范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

大家好,！

我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護(hù)環(huán)境,。

對(duì)每個(gè)人來說,，“保護(hù)環(huán)境”這句話應(yīng)該被他們的耳朵磨壞了。我知道所有的學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境的心,，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛,。我認(rèn)為：作為未來的接班人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),，我們的生命就毀在自己手里,，上帝。為此,，我下定決心要愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家，做環(huán)保衛(wèi)士,。

但是,，同學(xué)們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾,？有多少人在路邊吐痰,？我們不知道，但對(duì)我們來說這一定是一個(gè)巨大的數(shù)字,。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎,？

在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象,。比如剛結(jié)束打掃完校園，我們同學(xué)就把沒吃完的奶包,、飲料罐,、雪糕紙扔了；整潔的校園里,，有同學(xué)丟的紙屑和塑料袋,。如果學(xué)生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會(huì)知道溶解和破壞一種塑料會(huì)經(jīng)歷許多困難和障礙,。土壤燃燒需要300多年,，這是全球變暖的主要因素。化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,，是否應(yīng)該多使用塑料袋,？答案是：不會(huì)！

這個(gè)世界上有多少人每天用一雙一次性筷子,？有多少人隨地吐痰,？讓我們向世界和每個(gè)人呼吁！保護(hù)環(huán)境,！

環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

在文人墨客眼中,，一輪當(dāng)空明月,，一江似錦春水讓生活更美好；在軍人眼里,，一封家書,，一曲軍樂讓軍旅生活更美好……而在我眼里，環(huán)保讓生活更美好,。

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與工業(yè)發(fā)展，我們賴以生存的家園地球也人類發(fā)展的過程中,，被人們折磨得遍體鱗傷：漫漫黃沙代替了茫茫滄海,；孕育文明的江河變成了干涸的河床和臭水溝；曾經(jīng)郁郁蒼蒼的樹林已成為工廠,，隨之而來的災(zāi)難還會(huì)數(shù)不勝數(shù),。

在1995—1999的50年間，由于人口劇增,，再加上人們的節(jié)約意識(shí)較淺,，水資源嚴(yán)重缺乏，180多個(gè)城市缺乏水源,，使我國成為世界上14個(gè)缺水國家之一,。從1950—2010這60年間，二氧化碳?xì)怏w提高20%,，氣溫上升了3—4度,，這就造成了南北極冰川活動(dòng)頻繁，冰山融化……

其實(shí),，節(jié)約、低碳生活非常的簡單,。平時(shí)只要我們擰緊水龍頭,、不在家時(shí)或不需要電燈時(shí)隨手關(guān)掉、平時(shí)少坐私家車而選乘公交車、地鐵,、盡量少使用電風(fēng)扇和空調(diào),。這樣，地球的傷痕也就會(huì)慢慢治愈,，地球也會(huì)轉(zhuǎn)憂為喜了,。

夢想只存在于夢中，只有努力才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。所以,，讓我們攜起手來，綠色發(fā)展,、低碳生活,、節(jié)約資源、減少污染,，從小事做起,，從自我做起，盡一份微薄之力,，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色美好家園,。

環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《愛護(hù)校園,、保護(hù)環(huán)境》,。大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活,、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有愛護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，潔凈的地板，碧綠的小草,，蔥郁的樹木,。可是,，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境,。在整潔的校園里,，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑,，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)破壞校園花草樹木,，在潔白的墻壁上亂踢鞋印，等等,。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣,。我們應(yīng)該知道,，這美麗的`環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們應(yīng)該去保護(hù)它,。

同學(xué)們,，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。

各位同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起,，從我做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈。謝謝大家,。

環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

你們知道嗎?時(shí)間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水,，骯臟的灰塵充斥著空氣,，無處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止,。難道人們沒有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來臨了嗎?

新聞常常報(bào)道傷亡的消息,，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒,，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園,，那么，我真的不敢想象：十年,，二十年,，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!

是啊!我們沒有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境,，去毀滅家園,。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處,，多多為大自然著想,。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園!人人改掉惡習(xí),，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池,，節(jié)約用水電,，盡量步行或騎自行車……我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來,，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來,，就一定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來。讓未來的家園不是痛苦,，而是永恒的美麗年輕!