時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇一

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實際出發(fā),，把學(xué)校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來,，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,。

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,，確保校園安寧,，師生平安。

2,、再接再厲,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校,、省實驗小學(xué)的驗收,。

3,、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，注重學(xué)生的品行培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量,。

4,、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍,，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),，共同成長。

5,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng),，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊優(yōu)勢,，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6,、修改,、完善學(xué)校績效考核方案和班級考核評比機(jī)制,，調(diào)動教師積極性,。

7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,，完善各項規(guī)章制度,，依法治校，依法治教,，依章辦事,。

8、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓(xùn),，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化骨干教師隊伍建設(shè),。

(一)教學(xué)工作：注重過程,，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置,。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng),，抓實課堂文化建設(shè),，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升,。

1,、常規(guī)管理過程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,，一是改革備課,，注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,，提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清,、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收,、有收必批,、有批必改、有改必評”,，并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。四是強(qiáng)化課前侯課制度,，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù),。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃管理,。開足、開齊,、開好每一門規(guī)定課程,。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間,。教師專課專用,，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時,，將能力,、水平,、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

(3)重視過程性質(zhì)量檢測,。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級,、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象,，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法,，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級,、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,，使班級交接交的安心，接的順心,，以促進(jìn)全面,、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量,。

(4)重視校本教研制度開展

繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量,。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容,、定發(fā)言落實其時效性,，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個有效”(教師有效組織,、有效指導(dǎo),、學(xué)生有效參與、有效體驗,、有效練習(xí))的途徑和方法,，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談,、表里不一等陋習(xí),，切實解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究,，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時了解課改的實施情況,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，適時調(diào)整和改進(jìn)課改實施的思路和策略,，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化,、制度化、常規(guī)化,、常態(tài)化”的軌道,。

2、質(zhì)量管理機(jī)制化

(1)抓質(zhì)量分析與評估,。認(rèn)真作好質(zhì)量分析,。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析,，并提出操作性強(qiáng)的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及簡要的分析,，重視橫向比較，更注重縱向比較,，關(guān)注班級增量,，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對薄弱年級,、薄弱班級,、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因,，幫助教師消除障礙,，主動學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足,。創(chuàng)立“高效課堂”,，樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行

經(jīng)驗推廣,，將過程性質(zhì)量調(diào)查,、檢測形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作,，不讓一個學(xué)生掉隊,。做到對后進(jìn)生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧,、批改照顧,、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧,。抓好“學(xué)優(yōu)生”,，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置,、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平,。

(3)立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

正確理解“差學(xué)生是教出來的”內(nèi)涵,，充分利用課堂40分鐘時間，課前精心設(shè)計教學(xué)過程,，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、口語表達(dá)能力和實際動手能力，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點(diǎn)落到實處,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。落實隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合,。聽課時注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效,、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生),、看教學(xué)是否扎實有效。

(4)切實加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理,。

認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計劃,，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作,。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標(biāo)志,，影響到學(xué)校的社會聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績,，我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試,，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按計劃完成新課的教學(xué)計劃,，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師,，對復(fù)習(xí)、考試工作進(jìn)行集體教研,，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn),、復(fù)習(xí)方法等全方面的制定富有成效和切實可行的教學(xué)計劃,，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。同時關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí),、工作和身體健康,，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。

(5)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，建設(shè)數(shù)字化校園,。教導(dǎo)處要積極做好學(xué)科的宣傳工作，上傳學(xué)科教師的教學(xué)信息,，每位教師每學(xué)期撰寫一篇有質(zhì)量的`課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文,，及時將過程性教學(xué)經(jīng)驗點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁,，組織教師間相互閱讀,，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。

(6)將績效考核獎金總額單獨(dú)切塊,，增加獎勵的比例分配,，重點(diǎn)獎勵學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績優(yōu)異的教師,。

(二)教科研工作

(1)加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn),。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量,，學(xué)校將采取“請進(jìn)來,、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn),，致力于多搭臺子,，采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教,、專題培訓(xùn),、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法,，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平,。本年度青年教師接受培訓(xùn)率力爭達(dá)到100%。

