消化內(nèi)科護士年度工作總結(jié)消化內(nèi)科護理年度工作總結(jié)篇三

消化內(nèi)科護士工作總結(jié)20xx年對于醫(yī)院,、科室、個人來說都是一個轉(zhuǎn)變,、成長,、奮進的一年。在這一年中,，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機遇,，經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，快速的成長,，明確了奮進的目標(biāo)。

1,、多學(xué)習(xí)：向經(jīng)驗豐富,、工作突出的護士長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗,、工作方法,；向中國醫(yī)大一的護理同仁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的先進管理機制,、排班方法,、工作狀態(tài),；向科里的護士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們工作中的長處,，彌補自身的不足,。

2、多與科護士長溝通,，查找工作中的不足,，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時調(diào)整工作狀態(tài),，跟上醫(yī)院的步伐,。

3、實施人性化管理：在生活中關(guān)心體貼科里的護士,，有困難主動幫助,。在工作中嚴(yán)格要求，做到人人平等,，因材施教,，因人而異，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點,，調(diào)動護士們的積極性,。

1、要求護士嚴(yán)格遵守護理核心制度,、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，嚴(yán)把護理質(zhì)量關(guān)，防范護理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知，事后有措施有改進,。真正做到心中有數(shù)，工作按標(biāo)準(zhǔn)完成。

2,、充分發(fā)揮護理質(zhì)控小組的作用,，調(diào)動質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心,，能夠做到主動承擔(dān)檢查責(zé)任,，幫助科里同事共同進步,。

3、親力親為,，切實做到班班查,、日日看、周周總結(jié),，使護士自覺提高護理質(zhì)量,。

1、自開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房以來,，加強基礎(chǔ)護理服務(wù),，多與患者溝通，了解患者需求,，真正的為患者解決難題,。

2,、彈性排班,，充分利用人力資源，發(fā)揮護士的主觀能動性,，方便為患者提供服務(wù),。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔(dān),，更主要的是解決了患者晨晚間護理,、上午處置晚、患者對責(zé)任護士不熟等實際問題,。

3,、設(shè)立溫馨提示卡、健康宣教卡,，方便患者，滿足患者需求,。

4,、加強危重患者的管理工作。注重搶救的配合和能力的培訓(xùn),。人人達到面對重患不慌張,，搶救配合有章法。

1,、按科室計劃,，每月進行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次技能培訓(xùn),，并按時進行理論及技能操作考試,。做到有計劃、有實施,、有考評,、有總結(jié)。

2,、更換新護理記錄,，嚴(yán)格要求護士按規(guī)范書寫，及時檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題,、錯誤,，不斷提高書寫質(zhì)量。

3,、配合醫(yī)院培訓(xùn)科計劃,，對低年資護士進行培訓(xùn),，并參加“遠程教育”學(xué)習(xí)。

4,、嚴(yán)格要求實習(xí)生,，按計劃帶教。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，科室感染質(zhì)控小組按計劃進行檢查、總結(jié),、記錄,。

2、按醫(yī)院感染科要求,，定期進行院內(nèi)感染知識培訓(xùn),。

消化內(nèi)科護士年度工作總結(jié)消化內(nèi)科護理年度工作總結(jié)篇四

社會在發(fā)展，時代在進步,，只有不斷學(xué)習(xí)才能與時俱進,，才能在激烈的醫(yī)療競爭中立于不敗之地。我科護理人員在臨床護理工作中深深地體會到,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅需要有扎實的理論知識,、嫻熟的操作技能，護士富有同情心和盡職盡職的奉獻精神對護理事業(yè)的發(fā)展起到推動作用,。

