使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇一
有人把教師比作紅燭,，燃燒自己，照亮別人,；有人把教師比作辛勤的園丁,，把我們培育成祖國(guó)的花朵。您辛苦了,！老師,！
林老師，是我們的班主任,。每天，林老師說(shuō)過(guò)最多的一句話是：“坐直坐正,，保護(hù)眼睛?！焙芏嗳苏J(rèn)為林老師很羅嗦,，但我認(rèn)為林老師是為了我們好,，不讓我們近視,，被我稱為最美的聲音,。
有一次，我坐在窗戶旁邊,，外面正在下雪，好美,！我在心里默默的想,，于是，我把眼睛望向窗外,。突然，老師的話戛然而止,，我感覺有些不對(duì)勁,，就轉(zhuǎn)過(guò)頭看看老師,，沒(méi)想到老師在瞪我,，讓我很害怕，同學(xué)們好奇的眼光看向我,，我就坐直坐正聽講了,。過(guò)了一會(huì)兒，有一道題大家都不知道,，我想了想，舉起手,，回答了問(wèn)題,，老師的臉上又掛上了笑容,，讓我請(qǐng)坐,。
等我們成為了祖國(guó)的花朵，一定會(huì)散發(fā)出香味報(bào)答您,！親愛的老師,！
謝謝大家！
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是“感恩老師”，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們要步入新的學(xué)習(xí)天地了,。這六年里歡聲笑語(yǔ),，讓我對(duì)對(duì)老師、對(duì)同學(xué)深深的眷念,。我感恩老師這個(gè)無(wú)私的園丁對(duì)我們的付出！
多么希望不要分離,，多么渴望小學(xué)老師再一次的叮嚀,，多么希望再當(dāng)一次小學(xué)生,，再聽一次老師的言語(yǔ)，再看一次老師的面容,，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊,，讓我怎么訴盡這不舍之情呢？當(dāng)我從懵懂的年齡變成現(xiàn)在即將“出發(fā)遠(yuǎn)航”的少女,，都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵(lì),，老師你可知道,，你可感受到，我們對(duì)你深深的不舍之情呢,？
老師，你把你所有的青春都傾注在學(xué)生身上,，是多么的偉大呢！老師千言萬(wàn)語(yǔ)都訴不盡我對(duì)你的不舍與眷念,！
同學(xué)們，讓我們感恩老師,，在未來(lái)的路上認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的希望,！
謝謝大家,！
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好,！
我是二年級(jí)2班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》,。
是誰(shuí)用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰(shuí)用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師,！是我們敬愛的老師！老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量。老師多么偉大?。「卸骼蠋?，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師，再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,；遵守紀(jì)律,，文明有禮,，愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！”
謝謝大家！
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇四
親愛的老師,，同學(xué)們：
上午好!
唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：老師是給我們傳承道義、教授知識(shí),、解答疑惑的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路,；老師就像芝麻開門,，為我們打開了知識(shí)的寶藏；老師就像媽媽,，給予了我們無(wú)微不至的'關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來(lái),，我上課更加專心聽講，坐姿端正,，不隨便講話，不做小動(dòng)作,。對(duì)老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真思考,，會(huì)的積極舉手，不會(huì)的聽別人回答,，聽老師講解,，老師講的話都牢牢記住。
按時(shí)完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè),。
老師是辛勤的園丁,，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,，掌握的每一個(gè)新知識(shí)，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨,。
通過(guò)這次感恩活動(dòng),，我一定更加努力,，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。讓我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的成功,。老師謝謝您,！
學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘 感恩學(xué)校感恩老師的演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煛?/p>
老師帶我們跨越時(shí)間的鴻溝,，體味人類精神史上的一次次輝煌,；老師教我們?cè)谇逵牡氖澜缰旭雎牴湃说闹腔壑簦焕蠋熓刮覀兏惺艿饺诵缘膫ゴ?。老師的愛，叫做師生情，這種情使我們這些幼嫩新苗長(zhǎng)成大樹,；這種情使我們這些含苞開成烈艷的花朵；這種情使我們這些涓涓小溪匯成奔流,，這種情使我的人生豪情萬(wàn)丈；這種情讓我的生命之花充滿了燦爛的陽(yáng)光,。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣和希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了成功的大門里,。
老師，我欽佩您那“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；我崇拜您那“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私品格。
