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車間工人試用期工作總結(jié)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 08:32:58
車間工人試用期工作總結(jié)(四篇)
時間:2023-03-18 08:32:58     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

車間工人試用期工作總結(jié)篇一

1,、廠區(qū)環(huán)境:剛來到公司時,給人印象最深刻的是廠區(qū)優(yōu)美的環(huán)境,、別具一格的建設(shè)風(fēng)格,,在欣賞他們的同時也初步認(rèn)識著揚子江文化……

一流的衛(wèi)生意識,整齊劃一的合理規(guī)劃,富有文化氣息的各種設(shè)計,,在展示著她的完美,,她每個角落仿佛都有著智慧的結(jié)晶雕砌而成。

2,、工作環(huán)境:

(1)辦公室環(huán)境:高效,、協(xié)調(diào)、簡潔,、節(jié)約

辦公桌無雜物,,只放與工作有關(guān)的電腦、電話,、紙,、筆等,網(wǎng)絡(luò)辦公使部門之間零距離,,保證整個工作過程的高效性,,也在提醒揚子江人工作時要知進取,以昂揚的斗志,、飽滿的熱情投入到工作中去,,工作人員在求索進取的理念教育下不斷提高自己的修為,協(xié)調(diào)性也就隨之體現(xiàn)出來,;像反面紙打印的節(jié)約風(fēng)氣又是對揚子江文化的又一詮釋,,讓我們明白企業(yè)大了,節(jié)儉更要保持,。

(2)車間工作環(huán)境:高效的工作線,、團結(jié)的組織、“護佑眾生”的理念

我所在的合成車間整個流程線節(jié)奏搭配非常緊湊,,來來往往的操作工師傅都有自己心中的活動軌跡,,配合之默契、氣氛之和諧,,非常值得學(xué)習(xí),,從中可以映射出車間管理水平的藝術(shù)性,管理者的技巧性,,員工高度的執(zhí)行力,。

工人師傅在日常的培訓(xùn)中樹立質(zhì)量意識,在遵規(guī)守紀(jì)中培養(yǎng)自身的“護佑眾生”的理念,,由意識到理念是認(rèn)識的的層次提升,,在實際生產(chǎn)中,遵守變成“自覺”,,不是“督促”和“考核”,。

(3)人員素質(zhì):總體較高,,能奉獻、可忘我,、勇拼搏,、履行“三公”

人員素質(zhì)水平總體較高,從上到下感受到的是文明禮貌,,有水平,,有工作能力;該加班時便加班,;在工作困難前,,能互相幫助,群力克服,;工作態(tài)度上,,勇于拼搏;獎懲機制上能履行“能者上之,,無能則下之”,, 使企業(yè)發(fā)展始終保持在

高效、長期,、穩(wěn)定的跑道上,。

以上是對企業(yè)文化的理解,主要根據(jù)在車間實習(xí)的情況,,聯(lián)系見聞,由感而生,。

合成車間是公司相對獨立且有其特殊性的車間,。獨立是因其主要合成原料藥,特殊性是因其特殊的車間環(huán)境,,三苯和雙氯大廳相對其它車間近乎露天,,生產(chǎn)中使用大量有機化學(xué)物、強酸,、強堿類物質(zhì),,如四氫呋喃、鹽酸,、氫氧化鈉等對人體有害的物質(zhì),。安全是它的重中之重。剛進車間時,,班長就對我們進行安全知識培訓(xùn),,并進行考試,保證了我們不犯低級錯誤,,對安全知識有了一定的理論基礎(chǔ),。

1、硬件學(xué)習(xí):錯綜復(fù)雜的管道設(shè)置是進車間時的第一感覺,開始覺得挺難,,但是隨著與班長及師傅們的交流,,逐漸弄懂了它們各施其職,各有分工,,熟悉了通用sop后就對這些管道上的標(biāo)識有了進一步的認(rèn)識,,如蒸汽的代表顏色、污水的代表顏色等,。龐大的反應(yīng)釜是合成車間特有的設(shè)備,,雖然不如其他如固體車間、粉針車間的設(shè)備精密,、細致,,但是其在整個公司所起的作用不是用它銹漬斑斑的“相貌”來衡量的,很多成品藥所需原料都是從他們“肚子里孕育出來的”,,如蘭迪(即苯磺酸氨氯地平),、依林(即雙氯芬酸鉀)、枸椽酸他莫昔芬等原料都是由合成車間提供的,。

龍去脈 要想學(xué)好其工藝,,我首先從認(rèn)識其設(shè)備開始,跟著師傅生產(chǎn),,不斷地咨詢,,了解反應(yīng)釜構(gòu)造、工作原理,,從上到下,,哪個管道、哪個閥門各其什么作用,,都要問個一清二楚,,這樣在拿到產(chǎn)品的工藝規(guī)程后就可以邊想象設(shè)備邊想著反應(yīng)過程,比如當(dāng)看到加熱或降溫時,,就想到怎么樣通蒸汽,、通冷凍鹽水。在生產(chǎn)的所有品種中工序最復(fù)雜的莫過于枸椽酸他莫昔芬了,,其次是醋氨己酸鋅,,根據(jù)班長的指點,主要是對這二者進行重點學(xué)習(xí),,將這兩個品種的工藝熟練后,,學(xué)習(xí)其它的就容易多了。特別是學(xué)習(xí)枸椽酸他莫昔芬的生產(chǎn)時,,其刺激性有毒氣體彌漫整個車間,,對新來人員的確是一種考驗,,剛進去時,不能在里面待到半個小時以上就難受的跑出來透氣,,時不時感覺到胸口沉悶,,臉色還有些難看。但是我為了能進一步學(xué)習(xí),,還是不斷地“進進出出”向師傅們請教,。在學(xué)習(xí)本品種的過程中,了解到它的復(fù)雜不僅是工藝操作繁瑣,,而且其污水不

