演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見(jiàn)最好的自己演講稿500字篇一
大家早上好!
我是xx,。我演講的題目是《遇見(jiàn)更好的自己》,。從我進(jìn)入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時(shí)間，一路走來(lái),，有歡笑,，有淚水，但更多的是感動(dòng),。正是這些感動(dòng),，讓我在最想放棄的時(shí)候又堅(jiān)持了下來(lái)，激勵(lì)我在成長(zhǎng)道路上不斷前行,。今天,，我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們分享我作為教師以來(lái)的心路歷程。
xx月,，我來(lái)到了xx中,。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師,，剛到新的單位,，就被她連珠炮式地發(fā)問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“從哪里來(lái)？”“為啥來(lái)這兒,？”當(dāng)時(shí)看著周老師善意的笑臉,，我感到由衷的親近。后來(lái),，也不知道為啥,，這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父,，大概這就是緣分吧。后來(lái)就經(jīng)常去聽(tīng)她的課,，而且每次聽(tīng)課我都能有新的啟發(fā),。那個(gè)時(shí)候，正是冬天,，往往是辦公室里的其他同事都走了,，我的師父還在伏案?jìng)湔n。我很不解,，“為啥大家都下班了,，您還留在這兒備課？再說(shuō)這么多年的知識(shí)不早就滾瓜爛熟了嗎,？”師父微笑著回答說(shuō)：“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識(shí),，越要認(rèn)真對(duì)待，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美,，這也是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”,。我聽(tīng)完，敬佩不已,。說(shuō)到師父的備課,，簡(jiǎn)直可以用精益求精四個(gè)字來(lái)形容了，大到一個(gè)句子,，小到一個(gè)介詞,，她都要弄懂什么意思，有時(shí)候師父見(jiàn)我不備課,，就會(huì)把我叫過(guò)去,，指著課本上的一個(gè)單詞拿來(lái)考我，在師父的督促下,，我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步,。其實(shí)，不管是我的師父,，還是組里的其他老師,，都能在我遇到問(wèn)題時(shí)給予我及時(shí)有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時(shí)看清問(wèn)題的本質(zhì),，也使我在對(duì)待事情上變得更加認(rèn)真,。
后來(lái)當(dāng)了班主任，也要面對(duì)很多教學(xué)以外的事情,。前段時(shí)間流感爆發(fā),，班里學(xué)生們咳嗽不斷，我看在眼里,，急在心上,。聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)充維生素c可以增強(qiáng)抵抗力，減輕感冒癥狀,，于是一個(gè)念頭涌上腦?！乙o學(xué)生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動(dòng),，找出去年我爸給我買(mǎi)的養(yǎng)生壺,，再拿上去年參加活動(dòng)學(xué)校發(fā)的電水壺，自己又去超市買(mǎi)了些檸檬片,、山楂干,，便回到辦公室煮了起來(lái)。每次煮開(kāi)后,，就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝,，這點(diǎn)水也許作用有限，但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔?，做這些也值了,，雖然累點(diǎn)，但心里很欣慰,。過(guò)了幾天,，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學(xué)反映有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，竟發(fā)出為什么自己不生病,，生病就可以回家的言論。我聽(tīng)到這兒,，感到很生氣,，來(lái)到教室，對(duì)著全班問(wèn)到：“誰(shuí)想回家,，舉手,！”還真有個(gè)舉手的，于是我把他叫到辦公室,，一頓批評(píng),。當(dāng)時(shí)情緒真的是挺激動(dòng),，因?yàn)槲覜](méi)有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生，現(xiàn)在竟會(huì)有這樣的想法,。
