作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
重陽(yáng)節(jié)中班教案科學(xué) 重陽(yáng)節(jié)中班教案活動(dòng)反思篇一
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),，中班的孩子很喜歡聽故事,，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛,，激發(fā)他們尊老敬老的情感,。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
小花帽
1,、引導(dǎo)幼兒采用變化線條,、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2,、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,，愿意幫助老人做事的情感。
范例三張,、雙面膠,、剪好的帽子、水彩筆,、蠟筆等,。
(一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽,。
1,、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,，小鳥銜著帽子飛到幼兒園,，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子,，小朋友們都非常高興,，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子,。
2、第二天,，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,，就馬上跑了出來,，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看,，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣,。
3,、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了,，這一次,，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子,。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口,，當(dāng)小鳥飛來的時(shí)候，小朋友們都?xì)g呼起來,，一個(gè)小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子,。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的?
4,、第四天,，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子,，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問：小朋友,，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,，所以生病了,。)可是老奶奶躺在床上很難過，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好,，這可怎么辦?小朋友,，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動(dòng)手,，做一頂帽子,。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,，介紹不一樣的作品,。
2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條,，表現(xiàn)多種排列方法,。
(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上,，下次去看敬老院的爺爺奶奶們,。
重陽(yáng)節(jié)中班教案科學(xué) 重陽(yáng)節(jié)中班教案活動(dòng)反思篇二
一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,，所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié),，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
1．簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。
3．體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
好吃的水果,，課件,。
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1．看看今天教室里來了誰(shuí)，為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶,。
2．教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié),。3、集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到,，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問個(gè)好,。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1．今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他（她）介紹給大家,。
2．你喜歡他嗎,？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情,。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情,。
4．教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,，現(xiàn)在還要來照顧我們,，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1．請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆）,，我們可以給他們做些什么事情,。播放ppt，請(qǐng)孩子介紹自己是怎樣做的,。
2,、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了,，我們小朋友要聽他們的話,，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背,，做個(gè)懂事的好寶寶,。
四．一起歡慶節(jié)日
1、詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》,、《重陽(yáng)》
2,、集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》
3,、聽音樂,，送禮物，吃水果,，和爺爺奶奶過重陽(yáng)節(jié),，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。
五：結(jié)束
全體手語(yǔ)表演《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福,。
重陽(yáng)節(jié)中班教案科學(xué) 重陽(yáng)節(jié)中班教案活動(dòng)反思篇三
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進(jìn)親子關(guān)系,。
幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的ppt,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子,、已泡好的菊花茶,、幼兒準(zhǔn)備的禮物
1、介紹重陽(yáng)節(jié)
（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎？
（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎,？
我們的.爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎,？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹,。
2,、ppt欣賞
師：老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝,，現(xiàn)在我們來看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟?？（觀看ppt）
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)
（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌,、歌曲）
（2）爺爺奶奶的才藝展示,、親子才藝展示（邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的
爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目）
（3）剝橘子,，端茶水
師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,，會(huì)做很多事情了,，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快,。
師：爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦,，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂
（4）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶,。
重陽(yáng)節(jié)中班教案科學(xué) 重陽(yáng)節(jié)中班教案活動(dòng)反思篇四
1,、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。
2,、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛
3,、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德,。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。
1,、幼兒通過搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)
2,、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4,、老人自備開口上衣和鞋子一雙5,、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節(jié)
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好,。"
2,、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3,、幼兒為老人表演節(jié)目4,、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6,、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7,、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。
重陽(yáng)節(jié)中班教案科學(xué) 重陽(yáng)節(jié)中班教案活動(dòng)反思篇五
1、理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。
2,、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛之情,。
1、課件《重陽(yáng)節(jié)》
2,、白紙,、彩紙、記號(hào)筆,、油畫棒,、膠水、半成品材料等,，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物,。
一、談話引入,。
1,、教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日,？重陽(yáng)節(jié)到了,，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友,，他跟爺爺出去玩了,，我們來聽聽他去了哪里。
二,、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容。
1,、教師朗誦兒歌,。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山,，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語(yǔ),？爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?？?jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)?？（播放兒歌欣賞）
2、教師：重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的,，你是怎么知道的,？
3、教師完整朗誦兒歌,。（播放兒歌欣賞）
三,、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
1,、幼兒跟讀兒歌數(shù)遍,。（播放兒歌欣賞）
2、請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌,。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作,，表演兒歌。
3,、幼兒朗誦兒歌,。（播放朗誦兒歌）
四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛,。
教師：“重陽(yáng)節(jié)”是老人的節(jié)日,，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣,。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物,，說好聽的話來表達(dá)對(duì)你的愛,，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛呢,？
1,、幼兒分組討論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放表達(dá)愛）
2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法,，說說為什么選擇這個(gè)方法。
教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛,，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說一些好聽的話,，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事,、唱歌,、捶背、端茶倒水等等,。
五,、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料,，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎,？
2、幼兒制作禮物,，教師引導(dǎo)幼兒畫畫,、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）
3,、請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶,。
