人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

音樂教學(xué)教研工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以課堂為中心,，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究,、合作交流的意識(shí)與能力為著重點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。

我班現(xiàn)有49名學(xué)生。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力,，學(xué)生的行為習(xí)慣已趨于規(guī)范，但學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高,。有的學(xué)生平時(shí)很努力很聽話,，可是成績出不來,，此外,，還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念

1,、本學(xué)期將以自學(xué),、交流、寫體會(huì),、等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、積極、主動(dòng)地參加課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，

（二）,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，必須從提高課堂教學(xué)水平入手,。合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式,。

1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動(dòng),，積極參與聽課,、說課、評(píng)課,，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2,、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握教學(xué)特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的素養(yǎng),。

3、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評(píng)課、交流,、討論,、座談等活動(dòng),，集思廣益,，博采眾長。

4,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6,、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)

今后，我工作努力方向就是用先進(jìn)的教學(xué)理念,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，勇于學(xué)習(xí),，形成一種教師樂教學(xué)生樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,。

音樂教學(xué)教研工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)、區(qū),、市、校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,，打造“高效六步法”精彩課堂，突顯英語特色,，營造書香校園，形成濃厚的校本教研氛圍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“讓每一位師生都精彩”的辦學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo),，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃。

1,、教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化課堂改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣,，打造全國課改名校,。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課，切實(shí)提高教學(xué)效率,，力爭隨機(jī)抽測科目及期末統(tǒng)考年級(jí)成績保持區(qū)第一名,，初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一，七年級(jí)力爭學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名,，八年級(jí)有2名在區(qū)前十名，九年級(jí)有1名在區(qū)前十名,。

2、教研科研目標(biāo)：教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí),，認(rèn)真開展集體備課、有準(zhǔn)備課評(píng)比,、開展科組間的說課,、上課,、評(píng)課活動(dòng),。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。收集整理市級(jí)重點(diǎn)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究資料,，準(zhǔn)備結(jié)題。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案。

3,、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)精彩教育，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色，在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強(qiáng)化合作意識(shí),，提升自己的班級(jí)管理水平和能力,。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

4、學(xué)校特色目標(biāo)：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語教育特色兩項(xiàng)市級(jí)課題的培育工作,，繼續(xù)抓好雙班主任特色、書香校園特色,、科研特色等特色品牌建設(shè)，打造在全國有影響力的特色名校,。

5、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī),，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。體育合格率,、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率分別達(dá)95%、95%,、30%以上，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制,；豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容，加強(qiáng)考評(píng)管理,，提升大課間的質(zhì)量。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進(jìn)行體育會(huì)考,，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分,；加強(qiáng)傳染病的防控工作，定期開展宣傳教育,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃,。

（一）以精彩教師的素養(yǎng)要求,，建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì),。

1、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),。

（1）成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化教學(xué)教研管理,。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核，在日常教學(xué)管理過程中,，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀、午讀等日常工作檢查,，全方位評(píng)價(jià)各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。

（2）行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不繼提升自身素質(zhì)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能與時(shí)俱進(jìn)，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章,，并做好記錄；要求每月給全體教師推薦一篇好文章,；閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著，寫好一篇閱讀體會(huì),。

（3）行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神。具體做好如下工作：每周按時(shí)完成行政例會(huì)的各項(xiàng)工作,；每周聽課2節(jié)；每周深入1個(gè)班,，了解班級(jí)現(xiàn)狀；每周參與一次科組活動(dòng),；每周開展一次常規(guī)檢查；每天巡視學(xué)校一次,，并做好巡視記錄；每月深入一次教師辦公室,，了解辦公室現(xiàn)狀,；按時(shí)完成值日工作,。

（4）管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校決策,，并做到公開、公正,、公平,，特別在教師考核上要實(shí)名評(píng)價(jià)，沒有通過教代會(huì)的不得私自改變,。

