總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

頂崗實習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實習(xí)周記篇一

把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項重要內(nèi)容,，夯實理論基礎(chǔ)，不斷汲取新的知識,，更新理念,，提高自己的政治水平,。

在工作中，嚴(yán)格遵守班組里的各項規(guī)章制度,，愛崗敬業(yè),、扎實工作、熱情服務(wù),、勤學(xué)苦干,，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累,、確保成功的戰(zhàn)斗精神,，任勞任怨，不畏困難,。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用,。

我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù),，更好的為人民服務(wù),。為了不斷提高自身技能，我從不放過每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在工作中虛心求教,，不斷總結(jié)完善，創(chuàng)新思路,，科學(xué)統(tǒng)籌,，大大的提高了工作效率。利用業(yè)余時間參加高等教育自學(xué)考試,，并于今年7月份拿下本科畢業(yè)證,。為自己更好的完成本工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

心系客戶,，想之所想,，急之所急，“客戶滿意,、業(yè)務(wù)發(fā)展”始終作為我的工作目標(biāo),，盡自己所能為客戶排憂解難，主動熱情,，迅速辦理,，及時回復(fù)，用誠心,、細(xì)心,、耐心、精心，為客戶提供優(yōu)質(zhì)熱忱的服務(wù),。

作為一名入黨積極分子,，發(fā)展對象的我要時刻謹(jǐn)記黨的教誨，時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,，要不斷的鞭策自己,，不斷地完善自己，在班組中起先鋒模范帶頭作用,。積極向黨組織靠攏,，爭取早日成為黨組織中的一員。

在15年這一年里,，經(jīng)本人在學(xué)習(xí),、工作、生活等各方面的努力,，得到了分公司各位領(lǐng)導(dǎo)和班組所有員工,、相關(guān)班組的一致認(rèn)可。再次被組員評選為15年分公司先進(jìn)生產(chǎn)工作者,。本人在近些年來所取的成績,，都離不開分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心的幫助。

在新的一年中,，我一定要把工作做的更出色些,，把每一位用戶都當(dāng)成自己知心的朋友，熱心的為用戶服務(wù),。勇于面對各種困難和挑戰(zhàn),，努力鑄就生命的輝煌。盡自己努力,，為我們的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，為我們的企業(yè)樹立新的形象，朝著“更快,、更高、更強(qiáng)”方向邁進(jìn),，突破,，沒有終點。

頂崗實習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實習(xí)周記篇二

短暫的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，在這不到一個月的時間里,，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色,。從實習(xí)第一天備課到深夜到實習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時的依依不舍,，這寶貴的實習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師,，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力,。

第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習(xí)生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺,，面對學(xué)生,，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說,，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘,。因為剛到實習(xí)學(xué)校的第一天，在連住宿都沒有安排好的情況下,，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語課,。雖然來之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過實習(xí)生必須先聽一周的課,，但這個指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí),，無奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。帶者一身的疲憊,，我不得不在實習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn),，準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實習(xí)之前我曾經(jīng)無數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺的情景,，但卻沒料到會是在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的,。慶幸的是，講課是比較成功的,，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。上完第一節(jié)課，走在校園的路上,，竟然有學(xué)生向我問好,，此時所有的埋怨和不滿都煙消云散。

在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學(xué)里,，學(xué)校條件也許是最差的,，但看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時,，我感到自己有責(zé)任把他們教好,。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì),。因為當(dāng)你看到晚自習(xí)時學(xué)生們在悶熱的教室里,，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時；當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時,；當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案備課,，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時,，你會不自覺地意識到自己肩上擔(dān)子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好,。

一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，扎實的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者,。對于英語初學(xué)者來說,，老師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動課堂氣氛,，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要,。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜,，有氣無力,。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語，見他們好奇的表情,，我就講了講什么是瘋狂英語,，以及李陽的一些英語，比如三最口腔肌肉練習(xí)法,。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了,，聲音也大了,。一堂課下來，覺得自己好有成就感,，第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂,。

在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法,，比如游戲,，比賽，鼓勵,，幽默等都取得了不錯的效果,，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。

