作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

重陽節(jié)教案小班反思篇一

當(dāng)今社會(huì)的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的',。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛,。所以,，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

1,、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,，并初步學(xué)習(xí)兒歌。

2,、通過兒歌,，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌3,、能夠抓住人物的主要特征,，表演出來,。

1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

開始部分

一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)

1,、出示圖片引起幼兒的興趣,。

2,、觀看圖上有誰呀,？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）?/p>

3,、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說一說）4,、原來他們要過節(jié)了,，所以笑得那么開心。

基本部分

二,、欣賞兒歌《九月九》

1,、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2,、再次讓幼兒欣賞一遍,。

3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）

結(jié)束部分

三,、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,，其余幼兒上來表演自己的方式。

2,、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九,，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑,，我請(qǐng)他們吃甜糕,，媽媽夸我好寶寶。

重陽節(jié)教案小班反思篇二

2,、關(guān)心爺爺奶奶,，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望。

3,、讓幼兒了解重陽節(jié)的由來,，感受重陽節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度重陽節(jié),。

理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習(xí)俗,。

掛圖,；彩紙、筆,、膠水等,。

一、談話引題,。

2,、你們想為爺爺奶奶做什么？

二,、出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒觀察。

1,、理解兒歌內(nèi)容,。

2、教師朗誦兒歌,。

提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里,？

提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的.詞語,？（登高）,。

提問3：爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀保?/p>

提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?/p>

3,、教師完整朗誦兒歌,。

三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。

四,、討論給爺爺奶奶過節(jié)。

本次活動(dòng)讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,，是他們最溫暖,，最安全的港灣，爺爺奶奶是幼兒最親近的人,，引導(dǎo)幼兒尊敬他們,，為他們做些事情，做個(gè)好娃娃,。

在活動(dòng)中,，我通過視（觀看圖片）、聽（聽歌曲）結(jié)合讓幼兒對(duì)歌曲的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解,，教師的清唱,，讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒歌唱的欲望,。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲,。在引導(dǎo)幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因?yàn)椤盃敔斈昙o(jì)大,，嘴里沒了牙”，給奶奶搬凳子是因?yàn)椤澳棠棠昙o(jì)大,，頭發(fā)白花花”,，使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧,，同時(shí)也肯定了好娃娃的行為,，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)他。通過感受歌曲（打節(jié)奏）—學(xué)唱歌曲—表演歌曲,，幼兒的積極性充分調(diào)動(dòng)起來,。

重陽節(jié)教案小班反思篇三

1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛,，激發(fā)尊敬他們的情感。

2,、在與爺爺,、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中,，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂,。

1、皺紋紙搓成的小紙球,。

2,、彩色橡皮泥。

3,、音樂“愛我你就親親我”“過新年”

老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,，其中重陽節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，祝愿他們身體健康。

2,、討論表達(dá)愛的方式,。

老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的`爺爺奶奶和姥姥姥爺,，他們是怎么照顧我們的,？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）,。

3,、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒,，所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的,？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎,？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）,。

4,、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)）,。

5,、親子游戲：包餃子。

重陽節(jié)教案小班反思篇四

1,、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了,，行動(dòng)困難，有照顧老人的愿望,。

2,、感受老人對(duì)晚輩的關(guān)愛，樹立尊老觀念,。

3,、愿意積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的`快樂,。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的由來，知道它的全稱,、日期和意義,。

老年人的一些物品(拐杖、老花鏡等,。),，幻燈片

1、觀看幻燈片

“他們是誰,？”“你在干什么,？”

“你的臉有什么變化？”“那動(dòng)作呢,？”

2,、展示物品:“誰使用這些東西？”

3,、讓孩子模仿老人的動(dòng)作:慢慢走,，拄著拐杖。

比較孩子的動(dòng)作,。

總結(jié):爺爺奶奶年紀(jì)大了,，行動(dòng)不便,。我們應(yīng)該幫助他們。

4,、討論:爺爺奶奶平時(shí)做什么,？

模仿日常生活中的各種動(dòng)作，比如做飯,，打掃衛(wèi)生,。

做老師的動(dòng)作，小朋友猜,。

“除了這些事,，他們還做什么？”(接送幼兒)

“爺爺奶奶辛苦嗎,？”“我們?cè)撛趺崔k,？”

5、對(duì)爺爺奶奶說一句心里話,。

重陽節(jié)教案小班反思篇五

1,、在教學(xué)中，讓幼兒了解重陽節(jié),，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛老人,。

