人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好!

我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，心情非常激動(dòng)。能被評(píng)為優(yōu)秀教師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們的信任和榮譽(yù),，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，在今后的教學(xué)工作中，我們將更加虛心學(xué)習(xí),，努力工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的期望。今天,，我?guī)е膫€(gè)感謝而來(lái)：

第一個(gè),，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,，從上課到管理班級(jí),，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生,，感謝他們的積極參與和配合,，感謝他們對(duì)老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中,，他們成長(zhǎng)成熟了,，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng),。老師可以說(shuō)很辛苦,，因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生們連在了一起，學(xué)生幸福,，老師就是快樂(lè)的;學(xué)生進(jìn)步,，老師就是欣慰的;學(xué)生成功，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，我校師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日————第三十一個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表青年教師向一直以來(lái)給與我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo),、老師教表示衷心的感謝,，并祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意,。

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，親愛的同學(xué)們：

大家好

今天是第31屆教師節(jié)，我作為學(xué)校高級(jí)教師(老教師)代表發(fā)言,，心情激動(dòng),，同時(shí)也感到非常榮幸。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁，所有為外語(yǔ)學(xué)校的今天和明天辛勤播種,，揮灑汗水的人致以節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)和我朝夕相處,，奮戰(zhàn)在工作一線的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,自己在教學(xué)崗位上已經(jīng)整整30個(gè)年頭,不知不覺(jué)中,，我已步入老教師的行列,，而且已經(jīng)是學(xué)校如今還站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的教師。盡管如此,，我對(duì)教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)都是年輕的,，也不會(huì)改變。我想,，作為一名高級(jí)教師,，一位老教師，我更應(yīng)該在各方面都起到率先垂范的作用,，為青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我想說(shuō)幾點(diǎn)：?

不忘初心，無(wú)悔選擇,。30年前,，我剛踏上講臺(tái)，也曾經(jīng)被那些沒(méi)心沒(méi)肺的話語(yǔ)氣得淚流滿面,，也曾經(jīng)被個(gè)別蠻不講理的家長(zhǎng)威脅恐嚇,，也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走，也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費(fèi)盡心血,，也懷疑過(guò)當(dāng)初的選擇,，也抱怨今天的付出。但是我知道每一項(xiàng)事業(yè)都需要付出,，每一種工作都有艱辛,。我不想說(shuō)老師是天底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師這些大話,，但是我們身上確實(shí)凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬(wàn)家庭深厚的希望,，因?yàn)槲覀兊呐透冻觯娴母淖兞嗽S多孩子的命運(yùn)也改變了汗多家庭的走向。

例子：

我們的工作是有價(jià)值的,。

在堅(jiān)守中,，感受快樂(lè)?！笆澜缒敲创?，我想去看看”，前一段,，省實(shí)驗(yàn)顧少?gòu)?qiáng)老師頗具文藝范的辭職信,，再次引起人們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的幸福感和責(zé)任感的思考。世界很大很精彩,，而我們只能在三尺講臺(tái)演繹我們的人生,，一間教室,，一只粉筆,，把智慧奉獻(xiàn)，把汗水灑下,，可就是這份看上去簡(jiǎn)單枯燥甚至辛苦的工作,，我們都選擇了堅(jiān)守，一守就是30年,。作為一名英語(yǔ)老師,，能把一群只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字詞句的孩子，培育到能熟練地用英語(yǔ)交流,，或者考上名牌大學(xué),，看到他們眉飛色舞洋，看到他們洋溢在臉上的自信,，這一刻是愉悅的,。詩(shī)人顧城說(shuō)：“天是灰色的，路是灰色的,，樓是灰色的,，雨是灰色的，在一片死灰中,，走過(guò)來(lái)兩個(gè)孩子,，一個(gè)鮮紅，一個(gè)淡綠”,，世界灰暗,，但孩子是光明和

希望。每一個(gè)孩子都是不同的,，只有我們有機(jī)會(huì)了解其中的精彩,，只有我們能讓鮮紅和淡綠更加絢麗，也只有我們?cè)诿恳粋€(gè)孩子的青春記憶里留下永不磨滅的身影。學(xué)生對(duì)我們意味著什么呢?不是臉面,，不是名利,，而是為了參與一個(gè)個(gè)生命的成長(zhǎng),，參與就意味著付出和欣賞。每到教師節(jié),，全國(guó)各地的學(xué)生發(fā)來(lái)祝福短信,，這一刻,，我們也是幸福的,。也是這個(gè)時(shí)候,，我們感受到教育的意義在于塑造美好的心靈，喚醒人的自尊,，啟迪人的智慧,，在這個(gè)過(guò)程中，我們也認(rèn)識(shí)到自己的高雅美麗,，,。?

我們和學(xué)校榮辱與共,。我對(duì)教育事業(yè)，對(duì)外語(yǔ)學(xué)校,，滿含深情,。我和我愛人從畢業(yè)就在這里工作，我的孩子也在這里出生讀書,，可以說(shuō)外語(yǔ)學(xué)校是家一樣的地方,，她的越來(lái)越好是我們共同的期望。這幾年,，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在全體同仁的共同努力中，蒸蒸日上,，教學(xué)成績(jī)步步輝煌,，社會(huì)認(rèn)可度也越來(lái)越高，我們老師走出去臉上也光彩不少,。要保持長(zhǎng)足進(jìn)步,，這就決定了我們必須不斷地完善自我，堅(jiān)持不懈,。青年教師要悉心鉆研教學(xué)知識(shí),，教學(xué)技能，育人方法,，你努力,，你一年就可以獲得別人幾年甚至十年的工作經(jīng)驗(yàn)，你在同齡人中必定出類拔萃,，你的付出終將會(huì)有回報(bào),。雖然我們工資不高，但是教師這個(gè)職業(yè)也是被很多人爭(zhēng)搶的鐵飯碗,，其實(shí)，職業(yè)不是鐵飯碗,，你的素養(yǎng)能力才是你真的鐵飯碗,。讓我們共同努力，讓我們自己和我們學(xué)校都變的更好,。

用一句話結(jié)束我的發(fā)言：縱有疾風(fēng)起,，人生不言棄。無(wú)論教育怎樣,，你記著,，你怎樣，教育就會(huì)怎樣,，你有長(zhǎng)進(jìn),，學(xué)生就會(huì)感知;你有進(jìn)步,，學(xué)校就不會(huì)停止;你有進(jìn)步，教育就會(huì)更好,。

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇三

大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助,。在我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù),。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視,，對(duì)一線教師的關(guān)懷,。我抑制著心中的神圣與激動(dòng)，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言,。

同事們,，當(dāng)你漫步在整潔幽雅的校園，當(dāng)你呼吸到從碧草,、綠樹,、鮮花中散發(fā)出的清新空氣，看到純潔可愛的孩子們以真誠(chéng)得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問(wèn)一句“老師好”的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到自己的腰板挺的更直了?當(dāng)你走上三尺講臺(tái),，履行傳道、授業(yè),、解惑的神圣職責(zé)時(shí),，你是否體會(huì)到教育工作的偉大與快樂(lè)?

