很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇1

“為你，千千萬萬遍”相信所有讀過《追風(fēng)箏的孩子》的人,，在掩卷懷想之際,，心中必定會(huì)響起這句話，直率又無悔,，從開頭到結(jié)尾,，并在結(jié)尾之后，繼續(xù)縈繞在讀者的心中,，一遍又一遍,，這就是我最喜歡的一本書――追風(fēng)箏的孩子。

書中的主角阿米爾和仆人哈山從小一起長大,，情同兄弟,，盡管阿米爾常仗著自己是主人，捉弄單純的哈山,，但哈山對主人的赤誠之心從未有所改變,。直到一天，在斗風(fēng)箏比賽之后,，哈山為了替阿米爾追到一只藍(lán)風(fēng)箏,，被其它孩子侮辱，目睹此景的阿米爾，卻因膽怯而退縮,，背叛了自己的朋友。后來因躲避內(nèi)戰(zhàn),，輾轉(zhuǎn)逃到美國的阿米爾,，在愧疚之下，踏上故土,，走上贖罪之路,，在拯救哈山之子的過程中，真相一點(diǎn)一滴地浮現(xiàn),，每個(gè)細(xì)節(jié),，都使阿米爾對人生有更深刻的體悟。

在熱淚盈眶中闔上這本書,，我開始思索罪與救贖對我們生命的意義,，每當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤，總會(huì)有愛我們的人,，無悔地為我們付出與承擔(dān),，但當(dāng)我們成長，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為能量,，使我們擁有高貴的人格,，為我們所愛的人予以加倍的回饋，“追風(fēng)箏的孩子”深刻地刻畫出人性的善與惡,、脆弱與堅(jiān)強(qiáng),，一句“為你，千千萬萬遍”道出了哈山的忠,，也在最后道出了阿米爾勇于面對過去的良善,，撼動(dòng)著讀者們的心，使我在往后,，愿意為更多人,，盡更多心力，去償還那些我所欠的東西,，盡管“得之于人者太多,，出之于己者太少”，但我仍愿為你們,，我所愛的人們,，千千萬萬遍也無悔。

這本書的好,，實(shí)是筆墨無法形容,，靜待更多人去細(xì)細(xì)品味，深深地反省與思考，相信每個(gè)人都會(huì)看見不一樣的,、屬于自己的觀點(diǎn),，激蕩出燦爛的火花。

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇2

《追風(fēng)箏的孩子》讀后感

《追風(fēng)箏的孩子》讀完這本書后,，讓我感悟到很多道理,，而且對感情豐富的我來說，每每沉浸在故事的情節(jié)中而不自覺地掉下眼淚,。人是自私的,，以前的我，總是希望別人為我付出多一點(diǎn),，并認(rèn)為別人對我的付出是理所當(dāng)然的,。從來都沒有仔細(xì)想過別人的心情和感受。而且,，每天也會(huì)不停地比較誰對我比較好,，對所有事情斤斤計(jì)較。卻沒有多花一點(diǎn)心思去看看這個(gè)世界,。許多事物常常有正反兩面,，有富裕就有貧困，有快樂就有悲傷,。

這本書的主角─阿米爾zAmil{面對 自己的朋友兼仆人哈桑zHasam{,，受到不良少年暴力的圍毆時(shí)，竟然因?yàn)楹ε露自谂赃叢粍?dòng),，直到哈桑慢慢走出來,，沒有拔刀相助、沒有挺身而出,、更沒有尋找救兵,，而是當(dāng)一個(gè)什么也不做的旁觀者，令我覺得十分傷心,，面對自己有如兄弟的朋友,、常常為了自己犧牲的朋友，就算害怕,，也可以找大人過來幫忙啊,，然 而阿米爾卻眼睜睜的看著哈桑被欺負(fù)。雖然后來哈桑和阿米爾都沒有將這個(gè)痛苦的秘密說出來,，哈桑反而選擇離開從小到大陪伴,、玩樂、侍奉卻傷害他如此之深的主 人――阿米爾,，只為了減輕彼此的痛苦和壓力,，像哈桑這種寧可自己受傷也不愿傷害他的主人，這種無私的付出，真的令我熱淚盈眶,。