1,、以“三基三嚴(yán)”為基礎(chǔ)，護理人員業(yè)務(wù)技能得到提高,。認(rèn)真抓好“三基”學(xué)習(xí)和考核工作,。范圍涉及到基本知識、基本技能,、基本操作及其他急救知識等,。同時積極參加護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強了護士的在職教育,。在加強理論學(xué)習(xí)的同時,，注重操作技能的提高，根據(jù)工作計劃安排,，操作考核始終貫穿于日常工作中,。我科在組織“三基”及專科技能的培訓(xùn)中,，特別強調(diào)臨床需要什么技能就重點學(xué)習(xí)和考核某項知識要點,，做到考與做不分離的做法，使考試更加貼近臨床,，采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評,，實物示教與規(guī)范演示相結(jié)合,，組織崗位練兵。

力爭使每個護士熟悉基本的技能業(yè)務(wù),，以老帶新,，堅持邊學(xué)邊實踐，做到一崗多能,，形成個個愛學(xué)習(xí),、人人鉆研業(yè)務(wù)的好風(fēng)氣。既各司其責(zé)又主動配合,，形成團結(jié)和諧,、朝氣蓬勃、富有戰(zhàn)斗力,、競爭力和創(chuàng)新精神的團隊,，增強了凝聚力，提高了我科護理綜合素質(zhì),、工作效率,。在“5.12”護士節(jié)期間舉行了護理技術(shù)操作比賽中，獲得操作比武3等獎,。全年共參加“三基”理論考試4次,，科室一人獲得第二名的好成績，合格率95%,。5名護士能夠利用業(yè)余時間自覺的學(xué)習(xí)文化知識，報讀成人自考,，續(xù)專,、續(xù)本。不斷提高自身文化修養(yǎng),。

3,、加強禮儀培訓(xùn)，提升人性化服務(wù)水平,。大方得體的行為能為患者帶來良好的心境,。科室在組織護士進行禮儀培訓(xùn)時,，要求護士舉止文雅,，端莊大方，動作輕巧,，著裝整齊,，與病人交往面帶微笑，態(tài)度和藹,，使護士外在形象與內(nèi)在修養(yǎng)相結(jié)合,。今年,，我科老年人股骨折患者多，生活護理是老年患者最基本的需求,。為此我科把為患者做生活護理作為護理工作的重要一部分,，護士主動幫助患者翻身、拍背,，使病人得到全面,、及時、滿意的護理,。病人稱贊護士“技術(shù)精湛,，服務(wù)一流”。在強化人性化護理教育后,，護士轉(zhuǎn)變了服務(wù)觀念,，較好的克服了粗心、大意,、毛躁等缺點,，主動服務(wù)的意識更濃厚一些。也讓“三好一滿意”的主題在為患者的服務(wù)過程中得到了較好的體現(xiàn),。

每周護士會進行安全意識教育,，查找工作中的不安全因素，針對問題,，提出整改措施,，消除差錯事故隱患，認(rèn)真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程,，定期和不定期各項護理制度的執(zhí)行情況,。確保安全醫(yī)療的根本保證。

1,、明確崗位責(zé)任制和護理工作制度,，如責(zé)任護士、巡回護士各盡其職,，熟悉自己的工作內(nèi)容,、應(yīng)盡的職責(zé)。引導(dǎo)責(zé)任護士對分管的病人全面履行觀察病情,、治療護理,、基礎(chǔ)護理、健康指導(dǎo)職責(zé),。杜絕了病人自換吊瓶,、自拔針、口服用藥不到口、健康教育不到位的不良現(xiàn)象,。