像醋氨己酸鋅那樣有很多對環(huán)境無害,,它們很多廢液都是有害物質(zhì),所在在排水管道的使用上也要用盡心思,;在學(xué)習(xí)這些東西的基礎(chǔ)上,,讓我認(rèn)識到車間的工人師傅們是多么辛苦,雖然勞保設(shè)施已經(jīng)配齊,,但是對人體的傷害還是大于其它車間,,而且壓力容器本身也是危險源,但是他們在生產(chǎn)過程中沒有絲毫不安全感,,而是去認(rèn)真積極地投入到工作中,,這來源于過的硬的培訓(xùn)管理,來源于過的硬的技術(shù),。

2,、軟件學(xué)習(xí):除在車間學(xué)習(xí)以上必備的知識外,還不斷加強自己的軟件學(xué)習(xí),。范圍主要在gmp,、藥法、sop,、批生產(chǎn)記錄、工藝規(guī)程及參與制造一部給安排的各項培訓(xùn)(包括生產(chǎn)管理,、微生物知識,、安全知識、設(shè)備管理等方面),。

(1)以考試為契機,,抓緊軟件資料的學(xué)習(xí)

車間定期對我們的所學(xué)知識進行書面測評,在平時我們便不斷加強gmp,、藥事法規(guī)的理論學(xué)習(xí),,通過做練習(xí)題、與同事相互提問的方式不斷積累知識,;每天抽出一定的時間研習(xí)工藝規(guī)程,、批生產(chǎn)記錄,,爭取做到看一本就要看透一本,學(xué)懂一本,,試用期工作總結(jié)《車間工人試用期工作總結(jié)》,。

(2)理論聯(lián)系實際,“軟硬”結(jié)合

對sop中所列出的知識,,如崗位操作sop,,只有親臨其境,才能體會其妙處,,只記住書面上怎么樣操作離心機,,而不去看師傅們操作,只是個書呆子,,而且在看的過程中又會有新的發(fā)現(xiàn),,有的師傅有多年的經(jīng)驗,他們會給我講一些技巧性的東西,,而是卻是書上沒有的,,也是最寶貴的知識。只有軟硬結(jié)合,,才能真正的記住,,變成自己的所學(xué)。

3,、班組管理學(xué)習(xí):在車間給我們的安排計劃中,,有一項內(nèi)容是教我們現(xiàn)場管理,主要是學(xué)習(xí)人員管理,、物料管理,、操作sop的監(jiān)督管理、環(huán)境衛(wèi)生的管理等,。我的任務(wù)就是每天早上去核對物料貨位卡,,檢查其完整正確性,發(fā)現(xiàn)問題,,及時通知班長,;在平常的時間里,班長教我怎么樣根據(jù)工人的工作表現(xiàn),,來總結(jié)衡量他們,,根據(jù)這些來給他們分配最合理的崗位,每個人都有自己的優(yōu)缺點,,能夠更好地在其工段上發(fā)揮他們的最長處,,就是怎么樣更好地做好人員管理,這也讓我認(rèn)識到車間班長的作用在企業(yè)生產(chǎn)過程的作用非同小可,,既是一個管理者,,也是一個操作者,,有人把他們比作“兵頭將尾”似的“干部職工雙重型”人才真是再貼切不過了,麻雀雖小,,五臟俱全,,在企業(yè)里面要做好一

名好的管理者,做好一名班組長是基本功,,而對我們新進廠的大學(xué)生來說,,要想當(dāng)好一名班長,正像我們車間主任說的一樣,,就是“要想當(dāng)好一名管理者,,首先學(xué)會當(dāng)好一名工人”,也是在這句話的感召下,,我在車間每天都高興地去攪料,、送料、幫師傅們打下手,,也正為如此,,得到了車間上下人等的一致好評。

當(dāng)然在此期間,,也得到車間陳元龍主任寶貴的班組管理經(jīng)驗相傳,,在些不便過多贅述。

4,、辦公室學(xué)習(xí):除了在車間與師傅們交流外,,在辦公室也不忘記與主任、班長,、工藝員,、會計或其他工作人員進行交流,通過自己在大學(xué)生里過硬的計算機能力,,積極地配合他們工作,,做自己力所能及的事情,通過行動來證明自己,,達到更好的溝通,。在交流過程中,也學(xué)習(xí)到了單位里面同事相處的一些技巧,。

總之不管在車間的每個時間、每個空間,,只要用心去感受,,對剛剛走出大學(xué)生校門的我們來說,到處都是知識,。

通過在車間的學(xué)習(xí),,一些工作參與和不斷的總結(jié),,現(xiàn)對自身的優(yōu)缺點總結(jié)

如下:

優(yōu)點:1、思考問題深入,,考慮問題縝密嚴(yán)實,,看到現(xiàn)象熱于剖析其根本,對細微處錯誤或不足能舉一反三,;

2,、對于發(fā)現(xiàn)的問題或自己的建議敢于向領(lǐng)導(dǎo)直言;

3,、有著較好的文字功底,;

4、能較準(zhǔn)確地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意思,,可以默契地與之相處,;