后來那個(gè)逃跑的主人阿米爾盡力的救哈桑的兒子“索拉柏”,，并且?guī)孛绹睿瑢⑺暼缂撼霭愕奶蹛塾屑?，以彌補(bǔ)心中對哈桑的愧疚,。

我認(rèn)為雖然創(chuàng)傷曾經(jīng)是那么樣的令人傷痛，但是,，我相信只要用心去努力，一定可以撫平傷痕,，愛可以包容一切,，愛可以撫平傷口，不論是多么大的創(chuàng)傷,，都可以在愛的努力下恢復(fù),。

“為你，千千萬萬遍”,，這句話是我在這本書中找到最有價(jià)值的言語,，述說著哈桑為阿米爾不求回報(bào)的付出，我也希望自己能夠謹(jǐn)記這句話的涵義,，為身邊的親人,、同學(xué)、朋友,，做到無私的奉獻(xiàn),，不求任何精神或物質(zhì)的回報(bào)。只因“為你,，千千萬萬遍”,。

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇3

追風(fēng)箏的孩子作文

只不過為了夢想，從不停下追逐的腳步,，不放棄追逐想完成的夢想,。

――題記

天空總是用不同顏色演繹著每一天，而空上的風(fēng)箏也有不一的樣子,，天空下的人也同樣變幻著,。那年我也曾在一隅天空下追過風(fēng)箏……

那一年我還只是整天放肆玩耍的孩子，天空還是那般藍(lán),，那是春日的下午,，那天，鮮少帶我們出去玩的母親,，竟然給我買了只風(fēng)箏,，那一下午，幾乎是我那7，8年來最快樂的一下午……

那個(gè)下午,，從一兩點(diǎn)鐘開始,，在公園那片綠茵上，我開始奔跑,，春日熙和的陽光似乎格外宜人,，而心情也像曬著陽光一樣燦爛，坐在樹下的母親和姐姐,，看著盡情奔跑的我,，嘴角上揚(yáng)，我想她們在那個(gè)盡力奔馳的身影里找到了自己的印記吧,。天空上的風(fēng)箏,，自然會(huì)與線分家，當(dāng)然,，那只陪伴我的風(fēng)箏,，也在我的最開心的那個(gè)下午，在風(fēng)中和牽著它的飛翔的線分別了……

就在黃昏時(shí),，我最開心的`時(shí)候,，落日余暉灑滿公園，全心奔跑的我只顧著將風(fēng)箏越放越高,。終于,，一陣大風(fēng)帶走了那只風(fēng)箏，長長的細(xì)線被風(fēng)折斷,。掙脫了線的風(fēng)箏,，向更高遠(yuǎn)，更廣袤的天空,，自由地飛去,。我向著它急速奔去，可她終究還是逃離了我的視野,，在我看不到的天空里自由飛行,。想追向馬路那頭的我，卻被飛馳而過的車流擋住,，我無奈的回頭,，然后回家。但我仍然不死心,，因?yàn)槲蚁Ｍ?，她不要只陪伴我一下午，我希望更久些?/p>

時(shí)間過得很快,，我漸漸將風(fēng)箏放進(jìn)記憶的小柜子中,，等待著我再次開啟塵封的往事,。那時(shí)，風(fēng)箏在我望得見的天空里翱翔,，但它卻遠(yuǎn)離了我?，F(xiàn)在，風(fēng)箏作為夢想在我的心中翱翔,，她不會(huì)離開我,，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)停駐奔馳的腳步。這一次,，無論是颶風(fēng)還是暴雨,，我都會(huì)牢牢抓住手中的線。我會(huì)在荊棘遍布的道路上肆意奔跑前進(jìn),，帶著我的風(fēng)箏,，我的夢想。我的汗水和淚水會(huì)一直滴落在荒蕪的土地上,，直到滋潤枯竭的種子也開出嬌艷的玫瑰。這一次,，我不在是追風(fēng)箏的孩子,，我是擁有夢想和勇氣的少年。肩胛上的每一道傷疤都是夢想留下的光榮的勛章,，荊棘藤上的道道血跡也在暗夜里發(fā)著淡淡的光,。

