在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿配班老師篇一

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的中班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來到我們中一班的，在剛來我們班時(shí),，她很不愿意上幼兒園,，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話,，現(xiàn)在通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題,，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，他們會(huì)很開心的把小紅花帶回家,，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上,，每周五我們還評(píng)選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。也收到了很好的效果，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步,。

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！同時(shí),，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,，因?yàn)槲覀?：00開始點(diǎn)名。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。

讓我們共攜手,精心照顧好每一位寶寶,讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂樂地成長(zhǎng)!謝謝大家!

關(guān)于接送制度：由于社會(huì)情況復(fù)雜，我園加強(qiáng)了安全管理,，不允許外人任意入園,，不提倡家長(zhǎng)中途探視、接走幼兒,，堅(jiān)持幼兒有固定的接送對(duì)象,，我想家長(zhǎng)對(duì)此一定能理解并支持。提到安全工作,，在此提醒家長(zhǎng)離園時(shí)要拉住孩子的手,，因?yàn)橥饷孳囕v比較多，容易走散,。盡量不要在外面滑梯處多逗留,，

做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈子,，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟?，早上７點(diǎn)左右就送孩子入園,，我希望這些家長(zhǎng)能不能稍微晚一點(diǎn)送孩子來，我們?cè)绨嗬蠋熓牵伏c(diǎn)3０分,，如果你一早把孩子送來,，老師不在，出了問題不好交待,，請(qǐng)你一定要親手把孩子交到老師的手中,。如你的孩子中午要吃藥品，請(qǐng)把藥交到門口值班老師手中,，寫明服藥時(shí)間,、劑量。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿配班老師篇二

親愛的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

我們懷揣著一樣的愿望和目標(biāo)相聚在幼教中心三園大二班,，很高興能和您成為友好合作伙伴，現(xiàn)在能看到你們按時(shí)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝,。并代表我班老師感謝大家的到來，感謝大家近兩個(gè)月來對(duì)我班教育教學(xué)工作的大力支持,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分二個(gè)議程進(jìn)行,，第一個(gè)議程是園長(zhǎng)講話，第二個(gè)議程是我是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況,，談?wù)勎宕箢I(lǐng)域的教學(xué)的大致目標(biāo)及措施,，談?wù)劚酒谖野喟嗉?jí)基本要求及教育教學(xué)工作中需要大家配合的。

因?yàn)槭堑谝淮伍_家長(zhǎng)會(huì),，首先我先做一下自我介紹：我是這個(gè)班的班主任,，我畢業(yè)于__幼兒師范學(xué)校，從事幼教工作有十九年了,，比較擅長(zhǎng)鋼琴和聲樂,。每天她嚴(yán)格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次，每周堅(jiān)制持對(duì)教室,、寢室進(jìn)行通風(fēng)消毒,，飯前飯后桌子都用1：500消毒水擦凈。是她真正確保了幼兒在舒適,、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),。

今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是“我們的孩子”。記得我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。

現(xiàn)在我著重來說說我們班四十四名可愛寶貝的情況,。我們男孩子13人，女孩子31人。雖然他們來自不同幼兒園,，入園時(shí)間上也略有長(zhǎng)短,，但整體發(fā)展水平差異很大。從近兩個(gè)月孩子的表現(xiàn),，我覺得我班每個(gè)孩子聰明活潑，適應(yīng)新環(huán)境快,，喜愛表現(xiàn)自己,，許多小朋友第一天就能大膽的交朋友，但也有一些問題：如有少數(shù)孩子上課時(shí)愛講話,，愛離開位置,，有的孩子站在集體面前說話聲音小而拘謹(jǐn)，大部分孩子進(jìn)餐慢_老師監(jiān)督吃完,。

因此本期我們的工作重點(diǎn)一是讓孩子用普通話在集體面前大膽說話,，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，如喝水排隊(duì)不擁擠,、快而不狼吞虎咽吃飯,、學(xué)會(huì)與同伴友好交往等，三是適當(dāng)教一點(diǎn)漢字及簡(jiǎn)單的數(shù)字書寫,。本學(xué)期孩子們經(jīng)過自己的努力,，他們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力等都有了很大的提高,，特別是教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食,、不撒飯,、午睡起床后能整理自己的衣服和被子、會(huì)愛惜自己的學(xué)習(xí)用品,。有的幼兒自理能力還很強(qiáng),，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不同于“灌”、“學(xué)”的方式,，而是采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動(dòng)中能掌握多少是多少,，主要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣，在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作,，得到驗(yàn)證,，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們傾聽的好習(xí)慣好,，表現(xiàn)_強(qiáng)，大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè),，動(dòng)手能力有了顯著的進(jìn)步,。

