為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

機構圣誕活動策劃方案 圣誕節(jié)機構文案篇一

每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”,，“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物,，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等,。

1. 通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長,、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒,。讓孩子們在表演,，游戲中學習英語，展示英語,，提高學生的學習興趣和效果,。

2.“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日,。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解,，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數(shù),，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎,。

安昌幸福小學、永昌小學,、弗朗英語秋季班所有學生

安昌二小校本部,、永昌小學校本部、新北川文化館

主辦單位：北川弗朗特長學校

協(xié)辦單位：新北川文化館

12月19日-12月23日

從知識性,、趣味性,、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現(xiàn)弗朗特長學?！耙匀藶楸?，一切為了學生”的辦學方針,，輔之成果展示、廣告宣傳等內容,。

1. 知識性— 圣誕節(jié)風俗講解,、英語句子學習、英語歌曲演唱

2. 趣味性— 互動游戲,、游園活動

3. 娛樂性— 節(jié)目表演

4. 人文關懷— 禮品派發(fā),、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話!”,。

5. 成果匯報,、廣宣—手抄報、書寫展,、英語類節(jié)目表演,、下期招生宣傳。

1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集,、節(jié)目準備,。

2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放,。

3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼,。

4.活動時間安排：

時 間 地點 項 目

12月19日

(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室

(1-3年級學生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗,、象征物,。、

2,、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3、游戲活動

4,、禮品派發(fā)

12月20日

(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室

(4-6年級學生) 1,、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、象征物,。,、

2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3,、游戲活動

4,、禮品派發(fā)

12月23日

(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳 1、圣誕節(jié)介紹

2,、師生互動游戲

3,、節(jié)目表演

4、禮物派發(fā)

5,、學生游園活動

機構圣誕活動策劃方案 圣誕節(jié)機構文案篇二

圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日,，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈,、奔放,、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經成為一個萬眾矚目的節(jié)日,，每到這一天，街上張燈結彩,，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案,，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴,，互贈禮品,，盡情的狂歡。為此在12月25日,，xx小學決定舉辦一個“攜手兒童,，歡度圣誕”的活動。

1,、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,，感受中西節(jié)日的不同,。

2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3,、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

多保住一份純真的童心,，就為社會多留住了一個向善的傳人,，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色,，而家長和成年人也重新找回年青的感覺,，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物,，擔當起一次上帝的重任,，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合,，孩子們孜孜親為,，就是無聲的教育，就是無形的熏陶,，對于成長中的受教者就是最好的訓練,！在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子,，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會,，尋找童趣,，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者,。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好,！

攜手兒童,，歡度圣誕

宣傳

12月25日濟南大學六食堂二樓

xx小學

1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論,，其他人員進行會場布置,。

2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭,，后舉行聯(lián)歡活動,。

3、系列活動具體內容：

（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”,，現(xiàn)場表演兔子舞,，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果,。（20分鐘）

（2）兒童進行才藝大比拼,，兒童講故事，唱歌,，跳舞等才藝展示,，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子,，圣誕帽子,，掛件）鼓勵。（大約20到30分鐘）

（3）制作賀卡,，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵,。（約10分鐘）

（4）抽獎環(huán)節(jié),，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物,。（10分鐘）

（5）記者團同學對活動當天相關人員進行采訪,，小朋友全體成員合影留念。

1,、活動準備階段

（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后,，確定時間和地點,。

（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助,，作為本次活動的資金,。

（3）23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表,。（兩份,，活動當天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室,。）

（4）22日之前由xx小學涉外部成員采購所需物品,，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道,。

（5）翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場,。

2、活動舉辦階段

（1）xx小學要派專人保護孩子們的安全,。

（2）游戲中要把握好時間,。

（3）要充分調動小朋友們的積極性。

（4）獎品要兼顧所有的小朋友,。

3,、活動后續(xù)階段

（1xx成員打掃場地，整理好現(xiàn)場,。

（2）辦公室成員做好新聞資料整理,，認真總結經驗。

（3）組織部作好本次活動總結,。

（1）各種活動相關物品準備,，相關部門領導應積極監(jiān)督指導。

（2）活動各組人員服從組織安排,，不要擅自行動,。

（3）活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數(shù),。

略

機構圣誕活動策劃方案 圣誕節(jié)機構文案篇三

“圣誕歡樂派對”

