人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃 家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇一

根據(jù)20xx年閔行區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心工作操作要點(diǎn)中的要求，結(jié)合幼兒園園務(wù)計(jì)劃相關(guān)工作指導(dǎo)思想,，深入提高家庭教育師資隊(duì)伍的指導(dǎo)水平,，進(jìn)一步開展家庭教育指導(dǎo)工作，發(fā)揮各層面家庭教育委員會(huì)的作用,，加強(qiáng)社區(qū)共建,，優(yōu)化幼兒園、社區(qū),、家庭的育人環(huán)境,。

1、參加上一級(jí)部門的培訓(xùn),，提高教師在家庭教育,、早期教育方面的指導(dǎo)水平。

2,、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)效性,，以讀書活動(dòng)為抓手,，提高家長(zhǎng)的家庭教育知識(shí)和水平,。

3、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用,，有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源,，進(jìn)一步開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，拓展幼兒園課程,。

4,、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高早教師資隊(duì)伍水平,；開展免費(fèi)親子早教等活動(dòng),，提高周邊0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)人員的育兒水平。

1,、參加區(qū)級(jí)各類家庭教育培訓(xùn),，依托區(qū)家教中心師資提高教師能力。

2,、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校的各類活動(dòng),，開展各層面的家庭教育講座，增強(qiáng)每月一題等家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,。

3,、結(jié)合主題活動(dòng)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)性。

4,、開展家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)讀書活動(dòng),，帶動(dòng)全體家長(zhǎng)積極開展家庭教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5,、開展免費(fèi)早期教育親子活動(dòng),，進(jìn)行深入指導(dǎo)，提高周邊居民的家庭教育的能力,。

三月份：

1,、部分幼兒家訪工作

2、家委會(huì)會(huì)議

3,、班級(jí)期初家長(zhǎng)會(huì)

4,、家長(zhǎng)開放日

5、家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂

6,、家庭教育工作例會(huì)

四月份：

1,、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

2、親子春游

3,、家庭教育講座（一）

4,、家庭教育讀書活動(dòng)（一）

5、家庭教育工作例會(huì)

6,、免費(fèi)早教活動(dòng)

五月份：

1,、家長(zhǎng)開放日

2、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

3,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

4,、家庭教育講座（二）

5、家庭教育讀書活動(dòng)（二）

6,、期中家長(zhǎng)會(huì)

7,、家委會(huì)會(huì)議

8、家庭教育工作例會(huì)

六月份：

1,、家長(zhǎng)開放日

2,、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

3、家長(zhǎng)助教活動(dòng)

4,、家庭教育講座（三）

5,、家庭教育讀書活動(dòng)（三）

6、家庭教育工作例會(huì)

7,、期末家長(zhǎng)會(huì)

8,、家委會(huì)會(huì)議

9、家庭教育工作例會(huì)

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃 家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇二

學(xué)校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評(píng)估參考指標(biāo)為指南,，努力做好家校合作工作,，充分發(fā)揮各級(jí)家委會(huì)的作用,，辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,，開展家庭教育指導(dǎo)工作,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，真正形成家庭,、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍,。

（一）完善工作機(jī)制,，建設(shè)師資隊(duì)伍

借學(xué)校管理手冊(cè)完善之際，修訂相關(guān)家庭教育指導(dǎo)各類規(guī)章制度,，調(diào)整,、充實(shí)家庭教育指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組；充分挖掘,、整合家庭與社區(qū)的資源,，建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調(diào)共建機(jī)制。

面向全體教師開展家庭教育指導(dǎo)方法和技能的培訓(xùn),，切實(shí)提高教師家庭教育指導(dǎo)能力,。同時(shí)，組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導(dǎo)能力的穩(wěn)定的教師核心團(tuán)隊(duì),，并聘請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)上有專業(yè)特長(zhǎng)的人員組成家庭教育指導(dǎo)的兼職隊(duì)伍,，開展分學(xué)段、分年級(jí),、分層次的家庭教育指導(dǎo)和研修活動(dòng),。

（二）完善家委會(huì)工作,，提升工作效能

1,、學(xué)校在年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的組織下,，成立“學(xué)校-年級(jí)-班級(jí)”三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，每學(xué)期組織家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、在學(xué)校（年級(jí),、班級(jí)）為家長(zhǎng)委員會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供必要條件和有力保障的基礎(chǔ)上，突出家長(zhǎng)委員會(huì)的自治作用,，引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)主動(dòng)通過(guò)微信等新媒體,、講座等多種途徑為家長(zhǎng)提供形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，面向家長(zhǎng)定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念,、知識(shí)和方法,。