2,、堅持查對制度。

(1)要求醫(yī)囑班班查對,，每周總核對1-2次,，并有記錄；

(2)護理操作時要求三查七對,；

(3)堅持填寫輸液卡,。

3、認(rèn)真落實骨科護理常規(guī),，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,，規(guī)范了護理常用各種標(biāo)牌、標(biāo)簽(如床頭牌,、一覽表,、輸液卡、氧氣吊牌,、物品標(biāo)簽等),，加強了病區(qū)藥品管理特別是毒麻藥品、危險藥品管理,，加強了操作時的細節(jié)管理,。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理,，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā),。根據(jù)科室特點對護理床頭交接班的重點、時間要求,、內(nèi)容,、流程等進行規(guī)范。使床頭交接班的質(zhì)量得到提升,，對患者的病情觀察得到連續(xù)。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行了病區(qū)消毒隔離制度,。堅持了每天對病區(qū)治療室、換藥室進行紫外線消毒,，一次性用品使用后及時毀形,，浸泡，集中處理,，并定期檢查督促,。對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。我科在衛(wèi)生員辭職的一段時間中,，在只有一個衛(wèi)生員的情況下,，病房衛(wèi)生得到了改善,。病人有了一個舒適整潔的就醫(yī)環(huán)境。

雖然醫(yī)院降格為臨床部,，但為兵提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)沒有變,。隨著新時期軍隊的需要，部隊外訓(xùn),、野練任務(wù)多而繁重,，官兵出現(xiàn)意外傷也是在所難免?！安荒茏寫?zhàn)士們流血流汗又流淚”,，三外科在以科主任學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人的帶領(lǐng)下，把“士兵第一,、基層至上”的為兵服務(wù)理念實實在在地落實到每一個住院戰(zhàn)士的身上,。同時，進一步深化護理服務(wù),，為軍人患者提供個性化,、人性化的護理服務(wù)。根據(jù)患者年齡,、性別,、知識水平的差異，幫助患者,，緩解心理壓力,，護士應(yīng)耐心細致、態(tài)度溫和,、具有同情心,，增加患者的信任，使之積極配合接受治療,。定期反饋患者的意見,，軍人病房內(nèi)設(shè)有意見本，患者有什么困難和意見,、建議,，寫在本子上，相互溝通,，相互協(xié)調(diào),，給予幫助和解決。,，患者可以與醫(yī)護人員暢談,，發(fā)表自己的看法，增進了理解,，護士能夠及時了解患者的不滿之處,，盡快做出相應(yīng)改進，取得患者的信賴,、理解和支持,，滿足官兵需求。通過護理滿意度調(diào)查,，針對護理工作中存在的問題,，制定措施，全心全意為部隊官兵服務(wù),。

1,、基礎(chǔ)護理不到位，專業(yè)技術(shù)不精湛,，出現(xiàn)一次導(dǎo)尿操作嚴(yán)重失誤,，引起患者強烈不滿。

2,、護理文書書寫有漏項,、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷,。

3,、病房管理有待提高，病人自帶物品較多,。

4,、健康教育工作不細致護士在工作中，只忙于完成各種治療,、護理操作,，忽視了對患者進行細致的健康指導(dǎo)，認(rèn)為進行過一次健康指導(dǎo)就算完成任務(wù),，健康教育缺乏動態(tài)連續(xù)性,。

消化內(nèi)科護士年度工作總結(jié)消化內(nèi)科護理年度工作總結(jié)篇五

一年來，在護理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理,，認(rèn)真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進行,。

用心配合主任做好醫(yī)護協(xié)調(diào)工作,，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護溝通；及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力,，使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭,；讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨,、和諧的病區(qū)住院環(huán)境,。

作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜,，疑難雜癥多,，護理專科性不強的難題,。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護士,，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護理專業(yè)畢業(yè),，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識,；在西醫(yī)“專科護士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,，?？谱o士特點和優(yōu)勢越來越明顯的這天，中醫(yī)科護士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向,，這在一程度上影響了這個群體的工作用心性和隊伍的穩(wěn)定性,，也給病區(qū)護理工作質(zhì)量帶來了負面影響。

針對這一現(xiàn)實,，我果斷決定：從我做起,，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與,，對包括呼吸、循環(huán),、消化,、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進行培訓(xùn)，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療,、護理知識，也進行了培訓(xùn),。

一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來,，考核結(jié)果證明，護士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解,，這不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，也極大的增強了護士對自身,、對科室發(fā)展的信心。

