時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇一

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng),，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高,，愛崗敬業(yè)、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn),、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,，全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過(guò)開展“愛崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈;通過(guò)開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng),。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織教師開展以“校榮我榮,、校衰我恥”,、“我為長(zhǎng)茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng)，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3,、開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng),。

4、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”,。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無(wú)親學(xué)生，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛,。

5,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷,、征求家長(zhǎng)意見,、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(四)樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,。

2,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。

七------八月份：

1,、開展“師愛進(jìn)萬(wàn)家”師德實(shí)踐活動(dòng)。

2,、開展 “修師德,、強(qiáng)師能、鑄師魂,、爭(zhēng)名師”為主題的師德教育和實(shí)踐活動(dòng),。

九------十月份：

1、 教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié),。

2,、以“為人師表、提升內(nèi)涵,、淡泊名利”為主題,，發(fā)掘身邊的師德典范,，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營(yíng)造良好氛圍為目的,，進(jìn)行平凡的感動(dòng)——烈面鎮(zhèn)小學(xué)十佳師德標(biāo)兵大評(píng)比活動(dòng)

3,、開展師德評(píng)議活動(dòng)，召開師德建設(shè)研討交流會(huì),，對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié),。

十一-------十二月份：

1、組織教師學(xué)習(xí),、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng);

2,、以慶祝第xx個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，組織開展“慶教師節(jié),、樹師表形象”活動(dòng),。

3、以教研組為單位,，組織開展以校榮我榮,、校衰我恥，我為學(xué)校添光彩為主題的大討論,。

一------二月份：

1,、開展每個(gè)教師和學(xué)生交一個(gè)朋友，做一件實(shí)事活動(dòng),。

2,、落實(shí)、反饋學(xué)生對(duì)教師教育,、教學(xué)的建議,。促進(jìn)教師善于對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng),。

3,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)，通過(guò)多種形式切實(shí)關(guān)心教師的身體和心理健康,。

4,、結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家長(zhǎng)滿意教師評(píng)選活動(dòng),。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇二

本學(xué)期,，在學(xué)校安排下了，我擔(dān)任九年級(jí)二班班主任,。該班是學(xué)校重新分班后組合而成,，共有學(xué)生五十九人,，其中，女生三十五人,，男生二十四人,。女多男少，雖有利于班級(jí)管理,，但是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展十分不平衡,，也為整體成績(jī)提高增加了難度,。因此,，加強(qiáng)學(xué)生管理，提高鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果;使班集體團(tuán)結(jié)向上,、努力拼搏,，不斷提高班級(jí)的教育質(zhì)量，是本學(xué)期班級(jí)管理的重點(diǎn),。為此制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合,。

到九年級(jí),，學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題的態(tài)度,、看法往往容易受自己的意識(shí)所左右,，走向成熟的同時(shí)又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動(dòng)較大,。因此,，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo),，能夠使其端正思想,，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化,。在教育過(guò)程中,，班科任的積極配合，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問(wèn)題,，有利于針對(duì)性地開展學(xué)生思想教育,，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展,。

2、充分利用班會(huì)課,、集會(huì),、國(guó)旗下講話加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

為了更好地促進(jìn)德育工作的開展,，我將充分地利用班會(huì)課,、集會(huì)、國(guó)旗下講話等,，加深德育教育的研討與開發(fā),，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育,，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明，關(guān)心他人,，熱愛校園,，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)支部和家長(zhǎng)的有效配合,。

(1)在工作中,，通過(guò)與政教處的配合，有效地加強(qiáng)思想政治教育工作,，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作的配合,，定期向?qū)W生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生告別不安全的一切行為,，從而使學(xué)校放心,，家長(zhǎng)安心。

(2)在本學(xué)期中,，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊,，爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下,，在團(tuán)支部開展的主題活動(dòng)中受到教育,，茁壯成長(zhǎng)。

(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧學(xué)習(xí)的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)班干部的構(gòu)建,。

班干部整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級(jí),、班風(fēng),、班貌的好壞。因此,，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部的構(gòu)建,，使班干部既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的`隊(duì)伍,，能夠成為同學(xué)們言行的表率,，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn),。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育,，使其真正能起到以身作則的作用,，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用,。

2,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向,。

一個(gè)班集體整體給人們的印象,，是正壓過(guò)邪，還是邪壓過(guò)正,，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無(wú)關(guān)系,。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo),，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。

(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。

在一個(gè)班集體中，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步,。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高,。學(xué)習(xí)好的要切

(3)充分利用學(xué)習(xí)園地專欄,。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠,，這樣,，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期,，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄,。要緊跟時(shí)代精神，幫助學(xué)習(xí)較差的,，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題,、困難，同學(xué)們要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文,、或書法等),，使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好個(gè)性的形成,。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,，為明年中考打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇三

以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、群眾主義教育、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理潛力,。

5,、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明,，落到實(shí)處,。

(一)常規(guī)教育方面

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。

2,、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對(duì)于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上,，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

1,、潛在班規(guī)，每日一語(yǔ),。

根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況,，寫一句習(xí)慣兒歌,，表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣,，天天有：“星期一,，禮貌日，早晨見面要問(wèn)好,，下午放學(xué)說(shuō)再見，有禮貌,，人人夸”;“星期二,，排隊(duì)日，下課排隊(duì)要迅速,，上下樓梯要安靜,，課間做操要用心”;“星期三,，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書,，認(rèn)真聽講,，專心學(xué)習(xí),，天天向上”;“星期四,，衛(wèi)生日，不丟垃圾,，教室干凈,，熱愛勞動(dòng),，我們開心”;“星期五，友好相處日,，不說(shuō)臟話不打架，友好相處,，互相幫忙,，同學(xué)情深,，開心相伴”,。每一天這樣簡(jiǎn)短的一句話,，每一天早晨讓他們齊讀一次,，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的資料根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況而定,。

2,、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，則由班長(zhǎng)、團(tuán)支書記錄將名字登記下來(lái),。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活,，將在班級(jí)開展”路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每一天定時(shí)向副班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況,，記錄在“禮貌行為”中,，及時(shí)監(jiān)督管理,。

