人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

一年級教師教學(xué)工作計劃個人 一年級教師教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇一

本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合一年級的實際情況,，圍繞學(xué)校工作重點,，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神,。本著務(wù)實,、勤奮、真誠,、互助,、團結(jié)的思想,，扎扎實實做好本職工作，體現(xiàn)“和諧,，有序,、民主、上進(jìn)”的集體精神,，為琿春小學(xué)再上新臺階做出貢獻(xiàn),。

工作目標(biāo)：

年級組：認(rèn)真落實做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù),，努力創(chuàng)建和諧,、向上、團結(jié)的年級組,。

教師：模范遵守校紀(jì)校規(guī),，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作,。形成穩(wěn)定高效的隊伍,，團結(jié)協(xié)作。

學(xué)生：通過引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展,、健康快樂的琿春學(xué)子。

本組共有教師3人,，老師們積極向上,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。整體學(xué)生狀況是大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣,，能做到文明守紀(jì),，但還有少數(shù)同學(xué)會亂丟垃圾、違紀(jì),、學(xué)習(xí)不自覺,、調(diào)皮等。

學(xué)生的管理方面：

1,、繼續(xù)做好安全工作,。

安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位,。班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛(wèi)生安全,、交通安全、消防安全等等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué),、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育,。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生,。定期進(jìn)行安全教育,，發(fā)放安全常識小資料。

2,、各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長,、孝敬長輩,、勤奮向上，愛護公物,、環(huán)保節(jié)儉）,，力求做到人人明白，個個自覺遵守,，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo),。

3、落實每日學(xué)生的課間文明,、課堂常規(guī),、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

4、配合德育處,，加強對學(xué)生干部,、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手,，學(xué)校的小管理員。

5,、加強學(xué)生的心理疏導(dǎo),，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育,。從集會紀(jì)律,、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生,、值日檢查,，包括遵守紀(jì)律,、言行文明、尊重他人,、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為,，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。

7,、加強組內(nèi)一日常規(guī)自查,。早讀抓實效；早操排隊快,、靜,、齊，做操整齊,、有力,；上課紀(jì)律良好，師生互動好,，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高,；督促學(xué)生下課時文明休息，不追追打打,，中午文明休息,；學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾,，不佩戴多余的首飾,；衛(wèi)生一天三小掃（早、中,、晚）,，一周一大掃，以保持教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,。

8,、開展好各項活動。以興趣活動開闊學(xué)生的視野,、豐富學(xué)生的知識,、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動,，不斷增強學(xué)生體質(zhì),，使孩子們健康、快樂地生活,、學(xué)習(xí),。

1、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求,，關(guān)注教師的工作與生活,。讓教師感覺到這是一個團結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校,。

2,、提醒教師注意身心健康，多運動,，開心生活,，學(xué)會自我減壓。

3,、教師之間,，互相協(xié)調(diào)，主動配合,，寬以待人,，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,，為任課教師提供教學(xué)保障,。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,，加強對學(xué)生的教育和管理。

4,、扎實開展日常教學(xué)工作,，備好、上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)效益,，向課堂要質(zhì)量。

7,、緊密聯(lián)系家長,，隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài),，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭,、學(xué)校形成一股合力,，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

年級組氛圍的營造方面：

1,、情為基礎(chǔ)：真誠關(guān)心每一位老師,。

2、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學(xué)校組織的各種活動,。

3,、精誠團結(jié)：“人心齊，泰山移,?！眻F結(jié)的關(guān)鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的,，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大,；努力營造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流,，避免惡性競爭,。同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間,，在思想上要互相幫助,，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合,，人格上互相尊重,，生活上互相關(guān)心，努力營造良好的團隊精神,。

一年級教師教學(xué)工作計劃個人 一年級教師教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇二

我即將開始為期一個學(xué)期的支教學(xué)習(xí)工作,，在此，我計劃了如下的支教計劃,。希望能使這段時間內(nèi)的支教實習(xí)工作更有效率,，計劃性和目的'性。

1,、服從支教學(xué)校的安排,，積極參與學(xué)校教育工作之中。

2,、與同期支教老師齊心協(xié)力,、互相幫助。與指導(dǎo)老師溝通交流,，盡全力的幫助集體,，學(xué)校。

3,、溫柔可親,、有耐心的對待學(xué)生，主動融入到學(xué)生當(dāng)中,，學(xué)會理解他們,，幫助他們,。

4、對待支教工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,。希望能認(rèn)真對待每一天的工作，每一天都能善于自省和進(jìn)步,！

我將任教小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊,，對教材的分析有助于我以后的教學(xué)，所以在此列出教材簡介,。

本冊教材包括：數(shù)一數(shù),、比一比，10以內(nèi)的認(rèn)識和加減法,，認(rèn)識圖形,，分類。11~20各數(shù)的認(rèn)識,，認(rèn)識鐘表,，20以內(nèi)進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)實踐活動,。這一冊的重點教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法,。

1、熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù),，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀,，寫0~20各數(shù)。

2,、初步知道加,、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練的計算一位數(shù)的加減法；會解決一些實問題,。

3,、初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4,、直觀認(rèn)識長方體,、正方體,、圓柱,、球,、長方形、正方形,、三角形和圓,。

5、初步認(rèn)識鐘面,，會認(rèn)識整時和半時,。

6、認(rèn)識符號“=”,、“>”,、“<”，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

7,、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類,。

8,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9、認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

1,、會讀寫20以內(nèi)的數(shù)