(2)發(fā)揮骨干教師作用,。一是積極選送骨干教師參加市,、省培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊伍實力,。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強(qiáng)骨干梯隊建設(shè),，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人,，通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛,，提高教科研水平,，努力使教科研工作邁上新臺階。

(3)本學(xué)期將圍繞“高效課堂”認(rèn)真開展教師讀書活動,，將讀書活動制度化,、規(guī)范化，做到每月有主題,，每學(xué)期有成果,，通過讀書沙龍、專題討論,、優(yōu)秀讀書感想評比,、讀書先進(jìn)個人評比，逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實踐”的專業(yè)化發(fā)展道路,，豐厚教師文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體,。

(4)建設(shè)小學(xué)教師博客群,。采取校干、骨干教師引路,、大力宣傳,、制度約束等剛性措施，引導(dǎo)教師學(xué)會記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考,、讀書收獲、生活感悟,，拉近人與人之間的距離,，采取草根教研的方式，激發(fā)我校教師的工作激情,。

(5)扎實有效地開展校本教研,。

立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題,，加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè),，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長,、備課組長隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教研,、備課活動形式化的弊端,，定期開展活動，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí),，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力,。另一方面以推門聽課為主要形式，把每個教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地,，再一方面積極舉行校級優(yōu)質(zhì)課評比活動,，積極開展教師三筆字、下水文,，美文朗讀,，主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽,，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動力,。大力宣傳，搭設(shè)平臺,，促使學(xué)校里的每位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身學(xué)識、能力素養(yǎng),，成為一個學(xué)生喜愛的,、學(xué)識淵博的好老師。

(三)體衛(wèi)藝工作：開足開齊,、有聲有色

1,、體育、藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，深入實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動訓(xùn)練成績,，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。

(1)認(rèn)真落實課程要求,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊、開足,、上好體育課,。體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊,，音樂教師要組織好國歌,、隊歌,、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平,。,。

(2)開展體育2+1項目活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間,。鼓勵學(xué)生走向操場,、走進(jìn)大自然、走到陽光下,，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項運(yùn)動技能,。

(3)認(rèn)真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作,，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、有效性和及時性,。同時,，將數(shù)據(jù)匯總、分析,，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

(4)認(rèn)真開展體育競賽,。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動會，抓好運(yùn)動員的選材和日常訓(xùn)練工作,，做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作,，為參加今年田徑運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。

(5)加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理,。按照體育課的要求,，重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備,、訓(xùn)間做好運(yùn)動防護(hù)工作,，避免學(xué)生運(yùn)動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制,。加強(qiáng)對大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除,。

(6)繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動,，錘煉傳統(tǒng)保留項目，提高現(xiàn)有訓(xùn)練項目質(zhì)量,，拓展興趣新項目,，使這項學(xué)生喜愛,、家長稱道工作成為活躍學(xué)生,、展示教師,、宣傳學(xué)校的一項形象工程,。

(7)與少先大隊一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺,。

(8)廣泛開展了群眾性體育活動,，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩,、踢毽活動作為學(xué)校經(jīng)常性活動項目,，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動深入開展,。

學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇二

依據(jù)《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》,，從我校辦學(xué)特色和育人目標(biāo)出發(fā),，本著有效利用現(xiàn)有教育資源,，依靠本校教師、學(xué)生共同開發(fā),、實施的原則,，實施校本課程教學(xué)。

我校校本課程的開發(fā)是結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn),，以及學(xué)生的興趣和需要,，自主開發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實效性,，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要,，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展的需要,。校本課程的開發(fā),，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特設(shè)創(chuàng)造條件,，有利于完善國家課程,、地方課程，彌補(bǔ)其局限性,。

學(xué)校課程是由在國家課程計劃框架內(nèi),，學(xué)校自行決定,、自主

開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學(xué)校教師,。因此,，我校校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則：

1、 合作性：校本課程開發(fā),、教學(xué)時一種集體配合的事業(yè),，學(xué)校課程更是如此。在整個教學(xué)過程中教師要校長,、其他同事,、學(xué)生、家長,、社區(qū)人員等通力合作,，發(fā)揮群體智慧。