(三)衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生

每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由勞動(dòng)委員記錄,，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生

每一天下午分派值日生清掃,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1,、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足，提出期望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問(wèn)題時(shí),。

2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣,。

3、對(duì)于行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改善,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。

4,、家校互動(dòng)。

(1)電話聯(lián)系,。除了家長(zhǎng)咨詢外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，把孩子的狀況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。(2)面談,。基本不采用此方式。如實(shí)在需要,，先上報(bào)教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好,，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲,。

5、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：朗讀星,、閱讀大王、寫作星等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇四

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)班的班主任,。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,，職責(zé)重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計(jì)劃如下:

我班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生人，xx,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、禮貌的群眾,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、透過(guò)各種的校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí),、,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

4,、透過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),，進(jìn)行愛國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問(wèn)題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),，職責(zé)心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)透過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況,。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇五

本班共有學(xué)生五十人，班上男生比女生多,，所以，在班級(jí)管理上難度比較大,。根據(jù)期初的綜合素質(zhì)訓(xùn)練情況看,，學(xué)生的自覺性比較差，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，作業(yè)完成情況不容樂(lè)觀,！當(dāng)然,，在這其中也有比較好的學(xué)生，他們進(jìn)取心強(qiáng),，并且有一定的工作能力,。因此,，要搞好班級(jí)管理是有希望的,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、完善班級(jí)管理制度,，具體細(xì)化到人，做到“人人有事做,，事事有人做”,，挖掘班級(jí)各方力量,，提高班集體凝聚力和整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，努力做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5,、學(xué)生個(gè)個(gè)做文明市民,，人人是家庭好孩子,、學(xué)校好學(xué)生,、社區(qū)好公民。每月做文明班級(jí)或文明示范班級(jí),。期末評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

1,、選好班干部,，定期或不定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn),，使他們做到能管會(huì)管，各盡其能,、能盡其用。教育班干部在班上起模范帶頭作用,。

2,、開好主題班會(huì),，制定切實(shí)可行的班紀(jì)班規(guī)及相應(yīng)的獎(jiǎng)、懲制度,，讓同學(xué)們做到有章可循，明確自己的方向。

3,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),，并逐條落實(shí)。

4,、對(duì)學(xué)生日常的各項(xiàng)表現(xiàn)情況用表格形式作詳細(xì)記錄并公示，每天由相應(yīng)的班干部作出小結(jié),，做到天天比、時(shí)時(shí)比,，通過(guò)評(píng)比促使大家來(lái)規(guī)范自己的言行，從而形成良好班風(fēng),。

5、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明。密切聯(lián)系任課老師和當(dāng)天值日的班干部,，及時(shí)了解課堂情況，嚴(yán)肅處理課堂違紀(jì)的學(xué)生。

6,、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班進(jìn)行一系列的文體活動(dòng),，如集體生日,、文娛匯演等，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美、勞各方面全面發(fā)展,。

7、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,，采用老師教育,、同學(xué)幫助、家長(zhǎng)督管等多渠道,、多方位進(jìn)行教育,，使他們能盡快轉(zhuǎn)變，加入到優(yōu)秀學(xué)生的行列,。

8、開展有益的文體活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9,、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問(wèn)題,，幫助他們順利過(guò)渡（從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)）,。

10,、全期爭(zhēng)取召開三次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，不定期進(jìn)行家訪,，盡最大的努力取得家長(zhǎng)的配合與支持，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的齊抓共管,。

1、綜合素質(zhì)訓(xùn)練 培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素,、吃苦耐勞、勤勞刻苦的精神品質(zhì),。并通過(guò)軍歌和校歌的比賽進(jìn)行熱愛集體教育。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)。

2,、教師節(jié) 利用這個(gè)契機(jī),，通過(guò)文藝會(huì)演等形式，教育學(xué)生尊敬老師,，融洽師生感情,。

3、國(guó)慶節(jié) 上好一堂愛國(guó)主義教育主題班會(huì)課,。使同學(xué)們振奮精神,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，為祖國(guó)的強(qiáng)大,、民族的興旺而刻苦努力學(xué)習(xí)，,。

4,、家長(zhǎng)會(huì) 根據(jù)期中考試情況，學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)共商后段學(xué)習(xí)對(duì)策。

5,、校運(yùn)會(huì) 以?shī)W運(yùn)會(huì)為楷模,，動(dòng)員全體學(xué)生積極參與,，頑強(qiáng)拼搏,，為班級(jí)爭(zhēng)光,，并進(jìn)行價(jià)值觀教育。

6、藝術(shù)節(jié) 主動(dòng)參與,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)自信心教育。正確看待自己,、評(píng)價(jià)別人。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。

7,、元旦節(jié) 新年暢想主題班會(huì),。人人參與，定好來(lái)期計(jì)劃,，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

8、期考動(dòng)員 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，以良好的精神狀態(tài)迎接期末考試,。

9、結(jié)合考試成績(jī),，開好期末總結(jié)性家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，鞏固家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式成果,。

10,、家訪 利用假期進(jìn)行家訪，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

總之,，班級(jí)工作是一項(xiàng)繁瑣、長(zhǎng)期且艱難的工作,。而初一年級(jí)的學(xué)生剛剛跨進(jìn)中學(xué)校園，學(xué)生的養(yǎng)成教育無(wú)疑是班級(jí)工作的重點(diǎn),。我們必須調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，盡早,、及時(shí)、全方位地抓緊抓好,，為以后各項(xiàng)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇六

積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門的倡議，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和人生奮斗目標(biāo),，學(xué)會(huì)自尊、自信,、自強(qiáng),、自立,，學(xué)會(huì)生存,，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會(huì)實(shí)踐中開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)全面的過(guò)硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才。

本期接任c0903班班主任工作,，班級(jí)學(xué)生略有異動(dòng),，現(xiàn)全班一共 41人,，其中男生20人,，女生21人,，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對(duì)班級(jí)的初步了解,，本班整體水平較好,，學(xué)生思維活躍，上進(jìn)心較強(qiáng),，有一定的集體榮譽(yù)感,，絕大部分學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中均取得過(guò)不錯(cuò)的成績(jī),。但是也應(yīng)該看到,，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高,，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒,，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和提高。

1,、近期目標(biāo)：

在學(xué)校,、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督和配合下，通過(guò)班主任,、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力,，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),，讓班級(jí)同學(xué)說(shuō)文明話，做文明事,，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。

2,、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：

建立一個(gè)師生關(guān)系良好，輿論文化高尚,，學(xué)習(xí)氛圍濃郁,，組織機(jī)構(gòu)健全,，自強(qiáng)、自立,、自律的優(yōu)秀班集體,，實(shí)現(xiàn)思想健康,、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面,、特長(zhǎng)突出、懂得做人,，善于生活的班級(jí)目標(biāo)，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)或以上級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班集體!