沒有人可以阻擋全力追夢的我，因?yàn)樽分L(fēng)箏的孩子會(huì)為了那個(gè)夢,，奔跑,，追逐。也會(huì)為了那個(gè)夢學(xué)會(huì)成長,，學(xué)會(huì)勇敢,。

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇4

追風(fēng)箏的孩子作文

【一】

這一帶都是做風(fēng)箏的手藝人，放風(fēng)箏的也多,。我?？吹揭粋€(gè)追風(fēng)箏的孩子，她的眼睛放光,，有著詩一樣美麗的臉和黑玫瑰般的長發(fā),，高雅氣質(zhì)，在其身上得以體現(xiàn),。她的著裝我不在乎,，我認(rèn)為，有著高尚心靈的人,，不需要用任何事物加以點(diǎn)綴,，單單擺在那兒,，就是最美麗的風(fēng)景。

她是一個(gè)無拘無束的孩子,，很明顯,，她的爸爸媽媽不經(jīng)常陪在她的身邊，但她卻也把自己弄得干干凈凈,，我覺得,，她是一個(gè)神奇的女孩兒。在田野上奔跑的她,，很瀟灑,。

【二】

有一次，我問她為什么追風(fēng)箏,，她的回答讓我匪夷所思：”爸爸媽媽在上面“我只是苦笑了一下,，心里暗想，莫不是這是五歲孩童的語??？意思或許是爸爸媽媽在飛？要么是爸爸媽媽常常帶她去放風(fēng)箏,？我總覺得事情沒那么簡單,，就像福爾摩斯一樣，我希望弄清這句話的含義,。

我試著問她更多的問題,，例如她叫什么？她還有什么親人,？諸如此類,，她的回答很簡單：”我要追風(fēng)箏，別打擾我,！“我只覺得我是以貌取人了,，這么一個(gè)說話沒有規(guī)矩，沒禮貌的孩子,，心靈的高尚,，或許只是假象。

我看到了孩子的外婆,，與外婆進(jìn)行了對話,。

【三】

外婆很和善，但是長了一副精明模樣,，尤其是那對丹鳳眼,，好像要看透你的`心。

外婆說她的女兒和女婿在三年前的一場空難中不幸去世了,，外婆跟孩子撒了個(gè)謊,，只說是爸爸媽媽乘著風(fēng)箏去外地旅游了,，過一段時(shí)間就回來。孩子就天天追風(fēng)箏,，希望和爸爸媽媽一起去旅游,，久而久之，孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,。

我再一次走到孩子面前,，笑著說：“我和你一起去追風(fēng)箏，好嗎,？”孩子猶豫了一會(huì)兒,，舉起手，拉著我向著風(fēng)箏飛去的方向跑,。我很快樂,，能和孩子一起玩兒，一起追風(fēng)箏,，只是,，眼角怎么流出，一滴寂寞的眼淚呢,？

【四】

有一天,，看不見孩子的身影了，當(dāng)?shù)氐娜苏f,，孩子的外婆也去世了，孩子跑了,。而我只在心里安慰自己,，她們只是搬家了而已，不會(huì)有事的,。

雨天,，我撐著傘，走過泥濘的阡陌和一段野草叢生的小路,，到她們的瓦房里去看一看,，平靜，自然,，只是少了一絲溫暖,。

從此往后，每在雨天,，我都去那兒看一看,。我覺得，一家人在一起的感覺,，真好,。

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇5

《追風(fēng)箏的人》是由美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼(Khaled Hosseini)的第一部小說,，也是第一部由阿富汗裔作家創(chuàng)作的英文小說。因書中角色刻畫生動(dòng),，故事情節(jié)震撼感人,，出版后大獲好評，獲得各項(xiàng)新人獎(jiǎng),，并躍居全美各大暢銷排行榜,。以下是本網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于《追風(fēng)箏的人》讀后感，一起來本網(wǎng)：

對于總是在奉獻(xiàn)的羔羊,，我們會(huì)有意無意地推動(dòng)它走向這樣一個(gè)結(jié)局：徹底為自己獻(xiàn)身,。否則，便只有我們?yōu)樗I(xiàn)身,，因?yàn)樗饲暗姆瞰I(xiàn)是如此之重,，我們已無法承擔(dān)。

