光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇一

以區(qū)兒保所工作要求為指導，以幼兒園工作計劃為依據(jù),，根據(jù)幼兒園新一輪四年發(fā)展規(guī)劃初期實施實際，堅持以保護幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點,，保育和教育相結(jié)合,，促進幼兒在體、智,、德,、美等方面健康、全面發(fā)展,。

上一學年,，我園保健工作有了進一步提高，保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》,。消毒隔離和疾病預防工作更加到位,，上學期我園沒有發(fā)生一例傳染病，安全和營養(yǎng)等常規(guī)工作方面也有明顯進步,。但在后勤管理方面還存在一定的差距,，需進一步加強。體格檢查中肥胖兒童發(fā)生率有所上升,。

在保健管理方面,，強化后勤人員月考核制度，細化周工作計劃,，挖掘后勤組長管理潛能,，使后勤管理精細化。深化三大員各類培訓,，全面提升隊伍整體水平,。做好幼兒健康檢查和衛(wèi)生防病工作，降低幼兒常見病和傳染病的發(fā)病率,，加強肥胖超重兒童管理,，做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育,，提高家長,、教工、幼兒的安全意識和技能,。保健各項工作齊頭并進,，有序?qū)嵤惶厣珜ｎ}研究持續(xù)深化,，切實助推衛(wèi)生保健工作發(fā)展,。

（一）后勤管理

（二）肥胖、超重兒童管理

（一）保健管理

做好保健管理各項工作,。進一步完善各項保健制度,，以安全月為抓手做好健康教育工作,，做好保健資料的收集、整理工作,，注意保健資料的完整性和客觀性，深入開展專題研究,，以理論指導實際工作,。

（二）健康檢查

做好幼兒入園體檢、定期體檢工作,，了解幼兒生長發(fā)育情況,，針對特殊情況及時采取矯治措施。繼續(xù)加強全日觀察和缺席調(diào)查工作,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況,，及時處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作,，體檢率100%,。

（三）營養(yǎng)工作

1、重視食堂安全工作,，做好生菜驗收,、把好食品加工每一個環(huán)節(jié)，保障師生食品安全,。

2,、進一步完善幼兒菜單，提高幼兒食譜質(zhì)量,。

3,、加強食堂人員培訓和工作檢查指導，加強食堂人員規(guī)范操作,。

（四）衛(wèi)生,、防病

1、進一步加強幼兒園清潔,、消毒工作,。完善幼兒園清潔、消毒制度,，定期進行衛(wèi)生工作檢查,，督促后勤人員做好清潔消毒工作，保持園內(nèi)環(huán)境整潔,。

2,、加強疾病防控知識培訓和宣教，提高教工,、家長防病意識和能力,，有效降低各種常見病和傳染病發(fā)生率,。

（五）安全工作

1、進一步完善幼兒意外傷害檢測機制,，建立幼兒在家意外傷害監(jiān)測記錄,，優(yōu)化幼兒在園意外傷害監(jiān)測記錄，建立意外傷害檢測反饋機制,，分析幼兒意外傷害發(fā)生原因,，探索降低意外傷害發(fā)生率。

2,、進一步加強安全宣教,，提高教工、幼兒及家長的安全意識和技能,。

3,、加強安全工作檢查，及時消除安全隱患,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇二

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所,。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的,，有計劃,，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要，想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

1．通過交流，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎,。

2．通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，園刊等,，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家

長反饋資料的積累工作。

4．結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

1．有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點,。

2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識,。

3．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預防疾病的知識。

5．進行家長學校講座,，加強家園的聯(lián)系,。

6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7．開展慶“中秋”，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動,。

8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

9．征求家長意見,，做好反饋工作。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇三

繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導,，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,，根據(jù)園務計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，打好基礎，開拓創(chuàng)新,，促進幼兒的全面發(fā)展,，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想,，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行,，從為孩子全面、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎,。

(一)共同生活

目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動,。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動,，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂,。

(2)保證每天的戶外活動時間,，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩,，愛玩,。

(3)通過做操、律動,、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

目標2：能自然地走,、跑,、跳、爬,、搭積木,、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力,。

措施：

(1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走,、跑、跳,、爬等一些基本技能,，并能在寬25cm高5cm的積木上走，身體保持平衡,。

(2)在日?；顒又校ㄟ^各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓練,，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作,。

(3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。

(4)通過各種體育活動和游戲,，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力,。

(5)在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上,、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個到四個,。