頂崗實習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實習(xí)周記篇三

在師大學(xué)習(xí)中學(xué)教師見習(xí)研習(xí)課程時雖然也進(jìn)行過錄課,，但那時的錄課表演性質(zhì)占了很大一部分,，以模擬為主。但是這次在頂崗實習(xí)中的錄課環(huán)節(jié)就不像是學(xué)校中那樣自導(dǎo)自演地進(jìn)行表演了,，而是真正意義上的練兵，因此對于此次錄課我也是十分的重視,，提前一周就開始對于上課內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備,，一個多月的教學(xué)實踐下來實戰(zhàn)能力理應(yīng)有一定的提升,，因此這次錄課不光是完成學(xué)校布置的任務(wù)，更是對自己的一次檢測,。

對于錄課我的安排比較詳盡,，雖然只有短短十五分鐘，但正因為時間的壓縮才使得完整的講授一個知識點更為不易,，對此我是這樣安排的：

1,、簡單復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為本課所教授知識做鋪墊,。

2,、指出學(xué)生普遍存在的對于“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯問題的疑惑,，并請學(xué)生就自己理解的意思簡單進(jìn)行表達(dá),，教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾九c引導(dǎo)。

3,、接下來引出互文這一句式,，具體介紹互文句的特點以及句式特征，并回到問題的出發(fā)點,，解釋“將軍百戰(zhàn)死,，壯士十年歸”一句。

4,、《木蘭詩》一文中大量運用了互文這一手法,，基于上一課時對于文本的整體閱讀感知，讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論,，根據(jù)剛才所講互文的相關(guān)內(nèi)容尋找文中出現(xiàn)的其他互文句式并解釋句意,，以及時檢測學(xué)生對所教知識的掌握程度。

5,、基于學(xué)生對互文句式掌握的基礎(chǔ)上,，向?qū)W生介紹復(fù)沓、頂兩種特殊句式,，具體形式為給出“女亦無所思,，女亦無所憶”和“軍書十二卷，卷卷有爺名”兩句,，找學(xué)生試說出兩句詩的特點,，并由此引出兩種句式的講解，講解時結(jié)合具體文中實例進(jìn)行說明,。

6．由豐富多變的句式自然的過渡到對于《木蘭詩》這一漢樂府作品的民歌風(fēng)格的分析中,，介紹本詩所具有的樂府詩所共有的民歌風(fēng)格特色，包括一問一答,、語言生動,、樸素自然,、新奇幽默、朗朗上口等,，一則加深學(xué)生對于課文文本的深入理解,，一則相關(guān)知識的積累對于日后學(xué)生的發(fā)展成長也有很大益處。

7,、隨后介紹木蘭詩的第二個寫作特色詳略得當(dāng),，結(jié)合之前課文《老山界》對于詳略分配問題的講授，明確文章的詳略安排是由文章所要表達(dá)的中心思想所決定的,，并結(jié)合本文具體內(nèi)容以及表達(dá)思想內(nèi)容進(jìn)行具體分析,。

雖然已經(jīng)事無巨細(xì)安排妥當(dāng)，但在上課時仍然不可避免的出現(xiàn)了一些小問題,，比如由于有些緊張語速較快導(dǎo)致課程時間略短,，出現(xiàn)了一些口誤，而學(xué)生們也因為處在一個陌生的環(huán)境中導(dǎo)致未能發(fā)揮出應(yīng)有的水平,?？偨Y(jié)一下自己所存在的問題：

1、語文老師要仔細(xì)研究語氣,、語調(diào),、語速，并能運用到自己的教學(xué)實踐中,；

2,、老師的講臺站位問題，是有講究的,，不要老是來回走動,，那樣給人以不沉穩(wěn)的感覺；

3,、認(rèn)真研究小組合作學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容,，尤其是討論環(huán)節(jié)，本節(jié)課所布置的討論并未能起到真正討論的作用,。