過(guò)了一會(huì)兒,，我感覺(jué)后面有人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要跟他們計(jì)較,，別生氣,，你氣病了誰(shuí)來(lái)管這個(gè)班啊”，原來(lái)是教我們班生物的杜笑寒老師,，本來(lái)她的辦公室在教學(xué)樓,，可印象里，自從教我們班,，她就把英語(yǔ)組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室,，每次出入英語(yǔ)組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè),。杜老師教三個(gè)班，時(shí)間比我還要緊張,，現(xiàn)在還來(lái)安慰我,。我感動(dòng)的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的,，我不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生而忽視了整體,，于是我慢慢平復(fù)心情，重新打起精神,，后來(lái),，我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談，他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。由這件事我意識(shí)到,，和學(xué)生之間合理的溝通是解決問(wèn)題的有效方法。當(dāng)天在回家的路上,，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐,，我沒(méi)事了，謝謝你,！”
兩年了,，我要感謝的何止杜老師一個(gè)，忘不了這兩年來(lái)周?chē)私o予我的幫助和支持,。忘不了我初來(lái)學(xué)校,，同事們對(duì)我的熱情和照顧；忘不了師父在教學(xué)授課方面對(duì)我的不吝賜教與指導(dǎo),；忘不了我給學(xué)生們倒水,，一個(gè)女生給我寫(xiě)的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)?lái)烤在暖氣上的手抓餅；我還忘不了每次查完寢回到宿舍,，室友為我留的一扇門(mén),，一盞燈……這些，我全都記在心里,。
期末考試前,，我給學(xué)生買(mǎi)了幾箱橙子，我說(shuō)這不是一般的橙子,，而是心想事"橙",。說(shuō)完，學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲,，我接著說(shuō),，這個(gè)橙子不能吃，吃了就不靈了,，考試的時(shí)候也拿著,，保準(zhǔn)考個(gè)好成績(jī)。沒(méi)想到我僅僅的一句玩笑,，學(xué)生們竟也當(dāng)了真,，于是我看到了考完回來(lái)的孩子們，有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里,，有的小心翼翼地放在抽屜里的,，還有的被放在教室后面供了起來(lái)……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來(lái),，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了,。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新聘教師說(shuō)說(shuō)心里話,，其實(shí)我們真的沒(méi)有那么優(yōu)秀,，只是在這個(gè)大家庭里，我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助,，我們所付出的一切都能得到周?chē)说睦斫猓谶@種情況下,，我們有什么理由不感動(dòng),，有什么理由不感恩呢？所以,，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,，那些曾經(jīng)為我提意見(jiàn)的人，你們看,，這些獎(jiǎng)項(xiàng)是我們共同努力的結(jié)果??！
是xx中，讓我們?cè)谶@里相遇,，希望我們?cè)谶@片土地上,，辛勤播種，不斷耕耘,，早日遇見(jiàn)更好的自己,！
遇見(jiàn)最好的自己演講稿500字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xx,，今天我演講的題目是：高一，遇見(jiàn)了最好的自己,。
還記得兩百多天前,，第一次踏進(jìn)一中校園的那一刻，看著周?chē)樕涎笠缰鵂N爛笑容的同學(xué)們,，我告訴自己：我們成功了,，我們都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勝利者！沒(méi)有辜負(fù)三年的汗水,，我們贏得了屬于青春歲月的第一個(gè)勝利,！
今天，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，回顧將近一年的高一生活，回望我們努力前行的蹤跡,，品讀我們認(rèn)真走過(guò)的每一天,，我們又可以驕傲地說(shuō)，高一,，我們辛勤播種,；高一，我們收獲頗豐,，高一的時(shí)光,，讓我們遇見(jiàn)了最好的自己。
高一,，遇見(jiàn)了最好的自己,，因?yàn)椋谶@個(gè)起點(diǎn),，我們擁有了嶄新的理想,，更新了前行的目標(biāo)和方向！小到一節(jié)自習(xí)課要做什么,，大到高中三年的夢(mèng)想,。哲人說(shuō),，面向太陽(yáng)就會(huì)有希望，勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒,。夢(mèng)想是最好的希望,，最好的信念，擁有夢(mèng)想的人不會(huì)徘徊,，一直向前,。所以過(guò)去的每一天，我們沒(méi)有一刻的停留,，力求每天都在進(jìn)步,，每天擁有一個(gè)不一樣的自己?！靶拍钤诜N子的心中等待著,，承諾著一個(gè)未來(lái)會(huì)證實(shí)的奇跡?！眽?mèng)想拓寬了我們的視野,，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向榜樣學(xué)習(xí),，徐吉來(lái),，吳明宇，王博聞,，王婉聽(tīng),，王振興，孫慧敏……榜樣就在身邊,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。沒(méi)有迷茫，從每一節(jié)課的每一分鐘,；沒(méi)有懈怠,，在每一科作業(yè)，每一次考試,；目光如炬,，心沉似水，追求完美,，追逐夢(mèng)想,；相信夢(mèng)想，相信努力的意義,！
高一,，遇見(jiàn)了最好的自己，因?yàn)?，在這個(gè)起點(diǎn),，我們懂得了珍惜時(shí)間,，學(xué)會(huì)了連綴零碎的時(shí)間。每天早上七點(diǎn)前的時(shí)間,，中午和晚上下課到吃飯之間的十幾分鐘,，甚至排隊(duì)等餐的空隙……沒(méi)有不能用上的時(shí)間，只有不會(huì)利用時(shí)間的人,?！皶r(shí)間是組成生命的材料”，哲人的感悟讓我們懂得時(shí)間不是以小時(shí)為單位浪費(fèi)的,，而是一分鐘一秒鐘悄悄溜走的,。著名的海軍上將納爾遜說(shuō)過(guò)：“我的成就歸功于一點(diǎn)，那就是從未浪費(fèi)過(guò)一分鐘,?！倍装涂路蛞舱f(shuō)過(guò)：“用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間多59倍,。”是的,，人與人之間的差距可能不在于共同擁有的時(shí)間,，而在于自己管理的時(shí)間。我們認(rèn)識(shí)到,，在學(xué)習(xí)中,，一些毫無(wú)意義的小事情，比如轉(zhuǎn)筆,、擺弄東西,，比如發(fā)呆、嘮閑嗑,，做的時(shí)間久了,，就會(huì)形成一種不好的習(xí)慣,。時(shí)間被毫無(wú)意義的事浪費(fèi)了,，有效學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少，學(xué)習(xí)效率自然就不會(huì)提高,。梁實(shí)秋曾說(shuō)“沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命,，但很少有人珍惜他的時(shí)間”，“不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流無(wú)以成江?！保划?dāng)我們認(rèn)識(shí)到能把這些小塊零碎時(shí)間充分利用的人,，便是真正地珍惜時(shí)間的人的時(shí)候,，我們自己也就在珍惜時(shí)間方面走向成熟,。
高一，遇見(jiàn)了最好的自己,，因?yàn)?，在這個(gè)起點(diǎn)，我們努力讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,?！耙矣趦?yōu)秀，要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”,，所以我們努力在自習(xí)課的鈴聲響起時(shí)就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們努力每一個(gè)四十五分鐘都全身心投入；我們努力讓每一天每一次的值日盡善盡美,，我們努力在寢室為他人也為自己營(yíng)造最好的環(huán)境,。我們努力做最好的學(xué)生，最好的值周生,，我們努力讓學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)流露自然而然的優(yōu)秀,。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，習(xí)慣就優(yōu)秀,；習(xí)慣優(yōu)秀,，心靈、素質(zhì)就優(yōu)秀,。優(yōu)秀的習(xí)慣就是一種才華的積累,，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成為優(yōu)秀,。
時(shí)間恒在,，我們?cè)陲w逝。又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),，高三的學(xué)哥學(xué)姐即將為三年努力拼搏畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),，高二的學(xué)哥學(xué)姐也即將進(jìn)入拼盡全力證明自己的高三，高一的我們自然也不會(huì)忘記自己的使命,，曾經(jīng)的雄心壯志,，日益成熟的點(diǎn)滴進(jìn)步，為夢(mèng)想奮斗的每一天,！最重要的是我們用日臻成熟的思想和拼搏奮斗的行動(dòng)讓我們?cè)诟咭徽宫F(xiàn)出自己最美好的一部分,！我們會(huì)緊緊握住手中的帆，向美好的未來(lái)航行,！
高一,，遇見(jiàn)了最好的自己；“守得住自己,，容得下世界,，看得見(jiàn)未來(lái)”,，未來(lái)，做更好的自己,！
遇見(jiàn)最好的自己演講稿500字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
窗外的聲音逐漸蓋過(guò)了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲,，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引,，頭不自覺(jué)地偏轉(zhuǎn)過(guò)去，映入眼簾的是那些練習(xí)排球的背影,?；秀敝校瑫r(shí)間開(kāi)始旋轉(zhuǎn),，牽著我回到了那一刻,。
伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈,。隨著時(shí)間的流逝,，這種酸痛并沒(méi)有被治愈，反而愈演愈烈,，實(shí)在是支撐不住了,，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個(gè)空地坐下,。練習(xí)排球已有兩三個(gè)星期了,，但上天似乎就是要與我開(kāi)玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落,，心里總會(huì)涌起自卑感,。不甘早已在無(wú)數(shù)次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅(jiān)持打排球的想法也逐漸隱去,。
空寂的街道只剩下風(fēng)的嗚咽聲以及樹(shù)葉嘲笑般的沙沙聲,。
遇見(jiàn)最好的自己演講稿配圖
遠(yuǎn)方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去,，渲染出幾分蕭瑟的色彩,，而正如畫(huà)面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下,，熄滅了堅(jiān)持的火苗,。孤獨(dú)的我感受著無(wú)情的世界,，本想就這樣抱球離去,，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓制著我的神經(jīng),。
此時(shí)的放棄,，能換來(lái)什么?無(wú)情的嘲笑,，父母的失望，這是自甘墮落,。能放棄嗎?不能!
這個(gè)答案在心中叫囂著,，重燃了堅(jiān)持，擊退了放棄,。休息了片刻,，我又重新上陣，像面對(duì)每一次大型考試一樣的莊重嚴(yán)肅,。就算手臂上滿(mǎn)是排球凌虐過(guò)的痕跡,，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么?如果每個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順,，那么這就不是生活,。真正的生活應(yīng)該是有風(fēng)也有雨，有笑也有悲泣,。
寂靜的街道,，風(fēng)的嗚咽漸漸被打球聲蓋過(guò)。那堅(jiān)強(qiáng)的排球,，帶著它的主人,，重新開(kāi)始了一起一落的命運(yùn)。
……
回過(guò)神來(lái),，看著窗外那群球技越發(fā)熟練的同學(xué),，我會(huì)心一笑。以前的我,，也是那個(gè)弱小的,、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過(guò)排球考試,。沒(méi)有天賦又如何?沒(méi)有天賦,，可以用汗水來(lái)填補(bǔ)。淋漓的汗水,，總會(huì)勾勒出一個(gè)美好的未來(lái),。低頭又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，心境卻全然不同,。我明白,，就在剛剛，我遇見(jiàn)了最好的自己,。
遇見(jiàn)最好的自己演講稿500字篇四
在今年柯橋區(qū)“兩會(huì)”上,，徐國(guó)龍書(shū)記提出了打造“時(shí)尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵颉钡母拍?。“時(shí)尚柯橋”就是致力經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，著力構(gòu)建以時(shí)尚為特色的競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì),；“印象柯橋”就是致力生態(tài)環(huán)境改善，還原“山陰道上行,，如在鏡中游”的富有詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)美景,；“幸福柯橋”就是致力民生福祉提升,，實(shí)現(xiàn)“兩富兩美”,。
在打造“三個(gè)柯橋”的.新征程上，每一個(gè)柯橋人都應(yīng)該在崗位上奉獻(xiàn)自己的一份力量,！
作為一名幼兒教師,，我面對(duì)的是最純真稚嫩的群體——幼兒。在成人眼里,，童年是色彩斑斕,、幸福美好的?！堆虺峭韴?bào)》曾向各個(gè)年齡段的幼兒做過(guò)一個(gè)調(diào)查——什么是童年幸福,？幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題上至偉大的哲學(xué)家,，下至目不識(shí)丁的販夫走卒,，都可以有自己的答案。而小朋友們的答案最簡(jiǎn)單,，最直接———就是當(dāng)下,，做自己想做的事情：買(mǎi)一個(gè)棉花糖、玩一下滑滑梯,、膩在媽媽的懷抱里……可是當(dāng)你看到孩子剛?cè)雸@時(shí)因?yàn)樯岵坏脣寢尩膽驯Ф弁鄞罂迺r(shí),，因?yàn)椴粫?huì)交往找不到朋友而孤單落淚時(shí)，因?yàn)橛龅酱煺劬趩释藚s時(shí),，你還會(huì)認(rèn)為童年的標(biāo)簽只有“幸?！眱蓚€(gè)字嗎？,！
徐國(guó)龍書(shū)記說(shuō)得好,，我們一定要謙虛學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí),、持久學(xué)習(xí),。作為教師,，更要不斷地充實(shí)自己、提升自己,，深化作風(fēng)建設(shè)，踏實(shí)進(jìn)取,，在職業(yè)生涯中遇見(jiàn)更好的自己：用各種專(zhuān)業(yè)方法減輕孩子的分離焦慮,、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)交往的技巧、教會(huì)孩子如何面對(duì)挫折再次鼓起勇氣等等,。
生活中,，幼兒教師總給人美麗、溫柔,、多才多藝的印象,。然而有誰(shuí)知道背后的辛酸呢？多少次用沙啞的聲音進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),，多少次書(shū)寫(xiě)論文,、修改教案到深夜，多少次冒著嚴(yán)寒,、頂著烈日做家訪工作……這一切的一切,，都已經(jīng)記不清了。但我知道,，在我們的努力下,，工作得到了認(rèn)可，幸福的孩子越來(lái)越多,！小班年段的美食節(jié)活動(dòng),，中班年段的“書(shū)香進(jìn)校園”活動(dòng)，大班的夜宿幼兒園活動(dòng),，孩子們?cè)诮邮苡浾卟稍L時(shí)都不約而同地提到了一個(gè)詞——“幸?！保?/p>
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，孩子幸福與否就像“蝴蝶效應(yīng)”一樣關(guān)系著家庭的和諧,、社會(huì)的穩(wěn)定。
多學(xué)習(xí),，遇見(jiàn)更專(zhuān)業(yè)的自己,；勤實(shí)踐，遇見(jiàn)更務(wù)實(shí)的自己,；善思考,，遇見(jiàn)更有愛(ài)的自己……讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯中遇見(jiàn)更好的自己，幫助每一個(gè)孩子也在成長(zhǎng)的道路上遇見(jiàn)更好的自己,，做一個(gè)幸福的柯橋人,！
遇見(jiàn)最好的自己演講稿500字篇五
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一年級(jí)二部441班苗佳莉,，很榮幸能以學(xué)生代表的身份站在這里發(fā)言,。今天，我發(fā)言的題目是《追逐夢(mèng)想,，遇見(jiàn)最好的自己》,。
一個(gè)人可以清貧、困頓,、卑微,，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想,，并為之而奮斗,，就一定能遇見(jiàn)最好的自己。
小時(shí)候,，我從電視上看到醫(yī)生治病救人,，覺(jué)得他們非常偉大，就一直夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,，遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己,。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就得努力,。小時(shí)候的我懷著對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)的向往,，開(kāi)始了我的追夢(mèng)旅程。
對(duì)于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō),，追夢(mèng),，首先就要學(xué)習(xí)，所以,，小小年紀(jì)的我懵懂地開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之路,。幸運(yùn)的是，腦子不算太笨,，沒(méi)有辜負(fù)我的努力,，小升初的成績(jī)不算太差。
上了初中,，我接觸了一門(mén)與醫(yī)學(xué)緊密相連的學(xué)科——生物學(xué),。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的時(shí)候，我還覺(jué)得這門(mén)學(xué)科很簡(jiǎn)單,，就沒(méi)太把它當(dāng)回事,，可到了后來(lái)，生物變難了,，學(xué)起來(lái)就有點(diǎn)吃力了,，有很多次我都想,，要不然算了吧，我實(shí)在沒(méi)有這方面的天分,，但是我想一想我的夢(mèng)想,，又不愿放棄，于是堅(jiān)持了下來(lái),，遇到問(wèn)題就請(qǐng)教老師,，終于吃下了這門(mén)學(xué)科。
當(dāng)然,，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，光學(xué)生物還不夠的,，其它文化課也得跟上,，不過(guò)還好,，在這些科目上沒(méi)遇到什么太大的困難,。
就在今年,，我以602分的成績(jī)考入榆社中學(xué),，離我的夢(mèng)想又近了一步,，但是,，追夢(mèng)的道路依舊很遙遠(yuǎn),，我不還需要好好努力，提升自己,，成為最好的自己,。
成為最好的自己，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,。每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講，課上認(rèn)真記筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，知錯(cuò)能改，不恥下問(wèn),，樂(lè)于助人,，遵守校規(guī)校紀(jì)等，都是我們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣,。
所以,，同學(xué)們，既然我們有幸走近了夢(mèng)想,，就要繼續(xù)勇敢地追逐夢(mèng)想,，在最美好的年華，遇見(jiàn)最好的自己,。
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！
遇見(jiàn)最好的自己演講稿500字篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
人世中,，如果有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷,，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷,。還記得前幾天我讀過(guò)的一篇文章《我的老師》，這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)她與她的老師莎莉文的故事,，海倫凱勒原本出生在一個(gè)幸福的家庭里,，可是在她出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病突如其來(lái),，讓她永遠(yuǎn)失去了視覺(jué)和聽(tīng)力,。無(wú)論是早晨還是夜晚，春天還是冬天,。她的世界里卻永遠(yuǎn)只有黑暗,。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音了,。她就像一只折翅的雛鷹,，還未成長(zhǎng)卻也來(lái)不及飛翔。
但她又是幸運(yùn)的,，在她6歲的時(shí)候,，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，成為了她新生活的引導(dǎo)者,，從此她的生命發(fā)生了翻天覆地的改變,。原來(lái)的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人,，對(duì)生活自暴自棄,。但在莎莉文老師到來(lái)后，在她的耐心指導(dǎo)與悉心幫助下,，海倫學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作并習(xí)得多種語(yǔ)言,，并且成功進(jìn)入了萬(wàn)千學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
此時(shí)此刻的海倫·凱特早已不是當(dāng)初那個(gè)折翼的天使,，她有了屬于自己的臂膀幫助她追尋自己夢(mèng)想中的天堂,，她變得快樂(lè)而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的,。如果沒(méi)有莎莉文老師,，海倫凱勒就會(huì)一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子里，永遠(yuǎn)走不出來(lái),。不得不說(shuō),，她是海倫·凱特一生的貴人,，一輩子的“朋友”。這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)的她老與她的老師之間發(fā)生的感人至深地故事,，字里行間表現(xiàn)了她對(duì)她老師的崇敬之情,，也令我情不自禁想起了為我們?nèi)找共賱诘奈业睦蠋煛?/p>
“春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭(zhēng)春露笑顏,。東西南北春常在,，唯有師恩留心間”。白色的粉筆末,，一陣陣的飄落,，它終究可能會(huì)染白您的黑發(fā)，但也會(huì)將您青春的底色映襯的更加美麗……
老師是天使的化身,，美好的代名詞,，老師是美的耕耘者，善的播種者,。老師之愛(ài)春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,，總是在我們成長(zhǎng)的道路上給予我們幫助和溫暖?，F(xiàn)在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找復(fù)習(xí)的資料,，幫我們劃重點(diǎn),，歸納總結(jié)。多少個(gè)深夜里,，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè),。老師對(duì)我們的付出真是太多太多了,。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)我們成功的時(shí)候,，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，老師耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的航向,；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵(lì)我們閱讀,，為我們推薦她讀過(guò)的好的著作,。我也從閱讀中，感悟人生,，收獲成長(zhǎng),。
閱讀,，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律,，唱奏出生命之歌,，撒遍每一個(gè)角落。它讓我們的生活變得更加美好,。閱讀,，它從字里行間溢出快樂(lè)。這種快樂(lè),，是精神自由的翱翔,，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn),，是穿越一切的想象,。讀過(guò)一本書(shū)：就像交了一個(gè)朋友，讓書(shū)成為我的朋友,；讓我愛(ài)上閱讀,；讓我能遇見(jiàn)最好的自己。