目標3：在活動中注意安全,，不做危險的動作。

措施：

(1)通過故事,、討論,、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人,。

(2)活動中提醒幼兒排隊走路,、玩滑梯。

目標4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī),、能根據(jù)需要及時入廁。

措施：

(1)通過平時的生活活動,，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾,、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的茶杯喝水,。、

(2)通過故事,、談話,、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣,。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心,、手背、手腕都擦干凈,。

(3)利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服,。

目標5：愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面,、地面,、身上的整潔。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇四

這學期托班有5名老生,，其余幼兒都是新生,，上學期就入托的孩子，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習,、生活,、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對新環(huán)境不熟悉。他們之中多數(shù)不會自己吃飯,，不會用水杯喝水,，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾,、水杯,、玩具、書包等有很強的依戀,，大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂、喜歡參與游戲,，他們對成人有強烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往，怕見生人,，不主動與他人打招呼,，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動,，能完成走,、跑、跳,、鉆爬,、攀等基本動作，能串珠子,，撕紙,，他們還嘗試自己動手、吃飯,、穿衣褲等,。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào),，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷,，易感染多種疾病,。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,，喜歡與熟悉的人交往,，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,，我們應該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦,、相互給予愛的環(huán)境之中,，促使幼兒形成良好的行為習慣。

1,、]愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、能跟隨老師參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂,。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語,，能進行簡單的應答。

4,、知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級名稱,。

5、有一定生活自理能力,，樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如：擺碗筷，摘菜,、擺椅子等,。

6、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

7,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣我們主要任務是創(chuàng)設安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康、愉快成長,；引導幼兒主動活動,，促身體健康發(fā)展；引導他們感知周圍環(huán)境,，對環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展,；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨立意識，膠能力,，促良好個性發(fā)展,；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,，為了做好這些，我們的出法有幾方面,。生活：在輕松愉快的環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做,，體驗做事樂趣,，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣,。

1,、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣，養(yǎng)成勤盥洗習慣,。認識自己常用物品及標記,，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣,。

2、會用勺吃飯,、喝湯,，用杯喝水；會剝果皮,，樂于接受各種食物,，養(yǎng)成餐前洗手，飯后漱口習慣,。

3,、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣,。

4,、鼓勵幼兒多與他人溝通,，逐漸適應集體生活,。

5、引導幼兒隨時注意安全,，有初步的自我保護意識,，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險物品,，不將異物放入口,、耳里。游戲：引導幼兒積極感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,，促進多方面發(fā)展。

1,、引導幼兒參與多種游戲,，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能,；感知材料特點,，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀,、顏色,、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具,。

2,、引導幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感,，懂得愛自己親人,，老師和小朋友，愿與他人交往,，體驗集體活動樂趣,。認識自我，感受節(jié)日快樂,，學會做自己力所能及的事,，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則,，建立初步規(guī)則意識，不怕黑、不怕冷,、不怕打預防針等勇敢精神,。

3,、引導幼兒主動與人交往,，學習用語言表達自己需求,，會安靜聽加緊人說話,，能聽懂簡單的指令,。鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,，積極參與各種體育鍛煉活動,，促進動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗,，不怕困難的良好個性品質(zhì),。

1、關(guān)愛幼兒,，賦予親情要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,，通過適時恰當?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑,、摟抱,、應答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛,，滿足其身心需求,，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感,，促進其身心健康發(fā)展,。

2、教養(yǎng)并重，保教合一保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務,，必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活,，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，做好衛(wèi)生保健,，防病工作,，保護幼兒安全,，發(fā)展幼兒身體活動能力,，增強幼兒身體健康,。

3,、順其自然，尊重個性要尊重幼兒身心,，發(fā)展的規(guī)律和個體差異,，順應幼兒天性,，產(chǎn)注幼兒需要,，就應該把幼兒一日生活安排豐富，寬松,，但有相對的穩(wěn)定性,，預定的活動和集體活動短，以個別自由,，自主操作活動為主,，以個別交流、個加教育為主,，尊重他們個性特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵,，細心體察他們興趣,。

4,、教育融于生活，成人以身作則重視在生活中教育和引導培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理能力,，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通,，在身體力行中去影響他們，要用熱情,、愛心,、敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。

5、營造合諧環(huán)境,，保證幼兒身心安全營造與家庭相似環(huán)境,，從溫馨,、舒適,、安全、優(yōu)美為主,，活動空間寬敞,，設置區(qū)角有利于幼兒獨自活動，平行活動,，小群體活動,，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,，不斷地嘗試,、重復、模仿,，操作而獲得經(jīng)驗,，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,，保教人員以身作則,，相互尊重。

