時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
初中寒假假期計劃 初中寒假計劃安排表篇一
對于想在寒假里想自己在家制定學習計劃重點補一補數(shù)學的,,下面我們就給出一些參考建議,,學生和學生家長們可作為參考的依據(jù):學生主要是以預習初一下學期內容為主,以便對下個學期進一步的學習數(shù)學知識有一個更明確的把握,了解數(shù)學學習的連貫之處,。通常初一學生剛剛從小學進入初中,還不太適應初中的學習方式,。小學階段,,學生主要以模仿式學習為主,而進入中學后則完全不一樣,,要求學生必須要學會自己獨立學習,獨立思考,。
初一學生往往不善于課前預習,也不知道預習起什么作用,,預習僅是流于形式,,草草看一遍,,看不出什么問題和疑點。那到底該如何預習呢,?預習的步驟有哪些呢?
先粗略課文瀏覽教材的有關內容,,大致了解相關內容,掌握本書知識的基本框架,,同時了解新課的重點和難點。
對重要概念,、公式,、法則,、定理反復閱讀、仔細體會,、認真思考,注意知識的發(fā)展形成過程,,對難以理解的概念作出標記,以便新學期上課時帶著問題聽課效率更高,。通過課前預習能夠使學生知道那些地方容易,哪些地方難,,會使今后的聽課變得更有針對性,,注意力更集中,,從而提高了聽課的效率,。大量的事實證明,養(yǎng)成良好的預習習慣,,能使孩子從被動學習轉為主動學習,同時能逐步培養(yǎng)孩子的自學能力。有了自學能力,,就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙,,就能源源不斷的獲取新知識,,汲取新的營養(yǎng)。
很多同學對概念和公式不夠重視,,這類問題反映在三個方面:
一是,對概念的理解只是停留在文字表面,,對概念的特殊情況重視不夠,。例如,,在單項式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項式)中,,很多同學忽略了“單個字母或數(shù)字也是單項式”。
二是,,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系,。這樣就不能很好的將學到的知識點與解
題聯(lián)系起來。
三是,,一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶,。記憶是理解的基礎,。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢,?
要做到:
一看:看書、看筆記,、看習題,通過看,回憶,、熟悉所學內容;
二列:列出相關的知識點,,標出重點,、難點,,列出各知識點之間的網(wǎng)絡關系,,這相當于寫出總結要點;
三做:在此基礎上有目的,、有重點、有選擇地解一些各種檔次,、類型的習題,通過解題再反饋,,發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
四歸:歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法。
五編:根據(jù)所總結的內容編一些順口熘,;如:總結不等式組解集時,“大大取大,,小小取小,大小小大中間找,,大大小小找不著?!弊C明成比例線段時,,可總結為“遇等積化等比,,橫看豎看定相似,,不想死,,別生氣,等線等比來代替,;遇等比化等積,想到射影與圓冪” ,。
總之,,初一是學生知識奠定的根基時期,對學生數(shù)學學習方法的指導,,要力求做到轉變思想與傳授方法結合,學法與教法結合,,課堂與課后結合,教師指導與學生探求結合,,家長督導和學生自覺學習相結合,建立縱橫交錯的學法指導網(wǎng)絡,,促進學生掌握正確的學習方法,,為日后進一步進行數(shù)學學習打下良好的基礎,。
初中寒假假期計劃 初中寒假計劃安排表篇二
7:10——7:20吃早餐回寢室整理
7:40————7:50預習早上要上的課程
8:00——11:30上課
11:30——11:45整理筆記寫下不懂的有時間去問
11:50吃飯
12:00回寢室開始寫作業(yè)
9:40——9:55制定第二天的學習計劃
課堂上做de筆記要在課后及時復習,,不僅要復習老師在課堂上講授de重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識,。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關de題目
7點——晚上18:00點,,在校學習期間,一定在上課的時候認真聽課,。午休時一定要好好睡覺,,因為早晨已經(jīng)起床很早了,下午會困,。但是要注重利用課間休息時間學習,除了上廁所,,其他時間盡量不和同學閑聊,,最好能做題,,因為課間很亂,,不適合背題,適合做數(shù)學題,,只要你思路進去了,就不容易被影響,,一般一個課間可以做3—5道題,。但是一天下來就是20多道題,。一個月天堅持下來,,就比別人多做了300多道題,相當于多做了10多套卷子,。記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,,復習本章內容,,做適量習題,,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文,。利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,,開闊視野上課前預習,,找不懂的地方,,上課時學習,解決不懂的地方,,上課后復習,溫故而知新,。
在睡覺之前,,最好把你覺的不好記憶的知識放在床邊,,一直觀到睡著。在睡覺前看書很有效果。如果能養(yǎng)成睡覺前把一天所學知識想一遍,,想不出來de時候觀看書,,早晨起來也想一遍是最好的,,我個別的時候能做到。但是大部分時間堅持不下來,,不過有的同學可以做到。能做到最好,,觀同學們的毅力了!