2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

（1）構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，以課堂為主陣地,，以課程改革為發(fā)展平臺(tái)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課改實(shí)驗(yàn),、工作反思,、撰寫論文等手段，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

（2）開展讀書活動(dòng)。開展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動(dòng),。

（3）開展課改沙龍活動(dòng)。圍繞學(xué)校的四個(gè)校本課題研究,，談?wù)勛约旱氖斋@。

（4）加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過集體備課考核,、教師書法訓(xùn)練考核、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比,、微課和課件制作比賽,、百字點(diǎn)評(píng)等活動(dòng),，提升教師教學(xué)基本功,。

（5）開展申報(bào)微型課題，促進(jìn)教師成長,。圍繞學(xué)校四個(gè)校本課題，每人申報(bào)一個(gè)微型課題,，并開展研究工作。期末上交研究報(bào)告,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好科組活動(dòng)，按科組活動(dòng)時(shí)間,，各科組長要認(rèn)真做好計(jì)劃，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)主題、活動(dòng)人員做好詳細(xì)安排,，保證科組活動(dòng)取得實(shí)效。

2,、落實(shí)教師聽評(píng)課制度。教學(xué)部門要抓聽評(píng)制度的落實(shí),，每一位教師要聽完本科組教師的課，每學(xué)期不少于20節(jié),，逢聽必評(píng)，聽課要準(zhǔn)時(shí),，聽完才能離開教室，評(píng)課時(shí),，要求每位聽課教師要發(fā)言,，前面發(fā)言內(nèi)容,，后面不得重復(fù)。

3,、抓好課前一分鐘活動(dòng),。如英語課進(jìn)行課前一分鐘英語歌（英語演講），語文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事,，數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等。

4,、抓好早午讀,。每班每周安排3節(jié)語文、1節(jié)英語,、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀。對(duì)早讀分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況,，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況，分別給予打分評(píng)價(jià),；午讀也分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語朗讀訓(xùn)練情況,，分別給予打分評(píng)價(jià)。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”、“學(xué)困生幫扶制”,、“隨堂聽課制”、“隨堂走聽制”,、“學(xué)科競賽制”等，從不同的緯度來評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí)，進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系,。

6、抓作業(yè),。教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式，三年級(jí)以上學(xué)生每人一本錯(cuò)題集,，并按要求收集和修改，及時(shí)進(jìn)行二次批改。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，1—3年級(jí)不布置書面作業(yè)，4—6年級(jí)以體驗(yàn)性作業(yè)為主,，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè)，以規(guī)范學(xué)生行為,。

7、重書寫,。學(xué)生人手一本習(xí)字帖,，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時(shí)間,，堅(jiān)持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練,；一、二年級(jí)語文,、英語課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)，并每周一節(jié)語文課作為書寫指導(dǎo)課,，其他老師也要注意書寫引導(dǎo)，每班每周開展一次書寫評(píng)比,，學(xué)校每月一次書寫評(píng)比，作業(yè)與試卷書寫分占5%,。確保學(xué)生的書寫有一個(gè)質(zhì)的改變。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書寫檢查評(píng)比,，并納入考核,。

8,、強(qiáng)閱讀。語文和英語都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目,。科組長把每年級(jí)要讀的書目下發(fā)給老師,，任課老師下發(fā)給家長,，要求人人有書,，以作業(yè)方式布置，每月開展一次讀書報(bào)告會(huì),。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學(xué),。認(rèn)真鉆研教材,，按“六步法”簡案備好課，做好課件,，嚴(yán)密組織課堂教學(xué),，按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測科目課程,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查，對(duì)隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時(shí)制止,，并在常規(guī)工作評(píng)價(jià)考核上給予扣分。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度,、期末要進(jìn)行檢測,。

