要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)副校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講稿題目篇一

大家好！

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長競聘的演講平臺(tái),，心里依然惶恐和激動(dòng)。因?yàn)?，我知道,，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織、老師們給予的,，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任,、使命，還有眾多的等待和期望,。今天,，我的競聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報(bào),，敬請大家批評指正,。

袁*，男,，現(xiàn)年41歲,，小學(xué)高級教師，省級骨干,，從教23年,。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長8年,，任中心校校長6年,。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程,，走到現(xiàn)在,，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷,，一直憑借著夢想的支撐,，教師夢、校長夢,、人生夢,，一次次的夢想的實(shí)現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上,，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育,？教育是什么,？做代課教師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”,，有了付出,，必有回報(bào)；再后來成為一名光榮的人民教師的10年間,，我的感觸是“要想做好教育,，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”；任校長六年,，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì),，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐,、教育幸福和尊嚴(yán)作保障,。23年，對于我自己來講,，因?yàn)樾疫\(yùn),，所以常懷感恩，因?yàn)楦卸?，愛學(xué)生,、愛教師、愛學(xué)校、愛教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅(jiān)守和前行,！

著名教育家陶行知先生說：“做一個(gè)學(xué)校校長談何容易？說得小些,，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,，說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰,?！庇纱丝梢姡瑢W(xué)校校長何等重要,！今天,，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受,。

1,、校長是什么？校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景,？如何不斷的學(xué)習(xí),，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開展工作,？如何把對教師,、學(xué)生視為親人、朋友,，把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見,、摸得著的層面,？我一直在思考、在實(shí)踐,、在努力,！

2、校長該做什么,？我一直認(rèn)為,，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校,。作為校長,，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長,，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的發(fā)展。

3,、什么才是好校長,？做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理,。一任校長下來,，你為你的學(xué)生、老師,、學(xué)校做了些什么,，留下些什么？如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開這所學(xué)校的時(shí)候,，你的學(xué)生,，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想,，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長了,。

這段時(shí)間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘,？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，至于個(gè)人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：

（1）有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年,，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,，所以，為了我的學(xué)生,、老師,、學(xué)校，我可以不顧一切,。

（2）有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到,，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動(dòng)儀式上，我語重心長地告誡全校師生,，讓我們一同,，把書先讀起來！

（3）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格,。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多，因?yàn)榻?jīng)歷過太多的艱辛與困苦,，心也就容易靜了,，在名與利，得與失,，功與過,，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí),，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是我們將要走向何方！新民小學(xué)究竟該走向何方,？在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上,，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢的教育人》里和大家作過些交流。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,，也就多了一些思考,。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào),。

1,、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”（具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人,，怎樣與自然,、他人、社會(huì)和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡單堆疊,，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價(jià)值：真、善,、美,，使每一個(gè)受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng),、有靈魂、有信念的人,。）,，努力辦出小學(xué)味（三聲交融：朗朗的書聲--知識(shí)積淀；優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶；歡快的笑聲--童真回歸）,。

2,、確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良,、質(zhì)量優(yōu)異,、師生優(yōu)秀。

3,、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善,；教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善；教育教學(xué)質(zhì)量的提升,；辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

4、實(shí)現(xiàn)四大夢想：

（1）,、美麗校園夢,；用三年時(shí)間，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),，逐步改善辦公條件,，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔,、舒適、雅致的形態(tài)呈現(xiàn),。

（2）,、和諧校園夢；三年里,，我們將倡導(dǎo)用心,、用情、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè),，讓我們的校園充滿人與人之間的平等,、尊重、友愛,、團(tuán)結(jié),。

（3）、質(zhì)量提升夢,；對于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠團(tuán)結(jié),，更需要真抓實(shí)干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去突破,。

（4）特色彰顯夢；學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)個(gè)性的體現(xiàn),，它不是一蹴而就,，需要時(shí)間，需要積淀,。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念,、思想、目標(biāo),，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),，積極地實(shí)踐、探索,，一步一個(gè)腳印的走下去,。

要想實(shí)現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越，離不開主管部門和地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照,、榮辱與共；需要我們不離不棄,、執(zhí)著堅(jiān)守,！如果需要，我,，愿意與之?dāng)y手,，用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章！

