人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，結(jié)合一年級(jí)的實(shí)際情況,，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)合作精神,。本著務(wù)實(shí)、勤奮,、真誠(chéng),、互助、團(tuán)結(jié)的思想,，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,，體現(xiàn)“和諧，有序,、民主,、上進(jìn)”的集體精神，為琿春小學(xué)再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn),。

工作目標(biāo)：

年級(jí)組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門(mén)布置的工作,，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧,、向上,、團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。

教師：模范遵守校紀(jì)校規(guī),，對(duì)照自身崗位職責(zé),，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

學(xué)生：通過(guò)引導(dǎo)、教育,、內(nèi)化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展,、健康快樂(lè)的琿春學(xué)子,。

本組共有教師3人，老師們積極向上,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。整體學(xué)生狀況是大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì),，但還有少數(shù)同學(xué)會(huì)亂丟垃圾,、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺(jué)、調(diào)皮等,。

學(xué)生的管理方面：

1,、繼續(xù)做好安全工作。

安全重于泰山,，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位,。班主任隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛(wèi)生安全,、交通安全,、消防安全等等），特別是對(duì)學(xué)生的在校安全和上學(xué),、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育,。通過(guò)深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生,。定期進(jìn)行安全教育,，發(fā)放安全常識(shí)小資料。

2,、各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長(zhǎng),、孝敬長(zhǎng)輩,、勤奮向上，愛(ài)護(hù)公物,、環(huán)保節(jié)儉）,，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守,，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo),。

3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明,、課堂常規(guī),、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

4,、配合德育處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部,、值日干部的培養(yǎng),。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手,，學(xué)校的小管理員,。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念,，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、落實(shí)日常行為規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育,。從集會(huì)紀(jì)律、兩操情況,、教室內(nèi)外衛(wèi)生,、值日檢查，包括遵守紀(jì)律,、言行文明,、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為,，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍,。

7、加強(qiáng)組內(nèi)一日常規(guī)自查,。早讀抓實(shí)效,；早操排隊(duì)快、靜,、齊,，做操整齊、有力,；上課紀(jì)律良好,，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高,；督促學(xué)生下課時(shí)文明休息,，不追追打打，中午文明休息,；學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴多余的首飾,；衛(wèi)生一天三小掃（早,、中、晚）,，一周一大掃,，以保持教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。

8,、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野,、豐富學(xué)生的知識(shí)、使活動(dòng)富有趣味性,。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康,、快樂(lè)地生活,、學(xué)習(xí)。

1,、多跟教師談話談心,，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活,。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、互助互愛(ài)的學(xué)校,。

2,、提醒教師注意身心健康，多運(yùn)動(dòng),，開(kāi)心生活,，學(xué)會(huì)自我減壓。

3,、教師之間，互相協(xié)調(diào),，主動(dòng)配合，寬以待人,，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

4,、扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作,，備好,、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效益,，向課堂要質(zhì)量。

7,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理,，使家庭、學(xué)校形成一股合力,，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

年級(jí)組氛圍的營(yíng)造方面：

1,、情為基礎(chǔ)：真誠(chéng)關(guān)心每一位老師,。

2、大家共同營(yíng)造輕松快樂(lè)的辦公室氣氛,，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

3,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)：“人心齊,，泰山移,。”團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要擺正自己的位置,，明確個(gè)人的能量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)攜手才能夠把蛋糕做大,；努力營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)坦誠(chéng)交流,，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。同一學(xué)科教師之間,，不同學(xué)科教師之間,，在思想上要互相幫助,，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),，工作上互相配合,，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心,，努力營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神。

一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

我即將開(kāi)始為期一個(gè)學(xué)期的支教學(xué)習(xí)工作,，在此，我計(jì)劃了如下的支教計(jì)劃,。希望能使這段時(shí)間內(nèi)的支教實(shí)習(xí)工作更有效率，計(jì)劃性和目的'性,。

1,、服從支教學(xué)校的安排,，積極參與學(xué)校教育工作之中,。

2,、與同期支教老師齊心協(xié)力,、互相幫助。與指導(dǎo)老師溝通交流,，盡全力的幫助集體,，學(xué)校,。

3,、溫柔可親、有耐心的對(duì)待學(xué)生,，主動(dòng)融入到學(xué)生當(dāng)中，學(xué)會(huì)理解他們,，幫助他們。

4,、對(duì)待支教工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍。希望能認(rèn)真對(duì)待每一天的工作,，每一天都能善于自省和進(jìn)步！

我將任教小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),，對(duì)教材的分析有助于我以后的教學(xué)，所以在此列出教材簡(jiǎn)介,。

本冊(cè)教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比,，10以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法,，認(rèn)識(shí)圖形,，分類,。11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表,，20以內(nèi)進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法,。

1、熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀,，寫(xiě)0~20各數(shù),。

2,、初步知道加、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加減法；會(huì)解決一些實(shí)問(wèn)題,。

3,、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4,、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體,、圓柱、球,、長(zhǎng)方形、正方形,、三角形和圓。

5,、初步認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí),。

6、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”,、“>”,、“<”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小,。

7、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9、認(rèn)真作業(yè),、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

10,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

1、會(huì)讀寫(xiě)20以內(nèi)的數(shù)