10,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查,，對(duì)沒按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒有課件上課的要通報(bào)批評(píng),，這項(xiàng)考核按0分計(jì)入,，可通過隨堂檢查或班級(jí)學(xué)生訪問進(jìn)行；二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況；三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改,、書寫、錯(cuò)題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況,；初中部重點(diǎn)對(duì)學(xué)科基本素養(yǎng)的過關(guān)檢查,，如語文的背誦,、默寫、課外閱讀等基礎(chǔ)過關(guān)檢查,；落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對(duì)一培優(yōu)工作的檢查。

11,、落實(shí)初中體育課堂管理,。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進(jìn)行體育會(huì)考,，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分,。

12,、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué),。理化演示實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)到100%，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出,、使用記錄,，做好危險(xiǎn)品的保管使用,，充分發(fā)揮它們?cè)诮虒W(xué)中的作用。

13,、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統(tǒng)籌，語,、數(shù),、英、物理力爭在初三第一學(xué)期能講完新課,，第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí),，培優(yōu)輔差工作一定要強(qiáng)化落實(shí)。課堂要按“六步法”要求備課,、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（三）狠抓學(xué)校特色建設(shè),，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色，成為全國特色名校,。

繼續(xù)抓好英語文化特色,、“六步法”課堂教學(xué)特色,、雙班主任特色、校本科研特色,、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè)，并以“節(jié)日文化”為載體,，開展一系列的教育特色創(chuàng)建活動(dòng),。

1,、語文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，組織老師在3、4兩個(gè)月落實(shí)方案各項(xiàng)活動(dòng),，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

2,、英語科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語,、《音標(biāo)操》,、外教課堂、英語社團(tuán)等工作,；認(rèn)真組織和籌備各級(jí)各類英語比賽，確保比賽取得優(yōu)異成績,。

3、做好市級(jí)特色培育項(xiàng)目“六步法”及英語文化特色的培育相關(guān)工作,，準(zhǔn)備9月份的市級(jí)特色驗(yàn)收。

（四）依托市級(jí)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》,，抓好區(qū)級(jí)課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究。

1,、要做好校本科研特色的方案,，組織老師積極開展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問題積極申報(bào)課題并開展研究工作，才能真正形成校本研究特色,。

2、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，在應(yīng)用中進(jìn)一步深入開展研究，使成果內(nèi)容更豐富,、更易操作，更有實(shí)效,。

3、認(rèn)真做好市級(jí)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語電影配音實(shí)踐研究》結(jié)題方案,，收集和整理研究過程的資料，準(zhǔn)備6月份結(jié)題,。

4、開展微型課題研究,，以推進(jìn)四個(gè)校本課題的深入開展,。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣，結(jié)合學(xué)校四個(gè)校本課題,，申報(bào)一個(gè)微型課題，爭取第二周完成,，學(xué)期末上交研究報(bào)告。

5,、按照“國家課程校本化,、校本課程特色化,、國際課程精品化”的總體要求,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)。要求把現(xiàn)有的國家課程按“六步法”的課堂模式來設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單,，上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合，把國家課程校本化,，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本。繼續(xù)開展《音標(biāo)學(xué)》《英語話劇》《音標(biāo)操》《英語電影配音》《圍棋》《古箏》《語文寫作》等課程建設(shè),，《初中語文寫作報(bào)》《日語》要在本學(xué)期開設(shè)課程。

6,、做好粵教云的實(shí)驗(yàn)方案。選取一至二個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班,，積極開展實(shí)驗(yàn),，為下一學(xué)期全校性的開展積累經(jīng)驗(yàn),。

（五）加強(qiáng)第二課堂管理,，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生專長,，讓每一個(gè)孩子都精彩。

1,、充分利用校外教育資源,，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開展各種興趣班,，豐富學(xué)生的課余生活,，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)質(zhì)量。

2,、做好第二課堂的管理。按第二課堂活動(dòng)做到“五定”,、“四性”、“五有”要求,，各位教師要認(rèn)真組織開展好第二課堂活動(dòng)，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計(jì)劃的落實(shí)檢查,。