3、通過(guò)宣傳和招募,，讓部分熱心教育,、愿意為學(xué)校出力的家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)志愿者的形式參與到學(xué)生興趣社團(tuán)、學(xué)生安全教育,、學(xué)生在校行為規(guī)范巡查等活動(dòng)當(dāng)中,，進(jìn)一步開拓家長(zhǎng)委員會(huì)的工作范圍。

4,、為提高家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督,、管理職能，提升家長(zhǎng)委員會(huì)的自治意識(shí),，學(xué)校聘請(qǐng)部分班級(jí)的家委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹工作經(jīng)驗(yàn),，邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行工作指導(dǎo)。

（三）辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家教水準(zhǔn)

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,，家長(zhǎng)學(xué)校工作力爭(zhēng)做到有計(jì)劃、有教材,、有主題,、有活動(dòng)開展和成效評(píng)估。針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，學(xué)校將采用多種形式進(jìn)行教育：

1,、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),，能面對(duì)面交流,，學(xué)校將家長(zhǎng)會(huì)、專題講座作為主要的教學(xué)形式,，設(shè)想開展“讓孩子帶著自信走進(jìn)校門——家長(zhǎng)如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱（第三部分 6-11歲小學(xué)生）”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”“重視孩子的正面管教”等方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

2,、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)紙質(zhì)媒體等作為面授的補(bǔ)充，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考,。為保證其效果,，學(xué)校通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式以加強(qiáng)效果。同時(shí),，學(xué)?！稙懶恰穲?bào)第二版“德育導(dǎo)航——xx亭”欄目，刊登家庭教育方法,、措施,、途徑等專題文章，給各位家長(zhǎng)有效開展家庭教育提供借鑒,。本學(xué)期,，就“上學(xué)第一天，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個(gè)一分鐘”“教育孩子應(yīng)做好這10點(diǎn)”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長(zhǎng)簡(jiǎn)單易學(xué)的20句教子秘方”等內(nèi)容指導(dǎo)家長(zhǎng)有效開展家庭教育指導(dǎo),。

3,、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，制定面向家長(zhǎng)的開放日,，供家長(zhǎng)到校觀摩、聽課,、交流,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程,，增進(jìn)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。

4,、親子活動(dòng)。寓教于樂,，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。

（四）開展家?；?dòng),，保障信息暢通

1、精心策劃組織校園開放日,、接待日,、家長(zhǎng)會(huì)等，依托學(xué)校重要活動(dòng)等平臺(tái),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校，增進(jìn)親子溝通和交流,。

2,、建立完善的家訪制度，引導(dǎo)班主任與任課老師進(jìn)一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導(dǎo)情況,，及時(shí)為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的指導(dǎo),。

3、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和微信等新媒體,，建立家?；?dòng)、信息溝通服務(wù)平臺(tái),，有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容,。

4、借助“百家信”全國(guó)百所小學(xué)一年級(jí)新生家庭教育向?qū)ы?xiàng)目,，以日積月累,、水滴石穿的方式和態(tài)度，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī),，廣泛地分享一年級(jí)家庭教育理念、技巧,、手段和成功經(jīng)驗(yàn)。

5,、學(xué)校注重信息反饋,，積極關(guān)注家長(zhǎng)意見和建議,，并建有多種家長(zhǎng)提出訴求的渠道；能及時(shí)處理家長(zhǎng)訴求，并反饋,、存檔。

6,、學(xué)校積極參與社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作,，給社區(qū)以專業(yè)支持。

（五）完善課程建設(shè),，提煉特色經(jīng)驗(yàn)

積極開展家庭教育研究,，根據(jù)家庭教育指導(dǎo)需求進(jìn)行專題調(diào)研，并能用于指導(dǎo)家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,；不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，豐富并梳理家庭教育的內(nèi)容,、形式,，初步建有符合學(xué)校實(shí)際、家長(zhǎng)實(shí)情的家庭教育校本指導(dǎo)手冊(cè),。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃 家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇三

在xx統(tǒng)領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹上級(jí)家庭教育工作要求,，積極穩(wěn)妥推進(jìn)我處家庭教育事業(yè)發(fā)展，積極探索,、認(rèn)真研究,，不斷積累家庭教育經(jīng)驗(yàn),，努力使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,。

