演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

國旗下的演講稿600字篇一

據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友,，遇見了一個智慧大師,，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢,？”智慧大師說：“給頭腦充電,，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢,？

大師說：一要多運動,。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成,。左半球主要管語言,、數(shù)學(xué)等；右半球負責音樂,、美術(shù)和空間的辨認,。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少,。因此給頭腦充電,，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動,，來鍛煉和增強大腦右半球的功能,。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展,。所以,，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明,，有些可能鍛煉我們的右腦,。上好每節(jié)課，學(xué)好每個知識,，就會使我們變得更聰明,。

二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量,，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作,，要促進大腦的發(fā)育完善,，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng),，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食,，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng),。

三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng),。因此,，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來,，會自動休息,。休息可以使大腦消除疲勞?；謴?fù)機能,。散步、做操,、調(diào)換用腦內(nèi)容,。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時間,。

四要手腦并用,。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦,。用腦不用手,，快要被打倒。用手不用腦,，飯也吃不飽,。手腦都會用，長大不得了,?！边@是告訴我們，每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用,。

如果你想明天更聰明,，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動,、營養(yǎng),、休息。

國旗下的演講稿600字篇二

老師們,，同學(xué)們:

大家好,！今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

近兩周時間,，經(jīng)同學(xué)們反映和政教處的檢查,，學(xué)校出現(xiàn)了男女同學(xué)不正常交往現(xiàn)象,，這些同學(xué)的行為已違反了校規(guī)校紀，甚至還出現(xiàn)了在餐廳里相互喂飯,，在操場上拉拉扯扯的出格行為,。當然，對于這種已越過中學(xué)生規(guī)范的行為,，學(xué)校的.制度很明確：扣除個人考核分20分,，回家反省兩周，嚴重違紀者,，勸退離校,。

有人曾說，高中生活就像一列疾行的列車,，載著你通往前方的向往的大學(xué)站點,。列車外的風(fēng)景很美，讓人留戀,，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車,，那你就錯過了按時到達終點的時間。對于我們學(xué)生來說,，早戀就是一種誘惑,。我們應(yīng)當?shù)种七@種誘惑。

我們并不反對男女之間的正常交往,，相互學(xué)習(xí),，相互欣賞，相互促進,，讓彼此比想象的更優(yōu)秀,。正如網(wǎng)絡(luò)上所言：你可以喜歡某個同學(xué)的人淡如菊，熱情似火,，但請你不要喜歡人淡如菊,，熱情似火的某個同學(xué)，你可以喜歡一切美好的品性,，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單,。有的同學(xué)振振有詞的說“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的,，因為純潔的友誼一定是行為坦蕩,，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結(jié)對地出現(xiàn)在操場黑暗的角落里,，這樣的友誼還純潔嗎,？這樣的交往還正常嗎？青春的種子只有順著陽光方向才能茁壯成長，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚,。

那么,，這些不正常交往的同學(xué)錯在了何處？我們說,，那是因為你在錯誤的時間、錯誤的地點,、做了錯誤的事情,。

為什么是錯誤的時間？同學(xué)們,！人生的每一個階段都有每一個階段的使命,。高中三年，是人生中最重要的黃金學(xué)習(xí)期,，這個階段最重要的任務(wù)是學(xué)知識,、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，而是在貪戀沿途風(fēng)景的誘惑,，那你只能是錯失人生。

年輕是資本,，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇,。

為什么是錯誤的地點,？xx中是學(xué)習(xí)的圣地，是育人的沃土,，在這片神圣的校園中,，我們絕不允許出現(xiàn)污染我們視覺的——男女同學(xué)間的過分舉動！因為世上并不只有你一個人在生活,，xx中也并非只有你一個人,，校園是大家的校園，環(huán)境是大家的環(huán)境,。當周圍的同學(xué)都在奮筆疾書,，爭分奪秒時，你卻在做著過分的舉動,，這與校園環(huán)境是如此的格格不入,，你是如此的另類，難道你就沒有絲毫羞愧之心嗎,？

為什么是錯誤的事情,！xx中教導(dǎo)我們：學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯誤。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，特別是在高中三年,，你承載著父母的期望,，家庭的重托來到xx中，沒有人希望你在高中就解決你的終身大事,，你的責任就是端正品行,，專心學(xué)習(xí)，你的職責是為自己光輝前程而努力奮斗,，實現(xiàn)人生更高遠的目標,。

我們身在xx中，我們是xx中學(xué)子,，我們要在這個特定的人生階段做正確的事,，我們每天高喊著的“追求卓越，擔當責任”的xx中精神,，不應(yīng)只是一句口號,，更應(yīng)是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學(xué),，請你靜下燥動不安的心,，規(guī)范自己的出格的行為，擔當起肩上的責任,，不讓青春在沼澤中迷路,，要讓青春在奮斗中閃光！

我的演講到此結(jié)束,。

國旗下的演講稿600字篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,，再過幾天，我們就將迎來第31個教師節(jié),。在這里,，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中,，都離不開老師的教誨和指引，老師,，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音,。講臺上,，您神采飛揚;夜燈下,，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂,，讓我們在知識的海洋上揚帆起航......