1：改選班級(jí)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，并將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體量化,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細(xì)化,，明確分工,，具體人頭,，以個(gè)人,、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做,，人人有事做,，將班級(jí)常規(guī)事務(wù)做到條理化。

2：制定班級(jí)目標(biāo),，明確班級(jí)的發(fā)展方向，完善班規(guī),，使班級(jí)各項(xiàng)發(fā)展有“法”可依,。

3：通過(guò)班級(jí)博客和班級(jí)qq群聯(lián)系家長(zhǎng)及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，矯正不良習(xí)慣,。

4、開展系列主題班會(huì),，充分利用主題班會(huì)建設(shè)好班級(jí)主流文化,，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5：通過(guò)板報(bào)墻報(bào),、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書角等等宣傳形式，給同學(xué)們布置一個(gè)溫馨文明的環(huán)境,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，使之形成強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力,、向心力。

6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，建立和健全班級(jí)各類興趣小組,，舉辦豐富多彩的各類競(jìng)賽活動(dòng),，以活動(dòng)促教育,，以理想促學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。在班級(jí)特色建設(shè)方面，不斷完善“班級(jí)法庭”等各類班級(jí)機(jī)構(gòu)，繼一年級(jí)推出班徽,、班旗,，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌,，并且嘗試創(chuàng)辦班報(bào)(月刊)。此外，成立各類興趣小組隊(duì)伍,，并保證興趣小組活動(dòng)的經(jīng)?；⒅贫然?。

第一大周：(9月1日——9月11日)

* 開學(xué)準(zhǔn)備工作,，布置教室;重組班級(jí)機(jī)構(gòu)并召開第一次常會(huì);****出好第一期板報(bào)，搞好班級(jí)宣傳工作;

* 開好第一次主題班會(huì)：“放飛夢(mèng)想”，明確班級(jí)目標(biāo);***

* 重點(diǎn)學(xué)生交流溝通,，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí);***

* 通過(guò)自由報(bào)名和選拔相結(jié)合的方式,，成立各類興趣小組并明確活動(dòng)安排;***

* 班級(jí)“每周之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“品德之光”的評(píng)選;

* 宣傳學(xué)生會(huì)工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選;

* 慶祝教師節(jié),。

第二大周：(9月12日——9月25日)

* 組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報(bào)名工作;**

* 班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽;

* 開始第一輪家訪;****

* 各學(xué)科摸底測(cè)驗(yàn)(月考),，檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果;***

* 主題班會(huì)：“文明禮儀我先行”;

* 第二期班級(jí)板報(bào)：國(guó)慶專刊,。

* 組織學(xué)生積極參加學(xué)校“讀書節(jié)”;

* 班級(jí)“每月之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“品德之光”的評(píng)選;

第三大周：(9月26日——10月9日)

* 組織“國(guó)慶”事宜,，國(guó)慶放假休息;

* 班級(jí)班報(bào)出刊準(zhǔn)備會(huì)議;***

* 主題班會(huì)：“滴水之恩”

* 班級(jí)乒乓球小組團(tuán)體比賽(球類待定)***

* 專題講座：邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo);

* 第三期板報(bào);

* 班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;

第四大周：(10月10日——10月23日)

* 組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團(tuán);

* “雙面用紙行動(dòng)”,，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德;**

* 出好第四期期班報(bào)、板報(bào);

* 主題班會(huì)：“我的地盤我做主”;

* 組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”.

* 班級(jí)“每月之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“品德之光”的評(píng)選;

第五大周：(10月24日——11月6日)

* 組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng);**

* 英語(yǔ)單詞競(jìng)賽;

* 組織復(fù)習(xí)，迎接期中考試;期中宣誓,，明確期中考試目標(biāo)。***

* 期中總結(jié)表彰,，期中考試質(zhì)量分析,，重新確定提優(yōu)輔差名單;***

* 召開第一次家長(zhǎng)會(huì),，共商教育大計(jì);***

* 跳繩比賽(個(gè)人、團(tuán)體) * 開始第二輪家庭普訪;

* 主題班會(huì)：“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”

* 班級(jí)“每周之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;

* 優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

第六大周：(11月7日——11月20日)

* 班級(jí)管理小組碰頭會(huì)，第二次班委會(huì),、團(tuán)支部會(huì)議;

* 班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽;

* 學(xué)生書畫作品競(jìng)賽;

* 主題班會(huì)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”

* 班級(jí)“每周之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;

第七大周：(11月21日——12月4日)

* 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育工作;

* 秋游(待定);***

* 第三期班級(jí)板報(bào);

* 班級(jí)數(shù)學(xué),、物理技能競(jìng)賽;

* 主題班會(huì)：“敞開胸懷,，擁抱寬容”

* 專題講座：邀請(qǐng)學(xué)校專家級(jí)教師講授中國(guó)傳統(tǒng)文化。**

* 班級(jí)“每周之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;

第八大周：(12月5日——12月18日)

* 主題班會(huì)：“我們是一家人”;

* 班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽;

* 班級(jí)演講比賽;

* 組織全班同學(xué)迎接學(xué)校期終評(píng)比;

* 班級(jí)“每周之星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“品德之光”的評(píng)選;

第九大周：(12月19日——1月1日)

* 主題班會(huì)：“山高人為峰”;