5、能更好地克服浮躁,,相信每一個平凡的崗位都會有不平凡的作為,,沒有不適合,只有不適應(yīng),。

缺點:1,、事事力求完美,往往可能由于考慮過多,,導(dǎo)致工作低效,;

2、語言表達能力較文字能力弱,,能與同事更好地交流,,但與領(lǐng)導(dǎo)交流時為力求完美,講究措辭或更好地組織語言,,顯示出“緊張”或反應(yīng)“遲鈍”,;

3、行事過于低調(diào),,在公共場合不能積極地去展示自己,,認(rèn)為“金子總會發(fā)光”,樂于用事實證明自己,,此會延緩自己的發(fā)展進程,,或被淹沒。

1,、改進大學(xué)生培養(yǎng)機制,,更多渠道發(fā)現(xiàn)潛人才,留人在先,,淘汰次之,。

(1)取消以學(xué)校級別定工資制度,,學(xué)校牌子+能力大家是相等的,無層次可言,;

(2)把淘汰計劃埋在領(lǐng)導(dǎo)心里,,而不是開會時掛在嘴上提出來,以此作為大學(xué)生實習(xí)的動力,,大學(xué)生有自尊心可言,,這樣往往會有負(fù)面影響,產(chǎn)生逆反心理,;

(3)豐富員工的文娛生活應(yīng)以征集意見在先,,自愿為主。

2,、建立書報閱覽室,,豐富書刊種類,讓員工更好地多視角了解社會,,建立大局意識,,更好地服務(wù)企業(yè)。

3,、(僅是建議,,考慮不成熟)成立一個“學(xué)生會”似的青年會組織,由人資總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo),,青年人組成,,更廣泛地收集不正規(guī)建議,互相監(jiān)督,,促進企業(yè)運行更加完善,。

以上便是我在試用期階段的實習(xí)總結(jié),為求精簡,,不過多占用領(lǐng)導(dǎo)工作時間,,致篇幅有限,不能全面盡述所學(xué)所想,。

此致,!

敬禮

車間工人試用期工作總結(jié)篇二

車間實習(xí)共分為車間參觀實習(xí)、重點車間實習(xí),、部門試用,。前兩階段實習(xí)情況已向部門領(lǐng)導(dǎo)具體匯報。現(xiàn)將在合成車間實習(xí)情況總結(jié)如下:

1,、廠區(qū)環(huán)境:剛來到公司時,,給人印象最深刻的是廠區(qū)優(yōu)美的環(huán)境、別具一格的建設(shè)風(fēng)格,在欣賞他們的同時也初步認(rèn)識著揚子江文化……

一流的衛(wèi)生意識,,整齊劃一的合理規(guī)劃,富有文化氣息的各種設(shè)計,,在展示著她的完美,,她每個角落仿佛都有著智慧的結(jié)晶雕砌而成。

2,、工作環(huán)境:

(1)辦公室環(huán)境:高效,、協(xié)調(diào)、簡潔,、節(jié)約

辦公桌無雜物,,只放與工作有關(guān)的電腦、電話,、紙,、筆等,網(wǎng)絡(luò)辦公使部門之間零距離,,保證整個工作過程的高效性,,也在提醒揚子江人工作時要知進取,以昂揚的斗志,、飽滿的熱情投入到工作中去,,工作人員在求索進取的理念教育下不斷提高自己的修為,協(xié)調(diào)性也就隨之體現(xiàn)出來,。像反面紙打印的節(jié)約風(fēng)氣又是對揚子江文化的又一詮釋,,讓我們明白企業(yè)大了,節(jié)儉更要保持,。

(2)車間工作環(huán)境:高效的工作線,、團結(jié)的組織、“護佑眾生”的理念

我所在的合成車間整個流程線節(jié)奏搭配非常緊湊,,來來往往的操作工師傅都有自己心中的活動軌跡,,配合之默契、氣氛之和諧,,非常值得學(xué)習(xí),,從中可以映射出車間管理水平的藝術(shù)性,管理者的技巧性,,員工高度的執(zhí)行力,。

工人師傅在日常的培訓(xùn)中樹立質(zhì)量意識,在遵規(guī)守紀(jì)中培養(yǎng)自身的“護佑眾生”的理念,,由意識到理念是認(rèn)識的的層次提升,,在實際生產(chǎn)中,遵守變成“自覺”,不是“督促”和“考核”,。

(3)人員素質(zhì):總體較高,,能奉獻、可忘我,、勇拼搏,、履行“三公”

人員素質(zhì)水平總體較高,從上到下感受到的是文明禮貌,,有水平,,有工作能力。該加班時便加班,。在工作困難前,,能互相幫助,群力克服,。工作態(tài)度上,,勇于拼搏。獎懲機制上能履行“能者上之,,無能則下之”,,使企業(yè)發(fā)展始終保持在高效、長期,、穩(wěn)定的跑道上,。

以上是對企業(yè)文化的理解,主要根據(jù)在車間實習(xí)的情況,,聯(lián)系見聞,,由感而生。

合成車間是公司相對獨立且有其特殊性的車間,。獨立是因其主要合成原料藥,,特殊性是因其特殊的車間環(huán)境,三苯和雙氯大廳相對其它車間近乎露天,,生產(chǎn)中使用大量有機化學(xué)物,、強酸、強堿類物質(zhì),,如四氫呋喃,、鹽酸、氫氧化鈉等對人體有害的物質(zhì),。安全是它的重中之重,。剛進車間時,班長就對我們進行安全知識培訓(xùn),,并進行考試,,保證了我們不犯低級錯誤,,對安全知識有了一定的理論基礎(chǔ)。