20xx年12月15日--12月25日(具體時間各學?？梢砸罁?jù)實際情況而定)

小學一年級至初中八年級

通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺,，使小朋友們之間友好相處,，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友,、動腦筋和相互配合,，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。

通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流,，加強小朋友和家長之間的深度理解,。同時,，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關愛,，懂得分享,；向家長介紹學校的相關情況，走進x學校,、了解x學校,、加入x學校。

通過商品價值,，幫助顧客來加強自己的人際關系,。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用,，但在形式上,，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障,，從而由消極變積極,，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”,。

這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位,。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的,。

你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為,，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數(shù)放大……

1,、提高本校知名度,，盡最大范圍內進行有效傳播。

2,、現(xiàn)場咨詢,，達到直接或間接報名。

3,、鍛煉員工活動組織經驗,，提高員工凝聚力。

4,、通過活動,，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆,。

5、手牽手,，帶新生,，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名,。

1、在前期準備時,，盡可能購買環(huán)保,，健康和衛(wèi)生的物料。

2,,、室內最佳,，安全；室外也可,，但要注意現(xiàn)場控制,；保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控,。

一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分,，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一,、可以擴大活動影響范圍,；二、保障節(jié)目質量,；三,、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍,。

形式一：圣誕小天使選拔

節(jié)日期間學校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使,，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份,。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名咨詢中心報名,。學校將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可

報名),。

形式二：圣誕小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會,，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份,。12月1日起開始,，無論個人還是團體均可到本機構報名咨詢中心報名，本機構將根據(jù)報名先后,，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。

形式三：圣誕謎語有獎竟猜

節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動,，只須光臨本機構即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品,。

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物,，奇妙而又備受期待。12月24日——26日,，只要您光臨本機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,，請來賓保留好自己的號碼,，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效,；

(2)每人當晚中獎僅限一次,；

(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,，在活動當中抽獎用,。

(一)在12月初，告知學生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息,，學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

(二)組織節(jié)目,，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲,，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā),。

機構圣誕活動策劃方案 圣誕節(jié)機構文案篇四

主題：“共度平安夜，得機構錦鯉”

時間：12月24日晚上(具體時間可以根據(jù)校區(qū)實際情況來定)

