當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中信息技術教師工作總結篇一

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙、雜志,、書籍積極學習政治理論,；遵紀守法，認真學習法律知識,；愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都比較重,，擔任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術課,。為了做好這項工作,，我堅持看書，熟悉所有信息技術教材,；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,；還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

由于我校教學條件有限,，微機室多媒體網(wǎng)絡教學不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出,，給這項教學工作帶來很多困難。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備。同時,，我也發(fā)現(xiàn)有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,，就建議校長，經(jīng)校長允許辦起了信息技術興趣班,。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導,，增加一些生活中比較實用的學習內容,，收到了很好的效果。我輔導學生用word制作小報,，也取得了比較好的效果,。輔導的過程雖然艱辛，但通過這些輔導,，實現(xiàn)了分層次教學,，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步,，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心,。在新的學期里,，我將繼續(xù)保留成功點，并不斷嘗試改進教學方法,，爭取新的突破。

我嚴格要求自己,，工作實干,，認真完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，完成了學校全體教師的計算機培訓,、學校計算機維護和微機室管理，還完成了學校的各種材料的查找和編寫,，完成了學校領導安排的所有任務,，并幫助同事們查閱資料、撰寫論文,、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目,，許多學生也不把信息技術教師放在眼里，加上所教班級多,、上課地點在微機室,，管理起來比較麻煩,。結合學校的全員育人，我在尊重學生的前提前下,，經(jīng)常和學生談心,，幫助學生解惑排憂，激發(fā)他們學習的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則,，因勢利導，或聲色俱厲,，或溫言軟語,，教他們如何做人如何學習，教他們自尊自愛,，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服,。在以后的工作中，我將不斷學習總結,，積累經(jīng)驗,，為學校育人工作做出更多貢獻。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習,。在新學期中,，我應更加勤懇，為學校作更多的事,，也更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

在這一學期里,，應該說我還是取得了一定的成績的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課——初中信息課教學初探》發(fā)表在《菏澤教育》20xx年第8期；《初中信息技術課的科學教學法》發(fā)表在國家級刊物《中小學教育》20xx年第9期,。20xx年9月參加全縣第一次教學技能大賽,，獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術“三三教學法”》獲省科研成果一等獎,。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析研究好教材,、大綱和學生，爭取學校領導的支持,、師生配合,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學；開拓創(chuàng)新,，嚴格要求,，更加努力地工作，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中信息技術教師工作總結篇二

不知不覺中一個學年結束了,，回顧這個學年所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲,，我會用于下一年的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決,。在這個學年中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步,，不斷進取，不斷學習,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結,，總結如下：

在這一年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一年來,，我還積極參加各業(yè)務培訓學習,，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平,，提高自身的思想覺悟,。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學年我主要擔任八年級的信息技術教學和學校電教設備的檢修,、維護等工作。相對于上一年,，無論是工作方法,、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計,，優(yōu)秀架構,，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建立教育網(wǎng)博客,，這有利于同行同事間的交流和學習,，方便學生與我的交流，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向,，有利于引導學生的學習,。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上學電腦技術,，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

在學校設備管理方面，本學年，本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

在學籍管理方面,，本學年本人兢兢業(yè)業(yè)。加班加點的完成了初一新生的基本情況匯總,，初二的會考報名,，初三中考的網(wǎng)上報名及網(wǎng)上志愿填報工作，我做的是一些繁瑣的工作,，不求有功但求無過,！

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關系,，不遲到不早退，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣,，作為一名信息技術老師,，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,，明白到自身的責任,，為此，我經(jīng)常通過閱讀《教育信息化》,、《網(wǎng)絡安全》、《新潮電子》等書籍,，上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式,，學習更加多的、好的,、新的知識,。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,，敬業(yè)愛崗,，不斷進取，不斷進步,，遵紀守法,。展望下一學年，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

初中信息技術教師工作總結篇三

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。

平時,，勤儉節(jié)約、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。 在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。

我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。我將從以下幾方面匯報我的工作：

（1）積極開展教研活動,，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內容,，提高教改意識，認識教改意義,。積極探討,、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力。

（2）做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點,、難點,、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法,，對課堂教學的`模式進行了反復的研究,、討論、實踐,，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平,采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式,。