1,、硬件學(xué)習(xí):錯綜復(fù)雜的管道設(shè)置是進車間時的第一感覺,,開始覺得挺難,但是隨著與班長及師傅們的交流,,逐漸弄懂了它們各施其職,,各有分工,熟悉了通用sop后就對這些管道上的標(biāo)識有了進一步的認(rèn)識,,如蒸汽的'代表顏色、污水的代表顏色等,。龐大的反應(yīng)釜是合成車間特有的設(shè)備,,雖然不如其他如固體車間、粉針車間的設(shè)備精密,、細致,,但是其在整個公司所起的作用不是用它銹漬斑斑的“相貌”來衡量的,很多成品藥所需原料都是從他們“肚子里孕育出來的”,,如蘭迪(即苯磺酸氨氯地平),、依林(即雙氯芬酸鉀)、枸椽酸他莫昔芬等原料都是由合成車間提供的龍去脈要想學(xué)好其工藝,,我首先從認(rèn)識其設(shè)備開始,,跟著師傅生產(chǎn),不斷地咨詢,,了解反應(yīng)釜構(gòu)造,、工作原理,從上到下,,哪個管道,、哪個閥門各其什么作用,都要問個一清二楚,,這樣在拿到產(chǎn)品的工藝規(guī)程后就可以邊想象設(shè)備邊想著反應(yīng)過程,,比如當(dāng)看到加熱或降溫時,就想到怎么樣通蒸汽,、通冷凍鹽水,。在生產(chǎn)的所有品種中工序最復(fù)雜的莫過于枸椽酸他莫昔芬了,其次是醋氨己酸鋅,,根據(jù)班長的指點,,主要是對這二者進行重點學(xué)習(xí),將這兩個品種的工藝熟練后,,學(xué)習(xí)其它的就容易多了,。特別是學(xué)習(xí)枸椽酸他莫昔芬的生產(chǎn)時,,其刺激性有毒氣體彌漫整個車間,對新來人員的確是一種考驗,,剛進去時,,不能在里面待到半個小時以上就難受的跑出來透氣,時不時感覺到胸口沉悶,,臉色還有些難看,。但是我為了能進一步學(xué)習(xí),還是不斷地“進進出出”向師傅們請教,。在學(xué)習(xí)本品種的過程中,,了解到它的復(fù)雜不僅是工藝操作繁瑣,而且其污水不像醋氨己酸鋅那樣有很多對環(huán)境無害,,它們很多廢液都是有害物質(zhì),,所在在排水管道的使用上也要用盡心思。在學(xué)習(xí)這些東西的基礎(chǔ)上,,讓我認(rèn)識到車間的工人師傅們是多么辛苦,,雖然勞保設(shè)施已經(jīng)配齊,但是對人體的傷害還是大于其它車間,,而且壓力容器本身也是危險源,,但是他們在生產(chǎn)過程中沒有絲毫不安全感,而是去認(rèn)真積極地投入到工作中,,這來源于過的硬的培訓(xùn)管理,,來源于過的硬的技術(shù)。

2,、軟件學(xué)習(xí):除在車間學(xué)習(xí)以上必備的知識外,,還不斷加強自己的軟件學(xué)習(xí)。范圍主要在gmp,、藥法,、sop、批生產(chǎn)記錄,、工藝規(guī)程及參與制造一部給安排的各項培訓(xùn)(包括生產(chǎn)管理,、微生物知識、安全知識,、設(shè)備管理等方面),。

(1)以考試為契機,抓緊軟件資料的學(xué)習(xí)

車間定期對我們的所學(xué)知識進行書面測評,,在平時我們便不斷加強gmp,、藥事法規(guī)的理論學(xué)習(xí),通過做練習(xí)題,、與同事相互提問的方式不斷積累知識,。每天抽出一定的時間研習(xí)工藝規(guī)程,、批生產(chǎn)記錄,爭取做到看一本就要看透一本,,學(xué)懂一本,。

(2)理論聯(lián)系實際,“軟硬”結(jié)合

對sop中所列出的知識,,如崗位操作sop,,只有親臨其境,才能體會其妙處,,只記住書面上怎么樣操作離心機,,而不去看師傅們操作,只是個書呆子,,而且在看的過程中又會有新的發(fā)現(xiàn),,有的師傅有多年的經(jīng)驗,他們會給我講一些技巧性的東西,,而是卻是書上沒有的,也是最寶貴的知識,。只有軟硬結(jié)合,,才能真正的記住,變成自己的所學(xué),。

3,、班組管理學(xué)習(xí):在車間給我們的安排計劃中,有一項內(nèi)容是教我們現(xiàn)場管理,,主要是學(xué)習(xí)人員管理,、物料管理、操作sop的監(jiān)督管理,、環(huán)境衛(wèi)生的管理等,。我的任務(wù)就是每天早上去核對物料貨位卡,檢查其完整正確性,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時通知班長。在平常的時間里,,班長教我怎么樣根據(jù)工人的工作表現(xiàn),,來總結(jié)衡量他們,根據(jù)這些來給他們分配最合理的崗位,,每個人都有自己的優(yōu)缺點,,能夠更好地在其工段上發(fā)揮他們的最長處,就是怎么樣更好地做好人員管理,,這也讓我認(rèn)識到車間班長的作用在企業(yè)生產(chǎn)過程的作用非同小可,,既是一個管理者,,也是一個操作者,有人把他們比作“兵頭將尾”似的“干部職工雙重型”人才真是再貼切不過了,,麻雀雖小,,五臟俱全,在企業(yè)里面要做好一名好的管理者,,做好一名班組長是基本功,,而對我們新進廠的大學(xué)生來說,要想當(dāng)好一名班長,,正像我們車間主任說的一樣,,就是“要想當(dāng)好一名管理者,首先學(xué)會當(dāng)好一名工人”,,也是在這句話的感召下,,我在車間每天都高興地去攪料、送料,、幫師傅們打下手,,也正為如此,得到了車間上下人等的一致好評,。