數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對(duì)1——10的數(shù)的組合分成，10以內(nèi)的加減運(yùn)算學(xué)習(xí),，大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,，思維很靈活，能動(dòng)腦筋,。語言表達(dá)方面,，能順暢流利的表達(dá)心中所想，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時(shí)讓我們佩服,。其間許多家長(zhǎng)能積極配合幼兒園工作，在家里教孩子做算式,，做手工,，使我們的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

考慮到進(jìn)入大班,，我對(duì)他們提出了更高的要求。學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長(zhǎng)和小老師,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲氨硌莨?jié)目不再臉紅害羞了,；看到上課時(shí)愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講了,；膽小的上課時(shí)能大聲回答問題并變得越來越積極主動(dòng)了,。我才意識(shí)到環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要。作為孩子們的第一任老師希望家長(zhǎng)和我們一定認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,，引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng),。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿配班老師篇三

各位家長(zhǎng);

你們好！

你們好,！首先,，我代表大班的四位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝,。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況分析、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo),、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求。

1,、班級(jí)工作人員：我班與其它班級(jí)有點(diǎn)不同的是我們班有四位老師,，我是班主任，因?yàn)槁防蠋煈言?，園部讓路老師來班幫忙,，還有就是王老師，

2,、班級(jí)孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生21名，女生20名,。（新生1名）這群孩子們從他們?nèi)龤q來到幼兒園,，今年已是第三年的開始了。經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

（1）,、男女生都喜歡美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極,、大膽,、創(chuàng)新，已成為班級(jí)特色,；在活動(dòng)中孩子的積極性也逐步增強(qiáng)了,，語言表達(dá)能力提高并相對(duì)完整，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,，那么女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；在學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,、喜歡提問,，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng),；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

（2）,、在孩子成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。

第一方面：幼兒間攻擊性行為了，與同伴合作會(huì)有意見不合,、會(huì)出現(xiàn)摩擦,，給予正確的引導(dǎo)。

第二方面：有個(gè)別孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),；比如：活動(dòng)時(shí)自由散漫，難以控制自己的情緒,；回答問題不舉手,；別人還沒有說話就插嘴等等。

第三方面：孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢

精神,。

九月份：

1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,，做好第一次的家訪工作,。

2、完成各項(xiàng)

工作計(jì)劃（各科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教師個(gè)人

工作計(jì)劃,、班務(wù)

工作計(jì)劃）。

4,、逐步建立一日常規(guī),，使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí)。

5,、召開新生家長(zhǎng)會(huì),，宣傳大班教育教理念。

6,、結(jié)合教師節(jié),，開展一系列的活動(dòng)。（說一句祝福語,、愛心花朵,、深情擁抱等）

7,、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒取送餐具，疊被子,，“請(qǐng)”字運(yùn)用等生活習(xí)慣,。

8、開展豐富多彩的戶外活動(dòng),。（玩滑梯,、蕩秋千、鉆山洞,、快樂彩虹傘等）十月份：

1,、圍繞國(guó)慶節(jié)，開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng),，進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的開展,。（美工作品迷你畫、diy手工作品等活動(dòng)）

2,、鞏固學(xué)會(huì)的生活習(xí)慣,，取送餐具，疊被子,，“請(qǐng)”字運(yùn)用等生活習(xí)慣。

3,、幼兒戶外活動(dòng)評(píng)比,。（隊(duì)列、韻律操,、集體舞,、游戲）

4、建立每個(gè)孩子的成長(zhǎng)檔案,。

5,、幼兒安全演練

6、認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩

十一月份：

1,、教師說課,、上課評(píng)比活動(dòng)。

2,、增設(shè)活動(dòng)區(qū),，豐富材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動(dòng),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

4,、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的小事情,。

5、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)目,。

十二月份：

1,、感知冬季特征。

2,、組織好圣誕聯(lián)歡會(huì),。

3、冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。

4,、隨主題內(nèi)容及時(shí)做好幼兒檔案,，體現(xiàn)季節(jié)特征。

5,、生活活動(dòng)教會(huì)幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口,。

6、期末總復(fù)習(xí)