大學(xué)畢業(yè)，走出校園,，我們選擇了物業(yè)學(xué)院,，也接受了物業(yè)學(xué)院對(duì)我們的挑選。從此,，學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺(tái),。有了它，我們的知識(shí)和才干有了用武之地,，有了它我們才積累了更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年前,，一個(gè)非師范專業(yè)的我懷著對(duì)教師這一職業(yè)的執(zhí)著來(lái)到這里,。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)和老教師手把手的傳授我們教師的基本功,，從備課到板書,，從教態(tài)到教學(xué)語(yǔ)言，一步一步讓我信心十足地走上講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了我的人生夢(mèng)想,。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習(xí)最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的教師資格證書,。讓我有了更多機(jī)會(huì)充實(shí)完善自己,。而我，則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業(yè)中,，一絲不茍的把知識(shí)傳授給我的學(xué)生,，來(lái)回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現(xiàn);當(dāng)我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感,。真的,，那一刻，我找到了自己的價(jià)值……

學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái),，我想不管你正擔(dān)任著什么角色,，既然選擇了，我們就要珍惜,，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好,。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”,，我想說(shuō)：“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天?！蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng),，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊,、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,，生機(jī)勃勃的校園;這片熱土，把我們愛教,、樂(lè)教的激情點(diǎn)燃,。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求，我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩,，讓我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下,，把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，同學(xué)們：

大家下午好!首先我非常榮幸在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言,。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù),。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言,，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視,，對(duì)一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動(dòng),，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言,。

同事們，當(dāng)你漫步在整潔幽雅的校園,，當(dāng)你呼吸到從碧草,、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣,，看到純潔可愛的孩子們以真誠(chéng)得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問(wèn)一句“老師好”的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到自己的腰板挺的更直了?當(dāng)你走上三尺講臺(tái)，履行傳道,、授業(yè),、解惑的神圣職責(zé)時(shí)，你是否體會(huì)到教育工作的偉大與快樂(lè)?

大學(xué)畢業(yè),，走出校園,，我們選擇了物業(yè)學(xué)院，也接受了物業(yè)學(xué)院對(duì)我們的挑選,。從此,，學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺(tái)。有了它,，我們的知識(shí)和才干有了用武之地,，有了它我們才積累了更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。拿我個(gè)人來(lái)說(shuō),，一年前,，一個(gè)非師范專業(yè)的我懷著對(duì)教師這一職業(yè)的執(zhí)著來(lái)到這里。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓(xùn)中,，領(lǐng)導(dǎo)和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書,，從教態(tài)到教學(xué)語(yǔ)言,，一步一步讓我信心十足地走上講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的人生夢(mèng)想,。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)院先后送我到北京,、上海兩地學(xué)習(xí)最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的教師資格證書,。讓我有了更多機(jī)會(huì)充實(shí)完善自己。而我,，則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業(yè)中,，一絲不茍的把知識(shí)傳授給我的學(xué)生,，來(lái)回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng),。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現(xiàn);當(dāng)我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感。真的,，那一刻,，我找到了自己的價(jià)值……

學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái)，我想不管你正擔(dān)任著什么角色,，既然選擇了,，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好,。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn),，我可以撬起整個(gè)地球”，我想說(shuō)：“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天,。”我們的人生價(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng),，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

秋高氣爽,、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,，生機(jī)勃勃的校園;這片熱土,，把我們愛教、樂(lè)教的激情點(diǎn)燃,。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求,，我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下,，把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

在這個(gè)習(xí)習(xí)清風(fēng)送來(lái)陣陣清爽的日子里,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。首先我為能代表青年教師在這里發(fā)言,，感到萬(wàn)分的榮幸,。也請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向在過(guò)去一年工作中悉心教導(dǎo)我、辛苦幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，以及陪我一起成長(zhǎng)的那些可愛的孩子們，道一句衷心的感謝,。

步入平小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年了,，回望自己所走過(guò)的日子，心中感概萬(wàn)千,，兩年的默默耕耘,，我在忙碌中成長(zhǎng)著，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心幫助下,，我不斷進(jìn)步著,，收獲著……

班主任工作，說(shuō)實(shí)話,，真的挺辛苦,，“事無(wú)巨細(xì)，事必躬親”,，對(duì)于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),，是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我知道,，責(zé)任心是作為班主任的必備法寶,。從早讀時(shí)的紀(jì)律、衛(wèi)生區(qū)的清理到課間的活動(dòng),，從午寫的紀(jì)律到放學(xué)后督促值日生做好值日,，我都會(huì)與學(xué)生同在。課間十分鐘,，我總是到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，囑咐一下學(xué)生的紀(jì)律，第一時(shí)間掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，日復(fù)一日,，從未間斷，我堅(jiān)信堅(jiān)持下去就是最好的習(xí)慣,。每次學(xué)校組織活動(dòng),，我都鼓勵(lì)孩子們積極參加。不為名次,，只為給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。我會(huì)告訴他們：努力了，付出了,，就是勝利者,。班主任的威信，需要建立在與學(xué)生相互交流，互相尊重的基礎(chǔ)上,，我努力得去和他們做朋友,，尊重他們，信任他們,，平時(shí)我也做到言出必行,，用一點(diǎn)一滴去感染他們。一學(xué)年下來(lái),，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都有了很大的進(jìn)步,，這是對(duì)我班主任工作最大的肯定,！

再說(shuō)說(shuō)學(xué)科方面，俗話說(shuō)“要給學(xué)生一杯水,，教師必須得有一桶水”,，對(duì)于我們這些缺乏執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的年輕教師來(lái)說(shuō)尤為如此。第一次接觸四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，一切都是陌生的,，為了上好每一節(jié)課，我總是拿出很多時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n,，查閱資料,，認(rèn)真研讀教參和單元備課，深入挖掘教材,，精心制作課件,，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向老師們請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人,，自己的用心付出也換來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng),，點(diǎn)滴的進(jìn)步讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。欣慰之余,，我知道自己還需要更大的提升,。

年輕的我們朝氣蓬勃，充滿激情,，這是我們的優(yōu)勢(shì),。然而我們畢竟還是稚嫩的，需要學(xué)習(xí)的還有很多,。

新學(xué)期新開始,，我們一定做到：

1、認(rèn)真履行教師義務(wù),，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排,，高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。

2、班級(jí)管理方面：用心學(xué)習(xí)并模仿優(yōu)秀班主任管理班級(jí)的方法,，及時(shí)總結(jié)反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)讓自己離優(yōu)秀更近一些,。

3,、教學(xué)方面：精心備課，用心教研,，專心聽課，積極參與學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng),，虛心向老教師請(qǐng)教,，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心,、細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度,。

4、業(yè)務(wù)方面：深入鉆研業(yè)務(wù),，多閱讀教育專著,，用書中先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)提升自己的素養(yǎng)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，努力使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