當(dāng)然在此期間,,也得到車間陳元龍主任寶貴的班組管理經(jīng)驗相傳,在些不便過多贅述,。

4,、辦公室學(xué)習(xí):除了在車間與師傅們交流外,在辦公室也不忘記與主任,、班長,、工藝員、會計或其他工作人員進行交流,,通過自己在大學(xué)生里過硬的計算機能力,,積極地配合他們工作,做自己力所能及的事情,,通過行動來證明自己,,達到更好的溝通。在交流過程中,,也學(xué)習(xí)到了單位里面同事相處的一些技巧,。

總之不管在車間的每個時間、每個空間,,只要用心去感受,,對剛剛走出大學(xué)生校門的我們來說,到處都是知識,。

熱烈的歡迎儀式,、車間員工雙選的自由,、各項豐富多彩的文體活動、領(lǐng)導(dǎo)與我們定期的交流都處處體現(xiàn)著揚子江文化的優(yōu)越性,、先進性,。在眾多的文體活動中,武有各項球類比賽,、文有互講互學(xué),、辯論賽等等,現(xiàn)將互講互學(xué)的感想淺談幾點感受,。

互講互學(xué)活動是我們在車間實習(xí)中期,,由制造部領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的一場由大學(xué)生自已組織的一場展現(xiàn)近期所學(xué)的活動,通過制作幻燈片把自己所學(xué)的知識挑選一個方面獎給新同事聽,,講后并接受提問,,共同交流,最后由同事打分,,并參與評比,。

這項活動簡單易行,可以說是一個低成本高質(zhì)量的工作,,沒有領(lǐng)導(dǎo)的參與,,大家少了緊張,有了展現(xiàn)自己的舞臺,,更好地發(fā)現(xiàn)自己,、發(fā)揮自己,,而且可以在專有的時間,、專有的空間里一起去交流自己的知識,交流自己的思想,,是一個短時間收效大的學(xué)習(xí)過程,。通過這次活動,不僅讓我們了解到其他車間的具體情況,,還讓我們學(xué)習(xí)到設(shè)備的一些知識,。

通過在車間的學(xué)習(xí),一些工作參與和不斷的總結(jié),,現(xiàn)對自身的優(yōu)缺點總結(jié)

如下:

優(yōu)點:1,、思考問題深入,考慮問題縝密嚴(yán)實,,看到現(xiàn)象熱于剖析其根本,,對細微處錯誤或不足能舉一反三。

2,、對于發(fā)現(xiàn)的問題或自己的建議敢于向領(lǐng)導(dǎo)直言,。

3,、有著較好的文字功底。

4,、能較準(zhǔn)確地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意思,,可以默契地與之相處。

5,、能更好地克服浮躁,,相信每一個平凡的崗位都會有不平凡的作為,沒有不適合,,只有不適應(yīng),。

缺點:1、事事力求完美,,往往可能由于考慮過多,,導(dǎo)致工作低效。

2,、語言表達能力較文字能力弱,,能與同事更好地交流,但與領(lǐng)導(dǎo)交流時為力求完美,,講究措辭或更好地組織語言,,顯示出“緊張”或反應(yīng)“遲鈍”。

3,、行事過于低調(diào),,在公共場合不能積極地去展示自己,認(rèn)為“金子總會發(fā)光”,,樂于用事實證明自己,,此會延緩自己的發(fā)展進程,或被淹沒,。

1,、改進大學(xué)生培養(yǎng)機制,更多渠道發(fā)現(xiàn)潛人才,,留人在先,,淘汰次之。

(1)取消以學(xué)校級別定工資制度,,學(xué)校牌子+能力大家是相等的,,無層次可言。

(2)把淘汰計劃埋在領(lǐng)導(dǎo)心里,,而不是開會時掛在嘴上提出來,,以此作為大學(xué)生實習(xí)的動力,大學(xué)生有自尊心可言,這樣往往會有負(fù)面影響,,產(chǎn)生逆反心理,。

(3)豐富員工的文娛生活應(yīng)以征集意見在先,自愿為主,。

2,、建立書報閱覽室,豐富書刊種類,,讓員工更好地多視角了解社會,,建立大局意識,更好地服務(wù)企業(yè),。

3,、(僅是建議,考慮不成熟)成立一個“學(xué)生會”似的青年會組織,,由人資總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo),,青年人組成,更廣泛地收集不正規(guī)建議,,互相監(jiān)督,,促進企業(yè)運行更加完善。

以上便是我在試用期階段的實習(xí)總結(jié),,為求精簡,,不過多占用領(lǐng)導(dǎo)工作時間,致篇幅有限,,不能全面盡述所學(xué)所想,。

此致!