目標：

①提高本校知名度,，盡最大范圍內進行有效傳播,。

②通過活動，加強老生的黏著率,，為寒假或春季續(xù)班提前埋好伏筆,。

③手牽手，帶新生,，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀報名,。

(1)活動開始前

宣傳時間：提前1-2周。

線上宣傳：學校公眾號,，朋友圈,，家長社群。

宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函,。

線下宣傳：

地推宣傳

宣傳單頁,，校園宣傳,，校區(qū)附近發(fā)放宣傳。

邀請參與人

我們除了邀請本校的學生,，還可以讓學生邀請新生帶動老帶新招生,。

另外，老帶新時注意,，邀請卡最好是紙質卡片，邀請卡要由本校老生贈予被邀請人,。

發(fā)放邀請卡

本校學生在派對舉辦的一周前,，通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。

邀請卡必須要填寫被邀請人的姓名,、電話號碼,，方便帶班老師依據(jù)“邀請卡回執(zhí)”確認最后到場人數(shù)。

告知家長：所有被邀請的非本校學生,，都可獲得學校提供的免費學習卡一張,，課程自選。

通過“普及學習”高度黏著目標學生,，做到有效地體現(xiàn)教學效果,，建立深度信任關系，挖掘潛在學習需求,，提供相應的服務,，最后完成報讀任務。

(2)活動結束后

活動前的宣傳是為了吸引家長學生參加活動,，活動后的宣傳就是“趁熱打鐵”,，促進家長報名和展示學校風采。

電話回訪：回訪帶學生參加活動還未報名課程的家長,，以領取“孩子活動相冊”的名義,，將家長叫到學校，進行二輪課程推薦,。

線下宣傳：將學生活動的照片打印出來,，在學校大廳制作“照片墻”。

①購買各種卡通頭飾,，到時給參加的學生配戴,。

②圣誕服裝，圣誕小禮物,。學校的教職員工建議穿著圣誕服裝,，如果有男老師可以帶上白胡子，派發(fā)禮物的時候由老師背著大口袋出場,，極力營造圣誕節(jié)的氣氛,。

③猜謎用的謎語謎底要提前準備好，圣誕樹。

④準備好孩子們都喜歡的糖果,、小食品,、水果等。

電話和實地邀約人員要統(tǒng)一培訓,，注意話術,。話術要注意以下三點：我們是誰；我們邀約的目標,；會給家長和孩子帶來的好處,。

比如電話邀約:

我是機構的老師，我們在本月24號圣誕節(jié)前有一個免費活動,，您可以下班后直接帶上孩子過來地點,，可以和孩子一起品嘗美味圣誕大餐，我們現(xiàn)場也有老師跟孩子介紹節(jié)日由來,，和孩子們一起看電影,，還有有獎競猜、神秘錦鯉大獎,，是不錯的學習和游戲機會,。

之后，建立活動微信群,，將所有邀約的家長匯總到一個微信群里,，便于管理和發(fā)布信息。

邀約過后,，在活動前一天要電話確認,，可以告訴家長朋友，我們已經為您預留了位置,。在活動當天可以在活動微信群中發(fā)布現(xiàn)場的準備照片,，比如餐廳布置、食材工具,、外教等,，吸引家長帶孩子前來。

①圣誕謎語有獎競猜

當學生進門時,，我們在門口擺上圣誕樹,，將謎語掛到圣誕樹上，學生自己選,，猜對者由圣誕老人送上福禮,。

②圣誕電影免費看

提前把糖果擺放好，然后將學生和家長引到看電影的教室,。等學生來齊之后,，一起看一部溫暖的圣誕節(jié)電影,，比如，《圣誕歡歌》《圣誕故事》這類親子電影,。

③驚喜抽獎

參加晚會者,，全部參加驚喜抽獎節(jié)日，請學生和家長保留好自己的號碼,，即抽即送,，其中包括最大的錦鯉獎。我們可以通過異業(yè)合作的'方式,，抽取錦鯉,。

機構圣誕活動策劃方案 圣誕節(jié)機構文案篇五

圣誕節(jié)(christmas),，這個名稱是“基督彌撒”的縮寫,。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)。因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝,，因而又名耶誕節(jié),。每年12月24日，在西方國家里,，圣誕節(jié)也是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日，通常會在家里陳設一棵圣誕樹,。樹上裝飾著各種燈燭,、彩花、玩具,、星星，掛上各種圣誕禮物,。圣誕節(jié)是個浪漫狂歡的西方節(jié)日,。一年一度令人happy的圣誕夜將要到來了，然而期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來,，我們將在這個特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場圣誕嘉年華的晚會,。

為了更好地舒解大家考試的心理壓力，營造美好心情,，本策劃方案從“緩解壓力,，釋放激情”這個基點出發(fā),，以“浪漫,、神秘,、激情”為基調，本著快樂簡單的方式,，提供給同學們一個釋放自我的舞臺。現(xiàn)代大學生都很喜歡這個節(jié)日,，并不是崇尚西方的文化，是因為那個關于圣誕節(jié)那美麗的傳說,，又因為它使我們彼此真誠的交流了祝福。

五系團總支圣誕狂歡之夜,，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。用游戲盒互動見證你的快樂,，散發(fā)心底的激情,，宣泄長期埋藏于心底的那份萌動的青春,，感受西方文化的魅力,。

