無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

競聘崗位申請書 競聘上崗申請書專任教師篇一

首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我,、提高自我,、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對我的指引和幫助,。

我叫xxx,，今年xx歲，甘肅岷縣人,，于xx年xx月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院,，大專學(xué)歷。在xx年xx月至今在皇臺小區(qū)項目部實習(xí),。我申請競聘為xx質(zhì)檢員一職,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項工程施工,、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,；

2、熟悉圖紙,，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求,，及時制定施工檢查計劃,；

3、熟悉施工組織,、設(shè)計和單位工程施工方案,，保證質(zhì)量要求,。

4,、根據(jù)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測,、檢查,、并嚴(yán)格驗收。

5,、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定,，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實向上級報告,。

1,、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè)，有一定的理論基礎(chǔ),；

2,、一年多的現(xiàn)場實習(xí)，熟悉了圖紙,，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序,；

3、熟悉需要復(fù)檢的原材料及取樣送檢原則,；

4,、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關(guān)儀器的能力,；

5,、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的能力；

6,、了解工程施工,、質(zhì)量相關(guān)驗收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

7,、能勤于學(xué)習(xí),、吃苦耐勞、踏實肯干,、工作認(rèn)真細(xì)心且有責(zé)任心,。

雖然我現(xiàn)在的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富,，但我勤奮,、踏實,、不畏困難、肯學(xué)肯鉆,，同時我也善于團結(jié)協(xié)作,，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，如果本次競聘成功,，我一定會更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好,；如果本次競聘不成功,，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功,。

再次表達對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心感謝,！

xxx

20xx年x月x日

競聘崗位申請書 競聘上崗申請書專任教師篇二

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一次展示自己的機會,！

我叫xx,；男；現(xiàn)年xx歲,；漢族,；籍貫：xxx。年畢業(yè)于xxx,，我申請競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職,。

本人于xx年參加工作。個人認(rèn)為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作,。

首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年,，在長期的工作實踐中,，我始終堅持認(rèn)真工作，做好前勤工作人員的后盾,，及時幫助前勤員工解決工作上的困難,。

其次，在平時工作中,，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足,，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)不斷努力,。

再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，在工作中能團結(jié),、關(guān)心、幫助同志,，待人誠懇,，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計較個人得失,，吃苦在前，享樂在后,，工作中做到“早來一點,、多做一點、晚走一點”,，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻力量,。

綜上所述，本人符合競聘條件,，申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職,。

我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn)，相信自己有信心,、有能力做好工作,，決不辜負(fù)同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次與大家交流學(xué)習(xí)的機會,。無論成敗與否,，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票,！

xxx

20xx年x月x日

競聘崗位申請書 競聘上崗申請書專任教師篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

首先感謝大家自我來公司后對我的關(guān)心和愛護,，使我在市政公司這個溫暖和諧的大家庭里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。并有幸參與今天的競爭。今天我來參與競選的崗位是：市政公司財務(wù)科科員一職,。我自信在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下,，我能勝任這項工作，這次非常難得的鍛煉和提高自己的機會,，我將倍加珍惜,，下面我把我的基本情況、工作表現(xiàn)和體會向各位作一個匯報,，希望能得到各位評委的信任和支持,。

自20xx年7月進入本公司至今,，我一直擔(dān)任鑫寶財務(wù)科出納員一職，主要工作的內(nèi)容有：辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)取,、負(fù)責(zé)支票,、匯票、發(fā)票,、收據(jù)管理,、做銀行賬和現(xiàn)金賬、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成部分內(nèi)勤工作等,。工作實際中,，我很快的熟悉了鑫寶財務(wù)的工作流程，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，把握住了工作的重心,，能做到愛崗敬業(yè)、細(xì)心謹(jǐn)慎,、實事求是,、保守秘密，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求達到目標(biāo),。自從來市政公司后,，讓我學(xué)到了很多有用的知識，讓我的專業(yè)知識有了充分的練習(xí)和提高,，使我從單一的理論慢慢的走向了實際的操作,，為我今后更好地為公司工作打下了較扎實的基礎(chǔ)。

我比較注重自身素質(zhì)的提高,，虛心好學(xué),，勤奮努力，因此做事對自己比較有信心,。假如我這次競崗成功,，我愿意將所積累的學(xué)識和工作鍛煉的能力貢獻給公司，并不斷加強自己各方面的修養(yǎng)和工作能

力,。不管我的競聘能否成功,，我都會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，領(lǐng)導(dǎo)怎樣安排我就怎樣做,，并且一定要做好,，我將不改初衷，鍥而不舍,，一如既往地虛心學(xué)習(xí),，一如既往地扎實工作，一如既往地追求進步。