1,、認真完成老師布置的任務
在數(shù)學總復習的時候,老師都會留些習題,,先往返家做,,做完第二天講,。一步步的往后做,相當于重讀數(shù)學書,。很多人以為數(shù)學就是做題,,數(shù)學書幾乎不看,,這是非常不正確的。
因為最基礎的定理,、最典型的例題都在書上,不要因為觀起來很簡單,,一觀就會就懶的去理他們,書是一定要觀的,!最好的方法是,,觀完例題后,,重新把例題答案遮起來,,再用本子做一遍,你就會發(fā)現(xiàn),,你看起來會的題目,做起來卻不那么順利,。這是一個夯實基礎的過程,,一定要認真做,。
2,、上課認真聽課,認真復習
課后要把書上記下來的東西,,連帶的知識點都整理在一個本子里。不是為了拿本子再背這些知識,,而是在整理de過程中,,你已經(jīng)可以把知識分類,,分系統(tǒng),,形成一個整體,,對你自己來說,是個提高,。
3、強化復習
如果想有本質的提高,,只做老師布置de內容是不夠的',要大量的練習,,建議在老師布置的習題基礎上買些自己薄弱學科,薄弱環(huán)節(jié)de習題集來做,。只有別人做一套習題,,你做三套習題,,只有你付出的比別人多才會得到的比別人多,。練習,、測驗經(jīng)老師批改發(fā)回后,不能只看分數(shù),,要認真研究老師批改中指出的問題,檢查發(fā)現(xiàn)自己在理解和運用知識方面的漏洞和錯誤,,及時補上和改正。應建立一個錯題記錄,,仔細分析原因,找出相應的薄弱知識點加以強化,,這樣才有可能避免犯同樣的錯誤
初中寒假假期計劃 初中寒假計劃安排表篇三
1,、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè),;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀,;
每天保障一小時的英語自學,;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2,、計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃,;
每天的'計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排,;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,,可臨時不予執(zhí)行,;
可以偶爾睡懶覺,,但不要影響當日計劃的實施。
1,、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),,不請家教,相關課程自己獨立完成,。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),,8月中旬前檢查,、改正,,查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫,、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習,。
3,、數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),,8月中旬前檢查、改正,,查漏補缺,;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本掌握其要領,,有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正,。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般,,要重點加強學習興趣和能力的`培養(yǎng);
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,,時間不限,;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總,;
若有興趣,、有機會,,可以把語音和音標接觸,、鞏固一下,,盡量保證發(fā)音標準。
初中寒假假期計劃 初中寒假計劃安排表篇四
1,、每天足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀,、數(shù)學練習、英語聽力等,。
2,、每日英語聽力或口語30分鐘
3,、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動
4,、每天做中考數(shù)學最后一題,、兩天做一題物理競賽,、化學競賽題(輪流)
1月26日
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20————7:50:跑步
8:00吃飯
8:20———9:10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)
9:25—11:25數(shù)學試卷一份
11:25———11:45看報課外書
11:45——13:00吃飯午休
13:10———14:10化學
14:25——15:25英語
15:40—16:40物理
16:40———吃晚飯前free包括體育運動
吃完飯后:看英語節(jié)目,,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,,化學題)
21;00—21:30電視,,電腦,,課外書,,free
21:30睡覺
1月27日
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20————7:50:跑步