敬禮

車間工人試用期工作總結(jié)篇三

自從今年八月份進入南車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司,,到現(xiàn)在在壓鉚車間工作學(xué)習(xí)已經(jīng)快接近半年的時間了,,這段時間里,我已經(jīng)成功的從一個學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成為一名職場新人,。通過現(xiàn)階段的生產(chǎn)實習(xí)以及理論學(xué)習(xí),,我對公司的現(xiàn)況,、部門工作的主體內(nèi)容等有了深入的認(rèn)識和理解,,同時自身各方面的綜合素質(zhì)和認(rèn)識能力也有很大的提高。

經(jīng)過八月份的入職培訓(xùn),,總體上讓我對公司的一個整體概況有了一定的認(rèn)識,。包括公司的發(fā)展史、企業(yè)文化,、品牌效應(yīng),、一些重要的規(guī)章制度、公司各個單位部門的職責(zé)概況都有一定的了解,。尤其是培訓(xùn)當(dāng)中為期一個星期的軍訓(xùn),,使我加深了新同事之間的感情,,而且也磨練了意志,同時也鍛煉了我在今后的工作當(dāng)中不管面對什么樣的挫折從不會輕易低頭,。

隨著前期入職培訓(xùn)的結(jié)束,,我有幸被分配到壓鉚車間,從一開始的完全不熟悉完全陌生到現(xiàn)在開心快樂地的工作,,在這期間的生產(chǎn)實習(xí),,幫助我獲得了相當(dāng)多的寶貴的知識。

見習(xí)期前期,,我主要是學(xué)習(xí)車間的一些加工工藝流程以及熟悉一部分工程制圖的基本知識,。

1、生產(chǎn)工藝的學(xué)習(xí)

在見習(xí)期內(nèi),,我先后在車間一工區(qū)的下料,、切割、折彎,、剪沖,、壓型以及三工區(qū)的各個焊接工位進行了現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí),對于各個工位的生產(chǎn)工藝,、主要產(chǎn)品,、設(shè)備工作原理、參數(shù)有了一定的了解掌握,。

一工區(qū)的下料工位是車間的第一道工序,,所有產(chǎn)品在生產(chǎn)之前,都先要經(jīng)由下料工位進行板材的開卷,、校平,、剪板之后才可以進行生產(chǎn)。在下料過程中主要使用的工裝設(shè)備是開卷機,、校平機,、精密剪板機這幾個大型設(shè)備。由公司采購進的卷軋板在這一系列設(shè)備的流水化運行中被開卷,、校平,、剪切。

經(jīng)過下料工位處理過的板材就來到下一道工序----切割,。這一工序主要是對前工序展開的板材按照產(chǎn)品的展開圖進行切割,。主要的工裝設(shè)備有數(shù)控等離子切割機,激光切割機,,矯平機,。等離子切割過程中會產(chǎn)生大量的灰塵,對工人的身體健康造成一定的影響,在平常工作中必須要戴口罩,,激光切割機在切割過程中會產(chǎn)生一定的輻射,,所以運行過程中所有人員必須在隔離區(qū)外,。對于比較厚的板材,,由于切割過程中會有應(yīng)力集中現(xiàn)象,,板材會出現(xiàn)彎曲等現(xiàn)象,所以剪切之后再切割機旁邊會有矯平機對其進行較平,。

隨后,,產(chǎn)品的成型還需要進行沖裁----剪沖工位。沖裁過程中,,沖裁間隙的選擇至關(guān)重要,,沖裁間隙的大小直接影響了沖裁件的斷面質(zhì)量,同時也影響著模具的使用壽命和沖裁力的大小,。該工位主要生產(chǎn)產(chǎn)品有小彎梁的落料,,立柱鑰匙孔,橫梁長圓孔,,大腰帶上的塞焊孔的沖裁等,。

對于相當(dāng)一部分產(chǎn)品而言,還需要進行折彎這一工序,。例如許多連接件,,必須按照圖紙的要求,對產(chǎn)品進行切割后到折彎工位進行加工,,這也是一種塑性變形方式,。同時我們的折彎工位也為地鐵轉(zhuǎn)向架折(壓)彎成形,地鐵構(gòu)架基礎(chǔ)件銑邊,。

產(chǎn)品的壓制成型----壓型工位,。對于已下料或切割的材料進行壓制成型是壓型工位主要的生產(chǎn)任務(wù)。不同的材料,、不同的成型要求,,需要選擇合適的設(shè)備。這樣既保證了產(chǎn)品的質(zhì)量又不浪費資源,。而且對延長設(shè)備壽命也有一定的幫助,。在我們車間承擔(dān)著壓制件備品件的壓制成型,厚板精平,,地鐵構(gòu)架基礎(chǔ)件的精平,。 將各個小的零部件組焊調(diào)型等是焊接工區(qū)主要的工作,。從11月至今在各個焊接工位的實習(xí)讓我對于焊接工區(qū)各個工位的產(chǎn)品,、組成工藝有了一定的了解。如:焊一工位的主要產(chǎn)品為指示器座;焊二的主要產(chǎn)品為端梁組成、螺栓座組裝,、牽引梁下蓋板,、枕梁下蓋板、緩沖梁下蓋板(用坡口機開坡口);焊三的主要產(chǎn)品為轉(zhuǎn)角組成,、地板橫梁組成;焊四的主要產(chǎn)品為心盤座組成,、端角柱、風(fēng)道內(nèi)外法蘭組成;焊五主要產(chǎn)品為立柱組成,、調(diào)直,、茶座支座組成。