新學(xué)期，新起點(diǎn),，新層次,，讓我們一起努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以新的姿態(tài),、新的干勁，展示我們新的風(fēng)采,，為平小美好的明天盡一份綿薄之力,。也為了自己的理想而不斷奮斗，付出了,，努力了,，你就會(huì)是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的成功者！

最后祝全體老師在新學(xué)期工作順利,，身體健康,。祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌。

謝謝大家,！

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,，在此,，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)-學(xué)年開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收,。

作為教師，我們受人尊重,，得到擁護(hù),，桃李滿天下，同時(shí),，我們的責(zé)任重于泰山,，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育,，三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天,。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮,，家長(zhǎng)不理解,，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng),，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù),。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢,、時(shí)間,、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),，我們的家庭,。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是快樂(lè)的,，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的,，作為教師，我愿意傾其所有,，全力以赴,。

借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,，你們開啟明天,，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng),，為了未來(lái)之花的綻放,，腳踏實(shí)地，勇往直前,。同學(xué)們,，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年,，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng),，迎接我們美好的明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福,、快樂(lè)!祝全體同學(xué)健康,、向上!

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！ 又是一年春草綠，在這個(gè)充滿希望的季節(jié),，作為一名教師,我有幸在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。

首先,，對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀,！ 接著，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái)：

第一個(gè),，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝,，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作,。

第三個(gè)感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí),，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠這么快的成長(zhǎng)；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝,，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持,。我今天的成績(jī),，有你們的功勞，感謝你們,，希望你們與我們老師一起,，共同努力，開拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗,。

第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育,，才有了我的今天。

生命之旅如爬山,，成長(zhǎng)要過(guò)十八盤,。成績(jī)已入歷史博物館，如今

我們又站在同一起跑線上,。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話,。

1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零,。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己,。人生之旅如登山,，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好,，走在前面,，體力差，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn),，居安思危,，心態(tài)歸零，奮力跋涉,，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,。

2.后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門。是的,，人生就是要關(guān)閉后門,，向前邁進(jìn)。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要,，重要的是拋棄過(guò)去,，重新開始，現(xiàn)在向前,！

3.享受過(guò)程,，精微至大。同學(xué)們,，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意，享受過(guò)程,，精微盡,，致廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影,；用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為,。嚴(yán)格自律，不懈攀登,，讓自己不后悔,！

我們六小的老師可以說(shuō)很苦，因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，老師就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的,；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，六小師生,，眾志成城，和諧奮斗,，一定會(huì)共同筑就美好的明天,！

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

大家下午好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

今天,，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第二十二個(gè)教師節(jié),，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì),。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,，二十一年前的今天,，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起,，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天,，我們是作為“準(zhǔn)”教師,，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月,，我們多少有些憧憬與期許,，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天,，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,，經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪，站在這里的,，還有一顆顆平和,、堅(jiān)定而充實(shí)的心,！

沿著近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式,，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情,！

“耿耿園丁意,，拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕,！謝謝大家！

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái)：

第一個(gè),，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝,，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我最大的支持,，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中,，你們成長(zhǎng)成熟了,，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng),。,。我今天的成績(jī)，有你們的功勞,，感謝你們,，希望你們與我們老師一起，共同努力,，開拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個(gè)感謝,，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育，才有了我的今天,。

生命之旅如爬山,，成長(zhǎng)要過(guò)十八盤。成績(jī)已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話。

1.領(lǐng)先同學(xué),，心態(tài)歸零,。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己,。人生之旅如登山,，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面,，體力差,，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,，志存高遠(yuǎn)，居安思危,，心態(tài)歸零,，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,。

2.后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門。是的,，人生就是要關(guān)閉后門,，向前邁進(jìn)。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要,，重要的是拋棄過(guò)去,，重新開始，現(xiàn)在向前!今天累了,，你就好好地躺下來(lái)休息,，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后,。明早一起來(lái),，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春,，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,，但不要停留過(guò)久,，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定，辦法找到,，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼,，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，但問(wèn)耕耘，勇往直前,，幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊,。

3.享受過(guò)程，精微至大,。同學(xué)們,，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意,，享受過(guò)程,，精微盡，致廣大,。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為,。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí),，不懈攀登,，讓自己不后悔!

我們x中的老師可以說(shuō)很苦，因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信，正中師生,，眾志成城,，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們,，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,，再堅(jiān)持一步就是勝利!

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十

x鎮(zhèn)中心小學(xué)

我叫,，是x鎮(zhèn)中心小學(xué)一名普通的語(yǔ)文教師。20xx年9月,，因工作需要,，我由中學(xué)轉(zhuǎn)崗到中心小學(xué)任教，并擔(dān)任班主任,。一年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我立足小學(xué)教學(xué)實(shí)際,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，以“做一名合格的優(yōu)秀小學(xué)教師”為目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法,，取得了較好的教學(xué)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了由一名初中教師向小學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變,。

20xx年7月,，我畢業(yè)于肥城市師范學(xué)校，分配到汶陽(yáng)鎮(zhèn)的一所初中任教語(yǔ)文,，一直到20xx年9月,，在初中教了6年的語(yǔ)文課。6年的教書育人歷程,，使我深深體會(huì)到了教書育人的快樂(lè),，收獲了豐碩的果實(shí)，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，取得了一些教學(xué)成績(jī),。去年9月份，因工作需要,，我們學(xué)校需要部分教師轉(zhuǎn)崗到小學(xué)任教,，我認(rèn)為到一種全新的環(huán)境去任教，既是一種機(jī)遇,，也是一場(chǎng)挑戰(zhàn),，畢竟，我是教師,，教的是學(xué)生,，中學(xué)和小學(xué)不會(huì)有太大的差別,。于是我主動(dòng)請(qǐng)纓，來(lái)到鎮(zhèn)中心小學(xué)教三年級(jí)語(yǔ)文課,，并擔(dān)任班主任,。然而，醉酒方知酒味濃,，正式上課才幾天功夫,，我先前良好的自我感覺(jué)一掃而空，面對(duì)一大群麻雀似的孩子們,，我對(duì)自己當(dāng)初的選擇猶豫了。

進(jìn)入小學(xué)后,，我按照自己已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行備課,、授課，利用一個(gè)星期的時(shí)間就講完了5篇課文,，自認(rèn)為講得已經(jīng)很透徹,、很到位，但事與愿違,。進(jìn)行課文回顧時(shí),，學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的重點(diǎn)把握不準(zhǔn)確，甚至有的學(xué)生連需要掌握的基本字詞都不會(huì),。例如,，在講授《狐假虎威》這則寓言時(shí)，我認(rèn)為這則寓言故事通俗易懂,，不需要過(guò)多的講解,，學(xué)生們就會(huì)掌握要點(diǎn)，理解寓意,，因此,，我只用了半節(jié)課的時(shí)間就講完了。但在我要求學(xué)生走進(jìn)課文,，談?wù)勛约旱母惺艿臅r(shí)候,，學(xué)生一片茫然，效果很不理想,。

