范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

2017年高考山東作文題目篇1

時間如海，記憶如沙灘,，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,，又收回她那浩渺的胸懷,。

時間如風(fēng)，記憶如巨巖,，風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔,，又用多情的手把那些痕跡撫平。

然而,，總有幾枚貝殼,，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕,，在訴說著記憶的不朽,。

惶恐灘頭，零丁洋里,，濤聲依舊,。嘆息不再。然而,，時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在,，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶，誰能忘記文天祥的辛苦遭逢,，干戈寥落,？誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀,？“天地有正氣,，雜然賦流形?！彼墙杼斓卣龤獠赣约?，“睨柱吞贏，回懿走旗”,，用一顆丹心書寫青史,，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼,，時間或許會淡褪了文字,，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶,。

翻開《史記》,，看秦王一統(tǒng)天下，項王自刎烏江,，廉頗負(fù)荊請罪，屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn),，那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生,。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本,，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄，機敏的談吐,，磊落的人格,。司馬遷在《報任安書》中寫道，自己的夢想就是這本書能傳之后世,，綻放其應(yīng)有的光輝,。而今，他的夢想已然實現(xiàn),。時間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶,，卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸現(xiàn)。

時間或許會讓歷史蒙上塵埃,，但卻不會風(fēng)化那些鮮活的記憶,。王選，一位柔弱女子,，拂去那一層塵埃,，只為還原歷史真相，讓記憶蘇醒,。奔走二十年,，耗盡全部家當(dāng)，她一如既往地搜集材料,，尋訪證人,。因為她相信，時間不會使記憶風(fēng)化,，良知會讓記憶永存,。她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告，構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶,，而在海的對面,，眉毛已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力，為我們開啟那段記憶,。在滾滾時間之河中,，王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶，時間永不能將其風(fēng)化,。

“逝者如斯夫,，不舍晝夜！”沒有人能阻止時間的腳步,，然而,，時間不會風(fēng)化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼,，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕,，便是在回味那沒有被時間風(fēng)化的記憶。

2017年高考山東作文題目篇2

多彩的世界猶如嵌在畫框內(nèi)的圖畫,，靜立窗前,，循光望去，展現(xiàn)在人們前,、映刻在人們心中的卻紛繁各異,，雅俗鬧靜、美丑明暗……每個人眼中自有一個世界,。

推開窗子,，讓我們望向正在案前奮筆的他們……

為了搜集世界各地的神奇怪異的故事，格林兄弟可謂煞費苦心,。他們想將其集結(jié)為一冊,，整理成為一本各地奇異怪聞集。窗外日月星辰交替流轉(zhuǎn),，他們不顧艱辛仍伏案工作,，最終因工程量太大以失敗告終。那本未完的書卻被一位拜訪的朋友偶然發(fā)現(xiàn),，挖崛出其寶貴的文學(xué)價值,，終于聞名遐邇的《格林童話》問世了。

面對同一本書,，格林兄弟眼中凝聚著其史學(xué)價值,，那朋友眼中則浮現(xiàn)出文學(xué)價值，毋論對錯,，這都是人們心中世界的反映,，不同人有不同世界，也使世界更加多彩,。

透過玻璃,，讓我們注目工廠里辛勤的他……

褚時健，亞洲第一卷煙廠——紅塔煙廠的創(chuàng)立人,。一開始辦廠的目的便是透過窗戶與別人看見不一樣的世界,。面對暢銷全球的萬寶路香煙，有人看到可以買來享受,，有人看到外國貨的品質(zhì)優(yōu)良,，褚時健看到中國卻還沒有一個國產(chǎn)品牌可以與之抗衡，于是云南紅塔誕生,。

面對同一個世界,，人們因為望見的不同,，作出不同的回應(yīng)，也踏上了不同的生命軌跡,。我們不需要爭論誰明亮,、誰黯淡，只需平靜地看待,，不同人不同世界，看見自己的世界,。

