作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中班重陽(yáng)節(jié)教案社會(huì) 中班重陽(yáng)節(jié)教案及反思篇一

教室

場(chǎng)地準(zhǔn)備,、面粉,、芝麻、各種形狀印模,、食品保鮮袋,、各色絲帶、

1,、雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度,。

2、激發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,。

一,、向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日？

二,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛(ài)爺爺奶奶,。

三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶,？

四,、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干,。

五,、包裝禮物袋。

六,、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶,，并送上一句祝福的話。

十月,，我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié),。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心,。

在前期,，我們告訴了幼兒再過(guò)幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感,？并請(qǐng)幼兒悄悄的回家跟父母商量,，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜,。于是,，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù),。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知,，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶,，詢問(wèn)著他們喜歡吃什么，喜歡些什么東西等,。家長(zhǎng)們積極的回復(fù)給我們提供了無(wú)窮的力量。兩天后,，我們進(jìn)行了討論,，幼兒說(shuō)出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩,，能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)心他人的樂(lè)趣,。

談話活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng),。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說(shuō)：“還有芝麻呀,！今天做的湯圓和以前做的不一樣?！蓖ㄟ^(guò)老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要,，決定著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下,，我們的開(kāi)口笑做完了,，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開(kāi)心極了。每個(gè)人都說(shuō)要回家給爸爸媽媽,、爺爺奶奶吃,。

第二天，我們又進(jìn)行了交流,，孩子們積極的說(shuō)著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng),。通過(guò)自己的努力孩子們感受到了給別人帶來(lái)快樂(lè)自己也會(huì)非常的快樂(lè)。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感,。

通過(guò)這次的活動(dòng),，我們也深感孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家園的互動(dòng)，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng),，產(chǎn)生共鳴,，才能讓家長(zhǎng)信服教育，配合教育,。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的'更充分,，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。

中班重陽(yáng)節(jié)教案社會(huì) 中班重陽(yáng)節(jié)教案及反思篇二

尊敬長(zhǎng)輩,、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是中華文明的一枚瑰寶,。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個(gè)孩子心里都種下一顆敬老的種子,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，我選擇了利用重陽(yáng)節(jié)進(jìn)行了愛(ài)的教育活動(dòng)。題材,、圖片源于幼兒生活,，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā),，力求通過(guò)幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望,。

1.知識(shí)目標(biāo)：知道老人對(duì)我們的愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：能夠從身邊小事做起,，表達(dá)對(duì)老人的愛(ài),。

3.情感目標(biāo)：愿意積極行動(dòng)起來(lái)，加入孝敬老人的隊(duì)伍中來(lái),。

4.通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。

5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

老人勞動(dòng)的照片、自己成長(zhǎng)的照片,、歌曲《把愛(ài)傳出去》,、ppt

（一）照片導(dǎo)入

1.教師通過(guò)照片，使幼兒體會(huì)成長(zhǎng)的階段過(guò)程

教師寶貝們,，你們瞧,，這是一個(gè)小寶寶剛出生的樣子，大屏幕繼續(xù)播放幼兒成長(zhǎng)的階段,。那這么小的寶寶慢慢會(huì)怎樣,，媽媽一直照顧他，如果媽媽上班去了,，誰(shuí)來(lái)照顧她,？都為他做些什么，讓他能夠快快長(zhǎng)大呢,？

幼兒,；幼兒進(jìn)行猜測(cè)并分組討論。

2.教師小結(jié)

教師：對(duì)的,！媽媽不在的時(shí)候,，爺爺奶奶、姥姥,、姥爺喂寶寶吃飯,，給寶貝洗澡,、洗衣服。你瞧,，這個(gè)寶貝怎么啦,？出現(xiàn)寶寶生病的照片，寶寶生病了,，這個(gè)時(shí)候老人們又會(huì)寶寶做什么呢?

幼兒：做飯,、為寶寶們喂水喝藥！

教師：他們很辛苦,，雖然年紀(jì)大了,，也不怕苦和累，照顧我們長(zhǎng)大,，爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦，但他們卻很愿意這樣做,！為什么,？

幼兒：因?yàn)樗軔?ài)我們！

（二）請(qǐng)幼兒結(jié)合自己說(shuō)說(shuō)

1.教師結(jié)合生活提問(wèn)

教師：那我們生病的時(shí)候,，爺爺奶奶,、姥姥姥爺照顧我們，去藥店給我們買(mǎi)藥,、帶我們?nèi)メt(yī)院,、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上,，那他們生病了,，你會(huì)照顧他們嗎？你愿意為他們做些什么,？

幼兒討論：分組討論,，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開(kāi)心,！

2教師小結(jié)：

你們都很孝順老人,！是我們學(xué)習(xí)榜樣!