除此之外,,對于焊接的焊接工藝原理也有了一定的了解,。焊接是通過加熱或加壓,或兩者并用,,使分離的物體在被連接的表面產(chǎn)生原子結(jié)合而連接成一體的成形方法,。

焊接的方法可以分為三類:熔焊、壓焊,、釬焊,。在車間內(nèi)用的焊接方法是熔焊主要是手工電弧焊、氬弧焊,、co2氣體保護焊,。氬弧焊主要用于車頂內(nèi)頂板的焊接,co2氣體保護焊主要是用于心盤座組焊,。

焊接工藝中焊接材料的選擇也相當(dāng)重要,。材料的選擇不當(dāng)很可能會影響焊接強度。焊接材料的選擇通常遵循兩個原則:等強度原則和同成分原則,。等強度原則主要適用于結(jié)構(gòu)鋼的焊接,,即焊接低、中碳鋼或低合金鋼的結(jié)構(gòu)件時,,應(yīng)選擇與母材強度級別相等或稍高的結(jié)構(gòu)鋼焊條:同成分原則主要適用于特殊性能鋼(不銹鋼,、耐熱鋼)的焊接,焊接時為保證接頭的特殊性能,,應(yīng)選擇與母材化學(xué)成分相同或相近的焊條,。

焊接過程中,焊接變形對焊接質(zhì)量的影響較大,。對于焊接變形應(yīng)采取相應(yīng)的措施,。如:焊前預(yù)熱、加熱感應(yīng)區(qū),、反變形法,、選擇合理的焊接順序,、焊后進行熱處理。機械矯正法等,。

在車間各個工位實習(xí)后,,去鋼結(jié)構(gòu)車間進行參觀實習(xí),對于車體鋼結(jié)構(gòu)也有了一定的了解,。車體鋼結(jié)構(gòu)主要由:側(cè)墻,、端墻、車頂,、底架四部分組成,。

2、工程制圖的學(xué)習(xí)

在車間內(nèi)三個月的現(xiàn)場實習(xí),,讓我對車間一些關(guān)鍵工藝有了認(rèn)識了解,,由于所學(xué)專業(yè)的局限性。自身工程制圖的基礎(chǔ)很差,。在這期間,,我利用業(yè)余時間自學(xué)了工程制圖的基本知識,從最簡單的圖紙開始著手包括圖紙圖號所代表的意思,、圖紙上一些符號的識別(如焊接符號),、各類圖的識別,到簡單零件圖的繪制,、一些簡單零件展開圖的繪制,。圖紙是工藝的一種工具、表現(xiàn)手段,,只有能看懂圖紙才能很好的做好工藝技術(shù)工作,。

由于自身所學(xué)專業(yè)的局限性,為了以后在工作上有更好的發(fā)展,,在見習(xí)期后面一個階段,,介于車間生產(chǎn)的需要,在后期我著重學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)方面的知識,。

3,、精益生產(chǎn)知識的學(xué)習(xí)

在這一時期,先后參加了三次公司組織安排的國際鐵路行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(iris)的培訓(xùn),。其內(nèi)容分別為:1)國際鐵路行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)iris的培訓(xùn),。2)rams工程技術(shù)培訓(xùn)。3)project management項目管理的培訓(xùn),。這三次的培訓(xùn)經(jīng)歷,,讓我對質(zhì)量管理體系開始慢慢的有了一定的了解認(rèn)識。無論是其一些基本概念還是其應(yīng)用在實際生產(chǎn)中的一些手段,、實施方案都有了一定的了解,。

除了參加iris的培訓(xùn)外,,認(rèn)真學(xué)習(xí)車間質(zhì)量管理第三層文件,對于車間內(nèi)質(zhì)量管理的一些方案措施也有了一定的掌握,。自學(xué)《質(zhì)量體系國家標(biāo)準(zhǔn)理解和實施》,。

在這一段時間內(nèi),,對于質(zhì)量管理體系的學(xué)習(xí),,讓我對質(zhì)量管理有了一定的理論基礎(chǔ)。在導(dǎo)師的幫助帶領(lǐng)下,,開始著手車間質(zhì)量管理方面的工作,。包括:1)每周對車間相關(guān)工位進行工藝紀(jì)律檢查。檢查其產(chǎn)品質(zhì)量及產(chǎn)品是否按照作業(yè)指導(dǎo)書生產(chǎn),。2)每周對車間相關(guān)工位進行品質(zhì)管理點檢,。根據(jù)人、機,、環(huán),、測、料,、法對其進行檢查,。3)參與每月的質(zhì)量分析會并做好相關(guān)會議紀(jì)要。4)編寫質(zhì)量月活動計劃,,參與質(zhì)量月活動并且做好質(zhì)量活動總結(jié),。5)編寫壓鉚車間開展質(zhì)量、安全專項檢查活動通知及其活動計劃,。6)編寫壓鉚車間深化質(zhì)量安全防控體系活動通知及其活動計劃,。7)車間qc小組活動成果的整理匯總以及自己所在小組qc成果發(fā)表的準(zhǔn)備工作。8)在導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下,,提出車間一個合理化改善方案----建立車間質(zhì)量信息采集清單,。

見習(xí)期半年內(nèi),我所獲得的不僅僅是專業(yè)知識的鞏固,,而且也讓我從一名剛走出大學(xué)校門的學(xué)生角色順利的轉(zhuǎn)化為一名職場新人的轉(zhuǎn)變,。同時自身各方面的綜合能力也有所提高。