小學(xué)副校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同志們：

大家好！

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助。

我叫xxx,，今年33歲,，黨員，行政管理本科學(xué)歷,，小教高級職稱,。20xx年畢業(yè)于襄城師范,，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師,、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等。20xx—20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任,；20xx年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長,，協(xié)助校長開展日常工作，主抓安全,、電教工作,，一直到現(xiàn)在。

我的競聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展,，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),，高瞻遠(yuǎn)矚，于20xx年開始實(shí)行小學(xué)校長公開競聘,，打破了校長任期終身制,、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸，搭建了能者上,、庸者下的民主競爭的平臺(tái),。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰,、王曉偉,、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長,。在縣,、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,，各校的工作蒸蒸日上,，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),，在這種氛圍下，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力,。

我的競聘優(yōu)勢是：

一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來,，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,，2年副校長經(jīng)歷，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力,、交往能力、組織能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績突出,。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁,。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。

校長作為一校的責(zé)任人,，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，擔(dān)子重，責(zé)任大,。面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

身正，不令則行,。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作，率先垂范,。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí),，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí),，激發(fā)教育熱情,，樹立學(xué)校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認(rèn)真、用心去做,，一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

第三，強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新,，提高教師在社會(huì)上的地位，增強(qiáng)教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力,。

首先，在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),，大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作,。

積極營造“尊重人,、理解人、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，做好文明學(xué)生評選工作，以學(xué)生為載體,，影響家長從而影響社會(huì),，既提升學(xué)校的整體形象，又營造和諧發(fā)展的生存空間,。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí),，盡學(xué)校最大努力，協(xié)調(diào)各級教育部門,、村委支持,，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施投入,，通過整修,、粉刷圍墻等，迅速改變學(xué)校外貌,，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，增強(qiáng)師生自尊心、自信心,、自豪感,。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。如果競選成功，我相信,，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)盡自己所力,，和全校師生齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天。同時(shí)也請大家相信,，如果落選,，我也不會(huì)有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

謝謝大家！

小學(xué)副校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同志們：

大家好！

我叫（）,，來自（）學(xué)校,，現(xiàn)任總務(wù)主任職務(wù)，首先感謝區(qū)教委能夠給我們青年教師提供這樣一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì),，讓我走上舞臺(tái)與各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一點(diǎn)我的工作感想,，也感謝（）校長，是您的悉心指導(dǎo),，讓我在（）學(xué)校這個(gè)大家庭里得到充實(shí)的提高,，使得今天有勇氣、有信心走上舞臺(tái),，參與競爭,。

今天，我競聘的崗位是行政副校長,，我的競聘發(fā)言分為三大部分：崗位理解,、個(gè)人描述、工作設(shè)想。

一,、長期工作在×××,，擁有天時(shí)地利與人和。因從事小學(xué)教育工作×年,，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來,，我有×年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷,，×年的德育主任經(jīng)歷。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),，為學(xué)校爭來了許多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力、交往能力,、組織能力,、認(rèn)識(shí)能力。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出,。進(jìn)入×××以來,，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué),，成績優(yōu)秀,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚(yáng)。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí),。我熱愛教師工校長競聘面試題作，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,，正因?yàn)槿绱?，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，職位高,，擔(dān)子重,，責(zé)任大。面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平?！痢痢琳麄€(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作，率先垂范,，造就觀念新,、能力強(qiáng)、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì),。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用，唯才是舉,，能者上,，平者讓，庸者下,。同時(shí),，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。

其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。再次，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”,、“教育科研獎(jiǎng)”、“教師技能競賽獎(jiǎng)”,、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提校長競聘試題高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。為此,，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：

一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵(lì),、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空,，與村委,、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動(dòng),、形式豐富的文化活動(dòng),，如體育比賽，野外炊事,、詩歌朗誦等,。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時(shí)也請大家相信,，如果落選，我也不會(huì)有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作,，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

小學(xué)副校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講稿題目篇四

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、評委,、來賓們：

大家好！

感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對長安小學(xué)的關(guān)心,，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn),，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化,，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會(huì),，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華，為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干．如果我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任,，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,，為長安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量．

本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管,，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,，從事教育事業(yè)11年．

