心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

家庭教育讀書心得體會家庭教育讀書心得體會篇一

今天,，我的女兒已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，走入了社會中一個特殊的群體,。他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期,，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題。因此,，這一階段的我們家庭教育就顯得尤為重要,，它不僅對孩子的一生有重要影響，而且對提高整個社會素質(zhì)也有一定的影響,。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴,；二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通,。多表揚,，多鼓勵，少批評,，少指責(zé),。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。

不定時的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，兒子不愛和我交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講。

三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動,，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團(tuán)隊協(xié)作精神,。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,！

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。

我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每個家長的心愿。在當(dāng)今這個以升學(xué)率來衡量教育成果的時代,，家庭教育的實質(zhì)往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋,。大多數(shù)家長只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而不懂得如何去引導(dǎo)中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,、不斷完善自我,，從而走向成功。

其實,，對于每個學(xué)生來說,，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分?jǐn)?shù)高,，就一定能體驗到成功,。是體驗到成功，還是體驗到失敗,，還取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度,。因此，父母應(yīng)該告訴孩子,，只要平時上課用心聽講,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,，無論最后考試得多少分,，只要比以前進(jìn)步了，就都應(yīng)該感到滿意,。因為,，進(jìn)步即是超越自我，而超越自己就是一種成功,。

通過親近自然,、接觸社會，開闊了視野,，陶冶了情操,，鍛煉了身體，錘煉出了堅強的性格,，培養(yǎng)了對大自然,、對人類的博愛之心；他漸漸懂得了許多為人處世的道理,，真切地認(rèn)識到自然與生命的價值,，感受到人生的奧秘，開始了對理想的追求,。

當(dāng)然,，作父母也是需要學(xué)習(xí)的,，不是找一本教育方面的書來看看就是學(xué)習(xí)來，學(xué)習(xí)是與時俱進(jìn),，孩子是在不斷成長的,，她的想法會變，教育的理念要求會變,，時代的要求也會變,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲！

家庭教育讀書心得體會家庭教育讀書心得體會篇二

讀了陳鶴琴的《家庭教育》一書后,，深知“怎樣為人父母、如何教育孩子?” 是一門需要用熱心,、用耐心,、用真心堆積起來的學(xué)問。書中對于小孩的生活教育從醒到睡,，從笑到哭,，從吃到睡，從健康到生病,，從待人到接物,，從游戲到學(xué)習(xí)等,，種種問題都深入淺出的進(jìn)行了講解，使我受益匪淺,。

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題，對于我們家長來說是一個非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題,。俗話說孩子的第一個老師是父母,，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長,，它和學(xué)校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可,。所以說家庭教育對于一個孩子的成長有著至關(guān)重要的作用,。

現(xiàn)在的孩子聰明,，活潑,，大方，好勝性強,，自信心也很強,，易于接受新鮮事物等。但是他們面對困難和挫折,，往往顯得束手無策,，也不聽別人的勸告。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女,，家長們都很愛自己的孩子,，這種愛就會變成溺愛，這對孩子的成長沒什么好處,?！靶『⒆訉嵲陔y養(yǎng)得很”，“小孩子不但是難養(yǎng)的,，而稍明事理人,，知道也難教得很”，在《家庭教育》中,，作者提供了諸多養(yǎng)育孩子的方法,，這些方法還是比較容易掌握的，而如何教育孩子則是一門更深的學(xué)問,。

她的是非觀會混淆,，對你以后的話也會將信將疑、不會那么采納聽從的,。所以以身作則,、言傳身教很重要，但以身作則說來簡單,，實施起來卻著實不易,，我們自己應(yīng)在從生活習(xí)慣、待人接物方面改掉不良習(xí)慣,，更稱職地為人父母,。

自私似乎是現(xiàn)在小孩子的通病,，在家里她愛吃的東西最好只給她一人留著別人是不能碰的，喜歡的玩具也不肯給別人玩,，而且有動不動就發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,。所以書中提到教育兒童要教他們掃除自私自利心理，對于食物不要爭多嫌少,，對于玩具不要強奪霸占,，需善事曉喻，教兒童推己及人,，引導(dǎo)他們設(shè)身處地的思想,，養(yǎng)成大氣無私的習(xí)慣，認(rèn)識到分享比獨占更快樂,。

書中的核心觀點是在家庭教育中父母要認(rèn)識和尊重兒童生理和心理發(fā)展的規(guī)律,，倡導(dǎo)“游戲式教育法”。作者認(rèn)為：“小孩子是生來好動,、以游戲為生命的”,，因此，做父母的應(yīng)遵循這一規(guī)律,，“游戲就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是游戲”。例如作者提出應(yīng)該給孩子塑泥的機會,，小孩子玩污泥,，雖有時會污及身上的衣服，卻可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和想象力,。對照今天很多孩子從上小學(xué)開始,，就大大縮減了玩耍和游戲的時間和機會，怎不令人感慨!