為了響應我校有關豐富學生娛樂生活,，培養(yǎng)學生積極向上的情操,，展現(xiàn)大學生的青春與活力,，加強團總支的了解和溝通,。此次活動作為一種交流與溝通的方式,，增進情感交流，培養(yǎng)人際交往能力,。同時,，融入西方文化節(jié)的氣氛，體味西方文化的魅力,，放松心情,，給大家提供一個娛樂的機會。五系團總支的強強聯(lián)合,，將體現(xiàn)各種的風采,。活躍校園氣氛,，共建農大和諧校園,。

20xx年12月24日晚

大學生活動中心

青春狂歡夜，圣誕嘉年華

太湖學院全體師生

晚會以表演歌舞為主,，來源于每個系團總支精心篩選的節(jié)目,，以及每個系團總支內部的節(jié)目。其中穿插些有意義的游戲和娛樂性表演,，以及一些群體舞蹈。

1.活動準備

(一)前期準備：(12月18日至12月21日)各個部門方面：

(1)辦公室：確定一份切實可行的策劃(2)宣傳部：出活動海兩張以及活動的宣傳(3)組織部：根據(jù)策劃,，負責拉本次活動外聯(lián)資金各個系方面：

每個系團總支先在各個系征集篩選節(jié)目,，推選主持人代表，準備自己的內部節(jié)目,。(二)后期準備：1,、將篩選的節(jié)目進行彩排2、安排好搭建舞臺的人員

3,、活動之前五系團總支提前到場,，根據(jù)商家和圣誕的氣氛進行布置4、五系團總支所有男生負責搭建舞臺(三)各系分工安排

經管系：總體控制晚會現(xiàn)場,，協(xié)調各系之間工作,，做好統(tǒng)籌大局工作。文法系和土木系：維護現(xiàn)場秩序,。

藝術系：現(xiàn)場提前布置活動場地,，裝飾好活動現(xiàn)場

機電系：安排活動過后場地的清理工作

3,、活動宣傳

(1)前期

(2)后期

2.活動具體流程：

1>觀眾入場：在人員陸續(xù)進場時播放圣誕節(jié)的歌曲,。當入場觀眾達到一定數(shù)量時開始。(7點前開始)

2>主持人宣布流程：主持人宣布活動開始,，宣布活動開始,，鼓舞大家積極參與活動,、游戲當中。

3>團總支領導講話,，贊助商代表進行講話

4>每個系團總支內部節(jié)目與每個系篩選的節(jié)目進行表演表演中穿插著一些互動游戲

①含水猜謎：現(xiàn)場隨機抽取六組隊伍(每組兩人),，甲含一口水或飲料后說出主持人提供卡片上的內容，由乙來猜,，猜中最多組為贏,。

比賽形式：每組兩分鐘時間，在規(guī)定時間內答對最多的勝出,，若答對數(shù)目相等,，再進行一輪，卡片可分類由選手選擇,?？ㄆ瑑热堇纾弘娪邦悺⒚餍穷?、成語類等日常生活中的簡單詞匯或者短語,。卡片背面是贊助商的標志,。

②搶凳子：現(xiàn)場隨機選取10名觀眾上臺,，按圓形擺9條凳子。游戲開始時由工作人員放音樂,，選手圍凳子轉圈,。當工作人員將音樂停下，選手開始搶坐凳子,，沒坐到凳子者淘汰,，每回合抽走兩條凳子，直至最后一名選手勝出,。

③坐氣球：現(xiàn)場抽取24名選手,，四個人一組，共六組,，每組人進行抽簽,，抽到嘴巴的同學吹氣球，抽到手與腳的同學把抽到屁股的同學抬起來,，讓抽到屁股的同學把氣球坐破,。

比賽形式：比賽以兩小組開始進行分場初賽，在兩分鐘內坐破氣球數(shù)多者獲勝,，最后勝出的`三組再進行決賽(三組同時上臺比賽),，決出最后勝利的一組。獲得贊助商提供的獎品。④贊助商logo蹲