1,、良好的職業(yè)道德．任教11年來，本人能廉潔奉公,，以身作則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說實(shí)話,，辦實(shí)事,，講實(shí)效，不做表面文章,，不空談,，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感．

2、認(rèn)真,、勤勞的工作特點(diǎn),，樂于助人的工作作風(fēng)．總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員,，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項(xiàng)工作,，積極主動(dòng),，熱情周到地做好服務(wù)工作．認(rèn)真、勤勞,、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)．

3,、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展．

4,、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理．

1、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度,，協(xié)助校長強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學(xué)一線服務(wù)．

2,、工作思路

⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求．

⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級部門的財(cái)務(wù)制度,，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理．認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,，有計(jì)劃,、有目的地使用資金,，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開展．嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度,，不亂收費(fèi),，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開．

⑶建立嚴(yán)格的采購制度

制定嚴(yán)格的購物計(jì)劃，合理化審批,、采購,、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家,，節(jié)約開支．

⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,，做到物盡其用．

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法．

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,，做到合理調(diào)配物質(zhì)．

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作．

④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支．

⑤修舊利廢,，減少浪費(fèi),，組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益．

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益．

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡,，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋,、跟蹤工作．堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對常見病的防治知識(shí)宣傳,，對各種傳染病及時(shí)防治和管理．

②根據(jù)學(xué)校財(cái)力,，有計(jì)劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案．

⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性,，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展．

以上,，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,，如果組織上給予信任，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路,，以我的熱情,，使我校總務(wù)處工作更上一層樓，如果沒有聘我,，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

小學(xué)副校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講稿題目篇五

本人**,，1997年參加工作,小學(xué)高級教師,，學(xué)歷本科，20xx年**師范大學(xué)教育管理專業(yè)畢業(yè),。**縣教育學(xué)會(huì)會(huì)員,，中國教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會(huì)員，**縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師,，**縣優(yōu)秀青年教師,，現(xiàn)任**小學(xué)校長。

下面談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：

本人政治立場堅(jiān)定,，熱愛黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家對教育的指示,，積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極向黨組織靠攏，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書,。

自參加工作以來,，一直擔(dān)任小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為提高課堂教學(xué)水平,，本人積極參加各類公開課,、賽課和基本功競賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己,，提高自己,。并在各類基本功競賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。在教學(xué)質(zhì)量上,， 我所帶過的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅,。如：去年我被調(diào)到**小學(xué)工作，剛接手的班級是五年級,，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名,，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，該班的數(shù)學(xué)成績上升到第5名,，到本學(xué)年末,，該班的數(shù)學(xué)成績上升到全年級第2名。

第一,，爭當(dāng)課題研究主力軍,。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運(yùn)用電教手段，優(yōu)化高年級數(shù)學(xué)練習(xí)環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作。20xx年5月我又申報(bào)個(gè)人縣級課題《小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的案例研究》,。

第二,，積極撰寫教育教學(xué)論文與教學(xué)案例，并在多次論文評比中獲獎(jiǎng),。其中省級獲獎(jiǎng)1次，市級獲獎(jiǎng)4次,，縣級獲獎(jiǎng)9次,。另外，撰寫的論文《“教學(xué)做合一”話小學(xué)科技教學(xué)》被發(fā)表在《江蘇陶研》20xx年第一期,。

第三,，積極投入到校本教材開發(fā)的行列，20xx年利用暑期時(shí)間參與開發(fā)編寫了校本教材《生活晨會(huì)》和《小學(xué)教育生活化》兩本書籍,。

從20xx年起我一直擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)教研組組長,，協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級的各項(xiàng)教科研活動(dòng)、聽課周活動(dòng),，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,，提高整體的業(yè)務(wù)水平，并在20xx年的全縣統(tǒng)一測試中,，本年級取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績,。20xx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作,，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,；20xx年下被任命為**小學(xué)校長，我更是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù),，堅(jiān)持每天早到校，遲離校,，為全校師生做好服務(wù)工作,。這一年來，我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也把以前學(xué)習(xí)過的《教育管理學(xué)》的知識(shí)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,。并使我充分認(rèn)識(shí)到“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，他決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。

最后,，希望組織上一如既往地信任我、關(guān)心我,、幫助我,，讓我更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為辦讓人民滿意的教育貢獻(xiàn)我全部的力量！