誠摯希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,！謝謝大家的支持,！

申請人：xxx

xxxx有限公司

20xx年x月x日

競聘崗位申請書 競聘上崗申請書專任教師篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx，男,，漢族,，中共黨員，19xx年12月出生,，xx年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè),，xx年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作，xx年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè),。20xx年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師任職資格,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針,、政策,，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實踐”“三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī),，具有高度的政治責(zé)任感,。在教育工作中，以教書育人為天職,，熱愛教師，安心教育,，服從領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法,，以身作則,，為人師表，團結(jié)同志,，熱愛學(xué)生,，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長的好評,。本人刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)，講求實效,，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),，符合小學(xué)高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),。

在教學(xué)方面,，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到“四備六熟”,，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。

對學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實效,，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理,，面向?qū)W生未來，防微杜漸,，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長,，在科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí)，共同進步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，多篇論文、課件獲省,、市,、區(qū)級獎項，連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次,。本人的工作努力目標(biāo)是：以“師德的楷模,，育人的典范，教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標(biāo),。將兒童的成長,、學(xué)校的'發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)高級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進取，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級教師職務(wù),，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

特此申請

附：

1,、學(xué)歷證書復(fù)印件

2,、小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師任職資格文件

3、身份證,、教師資格證,、繼續(xù)教育合格證、普通話等級證等

4,、獲獎?wù)撐募白C書復(fù)印件

xxx

20xx年x月x日

競聘崗位申請書 競聘上崗申請書專任教師篇五

尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx,，男,，20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,，20xx年取得小學(xué)一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，遵守憲法和法律，品行良好,，身體健康,，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律,，盡職盡責(zé)，教書育人,，努力學(xué)習(xí)先進科學(xué)文化知識,，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康,，以校為家,，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎,，團結(jié)協(xié)作,，作風(fēng)正派，舉止端莊,，語言文明,，以身作則，為人師表,。

在教學(xué)工作中,，我全面了解學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材,，結(jié)合本班實際,，因材施教，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，及時輔導(dǎo),，20xx～20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”;20xx～20xx學(xué)年度,，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,，二年級數(shù)學(xué)科第三名;20xx～20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎;20xx～20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名。

成績只能說明過去,，在以后的工作中,，我還要加倍努力學(xué)習(xí),，努力工作，爭取取得更好的成績,，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組,，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準(zhǔn)為謝!

特此申請

競聘崗位申請書 競聘上崗申請書專任教師篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師們：

大家好,！

教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是青銅峽市教育發(fā)展史的第一次,。對于教育人事制度而言,，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量,，指引著一個方向，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,，它必將對青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,，展示自我的舞臺,。我叫張文順，男,，漢族,，1969年3月出生，現(xiàn)年38歲,，1993年7月畢業(yè)于固原師專,，年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系，93年以來在中灘中學(xué)任教,，1998年7月加入中國共產(chǎn)黨,，xx年到陳袁灘中學(xué)任教，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,，我競聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面,，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

一,、對競聘崗位的認(rèn)識

化學(xué)是一門應(yīng)用性和實踐性很強的自然學(xué)科，同時化學(xué)知識是一個動態(tài)的,、發(fā)展的知識體系,，蘊涵著豐富的內(nèi)容,，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新,。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視,。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識,，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點,，要學(xué)好中學(xué)化學(xué),，就必須密切結(jié)合生活實際，同時進行必要的化學(xué)實驗,。因為化學(xué)是從實踐中歸納,、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實踐主要是化學(xué)實驗,，顯然,，化學(xué)實驗進行直觀教學(xué)的有效方法。

二,、競聘優(yōu)勢

1,、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子,。我揣摩著,，嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。在這一過程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎和青銅峽市人們政府記三等功獎勵。

2,、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,，我多年擔(dān)任理化生組教研組組長工作，在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問題,，作為課題組成員，我積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課,、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段,。我撰寫的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級一、二,、三等獎,。

3、我有較強的工作能力,，在教學(xué)中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過14年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對課堂的教學(xué)組織能力,，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任化學(xué)教育工作

4、我有豐富的班級管理經(jīng)驗,，在12年的班主任工作中,，我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗。

三、工作思路

各位評委,，如果我競聘成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)、愛生,、努力作到：

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題,。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗,。每上一個課時,，我會突出八個抓和八個不：一、抓聽講集中,，不能過于松散無束;二,、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;三,、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學(xué)生;五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會;六,、抓教學(xué)難點與重點,，不能使教學(xué)走過程;七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補差,，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,。八個抓和八個不,，都應(yīng)該過細(xì)過實，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對化學(xué)學(xué)科的特點,，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。

3,、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科,，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿，科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望,。為適應(yīng)時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,，運用計算機,，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺,，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4,、積極做好班主任工作,，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進生推向社會,，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭做一名優(yōu)秀教師。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

競聘崗位申請書 競聘上崗申請書專任教師篇七

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxxx男,，彝族,，19xx年11月出生，20xx年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)院,，20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作,，20xx年取得中學(xué)一級教師任職資格，20xx20xx年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師,。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,、政策,，教書育人，為人師表,，積極工作,，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，與同事相處融洽，盡職盡責(zé),，顧全大局,。在教育教學(xué)工作中，立足實際,，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式,，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實際,，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評,。符合中學(xué)教師條件,，現(xiàn)申請聘任中學(xué)xx級教師職務(wù)。