課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。

在課堂中充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學,。同時，認真研究相關教育理論書籍,，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展。

（3）按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，備好教案,，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學資源,、教學課件，學習,、提煉,、再加工為我所用。

（4）在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課、評課,、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng),、教學技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

在本年度,我的主要工作是進行微機教學,，及微機教室的管理工作。為了保證學生正常使用電腦進行信息技術的學習,，所以我盡職盡責,，保持學生微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機的正常使用和網(wǎng)絡的正常運行,。

一學年過去了,面對今后的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學水平、努力服務與學校的日常工作,、教師的教學工作,以百倍的干勁投身于教育事業(yè),。

初中信息技術教師工作總結篇四

我從200x年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術處副主任，負責學?，F(xiàn)代教育技術的管理工作,，兼任網(wǎng)絡中心的管理,、學校內外網(wǎng)站的維護和更新，分管現(xiàn)代教育技術組教學工作,，還擔任高一年級四個班的勞技教學,。200x年9月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術處副主任,，負責高二年級的教務條線工作,，分管圖書館、實驗樓,、醫(yī)務室等部門工作,，還擔任高一1個班信息技術教學、高二5個班勞技教學,，以下我分方面進行總結,。

我是去年12月19日轉為正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作,。認真學習十六大會議精神,，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己,，充實自己,，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作,。在學校黨支部的指導下,，做好學校“黨建在線”網(wǎng)站的維護和更新,，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實際。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會,，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學習的東西更多,。我每天堅持學習,，努力提高自身的素質。結合學校實際情況,，選擇有針對性,、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論,，進行學習研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效益,。

我積極參加各類業(yè)務進修，自學網(wǎng)絡開發(fā)和網(wǎng)絡管理技術,。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡管理員培訓和考試獲合格證書,。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用,，學為了自己的發(fā)展,，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作,。

我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。

我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽,，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委,。200x年江蘇省青少年信息技術奧林匹克應用能力競賽活動中,，指導學生獲省二等獎一個、三等獎3個,。在200x年無錫市青少年信息技術競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員,、“中小學電腦報杯”200x年無錫市青少年信息技術普及知識競賽伯樂獎，指導學生獲一等獎3個,，二等獎5個,、三等獎2個。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術專業(yè)學會會員,，參加2個省級課題的研究,，目前都已經(jīng)通過中期評估。8月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品,。8月份撰寫論文《中小學如何建設視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表,；9月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設》一文在200x年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎；10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》,、《認真搞好教師信息技術的校本培訓》二文在濱湖教育200x年10月號上發(fā)表,，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。12月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在200x年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎,、無錫市第二屆網(wǎng)頁設計大賽一等獎,，設計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎,。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校,。在校外,，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中,，關心學校的發(fā)展,，時刻努力為學校爭取榮譽。

現(xiàn)代教育技術處是新成立的部門,，很多是創(chuàng)造性的工作,。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。我不停留在設備的借用,、維修和培訓上,，從配、管,、用多方面更多的為教職工服務,，做好教師現(xiàn)代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持,，盡可能多推薦教師和報送作品參賽,，如本學期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎,，無錫市二等獎,。

我結合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化,，集中和分散,、講授和自學相結合，培訓內容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法,；本學期開辦7個培訓班,，讓不同層次的教職工都有所獲。為了方便教師,，提高工作效率,，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請,，我還組織構建太湖高中新課程資源網(wǎng),，目前有論文、教案,、習題,、課件、視音頻資源4000個,，方便教師下載使用,。

我積極舉辦網(wǎng)上活動,，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動,、網(wǎng)上工作室評比活動,、第二屆最佳電腦應用評比；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉變,，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布,。為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作，幫助8位學科教師精心準備公開課,、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用,。分管高二教學工作,，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次，班主任會議2次,，家長會一次,，信息技術會考工作會議一次。在全體信息教師,、高二班主任的共同努力下,，本次江蘇省第四屆信息技術等級考試會考高二合格率99.05%，為無錫大市領先,。

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺,，教師借用電腦145臺，9個多媒體教學場所,，小班學生電腦165臺,，宿舍電腦23臺，2個機房電腦87臺,，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng),。