一月份：

1,、教師學(xué)期工作

總結(jié),，做好自評(píng)工作。

3、期末質(zhì)量檢查,。

2,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

（1）健康：喜歡幼兒園集體活動(dòng)。樂意參加各項(xiàng)活動(dòng),，態(tài)度積極,。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力,。初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用，樂意接受接種和體檢,。逐步建立自我保護(hù)的觀念,，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害。喜歡體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),。會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序得收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

（2）語言：能互動(dòng),、禮貌地與人交談,。能認(rèn)真傾聽別人

講話不插嘴，能聽懂

講話的意思,。能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書,，對(duì)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍有興趣,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。

（4）社會(huì)：能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣,，能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作，分享快樂,。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則,，努力做到不隨便亂扔垃圾,。樂意作好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。愛周圍親切的人,，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方,，保持生活環(huán)境的整潔,、美觀。

（5）藝術(shù)：喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)的美,，體驗(yàn)美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。在美術(shù)方面能大膽想象,，有創(chuàng)意地運(yùn)用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征；練習(xí)剪的能力,，肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整,；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性；引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力,。在音樂方面學(xué)會(huì)正確表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,；通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格,；注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在

思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,?？朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

（一）幼兒園和小學(xué)的差異

1,、孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化,。

第一個(gè)方面是校園環(huán)境的變化。

升入一年級(jí)以后,，孩子們所處的校園更大了,。對(duì)孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對(duì)變復(fù)雜了。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中,，而且男女廁所分開了,。第二個(gè)方面是班級(jí)環(huán)境的變化。

幼兒園的教室,，一般布置得美觀,、形象和富有兒童情趣。每天都有2位老師和1位生活老師360度的保護(hù)和陪伴,。參加到幼兒生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中,，師生之間形成了和諧、親密的氣氛,。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,，每門課程都有不同的老師執(zhí)教，所以師生個(gè)別接觸時(shí)間少,，新入學(xué)的幼兒可能會(huì)感到生疏,。

2、作息時(shí)間發(fā)生了變化,。

幼兒園里一般是8：00早飯,，如果起床遲了，家長(zhǎng)們都覺得遲點(diǎn)就遲點(diǎn),，沒什么關(guān)系,。但進(jìn)入一年級(jí)，就不能隨便遲到了,。一年級(jí)的老師每天都會(huì)早早地等候在教室,，迎接小朋友們的到來，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀,。上午，45分鐘的課3節(jié),，課間休息10分鐘,，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹?。上課的時(shí)間比起幼兒園來有了明顯的增加,。

3、教育內(nèi)容與

評(píng)價(jià)方式的變化更為明顯。

4,、對(duì)孩子的自理能力要求提高,。

我們知道，孩子在幼兒園里,，過的是一種集體生活,，整天都有老師跟班，生活上遇到困難,，如穿衣服,、系鞋帶等，會(huì)及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助,。進(jìn)入小學(xué)后,，孩子過的是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶,，上廁所,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題，都得靠孩子自已,，孩子動(dòng)作慢,，能力差，勢(shì)必會(huì)影響他的學(xué)習(xí),。

5,、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備

低年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問題就是坐不安穩(wěn)、聽不專心、凳子左右搖晃,、身體趴在桌上,，有時(shí)甚至頭枕在手臂上，手里小動(dòng)作不斷,，玩橡皮,、玩鉛筆、玩書角,，和同桌

講話（有知識(shí)積累的人還能吃個(gè)把月的老本,，本來就沒有知識(shí)積累的人就跟不上了。）確實(shí),，讓一個(gè)六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,，這是相當(dāng)困難的。

1,、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，不遲到,。每天8點(diǎn)之前送孩子入園,。否則孩子會(huì)不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起。

2,、我們將每天每節(jié)課的課時(shí)都做了一些延長(zhǎng),，延長(zhǎng)至35至40分鐘，并安排課間10分鐘,。而且在課程安排上,，我們將以課程表的形式展示給幼兒，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排,。