此后,，我又采取日常強化的方式,，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓(xùn)過的知識，最后打造出了一支技術(shù)過硬,、有中醫(yī)特色的護理隊伍,。

多年的護士長經(jīng)歷，使我深切的體會到：對于一個團隊而言,，規(guī)范其行為固然重要,，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界,，要讓“護士長管理”這個外因,，通過護士“個人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。

為此,，我采取了一系列措施：在護士排班表上,，每周送她們一句人生、職場感悟,；舉辦“天使心語”小板報,；利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事,，引發(fā)她們對人生,、對事業(yè)的思索。潛移默化之中,，我們中醫(yī)科的護士,，人文素質(zhì)有了很大提高。

我最后打造出了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自己——護理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條,。

近幾年,，不僅僅中醫(yī)科的護理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標(biāo),。在省市歷次檢查中,，我們中醫(yī)科以收費規(guī)范著稱，每次都迎接收費檢查,，沒有給醫(yī)院丟過一分,。在行風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護理服務(wù),，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚,。

比如說，在對病人的健康教育方面,，多數(shù)科室的做法是,，單純依靠護士口頭宣教,，但我通過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個弊端：護士說得少了,，資料涵蓋不全，說得多了,，因為時間有限,，就會說得快而沒有重點，這樣,，病人根本記不住,。

為此，我把入院宣教的資料列了一個提綱,，作為護士口頭宣教的資料,，而把詳細資料輸入電腦，護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,，把詳細的資料發(fā)于病人,，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”,、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”,、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,，不僅僅有助于病人掌握,，也節(jié)省了護士超多時間，因此深受大家歡迎,。

俗話說,，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護理管理工作的同時,，我堅持學(xué)習(xí)新知識,，不斷總結(jié)臨床護理經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì),。于20xx年5月參加了心理咨詢師考試,，望在8月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來,，先后在,、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇,，散文兩篇,。

應(yīng)對我的病人我的科室，我能夠坦然的說,，為了你們,，我一向在努力,！但是，應(yīng)對自己,，我深知工作中還有很多的缺憾,，比如，科研是護理工作前進和發(fā)展的重要動力,，但我們中醫(yī)科的護理科研項目至今還是空白,；再比如，有時候,，過于嚴(yán)厲的要求,，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。

1,、力爭在護理科研方面有所突破,；

2、寬嚴(yán)結(jié)合,，讓自己的管理方式更加成熟,。

消化內(nèi)科護士年度工作總結(jié)消化內(nèi)科護理年度工作總結(jié)篇六

不論在學(xué)校或者單位,，領(lǐng)導(dǎo)和老師都時刻教導(dǎo)我們,，作為一名醫(yī)護工作者，擁有良好的思想道德及法律意識,，是做好護士本職工作的根本,。我牢記師長們的教導(dǎo)，在這一年中時刻提醒自己,，要遵紀(jì)守法不做有悖護士職業(yè)道德的事情,。在醫(yī)院及科室的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，通過各種途徑收集學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)總結(jié)了護理工作中存在的法律問題，如：醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī),、護理法等,，熟悉護士的法律地位及法律依據(jù)、護士的法律責(zé)任等,。

深知作為護士,，要在工作中具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，并且要保持工作態(tài)度端正,，嚴(yán)格遵守護士職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真執(zhí)行各項護理制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，準(zhǔn)確及時完成各項護理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及交班制度,，防止差錯事故的發(fā)生，避免法律糾紛的發(fā)生,。

剛剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會被人認(rèn)為眼高手低,、實踐能力差，或許在我們身上確實存在一些浮躁情緒,，要做好自己的工作首先就要“沉”下來,，找準(zhǔn)自己的位置及起點，踏實走好每一步,。今年我結(jié)束了學(xué)生身份，正式成為一名職業(yè)護士,，對有的工作內(nèi)容不熟悉,，日常工作雖然已經(jīng)沒有問題，但畢竟工作時間較短缺乏處理突發(fā)事件的經(jīng)驗：比如遇到危重病人處置搶救或是瀕死病人大搶救時顯得有些手忙腳亂,，有時會出現(xiàn)準(zhǔn)備搶救物品不齊全等問題,。