您用溫暖的臂膀呵護著我們,，您用溫柔的話語激勵 著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí) ,，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!

熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀滅一個學(xué)生,。成長中的學(xué)生需要更多的關(guān)心,、鼓勵和激發(fā)。給學(xué)生一點陽光,，他們就會燦爛,，而對學(xué)生動輒斥之以"笨豬、蠢才,，孺子不可教"等責罵之語,，會嚴重刺傷學(xué)生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心,，迷失自我,，淪為后進生。教育家陶行知曾說過："你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生。"

對處在困境中的學(xué)生進行關(guān)心,、鼓勵,、幫助、引導(dǎo),，時常對他們報以"你真行,，你真棒"的暗示，這猶如涓涓細流,，流淌在學(xué)生心靈之間,，讓他們享受到教育的溫暖，激發(fā)起求起的欲望。

學(xué)生的茁壯成長,是我們教師的不可推御的責任,。學(xué)生的未來系國家的希望,。這是我們每一個負責的教師都要思考的問題。

那么如何才能成為學(xué)生們心中的好老師呢我想有以下幾點：

第一,，要了解學(xué)生,。俗話說："知己知彼，百戰(zhàn)不殆",。要把學(xué)生當作自己的朋友,，有的學(xué)生問："老師，咱們上課你是老師我是學(xué)生,，下可我們是朋友可以嗎"在我看來上課

下課都可以和學(xué)生成為朋友,。因為只有成為朋友，他才會把自己的真實想法告訴你,，你才能了解他對知識的掌握情況,，你才可以"對癥下藥"。

第二,，要尊重學(xué)生?，F(xiàn)在提倡"以人為本",，學(xué)生也是一個獨立個體的人,，他的人格應(yīng)該受到充分的尊重。古有"不吃嗟來之食"的教訓(xùn),，我們現(xiàn)在的人民教師擔負的是"培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人"的重任,，如果不充分的尊重學(xué)生的意見和人格尊嚴,，就會出現(xiàn)"出力不討好，好心辦壞事"的現(xiàn)象,。

第三,，要用正確的方法教育學(xué)生。記的有一次,，某大學(xué)請我國著名教育家陶行知講課,，陶老師并沒有像其他老師那樣手拿教案去上課。他左手抓了一把米,，右手抓了一只餓了三天的大公雞,，走上講臺，他先把米放在講臺上,，然后雙手抓住大公雞,，讓它嘴對著大米，10分鐘過去了,，大公雞就是不吃,。陶行知改變了方法,，他把大公雞放在地上自己走的遠遠的，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了,，大公雞飛快地飛上講臺,，三下五去二就把大米給吃完了。陶行知再次走上講臺向大家鞠了個躬說我的課講完了,。既然我們不能改變他人,，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達到預(yù)期的效果,。我們要改變以往的"灌輸"為"潛移默化"?，F(xiàn)在的學(xué)生逆反的心理特別的嚴重，惡劣的態(tài)度根本解決不了問題,，有時候還是需要"溫聲細氣",、需要"和風(fēng)細雨"，學(xué)會寬容和理解學(xué)生,，多一些耐心"擺事實,，講道理"，用情感人,、用實際行動感化人。

第四,，要充分代表學(xué)生的利益,。學(xué)生的利益不容侵犯，因為他們是一個社會的人,、一個有獨立人格尊嚴的人,，如果他們的利益受到侵犯，他們會產(chǎn)生一系列不良反映,，將會嚴重影響到你的教學(xué)和他們的學(xué)習(xí),。

第五，注意你自己,。"德高為師,，學(xué)高為范"，作為人民教師應(yīng)該注意你的一言一行,，"上要所好,，下必盛焉"，一個人可以影響一批人,。"不讓學(xué)生做的,，老師堅決不做;要求學(xué)生做到的，教師自己首先做到,。"我們有些老師要加強自身修養(yǎng),，"在學(xué)習(xí)中不斷改變自己,，在教學(xué)中不斷影響祖國下一代"。教師有三個任務(wù)：一,，教會學(xué)生做人;二,，教會學(xué)生學(xué)習(xí);三，教會學(xué)生如何適應(yīng)這個社會,。做人是關(guān)鍵,，學(xué)習(xí)是重點，適應(yīng)社會是核心,。我們培養(yǎng)人才的最終目標就是讓這個個體的獨立的人能夠在這個社會更好的生存發(fā)展,。

其實，做名好老師的方法還有很多,，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。如果我們大家都行動起來，我們的素質(zhì)教育才真正不會落空

總之,，作為一名好教師,，優(yōu)秀教師，我們必須具備道德高尚,，品格優(yōu)秀,，謙虛、好學(xué),、熱情,、開朗，更要有民主,、公正,、耐心、寬容,、幽默,、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對教,、育"捧得一顆心來,，不帶半根草去。"