2,、熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，熟練地口算20以內(nèi)的加減法,。

3、理解20以內(nèi)各數(shù)的組成,，初步領(lǐng)會(huì)“個(gè)位”和“十位”的含義。

4,、20以內(nèi)的退位減法。

1,、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

2,、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息,。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3,、時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè),、書(shū)寫(xiě)整潔的良好的習(xí)慣,。

4、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

5、對(duì)思維活躍,、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識(shí)面,。

6,、重視學(xué)困生的補(bǔ)課工作。

略

一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

一年級(jí)學(xué)生,，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué),，對(duì)美術(shù)充滿了新奇；但對(duì)色彩的色相,、形體的概念分得不是很清；動(dòng)手的能力也相對(duì)較弱,。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的工具和不同的表現(xiàn)方式，進(jìn)一步體驗(yàn)形,、色的變化與魅力。

本冊(cè)教材分造型,、表現(xiàn)、設(shè)計(jì),、應(yīng)用、欣賞,、評(píng)述、綜合,、探索四大方面。具體課業(yè)類型有：繪畫(huà),、泥塑、剪紙,、欣賞等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、求異為目的，形式豐富多變,。

目的：教學(xué)中通過(guò)學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式,，看看、想想,、畫(huà)畫(huà)、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,，體驗(yàn)形,、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,，激發(fā)創(chuàng)造精神,、陶冶高尚的審美情操,。

重點(diǎn)：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，滲透人文精神。

難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操，滲透德育

1,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位。

3,、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大大膽改革,。

4,、改變?cè)u(píng)價(jià)方法,，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià),、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

略

一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

本冊(cè)共設(shè)有22課，分別為：大家一起畫(huà),、繞繞涂涂、田野的色彩,、大眼睛,、我的太陽(yáng),、我跟月亮做朋友,、七彩飛虹、奇妙的撕紙,、我的拼音卡片、數(shù)字變變變,、變臉、請(qǐng)跟我來(lái),、營(yíng)養(yǎng)早餐、我長(zhǎng)高了,、手拉手好朋友,、簡(jiǎn)筆畫(huà)人,、花花火柴人、螞蟻搬家,、漂亮的鉛筆頭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、小小食品店,。

本冊(cè)是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的開(kāi)始,，課程以《義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)》為依據(jù),，通過(guò)不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的關(guān)注與欣賞，注重學(xué)生的體驗(yàn)過(guò)程,，力求使教材的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和開(kāi)放性,、趣味性得到有機(jī)的結(jié)合，比如,，有畫(huà)畫(huà)，有折紙,，有制作卡片等；重視學(xué)生學(xué)生情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成,，滿足學(xué)生發(fā)展需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),，如小鳥(niǎo)找家,，小動(dòng)物蓋房子,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，尋找美麗等,；同時(shí)在課目設(shè)計(jì)中注意到將觀察力、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)。

以《義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)》為依據(jù),，關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理與成長(zhǎng)需要，描述視覺(jué)審美的豐富含義,，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)綜合,，利用不同類別、不同層面的知識(shí)綜合,，使學(xué)科內(nèi)，學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強(qiáng)擴(kuò)充知識(shí)的交融和通識(shí)性,，教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也做了一些控制，專業(yè)要求力求降低,，綜合能力則相對(duì)具體。

使學(xué)生掌握不同繪畫(huà)材料的使用及保養(yǎng),；

培養(yǎng)學(xué)生大膽想像，畫(huà)出或設(shè)計(jì)出自己喜歡的作品,；

培養(yǎng)學(xué)生的視覺(jué)審美、從生活中發(fā)現(xiàn)美并自己動(dòng)手去美化生活,。

熱愛(ài)大自然,、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,、美化環(huán)境等,。

示范模仿、動(dòng)手實(shí)踐,、作品賞析及名作欣賞等。

一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 一年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

學(xué)生剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差,。但都比較懂禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí)，能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流,。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正,、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解,。

本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音,、識(shí)字、課文,、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分,。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音,，學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字（一）,，10篇課文，識(shí)字（二）,，又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,，每課認(rèn)字12~14個(gè),。20篇課文分做4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排,，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí),，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面,，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi),，多認(rèn)少寫(xiě)。

教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性,、時(shí)代性、趣味性,、廣泛適用性等特點(diǎn)。

1,、漢語(yǔ)拼音。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,，能讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié),。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。

2、識(shí)字與寫(xiě)字,。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中100個(gè)會(huì)寫(xiě),。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字,。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

3,、閱讀,。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文,。喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣,。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。

4,、口語(yǔ)交際。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容,。與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。積極參加討論,，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。

（一）,、重點(diǎn)：

1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,，因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn),。

2,、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字,。

3、學(xué)講普通話,，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

（二）,、難點(diǎn)：

1、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆,，因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點(diǎn),。

2、識(shí)字量的增加,，是學(xué)生“回生率”很高，因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。

3,、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn),。

1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、吃透新教材，深入了解學(xué)生,，創(chuàng)造性地使用新教材。

3,、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系,；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。

5,、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí),，培養(yǎng)合作探究精神。

6,、認(rèn)真批改每課作業(yè),，及時(shí)作好反饋,、小結(jié)。