在這半年內(nèi),,對于車間的生產(chǎn)流程已經(jīng)能夠大致了解掌握,,同時對于各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)工藝流程、生產(chǎn)的產(chǎn)品也了解掌握,。工程制圖基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)讓我能夠獨立自主繪制一些cad圖,。精益生產(chǎn)體系的知識已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),車間具體的生產(chǎn)管理辦法也已掌握,。

見習(xí)期內(nèi)不單單是知識的深化學(xué)習(xí),,更多的是現(xiàn)場生產(chǎn)經(jīng)驗的積累,,理論知識與實際生產(chǎn)的有機結(jié)合,與同事的溝通交際,。這半年來我所收獲的知識,,必定會在我以后的工作起到很好的作用。公司所給我就職機會是相當(dāng)寶貴的,,我會盡我最大的努力在以后的工作中學(xué)習(xí),、吸收更多更有用的知識,為公司美好前景的發(fā)展貢獻自己一份力,。

車間工人試用期工作總結(jié)篇四

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼進入**公司已經(jīng)九個月了,在這九個月里,,我完成了從學(xué)生到企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變,,思想及技能都有了顯著的提高。是奇瑞讓一向只會被動接受的我感受到了責(zé)任,,明白了付出就會有收獲的道理?,F(xiàn)在的我,心里裝滿濃濃的感念,,是領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,、同事們的無私幫助激勵了我的成長,這種在人生轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時期所受的鼓舞,,將使我受用終生,。

記得剛邁入**的大門時候,心情是那么的激動,,可經(jīng)過一段時間的洗禮,,留在心中的只有茫然,我不知道這陌生的一切,,能帶給我怎樣的人生,。這時是領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀安撫了我,同事們的目光鼓勵了我,。令我感受到了溫暖和關(guān)懷,,讓我堅定的走到了現(xiàn)在。

焊裝車間的生產(chǎn)時繁雜和辛苦的,,我學(xué)的是汽車檢測專業(yè),,可以說與焊接毫不相干。許多東西我都要從頭開始學(xué)起,,怎樣才能做好這項工作,?記得在剛進公司培訓(xùn)的時候,領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們,,要擺正心態(tài),,要干一行愛一行,。我的師傅也曾對我說過,遇到困難我們要去戰(zhàn)勝它,,別人能做好的事我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥??只要努力,我相信你一定可以的?/p>

就這樣我開始認(rèn)真對待我的工作,,不懂就問,,不會就學(xué),不好就練,,就是這種方法是我快速的適應(yīng)了焊裝車間一線的生活,。讓我從跟不上線速,,進步到能夠保證生產(chǎn),,然后到現(xiàn)在的在保證質(zhì)量的情況下提前幾個小時干完產(chǎn)量。有了時間后我開始為自己定制新的計劃,。比如要學(xué)會班組所有的工位,,這樣就能在班組有困難的時候,盡一點自己的力量?,F(xiàn)在這個目標(biāo)我已實現(xiàn)大半,,在以后的時間我會更加的努力,爭取早日完成這個目標(biāo),。

由于剛進班組的時候,,我?guī)煾稻徒塘宋液芏啵偌由习嘟M的氛圍比較好,,很團結(jié),。所以我也養(yǎng)成了爭為班組做點事的習(xí)慣,比如打掃班組的衛(wèi)生,,為公共工位的工裝設(shè)備做保養(yǎng),、更換電極帽,去不合格區(qū)修理班組不合格件,,下班后關(guān)閉每臺設(shè)備電源等,。

當(dāng)我為之付出努力之后,我發(fā)現(xiàn)原來在焊裝也可以這么開心愉快的工作,。雖然在這里有時會很累,,但它卻可以給我?guī)沓鋵崱,?粗约汉附映龅募谎b到車身上流出焊裝,,心中就不免有一種成就感。

在完成本職工作的同時,,我還積極參加車間公司的各項活動,。我參加了車間組織的演講比賽,、工作總結(jié)廠部的演講比賽、車間的焊接工比武,、公司的焊接工比武,、公司的安全知識競賽等。并獲得車間演講比賽二等獎,、廠部演講比賽第八名,、車間焊接工比武第九名、公司級安全知識競賽三等獎,。其實我的這些成就都離不開車間人事專員李工的教導(dǎo),,是他在我迷茫的時候點醒了我,是他在我失敗后,,給我一次又一次的機會重拾信心,。每次想到這里心中總是暖暖的,充滿了對他對奇瑞的感激,,也讓我對未來多了些期盼與信心,。

回首往日,我覺得可以用幾個詞來形容我心中的感受,,第一個便是收獲,。是的,我只作了我應(yīng)該做的,,卻收獲了太多東西,。在我有限付出的同時,我收獲了成果,,收獲了成長,,收獲了大家的信任,收獲了圍繞在身邊的濃濃的溫情,。這是奇瑞公司所給予我的,,也是激勵我迅速成長的源泉。

在這九個月里,,我感受到奇瑞人的工作熱情,,看到了同事們努力拼搏的身影,我很驕傲我也是他們之中的一員,。在這里,,我從一名不諳世事的學(xué)生,成長為一名合格的員工,,各種滋味只有自己體會,。

馬上就要回學(xué)校拿畢業(yè)證了,這也標(biāo)志著我的學(xué)生生涯要結(jié)束了,再回到奇瑞,,我會更加的努力,,總結(jié)自己的優(yōu)點與不足,用一個全新的面貌面對以后的工作,。爭做合格的奇瑞人,,為奇瑞盡自己的微薄之力,也希望以后的生活因奇瑞而豐富多彩,。

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