3,、加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的成效監(jiān)控,。通過“六一”節(jié),、大課間節(jié)、學(xué)科競賽,、等活動(dòng)，檢查學(xué)生第二課堂活動(dòng)學(xué)習(xí)成果,，對(duì)做得好的老師、學(xué)生進(jìn)行表彰。

（六）完善教師考核標(biāo)準(zhǔn),，成立科組常規(guī)考核小組，制定和設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式,，使教師考核更科學(xué)和便捷，更公正,、公平，為提高管理效率,。

1、第二周完成好教師考核的修改,，第三周交教代會(huì)討論通過執(zhí)行。

2,、每月公布教師考核分?jǐn)?shù)。

3,、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查,、評(píng)比的項(xiàng)目,，全科組老師參與檢查,，評(píng)比打分,。考核小組占60%,，科組成員占40%，優(yōu)秀率占本科組的20%,，良好占80%，合格占20%,，優(yōu)秀分在90至95分，良好分在80至89分,，合格率60至79分,。

音樂教學(xué)教研工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存,，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想,。堅(jiān)持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排，立足本校實(shí)際情況的原則,；堅(jiān)持教研服務(wù)于教學(xué)的原則；堅(jiān)持“講真話,、求實(shí)效”的教學(xué)管理原則；堅(jiān)持教研與科研并重,、常規(guī)與特色并重、管理與監(jiān)控并重,、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式,，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破,，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。

教研工作

1,、繼續(xù)向著教研活動(dòng)常態(tài)化，教研工作規(guī)范化,，教研管理科學(xué)化的的目標(biāo)奮進(jìn)。

建立健全的教研制度,。本學(xué)期對(duì)原有的教研制度進(jìn)行完善,，如：教研考勤,、教研記錄,、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤；每學(xué)期評(píng)選校內(nèi)教研先進(jìn)個(gè)人,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)；完善教研組長的考核與認(rèn)定制度,。

確立教研活動(dòng)匯報(bào)制度，每次教研活動(dòng)提前兩周通知教研組和教師,，提前兩天第二次通知教研教師，活動(dòng)當(dāng)天第三次通知教師,。教研活動(dòng)完成后，向研訓(xùn)室匯報(bào)活動(dòng)記錄總結(jié)或?qū)嶄?。每月?duì)教研活動(dòng)參與情況和活動(dòng)情況下進(jìn)行通報(bào)公示。黃桂起負(fù)責(zé),。

2,、在原有教研課題的基礎(chǔ)上，再申請(qǐng)一個(gè)市級(jí)教研課題,。本年度爭取申請(qǐng)一個(gè)市教研課題,，由時(shí)xx、劉xx老師負(fù)責(zé),；完成對(duì)上一個(gè)課題的結(jié)題工作，由侯xx負(fù)責(zé),。

3、教研活動(dòng)爭取每月一主題,，各主題相聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣不斷深入，促進(jìn)教研和教學(xué)的提高,。立足教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化教研的針對(duì)性與實(shí)效性,。教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“把問題課題化，把工作科研化,，把結(jié)果成果化”的工作思路,，同時(shí)要持續(xù)開展“小課題”研究,，引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。本學(xué)期教研的重點(diǎn)將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué),，把課例研究、教學(xué)反思等活動(dòng)緊密結(jié)合,，使教師隊(duì)伍在反思——改進(jìn)——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升。

4,、努力做到教研活動(dòng)形式多樣化,，提高教師的參與熱情,。本年度的主要教研活動(dòng)形式與安排是：

三月觀課議課月

四月說課比賽月

五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月

六月青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)月

九月主題研討月

十月集體備課月

十一月課堂教學(xué)觀摩月（教研組長做課）

十二月青年教師教學(xué)比賽月

營造濃厚的教研氛圍,。每月22前日上報(bào)研訓(xùn)室教研計(jì)劃的同時(shí)，向各個(gè)教研組長及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表,，每個(gè)教師辦公室張貼一張?jiān)陆萄邪才疟恚尮芾砣藛T及教師都能提前做好充分的準(zhǔn)備,。其次,，每次教研活動(dòng)爭取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與,，聽取評(píng)價(jià)性的建設(shè)意見。

