計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。
三年級小學數(shù)學科教學的工作總結和計劃 級數(shù)學教學工作總結篇一
開學初,，我們就認真學習了教材,、大綱、教法,，全面掌握本冊教材的目標,、重點,，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行,。
本學期,，邀請市教研室李秩維同志到校指導教研活動，幫助我們進行新授課的探索和復習課的教學,，收到了較好的效果,，同時，我們幾位教師平時能經(jīng)常探討教學工作,，提出問題,，共同討論，做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一行動在,，因材施教。
為提高學生們的計算速度能力,，本學期,，我們學行了計算比賽，并評出一,、二,、三等獎，通過比賽,，引起了學生對計算的重視,，同時，教師在培養(yǎng)學生的計算速度,，準確率方面也做了一定的工作,，取得了一些成績。
一,、 成績差
全級135名學生,，平均分70分，合格率77%,，優(yōu)生率18.5%與鎮(zhèn)平均相差分別分12.1分,、16%、24.7%,，相差太遠,。
二、 計算能力不強,，差生多,。
學生普遍計算能力差，差生面大,，全級31人不合格,，10分以下9人,。
三、認真鉆研教材,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。
四、想方設法提高學生計算能力,。
三年級小學數(shù)學科教學的工作總結和計劃 級數(shù)學教學工作總結篇二
本學年,，本人擔任學校三年級x班x班的數(shù)學科教學工作。任教以來,，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神,，從事自己心愛的教育教學工作,，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學質(zhì)量,，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年數(shù)學教學工作總結如下：
兩班學生,，人數(shù)分別是xx人和xx人,，在起始年級時基礎比較好，隨著年級的遞增,，數(shù)學知識點的增多,，知識面的擴展，學生越來越感到學習數(shù)學的困難,，面對形式多樣的解題方式更是無法應對,。為此，我采取的策略是先讓學生感到學數(shù)學不難：上課時我有意識的設計一些簡單的問題叫學習困難的學生來回答,，讓他們板演一些基本的計算題,，激勵他們大膽的解答，并在適時的時候予以提示,，是他們能在老師善意的幫助下順利的解答,，讓他們從心理上感到解決數(shù)學問題不是太難，只要掌握基本的方法是可以觸類旁通的,。第一環(huán)節(jié)實施后,，我采取得第二步是在講課時把知識生活化的方式，以學生常見的范例,、經(jīng)常接觸的身邊的數(shù)學問題為例,，加以有聲有色的描述，使學生感到學數(shù)學很有用,，數(shù)學問題解決不好會出笑話,，會影響自己的將來,，要好好學數(shù)學，要學好數(shù)學,，因為需要而產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣,；學生的興趣被激發(fā)后，我首先想到的是保持,，一是注重從學生的作業(yè)上來反饋,，將學生的問題和與優(yōu)點添油加醋的加以評價，再就是通過開展一些豐富多彩的數(shù)學活動,，如講數(shù)學家的故事,，搞一些數(shù)學小競賽，小組合作,、作業(yè)評比,、學生評價等等，積極發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，讓學生的.個性得以張揚,，努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍，讓學生體驗學數(shù)學和做數(shù)學的快樂,。
在業(yè)務上我積極利用各種機會,，學習教育教學新理念，積極參加網(wǎng)絡教研活動,，潛心鉆研教材教法,，認真?zhèn)湔n、認真上課,，堅持不懈地進行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上,，我把學到的新課程理念結合本班實際,，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習,，共同提高,；我還結合實際教學撰寫一些自己平時的教學反思和經(jīng)驗總結點滴等等。從中,，我更是感受到了學無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進,，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐,。
親其師，才能信其道,。在平時與學生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心,，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑,。同時，面對個別調(diào)皮的學生,，也實行嚴格要求,、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。課堂教學,，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生,，我既要關愛大部分學生,，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求,。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合。