2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子,、多媒體電影《重陽節(jié)》。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn),；歌曲《爸爸媽媽好》,。

一、觀看重陽節(jié)來歷的電影,。

師：誰來說一說,，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。

小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……,，為我們……,，還會(huì)為我們……。

2．祝福歌《爺爺,、奶奶好》,。

3．游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,，為自己的爺爺,、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲,。森林里，天黑了,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺了,，把眼睛閉起來，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,，放在中間,。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽,，他們?cè)谔枘亍?/p>

師：天亮了,，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了,！孩子們睜大你們的小眼睛,，看一看，爺爺奶奶的鞋子,，在哪里呢,？快過來找一找。

師：找到了,，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子,。

4．做旗子。

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康,，快樂每一天,。

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",，尊老,、敬老是中華民族的`傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老,、敬老"為目的主題教學(xué)是非常必要的,。

平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆,。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子,；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品,、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著,。

而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng),，稍有不滿還大發(fā)脾氣,。

因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶祝教學(xué),，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感,。

能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。

重陽節(jié)教案小班反思篇六

幼兒園,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒熱愛爺爺,、奶奶（外公、外婆）,，尊敬老人的情感,。

2、通過觀察情境表演,，學(xué)會(huì)關(guān)心,、幫助爺爺、奶奶（外公,、外婆）,。

3、通過與爺爺,、奶奶（外公,、外婆），共同游戲,，交談,，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力,。

二,、活動(dòng)過程：（重陽節(jié)）。

1,、引出活動(dòng)主題,，歡迎老人。

提問：

今天是九月初九,，是什么節(jié)日呢,？（重陽節(jié)、敬老節(jié)）。

對(duì)了,，重陽節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,，這天人們都喜歡干什么？（登高,、強(qiáng)身健體,。）。

那敬老節(jié)又是誰的'節(jié)日呢,？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢,？

請(qǐng)你問問爺爺,、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的,。

原來,，他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn),。

他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,，退休了，是不是就沒用了呢,？（幼兒邊議論邊答,。）。

教師：對(duì)了,，他們雖然年紀(jì)大了,，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。

我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心,、高齡老人優(yōu)先乘車,、優(yōu)先看病等等。）,。

我們又要怎樣關(guān)心他們呢,？（幼兒議論后回答。）,。

哦,，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好,，表示歡迎,。

2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人,，我們一起看看他們是怎樣做的,。

b、奶奶坐在椅子上捶背,，錢程連忙跑過去,，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背,。

3,、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實(shí)際,，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺,、奶奶（外公、外婆）的,。

4,、游戲：“找親人“。勵(lì)志故事,。

幼兒蒙眼,，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物,。

教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺,、奶奶（外公、外婆）的話,，所以這么快就找到他們了,。

小結(jié)：爺爺、奶奶（外公,、外婆）從小把我們帶大,，所以，他們輕輕一摸,，就能認(rèn)出我們了,。

5、幼兒送賀卡給老人,。

重陽節(jié)教案小班反思篇七

2,、在與爺爺、奶奶一起游戲,、教學(xué)的過程中,，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

1,、皺紋紙搓成的小紙球,。

2,、彩色橡皮泥。

3,、音樂“愛我你就親親我”“過新年”

老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,，其中重陽節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，祝愿他們身體健康。

2,、討論表達(dá)愛的方式,。

老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的,？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢,？（觀看視頻）。

3,、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師,。

也給了你們獎(jiǎng)勵(lì),。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的,？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下,。）,。

4、音樂律動(dòng)——親親您,、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng),。

下做律動(dòng)）。

5,、親子游戲：包餃子,。

四、結(jié)束教學(xué)：作品展示合影留念,。

重陽節(jié)教案小班反思篇八

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對(duì)自己的好,、對(duì)自己的愛,，同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么，于是,，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),，設(shè)計(jì)了一系列的重陽節(jié)活動(dòng)，其中就包括這個(gè)活動(dòng)“送給爺爺奶奶的賀卡”,。通過這個(gè)活動(dòng),，也讓孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠?、外公外婆做一個(gè)禮物，從而讓孩子們?cè)诟惺茏孑叺年P(guān)愛的同時(shí)也自己動(dòng)手為祖輩做一些什么,。

1,、愿意自己動(dòng)手折折貼貼，制作賀卡,。

2,、知道重陽節(jié)是祖輩的節(jié)日，初步體驗(yàn)尊敬,、熱愛自己的祖輩的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙,、固體膠等,。

一、說說自己的爺爺奶奶,。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感,。

1、請(qǐng)幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶,。

2,、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的情感,。

3,、說說我能為爺爺奶奶做些什么?