3,、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準(zhǔn)備）首先，對(duì)于幼兒園布置的任務(wù),，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合完成,，（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊，數(shù)量由少到多）（有作業(yè)必完成）,。其次,，做事的時(shí)候要一心一意，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不拖拉；（例：小學(xué)家作：時(shí)間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低,，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣）；再次,，做事遇到困難要會(huì)請(qǐng)教別人（成人或同伴,，自主學(xué)習(xí)知識(shí)的表現(xiàn)。）,，努力把事情做好,。（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)）最后，家長(zhǎng)應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將幼兒房間的玩具慢慢收起來,，置辦寫字臺(tái)、書架,、臺(tái)燈等,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4,、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備（習(xí)慣準(zhǔn)備）

a注意力和傾聽能力的培養(yǎng),，現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下。上課其實(shí)是傾聽和思考的過程（聽老師講,，聽同學(xué)講）,，一個(gè)善于傾聽，能獨(dú)立思考的孩子,，她的上課效率往往更高,，學(xué)的更好。所以在平時(shí),，培養(yǎng)孩子聽別人說話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛,。（例：當(dāng)要求孩子完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，提醒孩子要看著家長(zhǎng)的眼睛,；更明確說話的要求,；了解傾聽是對(duì)對(duì)方的尊重,；讓幼兒多聽故事，并復(fù)述）我們每周將用孩子午睡前的時(shí)間和孩子們分享一

篇散文（一周內(nèi)分享同一

篇散文）請(qǐng)家長(zhǎng)在周五讓孩子把散文復(fù)述出來，并記錄下來,，于下周一交予老師。

說道閱讀,，首先提到的應(yīng)該是識(shí)字?，F(xiàn)在的小學(xué)新教材中，對(duì)孩子識(shí)字量的要求是很大的,。孩子一邊要學(xué)拼音,，一邊還要識(shí)字，是挺累的,，其實(shí)很多字,，孩子平時(shí)的生活中就可以學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)不是像課堂上那樣正襟危坐地學(xué)，而是可以通過各種方法,，潛移默化中來學(xué)習(xí),。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識(shí)字”。孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的,。聽故事過程,，很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力。在此我們建議家長(zhǎng)朋友們可以和孩子每天共讀好書,。如果每個(gè)家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時(shí)間”,，以此來代替讓孩子看電視，那對(duì)孩子將會(huì)是終身有益的,。同時(shí)也可以由開始的聽,，到讓孩子聽了以后自己來講一講，最后慢慢過度到自己獨(dú)立的看他們喜歡的書,。這個(gè)年齡的孩子獨(dú)立看時(shí)最喜歡看的是走迷宮,，找不同。親子共讀可以選擇一些精美的繪本（繪本可以到班上借閱）,。一但孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,，就會(huì)使自己的詞匯更豐富，無論是平時(shí)的交流還是上課的表達(dá)都會(huì)更準(zhǔn)確,，對(duì)將來的

寫作也會(huì)有很大的幫助,。

生活方面：

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)以前到園,，因?yàn)槲覀?0。1以后8：40準(zhǔn)時(shí)上課,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。早上和老師的交談時(shí)間不宜過長(zhǎng),。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。5,、孩子需要吃藥，請(qǐng)家長(zhǎng)在藥品登記表上登記,，再將藥品交與老師放置在藥蔞,。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里，讓孩子自己交給老師,。再次強(qiáng)調(diào)請(qǐng)家長(zhǎng)把藥用袋子或紙包好,，寫上幼兒姓名和服藥時(shí)間、服藥劑量,。如果不按要求來,，我們不會(huì)喂藥。

6,、孩子的常規(guī),，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班孩子在飲食、睡眠,、

整理物品等方面已逐漸形成了良好的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦,。

學(xué)習(xí)方面

1,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

2、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

3,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，

評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。幼兒帶回家的任何作品,，請(qǐng)給予珍惜并鼓勵(lì),，不要取笑或漠視。更不要拿自己孩子跟其他自己做比較,，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生嫉妒,、排斥心里。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策,。如果各位家長(zhǎng)有好的建議或意見，可以和我約時(shí)間,，個(gè)別交流溝通,。如果有什么方面需要我們配合，我們會(huì)努力做到,。教育好孩子是我們的共同愿望,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這里，再次感謝大家的參加,，謝謝,！

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿配班老師篇四

親愛的父母：

大家好！首先,，我謹(jǐn)代表三班的兩位老師，向您表示熱烈的歡迎,，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們感受到您對(duì)我們工作的理解和支持，以及您對(duì)孩子的關(guān)心,。有了您的信任,、理解和支持，我們的工作才能順利進(jìn)行,。在這里,，我真誠地對(duì)你說：謝謝。衷心感謝大家的熱情支持,。同時(shí)希望大家繼續(xù)關(guān)心和支持我們的工作,。