通過(guò)這次授課,，我認(rèn)識(shí)到，小學(xué)生不同于中學(xué)生,，他們不僅在年齡上存在差異,，思想、行為和行動(dòng)等方面都明顯不同,，不能將他們同等對(duì)待,。中學(xué)的教學(xué)方式和方法在這里效果不大,，我感到了自己教學(xué)的明顯不足，信心受挫,。關(guān)鍵時(shí)刻,，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們向我伸出了援助之手，學(xué)校專門組織骨干教師安排“優(yōu)質(zhì)課”讓我們學(xué)習(xí),。同事們也傾囊相授,，積極幫助我改進(jìn)教學(xué)方法，特別是一些轉(zhuǎn)崗多年的老教師言傳身教,，用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助我,。我也積極的向他們學(xué)習(xí)，共同探討,，彌補(bǔ)不足,，努力改變教學(xué)方法，試著從一個(gè)小學(xué)生的角度去理解課文,，與學(xué)生進(jìn)行交流,，采取多種方式讓學(xué)生融入課文，掌握要點(diǎn),。例如,，在《鷸蚌相爭(zhēng)》這則寓言中，我讓學(xué)生分角色朗讀課文,，并請(qǐng)部分學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行表演,，讓他們?cè)诒硌葜欣斫庹n文，掌握寓意,，課上的有聲有色,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，取得了良好的效果,。從那以后,，我教課越來(lái)越順手，也逐漸樹立起了信心,，勇敢地挑起了這副重?fù)?dān),。

雖然教學(xué)工作已經(jīng)6年了，但擔(dān)當(dāng)班主任還是初次,，在班級(jí)管理上也遇到了難題,。

剛接班時(shí)，我仍然以管理中學(xué)生的方式方法去對(duì)待學(xué)生,，不去刻意的約束他們,，卻發(fā)現(xiàn)這種方法并不合適。例如,，在我剛上課那段時(shí)間,，學(xué)生非常淘氣,，自律性差，我自阿課堂上講,，課下有的交頭接耳,，有的搞小動(dòng)作，甚至還有的趁老師不注意,，做鬼臉逗學(xué)生發(fā)笑,，鉆到桌低下捉迷藏。一節(jié)課下來(lái),，大部分時(shí)間需要維持秩序,，根本無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。我也曾試著用批評(píng)的方法去教育孩子,，甚至請(qǐng)個(gè)別淘氣孩子家長(zhǎng)來(lái)座談,，一開始還算穩(wěn)定，效果較好,，但時(shí)間不長(zhǎng)，又出現(xiàn)這種情況,，甚至有個(gè)別孩子比原來(lái)更加調(diào)皮,。當(dāng)時(shí)，看到別的班級(jí)都管理的很好,，學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等各方面都很自覺(jué)，對(duì)比自己的班級(jí),，學(xué)生淘氣,、不聽話，我真是感到束手無(wú)策,。

但倔強(qiáng)的我不認(rèn)輸,。為管理好班級(jí)，我積極向同事取經(jīng),，并結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)制定了一套科學(xué)的班級(jí)管理方法,。即“以生促生，以生管生”,，讓學(xué)生自己管理自己,。每個(gè)學(xué)生輪流管理班級(jí)，讓學(xué)生既做“管理者”,，又做“被管理者”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),，重點(diǎn)選出幾個(gè)代表來(lái)?yè)?dān)任班級(jí)干部,，讓活潑好動(dòng),、愛表現(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)文體委員，讓不愛勞動(dòng)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員,，監(jiān)管班級(jí)衛(wèi)生,，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、自律性好的學(xué)生,，讓他擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)……通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，活潑好動(dòng)的孟建同學(xué)能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律,，帶頭維護(hù)課堂秩序,，不愛勞動(dòng)的學(xué)生也能積極勞動(dòng)起來(lái)，甚至爭(zhēng)著干,，學(xué)生們學(xué)習(xí)自覺(jué)性越來(lái)越高,。我還讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生管理之中，定期與家長(zhǎng)座談,，相互交流,，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。班級(jí)工作逐步走上正軌,。

我逐漸的適應(yīng)了小學(xué)的教學(xué)生活,，并越來(lái)越喜歡可愛的小學(xué)生，充滿了干勁,。

學(xué)高方能為師,。在積極轉(zhuǎn)變思想，想方設(shè)法干好小學(xué)教學(xué)的同時(shí),，我也注重自身素質(zhì)的提高,。一轉(zhuǎn)崗到小學(xué)，我就確定了“做一名合格的優(yōu)秀教師”的目標(biāo),，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),。積極參加學(xué)校組織開展的“觀摩課”活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以其人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，在共同學(xué)習(xí)中提高,。堅(jiān)持寫教學(xué)反思，每節(jié)課都總結(jié)是非得失,，提煉教學(xué)心得,，修改充實(shí)教案。我認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課堂教學(xué)模式,，并為全鎮(zhèn)中高年級(jí)教師提供了一堂研討課,，得到了鍛煉。今年,，在領(lǐng)導(dǎo)的積極推薦下又參加了20xx年春季全國(guó)新課改遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，通過(guò)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升,。

總之,，到小學(xué)任教一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下,，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn),，自身素質(zhì)得到了很大提高，取得了一些成績(jī),。下一步,，我將立足崗位實(shí)際，潛心教學(xué)研究,，提高能力,，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好!金秋九月,，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香,。一年一度教師節(jié),，一生一世師者心,。此刻站在這里,，十分感動(dòng)，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的肯定與信任。此刻,，我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑,，因?yàn)楸任覂?yōu)秀的老師，龍安中學(xué)有許多,，我所做的都是該做的,，離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。

從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來(lái)到龍安,，是命運(yùn)突如其來(lái)的安排,，也是我在百般糾結(jié)之后的主動(dòng)選擇。兩年前，對(duì)龍安中學(xué)的認(rèn)知,，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡(jiǎn)單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外,，全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候,，素未謀面的欣戀校長(zhǎng)的電話成了打破平衡的砝碼,。有這樣一位充滿人文關(guān)懷，銳意進(jìn)取的校長(zhǎng),，這必然是一個(gè)值得期待的地方,。來(lái)到龍安,，龍中人的熱情,、執(zhí)著、敬業(yè),，時(shí)至今日,，讓我依然滿心感動(dòng),，深深的震撼紛至沓來(lái)。感謝學(xué)校老師們的幫助,，生進(jìn)主任,、祖滿老師……老師們無(wú)私的幫助給了我一個(gè)異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長(zhǎng)常常說(shuō)起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)賢達(dá)對(duì)教育的重視與投入,，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任;六樓校長(zhǎng)辦公室的深夜燈火,，澤然副校長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影,，讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng),、麗輝老師的深刻思考探索,、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育,，紹倍老師對(duì)學(xué)生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學(xué)每一位教職工,，每一個(gè)平凡的名字,，在我眼中心里都以勵(lì)志進(jìn)取無(wú)私奉獻(xiàn)的形象定格……這樣的集體,，哪里容得我絲毫懈怠,，唯有盡心竭力,，攜手共進(jìn),。

傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成,，回望過(guò)去的一年,，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中,，所幸我用心做過(guò)實(shí)實(shí)在在的事。一年里,，作為班主任，作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師,，除了出外培訓(xùn),，每一個(gè)早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室,，指導(dǎo)孩子們開始早讀從無(wú)例外;放學(xué)之后常常留下沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補(bǔ)課過(guò)關(guān);自費(fèi)買來(lái)閱讀書籍放在教室供學(xué)生閱覽;堅(jiān)持批改每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)心語(yǔ)力圖走進(jìn)他們的心靈,，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花,，在課堂上捕捉精彩的瞬間,，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵(lì)他們靈性釋放智慧迸濺;了解每一個(gè)學(xué)生的情況,，關(guān)注每一點(diǎn)細(xì)微的變化,，跟家長(zhǎng)溝通，不管是不是休息日或者休息時(shí)間;購(gòu)買了十余本語(yǔ)文教學(xué)專著研讀，提高自己的教學(xué)能力;參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，匯報(bào)課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評(píng)價(jià);認(rèn)真參加福鼎市教研活動(dòng),，獲得了進(jìn)修校長(zhǎng)中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認(rèn)可;任教班級(jí)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名,、第六名……一分辛苦一分收獲，未必;十分努力一分收獲,，必然。教育永遠(yuǎn)充滿了遺憾,，一心赤誠(chéng)兩年勤謹(jǐn),，幸未辱命,。

兩千里山水迢迢,，我來(lái)奔赴一場(chǎng)生命的邀約;兩年來(lái)晨昏不辨,，陪伴一段成長(zhǎng)的旅程;愿在余下的教學(xué)生涯，把教育的癡心,、不老的激情獻(xiàn)給我的第二故鄉(xiāng)——龍安,。

做幸福的老師，創(chuàng)造成功的教育,，與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo),、同仁執(zhí)著前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩(shī)篇,，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天,。

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好!

金秋送爽,，碩果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng),。在此，我向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向和我一樣默默奉獻(xiàn)的同行說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!

年年花似錦,，今年花更艷，在這收獲的日子里，我們感到欣慰,。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪,。自參加工作以來(lái)，我先后榮獲縣先進(jìn),、縣三八紅旗手,、市優(yōu)秀教師、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),，面對(duì)榮譽(yù)我戒驕戒躁,，因?yàn)槲沂冀K將“寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊名利”作為自己的座右銘,。取得榮譽(yù),，既是政府對(duì)我們工作的肯定，又是我們新的征程的開始,。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，我們要以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo),，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為己任,，迎接新課改的挑戰(zhàn)。

最后,，我想用這樣一段話和大家共勉：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌0耿耿園丁意,拳拳育人心?！崩蠋焸?，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，為我縣的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天!

最后我祝愿大家身體健康,、萬(wàn)事如意!

謝謝!

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

金秋送爽,、丹桂飄香,，大家滿懷希望，帶著憧憬,，懷著激動(dòng),，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開學(xué),。代表全體教師以熱忱的胸懷,、熱烈的掌聲迎接老師、同學(xué)們的歸來(lái),，歡迎新老師,、新同學(xué)的加入。

回首過(guò)去一年,，是我們永昌六中書寫嶄新歷史的一年,。五校并一，我們像涓涓溪流匯入永昌六中這條大河,，唱出了一首奮進(jìn)的歌,。我們嶄新的校園變得更美了，同學(xué)們笑容更燦爛了,，你們多了一份進(jìn)步,，老師們也多了一份收獲,。我們?yōu)閷W(xué)校的落成而高興,，我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長(zhǎng)而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪,，我們?yōu)榻衲晡倚５漠厴I(yè)生中考中取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲這是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體師生努力的結(jié)晶，這是永昌六中的榮譽(yù),，更是我們?nèi)w師生的榮耀,。

成績(jī)來(lái)之不易,，未來(lái)更需努力,。

展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn),，是新的希望,，是新的旅程!作為教師,，我們?nèi)w早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,，不斷提高;誨人不倦，我們依然會(huì)孜孜不倦,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;愛崗敬業(yè),，立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量;為人師表,，樹立正確的思想,，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上,，做一名品,、德、才,、行優(yōu)秀的教師,。

我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī),。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,，譜寫出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈,。“人間春色本無(wú)價(jià),，筆底耕耘總有情”只要內(nèi)心充滿了對(duì)教育的忠誠(chéng),，只要用實(shí)際行動(dòng)辛勤的耕耘，只要不斷的進(jìn)取與努力,，就能實(shí)現(xiàn)我們教師人生的價(jià)值,，必能培育出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國(guó)的棟梁。

我們?cè)竷A我們所能,，全力以赴,，去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,。同學(xué)們，你們是幸福的,，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

新學(xué)期開始了,，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

一個(gè)好的開始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,。就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山斜的境界。書山之路風(fēng)光無(wú)限,，但最美的風(fēng)光永遠(yuǎn)都在高山之巔,，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小,，就看你是否能夠把握好每一個(gè)今天,。

學(xué)海無(wú)涯，前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪,，對(duì)此不要害怕,，正是這些風(fēng)浪練就了你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，

正是這些風(fēng)浪給了你成功的力量,。人生非坦途,，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,。所以,，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。

新的學(xué)期又開始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?

同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!

如果說(shuō)今天的六中是一條奮進(jìn)的河，那就讓我們每個(gè)六中人爭(zhēng)做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花,，唱出激蕩的生命之歌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧!

最后深深地祝福我們永昌中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福我們的永昌六中學(xué)越辦越輝煌!

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

今天,，能夠代表獲獎(jiǎng)的青年教師在這里發(fā)言，我非常的激動(dòng),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有年青教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們青年教師的熱切關(guān)懷,，感謝學(xué)校的各位老師一直以來(lái)對(duì)我們青年教師的真誠(chéng)幫助,，感謝天山一中為我們青年教師提供了“青年教師基本功競(jìng)賽”這一展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

大家都知道,，這次“青年教師基本功競(jìng)賽”與往年的競(jìng)賽模式完全不同,，本次競(jìng)賽采用“推門聽課”的方式，即在課前不通知授課教師的情況下進(jìn)行的,。對(duì)于我們青年教師而言,，這無(wú)異于是在打一場(chǎng)“無(wú)準(zhǔn)備”的仗。雖然我們感覺(jué)壓力特別大,，但是這樣的競(jìng)賽課更調(diào)動(dòng)了我們不斷學(xué)習(xí),、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實(shí)促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長(zhǎng),。本次竟賽讓我們更加體會(huì)到老師授課是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,。我們應(yīng)當(dāng)精心準(zhǔn)備每一堂課。我們深刻明白了,，“新課改下,，如果學(xué)生需要一杯水，那么教師應(yīng)當(dāng)是活水”的真正的意義,。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。通過(guò)比賽,，讓我更好地認(rèn)識(shí)了自我，既看到了別人的長(zhǎng)處,，又對(duì)照出自己的不足,。善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，無(wú)疑是提高自己的良方妙藥。個(gè)人的認(rèn)識(shí)畢竟是有限的,，要想豐富自己的學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)自己的才干,、提高自己的教學(xué)能力，我們必須相互學(xué)習(xí),，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。基本功竟賽雖已結(jié)束,，但那也是一個(gè)良好的開始，在今后的教學(xué)中,，我們要本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨,。