小學(xué)副校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好,！

我畢業(yè)于xx師范學(xué)院，本科畢業(yè),。19xx年7月參加工作,，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年,，村小校長4年。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任xx中心小學(xué)副校長職務(wù),。

我知道,，也深有體會(huì)，做校長讓人心動(dòng),，但做好讓人心動(dòng)的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而,，我喜歡挑戰(zhàn),，因?yàn)橹挥行碌奶魬?zhàn)，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進(jìn)步；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己,。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作,，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長這一角色,。

今年7月,，我縣兩基工作得到了國家的認(rèn)可好評，并順利通過“國檢”,。目前,，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高。然而,，不可否認(rèn)地說,，“兩基”工作重點(diǎn)應(yīng)該在農(nóng)村。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響,，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園,，外出打工,。再者，師資水平,、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后,，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。作為一名要工作在最基層的校長,，只有注重管理,，不斷創(chuàng)新，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果,。

要做好兩基工作的鞏固與提高,，我想，可以從如下三個(gè)方面入手：

（一）,、理順工作思路,，解決老問題,，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查,，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對,，才能更完善我們的工作,。在勝利之后，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案，以積極認(rèn)真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時(shí)代,、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題,。不怕勞苦，不怕困難,，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題,。

（二）、加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，進(jìn)一步鞏固兩基成果?！耙凰玫膶W(xué)校,，要一位好的校長”這話固然說得不錯(cuò)，但是任何工作都不是自己一個(gè)人的力量所能為了,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，我們在工作中,，要注重加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，處理好縱橫向的聯(lián)系,，處理好校長與各小學(xué)校長,、老師的關(guān)系，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系,，處理好學(xué)校與家庭,、社會(huì)的關(guān)系。讓社會(huì),、家庭,、學(xué)校、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合,，在生活上能融洽地相處。這樣我們開展工作就更方便,，鞏固原來取得的成果也更為容易,。

（三）、注重管理,，不斷創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)細(xì)致，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理,。沒有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時(shí)都有被風(fēng)雨顛覆的可能性,。作為一位校長，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性,，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實(shí)加細(xì)致的工作態(tài)度,，認(rèn)真貫徹方針精神，落實(shí)措施,，從而全面地提高兩基工作,，爭取工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

“兩基”的鞏固提高,，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績。不過,，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,，就目前而言,，在新的形勢下，仍存在許多的不足,。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流,；教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距,；學(xué)校教育管理不到位,；教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

質(zhì)量是關(guān)鍵！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方,，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量。因此,，作為一名校長,，要有超強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓,。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強(qiáng)管理,，銳意改革,。

關(guān)于管理，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等,、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式,。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治,，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇,。由此，我們有了一個(gè)好校長,，加上一個(gè)好的制度,，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校。這其一,。

第二,、嚴(yán),、實(shí)、有效地抓好常規(guī)工作,，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不是喊喊口號就上去了的,，也不是一蹶而就的,。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán)，做扎實(shí),，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是在學(xué)校管理不到位，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的情況下,，抓常規(guī)是切實(shí)有效的。萬丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ),，成功是沒有什么不可以的。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心,，不夠踏實(shí)，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認(rèn)為,，抓常規(guī)，就要從管理,、學(xué)習(xí),、自主、探究等入手,。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,，持久化,，注重監(jiān)督與輔導(dǎo)，評估與考核,；注重情感與價(jià)值的體現(xiàn),。

學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步,。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高,，創(chuàng)新意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)，就要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己的知識(shí)體系,。全面地開展政治,、業(yè)務(wù)、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的,。

自主,，工作有的時(shí)候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理,。全面發(fā)揮小學(xué)校長、教師自主能動(dòng)性,，工作才能更出色地完成,。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣,，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究,，探索中前進(jìn)，前進(jìn)中發(fā)展,。特別是在新課程改革下,，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三,，愛,。沒有愛就沒有教育。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中,，在管理中,，有時(shí)候愛能化解不少問題,。作為一名校長，我想,，我會(huì)把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師,。作為校長必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個(gè)性化工作,，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容,。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”,；多些“微笑”,，少點(diǎn)“臉色”,；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”,；多些“贊賞”,，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”,，少點(diǎn)“恐嚇”,。如此，領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與學(xué)生,、家長的關(guān)系融洽了，工作也就順了,。

