演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇一

您們好,！

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚！

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道，那就是你,，親愛的老師,。

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界,，卻潤物細無聲,；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏,，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜,。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂,，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔,。

老師是一縷清風,，無拘無束，拂面而過,，清新溫潤,。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點燭光，也照亮你,，照亮我,。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們,。點點燭光情，悠悠映我心,。我感動這樣的燭光,，我祝福我們的老師！

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

您們好,！

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？

啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚,！傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！

啊，老師,，您的精神,，永記我心！您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師,。教師是火種，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

9月10日是我國的教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津,；三尺教鞭,，指點通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無限深情,；一個講臺，輝映著你們的艱辛,。

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我為大家獻上一曲心中的歌《老師,，您辛苦了》,。

親愛的老師，你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去,，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出,，在人們的嘴中被吟誦成果實。 呵,，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上,，那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知,。歲月證實你的耕耘是神圣的。

你擁有春天,，擁有陽光,，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實! 你晶瑩,，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯,，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏,，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進,，為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進，站在時代的潮頭之上,，呼喚著一個燦爛的未來…… 這一切,，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美,、最壯麗,、最動聽的樂章。因為,，這是在有5000年文明史的國度里,、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,，怎么能不激昂奔越,，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕,，怎么能不繽紛絢麗呢…… 老師,，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師! 加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達忠心的祝愿。我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您,。敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,，卻永遠是您的學生,。您因材施教，善啟心靈,。我們將會捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!

送您一束鮮花 表達我們對您的敬意; 送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅毅. 又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!在此，我代表全校學生向您深深地鞠一躬：老師,，您辛苦了!

金秋時節(jié),，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié);金色的秋天,，是一支獻給老師的歌,。因為一日為師，終生為父,，師長如父母,，我無論走到哪里，都會永遠記著您,，永遠祝福您,。

呵，我贊美你,，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們! 最后,，向所有老師們敬上我們最崇高的隊禮——謝謝您，老師!

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇四

親愛的老師,，同學們：

大家好！

有這樣的一位老師,，在我心目中,，她是全校最美的一個女老師,。她有著一頭梨花燙的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡,，眼底散發(fā)著遮擋不住的光芒,。有一次，李老師病了,，我們都以為李老師不會來上課了,。上課鈴響后，李老師出乎意料的出現(xiàn)在了教室門口,。只見她臉色慘白滿臉蒼白,，一手扶著門框，一手捂著肚子,，似乎有些痛苦,。見狀，我立馬跑過扶著她,，問：“老師,，您還好吧？”“沒事兒,，我們上課吧,。”她小聲的說道,，似乎沒有力氣,。然后，她坐在教室里給我們上了一節(jié)課,。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上,。教室里安靜極了，我們知道,，李老師是強忍痛苦在給我們上課……啊,，多么敬業(yè)的一位人民教師，她負責,，她頑強,，那種精神，那份感動,，我不知道該用什么言語來表達,。

還有這樣一位老師，她不畏艱險,，每天護送孩子回家,。在護送孩子們回家后，她還有一項工作，那就是勸學,。她希望有更多的孩子上學走出大山,。本來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的發(fā)展,，她放棄了美好的前途,。她就是格桑德吉。她堅守在雪山,、河流之間,。她用一顆心，脈動一群人的心,，用一點光,，點亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師，您是明燈,，為迷失方向的孩子找回方向,。

更有這樣的一位老師，當客車突然失控沖向?qū)W生的危急時刻,，她不顧生命安危,，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓,，以致雙腿高位截肢,。她在生死一刻，把生的希望留給學生,，把死的危險留給,，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動偶寫這最偉大的師愛,。她就是張莉莉老師,。每個人可以高談勇敢，可在大危大急之時,，能做的勇敢的試問又有幾人,？老師，您是其中的一位,。

我曾記得你那雙沾滿粉筆的手,；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。因為有您,，莘莘學子才能成才,；因為有您，世界才會如此光明,。在這里,，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美,！”

白色的粉筆末，一陣陣飄落,。它染白了您的黑發(fā),，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……

我的演講完畢。

謝謝大家,！

教師節(jié)贊美老師的演講稿 有教師節(jié)的演講稿篇五

尊敬的老師們,、同學們：

在新學期開始的時候，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問好,！今天我國旗下講話的題目是——老師，您好,！

老師,，是多么光榮而崇高的稱號！古往今來,，偉人,、學者、戰(zhàn)將,、豪杰,，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)？理論,、發(fā)明,、學說、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞,？新的紀錄，先在老師的眼前超越,；宏偉藍圖,，先從老師的心中描繪。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過4天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國,，教師是帆。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的`,，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接—班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師，您好,。

老師,，您的光榮,，您的艱辛，您的崇高,，您的偉大,，啊，“老師”二字就是您最響亮,，最貼切的稱號,！