頂崗實習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實習(xí)周記篇四

十月份的日子過得飛快,，如同馬路上疾駛過的車輪子般，轉(zhuǎn)瞬即逝,。眨眼間不看就半月去了,，誰曾想這原本是慢得如同蝸牛般在爬的暑假生活呢。有事兒做的感覺就是不一樣凡響,。小小感慨下這半來個月,，那滋味兒真是又酸又甜，更有苦有辣,，咋么說也得總結(jié)一個,，也不枉我一番汗水下去,，免了那拋于腦后之憂。言歸正傳,，既然是月小結(jié)麼，那么下頭我就具體匯報下這半個月來的工作情景,。

根據(jù)目前工作分工,，我的主要工作任務(wù)是：

（1）負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作；

（2）負(fù)責(zé)工傷工作,；

（3）辦公室部分寫作和臨時工作,。

經(jīng)過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)本事,、流暢的文字寫作本事,、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)本事、靈活的處理問題本事,、有效的對外聯(lián)系本事,、大型活動的策劃及籌備本事。在原先的公司里,，很多工作我只是管,，大部分工作是手下人在做，此刻親手做,，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作,，其實里面還有很多技巧。

我是初次接觸物業(yè)管理工作,，對綜合管理員的職職責(zé)務(wù)不甚了解,，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心求教釋惑,，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法,，現(xiàn)已基本勝任本職,。

一方面，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引,，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,，經(jīng)過觀察、摸索,、查閱資料和實踐鍛煉,，較快地進(jìn)入了工作情景,。另一方面，問書本,、問同事,，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下,，從不會到會,，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情景,，找到了切入點,，把握住了工作重點和難點。在這個月的時間里,，我能遵守公司的各項規(guī)章制度,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，本月從未遲到早退,，用滿腔熱情進(jìn)取,、認(rèn)真地完成好每一項任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，平時生活中團(tuán)結(jié)同事,、不斷提升自我的團(tuán)隊合作精神。我對自我的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，渴望有所突破的我,，將會在以后的工作和生活中時時提醒自我，以便自我以后的人生道路越走越精彩,。

回顧半月來,，有錯誤，也有笑容,，有熱情,，也有幸喜。實習(xí)其實也就是一個相互學(xué)習(xí)的過程,，工作考驗了我,，我也得到了學(xué)習(xí)。這次實習(xí)是個加厚人生閱歷,，值得珍惜的一個好機(jī)會,。要么就不做，要做就要做到我所能到達(dá)的最好,。所以很慶幸本身能找到這份實習(xí)的工作,，固然時間不長，但還是取得了鍛煉，事實上部門工作總結(jié)怎樣寫,，看清了本身的不夠,，在學(xué)校學(xué)的東西都沒有用上，可是在工作中學(xué)到了不少的新學(xué)問,，也鍛煉了本身的各方面的本事,。

頂崗實習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實習(xí)周記篇五

20xx年11月28日,，我應(yīng)學(xué)校要求,，抵達(dá)xx小學(xué)進(jìn)行為期兩個星期的頂崗實習(xí),。學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理策略，以下是我對此次實習(xí)的一些感受與總結(jié),。

其一，此次實習(xí)主題是學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理,，在我實習(xí)的班級以及和其他學(xué)校的同學(xué)交流可知,，“獎票”是教學(xué)組織中比較重要的手段。對于聽話的學(xué)生就給于“獎票”,，不聽話的當(dāng)然是收回,，給與收都是由各位老師自我斟酌。這是我第一次到達(dá)小學(xué)課堂,，我也不知道這種手段是否正確,。對于那種處于中段的孩子來說，他們獲得“獎票”的機(jī)會沒有那些拔尖的孩子獲得的多,；對于那些“差生”來講,，都收習(xí)慣了，也無所謂了,；那么這種教學(xué)組織手段是否應(yīng)該加以改正,。雖然每件事物沒有完全的對與錯，采用多元化的教學(xué)組織手段是否更好,？

其二,，粉筆字的重要性。雖然老師們的普通話不是每個都很好,，但是每個老師的粉筆字都寫得很好,。老師拋給我們實習(xí)生的第一支橄欖枝，就是在黑板報上改寫六個粉筆字,。雖然最后還是完成了,，但是我覺得完成得不是很好。六個粉筆字差不多用了一個小時來完成,，我改了幾次都覺得和自己想象的不同,。對于粉筆字，我自己知道它對于師范生來講是很重要的，但是練習(xí)很少,，所以用的時候方知晚,。