家庭教育讀書心得體會家庭教育讀書心得體會篇三

讀了陳鶴琴的《家庭教育》一書后,，深知“怎樣為人父母,、如何教育孩子?”是一門需要用熱心、用耐心,、用真心堆積起來的學(xué)問,。書中對于小孩的生活教育從醒到睡，從笑到哭,，從吃到睡,，從健康到生病，從待人到接物,，從游戲到學(xué)習(xí)等,，種種問題都深入淺出的進(jìn)行了講解，使我受益匪淺。

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題,，對于我們家長來說是一個非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題,。俗話說孩子的第一個老師是父母，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長,，它和學(xué)校教育有著同等的重要性,，兩者缺一不可。所以說家庭教育對于一個孩子的成長有著至關(guān)重要的作用,。

現(xiàn)在的孩子聰明,，活潑,，大方,，好勝性強，自信心也很強,，易于接受新鮮事物等,。但是他們面對困難和挫折，往往顯得束手無策,，也不聽別人的勸告,。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，家長們都很愛自己的孩子,，這種愛就會變成溺愛,，這對孩子的成長沒什么好處?！靶『⒆訉嵲陔y養(yǎng)得很”,，“小孩子不但是難養(yǎng)的，而稍明事理人,，知道也難教得很”,，在《家庭教育》中，作者提供了諸多養(yǎng)育孩子的方法,，這些方法還是比較容易掌握的,，而如何教育孩子則是一門更深的學(xué)問。

她的是非觀會混淆,，對你以后的話也會將信將疑,、不會那么采納聽從的。所以以身作則,、言傳身教很重要,，但以身作則說來簡單，實施起來卻著實不易,，我們自己應(yīng)在從生活習(xí)慣,、待人接物方面改掉不良習(xí)慣，更稱職地為人父母。

自私似乎是現(xiàn)在小孩子的通病,，在家里她愛吃的東西最好只給她一人留著別人是不能碰的,，喜歡的玩具也不肯給別人玩，而且有動不動就發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,。所以書中提到教育兒童要教他們掃除自私自利心理,，對于食物不要爭多嫌少，對于玩具不要強奪霸占,，需善事曉喻,，教兒童推己及人，引導(dǎo)他們設(shè)身處地的思想,，養(yǎng)成大氣無私的習(xí)慣,，認(rèn)識到分享比獨占更快樂。

書中的核心觀點是在家庭教育中父母要認(rèn)識和尊重兒童生理和心理發(fā)展的規(guī)律,，倡導(dǎo)“游戲式教育法”,。作者認(rèn)為：“小孩子是生來好動、以游戲為生命的”,，因此,，做父母的應(yīng)遵循這一規(guī)律，“游戲就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是游戲”,。例如作者提出應(yīng)該給孩子塑泥的機會，小孩子玩污泥,，雖有時會污及身上的衣服,，卻可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和想象力。對照今天很多孩子從上小學(xué)開始,，就大大縮減了玩耍和游戲的時間和機會,，怎不令人感慨!

家庭教育讀書心得體會家庭教育讀書心得體會篇四

編者按：《與孩子共讀共書》，是高子陽老師編寫的教育書籍,，下面我們來看看作者看完之后的感悟吧,！

一次偶然的機會，同事提到了一位很了不起的老師——高子陽老師,，那是同事聽完高老師的共讀共書講座之后告訴我的,，那一刻，正是我束手無策之時,，苦于尋求如何幫助剛上初一的小子提升閱讀寫作興趣的方法,，終無所得。共讀共書,？很新鮮的詞,，好理解，可如何去做呢？原來,，高老師有一本新書《與孩子共讀共書》,，于是，我毫不猶豫,，當(dāng)機立斷,，立即下單買了書。第二天,，書一到,，我便一口氣讀完，意猶未盡,，感觸良多,。