1,、取得的成績,。
自己的上了兩次縣級公開課。在我的努力帶動下,，學困生的臉上有了笑容了,，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學生們的學習興趣較以前提高了,，學習的態(tài)度也改變了不少,，本學期的單元檢測大部分同學都有了不同程度的提高。
2,、存在的不足,。
部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導,；學困生在起始年級的知識空缺直接影響著計算的效率與質(zhì)量,，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯；學習成績雖然有所進步,，但許多方面還有很大的提升空間,；老師的付出與學生知識掌握的.反饋（作業(yè),、成績）使老師產(chǎn)生急躁的情緒。
3,、努力方向,。
今后，我將繼續(xù)本著“教到老,，學到老”的精神,，改變急躁的情緒，不斷探討提高學生學習興趣,、促進學生全面發(fā)展的有效機制,；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合,，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收,。
三年級小學數(shù)學科教學的工作總結和計劃 級數(shù)學教學工作總結篇三
眨眼間本學期即將結束,，照例這時候又該靜下心來把把這學期的工作回顧一下，這樣既對這學期的辛勞有個交代,，也將為下學期的開始做個準備,。本學期的教學工作，可以說既緊張忙碌而又很充實,?？傮w看，在學校領導的正確領導下,，我能及時把新課程標準的新思想,，新理念和數(shù)學課堂教學的新思路，新設想結合起來,，積極探索,，改革教學。為了激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,，更好的培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，針對本班實際情況，對這學期的教學情況具體作如下小結,。
1,、我首先用德律己。自覺遵守教師職業(yè)道德,，做到干一行,，愛一行。勤奮學習，刻苦鉆研教材,，精心備課,，及時總結得失，更新知識,，不斷提高教學藝術,。以認真負責的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的愛心關心學生,，積極做好學生的思想工作,，既教書又育人，對學生一視同仁,。本學期,，能主動認真的服從和配合學校各級領導安排的工作，并與同事們團結協(xié)作,，相互幫助,，完成本學期的教學工作。
2,、用心教學,。真對本班學生的差異和年齡特點，因材施教,。教學中重點做到精講多練,，重視運用直觀演示、運用學具動手操作,，精心設計練習課,，講究練習形式的多樣化，提高了練習效率,。整體上使不同學生的知識,、技能得到了不同程度的進步和提高,。
3,、在課堂教學中正確處理了“教”與“學”，“學”與“導”的關系,，把教與學的重點放在“學”上,，在教法上著眼于“導”，以學生發(fā)展為本,，激發(fā)學生的求知欲,，誘導學生主動探索，主動參與認知結構的過程,，促使學生樂學,、會學、學會
4、完成了如下知識教學目標：兩位數(shù)乘整十數(shù),、整百數(shù),；兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；會進行相應的乘,、除法估算和驗算,。初步認識了簡單的小數(shù)，初步知道小數(shù)的含義,，會讀,、會寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小,，會計算一位小數(shù)的加減法,。理解了面積的含義，體會并認識了面積單位會進行簡單的單位換算,；掌握長方形,、正方形的面積公式，并會用公式正確計算長方形,、正方形的面積,，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步形成了綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。
總之，在備課中,，我認真鉆研教材,、教學用書、力求吃透教材,，找準重,、難點，上課時力求抓住重點,，突破難點,。從學生實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。
1,、一部分學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正,，上課聽講不認真,，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成,。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視,，不能積極與老師配合,，造成了學習差
3、還有一部分同學做作業(yè)只講數(shù)量,、不講質(zhì)量,，書寫較差，正確率較低,。
1,、自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì),，充分利用直觀,、ppt教學，把難點分到各個層次中去,，調(diào)動學生學習的積極性,。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績,。
2,、加強對后進生的輔導，抓住他們的閃光點,，鼓勵其進步,。
3、對學生注重加強思想教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，培養(yǎng)認真審題、自我檢查的能力,。
