人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

武松打虎讀書(shū)筆記400字篇一

講述了武松在景陽(yáng)岡喝了十八碗酒,，不顧店小二勸阻，硬是上山,，遇到老虎毫不畏懼,，赤手空拳打死了老虎，保護(hù)了自己,，也為民除去一害,，成為了打虎英雄。故事中作者把武松打虎描述得活靈活現(xiàn),，特別是武松和老虎搏斗時(shí)的一系列動(dòng)作描寫逼真而傳神,，語(yǔ)言精煉生動(dòng)，“一撲”,、“一掀”,、“一剪”，作者語(yǔ)言的精準(zhǔn)度達(dá)到了爐火純青的地步,。真是如聞其聲,，如見(jiàn)其人。不僅生動(dòng)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的驚險(xiǎn)場(chǎng)面,，也體現(xiàn)了武松的機(jī)智勇敢,，武藝超群,。

讀了《武松打虎》這個(gè)故事，我由衷地喜歡武松這個(gè)人物,，不是因?yàn)樗蛩懒死匣?，而是他那不畏?qiáng)權(quán)，敢于斗爭(zhēng),，勇往直前的精神,。面對(duì)老虎這個(gè)龐然大物，許多人選擇了躲避,，只有武松“明知山有虎,，偏向虎山行”。

在學(xué)習(xí)中,，我也經(jīng)常遇到“攔路虎”,，數(shù)學(xué)難題、作文,，我一看到就頭疼,，就害怕,。不是找爸爸問(wèn)就是請(qǐng)求媽媽幫助,。后來(lái)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這樣的幫助對(duì)我有害無(wú)益,，就要求我自己動(dòng)腦筋解決,，沒(méi)辦法,，我只好硬著頭皮自己動(dòng)腦,，自己搜集寫作材料,，漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)我自己能解決學(xué)習(xí)中的困難了,！

面對(duì)學(xué)習(xí)中的攔路虎，其實(shí)我們只要像武松打虎一樣,，不退縮,，敢于挑戰(zhàn)，用自己的才智和正確的學(xué)習(xí)方法與“攔路虎”作斗爭(zhēng),，就一定能成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”,。

《武松打虎》這一個(gè)精彩生動(dòng)的故事，栩栩如生的打虎場(chǎng)面,，至今還深深的印在我的腦海,。

武松打虎讀書(shū)筆記400字篇二

今天我讀了《水滸傳》中的“武松打虎”這篇文章。講的是武松喝了幾碗酒,，過(guò)景陽(yáng)岡,，出來(lái)一只大老虎，武松三拳兩腳就打死了,。

這天,，武松來(lái)到了景陽(yáng)岡上的小酒館喝了3碗酒,，看到牌子上寫著“三碗不過(guò)岡”這句話。武松覺(jué)得很氣憤,，又多喝了幾碗酒,。路過(guò)一個(gè)廟，里面寫著景陽(yáng)岡上有老虎襲擊人的傳聞,。武松不理不睬,，繼續(xù)上前走，在一塊青石上睡著了,。

突然,，有一只老虎從武松背后竄出來(lái)，武松看見(jiàn)了,，酒勁涌上來(lái),，決定打敗老虎。他先抓住老虎的頭頂皮,，抬起右手在老虎的右眼一陣亂打,。老虎疼得嗷嗷叫，用手在地上挖了個(gè)大坑,。武松順勢(shì)把虎頭按在坑里,，對(duì)老虎亂打一陣。不一會(huì)兒,，老虎便七竅流血,，武松松了口氣。這時(shí),，又竄出了兩個(gè)老虎,，原來(lái)是獵人裝的，武松把事情從頭到尾說(shuō)了一遍,，兩個(gè)獵人發(fā)現(xiàn),，老虎身上有3個(gè)拳痕，2個(gè)腳痕,。大家都說(shuō)好漢3拳2腳打死了老虎,。

這篇文章讓我深深吸引，我要學(xué)習(xí)武松的勇敢,。

武松打虎讀書(shū)筆記

武松打虎讀書(shū)筆記

這一段時(shí)間,，我們學(xué)了一篇出自《水滸傳》的課文《林沖棒打洪教頭》，我學(xué)完后,，又去看了《水滸傳》里的另一個(gè)故事《武松打虎》,。

《武松打虎》主要講了：武松在景陽(yáng)岡下的一家酒店里開(kāi)懷暢飲，不聽(tīng)店主的勸告,，執(zhí)意要過(guò)景陽(yáng)岡,。武松上了岡,，看見(jiàn)了官府榜文，才知岡上真的有老虎,，但他還是決定繼續(xù)上岡,，后來(lái)武松赤手空拳與猛虎搏斗，最后終于把老虎打死了,。

讀了這個(gè)故事,，我覺(jué)得武松非常豪放、勇敢,、機(jī)敏,，再想想我自己民，遇到一只狗就會(huì)害怕,，趕緊繞道行走,。以后，我也要向武松學(xué)習(xí),，做個(gè)有勇有謀的孩子,。