打開窗欞，讓我們凝視那小屋內(nèi)孤獨的身影……

傾注畢生心血于炸藥發(fā)明的諾貝爾,，生命歷盡艱險,，危險的實驗炸死了自己親人。鎮(zhèn)上的人看到的是瘋狂,，是恐怖,，是不解。危及大家的生命便不可再讓他再住在鎮(zhèn)上,，諾貝爾便移于荒僻處,。他終于成功了，他從窗子望出去,，看到的是人們可以輕松方便地將山炸開,，看到的是個人犧牲于人類社會來說不算什么。

面對同一件事情,，內(nèi)心懷揣的不同,，使人們看到不同的世界。

“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”,，使眾多文學(xué)作品豐滿燦爛,；如兩個囚犯望窗外，一個看見污泥,，一個看見星空的故事,，激勵人們永懷希望。不同人,，不同世界,，不同感觸。

佇立窗前,，看到多彩世界,，用我們看到的不同的世界豐富我們置身的世界。

2017年高考山東作文題目篇3

三閭大夫說：“尺有所短,，寸有所長,；物有所不足，智有所不明?！碧斓厝f物皆有其不足,，人生在世，也難免有過失,。就算是圣賢,，也會有百密一疏的時候。那么,，圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢,？其關(guān)鍵就在于對待過失的態(tài)度上：聞過則怒，是為庸人,；聞過則喜,，是為圣賢。

孔老夫子說：“過而能改,，善莫大焉,。”我們且不說改正錯誤,，單說知錯,，便已是不易。對于別人提出的批評,，是惱羞成怒,，還是虛心接受并對別人表示由衷的感激？

聞過則喜,，可以成就一個人的事業(yè),。美國芝加哥大學(xué)校長羅勃初任校長之職時，流言從四面八方席卷而來,。這位年僅30歲的年輕人,，出身低微，閱歷淺薄,，頓時成為輿論的眾矢之的,。面對那些如山崩落石般打在他頭上的批評，他沒有灰心喪氣,，更沒有惱羞成怒,，而是認(rèn)真收集那些批評他的語言，反省自己,，并一心撲在芝加哥大學(xué)的管理工作上,，終成該校歷最的校長之一。試問,，假如羅勃面對鋪天蓋地的批評退縮怯懦了,，或是沖動惱怒了,，那么他又如何能名垂青史，成為芝加哥大學(xué)的驕傲呢,？面對批評,，我們應(yīng)有的不正是這樣一種謙遜的低姿態(tài)嗎？

聞過則喜,，可以帶領(lǐng)一個集體走向勝利,。縱觀歷史風(fēng)云,，哪一次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計劃不是經(jīng)過了一次次的修改,、審議，再修改,、再審議才最終制定的？如果作戰(zhàn)計劃的制定者沒有聞過則喜的胸懷,，何來一次次戰(zhàn)役的勝利,？如果他一意孤行，又會有多少士兵的生命白白葬送,？又會有多少無謂的犧牲,？面對批評，我們要學(xué)會冷靜,，冷靜地去思考,，到底是不是我們的錯，有則改之,，并做出改進(jìn),，為多數(shù)人的利益去奮斗。

聞過則喜,，可以興盛一個王朝,。“以銅為鏡,，可以正衣冠,；以古為鏡，可以知興替,；以人為鏡,，可以明得失?！碧铺谔搼讶艄?，從諫如流，對于魏征直截了當(dāng)?shù)呐u,，他沒有以皇帝的威嚴(yán)震懾他,，而是欣然接受,。正是唐太宗這種聞過則喜的品質(zhì)，才開創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面,，才有了倉廩富足,、百姓安居樂業(yè)的空前盛況。

聞過則喜是一種修養(yǎng),，是一種胸懷,。中國作協(xié)主席鐵凝、諾貝爾文學(xué)獎得主莫言面對“咬文嚼字”的糾錯所表現(xiàn)出的,，不正是聞過則喜的胸懷嗎,？聞吾過，心竊喜,，這是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是中華文人所崇尚的道德修養(yǎng)。

聞過則喜,，助你在人生路上走得更穩(wěn),，行得更遠(yuǎn)！