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇七

為了能把本班建成具有^v^團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)^v^的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃范文：

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有^v^你追我趕^v^的比學(xué)風(fēng)格;

3,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

工作措施

(一)抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。

(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持上好兩操,，兩課，兩活動(dòng),。

3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比,。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇八

時(shí)間飛速,，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關(guān)工作都處在不斷的調(diào)整完善中,，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的,，第一學(xué)年的適應(yīng)教育,、第二學(xué)年的個(gè)性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育,，始終遵循了學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生能有一個(gè)難忘的高中生涯,。在新的高三里，年段班級(jí)又進(jìn)行了重新組合，一個(gè)新的高三（2）班誕生了,，這個(gè)班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔,，同學(xué)之間也是基本熟悉的,，這個(gè)成為暑期到現(xiàn)在這個(gè)過(guò)度時(shí)期的已解問(wèn)題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”工作方針指導(dǎo)下,，順利的開展了一系列的工作,。

ⅰ．班級(jí)概況

ⅱ．班級(jí)工作思想

班級(jí)的管理工作,，堅(jiān)持計(jì)劃性，規(guī)劃性,，加強(qiáng)落實(shí)班級(jí)的日常德育教育工作，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上。班級(jí)的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo),、月月有主題、周周有計(jì)劃、天天有作為,；在這些方面上，做到預(yù)測(cè)性遠(yuǎn)點(diǎn),、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn),、時(shí)效性高點(diǎn),、促進(jìn)性大點(diǎn),。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)劃：

抓常規(guī),，促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,，沒有常規(guī)，什么都無(wú)從談起,。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級(jí)正氣，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí),，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度,、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚(yáng)班級(jí)之正氣。

充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,，通過(guò)對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)（附：高三（2）班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄）,，加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù),，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)為主

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。計(jì)劃如下：

1.努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制（見：年段導(dǎo)師制度方案）,，加強(qiáng)與各科老師的交流，調(diào)動(dòng)各個(gè)科任老師的力量,，促進(jìn)班級(jí)前25名學(xué)習(xí)提高，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生,；

2.配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、物理,、英語(yǔ),、化學(xué)等的輔導(dǎo),，提高中等生成績(jī)；（見：年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案）,，并做好學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)；

3.提高班主任的工作促進(jìn)作用,。以班主任為主的班級(jí)導(dǎo)師制，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生,，班主任親自作為導(dǎo)師,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,；

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強(qiáng)動(dòng)力

進(jìn)入高三，班級(jí)的布置相當(dāng)重要,，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的,，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的,。

在班級(jí)布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響，注重班級(jí)布置的效果的提高和影響力的改變。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置,，班主任做到為班級(jí)樹目標(biāo)、樹宗旨,、樹格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn),。（見：高三（2）班級(jí)布置圖片）

干部培養(yǎng) 班級(jí)希望

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng)。

1.一支精干的班干部隊(duì)伍,，盡快地讓他們擔(dān)任起班級(jí)的工作,，使班級(jí)的工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序,。

2.班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持,，適時(shí)開班干部召會(huì)議,，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,，計(jì)劃下一階段工作，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的某些情況有計(jì)劃的工作,。

計(jì)劃前瞻 落實(shí)第一

制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)，總主題,，有計(jì)劃的開展班級(jí)一系列工作。為此,，將在以后做每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃,，乃至每天的計(jì)劃,，計(jì)劃是相對(duì)穩(wěn)定的,，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào)整。（見：每周的計(jì)劃安排和主題設(shè)置表）（計(jì)劃詳見高三（2）班班級(jí)工作計(jì)劃表）

計(jì)劃制定了,，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級(jí)的重要工作，做到不紙上談兵,，而是有針對(duì)性,，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動(dòng)作用,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃,。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,，班級(jí)也一定會(huì)更上一層樓,。我也將用實(shí)際的行動(dòng),、為高三（2）來(lái)年的高考而努力奮斗！

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇九

在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，落實(shí)德育處工作計(jì)劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。根據(jù)本班實(shí)際情況（地理,，歷史,，政治合班共52人）制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：

1．通過(guò)班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立正確的人生目標(biāo)。

2．激發(fā)學(xué)生自信,，樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3．建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、進(jìn)取的班集體,。

1．繼續(xù)培養(yǎng)高效班委,，對(duì)班級(jí)管理常抓不謝,，樹立良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。

2．使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)自覺性,。

3．布置溫馨的教室和營(yíng)造積極上進(jìn)的班集體。

4．通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)班干的執(zhí)行力,。

1．集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范,，利用好班會(huì),，午自修,。

2．共同制訂班規(guī)，商定德育評(píng)分細(xì)則,，和懲罰措施。

3．開展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),。

4．讓學(xué)生相信自己,，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,，做到最好）,。

5．團(tuán)結(jié)、向上,、學(xué)會(huì)做人,。

1,、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子,，樹立良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

(1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí),，心里共同成長(zhǎng),。

(2) 制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范

(3) 利用班會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”,、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”,。

（4）激發(fā)學(xué)生斗志,，樹立信心,，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上,，課下幫助他們提高成績(jī),。

(5) 抓好衛(wèi)生，一日兩操,，凈化校園環(huán)境,，努力建設(shè)溫馨的教室,。

（6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié),，大眾運(yùn)動(dòng)會(huì),，足球賽,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

（7）開好每次的月考分析會(huì),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找差距，落實(shí)措施,。

2月份

1．家訪，檢測(cè)作業(yè),，家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生,。

2．做好升留級(jí)學(xué)生續(xù)簽合同工作，家訪假期表現(xiàn),，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3．開學(xué)準(zhǔn)備工作，班委開會(huì),，做好收費(fèi),、衛(wèi)生、住宿,，文明禮儀教育,。

3月份

1．檢查假期學(xué)生作業(yè),，社區(qū)活動(dòng)表,，準(zhǔn)備月考。

2．德育工作會(huì)議,。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。

3．. 入學(xué)報(bào)道,，分班的穩(wěn)定工作，個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)科,，高二形勢(shì)分析