8:00吃飯
8:20———9:00做作業(yè)(英語)
9:15—10:55物理試卷一份
11:00———11:45歷史
11:45——13:00吃飯午休
13:10———14:10語文(可寫作文,或文言文)
14:25——15:25數(shù)學
15:40—16:40化學
16:40———5:30摘抄,閱讀包括體育運動
吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,,物理,,化學題)
21,;00—21:30電視,電腦,,課外書,free
21:30睡覺
1月28日
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20————7:50:跑步
8:00吃飯
8:20———9:00做作業(yè)(數(shù)學)
9:15—10:55化學試卷一份
11:00———11:45英語
11:45——13:00吃飯午休
13:10———14:10語文(閱讀一篇和摘抄)
14:25——15:25物理
15:40—16:40政治
16:40———吃晚飯前free包括體育運動
吃完飯后:看英語節(jié)目,,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,,物理,化學題)
21,;00—21:30電視,電腦,,課外書,free
21:30睡覺
以上計劃,,三天一循環(huán)
學習必須講究方法,,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率,。
學習效率的高低,,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,,繼而影響他的事業(yè)和前途,。可見,,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為,,學習效率很高的'人,,必定是學習成績好的學生(言外之意,,學習成績好未必學習效率高)。因此,,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑,。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累,。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,,但必須充分結合自己的特點,。影響學習效率的因素,有學習之內的,,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,,合理利用時間,另外還要注意"專心,、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),,對于自身的優(yōu)勢,、缺陷等更要有深刻的認識,??傊?,"世上無難事,,只怕有心人。
初中寒假假期計劃 初中寒假計劃安排表篇五
時間飛逝,,20xx年即將走完,,20xx年正在悄悄走來,我也迎來了初三最全新的一年,在離中考還剩6個多月的時間里,,初三學生要調整好狀態(tài),從智力、心力和體力三方面做好充足準備,,迎接中考。
新年開始,,初三學生基本完成了新課的學習,進入總復習階段,。北京匯文中學老師李紅艷提醒,初三學生新年要制訂一個總的復習計劃,,對每一科有一個細致的安排,。
偏科的初三學生要在新的一年及時糾偏,針對自己的強勢和弱勢合理安排時間,。在這個寒假,初三學生可將課本按章節(jié)復習一遍,,確定薄弱環(huán)節(jié),,以便制訂復習計劃,。學有余力的考生還可嘗試做幾套模擬練習題。
復習時,,不管考生學習成績如何,都要強調基礎,尤其是平時成績較好的考生,,更不能忽視基礎知識。初三學生還要學會思考,,對學習方法進行分析總結,,每做一道題,,要仔細思考解題過程,歸納解題方法,,不要只顧埋頭做題,。
期末考試后,,寒假將至,。在這段時間里,,一些初三學生的心理,、學習狀態(tài)容易出現(xiàn)變化。對此,,北京師范大學附屬實驗中學心理教師陳晨說,初三學生的心理狀態(tài)和學習效果會互相影響,,比如有沒有學習的信心、恒心,,能不能抵御玩的誘惑,,承受學習壓力,,正確處理青春期問題等,這些都是心理方面的實際問題,。
陳晨說,安排好學習計劃和目標,,有利于保持良好的心態(tài)。放假過年時,,初三學生容易放松,,開學后有些人會發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的進度,,成績下降、心情容易郁悶,,若把這種狀態(tài)持續(xù)到初三下學期的學習中,,會形成壓力更大、成績不理想,、挫敗感加重的不良循環(huán),。因此,,在寒假這個緩沖期里,,考生要做好復習計劃,,從而保持良好的心理狀態(tài)。
5月,,初三學生將迎來中考體育測試。從測試項目中可以看出,,中考體育測試重點考查考生的耐力、速度和力量,,這些都不是一朝一夕能練就的,,需要考生長時間,、有計劃地堅持鍛煉。
北京三中體育老師鄧瑩說,,現(xiàn)在距體育測試不到半年時間了,各項測試水平較低的考生,,要及時為自己安排一個短期有效的鍛煉計劃,找出體育成績不好的原因,。如果是因為平時鍛煉少,,就要加強練習,。
除了體育鍛煉外,中考生平時的飲食也很重要,。備考期間,復習任務繁重,,考生大腦處在高度緊張狀態(tài),身體能量消耗多,,食欲往往不佳,再加上生活規(guī)律被打亂,,身體抗病能力降低,,很容易生病。因此,,安排好這個階段的飲食,對保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要,。