演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

感恩老師演講稿400字 感恩老師演講稿3分鐘篇一

大家好,！

我是xx年級xx班的xxx,，今日我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受禮貌與期望,？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師，是老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種期望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大,！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,，遵守紀律,，禮貌有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認同,，你我如此,，更何況于那用自我的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們,，在試場上，認真應(yīng)試,，仔細答題,，牢守紀律；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們,，在學(xué)校里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從此刻做起,！最終我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，多謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康,！

多謝大家！

感恩老師演講稿400字 感恩老師演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在我小小的心靈里，除了父母外便是您,；在我小小的世界里,，最了不起的便是您。老師,，您就像我的另一個母親,，在我多年來的成長道路上，無不有你們的細心呵護,。

老師是偉大的,。他們在危險面前想到的不是自我，而是學(xué)生,。在汶川大地震時,，有一個班的班主任在地震時趕緊跑去疏散自我班里的學(xué)生，而在隔壁,，全班都走了,，唯有她的女兒還在現(xiàn)場。老師叫她趕緊逃跑,，她說,，我要和媽媽在一齊幫忙疏散人。隨著轟的一聲,，他們母女倆就這樣犧牲了,。他說，中國的老師在危險面前是不會把學(xué)生丟下,，就算是危及生命,。

老師是無私的。在我上小學(xué)四年級時,，我簡直是個小魔王,。此刻的我,，是當(dāng)時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人,，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒有拋下我,。

老師是辛勞的,。當(dāng)你在操場游戲時；老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè),。當(dāng)你回到家,，有爸爸媽媽煮飯給你吃，一切安排得好好的,；而老師呢,？他們也有孩子啊,！辛苦了一天的老師們,，有的6、7點下班后還要到菜市場去買菜,，回家燒飯給孩子吃,。夜深人靜，透著月光,，疲憊老師們或許還在備課……

老師愛他們的學(xué)生,，把他們當(dāng)自我的孩子看待。有一次,，我被留下補作業(yè)很晚了,，老師伸手遞過一塊面包，說：“餓了就吃吧,?！边@個場面十分感人——一個老師留下一個學(xué)生，還給面包吃,。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌?，我很緊張。她鼓勵我爭取拿個高分并說,，考了95分,，這本書就歸你了。至今我還很仔細地保養(yǎng)著那本作文選,。

老師為我們付出那么多,，而我們是不是能夠回報點什么。在老師節(jié)送老師一束鮮花,；把老師布置的作業(yè)按時完成,，少給老師操心,；或以好成績報答老師。

春雨,，染綠了世界,，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是我心田的春雨,，我將永遠感激您。

感恩老師演講稿400字 感恩老師演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師,、同學(xué)們：

您們好,！

同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的老師嗎,？

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天,，因為藍天讓它展翅飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；而我感恩老師,，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非,，善與惡,；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們，你們可曾想過,，因為有了老師,，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。老師肩負著神圣的使命,，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中,，奔向完美的未來,。

沒有陽光，就沒有萬物的生長,；沒有雨露,，就沒有百花的芳香,；沒有父母，就沒有我們的生命,；但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進與成長。所以,，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對老師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦,，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私,，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自我的夢想，到達勝利的彼岸,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才,！誰又能明白,，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是的見證,。

但，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻和成果啊,！老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭,，卻能照徹心靈,，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們,，請記住這比山還高,，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動,，直到永遠……

我的演講完畢,，多謝大家！

感恩老師演講稿400字 感恩老師演講稿3分鐘篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游,。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。

記得剛上小學(xué)的時候,，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,，在課堂上,，我即便知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手,。您也許覺察到了,，向我投來鼓勵的目光，是您溫柔的目光,，讓我增加勇氣,。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想,，但您還是微笑著表揚了我,。正因為有這第一次，使我增加了膽量,，久而久之,，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。

當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受,，耐心地給我講解題思路,，一遍又一遍，不厭其煩,。當(dāng)我通過您的講解,，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容,。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,，您還問我有沒有感到難受，要不要去醫(yī)院,，即便到了第二天,，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎,？是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田,，讓我感受到第二份親情,，望著您，我真想說：“謝謝您,，老師,。”

當(dāng)我做錯事的時候,，您并沒有大聲喝斥我,，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難,。我真感激您?。∧欠欠置?，從來都不平白無故地批評人,。當(dāng)我在考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我,，還帶頭鼓起掌,。要知道，老師是因為您這小小的掌聲,，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標。

無論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。您為我付出得太多太多,，深似大海，高如藍天,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的道理,。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,，我的老師,！感謝您為我所做的一切！將來,，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福！

謝謝大家,！

感恩老師演講稿400字 感恩老師演講稿3分鐘篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“學(xué)高為師,，身正為范,。”多么樸實的八個字,，卻是對教師道德示范的最好評價,。

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！她默默地供給著枝葉的生長,，他無私的付出著,，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

金秋九月,，是收獲的季節(jié),，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說父母是最值得我們?nèi)ケＷo的人,。那么，老師,，您就是我們最值得感恩的人,。我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候,，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè),；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時候,，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是您為我指點迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞,，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照,。有人說,，父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖,；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

我不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物,。最后請允許我們再次向您,，我們敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,，祝您節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利,，桃李滿天下,！

感恩老師演講稿400字 感恩老師演講稿3分鐘篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，老師,，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了

以后成功的大門里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師,，給我前進的動力；感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；感恩老師，給我指明人生的方向,；感恩老師,，給我放眼世界的慧眼......

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！謝謝大家,！

感恩老師演講稿400字 感恩老師演講稿3分鐘篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講,。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨。在此,，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師,、教練道一聲：節(jié)日快樂！自古逢秋悲寂寥,，然而今日秋時,，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴,，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人,，有一個節(jié)日屬于他,，有一份感激應(yīng)為他而升華。那個人的名字不必提,，那個節(jié)日的名字不必說,，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽,，請回憶,，請感激。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,；老師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。老師,，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。

您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污—和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢,？可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！

感謝老師,，是您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,。感謝教練，是您讓我們成為有毅力,，能堅持的人,。您用實際行動向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅強,。

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師,、教練謝謝您們。

感恩老師演講稿400字 感恩老師演講稿3分鐘篇八

各位同學(xué),，各位老師：

大家好,，

自古以來,，中國就有尊師重道的傳統(tǒng),。老師總是受人尊敬,，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理,，是人類文化傳承的功臣,。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們,，踏進了初中的大門,。

秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉,。一片片,，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們,。

我的老師,，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師,。想你們了呢,。

曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步,，在老師的帶領(lǐng)下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭,，日月如梭。隨著時光的流逝,，不知何時,，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點,，找不到任何理由反駁,，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄,。于是我的靈魂有了依傍,，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風(fēng)，不用再流浪,，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng),，搖擺不定,，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定,。

有人贊美老師是園丁,，澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人,。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?，同時,，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

我想說：

老師，啊老師,。您像我兄長,。

老師，啊老師,，像老朋友一樣……

教師節(jié),，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利，身體健康,，心想事成,。桃李滿天下!

感恩老師演講稿400字 感恩老師演講稿3分鐘篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是五年級211班的劉洋,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師，是老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,，遵守紀律,，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們,，在試場上，認真應(yīng)試,，仔細答題,，牢守紀律；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起,。

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們,！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康！

謝謝大家,！