1,、加強(qiáng)力量,，推進(jìn)我處家庭教育規(guī)劃的全面實(shí)施。家長(zhǎng)學(xué)校要在上學(xué)年精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，按照“十有”要求開班開課,，務(wù)求實(shí)效。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高全體教師的家教理論水平,。

為了更有效地開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)校選派一批精干的教師充實(shí)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,。采取多途徑培訓(xùn)方式,，學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,、掌握新知識(shí)，切實(shí)提高家教隊(duì)伍中每一位教師的教育工作能力和水平,。

3,、開辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校管理,。

(1)家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。

進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),，研究學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反饋他們的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

(2)落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期每個(gè)年級(jí)舉行2次活動(dòng),，每次上課時(shí)要有計(jì)劃、有層次地開展活動(dòng),。每次活動(dòng)后，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)交流，及時(shí)做好信息收集,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

(3)保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,。每次上課前發(fā)出書面通知,，保證出勤率達(dá)90%以上。

4,、采用多種形式,，豐富家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。

(1)開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。中心學(xué)校家庭教育工作站將分層分類地開展一些指導(dǎo)活動(dòng),，如不同層次的創(chuàng)建活動(dòng)、上課藝術(shù)探討等,。各年級(jí)每學(xué)期組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次專題講座,、一次專題活動(dòng),。做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結(jié),，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式,。

(2)抓兩頭,，促中間,。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生跟蹤指導(dǎo)工作。簽訂幫教協(xié)議,，幫助家長(zhǎng)制定幫教措施,，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作。

(3)繼續(xù)做好家長(zhǎng)接待日工作,。做到定時(shí),、定點(diǎn)、定人,，與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流,、溝通。幫助他們解決好一些家庭教育中的問(wèn)題,。

(4)充分發(fā)揮《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》的家校聯(lián)系作用,。

(5)繼續(xù)辦好“家校之窗”宣傳欄，使這一小小的宣傳陣地成為學(xué)校,、家庭,，家長(zhǎng)、學(xué)生溝通的橋梁紐帶,。

5．抓課題研究,，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

以義務(wù)教育課改為動(dòng)力,，借鑒課改經(jīng)驗(yàn),，依據(jù)本校實(shí)際，確立好研究課題,，適時(shí)舉行全處家庭教育優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論文比賽，扎實(shí)規(guī)范地做好課題研究工作,，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題,，不斷提高科研水平。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃 家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇四

我們小二班的幼兒家長(zhǎng)通過(guò)一段時(shí)間的家園溝通工作,，對(duì)他們的孩子在幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)有了較初步的了解,，對(duì)現(xiàn)代的幼兒教育有了更新更全面的認(rèn)識(shí),，同時(shí)家長(zhǎng)們也對(duì)我們的教育提出了寶貴的建議和意見。但是,，我們班的家長(zhǎng)由于工作繁忙,，有絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領(lǐng)，這樣,，也就不可避免的造成了許多負(fù)面影響,，比如，祖輩家長(zhǎng)大都比較溺愛自己的孫輩子女,，樣樣事情依著孩子,，這樣的孩子容易產(chǎn)生依賴、任性等缺點(diǎn),，還有孩子的自理能力也不能得到很快的提高,。就拿我們班的孩子來(lái)說(shuō)，幼兒的生活自理能力不理想,，部分幼兒入園后情緒也不太穩(wěn)定,。因此本學(xué)期，我們將注重指導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活自理能力,，并協(xié)助我們共同參與班級(jí)和學(xué)校的各種有意義的活動(dòng),，使我們的家教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們班級(jí)的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高,。

1,、發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，教師的主導(dǎo)性,，建立新型的家園聯(lián)系,，促進(jìn)提高。

2,、繼續(xù)更新家長(zhǎng)的教育觀念,，做到科學(xué)育兒。

3,、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,，能全面輻射更多家庭。

4,、建立,、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，嘗試在網(wǎng)上與家長(zhǎng)溝通,，能用e—mail互發(fā)電子郵件,。

1、定期家訪,，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況,。

2,、出好每一期的家園之窗，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與投稿,，互相交流,。

3、定期開展家長(zhǎng)育兒講座,，進(jìn)一步更新家長(zhǎng)教育觀念,，獲得科學(xué)育兒知識(shí)。

4,、定期記錄幼兒在園情況,，與家長(zhǎng)交流，對(duì)每位幼兒每學(xué)期進(jìn)行跟蹤聯(lián)系,。

5,、定期出好樂樂小報(bào)，與家長(zhǎng)共同商議和探討幼兒教育的方法,。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo),，增加相互之間的走動(dòng)交流,，并開展集體性的活動(dòng)。