4．布置第一期黑板報(bào)，預(yù)防手,、足、 口病 堅(jiān)持晨檢上報(bào),。

5．. 布置月考,，做好成績(jī)分析和開好第一次家長(zhǎng)會(huì)

6．對(duì)于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育，和監(jiān)督,。

4.月份

1．班級(jí)各種寒假材料家庭教育論文,，社區(qū)反饋表，家訪記錄,，選出優(yōu)秀,。

2．. 嚴(yán)格出勤，遲到,，衛(wèi)生,，紀(jì)律，盒飯的監(jiān)督檢查,。

3．利用班會(huì)課,，宣讀校規(guī),，班規(guī),，住宿生要求，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，必須家長(zhǎng)電話聯(lián)系,。

4．積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一,。

5．. 針對(duì)體訓(xùn)生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育,。

7． 填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表，對(duì)于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，選出心里觀察員,。

8．選出節(jié)電員,，安全員，加強(qiáng)班級(jí)財(cái)物的管理,。

9．安排好值周，和清明祭拜陶行知活動(dòng),。

5.月份

1．結(jié)合學(xué)校要求,，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施,。

2．加強(qiáng)3課,，2操2活動(dòng)的管理,。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象,。

3. 準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)

6.月份

1．組織期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）,、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié),。

2．開好班會(huì),，個(gè)別生談話，布置下階段任務(wù)。

3．組織開好家長(zhǎng)會(huì),，和試卷分析，成績(jī)分析,。

7.月份

1．各類材料上交,，學(xué)籍,，評(píng)語(yǔ),，登分等。

說(shuō)明：以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí),，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計(jì)劃,。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十

九年級(jí),，是初中的關(guān)鍵一年,，為實(shí)現(xiàn)^v^培養(yǎng)有理想，有信心,，有毅力,，有干勁,，講文明,，守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中^v^的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃,。

1,，轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,，他們不是機(jī)器,，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭,，社會(huì)和將來(lái),。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé),。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個(gè)學(xué)校，大批的借讀生,，來(lái)自全國(guó)各地，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同,，在對(duì)待學(xué)生上，更是應(yīng)該以思想品德為主,，以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)檩o,。所以,，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視

2,，換位思考，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),，拍拍他的肩膀,，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正,，激人奮進(jìn)。

3,，拿起表?yè)P(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)^v^人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此。^v^贊美是陽(yáng)光,，空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,，空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,，少一點(diǎn)自卑,，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中，使班級(jí)管理工作更加輕松,，有序地進(jìn)行,。

4,，注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的^v^陰暗角落^v^,。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,，熱愛,，理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

5,，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你,，反感你，他都會(huì)到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注。

1,，加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2，每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,，有毅力，有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

1,，加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2,，定目標(biāo)，樹典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3，大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4，開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電。

1,，加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使八班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

(3)加大早讀課和自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到^v^不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律^v^，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

2,，以中考為目標(biāo),，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)班風(fēng)

(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律，課堂紀(jì)律,，就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育,，引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌。

(2)加強(qiáng)思想教育,，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級(jí)廣泛開展^v^我為誰(shuí)學(xué)^v^，^v^要我學(xué)還是我要學(xué)^v^等大討論,，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級(jí)深入開展^v^我談學(xué)習(xí)^v^活動(dòng),，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

(4)樹立目標(biāo),，開展競(jìng)爭(zhēng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹一個(gè)榜樣,，樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),，并督促他們完成自我超越。同時(shí)以學(xué)校開展的a,，b班制度為鍥機(jī),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生思想,，成績(jī)雙豐收,。

(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點(diǎn)太高,，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí),，上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。

(6)開展^v^一幫一^v^學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干,，團(tuán)員,，后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，每名班干,，團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天與他們談心一次,，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑。

3,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)兩年的努力,，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí),，差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項(xiàng)工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。

第二，結(jié)合各科實(shí)際,，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn),，重點(diǎn)，易錯(cuò)題,，補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三,，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到^v^不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律^v^,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握更多更好的方法。

(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想,，學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)，科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，相互學(xué)習(xí),，相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,，搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力,，開拓學(xué)生知識(shí)視野,。

5，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩操,。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。)

6,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十一

剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做的最好,。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展看雜志,、做游戲、乒乓球等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái),班級(jí)要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。

這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三·五班的班主任工作,。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，特總結(jié)前段工作如下：

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問(wèn)題。

作為初三下學(xué)期,，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任老師,，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì),，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。

尤其是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問(wèn)題,。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀,，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題,，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì),、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期,、長(zhǎng)期目標(biāo),，樹立自己的正確的人生觀、世界觀,。

與此同時(shí)，在課堂提問(wèn),、聽寫,、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過(guò)加減分的形式具體化,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的能力,。

第三,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問(wèn)題,。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問(wèn)題、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。

特別是在新學(xué)期開始,，班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)的糾正,，讓學(xué)生寫出xx字說(shuō)明，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì),，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來(lái)學(xué)習(xí)”的大討論,，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)關(guān)注這類問(wèn)題,，共同解決,。

與此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。尤其是在期中考試以后,，借鑒了其他班級(jí)的方法，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生情況,，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況,，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的,。

第四，完善班級(jí)的管理制度,，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中,。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力,。

第五,，至于成績(jī)方面，一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝聚力,，組織,、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底,，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī),，班級(jí)可謂一塵不染，井然有序,。三是期中考試總評(píng)第一,，并且在政教處、團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī),。當(dāng)然,，成績(jī)的取得，離不開同學(xué)們的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)跟各位同事的支持,。

當(dāng)然也有問(wèn)題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué),、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一,，落后面大，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁,，對(duì)于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī),。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(12)班的班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高自己的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮,。所以，身為班主任,，就要對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起自己。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃：

1.堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2.以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

1.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

5.健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明,，落到實(shí)處,。

(一)常規(guī)教育

1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。要求每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂,、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律,。

2.充分利用班會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的日常行為,，班干部要及時(shí)在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會(huì)課上進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育,。每周都不定時(shí)檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，要求每個(gè)學(xué)生衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，而對(duì)于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),。平時(shí)還要抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育。

4.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，定期評(píng)選“文明標(biāo)兵”,。

(二)心理品質(zhì)教育

1.應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。

2.自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

3.意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(三)個(gè)性與共性教育

1.堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

2.抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

3.注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：朗讀比賽,、書畫比賽,、象棋比賽等各種比賽活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周四班會(huì)總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1.結(jié)合每次月考成績(jī),，主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問(wèn)題時(shí),。

2.對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn),，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，并經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同探討解決問(wèn)題的方法,，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣,。

3.對(duì)于行為后進(jìn)生，要把他們平時(shí)在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)(除了電話咨詢外,，還要主動(dòng)與家長(zhǎng)面談),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校的情況做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,，在教師和家長(zhǎng)的共同督促下改進(jìn),。

(一)文明禮儀系列教育活動(dòng)(三月份)

開展活動(dòng)分兩條主線。

1.以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線,。

(1)學(xué)生對(duì)自己存在的不良行為習(xí)慣做一個(gè)深入的調(diào)查和分析,，并制定出切實(shí)可行的糾正措施。

(2)開展尋找10個(gè)不文明習(xí)慣,、改正10個(gè)不文明習(xí)慣,、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動(dòng)。

(3)開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線,。

(1)利用班會(huì)課、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育,。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),。

(2)每周確定一個(gè)禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，訓(xùn)練一個(gè)方面檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會(huì)上尊敬長(zhǎng)輩,、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范,。

(二)感恩勵(lì)志系列教育活動(dòng)(四月份)

1.感恩父母教育活動(dòng)

2.感恩老師教育活動(dòng)

3.感恩他人教育活動(dòng)

4.感恩社會(huì)教育活動(dòng)

5.感恩祖國(guó)教育活動(dòng)

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十四

新學(xué)期,，新班級(jí),，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“博學(xué)、慎思,、明辨,、篤行”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析及班級(jí)目標(biāo)提出,。

高二(五)總?cè)藬?shù)41人，其中女生24人,，男生17人,，男女生比例比較協(xié)調(diào)。從開學(xué)第一個(gè)星期的觀察來(lái)看,，本班班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二、指導(dǎo)思想,。

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地,，圍繞學(xué)校提出的“明確一個(gè)理念,，形成兩個(gè)特色,，打造三個(gè)平臺(tái),，落實(shí)四個(gè)目標(biāo)，推進(jìn)五項(xiàng)工作”思想有序開展,。通過(guò)廣泛開展愛國(guó)主義教育,、集體主義教育及理想,、道德、法制,、心理健康等方面的教育,，努力營(yíng)造全員育人、全方位育人,、全過(guò)程育人的.德育氛圍,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),，以突出針對(duì)性和實(shí)效性,，為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供強(qiáng)有力的德育保證。

三,、具體工作措施,。

(一)抓好學(xué)生思想工作。

1,、建立以班級(jí)管理為核心的德育管理小組,。

堅(jiān)持把德育放在首位，確立班級(jí)德育工作由班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組,。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。

堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位,。學(xué)校日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實(shí)際,，大膽主動(dòng)開展工作，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動(dòng),，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理,，制訂針對(duì)性的措施，并做跟蹤,、落實(shí),，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問(wèn)題”,、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào),。

2、建立班級(jí)管理包干制,，落實(shí)班干部會(huì)議制,，齊抓共管,。

建立班級(jí)管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作,，并從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、生活,、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,，并對(duì)同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào)，對(duì)同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì),。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,，根據(jù)實(shí)際開展工作。

班干部會(huì)議制要定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化,，班長(zhǎng)是召集人和主持人,，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,，并進(jìn)行分工落實(shí)。

3,、加大自主教育,。

班委會(huì)的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí),，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性是否能充分挖掘,，因此從本學(xué)期開始，班委會(huì)要在自主教育上加大研究和推行的力度,。

(1)增強(qiáng)“主人翁”意識(shí),，爭(zhēng)做學(xué)校主人翁。

(2)少一點(diǎn)強(qiáng)制教育,，多一點(diǎn)說(shuō)理教育,，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做,，什么事不該做;讓學(xué)生明白班級(jí)和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了學(xué)生,，少一點(diǎn)對(duì)抗，多一分理解和配合,。

(3)讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂,，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題。

(4)改變班團(tuán)活動(dòng)“獨(dú)角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式,，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、主持,、總結(jié),，變“要我做”為“我要做”。

(5)讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,，從而在總結(jié)中提高。

4,、學(xué)習(xí)法規(guī),，完善制度，按章辦事

本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

(1)制訂和完善本班《班級(jí)管理公約》，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證,。

(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《北師大大同附中學(xué)生手冊(cè)》和上述相關(guān)規(guī)章制度,。

(二)抓好常規(guī)管理,，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),，抓學(xué)生行為規(guī)范。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)，要求衣著端正,，不穿奇裝異服,，不留長(zhǎng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服,，各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過(guò)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃,，每周一大掃、每月一清洗,?；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻,，墻上無(wú)污跡,，門窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角,。

3,、以住校生管理為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為,。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級(jí)管理公約》,，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范,，不斷強(qiáng)化管理,，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣、“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”為模范,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

4、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,，并充分發(fā)揮安全委員,、生活委員的作用，加強(qiáng)本班及寢室的安全工作,。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,，法制教育，防患于未然,，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn),。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十五

我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初二年級(jí)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),，應(yīng)該說(shuō),，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,。因此,，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的,。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會(huì)觀。鑒于此,，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

對(duì)于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái),，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象,。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體上,。

具體工作從三方面入手,。

第一，根據(jù)學(xué)校的部分新規(guī)定,，要求學(xué)生時(shí)刻注意做到靠右而行,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開干部會(huì)議,，鼓勵(lì),、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。并及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)變化,。

第三,，融洽師生關(guān)系。我是一名新班主任,，面對(duì)初二這個(gè)敏感期,，我有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但同時(shí)我也自己給自己加油鼓勁,。雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足,，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。經(jīng)過(guò)一年的接觸交往,，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的,。

另外,，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

通過(guò)一年的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái),。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，進(jìn)一步搞好“完美教室”的締造,，盡力開發(fā)好班級(jí)課程，加強(qiáng)日常管理,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。又是一個(gè)新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十六

一,、工作目標(biāo)

1,、全期無(wú)重大安全事故發(fā)生;

2、班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，紀(jì)律好;

3、流失率控制在2%以內(nèi);

4,、中考成績(jī)好,，完成學(xué)校下達(dá)的中考任務(wù)。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

九(1)班從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生是本著混畢業(yè)證的思想來(lái)到學(xué)校的，內(nèi)心深處不想學(xué),，厭學(xué)情緒濃,，上課不愿聽講，做筆記要老師督促,，做作業(yè)靠抄襲,，不少學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，像張廷旭,、張廷眾等學(xué)生，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響很大,，要作為教育的重點(diǎn)。當(dāng)然,，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，像楊文龍、朱媛,、彭泰山,、彭偉山、劉志花等學(xué)生,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

三、工作措施

根據(jù)以上分析,，本期班務(wù)工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，避免安全事故的發(fā)生;

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo);

4、做思想工作時(shí),，擺事實(shí),，講道理，以理服人,，避免空洞說(shuō)教;

5,、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人;

6,、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用,，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作;

7,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合;

8,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)班務(wù)工作方法,。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十七

在實(shí)習(xí)期間,，我不僅擔(dān)任了七年級(jí)一班的英語(yǔ)老師，還是一班的實(shí)習(xí)班主任,。由于剛開始沒有經(jīng)驗(yàn),，所以我積極主動(dòng)地與七年級(jí)的各個(gè)班主任交流溝通，向他們?nèi)〗?jīng),。下面我就這次實(shí)習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié),。

一、作好計(jì)劃,，繁而不亂

班主任工作繁重異常,，這是眾所周知的。因此,，在開展班主任繁重的工作之前,，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。” 這說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性,。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，跟著感覺走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng),，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開展,，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此,，開展班主任工作,，一定要先作好計(jì)劃。

二,、了解學(xué)生,，交流溝通

作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生,，這樣才能做到“因材施教”,。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況不了解,，于是我利用見習(xí)的前三天,，通過(guò)找原班主任了解情況,，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話,，悉心觀察等方式,，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。同時(shí),，還通過(guò)批改周記、作文,，中下午有空找學(xué)生聊天,，自習(xí)課隨堂自修或備課，深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生,，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

三,、做好自己,，為人師表

老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！睙o(wú)論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面,，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師,、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

四、尊重學(xué)生,，貴在坦誠(chéng)

在管理班級(jí)上,，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無(wú)高低,、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該與他們平等,、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系,。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,，而要通過(guò)講事實(shí),、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受,。人無(wú)完人,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就可以了,。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí),，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受,，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷,，不要斤斤計(jì)較,，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任,。

五,、善待后進(jìn)，施予愛心

對(duì)待學(xué)生要一視同仁,，不能有偏愛之心,。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素,，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí),，班主任要努力做到一視同仁,，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅(jiān)持平等原則,，在某些場(chǎng)合,，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些,。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因,，耐心勸導(dǎo),，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我也越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要,、艱巨,、深?yuàn)W，它不僅僅是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù),。要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。

中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十八

深入貫徹學(xué)校及各處室的工作計(jì)劃,，以理想信念教育為德育中心,，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩，狠抓畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，抓嚴(yán),、抓實(shí)，對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),。為中考做好準(zhǔn)備。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以高尚師德、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)精心打造一支和諧,、拼搏向上的教師隊(duì)伍,。

2、強(qiáng)化并發(fā)揚(yáng)備課組的教研作用及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，規(guī)范九年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)各科出尖子生,，學(xué)困生比例下降,，提高優(yōu)秀率、合格率,、平均分,，盡量縮短學(xué)科差異，確保中考雙獲獎(jiǎng),。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作。

5,、認(rèn)真做好兩次次模擬考試,、體考和會(huì)考工作。

6,、細(xì)抓學(xué)生管理,，規(guī)范學(xué)生上課行為，課間行為,，嚴(yán)格制止學(xué)生不良行為的發(fā)生，保證年級(jí)穩(wěn)定。

7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,、安全教育、法制教育等,，力爭(zhēng)年級(jí)學(xué)生身心安全率達(dá)標(biāo),，杜絕學(xué)生重大安全事故的發(fā)生。

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期召開年級(jí)組聯(lián)系會(huì),。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并落實(shí)好學(xué)校的有關(guān)政策和會(huì)議要求,。二是對(duì)年級(jí)中存在的問(wèn)題大家共同商討,，集思廣益，共同解決,。三是教師之間搞好交流與溝通,，提倡大家多進(jìn)行換位思考，鼓勵(lì)大家積極樹立奉獻(xiàn)意識(shí),，責(zé)任意識(shí),、促使大家心往一塊聚，勁往一起使,，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

2、加強(qiáng)班主任工作管理,。班主任要堅(jiān)持早到校,，認(rèn)真做好值班工作，要對(duì)自己負(fù)責(zé)的兩個(gè)班級(jí)做好監(jiān)督,，細(xì)心觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn),，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)采取相應(yīng)的措施,。在值班期間要切忌出現(xiàn)時(shí)間觀念不強(qiáng),，不按時(shí)到位;走過(guò)場(chǎng)，不深入教室等不良行為,。

3,、依托年級(jí)德研組，以“五好班主任”要求為標(biāo)準(zhǔn),，不斷提升班主任素質(zhì),。通過(guò)班主任研討、交流多學(xué)習(xí)借鑒他人的有效的教育方法,，教育,、理解,、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。

(二)教學(xué)工作：

1,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教學(xué)工作,。

(1)以備課組為單位,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，制定的教學(xué)計(jì)劃必須落實(shí);備課必須求實(shí)求真;講課要知識(shí)清,、容量大,、密度高、節(jié)奏快;在作業(yè)布置上要分層次留作業(yè),，所留作業(yè)盡量全批全改;在研究教材和教法上,，要有難度、深度,、廣度,、要重點(diǎn)研究“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，解決學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性,、能動(dòng)性、突出學(xué)科特點(diǎn),。

(2)以備課組為單位,，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課和習(xí)題課。在復(fù)習(xí)過(guò)程中除對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行梳理化和系統(tǒng)化之外,，還要善于從復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，要從提問(wèn)中，或是作業(yè)中,、練習(xí)反饋中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并針對(duì)問(wèn)題強(qiáng)化訓(xùn)練。在習(xí)題練習(xí)上要有目標(biāo)性和科學(xué)性,，除了鞏固,、深化和運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)以外，還要通過(guò)訓(xùn)練交給學(xué)生正確的解題思路和方法,。

(3)以備課組為單位,。加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究分析中考試題,，把握好中考命題方向,，并適時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，在教務(wù)處的協(xié)助下我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教研室專家所做的總復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，以保證總復(fù)習(xí)工作的時(shí)效性,。

2,、做好培優(yōu)輔差工作。各科教師首先必須摸準(zhǔn)學(xué)生的底細(xì),，準(zhǔn)確把握各層次學(xué)生包括家庭,、思想、交往,、學(xué)習(xí)的基本狀況，不同的情況做不同的工作,，不同的需求滿足不同的需求,，第一次模擬后，建立年級(jí)前30名的學(xué)生和及格邊緣生跟蹤輔導(dǎo)記錄本或是成長(zhǎng)檔案,，記載學(xué)生變化情況,。力求妥善安排后進(jìn)生，著力提高中等生,，確保發(fā)展優(yōu)秀生,，使每個(gè)學(xué)生個(gè)體都能在畢業(yè)班學(xué)習(xí)中有所獲、有所得,、有所進(jìn)步,。

本學(xué)期要把學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程，在工作中要求全體教師做到“三心”,，即生活上關(guān)心,、幫助上耐心、思想上誠(chéng)心,。具體的轉(zhuǎn)化工作,，主要抓以下四個(gè)方面：一是摸清后進(jìn)生對(duì)象，深入了解分析后進(jìn)的原因;二是制定好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃并制定出轉(zhuǎn)化措施;三是要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn),，對(duì)待后進(jìn)生不準(zhǔn)歧視,，不準(zhǔn)體罰和變相體罰，更不準(zhǔn)罰出教室,、推出校門,，從而有效地保證后進(jìn)生提高，確保合格率,，有效做到控輟保學(xué),，四是在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,，備課組在教研時(shí)要及時(shí)總結(jié)交流轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，達(dá)到整體推進(jìn),、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的目的,。五是建立不在校學(xué)生聯(lián)系機(jī)制,，做好這類學(xué)生的各項(xiàng)動(dòng)員工作，確保全員參加中考,，保證鞏固率,。

3、精心組織好兩次模擬考試,，體考和會(huì)考工作,。在教務(wù)處的安排下，要規(guī)范組織好兩次模擬考試,，確保成績(jī)真實(shí)有效,，考后要同學(xué)科之間及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決,，不斷獲得促進(jìn)和提高,。對(duì)薄弱學(xué)科，同頭教師多研究,、多聽課,、多鼓勵(lì)、共同提高,。對(duì)薄弱班級(jí)的督導(dǎo),，即班主任以德研組為單位多分析研究、多深入調(diào)查,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互扶持。在體考和會(huì)考工作中,。針對(duì)體育和會(huì)考考試要求,，要做好精心培訓(xùn)，和安全防范工作,。同時(shí),，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)采取有力措施和正確的方法及時(shí)解決,，更快更好的完成此項(xiàng)工作,。

4,、組織好各層面的會(huì)議

第一次模擬考試后，一是要及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)家長(zhǎng)做好輔導(dǎo)工作,，幫孩子調(diào)整的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能;二是召開教師推動(dòng)會(huì),，建立本學(xué)期《中考備考方案》,、《中考工作流程》，共同分析學(xué)情,，研究策略;三是召開學(xué)生動(dòng)員會(huì),，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們的士氣,。

(三)德育工作：

1、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),，樹立班主任“手勤、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)意識(shí),，爭(zhēng)做五好班主任。

(1)在本學(xué)期中班主任要對(duì)自己的班級(jí)做好細(xì)化管理,，要嚴(yán)格杜絕隨意遲到和曠課不良現(xiàn)象發(fā)生,，對(duì)不遵守學(xué)校規(guī)定和年級(jí)要求的學(xué)生要做好思想工作，從正面進(jìn)行教育,，問(wèn)題嚴(yán)重者要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，如有困難要求學(xué)校協(xié)助年級(jí)共同做好家長(zhǎng)與孩子的思想工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

(2)針對(duì)班上個(gè)別學(xué)生，班主任要多巡視,，多觀察,，努力做思想工作，情況嚴(yán)重者,，進(jìn)行全面監(jiān)督,。

2、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作,。

一是開展心理健康教育,。做好學(xué)生心理團(tuán)體、個(gè)體的輔導(dǎo),，繼續(xù)做好學(xué)生導(dǎo)師制工作,，做到思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，生活上指導(dǎo),。

二是多層次召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì),，提要求,，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性,。鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步卓越,，做學(xué)習(xí)真正的主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程,，克服急躁,，保持積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

三是召開“百日誓師”大會(huì),，舉辦中考備考學(xué)法指導(dǎo),，充分利用大會(huì)的機(jī)會(huì)，給全體師生更鼓干勁,，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,，以達(dá)到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果。

3,、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生開展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，完成最后沖刺,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。老師們把對(duì)學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生,。多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，利用班會(huì)課，讓每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況樹立,、明確自己的中考目標(biāo),，讓學(xué)生按自己期望的方向發(fā)展，通過(guò)學(xué)法講座活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自律,，超越自我，訓(xùn)練學(xué)生的耐挫心理,，克服不足,，自覺提高學(xué)習(xí)目標(biāo)。

總之,，本學(xué)期工作任務(wù)繁重,，我們要化壓力為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)我們踏實(shí)肯干,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神,，我深信，在我們?nèi)M教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，奮力拼搏下,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)中考雙獲獎(jiǎng)的目標(biāo)。