所以,，在小說,、電影和電視中，我們?？吹竭@樣的局面——勇于獻(xiàn)身者,，最后的結(jié)局常是徹底獻(xiàn)身。

在我看來,，第一流的小說必須具備一個(gè)特質(zhì)：情感的真實(shí),。

具備這一特質(zhì)后，一部小說的情節(jié)不管多曲折,、奇幻甚至荒誕,，讀起來都不會(huì)有堵塞感。

因而,，錢鐘書的《圍城》未被我列入第一流的小說,，因?yàn)樾≌f中一些關(guān)鍵情節(jié)的推進(jìn)缺乏情感的真實(shí)，譬如“局部的真理”勾引方鴻漸,、唐曉芙愛上方鴻漸和方鴻漸愛上孫柔嘉,，這幾個(gè)情節(jié)中的情感描繪都缺乏真實(shí)感，讓我覺得相當(dāng)突兀,。

相比之下,，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》就具備“情感的真實(shí)”這一特質(zhì)。

在胡塞尼的這部小說中,，高潮一個(gè)接一個(gè),，但不管情節(jié)多么令人震驚，它們似乎都是可信的,，因?yàn)榘殡S著的細(xì)致的心理描寫會(huì)令你感覺到這一切的發(fā)生仿佛都是必然,。

例如,，小說末尾的一個(gè)高潮——11歲的索拉博的自殺，看似離奇,，但假若你沉到索拉博的世界里,，站在他的角度上，想象你便是他,，那時(shí)你會(huì)明白,，自殺是這個(gè)遭受了太多磨難的小男孩再自然不過的選擇。

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇6

火紅的晚霞下,，一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏在風(fēng)中奔跑,。

在小說的開始，是童年的阿富汗,，童年的哈桑,，童年的阿米爾。在那里,，有著他們之間親密無間的友誼,，幸福美滿的生活。然而,，在1975年冬天放風(fēng)箏比賽那天所發(fā)生的事情改變了一切,。

在那場放風(fēng)箏比賽中，阿米爾為了贏得冷漠父親的注意,，奮力競爭,，榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經(jīng)得獎(jiǎng)的風(fēng)箏,，卻因此不幸地遭到了流氓的侮辱,，眼看著同伴遇難，阿米爾卻躲在角落里,，不敢挺身而出，也許,，此時(shí)此刻的他真的是懦弱的,，以至于以后得他那么后悔。

因?yàn)槔⒕?，阿米爾想方設(shè)法將哈桑趕出他們一起生活的地方,，后來因戰(zhàn)亂，阿米爾去了美國,，兩人天各一方,。

正當(dāng)美國平淡的生活撫平了一切如煙如雨的往事時(shí)，拉辛汗的電話讓阿米爾重新回到了阿富汗,。但當(dāng)阿米爾知道哈桑是自己的親生兄弟時(shí),，哈桑卻早已死在了塔里班的搶下,。

為了彌補(bǔ)心中的缺失，阿米爾費(fèi)勁周折,，找到了哈桑的兒子,，并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那群人展開了激烈的斗爭，最后花盡心思為心靈受到重創(chuàng)的索拉博（哈桑的兒子）重新找回了生活的意義,。

每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,，我們都是追著風(fēng)箏的人。對阿米爾來說,，那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著人性中不可缺失的一部分,，只有追到了，他才能成為最健全的人,，那長長的風(fēng)箏線的背后是一份對人生命運(yùn)深深的信服與感激,。而對于我們來說，無論那只風(fēng)箏意味著什么,，就讓我們勇敢地去追吧,！

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇7

從翻開這本書開始，一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過,，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的,，可以看的出來“我”一直在為過去所干得事而后悔和難過，阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的,，但阿米爾卻是一直煎受著折磨,，確實(shí)，對于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來說,，那樣的事情他不會(huì)處理,，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑,，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神,，他覺得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前,，他就不用在受到良心的譴責(zé)了,，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了,，如果他沒有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子,，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)?，他將無法釋懷。