6,、注重語言發(fā)展,，調(diào)動幼兒聽說積極性在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好,，擴大言語經(jīng)驗,，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話,，聽懂并按語氣指令行事,，做到行有所規(guī),，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇五

由原來教師處于組織幼兒的游戲改革為以幼兒為主,、自主發(fā)起的自由交往的自主游戲,。幼兒經(jīng)過上學期的學習，指導思想 現(xiàn)在角色游戲教學更進了一步,。存在問題還很多,，本班大多數(shù)幼兒在游戲中語言表達能力還不夠，成為游戲展開的最大“絆腳石”且加上大部分幼兒在家庭環(huán)境的影響下使得一些孩子一切以“為中心,，故而與同伴之間不能和睦共同協(xié)商游戲,，缺乏一定的社交能力，對有的角色扮演方面,，還不能完全進入角色,，針對以上的這些情況，對本學期的角色游戲教學特制定如下計劃：

1,、 在豐富幼兒社會經(jīng)驗的基礎上,，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題，展開有情節(jié),，培養(yǎng)幼兒進行游戲的獨立性,。

2、 引導幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則,，從而培養(yǎng)幼兒的責任新,。

3、 通過在游戲中遇到的困難和矛盾,，提高幼兒解決問題的能力,，提高幼兒合作能力，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習慣,。

4,、 讓幼兒在與同伴交往中主動獲得語言的發(fā)展，使幼兒有話敢說,。

5,、 提高幼兒迅速地分類、整理游戲材料的能力,。

九月份：餐廳

1,、 教學目標：模仿餐廳工作人員的勞動，培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,。

2,、 指導：

1） 繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗，服務員與廚師要配合搞好餐廳的衛(wèi)生工作,，服務員主要負責周圍環(huán)境,，如桌子,、地板、餐具等的衛(wèi)生,，廚師要負責廚房的衛(wèi)生,、飲食的衛(wèi)生等，顧客的需求服務員要及時與廚師反映,，服務員的態(tài)度要如何的熱情等等,。

2） 為幼兒提供游戲材料，在已有游戲材料的基礎上,，為幼兒提供一些半成品,，讓幼兒加工、動腦筋豐富材料,。

3） 教師要滿足幼兒選擇,、商議、決定空間,，幼兒選擇游戲伙伴選擇餐廳的游戲場所,、分配角色、商量玩法,，教師盡可能提供足夠的活動空間,。

十月份：市場,、商場

1,、 教學目標：豐富幼兒對各種蔬菜、水品,、商品的認識,，通過模仿顧客與售貨員之間的對話，提高幼兒的`語言表達能力,，學習人與人之間的友好交往,，懂得使用禮貌用語及簡單的計算,。

2、 指導：

1） 繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗：通過《家園聯(lián)系欄》及家長交談,，布置家長抽空帶幼兒逛街市時有目的、有計劃地參觀市場,、商場,，傾聽有關(guān)人員的對話。

2） 提供豐富的游戲材料：大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品,，師生共同制作游戲材料,。

3） 根據(jù)幼兒的需要，教師要滿足幼兒玩游戲的場地,，自由選擇游戲材料,、工具,，但在游戲結(jié)束時要求幼兒把材料按類分放回原位。

十一月份：娃娃家,、幼兒園

1,、 教學目標：

1） 模仿家庭成員的勞動，懂得家庭成員的工作分配,，使幼兒體現(xiàn)家庭的溫暖是靠家庭成員的共同努力的,，從而發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，活躍思維,，增強獨立生活的能力,。

2） 模仿幼兒園老師、阿姨的勞動,，使幼兒進一步了解老師的工作,，熟悉在園的每天生活、學習環(huán)節(jié),，增進師生感情,。

2、 指導：

1） 繼續(xù)豐富幼兒的感性經(jīng)驗：要求幼兒認真,、留心,、觀察教師每天的工作，熟悉每個學習,，生活環(huán)節(jié),，通過帶領幼兒參觀園里的各種建筑物、各處環(huán)境,，為幼兒提供幼兒游戲時的空間布局,，通過讓幼兒交談、談論,、回憶,、使幼兒積累游戲經(jīng)驗。