5,、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排，講真話,，求實(shí)效，爭取在教研工作中得到好評(píng),，力爭xx學(xué)年度教研工作先進(jìn)單位。

教學(xué)工作

1,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，通過座談會(huì)及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息,，努力做到教學(xué)、學(xué)習(xí)有的放矢,。對(duì)信息教學(xué)、體育教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行專項(xiàng)專人管理,，力爭xx中考中再創(chuàng)佳績,。

學(xué)期初召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活中存在的不利因素，求得解決辦法,，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。征求來自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議,。三月初完成報(bào)名工作,；三月底進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查,，分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)；四月中召開專題班會(huì),；五月底進(jìn)行心理輔導(dǎo)；六月中進(jìn)行考前輔導(dǎo),。（主要負(fù)責(zé)人：黃桂起、付俊勝,、鄭青義,、孫寶蘭,、宋福茂）

做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作。

體育,、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與,。體育由付俊勝負(fù)責(zé)、實(shí)驗(yàn)由劉樹興負(fù)責(zé),、信息技術(shù)由黃桂起負(fù)責(zé)。

2,、加強(qiáng)對(duì)七,、八年級(jí)的教學(xué)管理,，由上學(xué)期情況來看，前期各項(xiàng)工作在大力加強(qiáng)的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果,，但是學(xué)期末學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢,，本學(xué)期將繼續(xù)深化對(duì)兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班的管理,。力求在各個(gè)班級(jí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、形成積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有所提高,。

本年度組織學(xué)生參與的較大活動(dòng)有：成語比賽活動(dòng)、英語演講活動(dòng),、讀書作文比賽活動(dòng)、繪畫書法比賽活動(dòng)等,。

3,、做好青年教師的培養(yǎng),，通過上個(gè)學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作。但差距仍然比較明顯,，本學(xué)期通過多種形式的練兵，使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、個(gè)人素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進(jìn)步,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度,。堅(jiān)持每月兩檢查（包括一次抽查）,，檢查項(xiàng)目具體化,、量化、有針對(duì)性,，重點(diǎn)突出（主要加大對(duì)教案、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查）,，每把檢查情況進(jìn)行公開,，做為發(fā)放績效工資的主要依據(jù)之一,。

音樂教學(xué)教研工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

過去的一學(xué)年，是我們落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,、求真務(wù)實(shí)的一年,，也是我市教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績的一年,。

課改工作,，我們狠抓了教師培訓(xùn),，校本教研、取得了優(yōu)異的成績,，受到縣教育局師訓(xùn)科的表揚(yáng)。

教學(xué)質(zhì)量,，中考成績繼續(xù)在本縣名列前茅，小學(xué)語數(shù)質(zhì)量監(jiān)測成績大幅度提高,，表明我鎮(zhèn)教學(xué)工作扎實(shí)有序,，進(jìn)入了良性運(yùn)行,。

但用“求真務(wù)實(shí)”的觀點(diǎn)分析衡量過去的工作,，問題還是存在的：一是執(zhí)行國家的課程計(jì)劃不嚴(yán)，校本教研不實(shí),；二是個(gè)別老教師工作消沉,；三是有的學(xué)校新體制運(yùn)行不夠協(xié)調(diào)。這些問題使全鎮(zhèn)教學(xué)工作受到了一定的影響,。

新的學(xué)年，為確保全鎮(zhèn)教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn),，教學(xué)質(zhì)量快速提高,，小學(xué)教學(xué)成績和中考的各項(xiàng)指標(biāo)在全縣繼續(xù)創(chuàng)優(yōu),，針對(duì)上屬問題，特制訂20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃,。