以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮、敬業(yè),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué),，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的”心靈之樂(lè)“，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,。我們會(huì)以本次竟賽為契機(jī),，在今后的教育教學(xué)中，我們青年教師會(huì)上好每一堂課,，會(huì)把每一堂課都當(dāng)做是“競(jìng)賽課”來(lái)上。

總之,，教師基本功競(jìng)賽結(jié)束了,，但我們的追求不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止,。新的課程改革對(duì)中學(xué)教師提出了更高更新的要求,，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展,，作為新時(shí)代的中學(xué)教師，不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功,，還要有現(xiàn)代化的教育觀,、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來(lái)意識(shí)。我們會(huì)在今后的教育教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，做一個(gè)新課改背景下的合格的教師,。

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十五

我與他們一同成長(zhǎng)

20xx年的9月，他們踏入了青島四中,，翻開了生命成長(zhǎng)中不可或缺的一頁(yè)――初中生活;同一個(gè)季節(jié),，我也踏入了青島四中，翻開了生命成長(zhǎng)中新的一頁(yè)――教師生涯;他們成為了初中生,，我成為了一名班主任,。未來(lái)，對(duì)于他們,，充滿了未知,，充滿了遐想;未來(lái)，對(duì)于我,，充滿了期待,，充滿了責(zé)任。

第一次與他們的見面,，第一次同他們一起參加活動(dòng),，第一次和他們?cè)谡n堂上分享知識(shí)的樂(lè)趣，第一次與他們的家長(zhǎng)交談;第一次贊許他們,，第一次批評(píng)他們;第一次體味成功的喜悅,，第一次經(jīng)歷失敗的煎熬一百多天的時(shí)間里，我更像是襁褓中的嬰兒,，接受著,、適應(yīng)著每一種新鮮的感覺(jué)。慶幸的是我不是孤獨(dú)的承擔(dān)這一切,，而是與他們?cè)谝黄稹?/p>

作為一名新教師和班主任,，一方面我的教學(xué)業(yè)務(wù)不是很熟練，教學(xué)只是停留在理論上,、理想中,，需要大量的時(shí)間和實(shí)踐去學(xué)習(xí)、摸索;另一方面,，班主任的重?fù)?dān)又落在我的肩上,，需要我投入全部精力引導(dǎo)這些孩子成長(zhǎng)。我曾認(rèn)為教學(xué)和干班主任不是件難事，只要臉一板,、嘴一張,，照著套路來(lái)就足以應(yīng)對(duì);我曾因他們的不理解而感到苦惱，凌晨醒來(lái)無(wú)法入睡我不停地翻身邊的書,，向身邊的老師們討教,，希望從中獲得更多的答案和方法去改變他們。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn),，最重要的的確是改變，但對(duì)象不僅僅是他們,，而更應(yīng)該是我自己,。就這樣，我走過(guò)了輕視,、灰心,、抵觸，終于開始平和的學(xué)習(xí)和工作,。

成長(zhǎng)的過(guò)程告訴我,，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學(xué);萬(wàn)瑋的用心與大度;李鎮(zhèn)西的人性與愛心。更重要的是,，優(yōu)秀的教師具備共同的特質(zhì)：

一份平和的心態(tài),，一顆真誠(chéng)的心和不斷反思的堅(jiān)持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服,。

新教師易沖動(dòng),，缺乏冷靜，卻又滿身是激情,、活力,，熱情;在遇到問(wèn)題苦惱、無(wú)助時(shí)容易打退堂鼓,，卻又善于創(chuàng)新,，愛動(dòng)腦筋;缺乏計(jì)劃與條理，卻又思維活躍;易受周圍環(huán)境影響,，需要良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,，卻也善于學(xué)習(xí)，易接受新生事物,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從,?！碑?dāng)我們不斷正視自我,、改善自我,，當(dāng)我們散發(fā)出健全的人格魅力時(shí)，他們必定會(huì)“親其師,，信其道”,。

當(dāng)因疲于班級(jí)瑣事而感慨付出與得到不成正比時(shí)，大年初一的那天晚上,，收到了來(lái)自她的短信：“老師,，對(duì)不起,，我為我在初一上學(xué)期的表現(xiàn)表示對(duì)不起。我知道我有很多不對(duì)的地方,，可是你都沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)。謝謝您老師,，我知道錯(cuò)了,。我在下學(xué)期會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。請(qǐng)老師原諒我之前的錯(cuò)誤?！蓖蝗婚g，我感覺(jué)到了,，原來(lái)衡量關(guān)愛的方式，不在于付出多少,，而是在于對(duì)方感覺(jué)到了多少。

魏書生說(shuō)：“師生的心與心之間的呼應(yīng)就像人們?cè)谌荷街械玫交芈曇粯?，教師?duì)著學(xué)生心靈的高聲呼喚：‘我尊重你，我理解你,，我關(guān)懷你’學(xué)生便在心靈的深處回應(yīng)：‘我尊重你,，我理解你,，我關(guān)懷你’”是的，我們和他們就是在不斷磨合中找到了彼此正確的位置,，就是在動(dòng)態(tài)中互相理解，互相幫助,。

同他們一起成長(zhǎng)，嚴(yán)格對(duì)己,，寬容待人。當(dāng)他們前進(jìn)一點(diǎn),，別吝惜那些鼓勵(lì)的話語(yǔ);當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，耐心地誠(chéng)心地想辦法幫助他們,。我想,，他們一定和我一樣渴望贊許,，向往成功，需要幫助,。

同他們一起成長(zhǎng)，走進(jìn)他們,、理解他們、善待他們,、相信他們。

因?yàn)?，我們?cè)?jīng)是他們，不斷成長(zhǎng),、渴望求知、體驗(yàn)世界;未來(lái)的他們會(huì)認(rèn)同我們,、成為我們,，付出著,、收獲著,?；蛟S某一天，他們中的某個(gè)人會(huì)成為我――一名青澀而不斷成長(zhǎng)的教師,。

成長(zhǎng)心得體會(huì)

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)碩果累累的九月,，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)!在此,，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

xx年xx月，我從師范學(xué)校畢業(yè),，分配到中心小學(xué)。來(lái)到這里,，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng),。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛,，就沒(méi)有教育”,。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本,，無(wú)愛則無(wú)教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,，我立足教學(xué)實(shí)際,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法,。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅,。