7,、根據(jù)幼兒園的園務(wù)計(jì)劃,，我們將認(rèn)真開展工作，取得家園一致教育,，使得班里的教育工作更為出色,，孩子們更健康、活潑的成長(zhǎng),。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃 家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,，正確理解、準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)將《指南》的先進(jìn)理念和科學(xué)教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)保障理念到行為的轉(zhuǎn)變，向家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法,，提高廣大家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力,，實(shí)現(xiàn)家園共育，真正讓兒童在理解,、等待,、寬松的評(píng)價(jià)氛圍中享受童年。

在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo),，扎實(shí)有效,、形式多樣的開展工作,、

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念,、

1,、加強(qiáng)對(duì)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，引領(lǐng)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，科學(xué)育兒方法，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)、

2,、建設(shè)校務(wù)管理委員會(huì),，改革幼兒園管理的組織架構(gòu)，有效整合幼兒園,、家庭和社會(huì)教育資源,，加強(qiáng)幼兒園民主管理和科學(xué)決策，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理與運(yùn)行的法制化,、規(guī)范化和程序化,、

定期上傳家庭教育指導(dǎo)菜單，鼓勵(lì)教師有針對(duì)性發(fā)放菜單,，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),、

3、以兒童為本，教師與家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，雙方互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通,、

4、在家園溝通問(wèn)題上,，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題、

（二）開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),、

1,、充分利用家長(zhǎng)園地，宣傳家教知識(shí),、交流幼教信息,、

（1）向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》開展讀書漂流活動(dòng),、

（2）各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)園地開設(shè)“幼教信息”,、“家園溝通”等欄目，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流,、

（3）充分利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),、

2,、學(xué)期中向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”，虛心聽取家長(zhǎng)的意見,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,、

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué),、日常教學(xué)情況,、

4、向家長(zhǎng)開放幼兒園的“家長(zhǎng)意見箱”,，同時(shí)通過(guò)談話,、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,、

5、班級(jí)建立新一學(xué)期的家長(zhǎng)委員會(huì),，尊重家長(zhǎng)意愿,，充分聽取家長(zhǎng)意見，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的`積極性和創(chuàng)造性,、

6,、每學(xué)期各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,，并征集家長(zhǎng)寶貴建議,，從而完善幼兒園工作、

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理,，保障家長(zhǎng)學(xué)校工作有效開展，各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題,，通過(guò)多種形式為家長(zhǎng)兒童提供指導(dǎo)和服務(wù),，幫助解決家庭教育中的難點(diǎn)問(wèn)題，提升家長(zhǎng)教育培養(yǎng)子女的能力和水平,、

8,、利用節(jié)日及季節(jié)變換等時(shí)機(jī)，選擇主題,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，開展一系列親子活動(dòng)，給家長(zhǎng)和孩子搭建互助,、交往、交流的平臺(tái),、

9,、定期完成家長(zhǎng)作業(yè)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員批示,，對(duì)完成優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示,、

二月份

1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長(zhǎng)學(xué)校教材發(fā)放工作

2,、制定20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

3,、校務(wù)管理委員會(huì)動(dòng)員大會(huì)

三月份

1、完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作

2、小,、中,、大班家長(zhǎng)會(huì)（期初家長(zhǎng)會(huì)）

3、小班家長(zhǎng)開放日

4,、大班家長(zhǎng)學(xué)校（幼小銜接）

5,、園報(bào)及家園櫥窗（大班組負(fù)責(zé)）

6、組建校務(wù)管理委員會(huì)

四月份

1,、中班家長(zhǎng)學(xué)校（家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流）

2,、大班家長(zhǎng)開放日

3、園報(bào)及家園櫥窗（小班組負(fù)責(zé)）

4,、校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì),、

五月份：

1、中班家長(zhǎng)開放日

2,、園報(bào)及家園櫥窗（中班組負(fù)責(zé)）

3,、小班家長(zhǎng)學(xué)校（幼兒營(yíng)養(yǎng)及疾病預(yù)防）

4、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

5,、校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)

六月份：

1,、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（小班組負(fù)責(zé)）

2、大,、中,、小班親子活動(dòng)（慶六一）

3、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理

4,、校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)

5,、呱呱課堂的講座

七月份：

1、各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師

2,、總結(jié)校務(wù)管理委員會(huì)工作

3,、總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作

4、收集,、個(gè)案和講座稿,，優(yōu)秀家長(zhǎng)心得編冊(cè)

5、第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂工作