從“我”的角度來描寫哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗(yàn),，小說中,，我們一直是從“我”的眼中看的哈桑,，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命,，付出一切的小孩，也許在他的骨子里,，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格,，我最感動(dòng)的是哈桑對阿米爾說“為你,，千千萬萬遍！”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來,，真的是讓人揪心的疼,，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他,，他都沒有背棄他,，一直護(hù)著他，原諒我,，我真的被這孩子給震撼了,，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了,，讓我有點(diǎn)哽咽,。

故事的后來還在繼續(xù)，阿里和哈桑一起離開了,，接著俄國占領(lǐng)阿富汗,，阿米爾和爸爸也被迫離開，離開了故土,，踏上了去往美國的路,，后來他和爸爸也一直在美國生活，并且他在美國還娶了妻子,，有了安定的生活,，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子,，我一直這樣看到,。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時(shí),，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子,，哈桑已經(jīng)死去了,，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣,，就是不再微笑了,，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著,。風(fēng)箏,，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角,，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少,，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡單的生活才對,。

小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,，從風(fēng)箏中來，又回到了風(fēng)箏中去,，也許這是最好的結(jié)局,，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,，“為你,，千千萬萬遍”，很多年后,，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,，“為哈桑，千千萬萬遍”,。

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇8

追風(fēng)箏的人主要內(nèi)容簡介：

書中主要講述了戰(zhàn)爭背景下的12歲富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足,。在一次風(fēng)箏比賽后，哈桑為了搶回阿米爾贏得的風(fēng)箏,，遭受了異端分子的暴打,，目睹這一切的阿米爾卻沒有出來阻止，自此阿米爾因?yàn)樽约旱呐橙跖c膽怯感到自責(zé)和痛苦,，無法再像以前一樣面對哈桑,，于是用計(jì)逼走哈桑。

阿米爾在成長的這些年對哈桑的那份愧疚始終揮散不去,。為了贖罪,，阿米爾希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)力，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言,，哈桑竟然是自己同父異母的兄弟,，但此時(shí)哈桑已死，而哈桑的兒子此時(shí)還在水生火熱之后中,，這時(shí)候,，阿米爾戰(zhàn)勝了自己的懦弱,，勇敢地救出了哈桑的孩子，也拯救了自己,。

追風(fēng)箏的人讀后感心得感想：

我已記不起當(dāng)初因何緣故讀了這本書,，但是在打開這本書之后卻欲罷不能，卡勒德胡賽尼并沒有用很優(yōu)美的文筆,，僅僅用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,，背叛與救贖，就使我久久不能忘懷,。

我想無論是工作,、生活還是人生亦是如此，犯錯(cuò)之后想盡辦法去彌補(bǔ),，往往會(huì)花費(fèi)更精力,。在需要我們負(fù)責(zé)的時(shí)候，要勇于承擔(dān)責(zé)任,，敢于直面錯(cuò)誤,，而往往人性的自私與懦弱，會(huì)讓人不想面對現(xiàn)實(shí),，卻不知這樣只會(huì)讓人越陷越深,，無法自拔。試著問問自己的內(nèi)心是否留有一絲悔恨與自責(zé),，如果有,，請鼓起勇氣，勇敢面對吧,！

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇9

我想,，讀完一本書，給一個(gè)讀者帶來的影響是用語言表達(dá)不出來的,，就是事后某個(gè)場合,，讀者會(huì)有某一個(gè)想法，似乎在哪里見過,，卻什么也想不起來,，更別說是哪個(gè)章節(jié)，哪本書了,。

在讀到阿米爾去見拉辛汗的時(shí)候,，當(dāng)他得知他和哈桑的關(guān)系以后，他最初的想法讓我拒絕阿米爾這個(gè)人物形象在我的記憶里烙下痕跡,。但是,，從他決定去找索拉博，在離開里德哥哥家時(shí)偷偷地在毯子下面塞錢（就像很多年前他為了趕走哈桑和阿里而在他們的毯子下面塞錢一樣,，但是這次,，是出于善意）,，到他準(zhǔn)備把索拉博帶回美國的家里，在索拉博被搶救的醫(yī)院走廊虔誠地祈禱,，在索拉博面前的耐心和虔誠，讓我看到了一個(gè)踏上救贖的道路上的虔誠者,。

