演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇一

您們好！

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng),！

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道，那就是你,，親愛的老師。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲,；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng),，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔。

老師是一縷清風(fēng),，無拘無束，拂面而過,，清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,，像警示又像勸誡，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

教師是一點(diǎn)燭光,，也照亮你，照亮我,。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,，悠悠映我心。我感動這樣的燭光,，我祝福我們的老師！

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

您們好！

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？

啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人,！老師，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！

啊,，老師，您的精神,，永記我心！您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

9月10日是我國的教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺,，輝映著你們的艱辛。

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師,，您辛苦了》,。

親愛的老師，你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中,，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí),。 呵，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的,。

你擁有春天，擁有陽光,，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)! 你晶瑩,，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn),，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上,，呼喚著一個(gè)燦爛的未來…… 這一切,，匯成了一曲最雄渾,、最優(yōu)美,、最壯麗、最動聽的樂章,。因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國度里,、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾,，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢…… 老師,，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師! 加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿,。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,，善啟心靈。我們將會捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!

送您一束鮮花 表達(dá)我們對您的敬意; 送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風(fēng)雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅. 又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!在此，我代表全校學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師,，您辛苦了!

金秋時(shí)節(jié),，是豐收的季節(jié),，也是老師的佳節(jié);金色的秋天，是一支獻(xiàn)給老師的歌,。因?yàn)橐蝗諡閹煟K生為父,，師長如父母，我無論走到哪里,，都會永遠(yuǎn)記著您，永遠(yuǎn)祝福您,。

呵,，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們! 最后,，向所有老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——謝謝您，老師!

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇四

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好！

有這樣的一位老師,，在我心目中，她是全校最美的一個(gè)女老師,。她有著一頭梨花燙的頭發(fā),，鼻梁上架著一副眼鏡，眼底散發(fā)著遮擋不住的光芒,。有一次，李老師病了,，我們都以為李老師不會來上課了,。上課鈴響后,，李老師出乎意料的出現(xiàn)在了教室門口,。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框,，一手捂著肚子，似乎有些痛苦,。見狀,，我立馬跑過扶著她,，問：“老師,，您還好吧？”“沒事兒,，我們上課吧?！彼÷暤恼f道，似乎沒有力氣,。然后，她坐在教室里給我們上了一節(jié)課,。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室里安靜極了,，我們知道，李老師是強(qiáng)忍痛苦在給我們上課……啊,，多么敬業(yè)的一位人民教師，她負(fù)責(zé)，她頑強(qiáng),，那種精神，那份感動,，我不知道該用什么言語來表達(dá)。

還有這樣一位老師,，她不畏艱險(xiǎn)，每天護(hù)送孩子回家,。在護(hù)送孩子們回家后，她還有一項(xiàng)工作,，那就是勸學(xué)。她希望有更多的孩子上學(xué)走出大山,。本來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的發(fā)展,，她放棄了美好的前途,。她就是格桑德吉,。她堅(jiān)守在雪山,、河流之間。她用一顆心,，脈動一群人的心，用一點(diǎn)光,，點(diǎn)亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師,，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向,。

更有這樣的一位老師,，當(dāng)客車突然失控沖向?qū)W生的危急時(shí)刻,，她不顧生命安危，挺身而出,，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢,。她在生死一刻，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險(xiǎn)留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空,，用行動偶寫這最偉大的師愛。她就是張莉莉老師,。每個(gè)人可以高談勇敢，可在大危大急之時(shí),，能做的勇敢的試問又有幾人？老師,，您是其中的一位。

我曾記得你那雙沾滿粉筆的手,；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,；因?yàn)橛心澜绮艜绱斯饷?。在這里，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美,！”

白色的粉筆末，一陣陣飄落,。它染白了您的黑發(fā)，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……

我的演講完畢,。

謝謝大家！

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇五

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問好！今天我國旗下講話的題目是——老師,，您好！

老師,，是多么光榮而崇高的稱號,！古往今來,，偉人、學(xué)者,、戰(zhàn)將、豪杰,，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng),？理論,、發(fā)明、學(xué)說,、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞,？新的紀(jì)錄,，先在老師的眼前超越,；宏偉藍(lán)圖，先從老師的心中描繪,。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的`,，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接—班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好,。

老師，您的光榮,，您的艱辛,，您的崇高，您的偉大,，啊，“老師”二字就是您最響亮,，最貼切的稱號！