其三，人際交往,。對于這次實習(xí)我們“交往”的對象,，不僅有老師，還有學(xué)生,。先說這次實習(xí)的老師吧,！這次的實習(xí)班級的劉老師是一個比較冷漠的人，最開始的兩天一幅高傲臉,，到星期四的時候才對我們實習(xí)生拋出橄欖枝,。當(dāng)然我們也是厚著臉皮和她做朋友。我覺得開始這兩天是老師對于實習(xí)生的考察期,，能否讓他對你有好感就是自己的事了,。語言的技巧還需要不斷的積累，不然說話的時候就詞窮或者詞不達(dá)意,，最后全剩尷尬,。再說這次實習(xí)班級的小學(xué)生們，性子比較慢熱,，所以有交流的小學(xué)生就比較少,。最開始的時候和好幾個小學(xué)生講話他們都不搭理我，略微有點尷尬,，到最后幾天的時候那些學(xué)生才愿意跟實習(xí)老師講話,。和小學(xué)生也不知道講些什么話題，所以大多數(shù)時間還是你問我答的形式,。但總的來說和大部分小學(xué)生交流是比較愉快的,，除了個別對我們實習(xí)老師非常不禮貌的。

最后,，在課堂教學(xué)方面老實講我沒有學(xué)到什么,。學(xué)校安排的時間有點晚，語文和數(shù)學(xué)都快進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。導(dǎo)致最后一個星期基本在聽老師復(fù)習(xí),。兩個星期不短不長，學(xué)習(xí)的東西都比較片面,，不是很全面,。需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，成為一位教師所學(xué)的東西還很多,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。”教師道路還很長,，學(xué)習(xí)的東西也非常多,。理論知識、基本技能,，不斷積累,、不斷練習(xí)；路還長,，我仍需努力,。

頂崗實習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實習(xí)周記篇六

今天是實習(xí)的第一天，來到一個新鮮的環(huán)境,?？粗窜囍械碾娔X洗車房還真覺得神奇，這么個東西就能解決人們手洗的煩惱,，而且據(jù)說相比較于人工洗車電腦洗車對汽車的傷害更小,，突然覺得科技還真的可以改變一切。

因為是實習(xí)的第一天,，對于我這個對電腦洗車沒有一點概念的人來說一切都是陌生的。接待我的人很親切,，把我介紹給了這個洗車的一個師傅,，師傅很熱情，還問我是來實習(xí)的,，在哪兒念書,，說讀大學(xué)真有出息。他說這電腦洗車其實很簡單,，對大學(xué)生來說就更簡單了,，肯定一學(xué)就會，我的工作就是負(fù)責(zé)電腦洗車,，因為是第一天實習(xí),，師傅說主要就是看看別人怎么操作，遇到什么不懂不會的就直接問,，沒事的,。

看著師傅熟練的操作著，安排車輛進(jìn)入,，操作電腦,，與洗車房另一端的人員溝通，和顧客寒暄,，忽然覺得原來每一樣工作其實都是很有意義的,，也許它雖然簡單，但是只要我們認(rèn)真的去做，那么對你來說任何工作都變得那么有意義,。

今天雖然沒真正學(xué)到什么,，但是對我來說有了這種體會已經(jīng)意義很大了，時間在轉(zhuǎn)眼間到來,，在xx正道車業(yè)服務(wù)有限公司的實習(xí)馬上要響起結(jié)束的鐘聲,。在這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西,，不僅有工作方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺,。做為一個剛踏入社會的我來說,，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗,。