總之,，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要,，其任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，需要各方積極配合，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解,、支持及積極主動(dòng)的探索實(shí)踐，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”,，取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。只要我們“投之以桃”,，工作中,，教師必定“報(bào)之以李”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng)，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,，沒有什么比成功更令人渴望,！所以，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會(huì),，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干！當(dāng)然,，在這次競聘中,，無論成功與否，我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師,！

最后,，謝謝大家！

小學(xué)副校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講稿題目篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)你們好,！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競爭,、推薦自我,，參加競職演講的機(jī)會(huì)。自我介紹一下：

我叫張恭喜,，1992年參加工作,，1973年11月生，大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任半莊小學(xué)教導(dǎo)主任，1992年7月畢業(yè)運(yùn)河師范學(xué)校,，同年被分配到港上鎮(zhèn)中心小學(xué)任教,，干了8年的班主任和語文教學(xué)工作。從1999年8月?lián)谓虒?dǎo)主任一職,，至今已有12個(gè)年頭,。

我自參加工作以來，教書育人,，努力工作,，顧全大局，盡職盡責(zé),。在平凡的崗位上積極配合校長和老師而辛勤地工作著,，從中體會(huì)到校長的責(zé)任與艱辛，對校長的工作也有一定的了解,。我覺得管理好一所學(xué)校,，需要一位好的校長，我認(rèn)為,，我具備勝任這一工作的條件：

我從一名普通的村小教師,、班主任到教導(dǎo)主任，奮斗了整整二十年,。這些年來我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，學(xué)習(xí)并積累了不少教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

從參加工作到現(xiàn)在，我工作經(jīng)歷豐富，不僅在中心小學(xué)做過班主任,，在前湖小學(xué),、盧莊小學(xué)、半莊小學(xué)任過教導(dǎo)主任,，還相繼教授過語文,、數(shù)學(xué)、英語等各種課程,，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,。在盧莊小學(xué)的第二年，由于老師工作調(diào)動(dòng),，缺少英語老師,，我就擔(dān)任了英語教學(xué)，一干就是一年,，干完這一年之后,，我深有感慨，我覺得做一名小學(xué)老師,，還有什么苦不能吃的呢,。到了半莊小學(xué)，學(xué)校又缺少數(shù)學(xué)老師,，我又任了三年級的數(shù)學(xué)課,，一干就沒撒手，從三年級一直帶到六年級畢業(yè),。教學(xué)質(zhì)量每次在全鎮(zhèn)測查中都是名列前茅,。本學(xué)期，由于個(gè)別班主任在考核中不合格,，為了加強(qiáng)班級管理,，校長又讓我兼任班主任工作，帶二年級語文教學(xué),，我欣然同意,。我認(rèn)為，工作只要有利于學(xué)校,，有利于學(xué)生,，苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒都是值得的。在各級領(lǐng)導(dǎo),、同行的關(guān)懷幫助下,，憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,，我不斷耕耘著,、收獲著,。多次執(zhí)教市、鎮(zhèn)觀摩課,、研討課,、示范課，曾獲市語文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，市優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、文明教職工的榮譽(yù)也接踵而來,。擔(dān)任教導(dǎo)主任以來,，我重視打造教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)青年教師,，積極組織教師集體備課,、聽課、評課,，為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺(tái),。充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性,，尊重教師的個(gè)性,，尊重教師的人格，更尊重教師的知識(shí)與才能,，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。為使全體教師適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展,，積極配合上級教育部門開展繼續(xù)教育,，鼓勵(lì)教師積極參加校本培訓(xùn)。經(jīng)常入班聽課,、示范指導(dǎo),，每學(xué)期聽課節(jié)次均超過40節(jié)。大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn),，從而大大提高教師的工作積極性，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。從99年到現(xiàn)在,，看著一個(gè)個(gè)青年教師都成為了骨干，我的心中無比的欣慰,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”。從教以來,，我每天堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，向書本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué),，向他人學(xué),。在學(xué)校，認(rèn)真鉆研,，積極思考,，勇于創(chuàng)新，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的教學(xué)水平和管理水平,。在業(yè)余時(shí)間，積極參加教師自學(xué)考試,，先后獲得?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷，努力提高自身素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平,。從教二十年來,，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