2） 提供一定的材料：提供簡單的一些應備材料及一些半成品之外,，鼓勵幼兒利用原有材料充當象征性的材料,。

3） 在游戲前，教師與幼兒討論并制訂出游戲規(guī)則,，使幼兒意識到行為的責任和后果,；分配角色后，要求幼兒不能在商討好角色或隨意更換,，不能大聲喧嘩等,。

十二月份：銀行、發(fā)廊

1,、 教學目標：

1） 使幼兒知道銀行的作用,，通過人與人的交往,，鞏固1—100的計算。練習拿取及書寫1—50的阿拉伯數(shù)字,。

2） 模仿理發(fā)員的勞動,，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣,。

2,、指導

1） 繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗，餐前,、晨間談話向幼兒介紹有關(guān)的知識,，從而豐富幼兒的知識。

2） 鼓勵幼兒帶回一些廢舊材料,。

3） 幼兒在這兩種游戲的場地選擇上,，所占的空間不用過大，從而影響別人游戲,。

一月份：醫(yī)院

1,、 教學目標：模仿醫(yī)生、護士對病人的關(guān)心,、照顧,，并懂得簡單的衛(wèi)生常識。

2,、 指導

1） 豐富幼兒對醫(yī)院醫(yī)務人員的勞動,，通過幼兒回憶，教師與幼兒交談,，讓幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗,。

2） 收集幼兒平時吃藥的各類廢舊物品，動員幼兒帶回一些材料制作醫(yī)院游戲的材料,。

3） 共討提出游戲規(guī)則，懂得與同伴友好合作,，會協(xié)商解決同伴間的糾紛,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇六

配合教師進行招生工作，組織保育員清掃衛(wèi)生,，清理藥品柜,，購置新藥。

結(jié)合本園實際情況,，計劃將上學期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜,。

同時，根據(jù)20xx年上半年市考察團來園檢查,，計劃有針對性的改進工作如下：

1,、膳食委員會每月定期開,，深入討論，留有記錄,。

2,、伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負責,，并有包括簽名記錄,，每日一次。

3,、消du留有記錄,，有負責人及監(jiān)督簽名。

配合防疫站為小朋友口服輪狀病du及注射流感疫苗,。

全園組織秋游,，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。

迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作,。

本學期為幼兒測身高,、體重2次。

整理一學期衛(wèi)生保健資,、存檔,。

學期末組織保育員進行環(huán)境清掃，保育員進行環(huán)境清掃,，準備放寒假,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇七

活動過程:

一、提前認識各種常見的蔬菜,、肉食和水果

了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征,。

引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望

二,、社會實踐活動“一起去購物”

1 提前給幼兒提出要求,注意活動安全

2認識超市的服務人員,了解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果

認識售貨員,、保安、收銀員,并了解他們的工作特點,。

并且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序,。

3 組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動

將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最后集中在收銀臺進行結(jié)賬

4 談話活動:我喜歡的蔬菜

引導幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由,通過討論使

幼兒能夠養(yǎng)成正確

飲食觀念

三、家園互動活動

—————好吃的蔬菜

幼兒與家長一起制作各種蔬菜沙拉,、冷菜,、或者果盤等,共同分享自己購買回來的蔬菜。

(建議:中間可以穿插一些幼兒的節(jié)目)

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇八

一,、情況分析：

新的學期,，新的思路;新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下,，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德,，扎扎實實地做好各項工作,。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加,，主人翁精神很強,。

二、指導思想：

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上,，以抓常規(guī)教學為基點,，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,，開展扎實有效的年級組活動,，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式,、質(zhì)量,、層次上的進一步提升。

三,、重點工作：

1,。增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務學習，提高教學質(zhì)量,，不斷學習摸索新課程,，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;

2,。鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲,。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織,、觀察、指導,、評價的綜合能力;

3,。提高安全責任感，安全警鐘長鳴;

四,、目標措施：

（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織

1,。遵守大班一日生活作息時間表,，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導要點,，并且做到持之以衡;

2,。重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動,、集體教學活動,、生活活動中的安全;

3。認真組織區(qū)角活動,，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料,，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面,、有序地增添相關(guān)材料,，加強指導和評價;

（二）提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴

1,?！皟山桃槐！泵芮信浜?，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合,，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范;

2,。 年級組強調(diào)安全教育,，督促加強教師、幼兒的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

（三）家園聯(lián)系密切配合,，家長工作細密、精密

1,。利用電話,、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況,，進一步做好上門家訪,、約談工作，加強家園聯(lián)系,、溝通;

2,。召開家長會，聽取家長意見和建議,，進一步完善教育教學工作,。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，與孩子一同分享成長的快樂,，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通,、學習的良好家園互動氣氛;

3,。充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源,，幫助老師實施各項活動;