在場觀眾參與游戲的,，每人頭上帶有一個帶有商家logo或者產品圖案的紙圈,。游戲規(guī)則由8個人同時參加，每個人的身份是自己頭頂?shù)纳碳襩oggo或者商家產品名稱,，由第一個人開始按照自己的身份開始喊“xx蹲xx蹲,，xx蹲完xxx蹲”下一位被點到xxx就繼續(xù)喊’‘xxx蹲，xxx蹲,，xxx蹲完xxxx蹲”答錯者或做錯動作者下場,，剩下n個人的為勝利者，獲得一個商家logo紙卡,，憑商家logo紙卡可以到總服務及咨詢臺領取小獎品,。

5>：全場手拉手跳兔子舞，讓活動在歡樂的舞曲中,。

6>由主持人宣布語,，團總支組織部維持現(xiàn)場秩序讓觀眾有秩序地退場。

1.避免冷場：活動當天每個系團總支人員必須盡量都到場,，且安排8-10人準備做游戲(內幕),，積極調動大家的參與熱情，保證活動開展的精彩性,。

2.活動游戲意外受傷：活動前準備創(chuàng)可貼,，繃帶，酒精,、碘酒等基本醫(yī)療藥品,，且安排準備人(具體由辦公室人員負責)撥打急救，報警,，火災等電話。

3.活動游戲道具不齊：活動前每樣道具準備要進行備份,，以防道具損壞,，遺失影響活動的進行。

4.故意擾亂舞會現(xiàn)場秩序現(xiàn)象：活動,、游戲中若有參加選手出現(xiàn)擾場現(xiàn)象,，主持人應以幽默，詼諧的方式排除擾場,，若過于嚴重,，由工作人員進行強制退場，避免騷亂,。

5.若現(xiàn)場突然停電,，應先安撫觀眾的情緒同時找相關人員進行調試，若在短時間內無法解決,，應向大家致歉宣布活動改期舉行,。

6.會場內的所有電器設備應派工作人員照看,，嚴禁觀眾觸碰電源等危險設施。

舞臺搭建橫幅標語兩條氣球8袋打氣筒3個

飲料10瓶,、水3箱,、糖果若干宣傳畫、展板制作宣傳傳單300張

獎品(圣誕老人帽子,，卡貼,，本子，筆,，掛飾,，糖果等若干)圣誕樹2棵(租借)，插電彩燈2匝用于纏繞在圣誕樹上,，各種式樣的小玩具,，彩色卡紙30張用于懸掛圣誕樹(上面寫上祝福)

共計大約3000元。

機構圣誕活動策劃方案 圣誕節(jié)機構文案篇六

豐富學生校園生活,，增進同學之間的友誼,，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境,。

時間：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30

地點：湖南人文科技學院新體育館

本校全體師生

(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內容和活動的意義,，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂,，增進同學的友誼,，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響,。

(二)宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段

(1)前期宣傳

1.下班做問卷調查：11月11-17日(負責人：xx)

利用晚自習時間組織協(xié)會全體成員到各班進行宣傳,，并發(fā)放調查問卷(問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會,，你最喜歡的節(jié)目類型,，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等),。匯總后可供參考,，應用于晚會籌辦。設有10個意見采納獎,，對積極提出有效建議的同學予以獎勵,。

2.節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日(負責人：xxx)

以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化,，營造圣誕氛圍,，提高圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優(yōu)秀節(jié)目,。

(2)后期宣傳

1.海報宣傳：12月18日早貼(負責人：xxx)

12月18日早在校園醒目處(五棟,、一食堂前、外語樓,、經管樓,、生科樓、化學樓,、逸夫樓,、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹,，海報的版式要求透出晚會的氣氛,，新穎，突出活動的亮點,。(若有贊助商落款將標注贊助商名字)

2.橫幅宣傳：12月19日(負責人：楊祖發(fā))

12月19日將于校內迎賓路,、海園廣場和一食堂前及經管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條,，增加本次活動的關注度,。(若有贊助商將加入贊助橫幅)

3.一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午(負責人：xxx)

12月18日,、19日中午在一食堂前設點宣傳,，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處,。展板包括中心展板及圣誕展板,，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目,，宣傳時要用臨時音響進行廣播,，屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板，宣傳單頁,，音響及宣傳詞,，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演)

(三)電臺,、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負責人：xx)

.....略....