為保證設備的完好、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度,，我作為一個網(wǎng)絡管理員，做好網(wǎng)絡日常維護和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡性能,、加強網(wǎng)絡控制、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結合學校部分管理工作,，自主開發(fā)一些管理軟件，如學校榮譽管理系統(tǒng),、信息技術與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng),、校友同學錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等。

本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡信息資源,。做到了獲取信息更方便,、更快捷，辦公逐步無紙化,，豐富了網(wǎng)絡資源,，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館,，視頻已達80g,600多個視頻文件,。

堅持實事求是，求真務實,，完成上級部門,、校長室布置的工作任務，并提出有利于學校發(fā)展的建議,。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術條線的聯(lián)絡工作,，并參與其工作，如擔任市信息學奧賽輔導教師,、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng),、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),，擔任區(qū)信息學奧賽的評委,、無錫市信息技術學科資源開發(fā)小組組長,。

為了學生,，為了學校，我認真做好每一件工作,、搞好每一個活動,。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務處做好各學科校內公開課課堂實錄并上網(wǎng),；防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng),；制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料,、200x年綜合考試網(wǎng)上學習材料,。

今后我要進一步轉變觀念，強化服務意識，開拓創(chuàng)新,，提高工作主動性,。提高自己的管理水平，推進學校信息化進程,，為太湖高中輝煌明天而努力,。

初中信息技術教師工作總結篇五

本學期根據(jù)學校的安排我擔負了七年級信息技術的教學工作，一學期來,，認真,、踏實、懇切地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務,，以學生利益為動身點，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，把握了一定的計算機操縱技能?，F(xiàn)就本學期所做工作作以下總結：

當知道學校的教學安排，拿到教材后,，我就認真研究本教材內容，巴不得一口氣給研究完,，本書以培養(yǎng)學生的文本瀏覽,、動手實踐、技術利用能力為目的,，以題目為重心,，通過具體的任務展開解決題目的策略。教材力求做到：讓學生有內容讀,，有實踐做,，讀完、做完,，能對某種基礎知識,、技術利用感愛好或學到一種基本操縱技能；讓教師有配套素材備課,，有案例操縱示范,，它更重視的是學生的自主學習、動手操縱能力的進步,，本書安排了四個教學單元和一個選學單元,，分別有生活在信息時代、制作電子板報,、感受多媒體,、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部份。在研究完全本書以后，認真探究書中的側重點,、難點,。以方便在今后的教學中加以重視。

由于所授課的年級是剛剛跨進初中校的七年級,，因此,，對學生對電腦的把握程度還一無所知，要更好的展開教學工作認真做好調查是很有必要的,，在第一節(jié)課,，我就做了一份問卷調查，摸清學生的底細,，也從中了解到如今小學信息教育還良莠不齊,，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排,，且有專職的電腦教師,，更有甚者已屢次取得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育漠不關心,，沒有安排教學工作,，針對此種情況，如何做好良莠不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務,。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考核的對象，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排兩節(jié)課,，因此要讓學生很好把握電腦知識，必須重視45分鐘的教學效力,。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真研究教材，搜索與該課題相干的課外知識,，并很好的結合,，在課堂教學中加以應用。課堂上留意學生的愛好度,，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁,，修建濃厚的學習氛圍。同時對良莠不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導,，多鼓勵學生多問。對那些把握能力較強的學生,，多激起他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德,。帶動學困生共同進步,。

根據(jù)本書的教學內容的特點，在教學中應更多往開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操縱，老師在巡查的進程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展現(xiàn),，加以評講。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

期末了，為了檢查一學期來學生對知識的把握情況,，我認真出了一份考卷,，并對學生進測評，并做認真的評改,，評卷的結果還算讓人滿意,，大部份學生都能把握了本學期所學的知識，固然也存在個別學生不重視,，成績不夠理想,，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考,，這樣也能引發(fā)這部份學生的重視,。與此同時，對試卷所出現(xiàn)的同類題目有必要在下學期做認真評講,。

初中信息技術教師工作總結篇六

本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育,、教學工作,。學期臨近結束，回顧一學期的工作,，總結如下：

一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

1,、開學初，便結合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,，思想?yún)R報專題取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,，在本學期,，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期,，認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關資料,，以擴大學生的視野,。

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。