我深知自己的不足之處，在護士長及科室老師的指點下我也發(fā)現(xiàn)了許多自己應(yīng)該改進的地方,。所以我發(fā)揚在學(xué)校留下的好習(xí)慣隨時反思自己隨時通過學(xué)習(xí)彌補自己的不足,，在休息之余加強基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,。在工作之初參加了護理部的職業(yè)培訓(xùn)并順利通過考試,，平時積極參加醫(yī)院的講座及護理部組織的操作技能培訓(xùn)，努力讓自己盡快成為一名職業(yè)的護理人員,。

日常工作很繁雜也很繁忙,，有時會很容易讓自己成為一部只知工作的機器，而忘記自己的一名護理人員,，一個應(yīng)該解決患者遇到大大小小困難,、滿足患者基本需要、及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在護理問題的職業(yè)護理人員,。我也當(dāng)過病人家屬,，能夠深切感受到作為病人作為家屬的需要，所以在日常工作中我始終堅持以“愛心,、耐心,、細心、責(zé)任心”來對待每一位患者,，認(rèn)認(rèn)真真做好一名護士應(yīng)該做到的事,，同時我的這種態(tài)度也讓我得到了他們及家屬的肯定，更加給了我前進的動力,。

剛開始工作始終有理論與實踐脫節(jié)和缺乏實踐,，不能嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密地分析解決實際工作中存在的一些問題,。實踐中總結(jié)出理論，但理論必須回歸到實踐才能發(fā)揮理論的關(guān)鍵之處,。在學(xué)校中我們學(xué)習(xí)很多理論知識,，課程讓我們從醫(yī)學(xué)最基礎(chǔ)的知識學(xué)到護理這專業(yè)的一塊，但在工作中往往因為慌亂而將自己所學(xué)的知識忘到九霄云外,，很汗顏面對當(dāng)初的老師及自己,。時常很驚奇自己在臨床中遇到的有些知識，但回頭看書才發(fā)現(xiàn)這些卻正是老師當(dāng)初強調(diào)的重點,。

所以我會將自己在臨床中遇到的問題在教材中加強復(fù)習(xí),，即使是小問題都不要放過，將問題回歸到解剖,、生化,、生理、病理,、病理生理,、診斷學(xué)到最后的護理學(xué)，按照這個思路層層推進復(fù)習(xí),，既鞏固了基礎(chǔ)理論也解決了工作中很難察覺到的錯誤,。同時加強對神經(jīng)內(nèi)科的專科學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀及思考科室提供的學(xué)習(xí)資料,。通過學(xué)習(xí)加強了自己為患者進行健康教育的理論基礎(chǔ)及溝通能力的訓(xùn)練。

作為一名新護士最缺乏的就是經(jīng)驗,，加強對自己工作能力的鍛煉成為這一年來得首要任務(wù),。加強護理業(yè)務(wù)技術(shù)訓(xùn)練，嚴(yán)格掌握輸液輸血,、吸氧、吸痰,、導(dǎo)尿,、cpr及監(jiān)護儀的操作規(guī)程。自己收集視頻學(xué)習(xí)資料,，依照標(biāo)準(zhǔn)操作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)操作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、平時操作易發(fā)生的錯誤,、易產(chǎn)生糾紛的環(huán)節(jié),，糾正不良習(xí)慣。培養(yǎng)自己風(fēng)險防范能力。特別是輸液技術(shù),，神經(jīng)內(nèi)科患者普遍年齡加大,，血管較差，提高靜脈穿刺技術(shù)是提高日常工作效率及搶救急危重癥的一項重要能力,。在工作中我積極反思自己穿刺技術(shù)的不足,，向年資長的老師請教，積極實踐,，努力總結(jié)經(jīng)驗為今后的工作打好堅實的基礎(chǔ),。