2、熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，熟練地口算20以內(nèi)的加減法,。

3、理解20以內(nèi)各數(shù)的組成,，初步領(lǐng)會“個位”和“十位”的含義,。

4、20以內(nèi)的退位減法,。

1,、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

2,、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3,、時常注意強調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè),、書寫整潔的良好的習(xí)慣。

4,、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合,。

5、對思維活躍,、學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要拓寬知識面,。

6、重視學(xué)困生的補課工作,。

略

一年級教師教學(xué)工作計劃個人 一年級教師教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇三

一年級學(xué)生,，因為剛?cè)雽W(xué)，對美術(shù)充滿了新奇,；但對色彩的色相,、形體的概念分得不是很清；動手的能力也相對較弱,。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試運用不同的工具和不同的表現(xiàn)方式,，進(jìn)一步體驗形、色的變化與魅力,。

本冊教材分造型,、表現(xiàn)、設(shè)計,、應(yīng)用,、欣賞、評述,、綜合,、探索四大方面。具體課業(yè)類型有：繪畫,、泥塑,、剪紙、欣賞等,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、求異為目的，形式豐富多變,。

目的：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具,、不同的形式，看看,、想想,、畫畫、做做的方法進(jìn)行簡單的組合和裝飾,，體驗形,、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,，以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操,。

重點：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,，靈活的掌握對造型、色彩的運用,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力，滲透人文精神,。

難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操，滲透德育

1,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、加強師生的雙邊關(guān)系,，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,。

3、采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大大膽改革。

4,、改變評價方法,，采用自己評價、小組評價,、集體評價,、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

略

一年級教師教學(xué)工作計劃個人 一年級教師教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇四

本冊共設(shè)有22課，分別為：大家一起畫,、繞繞涂涂,、田野的色彩、大眼睛,、我的太陽,、我跟月亮做朋友,、七彩飛虹、奇妙的撕紙,、我的拼音卡片,、數(shù)字變變變、變臉,、請跟我來,、營養(yǎng)早餐、我長高了,、手拉手好朋友,、簡筆畫人、花花火柴人,、螞蟻搬家,、漂亮的鉛筆頭、鳥語花香,、小小食品店,。

本冊是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的開始，課程以《義務(wù)教育教科書·美術(shù)》為依據(jù),，通過不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生對美的關(guān)注與欣賞,，注重學(xué)生的體驗過程，力求使教材的基礎(chǔ)性,、科學(xué)性和開放性,、趣味性得到有機的結(jié)合，比如,，有畫畫,，有折紙，有制作卡片等,；重視學(xué)生學(xué)生情感,、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成,，滿足學(xué)生發(fā)展需要,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，如小鳥找家,，小動物蓋房子，鳥語花香,，尋找美麗等,；同時在課目設(shè)計中注意到將觀察力、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動之中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實踐能力的增強,。

以《義務(wù)教育教科書·美術(shù)》為依據(jù),，關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理與成長需要，描述視覺審美的豐富含義,，注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,，學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識綜合，利用不同類別,、不同層面的知識綜合,，使學(xué)科內(nèi)，學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強擴充知識的交融和通識性,，教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)也做了一些控制,，專業(yè)要求力求降低,，綜合能力則相對具體,。

使學(xué)生掌握不同繪畫材料的使用及保養(yǎng)；

培養(yǎng)學(xué)生大膽想像,，畫出或設(shè)計出自己喜歡的作品,；

培養(yǎng)學(xué)生的視覺審美、從生活中發(fā)現(xiàn)美并自己動手去美化生活,。

熱愛大自然,、愛護小動物、美化環(huán)境等,。

示范模仿,、動手實踐、作品賞析及名作欣賞等,。

一年級教師教學(xué)工作計劃個人 一年級教師教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇五

學(xué)生剛?cè)胄?，對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,，自律性差,。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好,。有部分學(xué)生有說普通話的意識,，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,，需要老師不斷糾正,、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解,。

本冊教材包括“入學(xué)教育,、漢語拼音、識字、課文,、語文園地,、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,，了解學(xué)習(xí)常規(guī),。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字,。而后是識字（一）,，10篇課文，識字（二）,，又10篇課文,。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個,。20篇課文分做4個單元,，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。每個單元之后設(shè)語文園地,，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識,，發(fā)展語文能力,。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題,，安排在每個單元后面,，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認(rèn)寫分開,，多認(rèn)少寫,。

教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,，教材內(nèi)容具有綜合性,、科學(xué)性、時代性,、趣味性,、廣泛適用性等特點。

1,、漢語拼音,。學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,。

2,、識字與寫字。認(rèn)識常用漢字400個,，其中100個會寫,。喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

3,、閱讀,。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀,。

4,、口語交際。能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容,。與別人交談,，態(tài)度自然大方，有禮貌,。積極參加討論,，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

（一）,、重點：

1,、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具，因此漢語拼音的教學(xué)是重點,。

2,、認(rèn)識常用漢字400個，其中會寫100個漢字,。

3,、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

（二）,、難點：

1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來就比較困難,，因此,，拼音教學(xué)是難點。

2,、識字量的增加,，是學(xué)生“回生率”很高，因此400個漢字教學(xué)是難點,，如何鞏固漢字更是一個難點,。

3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,，在閱讀教學(xué)中是個難點,。

1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、吃透新教材,，深入了解學(xué)生,，創(chuàng)造性地使用新教材。

3,、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系,；引導(dǎo)學(xué)生留意生活,，在生活中學(xué)語文。

5,、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神,。

6,、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反饋,、小結(jié),。