寫這本書(shū)的施耐庵也值得我們敬佩，他在這本書(shū)里寫到了一百零八位梁山好漢,，個(gè)個(gè)性格鮮明,，他把這些好漢們的英勇無(wú)畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致,。

雖然中國(guó)的四大名著我都已看過(guò),，但那時(shí)我才二年級(jí)，我現(xiàn)在準(zhǔn)備把它們?cè)倏匆槐?，?xì)細(xì)地品味，爭(zhēng)取取得更深的理解,。

武松打虎讀書(shū)筆記400字篇三

今天讀了《水滸傳》的第二十三回：《景陽(yáng)岡武松打虎》,，十分精彩，我從武松打虎的故事中悟出了一些道理,！

第二十三回可能是《水滸傳》中最有名的章節(jié),，因?yàn)榫把髮蚧⒑投窔⑽鏖T慶、醉打蔣門神,、血濺鴛鴦樓等情節(jié),，充分的表現(xiàn)出武松性格中力、勇,、智這些古代英雄的基本素質(zhì),，充分寄托了正戰(zhàn)勝邪、善戰(zhàn)勝惡的理想?，F(xiàn)在的人們也都渴望做武松這樣有力,、有智又有勇的英雄,，也都想做出一番為民除害或替天行道的事業(yè)。然而,，想成為英雄,，想成就事業(yè)，還要學(xué)習(xí)武松練就一身膽氣,，方能成大事,。

這一段時(shí)間，我們學(xué)了一篇出自《水滸傳》的課文《林沖棒打洪教頭》,，我學(xué)完后,，又去看了《水滸傳》里的另一個(gè)故事《武松打虎》。

《武松打虎》主要講了：武松在景陽(yáng)岡下的一家酒店里開(kāi)懷暢飲,，不聽(tīng)店主的勸告,，執(zhí)意要過(guò)景陽(yáng)岡。武松上了岡,，看見(jiàn)了官府榜文,，才知岡上真的有老虎，但他還是決定繼續(xù)上岡,，后來(lái)武松赤手空拳與猛虎搏斗,，最后終于把老虎打死了。

讀了這個(gè)故事,，我覺(jué)得武松非常豪放,、勇敢、機(jī)敏,，再想想我自己民,，遇到一只狗就會(huì)害怕，趕緊繞道行走,。以后,，我也要向武松學(xué)習(xí)，做個(gè)有勇有謀的孩子,。寫這本書(shū)的施耐庵也值得我們敬佩,，他在這本書(shū)里寫到了一百零八位梁山好漢，個(gè)個(gè)性格鮮明,，他把這些好漢們的英勇無(wú)畏,、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

雖然中國(guó)的四大名著我都已看過(guò),，但那時(shí)我才二年級(jí),，我現(xiàn)在準(zhǔn)備把它們?cè)倏匆槐椋?xì)細(xì)地品味，爭(zhēng)取取得更深的理解,。

武松打虎讀書(shū)筆記400字篇四

《武松打虎》主要講了：武松在景陽(yáng)岡下的一家酒店里開(kāi)懷暢飲,，不聽(tīng)店主的勸告，執(zhí)意要過(guò)景陽(yáng)岡,。武松上了岡,，看見(jiàn)了官府榜文，才知岡上真的有老虎,，但他還是決定繼續(xù)上岡,，后來(lái)武松赤手空拳與猛虎搏斗，最后終于把老虎打死了,。

讀了這個(gè)故事,，我覺(jué)得武松非常豪放、勇敢,、機(jī)敏,，再想想我自己民，遇到一只狗就會(huì)害怕,，趕緊繞道行走,。以后,，我也要向武松學(xué)習(xí),，做個(gè)有勇有謀的孩子。

寫這本書(shū)的施耐庵也值得我們敬佩,，他在這本書(shū)里寫到了一百零八位梁山好漢,，個(gè)個(gè)性格鮮明，他把這些好漢們的英勇無(wú)畏,、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致,。

讀了這篇文章后，我非常敬佩武松,。為什么呢,？因?yàn)椋?/p>

①：他很英勇，他赤手空拳把吊睛白額大老虎給硬生生的打死了,。就像文中說(shuō)兩手就勢(shì)抓住老虎頭頂上的皮，按住虎頭,，武松用腳往老虎臉上,，眼睛里亂踢。右手握著鐵錘般的手,，用最大的力氣不停的打著虎頭,。直到把老虎打死。

②：他很敏捷，所謂的敏捷就是速度快,。在故事中,，武松先后躲過(guò)了老虎的一撲一掀一剪，把老虎的氣性沒(méi)了一半,。

③：他很大方,，武松在把老虎打死后，領(lǐng)到了賞錢,，可是武松把剛剛給的賞錢全分給了大家,。說(shuō)明武松很大方，很勤儉,。

可是,，人都不是十全十美的，所以武松也有缺點(diǎn),，那就是-------馬虎?。∷蚶匣⒌臅r(shí)候,，想用哨棒把老虎打死,，可打到枯樹(shù)上了。

讀了這篇文章,，我知道了：武松只有勤學(xué)苦練,，才能打死老虎。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要加油呀?。,。?/p>