4、你們知道這個(gè)星期六是什么節(jié)日嗎?是重陽節(jié),，爺爺奶奶,、外公外婆的節(jié)日。

6,、老師出示賀卡,，引發(fā)幼兒興趣，同時(shí)示范賀卡的制作方法,。

二,、制作賀卡。

1,、提供制作賀卡的材料,，鼓勵(lì)幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡,。

2,、對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話,，老師幫著寫上,。

三,、總結(jié)。

師：知道明天就是什么節(jié)了?把賀卡送給爺爺奶奶的時(shí)候要說什么?“爺爺奶奶,、外公外婆,，節(jié)日快樂?！?/p>

在重陽節(jié)的活動(dòng)中,，孩子們熱情高漲地介紹著自己的爺爺奶奶、外公外婆,，并且說了很多自己的爺爺奶奶,、外公外婆為自己做的事情，同時(shí)也體驗(yàn)到了爺爺奶奶,、外公外婆對(duì)自己深深地愛,。

雖然孩子們?cè)谥谱髻R卡是由于手部小肌肉的動(dòng)作能力還不是很強(qiáng)，精細(xì)動(dòng)作不是很好,，但是每個(gè)孩子都努力的在完成自己的作品,。在下午爺爺奶奶、外公外婆來接孩子時(shí),，平時(shí)迫不及待要回家的孩子,，今天的第一件事，都是把自己制作的賀卡送給自己的爺爺奶奶,、外公外婆,。很多孩子還說要為爺爺奶奶,、外公外婆捶捶背,、拿拖鞋、幫他們洗碗等等,?？梢姾⒆觽円采钌畹貝壑约旱淖孑叄灰o他們一個(gè)機(jī)會(huì),，他們就會(huì)把自己的愛完完全全的表達(dá)出來,。“孩子的心靈是一塊神奇的土地,，播上思想的種子,，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,，就能獲得命運(yùn)的收獲?！?/p>

重陽節(jié)教案小班反思篇九

1,、在活動(dòng)中,，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛老人,。

2,、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

3,、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

4,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn),；歌曲《爸爸媽媽好》。

一,、觀看重陽節(jié)來歷的電影,。

師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的,。

小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……,，為我們……，還會(huì)為我們……,。

2,、祝福歌《爺爺、奶奶好》,。

3,、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,，為自己的爺爺,、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子,，我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的`游戲,。森林里，天黑了,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺了,，把眼睛閉起來，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,，放在中間,。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽,，他們?cè)谔枘亍?/p>

師：天亮了,，呀,，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛,，看一看,，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢,？快過來找一找,。

師：找到了，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子,。

4,、做旗子。

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康,，快樂每一天,。

農(nóng)歷九月初九中國(guó)老人節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)",，也是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日,。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識(shí)，不知尊敬熱愛長(zhǎng)輩的現(xiàn)象不少,。開展此次活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長(zhǎng)輩，促進(jìn)他們健康全人格和社會(huì)性發(fā)展,。

重陽節(jié)教案小班反思篇十

1,、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌,。

2,、通過兒歌,，懂得要關(guān)心老人,，要對(duì)老人有禮貌。

3,、能夠抓住人物的主要特征,，表演出來。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí),。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

開始本分一,、播放圖片導(dǎo)入教學(xué),。

1、出示圖片引起幼兒的興趣,。

2,、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）?/p>

3,、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說一說）,。

4,、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心,。

基本部分二,、欣賞兒歌《九月九》。

1,、老師完整地朗誦兒歌一遍,。

2、再次讓幼兒欣賞一遍,。

3,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）,。

結(jié)束部分三,、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,，其余幼兒上來表演自己的方式。

2,、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九,，重陽到,，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶,。

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,，普遍都是在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老,、敬老的意識(shí)越來越薄弱,。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。所以,，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的教學(xué)非常重要,。

重陽節(jié)教案小班反思篇十一

1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗以及古代和現(xiàn)代重陽節(jié)的不同含義,。