培養(yǎng)自己應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在這工作的一年里,，剛開始遇到搶救會感覺不知所措,，心里很緊張，但在老師的帶教下我已經(jīng)慢慢學(xué)會了應(yīng)該如何處理,。利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急風(fēng)險預(yù)案,，學(xué)習(xí)各種突發(fā)事件的處理程序及方法。認(rèn)真做好護士長交給的任務(wù),。來到神經(jīng)內(nèi)科得到了護士長的培養(yǎng)我很慶幸，為了培養(yǎng)我的工作能力讓我參與到科室各項工作中去,，我有了自己的工作任務(wù),，讓我感覺自己也是科室的主人翁了。

尤其是我分管的護理查房讓我學(xué)到了不少,，培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力,。科室醫(yī)療器具管理讓我更加熟悉他們的結(jié)構(gòu),、使用方法及操作規(guī)范,，在實際工作中解決了不少困難，這是在其他地方很難得到的寶貴機會,。合理計劃分配自己的工作時間,。臨床護理工作操作多，同時進行的操作也很多,，如果對自己的工作內(nèi)容不熟悉很容易出現(xiàn)樣樣事在做卻一件也做不好的情況,，反而引起患者的不滿，工作效率也很低,。在工作中我仔細觀察老師們的工作方法結(jié)合自己的實際合理利用時間處理手頭的事情,。

加強溝通能力的訓(xùn)練。良好的溝通能避免護患矛盾是患者積極配合治療提高工作效率,。同時與醫(yī)生的溝通能使我解決自己處理不好的問題也能學(xué)習(xí)到更多有關(guān)神經(jīng)內(nèi)科的專業(yè)知識,。加強對我科藥物的學(xué)習(xí)。掌握適應(yīng)征、用量,、用法,、配伍禁忌及拮抗劑。在擺藥時回憶,，在加液時向患者介紹并進行健康教育,。同時學(xué)習(xí)了神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的康復(fù)鍛煉方法，并在工作中教會患者正確的進行鍛煉,。

來到神經(jīng)內(nèi)科我得到了護士長老師同事的關(guān)懷及幫助,，在工作中我體會到一個團體合作所帶來的便利及能夠迅速讓自己成長起來的巨大力量。作為神經(jīng)內(nèi)科的一份子,，我愿意將自己的精力和熱情投入到臨床護理工作中,，為科室的發(fā)展進獻自己的一份綿薄之力。

參加工作這一年,，我發(fā)現(xiàn)自己變化最明顯的就是責(zé)任心更強了,，服務(wù)意識也越來越強。以前自己不用擔(dān)責(zé)任也沒有想到太多,，現(xiàn)在我愈發(fā)覺得自己在工作中越來越覺得責(zé)任感讓自己更加積極認(rèn)真的投入到繁雜的工作中去,，對待病人以人為本的服務(wù)理念要求自己，努力實施整體護理,。

護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,，我將加倍努力,，為人類的護理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻!我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的'一年中的精神，做好我自己的工作,，急病人之所急,，為病人負責(zé)，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,，我對自己的工作要做到絕對負責(zé),，這才是一名救死扶傷的好護士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護士,，我意識到我所要肩負的重任,，所以，我要激勵自己拿出百分百的熱情投入到工作和生活中去,。

消化內(nèi)科護士年度工作總結(jié)消化內(nèi)科護理年度工作總結(jié)篇七

消化內(nèi)科護士工作總結(jié)20xx年對于醫(yī)院,、科室、個人來說都是一個轉(zhuǎn)變,、成長,、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機遇,，經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí),，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，快速的成長,，明確了奮進的目標(biāo),。

