，我們的知識和才干有了用武之地，有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經(jīng)驗,。拿我個人來說,，一年前，一個非師范專業(yè)的我懷著對教師這一職業(yè)的執(zhí)著來到這里,。在學校教務處組織的教師培訓中,，領導和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書,，從教態(tài)到教學語言,，一步一步讓我信心十足地走上講臺，實現(xiàn)了我的人生夢想,。為了更好地完成教學任務,，學院先后送我到北京、上海兩地學習最先進的智能化技術并取得了相應的教師資格證書,。讓我有了更多機會充實完善自己,。而我，則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業(yè)中,，一絲不茍的把知識傳授給我的學生,，來回報學院對我的培養(yǎng),。當我看到我指導的學生在全市職業(yè)學校技能比武上的出色表現(xiàn);當我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感。真的,，那一刻,，我找到了自己的價值……

學院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺，我想不管你正擔任著什么角色,，既然選擇了,，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好,。阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點,，我可以撬起整個地球”，我想說：“以物業(yè)學院為支點,，我們可以托起職業(yè)學校孩子們的美好明天,。”我們的人生價值也將得到最大程度的張揚,，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

秋高氣爽,、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,，生機勃勃的校園;這片熱土,，把我們愛教、樂教的激情點燃,。我們擁有同樣的夢想和追求,，我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們在院領導的指揮和調(diào)和下,，把學院發(fā)展成為一道最靚麗的風景線!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

教師表彰發(fā)言稿簡短 教師表彰發(fā)言稿 個人篇十五

尊敬的各位領導，各位同仁,，親愛的同學們：

大家好

今天是第31屆教師節(jié),，我作為學校高級教師(老教師)代表發(fā)言，心情激動,，同時也感到非常榮幸,。首先，請允許我向在座各位領導,，各位同仁,，所有為外語學校的今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的人致以節(jié)日的問候!對和我朝夕相處,，奮戰(zhàn)在工作一線的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,自己在教學崗位上已經(jīng)整整30個年頭,不知不覺中，我已步入老教師的行列，而且已經(jīng)是學校如今還站在講臺上的最年長的教師,。盡管如此,，我對教育事業(yè)的追求永遠都是年輕的，也不會改變,。我想,，作為一名高級教師，一位老教師,，我更應該在各方面都起到率先垂范的作用,，為青年教師的成長和發(fā)展做出自己應有的貢獻,。我想說幾點：?

不忘初心,，無悔選擇。30年前,，我剛踏上講臺,，也曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，也曾經(jīng)被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇,，也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走,，也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也懷疑過當初的選擇,，也抱怨今天的付出,。但是我知道每一項事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛,。我不想說老師是天底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師這些大話，但是我們身上確實凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭深厚的希望,，因為我們的努力和付出,，真的改變了許多孩子的命運也改變了汗多家庭的走向。

例子：

我們的工作是有價值的,。

在堅守中,，感受快樂?！笆澜缒敲创?，我想去看看”，前一段,，省實驗顧少強老師頗具文藝范的辭職信,，再次引起人們對教師這個職業(yè)的幸福感和責任感的思考。世界很大很精彩,，而我們只能在三尺講臺演繹我們的人生,，一間教室，一只粉筆，把智慧奉獻,，把汗水灑下,，可就是這份看上去簡單枯燥甚至辛苦的工作，我們都選擇了堅守,，一守就是30年,。作為一名英語老師，能把一群只認識幾個字詞句的孩子,，培育到能熟練地用英語交流,，或者考上名牌大學，看到他們眉飛色舞洋,，看到他們洋溢在臉上的自信,，這一刻是愉悅的。詩人顧城說：“天是灰色的,，路是灰色的,，樓是灰色的，雨是灰色的,，在一片死灰中,，走過來兩個孩子，一個鮮紅,，一個淡綠”,，世界灰暗，但孩子是光明和

希望,。每一個孩子都是不同的,，只有我們有機會了解其中的精彩，只有我們能讓鮮紅和淡綠更加絢麗,，也只有我們在每一個孩子的青春記憶里留下永不磨滅的身影,。學生對我們意味著什么呢?不是臉面，不是名利,，而是為了參與一個個生命的成長,，參與就意味著付出和欣賞。每到教師節(jié),，全國各地的學生發(fā)來祝福短信,，這一刻，我們也是幸福的,。也是這個時候,，我們感受到教育的意義在于塑造美好的心靈，喚醒人的自尊,，啟迪人的智慧,，在這個過程中,，我們也認識到自己的高雅美麗，,。?

我們和學校榮辱與共,。我對教育事業(yè)，對外語學校,，滿含深情,。我和我愛人從畢業(yè)就在這里工作，我的孩子也在這里出生讀書,，可以說外語學校是家一樣的地方,，她的越來越好是我們共同的期望。這幾年,，我校在各位領導的帶領下,，在全體同仁的共同努力中，蒸蒸日上,，教學成績步步輝煌,，社會認可度也越來越高,，我們老師走出去臉上也光彩不少,。要保持長足進步，這就決定了我們必須不斷地完善自我,，堅持不懈,。青年教師要悉心鉆研教學知識，教學技能,，育人方法,，你努力，你一年就可以獲得別人幾年甚至十年的工作經(jīng)驗,，你在同齡人中必定出類拔萃,，你的付出終將會有回報。雖然我們工資不高,，但是教師這個職業(yè)也是被很多人爭搶的鐵飯碗,，其實，職業(yè)不是鐵飯碗,，你的素養(yǎng)能力才是你真的鐵飯碗,。讓我們共同努力，讓我們自己和我們學校都變的更好,。

用一句話結束我的發(fā)言：縱有疾風起,，人生不言棄。無論教育怎樣,，你記著,，你怎樣，教育就會怎樣，你有長進,，學生就會感知;你有進步,，學校就不會停止;你有進步，教育就會更好,。