小班、中班學(xué)習(xí)生活后,，大班的孩子變化明顯,，生長(zhǎng)發(fā)育速度加快，語言豐富,，思維活躍,，綜合能力增強(qiáng)，身體變得很棒,，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力像成年人一樣,。這些可喜的變化和發(fā)展為他們未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，我們大班教師的職責(zé)是審時(shí)度勢(shì),，抓住這個(gè)特點(diǎn)和機(jī)遇,，繼續(xù)促進(jìn)他們身心健康、智力,、情商,、能力等方面的發(fā)展,。讓大班的孩子有更多更好的起飛潛力，為他們的年輕連接做好準(zhǔn)備,，讓他們更好地進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)和激發(fā)他們的夢(mèng)想。

孩子有相對(duì)穩(wěn)定的作息意識(shí),，包括上課,、排隊(duì)、吃飯,、午睡,、玩游戲等。我們也了解孩子的一些方面,。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，而這些新生的孩子，雖然只有短短的10天,，卻有著同樣美麗的光芒照耀著他們,。我們初三班的孩子都很熱情。在幼兒園,，他們可能會(huì)被老師和一些同伴感染,。許多孩子喜歡唱歌、跳舞和跳躍,，每次表演都渴望上臺(tái),。我們班的孩子都很愛讀書，所以希望家長(zhǎng)朋友能多給家里的孩子講講故事,，讀讀書,。閱讀不僅可以陶冶孩子良好的品德，還可以為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的缺點(diǎn),，比如：有些孩子自制力差，做事拖拉,，注意力不集中等,。也許你覺得這些對(duì)孩子來說都很正常，沒有太多必要強(qiáng)調(diào)性的批判,，但是他們會(huì)長(zhǎng)大,，很多習(xí)慣會(huì)從小伴隨他一生。孩子在學(xué)校,，在家里,，犯了錯(cuò)，我們可以原諒，在家里,，你可以,。社會(huì)能原諒他嗎？社會(huì)為什么要寵她縱容他,？一個(gè)人最起碼要有一張站著的臉和一張坐著的臉,。我們班有幾個(gè)孩子坐歪了，站搖搖晃晃的,。一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，以后會(huì)是什么樣子？也許我是認(rèn)真的,，但我覺得即使他們是你家的掌上明珠,，也要適度嬌縱。希望在座各位能關(guān)注這些問題,。我們也可以稍后自由討論這些問題,。

1、多接觸

父母應(yīng)該每天督促孩子來公園,，提前請(qǐng)假,。如果您的電話號(hào)碼發(fā)生變化，請(qǐng)及時(shí)通知我們,，以免在緊急情況下無法聯(lián)系到您,。

2,、安全問題

為了保證孩子的人身安全,，家長(zhǎng)要檢查孩子是否帶了紐扣、小刀,、牙簽,、小飾品等危險(xiǎn)品。這個(gè)項(xiàng)目很重要,，因?yàn)楹⒆有?，看到好玩好看的東西，就會(huì)把幼兒園帶給孩子,。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果他帶來了危險(xiǎn)的東西，他就不敢去想后果了,。

3,、座位問題

有些父母關(guān)心他們的孩子坐在哪里。這點(diǎn)請(qǐng)放心,。我們通常根據(jù)高度安排座位,。男生女生，外向的和內(nèi)向的坐在一起。我們會(huì)盡力仔細(xì)考慮,，所以請(qǐng)不要擔(dān)心,。

4、接送孩子

如果你有話要提前和我們老師說,，請(qǐng)不要在7:20后提前來幼兒園,。最好不要讓別人接你的孩子。如果真的有問題,，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捊o我們,，描述一下來接孩子的人的樣子

5、學(xué)校時(shí)事通訊和班級(jí)網(wǎng)頁

學(xué)校時(shí)事通訊和班級(jí)網(wǎng)頁是我們交流的另一個(gè)渠道,。我們會(huì)在班級(jí)網(wǎng)站上發(fā)布孩子在花園里學(xué)習(xí)生活的照片和活動(dòng),。學(xué)校時(shí)事通訊會(huì)給大家發(fā)一些通知。

有些父母很忙,，會(huì)覺得很煩,。請(qǐng)不要這樣想。其實(shí)你用不了多少時(shí)間,。你想：隨便看看,，給我們發(fā)點(diǎn)建議或者要求。我們也想更好的了解你的孩子,，教育好他們,。這樣才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,，共同完成目標(biāo),。只有在你的支持和理解下，我們的工作才能正常進(jìn)行,。請(qǐng)放心,，我們會(huì)盡最大努力照顧好您的孩子，感謝您的理解和支持,。只有通過理解我們才能交流,，只有通過交流我們的孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子取決于我們所有人的共同努力,。