1.初期節(jié)目選拔：12月8日(周日)下午(暫定)

選拔地點：田徑棚(暫定)

2.節(jié)目復選：12月14日(周六)下午(暫定)

選拔地點：田徑棚(暫定)

負責人：童夢欣、萬冰潔,、肖亮

3.主持人的選拔(要求：英語發(fā)音標準,，表達流利，形象,、氣質要好,，兩男兩女，兩個英文主持兩個中文主持)。

負責人：唐海鷹老師

4.中心節(jié)目(負責人：待定)

5.節(jié)目彩排：

第一次彩排：12月20日周五晚7：00

地點：素質拓展中心

第二次彩排：12月21日周六下午2：30

地點：新體育館

6.拉幕布,，遞話筒：廖聰,，王欣

7.會場燈光：吳奇睿

8.圣誕老人扮演：各協(xié)會各出3個，廣播電臺1個

(1)主要任務：

1,、布置會場,，會后場地清理，迎賓及發(fā)放獎品人員安排,。

2,、活動場地申請

(2)時間：12月21日下午及晚會當晚

1.獎品、糖果：(由圣誕老人發(fā)放)

2.圣誕帽：250頂

3.心愿紙：300張

4.嘉賓紀念品：30份(5份外教的紀念品要有特色)

5.幸運觀眾獎：30個

6.圣誕之星：1個

7.意見采納獎：10個

8.會場布置裝飾品

9.抽獎券：500個

10.獎品頒發(fā)：

1)抽獎方法：由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼,，觀眾憑門票領取獎品,。

2)獎項設置：30人將獲得價值10元/份的獎品。

(負責人：蔡華金,，高達)

主要任務：確?；顒迂敭a安全，維持會場秩序,，意外事件處理等,。

機構圣誕活動策劃方案 圣誕節(jié)機構文案篇七

happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

通過happy20xx活動一方面豐富南郵校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強南郵學生對校園的感情,，促進愛校之情,。

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午， "對對碰"(晚派送禮物 ),。

活動規(guī)則：總共設15對相對應的卡片,，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,，讓其選取一張卡片,，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片,，24日下午特定時間都到生科院操場集中,。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取 )。

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,，亦不排除個人參加,。

宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定,。

(二)圣誕游園活動

時間 12.24(周五)下午

地點 室外 生科院操場

內容：7個小游戲組成,，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡,。

1、名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規(guī)則：抽取題目號碼,，回答相應的問題,。(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x,。

2,、名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,，獲得獎品等)

參加人員：5人一組,，多次

游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名,，對球內的獎品予以變現(xiàn),。即主持人根據(jù)"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百,，獎勵桔子兩顆",，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 ,。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃x。

3,、名稱：搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,，即8人擺7張)，然后,，參加人員在凳子外 面圍成一圈,，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因為凳子少一張,，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了,，這時要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了,。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃分,。 并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃分。

4,、名稱：踩氣球

道具：氣球若干

參加人員：多人

游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球,，直到最后一人腳下有氣球為止,，這人就算獲勝。也可以為游戲 設定時間,，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝,。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x,。

5,、名稱：頂氣球比賽

道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的`正中間拉開(像網球網一樣),，然后雙方排開用頭頂球,，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球,。體現(xiàn)配合能力和競爭能力,。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃分,。

附：每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場，盡量簡明扼要,。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明,。

(三)特別活動：

1、吹面粉(整蠱游戲)