2,、 民主性：學(xué)校校長,、教師、學(xué)生,、家長構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”,，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要什么,，喜歡學(xué)什么,，“共同體”里教師、家長最清楚,。因此,，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見,，形成一個民主氛圍,。

3、 選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動的發(fā)展,，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展,，使個性得到張揚(yáng)。

4,、 開放性：校本課程教學(xué)時,，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校,、家庭,、社區(qū)等多方面的資源；在主體方面要充分調(diào)動校長,、教師,、家長、上級領(lǐng)導(dǎo),、參與的積極性,，共同進(jìn)行課程建設(shè)。

5,、 靈活性：校本課程教學(xué)時,，不求全求大求新，立足本校實際,，量力而行,，逐步完善。

校本課程的常規(guī)管理由教務(wù)負(fù)責(zé),，主要負(fù)責(zé)排課,、教師上課

情況的檢查。

對學(xué)生上課的管理,，由班主任負(fù)責(zé),，由教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的上課情況。要求教務(wù)處的常規(guī)管理方法講究科學(xué),，工作要細(xì)致入微,，確保校本課的正常運(yùn)作。

校本課程在講授的內(nèi)容上執(zhí)行校本教材,，在講授方法上不同于國家課程,，要注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開啟,，強(qiáng)調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快,，教學(xué)方法要不拘一格,。

學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期 小學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃篇三

根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)精神要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè),，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用,，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,，力爭實現(xiàn)新的跨越,。

1,、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置,。完善各部門電教設(shè)備，添置新軟件,；為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2,、加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理,。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法,，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。

3,、及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài)，結(jié)合博客平臺,，努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)成長進(jìn)程。

4,、完善電教設(shè)備,、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄,，提高電教設(shè)備的利用率,，特別是語音教學(xué)系統(tǒng)在語文、英語教學(xué)中的使用率,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),。

5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,，提高教師電教運(yùn)用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手,。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍,，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件,。

6,、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的.整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,，推動新課程改革的進(jìn)程。

7,、優(yōu)化教育資源,，提高課堂課件、圖片,、文檔的利用率。

校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺,，我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：

1,、對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),，要采取形式多樣,、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力,。

2,、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng),；成立電腦興趣小組,，夯實基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平,。

3,、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,，力求實效,，不走形式。

4,、校訊通使用培訓(xùn),，鼓勵全體教師利用寫博促進(jìn)專業(yè)成長，博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動密切結(jié)合,，能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好,，積極發(fā)揮校訊通的獨(dú)特優(yōu)勢。

1,、學(xué)校制定符合本校實際的電教工作計劃,，聯(lián)合教學(xué)處開展豐富多彩的電化教學(xué)活動。

2,、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況,，課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率80%，每周使用課件超過5節(jié)。

3,、積極上傳教育教學(xué)課件,，促進(jìn)資源共享及高效利用。

4,、積極開展競賽類電教活動,，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動促進(jìn)教師利用電教資源。

1,、制訂20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期電教工作計劃,。

2、清點(diǎn)整理電教器材及運(yùn)行情況,，確保電教設(shè)備正常運(yùn)行,。

3、檢查專用教室安全,、衛(wèi)生等,。

4、flash8課件制作培訓(xùn),。

1,、建設(shè)管理好學(xué)校校訊通,，對青年教師進(jìn)行使用培訓(xùn),。

2,、進(jìn)行資源庫建設(shè)、資料上傳等培訓(xùn),，加強(qiáng)校園資源庫建設(shè)。

3、檢查電教設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作。

4,、開展電教培訓(xùn)：掌握課件制作技巧（ flash8）

1、組織教師課件制作培訓(xùn)

2、聯(lián)合教導(dǎo)處開展運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動,，培養(yǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段常態(tài)化,。

3,、做好電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作,。

1,、充分利用網(wǎng)上資源,，學(xué)習(xí)電教知識。

2,、協(xié)助教學(xué)處開展新教師課堂展示活動,。

3,、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)（第二階段）,。

1,、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄,。

2,、整理校電教檔案,，資料和收繳電教設(shè)備。

3,、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié),。