“人非圣賢孰能無過,？”犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不知悔改,！所以,，無論我們因?yàn)槭裁丛颍谠鯓拥木秤鱿路噶隋e(cuò)誤,，我們都應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,，并真心地悔過！承認(rèn)錯(cuò)誤并改正需要勇氣,，但是也正因?yàn)檫@樣,，才讓我們的知錯(cuò)能改顯得可以原諒，并且不被追究,。

作為一個(gè)教育孩子的“父母”,，我們不應(yīng)該在看待孩子的時(shí)候帶上“有色眼鏡”，不要把不是孩子故意造成的錯(cuò)誤的事歸咎于他們,，孩子是無辜的,，我們應(yīng)該懷有善意地去對待他們，并對他們做好最大最好的寬??！因?yàn)椋麄冃枰?，僅僅是一個(gè)快樂的童年,。這很重要，將決定孩子的一生,！

戰(zhàn)爭無疑是殘酷的,，“阿富汗的兒童很多，但是他們沒有童年,！”多么讓人痛心的一句描述?。∠Ｍ覀兊暮⒆?，能夠擁有一個(gè)快樂美好的童年回憶,。愿世界和平！

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇10

遺憾直到今天才看完整本小說,，慶幸自己沒有錯(cuò)過這部小說,。

為你,，千千萬萬遍

年少的哈桑對年少的阿米爾說了無數(shù)遍

中年的阿米爾對年少的索拉博“說”了無數(shù)遍

整個(gè)故事，像一個(gè)輪回,，更像是一場救贖

此刻只想說說哈桑

那個(gè)有著圓圓胖臉的男孩,，那個(gè)生來就長著兔唇的哈扎克族人，那個(gè)勤勞又謙卑的小隨從,，那個(gè)用所有勇氣去守護(hù)友情的哈桑,。

正直，無私,，誠實(shí),，忠誠……在他身上總是有各種美好的東西。大概就是這樣,，所以在這一切被摧毀的時(shí)候,，鼻子才會(huì)酸澀，胸口才會(huì)沉悶,，喉嚨才會(huì)像哽著什么東西一樣,。所謂悲劇，就是把美好的東西撕碎給別人看,，無疑哈桑就是整部小說最大的悲劇,。那個(gè)經(jīng)歷了那么多苦難卻依然得不到善終的哈桑，無意再多說他承受過的苦難,，只是為他所經(jīng)歷的一切感到難過和痛苦,。

哈桑啊，你是不是期盼過能和阿里和還有從未謀面的母親一起好好的生活

你是不是期盼過阿米爾也能把你當(dāng)做真正的朋友

你是不是期盼過那只藍(lán)色的風(fēng)箏能給阿米爾帶來榮耀和父親的肯定

你是不是期盼過那個(gè)夜晚阿米爾能站出來阻止一切,，就像你為他做的那樣

你是不是期盼過他會(huì)記得你并將你當(dāng)成最好的朋友介紹給他的家人,，就像你一直做的那樣

你是不是期盼過

……

你一定期盼過

再見了，哈桑,，

為你,，千千萬萬遍

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇11

我從沒想過這是溫柔又扎心的故事。被書名的文藝和憂郁感所蒙蔽,，就像很多人會(huì)被風(fēng)箏的象征所蒙蔽一樣,。我真的一直以為這是一部語言嚶嚶嗡嗡的小說。直到我從的書單中把它拿出來,，下了死命令去讀一樣,。

下死命令給自己去讀一本書，這個(gè)經(jīng)歷仿佛多年前閱讀《百年孤獨(dú)》一樣,。而一如當(dāng)初的是,，這樣的決定是正確。

阿米爾終于長大,，終于從少年變成了中年,。那個(gè)被所有人都理解成某類人的哈桑,，卻仿佛永遠(yuǎn)停留在記憶里。書中反反復(fù)復(fù)仿佛呢喃一樣的那句,，“為你,，千千萬萬遍”，就像是一個(gè)魔咒,，給每個(gè)人的心里都上了一個(gè)鎖――關(guān)于鎖住我們回憶里的單純,、善良和一成不變。