在平凡的工作崗位上,，我嚴(yán)于律己,，任勞任怨，勤勤懇懇工作,，認(rèn)認(rèn)真真干事,，堂堂正正做人。我信奉“誠信是道德之本”,，誠心待人,，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，關(guān)心集體,，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作,，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。我和陳虎校長搭檔十幾年來，配合默契,，高效務(wù)實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ),。努力協(xié)調(diào)老師與校長之間的關(guān)系,，把教育教學(xué)工作搞得有聲有色，高效地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。在“三新一亮工程”,、“六有工程”,、“四配套工程”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收中，均順利通過,，并受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn),，勇于開拓的品格,，這也是一筆寶貴的財(cái)富。新學(xué)期開學(xué),，作為教導(dǎo)主任,，分課、安排任教班級是個(gè)大難題,，差班誰都不想帶,，沒辦法，最差的只能留給自己,。接手再差的班級,，我都不急不惱，潛心工作,，因?yàn)槲矣幸活w愛生如子的博愛之心,。在我的教學(xué)生涯中，看到一個(gè)個(gè)學(xué)困生在我的精心調(diào)教下一天天的進(jìn)步,，那是我最大的快樂,。偉大的教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己,，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。

我沒有經(jīng)天緯地之才,，也沒有運(yùn)籌帷幄之能,，我只有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心。剛參加工作時(shí),，我只想做一名好老師,，我想我做到了。現(xiàn)在我想做一名好校長,，因?yàn)橐幻美蠋熤荒茏屢粋€(gè)班級的學(xué)生受益,，而一名好校長卻能惠及全校學(xué)生。

如果能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，我將竭盡全力,、忠于職守、克已奉公,、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,；至于以后的工作如何開展，我將結(jié)合學(xué)校的具體情況,，做一份詳細(xì)的工作計(jì)劃,，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。如果有更合適的人選,，我也將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者,，做一名熱心教育事業(yè)的“老”黃牛,。

以上是我的競職報(bào)告，謝謝大家,。

小學(xué)副校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講稿題目篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好，我叫***,，80年最后一個(gè)月出生,，典型的80后，現(xiàn)任縣五完小副校長,。聽說我來報(bào)名搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小校長競聘,，關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)同事和朋友都說我是癲的。我在這里希望各位領(lǐng)導(dǎo)評委把這當(dāng)作是我上進(jìn)心的表現(xiàn)吧,，我理解的“上”跟“上城里”的上不一樣,。其實(shí)回顧自己的工作經(jīng)歷,，我也確實(shí)做了不少回癲倒的事,。從中小要求到村小去教書，從教育局辦執(zhí)意二進(jìn)宮借調(diào)到政府辦,，經(jīng)歷的6年借調(diào)時(shí)間里,，先后去過縣農(nóng)辦,、三十六灣整合辦、縣政府辦,、縣教育局辦,，最后又回到教育部門。除了癲,，或許也因?yàn)橐恍s譽(yù)讓我有勇氣站在這里,。在過去的十四年工作期間，因自己的扎實(shí)工作,，先后兩次年度考核評為優(yōu)秀,，兩個(gè)年度評為”縣十佳秘書“，多次被評為優(yōu)秀教師和多項(xiàng)工作先進(jìn)個(gè)人,。在縣五完小的工作中,，學(xué)校欠缺英語教師,，自己上，擔(dān)任五六年級三個(gè)班的英語老師,，學(xué)校欠缺畢業(yè)班語文教師,，自己上，同時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)工作,，取得了較好的成績,。學(xué)校老師和村委領(lǐng)導(dǎo)都說自己不是可多得的年輕老師。

對于這次競聘的主要話題：如何提高教學(xué)質(zhì)量和課改,，以及自己任校長后的打算,，我想綜合一起來講自己的三點(diǎn)看法，與其他校長可能略有不同吧：