高老師書中告訴我們：真幸福與真成功=讀×?xí),！白x”就是多讀書,、多讀世界,，“書”就是在閱讀過程中多寫,，既要把一個個字寫美，又要多寫文章與書,。多少是“多”,，高老師從科學(xué)的角度就多讀多寫做了全面匯總；如何做到“多”,，高老師提供的方法人人能用,，所言的智慧均經(jīng)實踐檢驗；為孩子選哪些書,，更有明確的答案,，詳細(xì)的書單列在書的后面，這些書全部是高老師和他的女兒讀完的,，極有參考價值,。除了這些，高老師還給我們提供了一個《共讀共書記錄本》,。這個很有新意,，讓家長和孩子一起讀，一起寫,，看誰讀的多,，看誰寫的多，看誰讀的好,，看誰寫的好,！多么有創(chuàng)意的方法啊！

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。說做就做，帶小子參加讀書會活動,，這是我們一起讀書的第一步,。兩周讀一本書，寫一篇讀書筆記,，這個要求并不難做到,，書單目錄也是照著初中教材所要求的名篇名著，本著共同的目的,，一群家長,，帶著一幫半大孩子，從讀書到心得分享,，體驗讀書帶來的樂趣,，還可以鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，這是一舉多得的事情,。幾番耳濡目染之下,，我沒看出小子閱讀方面的進(jìn)步，也許,，時間才是檢驗成效的標(biāo)準(zhǔn),，即便現(xiàn)在看不出來，我想,，若干年以后,，等小子也做了家長，或許,，對他來說,，這些經(jīng)歷未嘗不是一筆寶貴的財富，這很難說,。至少,，這樣做觸發(fā)了我對閱讀的興趣大增，并且有心重新提起筆來,，記錄心情,，分享生活。

高老師書中提到的兒童讀物,，特別是繪本橋梁書,，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，繪本不僅限于孩子可讀,，家長也一樣可以讀,，簡單的文字,，夸張的繪圖，蘊含的是不凡的思想,，佩服作者豐富的想象力的同時,，也激發(fā)大人孩子更多的想象力，高老師把這種創(chuàng)意帶到課堂,，給孩子們帶去更多打開知識大門的鑰匙,。想象力是個好東西，它最終帶給我們的是無盡的創(chuàng)造力,。我第二步的計劃便是,，陪小子一起閱讀更多的書，對,，就從橋梁書,，繪本開始吧。讀完再動動筆,，雖然不能像高老師一樣,，每天筆耕不輟，一口氣就能寫好幾千字,。我們從就短一點的文字開始,，我對小子說，你可以隨意寫,，200—300不少,，1000—20xx不多，寫不出來,，用畫的，也可以??！你寫，我一定也寫,！不信,？等著瞧吧。

有時候,，生活就是這樣,。有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭,。記得20xx年春節(jié)前后,，在空閑之余，一群素不相識又志同道合的網(wǎng)友,，也曾弄了一個小集子《閑花文集》,，其中,，有我的一篇拙文入選。真沒想到,，隨手涂鴉之作,，自認(rèn)為難登大雅，竟也有人能給予認(rèn)可,，這是對我信心的莫大鼓舞,。開始，我并沒有把這件事告訴小子,，甚至連我的妻子也不知道,，這是多么不值一提的事情。也許我想錯了,，為什么不告訴他呢,，他也需要有個榜樣的力量，需要學(xué)習(xí)的動力,。幾年后的現(xiàn)在,，我把《與孩子共讀共書》拿回了家，跟小子說,，好好讀一讀,，咱們做個約定吧，一起讀書,，一起動筆寫寫,，看誰能堅持到最后！我不奢求孩子將來能像高老師和他的女兒那樣優(yōu)秀,，只希望他以后能記住,，在他學(xué)習(xí)的道路上，有我這個“朋友”一路陪伴,，一起讀,，一起寫，一起玩,，一起樂,。