（1）、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，保證開全開足開好課程,，并努力做到“小課”的專職化。要使音,、體,、美,、計(jì)算機(jī)等課程進(jìn)課表、進(jìn)課堂,。要以對(duì)事業(yè)對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，開好這些課,。今后中心學(xué)校辦公室對(duì)這些課的開設(shè)和教學(xué),，要重點(diǎn)指導(dǎo)和檢查,。

（2）、加強(qiáng)對(duì)新課程的跟蹤培訓(xùn),。各校要重視對(duì)起始年級(jí)的培訓(xùn),。辦公室將對(duì)新升年級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控,、指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（3）,、加強(qiáng)新課程的教學(xué)常規(guī)管理。為使管理有章可循,，中心學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)管理要求》,，各校要結(jié)合實(shí)際,，制訂出本校的實(shí)施意見和細(xì)則。

（4）,、研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),。中考命題改革是課改的重點(diǎn),，如何體現(xiàn)新課程理念，考查過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀的內(nèi)容,，要研究試題的導(dǎo)向作用，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）,、制訂校本教研計(jì)劃和逐周安排表,。

（2）,、如何開展校本教研,，教育局已下文,，各校要結(jié)合實(shí)際，貫徹執(zhí)行,。

（3）,、校本教研的模式,，要以集體備課為主，一學(xué)期至少安排8次,。凡集體備課的章節(jié)內(nèi)容，教案改革可同時(shí)進(jìn)行,。教學(xué)內(nèi)容,，重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)流程,，可區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一，在此基礎(chǔ)上執(zhí)教者要有個(gè)人的補(bǔ)充修訂和教學(xué)反思,。

（4）,、20xx年春季學(xué)期征集《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》和《教學(xué)隨筆》,。

（5）、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。提倡教師自費(fèi)征訂教育期刊。

（1）,、各校要制訂方案,，有組織有領(lǐng)導(dǎo)有規(guī)劃有步驟有措施地開展學(xué)習(xí),。

（2）、要重點(diǎn)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育,、新課程理念和目標(biāo)教學(xué)思想,。以生為本,，全面發(fā)展，人人成材,，不讓一個(gè)差生掉隊(duì)。

（3）,、要有新的教學(xué)模式,，a,、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)學(xué)的習(xí)慣；b,、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),；c,、把課堂還給學(xué)生,，教師少講精講；d,、倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究,、交流、合作的學(xué)習(xí),。

（4）、要學(xué)教學(xué)策略,。a,、目標(biāo)導(dǎo)向；b,、及時(shí)反饋矯正；c、落實(shí)“三清”,，加強(qiáng)單元檢測。

（5）,、要抓教師隊(duì)伍,。重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)一批熟知并能運(yùn)用新的教學(xué)模式的年輕教師,。今年評(píng)選縣級(jí)教學(xué)能手就要體現(xiàn)新的教學(xué)思想。

（1）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組,，校長要負(fù)總責(zé),。要充分認(rèn)識(shí)圖書室工作的重要性,。不重視圖書室建設(shè)的校長是不稱職的,。

（2）、要明確圖管員的職責(zé),，搞好自查，按要求整理好圖書室的檔案資料，作好檢查工作的準(zhǔn)備,。

（3）、抽出一定經(jīng)費(fèi),，改善圖書閱覽室條件，增加一批新圖書刊物,。

（4）,、重視圖書閱覽室的使用,，向師生開放,，為教學(xué)服務(wù),，每學(xué)期每生借書次數(shù)不少于3次,。

（1）,、明確校長的職責(zé),。各中小學(xué)校長既是學(xué)校的法人代表,，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的管理者,。校長要教學(xué)教研究工作,。

（2）,、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作,，要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，全面,、科學(xué)地開展工作,。校長是教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,、指導(dǎo)者，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施,。

（3）、為加強(qiáng)中心學(xué)校和各校的聯(lián)系,，規(guī)范業(yè)務(wù)會(huì)議參會(huì)人員，業(yè)務(wù)會(huì)議一般由校長,、教導(dǎo)主任參加,。