一是強(qiáng)團(tuán)隊(duì),，拒絕平庸,。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本,。教師隊(duì)伍或者團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)決定教育質(zhì)量的提高,。在教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)里面，一方面是校長要提高素質(zhì),，擺正工作重心?，F(xiàn)在我們的校長，我個(gè)人把他分為幾類：后勤主任型校長,，抓基建很行,；辦公室主任型校長，抓協(xié)調(diào)很行,；政務(wù)主任校長,，抓德育很行。當(dāng)然有些校長都不屬于以上類型,，他只是一個(gè)校長,。我個(gè)人認(rèn)為要把教學(xué)質(zhì)量提高，需要的是教導(dǎo)主任型校長,、教研型校長,、學(xué)術(shù)型校長，專心致志地抓教學(xué)工作的開展,！現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校不是搞音樂美術(shù)體育等興趣小組活動(dòng)嗎,？我想建議的是得搞一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，把學(xué)習(xí)落后的同學(xué)成立興趣小組,，就讓校長當(dāng)興趣組責(zé)任老師,，提高對教學(xué)質(zhì)量的關(guān)切度。教師團(tuán)隊(duì)里面的另一方面是教師，現(xiàn)在的教師普遍缺乏的是幸福感,，怨言較多,。都說快樂的人必須做到三件事：不操心別人的事、不擔(dān)憂老天爺?shù)氖?、做好自己的事,。而教師的職業(yè)就是操心學(xué)生的事，因此想快樂很難,。教師的幸福感,，我覺得來自于兩個(gè)方面，一個(gè)是個(gè)人專業(yè)的成長,，二個(gè)是名利,。應(yīng)該把教師個(gè)人專業(yè)成長內(nèi)心成長看得更為重要，要積極創(chuàng)設(shè)好各種平臺(tái)和機(jī)會(huì),，重點(diǎn)培育,，使每一位教師在學(xué)校里都能得到自我提升，而不是自甘平庸,。名利方面，常規(guī)的,，或者說教育局的表彰,，我認(rèn)為是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的范圍，如果學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件可以,，完全可以實(shí)行的是市場經(jīng)濟(jì)范圍,，如果一個(gè)老師帶班出來的教學(xué)質(zhì)量很是突出，除了可以學(xué)校設(shè)立一些校級優(yōu)秀教師,、突出貢獻(xiàn)教師等名譽(yù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)外,，參考以生均公用經(jīng)費(fèi)的額度為基準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)也是可行的，獎(jiǎng)他n個(gè)250,。（笑）

二是明思路,，拒絕盲目。思路決定出路,。沒有管理思路的校長絕對管理不好一所學(xué)校,。面對教學(xué)質(zhì)量的提促，尤其是課改,，我們要積極思考,。之前，我擔(dān)任副縣長秘書時(shí),，有一位秘書前輩曾告訴我,，當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)秘書你一定要調(diào)研掌握領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作的三大塊：工作現(xiàn)狀，存在問題,，建議和方案,。這三大塊是為一份調(diào)研報(bào)告,，也是當(dāng)好一位領(lǐng)導(dǎo)作好工作必須思考的。所以我認(rèn)為,，以后考核校長,，往往可以看看他有沒有針對本校工作的調(diào)研報(bào)告就成。（笑）說到我們現(xiàn)在的課改,，我可能要唱唱反調(diào)了,，現(xiàn)在課改提的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，試問全縣有多少教師甚至校長能很好的實(shí)踐好，并起到提高教學(xué)質(zhì)量的良好效果,。我們的教學(xué)確實(shí)需要改革,，但改革不是盲目的或者迷惘的求全求快的。白巖松有一句話說得好：人的幸福感來自于不變的東西,，如不變的親情友情愛情,。教師的幸福感呢？我覺得也來自于不變的教學(xué)常規(guī)和學(xué)校管理,。身處變革之中的人,，是會(huì)缺少幸福感的。然而,，不變革是沒有出路的,。所以，我覺得,，我們學(xué)校要抓住一些不變的管理模式,，穩(wěn)步的推去教學(xué)的改革。在這里,，我有個(gè)個(gè)人意見,，現(xiàn)在小學(xué)的語數(shù)英音體美等科目都叫為幾門學(xué)科，我認(rèn)為還是叫幾名功課的好,。功課是要練的,，課堂教學(xué)怎么改都不能離開練功，練基本功,，練基礎(chǔ),。扎實(shí)強(qiáng)化練功，才是目前小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的真正出路,，要圍繞練功而放低目標(biāo)放開眼光放下形式,，并建全考評機(jī)制加以鞏固，如市六中的每周過關(guān)機(jī)制。對課改工作,，這里提的意見僅是我一家之言,，也許不對也許對。正如我去年寫的《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體課件在課堂中的運(yùn)用》這一論文,，其中就有略提推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的中庸意見,，在縣里被評為三等獎(jiǎng)，推薦于省級卻獲評了一等獎(jiǎng),。