在此,，感謝大家這兩年來對(duì)我們初三班的支持和理解。只有有了你,，我們才有美好的環(huán)境,，也只有有了你，孩子才有更多的學(xué)習(xí)工具(包括你做的沙袋和娃娃,，你帶的小植物等等,。),，讓我們的環(huán)境變得更加美好。孩子們?cè)谥袑W(xué)玩耍,，同時(shí)觀察中學(xué),。他們的進(jìn)步和你的進(jìn)步密不可分。謝謝你們,！

親愛的家長(zhǎng)們,，在工作中，我們的老師真誠地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),，但有時(shí)也會(huì)有照片,。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿配班老師篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好！

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起,。感謝大家的到來。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校,，了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師,，做好一些工作,。我們都知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望,。我們都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng),。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主要議程有:

1、班級(jí)情況交流

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

3,、生活習(xí)慣

4、興趣愛好

5,、活動(dòng)以及圖片（寒假作業(yè),，用好利是錢,，借還書）

我們班這一個(gè)學(xué)期開學(xué)以來就存在了挺多問題的,，課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律,、排隊(duì)等等的問題,。

課堂紀(jì)律方面，我們班有部分同學(xué)課堂上喜歡交頭接耳,，很容易被別的事情吸引過去,。有的家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備很花俏的文具，這也是造成孩子分心的一個(gè)因素,。

十項(xiàng)課堂要求

1,、在家削好5支鉛筆，上課不準(zhǔn)削鉛筆；

2,、鉛筆盒,、語文、數(shù)學(xué)文件袋,，一直放抽屜,，上課前及時(shí)拿出需要的，不準(zhǔn)離開座位翻書包找,；

3,、課間常喝水，上課不準(zhǔn)喝水,，不準(zhǔn)把水壺放桌面,；

4、鈴聲響,，進(jìn)課堂,，遲到的同學(xué)要從前門進(jìn)，說：“報(bào)告,，對(duì)不起打擾大家上課了”,；

5、專心上課不準(zhǔn)交頭接耳,、聊天,；

6、有垃圾先裝起來下課再扔,，不準(zhǔn)離開座位,；

7、坐姿端正,，不準(zhǔn)坐得歪歪扭扭,，無故趴在桌子上或者突然站起來或離開座位;

8、課間常上廁所,，上課時(shí)一般不準(zhǔn)上廁所,；

9、要發(fā)言,，先舉手,，老師請(qǐng)你才開口，不準(zhǔn)喧嘩,；

10,、不準(zhǔn)做與課堂無關(guān)的事情，如玩弄文具盒,，看其它科目的書,。

課間紀(jì)律問題,，玩是孩子們的天性，有部分比較活潑的男孩子很喜歡追逐,，這是存在著一定的安全隱患,，我們老師比家長(zhǎng)更擔(dān)心孩子受傷，學(xué)校里面強(qiáng)調(diào)了很多次,，希望家長(zhǎng)在家里面多強(qiáng)調(diào)一下,，讓孩子意識(shí)到追逐的后果。

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。

（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。

（2）接孩子時(shí)不要來得過遲,。家長(zhǎng)最好提前2分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

2,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不要為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,。

3,、午休問題，周末也盡量讓孩子們午休,，形成午休的習(xí)慣,，到中高年級(jí)下午的課就會(huì)有正課出現(xiàn)，這也是為孩子以后著想,，同時(shí)也是不給他人造成午休困擾,。

4,、午餐問題,，午餐帶餐布，把它墊在飯盒下面,。

5,、在家里要適當(dāng)讓孩子做家務(wù)活,，要學(xué)會(huì)掃地，學(xué)會(huì)拖地,。

6,、抽屜和書包柜子要收拾整潔。

1,、課前要把所上科目的書準(zhǔn)備好,。

2、作業(yè)要及時(shí)改正,，書寫工整,。

1、繪本閱讀

2,、新型七巧板,，數(shù)獨(dú)

3、身體鍛煉,，體育運(yùn)動(dòng)

寒假作業(yè)的品種很豐富,，但其實(shí)是讓孩子各方面都得到發(fā)展，有動(dòng)手就肯定有回報(bào),，做出來的作品就肯定有人欣賞,，所以這些作品都會(huì)貼在班里一個(gè)學(xué)期之久，這也是對(duì)孩子作品的一種肯定,。