音樂教學(xué)教研工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了教研立校的重大指導(dǎo)意義，這對(duì)教研工作來說,，既是新的機(jī)遇,，又是巨大的壓力,。為了推動(dòng)新課程的進(jìn)一步順利實(shí)施，為了給教科研品牌的形成營造良好的氛圍,，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn),，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí),，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)效益尤其是中考成績的提高提供高質(zhì)量的服務(wù),。

以教研組,、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力，以課堂教學(xué)“三六一”專題,、“青藍(lán)工程”，青年教師專業(yè)大練兵為載體,，以課堂為立足點(diǎn)，以課題研究為導(dǎo)引,，爭取在20xx、20xx兩年分三步走,，在第一步，抓好教研的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，向第二步——提高課堂教學(xué)的效益,，第三步——推進(jìn)校本教研品牌建設(shè)的目標(biāo)邁進(jìn)。

（一）,、抓實(shí)校本教研，打造教研品牌

本學(xué)期,，我們把建設(shè)一支政治素質(zhì)好、專業(yè)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為奮斗目標(biāo)，開展以提高教師專業(yè)能力為主線,，以教研組為基本單位并基于崗位、基于課堂,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研修,；建構(gòu)以“教師基本技能、教學(xué)實(shí)踐智慧,、現(xiàn)代信息技術(shù)”為內(nèi)容的教師素養(yǎng)提高主體框架,；采取形式常態(tài)化,，方式主題化,，內(nèi)容多元化的教研策略，形成嫩江中學(xué)的教研特色：

1,、專題講座

繼續(xù)進(jìn)行新課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行專題系列講座，每一次講座重點(diǎn)解決一個(gè)難點(diǎn),，下發(fā)有關(guān)這方面的論述材料，利用業(yè)余時(shí)間及假期讓教師自學(xué),，在學(xué)期初進(jìn)行新課程理論測試；同時(shí),，挑選“三六一”典型課例、優(yōu)秀的反思,、教學(xué)案例，由教師做經(jīng)驗(yàn)交流,，

2、自我反思

本學(xué)期要求教師不但要將自己的反思和教學(xué)案例內(nèi)容整理到反思本上,，而且要體現(xiàn)在教學(xué)過程中，嚴(yán)禁套話空話,，要結(jié)合本階段的實(shí)際教學(xué),，進(jìn)行全面的反思,，反思擁有的教學(xué)理念,，反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，反思自身的教學(xué)行為,，反思學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度，把反思不但要呈現(xiàn)在教案中,，而且要把反思體現(xiàn)在論文里，更要把反思溶解到后續(xù)的教學(xué)中,，在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流和溝通，促進(jìn)師生共同成長,。

3,、課例指導(dǎo)

學(xué)校業(yè)務(wù)副校長與教務(wù)、教研主任隨時(shí)聽推門課,，課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通與交流，針對(duì)教師的具體課例,，從教學(xué)理念,、教學(xué)方式、教學(xué)教學(xué)方法,、教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)等方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),，做到明方向、理思路,、授方法、講策略,，讓每位講課教師都不同程度的有所收獲。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流的方式

通過教育博客、育龍網(wǎng),、優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，利用課余時(shí)間,，組織教師到電子備課室進(jìn)行自學(xué),，通過網(wǎng)絡(luò)信息、論壇交流等形式與更多的同行進(jìn)行互動(dòng),，達(dá)到開闊視野，共享資源的目的,。

5、集體備課

繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究，同年級(jí)要統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。為避免流于形式,，集體備課材料以書面形式上交,，其教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容要具體,，與教案設(shè)計(jì)（可打印附頁）、實(shí)際課堂教學(xué)相一致,，考核檢查均以上交材料及聽課為準(zhǔn)。