在新的環(huán)境里,，我工作難免也會有問題，但這些都不重要,，因為遲早會過去的,。

在實習(xí)中體驗了很多，對于汽車的汽車油漆漆樣的識別,、汽車漆面的手工上蠟操作,、汽車漆面受損情況識別、汽車內(nèi)部常用材料的識別,、汽車防爆膜的識別,、還有汽車外部清洗操作、汽車內(nèi)室篷壁清洗操作,、汽車儀表臺清洗操作,、汽車座椅清洗操作、汽車安全帶清洗操作,、汽車漆面的研磨拋光操作,、汽車輪胎的護(hù)理、汽車玻璃的護(hù)理,、汽車燈具的護(hù)理,、勞動安全防護(hù)、常用輔助工具的使用與維護(hù),、清洗設(shè)備的使用與維護(hù),、消防安全。表面預(yù)處理,、涂刮膩子,、油漆噴涂等都有了進(jìn)一步的實踐,。

我在公司先是就職于汽車美容組主要，從事汽車漆面保養(yǎng)工作,，如拋光,、封鈾、鍍膜等,，剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練,，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧,。工作中就顯得輕松多了,。其實汽車美容是一項比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高,，最主要的就兩個字“細(xì)心”,。

總聽到人家說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了,。實習(xí)結(jié)束就要踏出社會,，對于現(xiàn)在的我來說，不再存在有恐懼,。我會百倍信心的去迎接新的開始,！

頂崗實習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實習(xí)周記篇七

卒業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗,。對付我們財務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生,，平時注重理論學(xué)習(xí)，短缺實踐熬煉,，因此實習(xí)顯得尤為緊張。在期末考試后,，治理系的先生率領(lǐng)我們大三財務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實習(xí),。

此次實務(wù)實習(xí)目的主要是為了通過寫管帳分錄、填制各類憑證到記賬,、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn),，進(jìn)步我們的實際利用程度，使得我們可以或許真正系統(tǒng)地演習(xí)財務(wù)管帳核算的基礎(chǔ)法度模范和具體措施,，進(jìn)而增強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,，進(jìn)步我們實際操作的著手才能，進(jìn)步運用管帳基礎(chǔ)技能的程度,。在本次實習(xí)歷程中,，我們堅持都著手的原則，系統(tǒng)控制填制和審核原始憑證與記賬憑證,、掛號賬薄以及編制報表的管帳工作技能和措施,。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識，通過此次實習(xí),，我們將管帳理論與管帳實踐相結(jié)合,，勞績頗多。

在實習(xí)以前,，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí),，自身所學(xué)的管帳理論知識已經(jīng)扎實，只要控制了規(guī)律就沒什么問題,。然則在實習(xí)歷程中我們才發(fā)明,，我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷，在細(xì)節(jié)方面更是差錯百出,。此外,，我們依據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)材料，在填寫原始憑證,、記賬,、編制各類帳表時屢屢受阻，回顧原因,，大多都因為平時理論知識控制不扎實,，經(jīng)不住拭魅戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習(xí)歷程中獲得的一個緊張教訓(xùn),。

通過此次的實習(xí)歷程我們還發(fā)明,，僅僅有純熟的理論知識對付我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，作為學(xué)習(xí)了這么長光陰的我們,，可以說對有關(guān)管帳的專業(yè)根基知識,、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)措施和布局體系,，我們都基礎(chǔ)控制,。然則在這次實習(xí)歷程中仍然很吃力，這是我們認(rèn)識到管帳理論如果離開實踐歷程皆為零,，實際操作性和實踐性對付管帳人員來說至關(guān)緊張,，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

管帳工作原來便是煩瑣的工作,，在這次實習(xí)的歷程中我們深刻體會到了這一點,。在開始的實習(xí)歷程中，整天要對著那死板無味的賬目和數(shù)字而心生抑郁,、厭倦,，以致于簡單的填寫憑證、記賬都邑試算不平,。失足越多,，越是心浮氣躁,，失足就越多，形成惡性循環(huán),。到后來,，我們認(rèn)識到了這一不夠之處之后，謹(jǐn)慎填寫,，不只速度加快了,，效率也進(jìn)步了，起到了事半功倍的后果,。因此,，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。其實做任何事都一樣，都必要有一顆平常心,。

通過這次實習(xí),，加強(qiáng)了我的實踐才能。對本身行事的態(tài)度也有所改良,。僅僅的一個月在校實習(xí),，我將受益畢生。