道具：面粉適量,，乒乓球一個,，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),，面對面站在一張桌子兩邊,。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間,，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后,，便迅速把乒乓球換成面粉,，一二三，吹,，并給予參加游戲的同學一定的獎勵,。

機構圣誕活動策劃方案 圣誕節(jié)機構文案篇八

12月19日中午召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案,，布置相關任務,。

1,、12月19日到24日，班主任布置學生帶彩帶,、圣誕樹,、圣誕帽、音樂,、噴雪,、零食、裝飾品,、小禮品,、圣誕義賣物品等活動所需物品。

2,、12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍,。公寓樓大廳布置一棵圣誕樹,。

3、7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫,。

三到六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料,。語文、英語,、音樂,、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀課。

1,、圣誕義賣活動,。

活動時間： 中午

活動地點：學校操場。

活動對象：全校師生,。

義賣年級：一到六年級,。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2,、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一到六年級全體學生,。

活動地點：各班教室。

活動負責：班主任具體負責,，副班主任協(xié)助,。

活動要求：

(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主,，穿插圣誕節(jié),、圣誕樹、圣誕老人的傳說,、圣誕老人分發(fā)禮物等,。

(2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽,。

(3)下午五點所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂,。

(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生,。平安夜、圣誕夜行政值班,、保育老師也戴圣誕帽。

3,、圣誕有禮活動

(1)走讀,、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜給孩子一件禮物,。

(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物,。

機構圣誕活動策劃方案 圣誕節(jié)機構文案篇九

一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子,。對于我們學校來說是一個收獲的日子;孩子更愛學校更喜歡學校,，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣,。收獲知識,，快樂成長!

目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語,，增加與學校的感情,，同時提高老學員續(xù)辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭!

圣誕闖關夜,，大獎等你拿,，你敢來嗎?

以游戲闖關的形式，總共四關,，有個人及團隊合作共同完成(選拔選手時以石頭剪刀布的方式,，公平公正)，誰參加的項目多,，拿分多為獲勝者,。每關第一名可獲得小獎品一份

最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會

一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊

二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈

三等獎三名：旋轉水杯

新境界全體學員及同伴注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請

一位好朋友共同參加

地點：xxx外語學校

時間：12月22日、23日

準備階段

1,、前臺布置,、教室的布置：板書、音樂,、圣誕樹,、氣球、彩帶,、圣誕裝飾物

2,、獎品的購買及展示;

3,、每個游戲的負責人：各班代課老師

4、新學員的統(tǒng)計(學校電話班級)

舉辦階段

1,、前來學員的安排及疏導,，等待活動的開始

2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品,，分組：兩人一組

3,、規(guī)定時間準時同時開始游戲

4、游戲進行

一號教室：游戲名稱：搶凳子

游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈,，鼓聲響起,，6個人一組圍著椅子轉，鼓聲停止,，6個人搶椅子坐下,，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推,，決出最后的獲勝者,。

道具：凳子5個

二號教室：

游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,，一人為猜測者),，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看,，當表演者表演完,，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關,，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋,，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入,、金雞獨立,、狗急跳墻、東張西望,、無中生有,、眉開眼笑、胸有成竹,、雞飛蛋打,、低聲下氣)。

三號教室

游戲名稱：三打白骨精

游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學就能玩,。先背向而站,，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時,，必須同時做180度跳,，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝,，右手反掌心在額前作搭涼棚狀,，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰,，兩腿側開為白骨精,。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精,，白骨精勝唐僧,，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,，那么重來一次，方法同前,，一旦造型之間建立了制約關系,，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

四號教室

游戲名稱：稍息立正

游戲規(guī)則：請幾個學生站成一排,，講明規(guī)則,，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正,，喊立正的時候要稍息,，看看誰的反應最靈敏。當連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正,。

游戲道具：無

結束階段

游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間,、地點，統(tǒng)計學員得分情況

時間：12月23日(星期日)下午6點

地點：新境界外語學校前臺,。