近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jī),，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),。這次表彰會(huì)的成功召開,，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉!我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。[蓮山~課件]

今天我們獲獎(jiǎng)了,，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé),，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平,、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空,。

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，家庭美滿,，合家幸福，萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

今天,，我作為教師代表在這里發(fā)言,，感到十分榮幸和激動(dòng),，同時(shí)也深深的感到肩上的責(zé)任和背負(fù)的使命。我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,。所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們,，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

有人說(shuō),，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度,；有人說(shuō),，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；有人說(shuō),，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸,。我覺(jué)得教師就猶如慈母慈父,，去關(guān)心,、關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)閻鄄攀墙逃恼嬷B,！“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”，育人子如育自子,。當(dāng)我們把班里的學(xué)生都看做自己的孩子，當(dāng)我們付出了真愛,，必然會(huì)換來(lái)學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào),。

問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)。為師者,，要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,，俯首甘為孺子牛,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段。我們要認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，每一次備課，每一次學(xué)生的作業(yè)批改,。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng),、最具體、最深遠(yuǎn)的教育,。我們要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想,、本職工作與學(xué)生發(fā)展未來(lái)緊密聯(lián)系在一起,，樹立高尚的道德情操和精神追求,。淡泊名利，志存高遠(yuǎn),，靜下心教書，潛下心育人，努力做學(xué)生愛戴,、讓人們滿意的教師。

路漫漫其修遠(yuǎn),，兮吾將上下而求索。耿耿園丁意,，拳拳育人心。我們一定會(huì)在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為了磚路鎮(zhèn)的教育事業(yè)而共同努力。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!我是中心小學(xué)的一名普通人民教師，中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體,，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng),。我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,，也沒(méi)有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù)，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”;0*年人民教師節(jié),，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào);0*年人民教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號(hào),。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：

光陰荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭，十八年滄海桑田世事變遷,，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程,，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人,，為人師表。作為一名人民教師,，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、業(yè)務(wù)上精益求精，才能成為優(yōu)秀人民教師,。思想上,，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論,，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,，嚴(yán)守師德規(guī)范。**年,，走上工作崗位之初,，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足;沒(méi)有能走進(jìn)大學(xué)的門,，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾;為此,，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，20xx年取得大專學(xué)歷，20xx年取得本科學(xué)歷,。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還積極參加了教育主管部門,、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解，積極主動(dòng)與他們交流,，在理論,、理念上得到了很大收益,，均以優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉煤细褡C書。

作為一名優(yōu)秀人民教師,，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行學(xué)習(xí);及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通,。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友,。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,，同學(xué)們才喜歡上我的課，我所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)常年位于全鎮(zhèn)同年級(jí)前列,。20xx年來(lái)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中,，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次。0*年5月,，指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽，獲二等獎(jiǎng);0*年6月,，指導(dǎo)葉靜,、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽,，分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);0*年12月，輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競(jìng)賽活動(dòng),，獲二等獎(jiǎng);0*年10月，輔導(dǎo)李陽(yáng)同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”,，榮獲二等獎(jiǎng);20xx年5月，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表,。20xx年來(lái)，我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,，耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上,。

我們所處的時(shí)代是課程改革的時(shí)代,，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn),、校組織的校本培訓(xùn)外，還多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊雜志,，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神。近三年來(lái),，我認(rèn)真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《人民教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表,，其中《讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放》、《莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆匆無(wú)痕》,、《讓榮恥意識(shí)植根兒童大腦》3篇論文于0*年第4期集中刊發(fā),，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按,。此外，有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),，4篇獲二等獎(jiǎng)，3篇教學(xué)設(shè)計(jì)在國(guó)家,、省、市獲一,、二等獎(jiǎng)。

工作20xx年來(lái),，我擔(dān)任了20xx年班主任,，其中畢業(yè)班班主任7年,。工作中，我始終堅(jiān)持育人為本,、德育為先的原則，班級(jí)管理做到嚴(yán),、細(xì)、實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生民主管理效果好,，贏得了師生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù);所帶班級(jí)多次被鎮(zhèn),、校評(píng)為“文明班級(jí)”,，多次對(duì)全鎮(zhèn)開放主題班隊(duì)會(huì)。歷年我鎮(zhèn)“六一”文藝節(jié)目會(huì)演,，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎(jiǎng)：0*年輔導(dǎo)的詩(shī)歌朗誦《準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著》獲二等獎(jiǎng),，0*年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎(jiǎng)，0*年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎(jiǎng),。

十八年來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)刻,，我都一如既往的對(duì)工作滿腔熱情,、一絲不茍,。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),，虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”,，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說(shuō),，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂,。由于我的執(zhí)著追求,、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，在每年一度的年度考評(píng)中，多次被同組老師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀,，而且基本上都是全票,。

回顧20xx年的教學(xué)生涯,，我感到幸運(yùn)，也覺(jué)得慚愧,。幸運(yùn)的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我,，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心,、朋友的幫助,、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是,，雖然忙忙碌碌，但沒(méi)有建樹,。然而，細(xì)細(xì)想來(lái),，三尺講臺(tái)，已成了我一生的鐘愛,，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂(lè)趣!

表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿感人 教師表彰會(huì)發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸,，我今天能夠作為學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，一起隆重慶祝學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽表彰大會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體競(jìng)賽指導(dǎo)教師向?yàn)閷W(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,，向辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)和競(jìng)賽指導(dǎo)的全體教師表示最誠(chéng)摯的祝福，向奮進(jìn)創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的同學(xué)獻(xiàn)上最美好的祝愿!

我院自20_年參加首屆浙江省大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽以來(lái),，8年里機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、機(jī)器人技術(shù)等競(jìng)賽項(xiàng)目中共獲得44項(xiàng)各級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng),，其中國(guó)家政府級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省廳級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng),，省廳級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省廳級(jí)三等獎(jiǎng)22項(xiàng)等,，參與競(jìng)賽指導(dǎo)教師80人次，參賽獲獎(jiǎng)學(xué)生104人次,。學(xué)院注重學(xué)科競(jìng)賽制度建設(shè)，成立以教務(wù)辦,、學(xué)工辦、實(shí)訓(xùn)中心為綜合協(xié)作的競(jìng)賽負(fù)責(zé)制,，針對(duì)校內(nèi)宣傳、報(bào)名,、組織預(yù)賽,、經(jīng)費(fèi)管理,、后勤保障、報(bào)銷,、后期報(bào)道等工作進(jìn)行細(xì)致分工。通過(guò)完善考核,，建立激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性,。競(jìng)賽師資方面，采取以老帶新,，以中青年教師為主的方式組成競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),。08年以前,，我們一直采取教師個(gè)人負(fù)責(zé)制，成績(jī)一直提高不到一個(gè)層次,。自09年開始,，我們利用學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)形成了以機(jī)械,、機(jī)電、電子專業(yè)的幾位骨干教師組成學(xué)科競(jìng)賽教師團(tuán)隊(duì),，學(xué)生以各自的小組組成大的團(tuán)隊(duì)為一個(gè)整體，相互配合協(xié)作,，全面應(yīng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目,。在競(jìng)賽準(zhǔn)備過(guò)程中,，指導(dǎo)教師注重對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)等各方面的綜合培養(yǎng),。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽的過(guò)程中，學(xué)到了還未開課的內(nèi)容,，到了課堂中，涉及到了自己競(jìng)賽中能用到的內(nèi)容時(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性非常好,。為了發(fā)動(dòng)學(xué)生,，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)學(xué)科競(jìng)賽