一、轉(zhuǎn)變觀念,，提高管理水平

1,、多學(xué)習(xí)：向經(jīng)驗豐富、工作突出的護士長學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗,、工作方法;向中國醫(yī)大一的護理同仁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的先進管理機制,、排班方法,、工作狀態(tài);向科里的護士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們工作中的長處,，彌補自身的不足,。

2、多與科護士長溝通,，查找工作中的不足,，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時調(diào)整工作狀態(tài),，跟上醫(yī)院的步伐,。

3,、實施人性化管理：在生活中關(guān)心體貼科里的護士,，有困難主動幫助。在工作中嚴(yán)格要求,，做到人人平等,，因材施教，因人而異,，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點,，調(diào)動護士們的積極性。

二,、加強護理管理,，嚴(yán)把護理質(zhì)量關(guān)，確保護理安全

1,、要求護士嚴(yán)格遵守護理核心制度,、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，嚴(yán)把護理質(zhì)量關(guān)，防范護理差錯事故的發(fā)生,。做到事前有評估有告知,，事后有措施有改進。真正做到心中有數(shù),，工作按標(biāo)準(zhǔn)完成,。

2、充分發(fā)揮護理質(zhì)控小組的作用,，調(diào)動質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心,，能夠做到主動承擔(dān)檢查責(zé)任，幫助科里同事共同進步,。

3,、親力親為，切實做到班班查,、日日看,、周周總結(jié)，使護士自覺提高護理質(zhì)量,。

三,、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房，強化基礎(chǔ)護理服務(wù),，提高患者的滿意度,。

1、自開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房以來,，加強基礎(chǔ)護理服務(wù),，多與患者溝通，了解患者需求,，真正的為患者解決難題,。

2、彈性排班,，充分利用人力資源,，發(fā)揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務(wù),。通過彈性排班,，不但減輕了護士的工作負擔(dān)，更主要的是解決了患者晨晚間護理,、上午處置晚,、患者對責(zé)任護士不熟等實際問題。

3,、設(shè)立溫馨提示卡,、健康宣教卡,，方便患者，滿足患者需求,。

4,、加強危重患者的管理工作。注重搶救的配合和能力的培訓(xùn),。人人達到面對重患不慌張,，搶救配合有章法。

四,、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及帶教工作

1,、按科室計劃，每月進行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一次技能培訓(xùn),，并按時進行理論及技能操作考試。做到有計劃,、有實施,、有考評、有總結(jié),。

2,、更換新護理記錄，嚴(yán)格要求護士按規(guī)范書寫,，及時檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題,、錯誤，不斷提高書寫質(zhì)量,。

3,、配合醫(yī)院培訓(xùn)科計劃，對低年資護士進行培訓(xùn),，并參加“遠程教育”學(xué)習(xí),。

4、嚴(yán)格要求實習(xí)生,，按計劃帶教,。

五,、加強院內(nèi)感染的管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質(zhì)控小組按計劃進行檢查,、總結(jié),、記錄。

2,、按醫(yī)院感染科要求,，定期進行院內(nèi)感染知識培訓(xùn),。

消化內(nèi)科護士年度工作總結(jié)消化內(nèi)科護理年度工作總結(jié)篇八

完善護理風(fēng)險防范措施，加強重點環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理,，有效的回避護理風(fēng)險,，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù),。

如實習(xí)護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育,，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護理,。同時指定有臨床經(jīng)驗,、責(zé)任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等,。

重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，記錄要“客觀,、真實,、準(zhǔn)確、及時完整”,，避免不規(guī)范的書寫,，如錯字、涂改不清,、前后矛盾,、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

加強護患溝通,，主動做入出院病人健康宣教。提高病人滿意度,，避免護理糾紛,。

專科理論知識,，院內(nèi)感染知識為基礎(chǔ),，加強“三基”培訓(xùn)計劃，提高護理人員整體素質(zhì),。