三是抓落實(shí),，拒絕折騰。沒有落實(shí),，任何工作都等于零,。提促教學(xué)質(zhì)量更需要多方面措施的落實(shí)。需要我們每一位老師落實(shí)好每一次備課,，落實(shí)好每一次作業(yè)批改,，落實(shí)好每一次課后輔導(dǎo)，落實(shí)好每一次改進(jìn)課堂教學(xué)的嘗試,。把更多的時(shí)間和精力放在教學(xué)過程本身,，而少一些活動(dòng)。本人對“活動(dòng)”真有點(diǎn)感冒呢,。但全國各地各單位各部門都貌似很喜歡搞“活動(dòng)”,，正如喜歡搞“項(xiàng)目”一樣，也許是項(xiàng)目有項(xiàng)目資金,，活動(dòng)有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)吧，有錢的玩藝喜歡者眾應(yīng)該好理解,。只是活動(dòng)不能折騰到了教學(xué),，活動(dòng)不能折騰到了常規(guī)，活動(dòng)不能折騰到了學(xué)習(xí),，正如星光大道欄目不能折騰到所有的大衣哥草帽姐都放下田地里的農(nóng)活去追求藝術(shù)一樣,。提到涉及到學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)，有人說,，以前是折騰二折騰三,，現(xiàn)在都折騰五了。我覺得教育真的經(jīng)不起活動(dòng)的折騰,，需要常規(guī)化管理,。此外教育改革也不能太折騰，拿現(xiàn)在推行的課改來說吧,。課改專家都說沒有教育思想的課堂是荒蕪的,，我很認(rèn)同。但是我看到的是，別把每一位老師特別是年紀(jì)大的老師當(dāng)成萬金油,，當(dāng)成陶行知,，當(dāng)成思想家理論家，我們還是把每一個(gè)老師當(dāng)成教書匠吧,，低調(diào)點(diǎn),。既然是教書匠，教什么,，怎么教,，怎么驗(yàn)收把關(guān)，完全可以拿來主義,，把每堂課上得最好的那堂課,，讓每位老師學(xué)會(huì)后復(fù)制到自己的課堂。課堂所授內(nèi)容幾乎雷同,，那么以后聽評課怎么辦,，我覺得那就去感受教師個(gè)人風(fēng)采部分得了。真的,，別再講理論給老師了,，務(wù)實(shí)抓抓推廣吧。真的,，教師很忙,，比牛仔更忙，來不及思想也思想不來,，專家們難道不知道從理論到實(shí)踐再到習(xí)慣有多遠(yuǎn)的距離嗎,？他們真的需要多一點(diǎn)的時(shí)間去更多抓些輔導(dǎo)。我當(dāng)校長后,，就要大力推行集體備課,，并將集體備課升級為集體錄課，讓老師從繁復(fù)的手寫備課勞動(dòng)中和單獨(dú)思考備課中徹底解放出來,！

最后一個(gè)方面,，大家一般都講自己競聘校長的優(yōu)勢，我想了好久,，只想到三個(gè)劣勢,。

一是不是黨員。不過,，這樣的身份可以更好的接受黨支部和黨員教師的監(jiān)督,。

二是職稱還是小一。不過,，這樣的職稱決定我當(dāng)校長后是肯定要走上講臺(tái)任課的,。

三是年紀(jì)太小,。是的，我長相稚嫩,，人喚青皮后生,，剛到五完小時(shí)，有老師還以為我單身未婚,，開口竟要向我介紹對象,。（笑）不過年輕也有好處，精力足,，血?dú)馔?，有說不清的拼搏的勇氣和沖勁。再說了,，分管文教衛(wèi)的副縣長不就八零后嗎,？再不努力上進(jìn)，可就壓力山大了,。各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委,，總之，希望你們相信和理解我們八零后,，雖然里面有許多“憤青”并“偽憤青”,，但有你們的`支持，80后,，同樣可以更優(yōu)秀,！謝謝各位！