2,、通過活動(dòng)，多了解你的爺爺奶奶,，知道他們是如何關(guān)心孩子的,。

3、可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛,。

1,、實(shí)物:山茱萸，重陽糕,。

2,、詩歌《山居假日思山東兄弟》錄音及圖片。

3,、視頻:養(yǎng)老院里人們?yōu)槔先俗鍪碌?片段,。

4、白紙,、記號(hào)筆,、油畫棒、半成品材料,、橡皮泥,。

5、聯(lián)系部分孩子的爺爺奶奶準(zhǔn)備相關(guān)資料,，邀請(qǐng)所有孩子的爺爺奶奶參加本次活動(dòng),。

1、賞析《在山上度假想我的山東兄弟》這首詩,，引出主題。

老師:“今天老師帶來了一首古詩。大家一起欣賞吧,。(播放磁帶,，展示圖片)

老師:古詩詞中的節(jié)日指的是什么節(jié)日？孩子們知道重陽節(jié)是什么時(shí)候嗎,？(農(nóng)歷九月初九)

2,、了解重陽節(jié)的由來。

(1)請(qǐng)幼兒的爺爺介紹重陽節(jié)的由來,。

(2)聽爺爺講一個(gè)關(guān)于重陽節(jié)的傳奇故事,。

3、了解重陽節(jié)的習(xí)俗,。

(1)以前人們慶祝的方式,。(吃重陽糕，登高望遠(yuǎn),，插山茱萸辟邪,。)

(2)現(xiàn)在人們慶祝的方式。(看視頻告訴我他們?cè)谧鍪裁?？現(xiàn)在介紹,，人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)，開展敬老活動(dòng),。)

(3)認(rèn)識(shí)山茱萸和重陽糕,。

展示山茱萸，讓孩子觀察它是一種綠色草本植物,，葉子狹長(zhǎng),，莖直。古代人在重陽節(jié)用它來辟邪,。

展示重陽糕,，讓孩子觀察它的形狀，一層一層,，上面有紅綠絲,，還有一些核桃和花生仁。

4,、嘗嘗重陽糕,。

孩子們，老師邀請(qǐng)你們品嘗重陽糕,。它嘗起來像什么,？想想它是由什么構(gòu)成的。(孩子品嘗,，自由討論,。)

5、給老人做禮物。

老師:重陽糕很好吃?，F(xiàn)在的孩子想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做些什么,。你打算怎么報(bào)答他？(小朋友討論回答)

老師:這里的老師給你準(zhǔn)備了一些資料,。請(qǐng)你用自己喜歡的方式給爺爺奶奶做一份禮物好嗎,？(小朋友做禮物)

6、介紹一下自己的作品,，發(fā)一下,，說句祝福的話。

誰來介紹自己的作品,，想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說些什么,？祝爺爺奶奶身體健康，心情愉快,！祝爺爺奶奶幸福如東海,，長(zhǎng)壽如南山！等一下,。)

請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)給老人們送禮物,，表示祝賀。

孩子回家后,，還會(huì)繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事情,，比如搬凳子、拿東西,、掛背,、表演節(jié)目等。

對(duì)活動(dòng)的簡(jiǎn)要評(píng)論:

活動(dòng)中充分利用家長(zhǎng)資源,，邀請(qǐng)老人進(jìn)教室和孩子一起上課,。因?yàn)橛欣先说膮⑴c，孩子們特別興奮,。他們很認(rèn)真地聽爺爺介紹,，給老人做禮物也比較用心。最后的送禮活動(dòng)更是其樂融融,，讓小朋友和老人徜徉在一股暖流中,。

重陽節(jié)教案小班反思篇十二

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫＂老人節(jié)＂,。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的,。他們對(duì)尊老,、敬老的意識(shí)越來越薄弱,。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。所以,，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要,。

1,、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,，并初步學(xué)習(xí)兒歌。

2,、通過兒歌,，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌,。

3,、能夠抓住人物的主要特征，表演出來,。

1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

開始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)1,、出示圖片引起幼兒的興趣,。

2、觀看圖上有誰呀,？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）?/p>

3、他們?yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小朋友說一說）4,、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心,。

基本部分二,、欣賞兒歌《九月九》。

1,、老師完整地朗誦兒歌一遍,。

2、再次讓幼兒欣賞一遍,。

3,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）結(jié)束部分三,、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛,。

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式,。

2,、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌,。

附兒歌：

九月九九月九,，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑,，我請(qǐng)他們吃甜糕,，媽媽夸我好寶寶。