在教學(xué)方面,，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到 四備六熟,，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常

規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評,。

對學(xué)生,，我做到率先垂范，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣，追求實效,，達到春風(fēng)化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立學(xué)校是我家，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的雙贏觀念,。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理,，面向?qū)W生未來,，防微杜漸，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴(yán)格以中學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué),，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進取,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)xx級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝,！ 特此申請

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

競聘崗位申請書 競聘上崗申請書專任教師篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同事：

大家好,，我今年39歲,，大專畢業(yè)，于19xx年8月進院,，一直在臨床一線從事護理工作，20xx年9月取得主管護師資格,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供了這次公平競爭的機會,，給了我們一個展示自己的舞臺，同時也感謝各位老師,、各位同事一直以來對我的支持和鼓勵,。這次競聘上崗，我競聘的是臨床護理n4級崗位,。

自參加工作18年以來,，我始終以規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì),，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護理,、?？谱o理及常用急救護理。能獨立準(zhǔn)確評估,、判斷,、處理本專業(yè)護理問題，有較強的計劃制定和執(zhí)行能力,。做好本職的主班工作,，協(xié)助護士長完成病區(qū)護理質(zhì)量及醫(yī)院感染質(zhì)量控制管理，每周進行質(zhì)量檢查,，及時反饋,，制定整改措施,，協(xié)助護士長做好科室護理質(zhì)量持續(xù)改進。參與急危重病人搶救并負(fù)責(zé)組織本科內(nèi)疑難,、危重病例討論,，熟練掌握各種搶救器材和藥品的使用。參與病區(qū)的護理安全管理討論會,，分析科室不安全隱患及護理缺陷問題,，提出整改意見及防范措施。

在工作中我注意文明用語,，態(tài)度和藹,，品行端正，具有奉獻精神,，具有強烈的服務(wù)意識和責(zé)任感,。保持工作區(qū)的整潔，為患者提供良好的醫(yī)療環(huán)境,，減少糾紛,、醫(yī)療事故的發(fā)生；熟悉護理管理知識,，具有良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力,，與病人及家屬保持良好的交流關(guān)系。善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題,，加強法制觀念,，規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為，依法服務(wù)病人,，以法保護自己,，防患于未然，心里想著是“病人安全,，我才安全”的道理,。多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實踐，使我牢固樹立了“以病人為中心”“想病人之所想急病人之所急”的職業(yè)道德觀念,，以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬,，并用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評。

在平時的工作中,，我認(rèn)真向有經(jīng)驗的老同志請教,，學(xué)習(xí)她們的好經(jīng)驗好做法，不斷鉆研業(yè)務(wù),，提升自身的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,。熟練掌握本專業(yè)的護理新技術(shù)、新知識,、新理論,，協(xié)助護士長制定新技術(shù)的護理常規(guī),，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文,。承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù),，負(fù)責(zé)下級護理人員和實習(xí)護士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn)，督促下級護士嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,，指導(dǎo)下級護士對病人進行評估,、制定計劃，親自指導(dǎo)并參加實施,。護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),，我為自己成為這支隊伍中的一員而自豪。我要感謝我的職業(yè),，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同事,，是你們用自己的行動讓我明白了平凡就是幸福,，奉獻就是美麗。今后的我將會一直盡職盡責(zé)履行護士職責(zé),，做到時刻為病人著想,，千方百計為病人解除病痛。在工作中,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，不斷提高自己的工作能力和思想道德素質(zhì),。在臨床護理n4級崗位上,，我相信自己可以做得更好。

在此次競聘中,，如果我能聘上,，我會更加努力的工作學(xué)習(xí)，我相信我自己有能力也有信心干好n4級護師該做的工作,，把臨床護理工作做到更好,。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài),，反思自己的不足,，更加努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作,，踏實的做事,，爭取下次能聘上。

xxx

20xx年x月x日

競聘崗位申請書 競聘上崗申請書專任教師篇九

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫cc,，男,，現(xiàn)年33歲,，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村,。我申請競聘數(shù)學(xué)教師一職,。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師,、優(yōu)秀班主任等獎勵,，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

首先,，我教學(xué)已13多年，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，我始終堅持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材,，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實際,，精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，做好課后輔導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進學(xué)生,，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

其次,，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

再次,，作為一名教師,，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，在工作中能團結(jié),、關(guān)心、幫助同志,，待人誠懇,，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計較個人得失,，吃苦在前,，享樂在后，工作中做到按時到校,，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，熱情對待每一位學(xué)生,，本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的原則展開教育,、教學(xué)工作。我平時注意自己作為教師的形象,，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量,。

綜上所述，本人符合競聘條件,，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日