在微信朋友轉(zhuǎn)發(fā)來的文章里，巧遇了“玉峰文苑”,。原來,，身邊還有一個這樣的平臺，可以分享老師們的教育隨筆教學(xué)心得,，可以曬曬自己的生活點滴心情文字,，可以發(fā)表孩子們的優(yōu)秀習(xí)作讀書感悟。讀了一段時間之后,，我也按捺不住自己那顆略帶“文藝”的心,，寫了幾個小短文,，發(fā)到了主編的郵箱。我想,，就我寫的這點東西,，能不能發(fā)表并不重要，貴在學(xué)習(xí),，拋磚引玉,。如果我真正地去做了，能鼓勵小子也能多讀多寫,，這便是成功,。誰都想能夠變得“腹有詩書氣自華”，但也要明白“最是書香能致遠(yuǎn)”,，多讀書的好處最是如此,。陸游詩云：“文章本天成，妙手偶得之,?！笨梢遣欢嘧x書，總是會感到墨盡詞窮,。杜甫不是說過“讀書破萬卷,，下筆如有神”嗎？他還說過,，“文章千古事,，得失寸心知?！弊x的是別人的,，寫的是卻是自己的，自己的生活,，自己的情感,，通過文字加以表達(dá)，再分享給他人,，才能引發(fā)他人的共鳴。閱讀的快樂,，無外乎是從讀讀和寫寫中來,。令我感到意外和驚喜的是，經(jīng)過主編的指正修改,，也有幾篇小文得以在平臺發(fā)表,，在此，要感謝主編們的抬愛,，我將繼續(xù)努力,，多讀多寫,。我對小子說：小子，你要加油哦,！

讀書不是讀死書,、死讀書，活學(xué)更要活用,?！都t樓夢》里有一幅很妙的對聯(lián)，說“世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章,。”有字的書要讀,，無字的書也要讀,，就是人要致力于學(xué)，書里書外地苦讀,，這個事情不死不休,。我想，往深了說,，這可能就是所謂“知行合一”吧,。

高老師的《與孩子共讀共書》一書，給了我莫大的啟發(fā),，我也將不遺余力地向朋友們推薦,，并且從自身開始做起，共讀共書,，共享成長的快樂,。

家庭教育讀書心得體會家庭教育讀書心得體會篇五

今天，我的女兒已經(jīng)成為一名中學(xué)生了,，走入了社會中一個特殊的群體,。他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題,。因此,，這一階段的我們家庭教育就顯得尤為重要，它不僅對孩子的一生有重要影響,而且對提高整個社會素質(zhì)也有一定的影響,。

第一,，重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

第二,，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚，多鼓勵,，少批評,，少指責(zé)。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書,、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，兒子不愛和我交流,，有事不主動說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講,。三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

第三,，把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)?時間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。

第四,，積極配合老師和學(xué)校,。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

第五首先,，要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績?！巴映升?，望女成鳳”是每個家長的心愿。在當(dāng)今這個以升學(xué)率來衡量教育成果的時代,家庭教育的實質(zhì)往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋,。大多數(shù)家長只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù),而不懂得如何去引導(dǎo)中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,、不斷完善自我，從而走向成功,。其實,，對于每個學(xué)生來說,，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分?jǐn)?shù)高,，就一定能體驗到成功,。是體驗到成功，還是體驗到失敗,，還取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度。因此,，父母應(yīng)該告訴孩子,，只要平時上課用心聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、努力,，無論最后考試得多少分，只要比以前進(jìn)步了,，就都應(yīng)該感到滿意,。因為，進(jìn)步即是超越自我,，而超越自己就是一種成功,。

第六，要讓孩子學(xué)會獨立,、自主,。通過親近自然、接觸社會,，開闊了視野,，陶冶了情操，鍛煉了身體,，錘煉出了堅強的性格,，培養(yǎng)了對大自然、對人類的博愛之心;他漸漸懂得了許多為人處世的道理,，真切地認(rèn)識到自然與生命的價值,，感受到人生的奧秘，開始了對理想的追求,。

當(dāng)然,，作父母也是需要學(xué)習(xí)的，不是找一本教育方面的書來看看就是學(xué)習(xí)來,，學(xué)習(xí)是與時俱進(jìn),，孩子是在不斷成長的，她的想法會變,，教育的理念要求會變,，時代的要求也會變。我喜歡大方、瑞思等教育機構(gòu)為父母創(chuàng)造的交流學(xué)習(xí)的平臺,，享受在湖北圖書館聽國學(xué)大師,、教育專家的講座，在北京心理學(xué)課堂回歸當(dāng)一名學(xué)生,，和家長們聚會交談孩子們的趣事,、在網(wǎng)上接受網(wǎng)友的推薦讀一些好書瀏覽一些博客美文、留下一點時間和空間為孩子的事情思考……我因為孩子,，又有了學(xué)習(xí)的動力和收獲,。為人父母，我們其實可以和孩子一起成長,，共同進(jìn)步,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲!