演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇一

我是六一班的顏毅超同學(xué),，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開(kāi)始》,。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié),。我們又幸福地站到了國(guó)旗下。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋?，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓?lè)成長(zhǎng),。再過(guò)幾天就是第27個(gè)教師節(jié)了，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂(lè) ,。

教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書(shū)；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師,。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心地投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩；當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最大的幸福,。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，用自己的行動(dòng)感恩老師吧,！

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè),！工作順利,！身體健康！ 祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心,！快樂(lè)學(xué)習(xí),！幸福成長(zhǎng)！

（ 我的講話完了,，謝謝大家! ）

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇二

敬愛(ài)的老師：

大家好,！

我是來(lái)自187班的陳越！今天我演講的題目是：感謝老師,。 沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng),，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香,。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們,。我知道,，那就是您，親愛(ài)的老師,。沒(méi)有您的教誨,，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以,，我要感謝我的老師們,。

記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里陌生的一切,，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我,。在課堂上,，我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng),。有時(shí)我明明知道答案,，但就是不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話,。這時(shí),，老師您覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,，似乎在說(shuō)：“陳越,，別害怕。要相信自己,?！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職?；是您那句“要相信自己,！”，給了我莫大的支持與鼓勵(lì),。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。感謝您,，我敬愛(ài)的老師,！是您讓我成為自信的人，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)和責(zé)任,，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界,。 有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣,！”還記得去年秋天的一個(gè)早晨,，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn),，回到教室拿出課本開(kāi)始朗讀,。突然，眼睛周?chē)械接行┌W,，用手抓一抓,，撓一撓，癢得更厲害,。不一會(huì)兒,，眼睛周?chē)t腫起來(lái)，兩 - 1 -

只眼睛都睜不開(kāi),，我難受得哭了。這時(shí)候,，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊,，溫柔的詢(xún)問(wèn)我，帶我到校醫(yī)室打針開(kāi)藥,，又給我媽媽打電話,，媽媽沒(méi)接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室,，才放心的回去,。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,。不,，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您－－老師的愛(ài),，天下最偉大，最圣潔,。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候,，您總是帶頭鼓掌,。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲,，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情和慈愛(ài)將永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

老師,，您是三月的春雨,，六月的勁風(fēng)，染綠了世界,，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏,，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,。

我不是詩(shī)人，無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象,；我也不是畫(huà)家,，無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō)：謝謝您,，我敬愛(ài)的老師,！

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師》。

師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光,，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。有人把老師比作辛勤的園丁，說(shuō)她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵,，還有人把老師比作蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人,。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地,，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師,，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的,，哪一個(gè)不曾為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,。感恩老師，其實(shí)并不需要你們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，同樣是感恩; 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩,。還有,，你們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),。同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福,。

謝謝大家!

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天由我們1414班組織國(guó)旗下的活動(dòng),，我們活動(dòng)的主題是《感恩老師》,。

老師，這個(gè)親切而又溫馨的名字,，從小就在心里扎根萌芽;老師,，這個(gè)簡(jiǎn)單而又豐富的名字，從小就在心靈中茁壯成長(zhǎng),。

是老師,，無(wú)微不至，撥開(kāi)我們求學(xué)路上的陰霾;是老師,，不辭勞苦,，助我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。

首先,，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《九月贊歌》,。

九月贊歌

九月的長(zhǎng)空，天高氣爽,。

九月的大地,，碩果飄香。

九月的鮮花,，芳香四溢,。

九月的您，沉浸在幸福的海洋,。

迎著九月的和風(fēng),，我們來(lái)到大自然。

采一束鮮花獻(xiàn)給我們最親近的益友，

采一縷歡笑獻(xiàn)給我們最尊敬的師長(zhǎng),。

我們共同祝愿：愿您永遠(yuǎn)幸福,、快樂(lè)安康!

忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采,，

忘不了,，夜燈下您批改作業(yè)的繁忙，

忘不了,，您為了我們和家長(zhǎng)耐心地溝通 ,，

忘不了，您兩鬢又添了幾縷銀霜,。

您給我一句話,，

我就打開(kāi)一扇窗;

您給我一個(gè)微笑，

我就渾身是力量;

您給我一個(gè)眼神,，

我就找到了方向,。

您放開(kāi)雙手，

讓我遨游知識(shí)的海洋,。

老師,，您像我的母親;

老師，您像我的朋友,。

牽著您的大手,，

總能體驗(yàn)到蹣跚學(xué)步的驚喜;

跟著您的腳步，

總會(huì)擁有自由自在的飛翔,。

任歲月更替,，

任寒來(lái)暑易。

您如一顆大樹(shù),，

讓后代乘陰納涼;

您如一株小草,，

譜寫(xiě)平凡的華章。

您是清泉,，滌蕩著心靈的污垢;

您是寶藏,，充盈著知識(shí)的瓊漿。

三尺講臺(tái),，撐出多少飛舟;

一根教鞭，送多少學(xué)生遠(yuǎn)航;

一支粉筆,，又畫(huà)出多少棟梁,。

是您用知識(shí)的火焰，把我們的心靈照亮;

是您把理想的光環(huán),，播送到遠(yuǎn)方,。

是您昭示了民族的希望，

是您創(chuàng)造者祖國(guó)新的輝煌!

然而,，

您卻甘于平凡,，隨清風(fēng)無(wú)聲潤(rùn)物;

您不畏貧窮,，執(zhí)著于春華秋實(shí)的夢(mèng)想;

您甘于辛勞，愿做希望田野上的孺子牛;

您敢于燃燒,，讓生命的紅燭靜靜流淌,。

加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn),，

詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的敬仰!

是啊，加減乘除,，算不盡您做出的貢獻(xiàn),，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的敬仰,。

今天我們依然要用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài),，下面請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給老師的歌《我愛(ài)米蘭》。

老師們我們會(huì)帶著您的諄諄教誨,，努力學(xué)習(xí),，踐行不悔的誓言。

同學(xué)們,，我們會(huì)沐浴在大家的祝福中,，開(kāi)創(chuàng)出一片艷陽(yáng)天!

謝謝大家!

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！作為即將畢業(yè),、離開(kāi)母校的畢業(yè)班學(xué)生，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的.少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí),，師愛(ài)是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂,；有時(shí),，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量,，又有誰(shuí)能夠真正償還呢,？

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們,，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們,，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家,！