寫書的作者,，卡勒德?胡塞尼在出版小說后收到了很多讀者來信，他說,，在這些來信中看到了很多人講述的故事――羞恥,、負(fù)疚、后悔,、愛情,、友誼、寬宥和贖罪,。

我想一個(gè)正常的人一定會(huì)被書中的某些情節(jié),、對話打動(dòng)。我們被打動(dòng),，是作為人喚醒了某些殘存的東西,。我說不上那是什么，但那些東西會(huì)讓我繼續(xù)努力生活,。

政治的背景,，宗教的環(huán)境，家庭的隱晦,，秘而不宣的真相,。當(dāng)一切都被堆砌在一起，真的難以判斷好與壞,，真實(shí)和虛假,。我們只是被推著向前走，仿佛望著風(fēng)箏的去處在追,，誰也無法知道那個(gè)方向是不是對的,，誰也無法預(yù)判這里會(huì)不會(huì)有我們想要的答案。但如果是哈桑,，一定會(huì)找到的吧,？他就是擁有這樣的力量，就是擁有這樣讓人相信的信念,。那些讓我們由衷嫉妒,、艷羨和想要掠奪,。

謝謝追風(fēng)箏的人，謝謝救贖,。

追趕風(fēng)箏的孩子讀后感篇12

早就聽人介紹過熱銷書《追風(fēng)箏的人》,，在忙里偷閑的翻看幾頁后，竟被書中情節(jié)深深吸引,，巧妙,、驚人的情節(jié)交錯(cuò)，細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼,，背叛與救贖,。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既可以是親情、友情,、愛情,，也可以是正直、善良,。

“為你,，千千萬萬遍”書中反復(fù)出現(xiàn)這個(gè)句子，阿里對父親的忠誠是這句話最好的詮釋,，阿里是父親的仆人,，也是一同成大的伙伴，情同兄弟,，阿里的兒子――阿桑,，一個(gè)兔唇哈扎拉男孩，是與我――阿米爾少爺一同長大的伙伴,，我們一起游戲,，哈桑愿為我做一切一切，哈桑與我的童年故事豐富而有趣,，哈桑對我的忠誠表達(dá)就是“為你,，千千萬萬遍”，哪怕是我做錯(cuò)事,，替我承擔(dān)責(zé)罵,，還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。

哈桑為父親打理生活中的一切,，因種族的摩擦,，戰(zhàn)爭的洗禮，哈桑為固有的信念――照管主人的房子,，被塔班分子開槍打死,，此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)在美國。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影,，但在美國的打拼卻教育我真實(shí)的認(rèn)識社會(huì),，我的生活如畫卷般綿延往復(fù)，日子在溫暖中流逝,，但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛,，因?yàn)楦赣H對他的疼愛使我嫉妒，我在矛盾中與哈桑交往,，但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏,，贏得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù)，而我卻沒敢站出來制止,，以致于扭頭跑開,。自責(zé)、愧疚糾纏著我,，于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場,，趕走他們，以至于哈桑臨走也沒說出真相,。哈桑來走我那段恥辱痛苦的回憶，但那僅僅是暫時(shí),，因?yàn)槟腔貞浵穸旧咭粯用棵吭趬艟持刑蝮轮?。哈桑成為我最想忘記又遺忘不的人。我善良的良知,、細(xì)膩的情感,、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中，在自我折磨中反省,，在自我壓抑中企圖遺忘,。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父親的朋友拉辛汗告訴我事情的真相,，我竟與哈桑是同父異母的兄弟,，而哈桑與妻子死后，他們的孩子――我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火,、饑餓,、死亡的威脅，我在焦慮,、恐慌,、無助、憤怒中逐漸成熟,，開始承擔(dān)自己的使命,，終于我冒著生命危險(xiǎn)接出索拉博，在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納我,，我在關(guān)懷索拉博中得到心靈的救贖,，我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏,。人性、人情之美在故事中綿延伸展,，宛如一杯綠茶,，清香綿長而醇正，故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠讓人感動(dòng),，我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小,、軟弱的孩子成長的歷程。

書中的情感不僅僅是親情,，不僅僅是友情,，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助,；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措,；愛情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,，卻又毫不嘩眾取寵。

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,，無論它意味著什么,，讓我們勇敢地追。