6,、專題研究

本學(xué)期繼續(xù)開展“三六一”課堂教學(xué)模式的專題研究,，要側(cè)重于預(yù)習(xí)，將教學(xué)致力于學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),。教師在整個(gè)教學(xué)過程中要意識(shí)到預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的重要性，要有效的指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，使其發(fā)揮作用,，提高預(yù)習(xí)的實(shí)效性,。在實(shí)踐中理解“361”模式的`內(nèi)涵，在課堂教學(xué)中形成規(guī)模,、形成特色，真正培養(yǎng)學(xué)生積極思考的自主學(xué)習(xí)能力,。

（二）注重教師培養(yǎng),，打造反思型、研究型,、專家型的教師隊(duì)伍。

1,、專業(yè)引領(lǐng)

教科研引領(lǐng)教師專業(yè)化成長的關(guān)鍵在于落實(shí)校本教研。以校為本的教研工作能真正調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的積極性,，而把常規(guī)性工作教研化也是尊重知識(shí)尊重勞動(dòng)尊重人才的體現(xiàn)。骨干教師是學(xué)校教研工作的主力軍,，他們是教研活動(dòng)和集體備課的中心發(fā)言人,，要求做好示范課,，做好反思，做研究型教師,。要采用多種渠道、多種方式培養(yǎng)新教師,，使他們迅速適應(yīng)學(xué)校工作，學(xué)做一個(gè)反思型的教師,。此外還應(yīng)積極組織教師走出去，多給教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，促進(jìn)教師成長,。同時(shí)選優(yōu)秀中青年教師做示范課,，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生，使其成為專家型教師,。

2,、同伴互助

落實(shí)青年教師與骨干教師的“拜師結(jié)對(duì)制度”,，為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師，每月一次匯報(bào)課,，提升青年教師的“如何講課、觀課”,，“如何評(píng)課、議課”,，“如何搞教學(xué)研究”等課堂教學(xué)水平，快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧,，加快其成長步伐,。

（三）強(qiáng)化常規(guī)管理,，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練

1,、將繼續(xù)抓好教師基本功的訓(xùn)練與提高工作

2、進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長與發(fā)展的陣地。

3,、積極支持教師發(fā)表論文，為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助,。

4、加大網(wǎng)絡(luò)教研,。催生更多的教師建博客，談教學(xué),，建立更多更好的教師交流平臺(tái),。

5、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源

八月

制定學(xué)期教研計(jì)劃

新課程理論測試

檢查教師外出培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)筆記并做好二級(jí)培訓(xùn)工作

安排新老教師拜師結(jié)對(duì)子

參加總局?jǐn)?shù)學(xué)教師說,、講、思,、評(píng)競賽報(bào)名

集體備課

檢查校本培訓(xùn)筆記、集體備課,、反思、案例

九月

開展教學(xué)基本功訓(xùn)練

“三六一”專題研究成果展示

開展“創(chuàng)設(shè)書香校園”英語課文背誦比賽

校本培訓(xùn)

集體備課

檢查校本培訓(xùn)筆記,、課后反思

開展“創(chuàng)設(shè)書香校園”語文課文背誦比賽

十月

檢查課題實(shí)施

期中考試質(zhì)量分析

開展“創(chuàng)設(shè)書香校園”數(shù)學(xué)解題比賽

校本培訓(xùn)

檢查校本培訓(xùn)筆記、集體備課,、案例、反思

第九屆課件制作大賽暨教育博客大賽

十一月

教學(xué)反思及理論培訓(xùn)筆記展示

校本培訓(xùn)

集體備課

檢查校本培訓(xùn)筆記,、課后反思

參加總局?jǐn)?shù)學(xué)教師說,、做、思,、評(píng)賽課活動(dòng)

十二月

期末考試質(zhì)量分析

撰寫教師專業(yè)成長總結(jié)；收課題材料,、及各種筆記

組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)

檢查校本培訓(xùn)筆記,、教學(xué)反思、教學(xué)案例

一月份

撰寫“我的教育故事”,；

做好本學(xué)期的資料歸檔工作。

做好學(xué)年度教師考評(píng)工作,。

期末考試質(zhì)量分析

做好本學(xué)期教研工作總結(jié),，查找不足