的受益面，我們?cè)趯I(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中將競(jìng)賽融入培養(yǎng)計(jì)劃中,，推進(jìn)改革人才培養(yǎng)模式。

幾年以來(lái),，競(jìng)賽的成果和榮譽(yù)，無(wú)不包含著指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的汗水與付出,，競(jìng)賽結(jié)果不理想的時(shí)候,，總有華銓平院長(zhǎng)、陳罡院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的“繼續(xù)努力,，下次會(huì)更好”的鼓勵(lì),，深深刻在我的心里。競(jìng)賽成功后也有我們共同的喜悅，領(lǐng)導(dǎo)們的祝賀,。光鮮的成績(jī)背后還有很多無(wú)人知道,，令人感動(dòng)的故事。09年,，省第六屆機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽時(shí)，我們的學(xué)生團(tuán)隊(duì),，連續(xù)通宵了6、7天,，困了就睡在當(dāng)時(shí)學(xué)院的會(huì)議室里，夏天蚊子多,，被咬醒了就干脆起來(lái)繼續(xù)制作機(jī)器人設(shè)計(jì),。比賽前一天的晚上，指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生還在比賽安排的賓館里通宵測(cè)試和維護(hù)機(jī)器,。凌晨4點(diǎn)鐘左右,，一位學(xué)生躺下后,，沒(méi)多久，又閉著眼睛坐了起來(lái),，手里還揮舞著操作的動(dòng)作，又躺下了,，同學(xué)們都笑了?？墒切Φ谋澈笸瑢W(xué)們都知道，他連續(xù)工作了7天沒(méi)怎么睡覺(jué),。作為指導(dǎo)教師的我,，看在眼里,，疼在心里。讓同學(xué)們不要打擾他，抓緊休息,，早上6點(diǎn)鐘就要起床，趕赴賽場(chǎng),。雖然我們是高職的學(xué)校，但最后總成績(jī)?cè)?56個(gè)參賽的本?？脐?duì)伍中總成績(jī)排第七名，高職?？平M第二名,，分別獲得了一等,、二等、三等和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，包攬了大賽所有獎(jiǎng)項(xiàng)?？墒俏ㄒ贿z憾的是，那位做夢(mèng)的同學(xué)最終因機(jī)器故障,，未能完成任務(wù)獲得獎(jiǎng)項(xiàng),。但他還調(diào)侃說(shuō),，劉老師能帶他來(lái)參賽就很開心了，在競(jìng)賽中收獲了很多,，很多,，鍛煉了自己,。20_年3月，我們接到參加教育部主辦的全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)院校技能大賽機(jī)器人項(xiàng)目任務(wù)的時(shí)候,，離省賽只有不到2個(gè)月的時(shí)間了,。以往制作一個(gè)機(jī)器人的周期為至少4個(gè)月,。這次的題目是3臺(tái)機(jī)器人配合工作,，報(bào)名了2支隊(duì)伍,。要在短短的時(shí)間里，制作6臺(tái)結(jié)合電子與機(jī)械要求又很高的全自動(dòng)機(jī)器人談何容易?另一件令我感動(dòng)的事是,，崔海老師的愛人剛剛誕生小寶寶還未滿月，崔老師就每天泡在實(shí)驗(yàn)室,，陪著學(xué)生準(zhǔn)備比

賽，他的愛人沒(méi)有阻止他,，而且很支持他的工作,，作為一個(gè)剛剛做了父親的人未能陪在愛人和孩子的身邊,，經(jīng)常通宵奮戰(zhàn)在工作崗位上是需要何等的勇氣。經(jīng)?？吹綄?shí)驗(yàn)室里，祝光源老師幫忙抱著孩子,，崔老師指揮著學(xué)生訓(xùn)練機(jī)器人循跡動(dòng)作,。沈博侃老師，是位年輕教師,，正談著女朋友，2,、3個(gè)月沒(méi)有見女朋友幾次面,，差點(diǎn)鬧得分手,。因?yàn)榘滋煲险n，晚上通宵給競(jìng)賽指導(dǎo),，在他回老家的路上,，因?yàn)槠诓铧c(diǎn)出了車禍。參賽的學(xué)生,，在實(shí)驗(yàn)室和體育館通宵著訓(xùn)練，困了就鋪個(gè)涼席睡在地上,，體育館里地上的地毯上。省賽和國(guó)賽下來(lái),，學(xué)生和老師有6人次因?yàn)閯诶哿髁吮茄,？吹竭@些,，我為我的教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)驕傲和自豪,，也為我們是紡院的一份子而驕傲和自豪，有這樣一支隊(duì)伍,，怎么能不出成績(jī)?

當(dāng)我們參賽前，人們常用質(zhì)疑的眼光看著我們“紡織服裝學(xué)院也有機(jī)電”?我們通過(guò)競(jìng)賽的實(shí)力和競(jìng)賽的成績(jī),，很好的回答了他們“紡織服裝學(xué)院不但有機(jī)電，而且機(jī)電實(shí)力還挺強(qiáng)!”通過(guò)省內(nèi)和全國(guó)比賽,，讓大家都知道了我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。同時(shí),，我們也在競(jìng)爭(zhēng)和交流中，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足,，這個(gè)過(guò)程中我們也結(jié)識(shí)了很多同類院校，加強(qiáng)了交流,，成為了朋友。近期,，我們也分別受邀參加明年全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽慧魚組競(jìng)賽，歷史悠久的浙江大學(xué)的校內(nèi)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽,，寧波大學(xué)承辦的寧波市首屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽等,。

學(xué)科競(jìng)賽的成果中有師生們共同獲獎(jiǎng)的喜悅，也有努力拼搏,、積極訓(xùn)練的汗水，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)院各部門的積極配合,。在這里非常感謝大家為學(xué)科競(jìng)賽共同做出的努力,。每當(dāng)我?guī)ш?duì)參加各項(xiàng)賽事,，都牢記學(xué)院對(duì)我們的期望，我們心中也牢記以紅幫精神“敢為人先,，精于技藝，誠(chéng)信重諾,，勤奮敬業(yè)”為指引，身為“浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的一份子,，我們要做的就

是努力拼搏,，為學(xué)院爭(zhēng)取更好的榮譽(yù),。我們也祝愿各學(xué)院的學(xué)科競(jìng)賽更上一層樓，獲得更大的收獲,，為我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才而共同努力。

謝謝大家!

機(jī)電與軌道交通學(xué)院

劉斌

20_年11月24日