（三）、幼兒觀察圖片,，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么

1.看圖片,，講故事

教師：寶貝們，你們看看這些孩子們,，他們都為媽媽做了什么事,。

幼兒：根據(jù)圖片回答問(wèn)題！

2.教師小結(jié)：

教師：不錯(cuò),！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背,，有的為他們唱歌,，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子,！

（四）制作賀卡

1.送祝福

教師：孩子們,，重陽(yáng)節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日,，來(lái),，你來(lái)說(shuō)說(shuō)你愿意在這一天對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺說(shuō)什么，送上一句甜甜的祝福吧,！幼兒：祝媽媽身體健康,，祝媽媽永遠(yuǎn)美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠(yuǎn)年輕,、快快樂(lè)樂(lè),，健健康康！

2.集體制作

教師：寶貝們,，重陽(yáng)節(jié)就要到了,，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡,，送給他們,，代表我們對(duì)他們的祝福吧。（播放音樂(lè)——把愛(ài)傳出去,，活動(dòng)結(jié)束）

尊敬老人是我國(guó)一至以來(lái)的傳統(tǒng)美德,，家長(zhǎng)們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L(zhǎng)輩也呈為他們講過(guò)許多有關(guān)愛(ài)老、敬老的故事,。在中國(guó)每個(gè)家長(zhǎng)都想希望自己的孩子孝子在前,。因此，我們?cè)诰啪胖仃?yáng)節(jié)的時(shí)候,，開(kāi)展來(lái)一次敬老,、愛(ài)老的感恩活動(dòng)，讓孩子們從小就知道孝敬老人,、關(guān)愛(ài)老人,。

通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂(lè)和幸福,，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累,，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動(dòng)過(guò)親子互動(dòng)做沙拉,，來(lái)增加孩子們和老人之間的感情,。

中班重陽(yáng)節(jié)教案社會(huì) 中班重陽(yáng)節(jié)教案及反思篇三

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,。

3,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感,，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

大鼓,、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子,、重陽(yáng)糕,、幼兒作品

一、介紹重陽(yáng)節(jié)

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎,？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,，好嗎,？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹,。

二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎,？

歌曲："我上幼兒園"

律動(dòng)："我的小手"

歌表演："小豬吃的飽飽"

兒歌："拍皮球"

歌表演："兩只老虎"

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓,，當(dāng)鼓聲停止時(shí),，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目,。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝,。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了,，今天,，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,，剝的最快。

（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,，交流一下品種,、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕,。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的,，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

重陽(yáng)節(jié),，又稱敬老節(jié),，顧名思義是尊敬老人，孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)節(jié)日,。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的情感,。引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)心,，愛(ài)護(hù)老人,；其次感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗,；再是增強(qiáng)家園間的溝通交流,，活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老,、愛(ài)老的美德也深深的印在了孩子們的心里,。

中班重陽(yáng)節(jié)教案社會(huì) 中班重陽(yáng)節(jié)教案及反思篇四

1、幼兒欣賞關(guān)愛(ài)照顧爺爺奶奶的圖片。

2,、請(qǐng)幼兒講述自己與爺爺,、奶奶的小故事。

3,、制作爺爺奶奶的禮物,。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感,。

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》

6,、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳,，三條腿,，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯,。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢,，我給奶奶煮米飯。大米飯,，香噴噴,，奶奶夸我真孝順,。

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。

(3)了解爺爺,、奶奶對(duì)自己的愛(ài),，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

（一）活動(dòng)主持：本班教師

（二）活動(dòng)對(duì)象：幼兒,、老師

（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室

（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：

（六）活動(dòng)過(guò)程：

1,、介紹重陽(yáng)節(jié)。

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題,。

師:明天是九月初九,，是什么節(jié)日呢,？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié),。）師：對(duì)了,，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。

師：重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么,？（登高,、強(qiáng)身健體。）師：那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢,？為什么要敬老,，要尊重長(zhǎng)輩呢？

師：我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心,、高齡老人優(yōu)先乘車(chē),、優(yōu)先看病等等。）師：爺爺,、奶奶（外公,、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們,。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺,、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的,？