重陽節(jié)教案小班反思篇十三

目標(biāo)：

1,、會(huì)欣賞兒歌,，初步學(xué)習(xí)兒歌。學(xué)習(xí)詞：

2,、通過兒歌,，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌,。

準(zhǔn)備：

1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

過程：

一、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣,。

師：圖上有誰呀,？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢玻浚ㄋ麄冃α耍?/p>

師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小朋友說一說）,。

師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心,。

二,、欣賞兒歌《九月九》。

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎,？（請(qǐng)小朋友說一說）,。

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌,，你們想聽嗎,？

1、老師完整地朗誦兒歌一遍,。

師：小朋友,，你聽到兒歌里說了些什么呀,？（請(qǐng)小朋友說一說）。

2,、再次讓幼兒欣賞一遍,。

3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）,。

4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,，要有禮貌,。

附兒歌：《九月九》,。

九月九,，重陽到，

爺爺奶奶哈哈笑,，

我請(qǐng)他們吃甜糕,，

媽媽夸我好寶寶。

重陽節(jié)教案小班反思篇十四

一,、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣,。

師：圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）?/p>

師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小朋友說一說）。

師：原來他們要過節(jié)了,，所以笑得那么開心,。

二、欣賞兒歌《九月九》,。

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎,？（請(qǐng)小朋友說一說）。

師：老師也喜歡爺爺奶奶的,，所以呀編了一首好聽的兒歌,，你們想聽嗎？

1.老師完整地朗誦兒歌一遍,。

師：小朋友,，你聽到兒歌里說了些什么呀？（請(qǐng)小朋友說一說）,。

2.再次讓幼兒欣賞一遍,。

3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）,。

4.請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛,。

5.請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,，其余幼兒上來表演自己的方式。

6.教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,，要有禮貌,。

重陽節(jié)教案小班反思篇十五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒能兩臂側(cè)平舉,，身體正直地在紙板上行走。

2,、幼兒在游戲中能感受到活動(dòng)的快樂,。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1,、活動(dòng)重點(diǎn)：能兩臂側(cè)平舉,，身體正直地在紙板上行走。

2,、活動(dòng)難點(diǎn)：能一個(gè)一個(gè)按規(guī)則有序地進(jìn)行游戲,，活動(dòng)中控制好自己的情緒。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、場(chǎng)景布置：籃子若干，手工重陽糕若干,。

2,、紙板若干。

3,、娃娃兩個(gè),。

四、活動(dòng)過程：

（一）,、幼兒自由玩紙板,，嘗試一物多玩。

1,、教師：紙板可好玩了,，請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋去玩一玩，然后把自己好的玩法介紹給大家,。

2,、幼兒自由嘗試用紙板進(jìn)行游戲。教師啟發(fā)幼兒用不同的身體部位接觸紙板或?qū)⒓埌暹M(jìn)行拼接,、疊加后進(jìn)行鍛煉,，表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。

（二）,、練習(xí)走小路,。

1,、請(qǐng)幼兒按組用紙板鋪成若干條小路，教師講解,、示范游戲規(guī)則,。

教師：重陽節(jié)到了，我們要送重陽糕給娃娃家的小寶寶吃,，但是到小寶寶家要走小路,，走小路時(shí)不能走到路的外面去，我們?cè)囋嚢伞?/p>

2,、幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走,。

教師評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況，個(gè)別幼兒示范兩臂側(cè)平舉身體正直行走的動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒觀察同伴的手臂,、身體的姿態(tài)，邊看邊模仿,。

3,、幼兒用正確的動(dòng)作再次練習(xí)走小路。

教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒身體正直的走在紙板上,。

（三）、游戲“運(yùn)重陽糕”

1,、教師：我們都學(xué)會(huì)走小路了,，現(xiàn)在我們出發(fā)，走到對(duì)面,，放一塊重陽糕到娃娃旁邊的簍子里,，再走回來。

2,、用提問的方式強(qiáng)調(diào)規(guī)則：怎樣走小路,？每次帶幾個(gè)“重陽糕”？

3,、幼兒玩“運(yùn)重陽糕”的游戲,。

（四）、游戲“晴天和雨天”

1,、教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號(hào),，幼兒變換動(dòng)作。晴天,，幼兒自由坐在紙板上捶腿,、捶背、轉(zhuǎn)腰,；雨天,，幼兒用手當(dāng)作傘遮住頭發(fā),。

2、教師示意幼兒“下雨了”,，幼兒用手遮頭離開場(chǎng)地,，結(jié)束活動(dòng)。