每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
校園安全預防踩踏事件發(fā)言材料三篇文章篇一
校園安全預防踩踏事件發(fā)言材料三篇文章篇二
xx4時許,，學校2起床鈴拉響后，該小學一,、二年級午休學生起床后返回教室上課,，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢,，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒,，后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,，導致嚴重傷亡,。
這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課,、上操或放學時下樓梯的安全,，現就防踩踏的安全給小朋友講一講：
1、師生上下樓梯，靠右行走,，不快行猛跑,，不你推我拉，不做危險動作,，遵守秩序,，禮貌禮讓，愛護同學,，做到安全,、迅速。
2,、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室,，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留,、追逐,、打鬧，絕對不能有擁擠,、推拉等危險行為,。
3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室,，在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管,，確保下樓梯的安全。
4,、幼兒園集體活動期間(如課間操,、集體放學、下課,、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊,，前后兩人間隔一個臺階，先下后上,，并由班主任或任課教師全程護送,。
5、小朋友如發(fā)現樓梯擁擠時,，立即停止前進,，并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內)等待，做到大班禮讓小班,，男生禮讓女生。
6,、發(fā)生特殊事故時,，學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應由教師弄清情況,，有組織秩序安排學生撤出教室,。
我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學們要高度重視,，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣,，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動,，更應該注意上下樓梯的安全,。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食,、用電,、運動等方面的安全。
請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識,，時時處處都注意安全,，愿安全伴隨我們一生!