師：我們又要怎樣關(guān)心他們呢,？（幼兒議論后回答。）師：爺爺奶奶真辛苦,，明天是爺爺奶奶的節(jié)日,，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里過(guò)節(jié)了,，你們開(kāi)心嗎,？

（2）老師利用ppt介紹重陽(yáng)節(jié)。

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？

師：今天,，我們舉行"敬老聯(lián)歡活動(dòng)"。

2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè),，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,，小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶,。

3、幼兒表演環(huán)節(jié),。

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來(lái)練習(xí)一些節(jié)目,，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎,？

4,、教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,。

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的,。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊、吃重陽(yáng)糕,，而是一種信息：老年人更需要愛(ài),、需要健康、快樂(lè),。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,，幼兒園在重陽(yáng)節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫"老人節(jié)",。

②爺爺,、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶,。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,，我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō),、故事和詩(shī)詞,。

中班重陽(yáng)節(jié)教案社會(huì) 中班重陽(yáng)節(jié)教案及反思篇五

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,。尊老,、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育,，開(kāi)展以“尊老,、敬老”為主題的“夕陽(yáng)情”活動(dòng)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)有著重大的意義。在重陽(yáng)節(jié)這天,，孩子們通過(guò)制作禮物,、表演、說(shuō)祝福的話語(yǔ)等活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，逐步培養(yǎng)幼兒尊老,、敬老的良好品質(zhì)。

通過(guò)這些活動(dòng),，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，又叫“老人節(jié)”。

（2）學(xué)習(xí)關(guān)心,、尊敬爺爺,、奶奶，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句祝福的話語(yǔ),。

（3）用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的謝意,。

（4）了解重陽(yáng)節(jié)的一些傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞,。

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,；

(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,；

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感

幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件,、小獎(jiǎng)品、音樂(lè),、指偶道具等

1,、談話導(dǎo)入：

——“聽(tīng)說(shuō)過(guò)重陽(yáng)節(jié)嗎？重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào),？”

“重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日,？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”

2,、引導(dǎo)幼兒自主討論：

——“哪些東西送給老人比較適合,？為什么？”

“你準(zhǔn)備送什么禮物給老人,？”

“除了送禮物外,，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”

3,、引導(dǎo)幼兒制作禮物：

提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶,，我們還要做哪些準(zhǔn)備呢？”

根據(jù)幼兒的喜好,，指導(dǎo)他們分組（繪畫(huà)組,、表演組等）準(zhǔn)備禮物。

4,、師生共同討論：

——“這份禮物你準(zhǔn)備什么時(shí)候送,？怎樣送？”

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)《送給老人的禮物》,，圈出適合送給老人的禮物,。

中班重陽(yáng)節(jié)教案社會(huì) 中班重陽(yáng)節(jié)教案及反思篇六

1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),。

2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。

1.課件《重陽(yáng)節(jié)》

2.白紙,、彩紙,、記號(hào)筆、油畫(huà)棒,、膠水,、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物,。

一,、談話引入。

1.教師：小朋友,，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎,？重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？重陽(yáng)節(jié)到了,，你們想為爺爺奶奶做些什么,？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了,，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里,。

二、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容,。

1.教師朗誦兒歌。提問(wèn)：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢,？他們一起去爬山,，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”,？?jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)模浚úシ艃焊栊蕾p）

2.教師：重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的,，你是怎么知道的,？

3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）

三,、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。

1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）

2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌,。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作,，表演兒歌。

3.幼兒朗誦兒歌,。（播放朗誦兒歌）

四,、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。

教師：“重陽(yáng)節(jié)”是老人的節(jié)日,，是爺爺奶奶的節(jié)日,，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過(guò)“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物,，說(shuō)好聽(tīng)的話來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài),，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)呢,？

1.幼兒分組討論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),。（播放表達(dá)愛(ài)）

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法,，說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。

教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話,，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事,、唱歌,、捶背、端茶倒水等等,。

五,、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物

1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料,，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎,？

2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà),、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),。（播放我愛(ài)爺爺奶奶）

3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

1.回家后為爺爺,、奶奶,、姥姥、姥爺做力所能及的事,，如：端凳子,、拿東西、捶背,、表演節(jié)目等,。

2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情,。

中班重陽(yáng)節(jié)教案社會(huì) 中班重陽(yáng)節(jié)教案及反思篇七

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。

2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德,。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

1,、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3,、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4,、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙5,、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節(jié)

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽(yáng)到,，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好,。"

2,、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座,。

3、幼兒為老人表演節(jié)目4,、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5,、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋,。

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。