光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教學(xué)學(xué)期計劃 學(xué)期教學(xué)計劃小學(xué)篇一

所以我重下決心,，以后做什么事,，不在一推再推，浪費時間,，到最后才做,，讓學(xué)習的時間總是那么的少。

所以我決定上學(xué)時在學(xué)校好好抓緊時間學(xué)習,，好好聽老師的話,，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法,。

在我學(xué)習時間不多時,，多擠點時間，俗話說時間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時間學(xué)習的,。

不要再貪玩了,，因為我已經(jīng)是三年的學(xué)生了。

首先,，上課的時候,，我要認真聽講，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請教,。

其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三,，要做好語文課的課前預(yù)習,。對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時帶著問題去聽講,，還可以在課堂上向老師請教。

第四,，要利用星期天和節(jié)假日,，擠出時間，多干事總而言之,，在新的學(xué)期里我要更加努力,，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生,。在周末時，我決定把學(xué)習放到第一位,，不管有什么困難,，先把作業(yè)做完，再做別的事,。

我一定要把握住在學(xué)校的時間,，好好學(xué)習，多聽老師的話考一個優(yōu)異的成績來回報家長老師,，努力加油!

新學(xué)期開始雖然還是早著呢,但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標,，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算,，才有可能制訂出好的計劃,，有了一個好的計劃，才會明確自己的目標,，明確了自己目標,，才能使自己自覺地去努力進取。為此,，我把新學(xué)期的打算和目標記錄成文,，以便在新的學(xué)期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習計劃：

（一）我的打算： 一、上課認真聽講,； 二,、作業(yè)及時完成； 三,、尊敬老師,，禮貌待人； 四,、爭取評上三好學(xué)生,； 五、團結(jié)同學(xué),，樂于助人,； 六、自己的事情自己做,； 七,、積極參加學(xué)校各種學(xué)習競賽； 八,、繼續(xù)寫作練習,，在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表更多的精品； 九,、在新學(xué)期開始前制訂好切實可行的學(xué)習計劃,。

（二）我的目標： 德智勞體美全面提高。

小學(xué)教學(xué)學(xué)期計劃 學(xué)期教學(xué)計劃小學(xué)篇二

我們每天都在學(xué)習,，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習的這個問題,，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1,、分析自己的學(xué)習特點,，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點,。各人的學(xué)習特點不一樣：有的記憶力強,，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習中有的理解力強,、應(yīng)用題學(xué)習好;有的善于進行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用“好、較好,、中,、較差、差”來評價,。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大,、有進步,、照常、有退步,、退步大”來評價,。

學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進,，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量,。沒有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習時光的極大浪費,。

確定學(xué)習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習特點和現(xiàn)狀,。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習目標要具有適當,、明確、具體的特點,。

適當就是指目標不能定得過高或過低,，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文;過低了,，無需努力就能達到，不利于進步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標,。

明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習,，爭取更大進步”這一目標就不明確,，怎樣努力呢？哪些方面要有進步,？如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習,。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平?！边@樣就明確了,，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現(xiàn),，如怎樣才能達到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標呢,？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題,，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,，等等。

確定了學(xué)習目標之后,，就要通過科學(xué)地安排,。使用時間來達到這些目標。要符合“全面,、合理,、高效”的要求。

全面在安排時間時,，既要考慮學(xué)習,，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習,，還要考慮課外學(xué)習,，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理要找出每天學(xué)習的最佳時間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習一會語文,，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識外語待,。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來完成,，因為這時候精力充沛,，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做,。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針,。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習生活內(nèi)容。

在進行時間安排時,，還要注意以下兩點：

1,、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證,。

2,、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊,，貪心的計劃是難以做到的,。

對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習要比無計劃學(xué)習好得多,，有些學(xué)生學(xué)習毫無計劃,。“腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”,，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的,?！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃,，老師有教學(xué)計劃,，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計劃,，這種想法不對,。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個人學(xué)習計劃,，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃,。

由于學(xué)習計劃有必要又大有好處,，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒有學(xué)習計劃,。這一點越是高年級越明顯,。

小學(xué)教學(xué)學(xué)期計劃 學(xué)期教學(xué)計劃小學(xué)篇三

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假,，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習中去,。在開學(xué)之初，一定要給自己設(shè)定一個目標,，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績,。

第一，要端正自己的學(xué)習態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

第二,，上課仔細聽講,，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè),。課后做好預(yù)習,、復(fù)習。課余時間要“少玩一會兒游戲,，多看兩本兒好書”,，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力,。

第三,，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記,，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了,，才可以積累,。

最后提醒，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習,、娛樂,、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要,。

英語學(xué)習中“積累”尤為重要,。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多,。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習的方法,。

背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。

大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞,，都會有一定比例的遺忘。所以,，我們每天要盡量多背一些單詞,，增加積累并及時復(fù)習。

單詞要“隨時”背,?？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看,，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥,。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶,，會掌握的牢固,。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習,，同時“裝進”新的單詞,。第三天復(fù)習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞直至記牢,。我們在背單詞的時候,，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性,。在復(fù)習的時候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,，但一定要“掃一眼”,，重點放在不會的單詞上。

語法在小學(xué)階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量,。

同學(xué)們要“多聽,、多讀”。沒有英語語言環(huán)境,，要自己創(chuàng)造,。每天抽出一定的`時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系,，重在提高“語感”,，要養(yǎng)成習慣。此外,，“開卷有益”對學(xué)習英語同樣適用。讀英文小故事,、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,，但每天堅持大量的聽,，大聲的讀，也是非常有效的方法,?？催^的文章，要爭取在讀熟,、理解的基礎(chǔ)上背下來,。

作文不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力,。

較強的寫作能力,，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一,。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言,。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義,。