總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

1、加強教學(xué)管理的制度建設(shè)

教學(xué)管理制度建設(shè)是保證學(xué)校評建工作順利開展的基礎(chǔ)性工作之一,。自20xx年我校推行學(xué)分制改革以來,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作的實際，出臺了一系列教學(xué)管理文件,。本學(xué)期為進一步規(guī)范教學(xué)管理,，加強教學(xué)管理制度建設(shè)，教務(wù)處印發(fā)了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教學(xué)管理手冊》（20xx年版）,，內(nèi)容涉及教學(xué)管理的各個方面,，明確了教學(xué)管理崗位職責(zé)，規(guī)范了各教學(xué)管理環(huán)節(jié),，為教學(xué)管理的規(guī)范化,、科學(xué)化運行提供了政策保障。

2,、注重教學(xué)管理隊伍建設(shè)

教學(xué)管理隊伍是貫徹和落實教學(xué)管理制度的人才保證,。迎評期間教務(wù)處一如既往地注意加強對教學(xué)管理人員的培訓(xùn)工作。教務(wù)處先后邀請了長期從事教學(xué)管理工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外專家對教學(xué)管理人員進行培訓(xùn),，并多次組織教學(xué)秘書隊伍到有關(guān)高校學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗,，取得了良好效果。

3,、日常教學(xué)管理工作

嚴格按照教學(xué)計劃,，認真組織各學(xué)院制定了08-09學(xué)年第1學(xué)期課表。在課表制定過程中,，對各學(xué)院的優(yōu)秀師資進行了整體的優(yōu)化協(xié)調(diào),，充分保證了課表制定的科學(xué)合理性；進一步規(guī)范和加強成績管理工作,，督促協(xié)調(diào)各學(xué)院教學(xué)秘書和任課教師及時將上學(xué)期課程成績錄入教學(xué)管理系統(tǒng),，并匯總各學(xué)院公共課和專業(yè)課紙板成績單，整理檢查后歸檔,；頂著迎評工作壓力,，順利完成了大學(xué)英語四六級考試、計算機文化基礎(chǔ)考試和英語高職高?？荚嚨慕M織工作,，共有3000余人參加考試；共組織開設(shè)公共選修課54門次,，參加選修課學(xué)生人數(shù)達到了5778人次,；認真組織完成了本學(xué)期的課程重修工作，本學(xué)期報名參加重修的學(xué)生共有232人次,；認真組織了本學(xué)期的教材征訂,、發(fā)放工作，建立教材樣本庫,。

注重實踐教學(xué)是我校的特色之一,，為在評建工作中充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，教務(wù)處本學(xué)期重點加強了實踐教學(xué)的管理與建設(shè),。

1,、完善實踐教學(xué)體系。學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標,、設(shè)計藝術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生認知規(guī)律,，把藝術(shù)實踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實踐教學(xué)、課題實踐教學(xué),、綜合實踐教學(xué)三個層次,，形成了前后銜接、循序漸進,、層次分明,、完善合理的實踐教學(xué)體系,。

2、系統(tǒng)修訂完善實驗室管理的相關(guān)制度,，編制《湖南工藝美術(shù)學(xué)院實驗室管理手冊》,，共收錄17個管理文件，內(nèi)容涉及儀器設(shè)備管理,、實驗室開放管理,、安全管理等各個方面，從而使實踐教學(xué)管理有章可循,，有據(jù)可依,。

3、加大實驗室開放力度,。為提高設(shè)備的有效使用率,，實驗室管理人員犧牲周末和晚上時間，根據(jù)師生需要,，及時開放實驗空間和設(shè)備,；同時為加強設(shè)備使用的技術(shù)指導(dǎo)，教務(wù)處還專門組織開設(shè)了部分實驗室選修課,，得到學(xué)生的認可和好評,。

4、加強日常管理,，在原有實驗室安全檢查工作制度的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期實行了每月實驗室安全自查上報制度，專門設(shè)計了實驗室衛(wèi)生,、安全檢查表,，要求各實驗室管理人員根據(jù)本實驗室的實際情況，經(jīng)常檢查和維修實驗室的電路,、水路,，經(jīng)常整理,、維修和保養(yǎng)實驗儀器,，并對實驗室采取有效的安全措施，做到防塵,、防潮,、防腐、防火,、防盜,。本學(xué)期實驗室無重大事故發(fā)生。

5,、在認真領(lǐng)會上級文件精神的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過實踐教學(xué)中心和有關(guān)學(xué)院及財務(wù)處相關(guān)人員的共同努力、精心策劃，本學(xué)期成功組織申報了湖南省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心建設(shè)項目,，獲得省財政專項資金支持720萬元,。20xx年度共完成儀器設(shè)備采購624萬元。

1,、認真做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作,。

本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作進展順利，在學(xué)校原有教學(xué)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，實行了校院兩級教學(xué)督導(dǎo),，即以各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)為主，學(xué)校進行重點抽查,。為加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，本學(xué)期教研科共組織校領(lǐng)導(dǎo)聽課20人次；學(xué)期初開展了學(xué)生網(wǎng)上評教活動,，并將評教結(jié)果進行了統(tǒng)計分析,，及時將有關(guān)情況反饋給人事處；繼續(xù)開展學(xué)生信息員制度,，每月末收集學(xué)生信息員信息反饋表,，及時了解和解決教學(xué)過程中遇到的各種問題。

2,、認真細致做好教育廳各種教學(xué)項目的組織申報工作,。

按照教育廳的有關(guān)要求和我校的實際情況，本學(xué)期我校組織申報了品牌專業(yè),，其中申報的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)評為省級品牌專業(yè),，同時被教育部、財政部評為國家特色專業(yè),，并獲得了重點資助建設(shè),。

3、完成06,、07級教學(xué)大綱的修訂工作,。

本學(xué)期教研科經(jīng)過認真調(diào)研，緊密結(jié)合我校辦學(xué)指導(dǎo)思想和”大學(xué)的辦學(xué)定位,，對教學(xué)大綱進行了研究和修訂,。在修訂20xx、20xx級教學(xué)大綱的過程中,，教研科規(guī)范和明確了各二級學(xué)院教學(xué)大綱撰寫的具體格式和要求,，并將修訂完畢的教學(xué)大綱印刷成冊，及時發(fā)放到各二級學(xué)院,。

4,、本學(xué)期共組織開展教學(xué)例會11次,，及時形成了教學(xué)例會紀要，并通過校園網(wǎng),、簡報等形式及時傳達教學(xué)信息,。

5、起草了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃》,，明確了3年內(nèi)學(xué)校教材建設(shè)的目標,。

1、為了進一步規(guī)范學(xué)籍管理,，提高工作效率,，學(xué)籍科根據(jù)《湖南工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理細則》，制定了學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué),、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、轉(zhuǎn)專業(yè)等相應(yīng)工作流程,。本學(xué)期共辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)共37人次,，退學(xué)10人次,，轉(zhuǎn)專業(yè)40余人次。

2,、20xx年10月份組織了20xx屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作,。

3、本學(xué)期共辦理進修與借讀19人次,，并加強了相應(yīng)的管理工作,。

4、為充分利用優(yōu)秀教育資源,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校近幾年派出部分專業(yè)學(xué)生到其他高校進行訪學(xué)。本學(xué)期組織到湖南大學(xué)進行訪學(xué)的學(xué)生共計兩個班67人,。08年12月份又成功與湖南經(jīng)濟學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議,。

5、制訂《湖南工藝美術(shù)學(xué)院?；展芾磙k法》,，并組織了學(xué)校校徽,、紀念章的制作和發(fā)放工作。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

1. 重視教學(xué)六認真,，及時召開質(zhì)量分析會

本學(xué)期,，教務(wù)處仍秉承以輕負擔(dān),、高質(zhì)量要求教師做好期中和期末“六認真”工作，組織校行政人員和教研組長對教師的備課,、作業(yè)批改,、教師范卷等“六認真”情況進行檢查、考核并及時發(fā)現(xiàn)和分析問題,，提出整改建議,。

在期中考試后，及時召開質(zhì)量分析會,，通過質(zhì)量分析會,，及時總結(jié)經(jīng)驗方法，分析存在的問題與不足,，尋找差距,，剖析問題，為下一階段教學(xué)制定有針對性的解決措施,，尋找對策,；有效提升了全體教師的質(zhì)量意識，及時總結(jié)上一個階段教學(xué)中的得與失,，凝心聚力,，對下一階段的工作起到了良好的推動作用。在每次考試后,，教務(wù)處及時召開全校性的表彰大會,，表彰優(yōu)秀學(xué)生和班級，以達到激勵作用,。通過表彰大會表彰先進,，激勵后進，肯定了學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?。在整個學(xué)生團體內(nèi)形成比,、學(xué)、趕,、幫,、超的良好學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)氛圍，充分挖掘了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

2. 重視作業(yè)優(yōu)化設(shè)計,，及時批改講評

認真落實優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān),，減負增效,。本學(xué)期我們以“有效訓(xùn)練”作為提升教學(xué)質(zhì)量的主要方式，從優(yōu)化作業(yè)的各個環(huán)節(jié)入手,，發(fā)揮作業(yè)的有效性,。每周備課組安排作業(yè)編制的責(zé)任老師,，出卷老師要求在印制試卷前做好范卷，經(jīng)過備課組長審核,、簽字,，方可印制。注重幫助學(xué)生養(yǎng)成反省糾錯的習(xí)慣,，各年級的數(shù)學(xué)和英語學(xué)科學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)糾錯本,，要求學(xué)生把錯題及時整理到相應(yīng)的糾錯本上。加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。嚴格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,，各年級學(xué)生回家作業(yè)時間不超過1.5小時。

3. 重視學(xué)生養(yǎng)成教育,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

認真做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，把9月份列為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，重視課前預(yù)習(xí),、做好課堂筆記,、課后及時復(fù)習(xí)、認真完成作業(yè),，尤其重視作業(yè)評講后進行糾錯整理的習(xí)慣,，通過教師的二次批改，掌握學(xué)生的訂正情況,，避免出現(xiàn)二次錯誤,，促使每位學(xué)生通過不斷地整理、積累,，形成針對自己的錯題集,。利用開學(xué)的第一個月抓好各年級的行為習(xí)慣，在開學(xué)初就在整個學(xué)生團體中形成了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，各個班級也形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1 ．重視師徒結(jié)對，以老帶新

本學(xué)期初,，由教務(wù)處牽頭召開了師徒結(jié)對會議,，為新加入我校的4位新教師配備了骨干教師作為他們的師傅，指導(dǎo),、幫助他們快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，教科研能力，并頒發(fā)了聘書,。同時對上一學(xué)年的優(yōu)秀師徒進行評比表彰,。

為了解教師課堂教學(xué)的真實情況，打造真實課堂，全面提升課堂教學(xué)效率,，不斷提升教師授課質(zhì)量,，促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量提高,，本學(xué)期我校推門聽課活動貫穿于學(xué)期始終,，學(xué)校通過推門聽課及時了解教師的課堂教學(xué)情況，加強了教學(xué)常規(guī)的管理力度,，也提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

本學(xué)期配合區(qū)教研室組織了各類教師競賽活動：參加了蘇州市信息化教學(xué)能手整合課，其中孫帆老師和于志強老師得了蘇州市三等獎,；組織參加了微課比賽,，有十多位老師參加；注重各學(xué)科解題能力培養(yǎng),，舉行了各學(xué)科青年教師的學(xué)科素養(yǎng)競賽,；有6位教師代表學(xué)校參加了吳江區(qū)青年教師基本功競賽。以各類活動和競賽為青年教師的成長搭建平臺,，互觀互學(xué),、交流研討，從而真正實現(xiàn)共同進步,，共同成長,！

在前期學(xué)習(xí)南通市如東縣景安中學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期結(jié)合我校實際,，在初一年級推行實施“小組合作”的課堂教學(xué)模式,，探索適合校情和學(xué)情的小組合作教學(xué)，語文,、數(shù)學(xué),、英語等主要學(xué)科相繼開展小組合作學(xué)習(xí)課堂模式的實踐，骨干教師率先垂范,，青年教師努力探索,，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)充實、精彩,、高效的課堂,。學(xué)生們在課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,、大膽展示,、參與度高，課堂真實自然,、內(nèi)容豐富,，學(xué)生適時有效地進行小組合作。開課后,，各學(xué)科教研組圍繞課堂進行研討,，總結(jié)經(jīng)驗,，討論得失，楊永松校長,、方志紅書記等校領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨研討會現(xiàn)場,，與老師們共同交流，探索并完善具有七中特色的小組合作學(xué)習(xí)模式,，將課堂教學(xué)改革之路走好,、走實，努力讓學(xué)生真正成為課堂的主人,、學(xué)習(xí)的主動者,，推動七中教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階。

1.“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性,。

2. 備課組活動的效率還需進一步提高,，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3. 組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。

雖然本學(xué)期完成了學(xué)校及上級部門布置的各項任務(wù),，但不足之處還有很多,，在將來的工作中，我們將進一步變革管理理念,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進教學(xué)經(jīng)驗,，創(chuàng)新工作方法，銳意進取,，我們將不斷學(xué)習(xí),，竭盡全力做好各項工作，把教務(wù)處建成學(xué)校教學(xué)工作的堅強后盾,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

一,、打造高效課堂，提升教學(xué)效益

1,、不斷完善《課堂教學(xué)改革行動方案》,，積極探索有效的課堂教學(xué)模式

高一數(shù)學(xué)超過湟里3.4分，高一英語超過湟里7分,；

高二理科英語超過湟里2.7分,，高二文科英語超過湟里2.3分（常州市十四校聯(lián)盟統(tǒng)考）。

2,、認真研究《普通高中課程方案（2017版）》,，研究新高考方案，高考考試說明和試題，完善質(zhì)量管理系統(tǒng),。

全體一線教師能認真學(xué)習(xí)2018年全省普以休通高中校長暑期研討會精神,，認真研究《普通高中課程方案（2017版）》，關(guān)注新課標,、新教材和新高考前沿信息,，圍繞新課標和新教材以及新高考方案開展教育閱讀主題沙龍活動，加強理論學(xué)習(xí)與校本研討,，分析形勢,，尋找對策,。

全體一線教師能認真研讀新的高考考綱和高考試題,，及早謀劃學(xué)期學(xué)科教學(xué)思路，做到未雨綢繆,。認真分析期中,、期末等教學(xué)測試，重點研究小題的得分率,，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和課堂指導(dǎo),。加強學(xué)測、高考的研究工作,，認真分析高考改革動向,，及早對2021年新高考進行謀劃。認真分析近幾年的各種考綱和考試試題,，盡早廣泛搜集考試信息,，正確把握2019年考試方向，及早對2019年各類考試進行規(guī)劃,。

3,、加強信息技術(shù)與課程整合的研究，積極推進智慧校園建設(shè),。

上學(xué)年錄播教室,、高三交互教學(xué)一體機已安裝到位，本學(xué)期高二也安裝到位,。通過培訓(xùn),，高二高三教師已基本能熟練操作，能充分利用數(shù)字化多媒體教學(xué)設(shè)施來優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂教學(xué)效益,，同時也促進了教師信息技術(shù)應(yīng)用水平的提升。本學(xué)期我校繼續(xù)與萬能達公司合作,，該公司不僅為教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的文印服務(wù),，而且提供考試數(shù)據(jù)采集和分析的強大功能，進行掃描讀卡、網(wǎng)上閱卷,、各維度成績分析,、學(xué)生錯題集等功能。教務(wù)處積極引導(dǎo)各位老師充分利用這一平臺,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、嚴格教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓常規(guī)檢查落實

教務(wù)處用《橫山橋高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作意見》規(guī)范日常教學(xué)工作,，抓實教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，促進課堂質(zhì)量的提高,。本學(xué)期進一步加大了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，特別是加大對備課、作業(yè)批閱,、試卷批改和實驗教學(xué)的檢查力度,，進一步明確目標意識，真正使我們的教學(xué)做到：低起點,，有梯度,，高標準，有效果,。

并嚴格教師請假手續(xù),、調(diào)課手續(xù)和外出教研活動手續(xù)。

完善《橫山橋高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)評價制度》,，繼續(xù)堅持教務(wù)處,、教研組、備課組三級教學(xué)常規(guī)評價制度,，教務(wù)處和教研組對教學(xué)常規(guī)檢查每月1次,，備課組集體備課和教學(xué)常規(guī)互查互學(xué)每周不少于1次。繼續(xù)推行學(xué)生評教制度,，對學(xué)生滿意率低,、意見大的教師及時進行誡勉談話和幫助改進。

1,、嚴格落實教學(xué)常規(guī)要求,，打造高效課堂。不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課。充分利用多媒體教學(xué),，提高課堂效率,，把時間還給學(xué)生,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。

2、積極開展聽課活動,，取長補短,，提高自己。聽課必須評課,，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議,。

3、強調(diào)作業(yè)選擇,、設(shè)計與批改,，提升教學(xué)有效性。

作業(yè)設(shè)計和批改做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有差必補),。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習(xí),。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),，加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,。進一步明確各學(xué)科學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求和教師批改要求，提高學(xué)生作業(yè)效益,。在9月的武進區(qū)教師發(fā)展中心教學(xué)調(diào)研中,，各教研員全面檢查了各科作業(yè)情況，對我校教師的作業(yè)批改情況給予高度肯定,。

4,、關(guān)注課后輔導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。

深入開展提優(yōu)補差工作,、分層提高工作，促進課堂教學(xué)效益的均衡化,。分管領(lǐng)導(dǎo)能深入年級組和教研組,，定期召開質(zhì)量分析會,、家長會，學(xué)生分層次會議,，班級任課老師研討會,，總結(jié)經(jīng)驗，確定目標,，找出差距,。各年級在開展提優(yōu)補差的工作中，精心制定出提優(yōu)補差方案,，做出詳細計劃,，尤其注重尖子生的培養(yǎng)。

三個年級參加常州市語數(shù)英期末統(tǒng)考,；

學(xué)測科目由學(xué)校組織考試,，各備課組自己組題制卷。

三,、強化過程管理,，規(guī)范辦學(xué)行為

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，提高課程建設(shè)及實施水平

進一步深化課程改革,，提升課程實施能力。促進課程規(guī)范化實施,，嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開足開齊課程，高度重視綜合實踐活動,、通用技術(shù),、實驗教學(xué)和音體美等課程的開設(shè)與實施。整合各種課程資源,，因校制宜,，設(shè)計符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展實際的課程方案,，使國家課程校本化實施,，同時科學(xué)合理地開發(fā)與實施校本課程。

認真研究《普通高中課程方案（2017版）》,，根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于調(diào)整普通高中2018級學(xué)生課程方案和課程內(nèi)容的通知》要求,，對2018年秋季入學(xué)的高中學(xué)生調(diào)整課程設(shè)置方案，調(diào)整學(xué)科課程內(nèi)容,。

2,、抓好三表的制定和管理。作息時間表,、課程表和課外活動表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴格按照省“五嚴規(guī)定”,，制定作息時間表，課外活動表并認真執(zhí)行,，抓好教研組,、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定,，各階段教學(xué)活動有計劃,、有措施、有總結(jié),。維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課。

3,、學(xué)籍管理及學(xué)生成長記錄袋

認真細致地搞好高一新生學(xué)籍注冊工作,，嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料,，并妥善保管。按上級要求,，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分,。按時,、準確、如實填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報告單,，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價對學(xué)生的促進作用,。

4、加強備課組建設(shè),，做到備課組活動規(guī)范化和制度化

定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主講人,；

統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一核心教案、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一檢測。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容,，剖析重點、難點,，探究教法,、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進度,，討論教學(xué)案,，在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。另外能充分利用微信,、qq和校園網(wǎng)等媒體,，加強校際與校內(nèi)學(xué)科教研組、備課組之間的互動和研討,，拓展教研渠道,，凝聚智慧，促進提升,。

5,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，深化年級教學(xué)管理,。

高一年級重點加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣和基本讀寫能力培養(yǎng),，強化學(xué)法指導(dǎo),、優(yōu)生培養(yǎng)和后進生輔導(dǎo)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提升基礎(chǔ)學(xué)力和自主學(xué)習(xí)能力,，確保基礎(chǔ)教學(xué)落實,。高二年級重點抓好學(xué)科教學(xué)落實和優(yōu)生培養(yǎng),，強化學(xué)習(xí)動力，預(yù)防兩極分化,，促進學(xué)科平衡發(fā)展,，確保省學(xué)業(yè)水平考試全科合格率達到99%以上,。高三年級重點加強復(fù)習(xí)策略研究、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)生心理輔導(dǎo),，認真做好高考信息收集,、篩選，認真落實特優(yōu)生培訓(xùn),、邊緣生輔導(dǎo),、高職提前招生、自主招生指導(dǎo)和考試能力訓(xùn)練,，著力提高復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性,、針對性和有效性，確保一本二本上線率和名優(yōu)大學(xué)的錄取率,。

6,、注意學(xué)生非智力因素，著力營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

加強班級文化引領(lǐng),，開展合作學(xué)習(xí)競賽，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,；

加強正面示范引領(lǐng),，樹立學(xué)習(xí)標兵，加大獎學(xué)表彰力度,；

加強研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生科研素養(yǎng)和科學(xué)精神，鼓勵學(xué)生撰寫和發(fā)表研究性學(xué)習(xí)論文,。

四,、搭建發(fā)展平臺，提高師資水平

1,、組織教師參加各類基本功競賽和公開教學(xué)活動,，不斷提升教學(xué)能力。

蔡琴娟獲區(qū)首屆法治公開課評比一等獎,；

濮志強在2018年武進區(qū)高中數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽中晉級第二輪。

11月27日,，以“高效,、互動、合作,、共贏”為主題的第三屆橫山橋高中—湟里高中同課異構(gòu)聯(lián)合教研活動在橫山橋高中舉行,。本次活動旨在搭建校際交流合作平臺，深化課堂教學(xué)研究,，提升學(xué)生核心素養(yǎng),，促進教師專業(yè)發(fā)展,。來自常州、無錫,、鎮(zhèn)江等地一百多位參加活動的嘉賓,、兄弟學(xué)校的老師參加活動，學(xué)校特邀常州市教科院徐淮源院長,、武進區(qū)教師發(fā)展中心各科教研員等專家,，分學(xué)科進行了評課和研討活動。聽課教師和專家們給予本次活動高度評價,，并進行了指導(dǎo),。本次對外公開課展示活動架起了兄弟學(xué)校教學(xué)交流與合作的橋梁，提供了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)共同提高的平臺,。學(xué)校將以此為契機,，引領(lǐng)教師聚焦教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師專業(yè)水平,，關(guān)注學(xué)生關(guān)鍵能力的發(fā)展，提高教與學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

由常州市教育局教育科學(xué)研究院組織的七所高中（橫山橋、湟里,、溧陽南渡,、溧陽埭頭、金壇四中,、市五中,、新橋）聯(lián)校主題教研活動于12月22號（周六）在金壇四中舉行，七所高中的26位執(zhí)教教師以“同題異構(gòu)”的方式分別展示13門學(xué)科,、13個課題的研究課,。我校陳穎、孫帆,、李芳三位老師受邀上研究觀摩課,。同時我校派出32位老師參加此次研討活動。

2018年10月－12月分17批選派學(xué)科骨干教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、中層人員參加江蘇省新修訂普通高中課程方案和課程標準省級集中培訓(xùn),。

2018年11月底－12月初分11批組織全體一線教師參加人民教育出版社組織普通高中課程標準（2017版）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

12月13—14日,，2018－2019學(xué)年常州市高三地理第一次教學(xué)研討會在橫山橋高級中學(xué)舉行,。全市高三地理教師及南京中華中學(xué)的地理老師共60多人，齊聚一堂，觀摩研討,。13日上午,，橫山橋高級中學(xué)劉曉軍老師開設(shè)高三一輪復(fù)習(xí)專題課《地質(zhì)構(gòu)造與地質(zhì)剖面圖的判讀》,。劉老師以高考考點為綱，注重基礎(chǔ)知識的梳理，設(shè)計科學(xué),，講解透徹,，著重培養(yǎng)學(xué)生準確分析材料,、自主歸納答案的能力,，構(gòu)建了該專題解題的“三步曲”，課堂氣氛輕松活潑,，受到聽課教師和市教研員好評,。在教研員的帶領(lǐng)下，結(jié)合地理學(xué)科核心素養(yǎng),，對照課程標準,、高考試題和2019年考試說明，就如何提升后階段地理復(fù)習(xí)的針對性和實效性展開了充分的研討,。本次教學(xué)研討活動對促進高中地理教學(xué)的交流,、汲取高三地理教學(xué)的經(jīng)驗、提升高中地理教師的專業(yè)水平起到了很好的作用,，為2019年常州市高三地理復(fù)習(xí)指明了方向,。

為進一步在課堂教學(xué)中落實新課標理念，提升高三歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)品質(zhì),，更好地推進高三歷史一輪復(fù)習(xí)工作,，2018年10月30日上午，在區(qū)教師發(fā)展中心朱春紅老師的組織下,，全區(qū)高三歷史老師齊聚橫山橋高中,，展開研訓(xùn)活動。橫山橋高中萬慶東老師開設(shè)《明清之際活躍的儒家思想》高三復(fù)習(xí)課教學(xué)課,。萬老師以富有感染力的語言,、細膩、沉穩(wěn)的教學(xué)特色展示了個人的專業(yè)素養(yǎng),。在教學(xué)設(shè)計上,，萬老師突破學(xué)生的思維定勢，對本課的知識主線進行重新構(gòu)建梳理,，做到了古今貫通,、中外關(guān)聯(lián)、模塊融合,。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生解讀分析材料，樹立論從史出觀念,，通過自主探究學(xué)習(xí),，形成歷史認識和歷史解釋,，運用唯物史觀解讀時代特征，樹立時空觀念,，內(nèi)塑家國情懷,，整個教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，平穩(wěn)過渡,，展示了青年教師扎實的基本功,，深受與會教師的一致好評。橫山橋高中周曉誠老師則給全體高三老師作了《淺談高三歷史小論文教學(xué)》的講座,。整個講座結(jié)合具體案例層層剖析,，頗有見地，給高三老師接下來的小論文教學(xué)提供了參考和思路借鑒,，非常實用,，受到與會教師的高度肯定。

堅持請進來,、走出去,，安排大批教師外出學(xué)習(xí)，本學(xué)期安排教師外出聽課學(xué)習(xí),、參加省市區(qū)級教研活動,、參加各級各類教學(xué)觀摩及培訓(xùn)活動共計94批次369人次。

3,、認真實施青藍工作,，加強青年教師的培養(yǎng)。

青年教師是學(xué)校的未來,，是學(xué)?？沙掷m(xù)提升教學(xué)質(zhì)量的未來師資保障，本學(xué)期積極實施青藍工程即師徒結(jié)對培養(yǎng)機制,，讓拜師帶徒,，互幫互學(xué)，齊頭并進之風(fēng)繼續(xù)傳揚,，通過老教師的培養(yǎng)指導(dǎo),，促進青年教師的專業(yè)成長。經(jīng)教師自主申報和教務(wù)處提議,，校行政研究決定,，共結(jié)成7對師徒：語文學(xué)科周燕萍與程盼，數(shù)學(xué)學(xué)科李明霞陳志強與沈飛彪,，物理學(xué)科黃汶與李莉莉,、韓宗與王林峰，英語學(xué)科王莉萍與陳燕婷、劉雯君與岳瑛,，信息技術(shù)姜寒與史曦鵬,。

五、發(fā)揮學(xué)生主體作用,，積極組織學(xué)生參加各類競賽

在2018年第三十屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽活動中,，我校有沈錦奧、湯迎濤,、吳健,、潘鳳管4位同學(xué)獲二等獎，陳彬,、孫仁權(quán)2位同學(xué)獲三等獎,。孫健老師被評為江蘇省金鑰匙科技競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，程偉才被評為江蘇省金鑰匙科技競賽先進個人,。

在2018年武進區(qū)中小學(xué)生作文比賽中,，我校高二7班楊澄昱、白佳煜（指導(dǎo)老師：施榮華老師）獲三等獎,。

在2018年“蘇教國際”杯江蘇省第18屆中學(xué)生作文大賽中,，高二8班劉琳怡同學(xué)獲得江蘇省一等獎（指導(dǎo)老師：周蘭珍老師）。

在2018年武進區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽評比中,，王中義,、張怡婷2位同學(xué)獲網(wǎng)頁制作一等獎，周靈淇獲網(wǎng)頁制作二等獎（指導(dǎo)老師：史曦鵬）,，白太平,、郭昕宇、高志勇3位同學(xué)獲綜合知識一等獎（指導(dǎo)老師：姜寒）,。史曦鵬,、姜寒老師被評為2018年武進區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽現(xiàn)場評比類優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我校獲2018年武進區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽現(xiàn)場評比類學(xué)校團體獎一等獎,。

六,、重視學(xué)生全面發(fā)展，抓好體衛(wèi)藝工作

1,、大力開展陽光體育運動,，確保每個學(xué)生每天鍛煉一小時。2,、加強“兩課兩操”管理,，進一步強化跑操制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,，不斷增強學(xué)生體質(zhì),。3,、積極推進體育傳統(tǒng)項目學(xué)校建設(shè)，認真組織校級體育競賽活動,，召開了一年一度的體育節(jié)及冬季運動會,。4、合理安排和組織好課外活動,，加強課外活動的管理，同時積極開展傳統(tǒng)的小型文體活動,，活躍校園文化,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。5,、加強運動隊,、體育特長生培訓(xùn)和日常管理，體育競技成績進一步提升,。6,、加強藝術(shù)學(xué)校的特色建設(shè)和學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)，調(diào)整充實藝術(shù)教師隊伍,，豐富學(xué)生藝術(shù)活動,。7、組織學(xué)生參加區(qū)級以上各類藝體比賽,。8,、加強健康宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和習(xí)慣,，認真開展學(xué)生健康教育,，做好學(xué)生青春期保健和性教育，抓好流行病,、傳染病的防治工作,。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)飲食習(xí)慣，有效預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事故發(fā)生,。重視心理健康教育,，督查心理健康教師認真上好心理健康選修課。

取得成績：

1,、積極參加2018年武進區(qū)中小學(xué)生田徑比賽,，在比賽中我校運動員敢打敢拼，取得了107分,，獲團體第七,。跳長繩項目第二名。

2,、在2018年常州市武進區(qū)中小學(xué)生排球比賽中,，獲高中女子組第二名,，獲高中男子組第三名。在2018年常州市中小學(xué)生排球比賽中,，獲高中男子組第七名,。

3、在2018年常州市武進區(qū)中小學(xué)生足球比賽中,，獲高中男子組第一名,。在2018年常州市中小學(xué)生足球比賽中，獲高中男子組第五名,。

4,、成功舉辦2018年校園體育節(jié)。

5,、常州市教育局,、體育局聯(lián)合舉辦了常州市高中陽光體育運動會，共31所高中參加,，5月至11月期間舉行了田徑,、籃球、排球,、足球,、游泳、乒乓球,、羽毛球等系列比賽,。我校在2018年常州市陽光體育運動會中團體總分第9名，獲團體三等獎（三等獎中的第一名）,。

6,、2018年全國u17射擊錦標賽于12月20－28日在寧夏銀川舉行，橫山橋高中射擊隊發(fā)揮出色,，取得男子氣步槍團體第一名（左從揚,、李文濤、何智誠三人組團）,，氣步槍男女混團第六名（左從揚,、莫顏璐兩人組團）。左從揚同學(xué)氣步槍個人第三名,，陸嘉依同學(xué)氣步槍個人第七名,。

李文濤獲男子10米氣步槍第八名。

8,、組織各年級舉行冬季小型運動會,，包括拔河比賽、登山比賽,、校冬季長跑比賽,。

9,、接受武進區(qū)體育特色學(xué)校年度督查。

10,、接受常州市校園足球特色學(xué)校年度督查,。

七、抓好“三館”和文印工作,，切實提升其服務(wù)教學(xué)功能

1,、實驗室重點規(guī)范儀器管理，提高儀器設(shè)備的利用率,，進一步完善制度,，明確職責(zé)，能將理化生實驗計劃總結(jié)及相關(guān)信息按要求及時上傳到教育裝備督導(dǎo)網(wǎng)站,。落實各項常規(guī)管理制度，嚴格管理,，使我校的實驗室更加標準化,、規(guī)范化。協(xié)助理化生教師組織好一年一度的常州市中學(xué)生理化生實驗考查工作,。實驗室工作人員能嚴格遵循管理制度的要求,，按時填寫實驗材料，確保各項實驗順利進行,。

2,、圖書館能做好數(shù)字圖書館的建設(shè)和推廣利用，建立圖書館假期開放制度,，加快紙質(zhì)圖書更新,，做好電子閱覽室電腦的更新?lián)Q代，確保閱覽室上座率和圖書流通率,。能強化圖書館管理工作,，完善圖書管理制度，注意加強對圖書的介紹引導(dǎo),，提高服務(wù)教學(xué)意識,。

3、體育館能做好體育教學(xué)和大型活動的服務(wù)保障工作,，充分發(fā)揮使用功能,。

4、我校文印環(huán)節(jié)實行外包管理,，這是推進教學(xué)服務(wù)規(guī)范化,、專業(yè)化、精細化管理的客觀要求,，有利于提高教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處能做好管理和協(xié)調(diào)工作,，為教學(xué)提供更好的服務(wù)。督促文印中心和各年級組,、教研組備課組嚴格執(zhí)行印刷制度,，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,，保證印刷質(zhì)量,，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支,。及時統(tǒng)計各年級各學(xué)科印刷情況,。

八、強化服務(wù)責(zé)任意識,，認真抓好常規(guī)工作

1,、備課組活動正常開展，堅持每周1次備課組活動,，組織教師進行集體備課,，并加強監(jiān)督，堅持進行備課筆記檢查,。定期進行學(xué)生作業(yè)批改情況檢查,，聽課情況檢查。

2,、做好期初高一新生電子學(xué)籍檔案建立工作及期末各年級學(xué)生區(qū)網(wǎng)電子學(xué)籍信息輸入工作,。

3、做好高二學(xué)生學(xué)測,、高三學(xué)生高考報名工作,。

4、組織好期中期末考試及網(wǎng)上閱卷工作,。

5,、做好2019年普通高中畢業(yè)生招飛工作和高職提前招生報名工作。

6,、做好期初教材教輔調(diào)劑和春季教材教輔征訂工作,，《學(xué)測考試說明》、《高考考試說明》,、《2019年英語口語測試綱要》,、期中期末試卷、2019屆高三模擬卷等征訂工作,，期末做好本學(xué)期教輔費結(jié)算補收工作,。

7、期初制訂教務(wù)處工作計劃,、備課組工作計劃,，期末制訂教務(wù)處工作總結(jié),。

8、組織高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試以及考試結(jié)束后學(xué)測必修科目強化復(fù)習(xí)課表的3次調(diào)整工作,。

9,、組織好高三美術(shù)專業(yè)考試以及考試結(jié)束后高三美術(shù)班課表調(diào)整工作。

10,、完成高二理化生實驗操作考核,。

11、期末結(jié)束工作：校本,、研究性學(xué)習(xí)考查結(jié)束,，學(xué)分認定表上交，高一音體美,、通用技術(shù),、信息技術(shù)隨堂考試結(jié)束，學(xué)分認定表上交,，2018年單項獎申報統(tǒng)計,、興趣小組申報審核工作等。

13,、做好教師優(yōu)秀課學(xué)生推薦工作

14、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作,。

15,、完成常州市中小學(xué)教育裝備相關(guān)數(shù)據(jù)上報。

寫得如此之好,，怎么能不借鑒,！

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

1、要求集體教研必須定人員,、定時間,、定地點、定任務(wù),，教研內(nèi)容必須重點,、難點突出，教法,、學(xué)法并重,，必須是集體智慧的結(jié)晶，集體教案要有較強的實效性和可操作性,；對教研全過程要寫出完整的教研記錄并接受教研處監(jiān)督,；各教師再根據(jù)自己所教學(xué)生特點，形成“集體+個性化教案”,，用以授課,。教研處每月進行一次教案聯(lián)查,，計入教師個人成長檔案。本學(xué)期共進行教案聯(lián)查4次,。

2,、上學(xué)期，學(xué)校要求所有一線教師每人每月聽課不少于8節(jié),，每月末教研處進行聽課記錄檢查,；共有16位老師上了公開課和聽評課。

3,、開展了一次控輟保學(xué)經(jīng)驗交流會,，4位老師進行了發(fā)言。

4,、要求教學(xué)行為中必須做到有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評,、有效自學(xué)、有效補差,；教學(xué)手段上抓好?？键c、新考點,、失分點,、能力點、支撐點,；課堂駕馭中,，要授課與管理兩不誤，不斷提升課堂效果,。年級部負責(zé)課堂常規(guī)檢查,，每日不定時對教師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行入班檢查,，檢查結(jié)果面向全校公布,，并把學(xué)生上課情況進行晨會通報，計入班級和班主任量化考核,。此項工作已實現(xiàn)每日常態(tài)化,。

5、先后外派*名老師外出學(xué)習(xí),，回校后及時進行了經(jīng)驗總結(jié)和交流,；校長親自帶*名教師到xx中學(xué)進行考察學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了“活水”效應(yīng)。

6,、上學(xué)期共進行七年級考試3次,，八年級考試4次。對每次的考試組織情況,、考情考紀,、教師監(jiān)場、閱卷登統(tǒng)等進行了嚴格要求,，并對檢查情況和考試成績等全部進行了公示和通報,，所有考試科目都進行了成績和試卷分析。各年級部分班級根據(jù)考試情況,，相繼召開家長會11次,，強化了家校溝通。

7,、上學(xué)期九年級共進行了4次畢業(yè)班考試和1次抽優(yōu)測,，召開了1次畢業(yè)班學(xué)生勵志座談會和1次畢業(yè)班班主任座談會。

8,、堅持每月中旬的作業(yè)抽查制度,，上學(xué)期共抽查三個年級各科作業(yè)4批次，檢查結(jié)果已全部計入個人成長檔案,。

9,、保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

①做好了20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。

②做好了學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)籍管理工作,。

10,、共完成4次學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計工作，進行1次流失學(xué)生統(tǒng)計,，并及時上報。

11,、召開三個年級班長會2次,，對各班教師上課行為的記錄進行了嚴格要求。

12,、按照上級精神并結(jié)合市教育局的計算方法,，進一步完善了《**市**中學(xué)關(guān)于教學(xué)成績的評估辦法》，使各年級各班的成績評比更加科學(xué)化,、細致化,。強化了課前一分鐘制度的執(zhí)行檢查力度，進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，促進了整體管理水平的提升,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)篇五

1.規(guī)范辦學(xué)。認真學(xué)習(xí)《xx省學(xué)籍管理條例》，明確學(xué)籍管理條例的各項要求,，嚴格根據(jù)政策辦理轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等手續(xù)，開學(xué)一周內(nèi),，做好本學(xué)期學(xué)生在讀數(shù),、在籍?dāng)?shù)、各班人數(shù)明細等統(tǒng)計工作,，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請,、證明，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，為師生和家長提供更為細致規(guī)范的服務(wù)；嚴格執(zhí)行“三五一”規(guī)定,；嚴格教輔資料征訂管理,，嚴禁任何年級、教研組,、備課組和教師個人隨意征訂和向?qū)W生推薦及其購買,；嚴格執(zhí)行國家課程、地方課程,，開發(fā)校本課程,，按照課程設(shè)置要求制定總課表、班級課程表和教師任課表,，堅持做到“三表統(tǒng)一”,，并及時上報及上傳校園網(wǎng)公示。

2.考務(wù)工作,。本學(xué)期進行三個年級進行了期中期末考試及兩次階段性調(diào)研,，高二信息技術(shù)水平測試，初一體驗營的入學(xué)考試,。每次大型考試前教務(wù)處都做好方案,，認真做好考前準備，根據(jù)上級主管部門的要求,，落實考務(wù)常規(guī)工作,，做好師生各項考務(wù)常規(guī)的考前會議，及時落實考后成績分析工作,。在實際操作過程中,，加強了流動監(jiān)考的巡視要求，填寫《巡考記錄表》以督促提高所有監(jiān)考老師的監(jiān)考規(guī)范,。

3.嚴格教學(xué)秩序,。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕無故曠課、隨意調(diào)課,、上課打手機等現(xiàn)象,。特別注意第五節(jié)不提前下課，第二節(jié)和第七節(jié)不拖課,。對違規(guī)現(xiàn)象及時通報,，對出現(xiàn)一些不利于教學(xué)現(xiàn)象的苗頭及時扼殺，對嚴重違紀教師計入業(yè)務(wù)檔案,。教務(wù)室負責(zé)調(diào)課的王建強老師利用自己的電腦特長,，研究各種排課軟件的優(yōu)劣，從中找到最佳的調(diào)課方法,，適時及時做好調(diào)課工作,，獲得老師們的好評。

4.嚴格“六認真”檢查,。本學(xué)期對教師的“六認真”采用了形式多樣的方式,、方法進行檢查，并會形成書面匯報材料及時向各位教師反饋,。10月份進行了全校性的“六認真檢查”,，組織備課組長對老師們的備課、作業(yè)等進行了檢查,，做好反饋及校園網(wǎng)公示,。平時也依據(jù)教學(xué)要求，按年級,、學(xué)科,、教齡等不同層次，對老師進行教學(xué)常規(guī)工作的督促和指導(dǎo),。

5.多角度多層次推進學(xué)校特色教學(xué)工作,。持續(xù)推進中華誦、經(jīng)典誦讀行動,，積極參加推普周活動，做好校內(nèi)語言文字推廣工作,，做好資料積累,。依托“一體多元”語文課程基地建設(shè)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，讓學(xué)生在文化熏陶和探究實踐中,，培養(yǎng)語言能力，提升思維品質(zhì)、傳承傳統(tǒng)文化,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。每個月的學(xué)科月活動正常開展，9,、10月份交叉進行了語文學(xué)科月,、書法學(xué)科月活動，11物理學(xué)科月,，12月份英語學(xué)科月,，1月份是化學(xué)學(xué)科月。每個學(xué)科月活動都有講座,、學(xué)科知識競賽,、成果展示等常規(guī)動作，還各有各的特色動作,，每個學(xué)科月都有計劃,、有組織、有總結(jié),，做到下一年能繼續(xù)并改進,。

6.抓好圖書借閱、實驗開設(shè)工作,。協(xié)助裝備室加強對實驗室,、圖書館、電腦房的管理,， 理化生實驗室能提前準備好實驗準備工作,，對使用的儀器和藥品以及教室的使用做好登記工作，藥品和儀器使用完畢及時整理收拾,，加強了實驗室的安全管理,，維護教學(xué)用品，服務(wù)教學(xué)一線,，提高了師生的滿意度,。做好圖書館學(xué)生閱覽室和電腦房的常規(guī)管理，并做到有記錄,、有統(tǒng)計,，繼續(xù)開展讀書漂流活動，及時向?qū)W生宣傳和介紹適合學(xué)生成長,、幫助學(xué)生健康閱讀的書籍,。在各級各類檢查驗收中，我校成績均列全市前茅,。

1.強化課程意識,，完善國家課程校本化實施工作,。嚴格按照學(xué)校課程計劃，開齊開足開好三類課程,，根據(jù)教師變動,，調(diào)整學(xué)校課表，確?；A(chǔ)課周課時的前提下,，開好綜合實踐課、主題活動班會課,、文體活動課,、stem課等，并根據(jù)市教育局要求確保每周體育課2節(jié),，每天課間大體鍛活動,。立足校情，加強與上海芝士教育的課程研發(fā)合作,，引導(dǎo)教師加強對綜合實踐課程,、stem課程的校本探索、開發(fā),，并在實踐中不斷改進,，向系統(tǒng)化、成熟化靠攏,，鼓勵教師積極開設(shè)動手實踐類,、有特色的實踐課程，鼓勵教師積極參與學(xué)生社團的建設(shè),。教務(wù)處還制定了《xx省xx高級中學(xué)課堂改革行動計劃》和《xx省xx高級中學(xué)課程管理規(guī)范》,，進一步完善省太高課程管理辦法完善相應(yīng)的評價考核機制，從教學(xué),、教案,、成果等方面進行考評，每學(xué)期考核一次,。

2.強化常規(guī)意識,，聚焦課堂教學(xué)，推進課堂改進和轉(zhuǎn)型,。

（1）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)精細化管理。以課堂教學(xué)改革與轉(zhuǎn)型為重點,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，按計劃組織好教學(xué)活動、教研活動,，完善對教研組,、備課組、教師個人的各項常規(guī)檢查與考評制度,，優(yōu)化教學(xué)精細化管理,，加強對“備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價,、課后反思”等六個環(huán)節(jié)的優(yōu)化與提升,，重點關(guān)注課堂與課后反思、作業(yè)與質(zhì)量之間的比例關(guān)系,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（2）教研組備課組活動常態(tài)化有效化。每周固定研討時間,，提前定好研討主題,。每次及時上傳校園網(wǎng)簡訊。以各級課題為抓手,，組織了系列教學(xué)專題活動,。同課異構(gòu)，不僅強調(diào)課后的研討,，還前推到課前的磨課的研討上,。在課堂實踐的基礎(chǔ)上，教師完成一份課堂教學(xué)改進案例,，參與學(xué)校優(yōu)秀案例的評選,。

（4）教學(xué)質(zhì)量手冊編撰工作持續(xù)推進。在已編寫數(shù)學(xué),、物理和化學(xué)等學(xué)科校本作業(yè)的基礎(chǔ)上,，通過課堂實踐試用，做好修訂和后續(xù)編寫工作,。本學(xué)期除語英閱讀材料外,，其余都用的是教師自己編寫的導(dǎo)學(xué)案，逐步向無課外輔導(dǎo)資料進校園過渡,。

（3）推進課堂教學(xué)改進,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，教學(xué)工作繼續(xù)推進研究性教學(xué),，以“讓教學(xué)成為一種研究”為教學(xué)主張，通過積極組織教師參加觀摩活動,，在實踐中思考,、逐步應(yīng)用改進自己的課堂教學(xué)模式,，推進校本課堂的改進與轉(zhuǎn)型。11月25日,，與省昆中,、常熟省中三校聯(lián)系，舉辦了“讓教學(xué)成為一種研究——合作探究與傾聽對話”為主題的三校聯(lián)合對外展示活動,，12月10日三校的青年教師對外公開展示活動中常熟省中舉行,。借助研究性教學(xué)實踐，探索形成發(fā)展高中生核心素養(yǎng)的具體路徑,，推動素質(zhì)教育取得實效,，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為我校創(chuàng)建高品質(zhì)示范高中打下扎實基礎(chǔ),。

（4）繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量檢查,，備課組和教研組認真做好期中、期末質(zhì)量調(diào)研測試試卷的分析,、評講工作,，嘗試探究試卷講評課有效模式，用好面上統(tǒng)一測試卷對教和學(xué)的檢測功能,。

（5） 加強高三年級的管理,，確保高三教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。做好各項畢業(yè)與升學(xué)的工作,，做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,，做好高三的分層教學(xué)工作，根據(jù)不同的班級要求,，依據(jù)不同的考試時間節(jié)點,，統(tǒng)籌安排好各輪復(fù)習(xí)，加強質(zhì)量監(jiān)測,，每次統(tǒng)一考試后組織質(zhì)量分析會議,，制定切實可行的改進措施，提高高三年級整體教學(xué)質(zhì)量的同時加強尖子生的培養(yǎng),。通過團結(jié)協(xié)作,，拼搏奮斗，確保完成本屆高三的目標,。

3.抓實青年教師培訓(xùn),。本學(xué)期學(xué)校引進了27位新教師，再加上近幾年新進教師偏多,，新老師的培養(yǎng)工作任重道遠,。教務(wù)處做好對新進教師及青年教師的培養(yǎng)工作，從好學(xué),、勤思兩個角度加以引導(dǎo)青年教師練好教育教學(xué)基本功,，要求入職3年內(nèi)的青年教師的教案要手寫,，在課前要將教案向師父的匯報，在師父的指導(dǎo)下,，每學(xué)期完成教研組展示公開課一節(jié),，外出聽課要寫聽課反思小結(jié)。并且教務(wù)處加強了對入職三年教師教學(xué)活動的日常檢查,。通過教研組常規(guī)活動，對青年教師提建議,、授方法,，促進教師梯隊進一步發(fā)展。

為深化教學(xué)改革,，為創(chuàng)建高品質(zhì)高中準備,，我校繼續(xù)加強課程基地建設(shè)。前期利用暑期時間請各課程基地負責(zé)人認真思考課程基地“如何想的好,，建的好,，用的好”，具體措施為成立團隊管理,，培養(yǎng)骨干教師,；確定課程基地負責(zé)人，定期活動研討,，梳理基地建設(shè)情況,；制定三年工作計劃，有序展開活動,。11月份舉辦了xx省高中數(shù)學(xué)課程基地聯(lián)盟研討活動,；蘇州市級“高中學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)課程基地”正常開展相關(guān)工作，并于12月份選派優(yōu)秀老師參加xx市首屆生涯評優(yōu)課,；省級“未來科學(xué)家素養(yǎng)課程基地”在開展正常的通識課程和提高課程的基礎(chǔ)上,，聘請西工大教授團隊，創(chuàng)建了“機器人創(chuàng)新”“電子創(chuàng)新制作”等ｓｔｅｍ課程,，使課程結(jié)構(gòu)更加豐富合理,；蘇州市級課程基地“多元語文實踐課程基地”接受專家現(xiàn)場視導(dǎo)獲好評。

通過課程基地項目,，加速了我校課程體系建設(shè),，為提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作進一步創(chuàng)新與發(fā)展，培養(yǎng)了更多的具有社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生,。學(xué)校進一步統(tǒng)籌管理現(xiàn)有的課程基地，充分發(fā)揮了基地資源優(yōu)勢,，助力學(xué)校的特色發(fā)展,。

為更好適應(yīng)xx省新高考的實施,，滿足xx老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，助推xx省xx高級中學(xué)對高層次拔尖人才培養(yǎng)工程,，深入貫徹省太高“研究性教學(xué)”課堂教學(xué)改革理念,。我校針對初一學(xué)生，舉辦了“走進太高數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育體驗營”,，前期宣傳,、選拔、開營工作按計劃有條不紊進行,。針對課程設(shè)置,，教學(xué)目標管理等，我校前期還邀請全市初中各科教研員來校指導(dǎo)交流,。每周六的體驗營學(xué)習(xí)活動中,，班主任加強管理引導(dǎo)，任課老師注重課堂有趣性,、有效性,，一個學(xué)期的體驗營活動，受到了營員和家長的一致好評,。

充分利用綜合素質(zhì)評價招生來指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校初步嘗試對接xx省綜合素質(zhì)評價平臺，多方面指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,。

1.學(xué)生基礎(chǔ)性評價,。基礎(chǔ)性評價是以每一學(xué)期為單元,，對學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí),、思想品質(zhì)、行為規(guī)范,、社會實踐等發(fā)展水平進行評價,。其主要功能是評價學(xué)生在一學(xué)期中是否達到和諧發(fā)展的基本要求，三年累計可作為是否合格畢業(yè)的依據(jù),。

2.學(xué)生發(fā)展性評價,。即以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，既要重視對學(xué)生思想品德,、學(xué)習(xí)認知身心健康等方面結(jié)果的評價,，更要重視對這些結(jié)果的形成過程的評價，根據(jù)不同學(xué)生的不同基礎(chǔ),，著眼學(xué)生的未來發(fā)展,，肯定學(xué)生的每一項進步，實施對學(xué)生的多方位全面評價。讓學(xué)生明確評價體系,，充分肯定學(xué)生積極的自評,，是學(xué)生自評、互評,、教師評定的有機結(jié)合,， 全面落實《xx省xx高級中學(xué)學(xué)分認定方案》、《xx省xx高級中學(xué)學(xué)生生涯發(fā)展規(guī)劃實施計劃》等方案,，以促進學(xué)生的全面的發(fā)展,，鼓勵學(xué)生特長發(fā)展：考級證書（外語、計算機,、樂器和體育等）,、學(xué)科競賽（包括體育競賽）、學(xué)習(xí)研究（包括研究型學(xué)習(xí)課題）,、課外活動（創(chuàng)造發(fā)明、網(wǎng)頁制作,、書法,、美術(shù)、篆刻,、攝影和插花等作品）,。

3.過程性評價與期末終端性評價相結(jié)合。各個學(xué)科設(shè)計過程性評價表,，包括上課發(fā)言,、平時測驗、合作討論,、作業(yè)反饋,、學(xué)科活動（實踐活動）、課堂表現(xiàn)等方面,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進行綜合評價,，評價的方式先自評，再組評,、教師評,，比例分別為10%、20%,、40%,、30%。期末終端性評價,，有學(xué)業(yè)考試成績的科目以期中,、期末的考試成績?yōu)闇省２唤y(tǒng)一組織考試的科目，由教師自行制定科學(xué),、可行的學(xué)業(yè)評價表,，教師進行描述性評價。

4.建立成長記錄袋評價：引導(dǎo)學(xué)生自己動手制作精美的成長記錄袋,，袋內(nèi)裝一學(xué)期來所有的自我評價表,、取得的各種榮譽等。在每個學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束時,，學(xué)生以行政班級小組為單位交流自己的學(xué)習(xí)成果,，裝入個人的成長記錄袋中。

教務(wù)處一如既往的做好資料準備及與兄弟學(xué)校的信息交流工作,，及時收集,、整理、分析,、研究高考的各類資料,，以及試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為一線服務(wù)；針對高二學(xué)測,，調(diào)整課時和課表,，針對高三高考，進行高三拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),，完成高三高考報名和高二學(xué)測報名,；做好了公假、病事假教師的臨時代課安排及日常調(diào)課工作,，保證教學(xué)的正常有序,；做好每月教師教學(xué)工作量、課外輔導(dǎo)工作量,、提優(yōu)補差工作量,、代課量、成績統(tǒng)計等工作,。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)篇六

1,、以加大教學(xué)考核力度為根本，以提升教師隊伍素質(zhì)為動力,，繼續(xù)推進教學(xué)改革的進程,，促進教學(xué)工作全面提高。重新修訂了教學(xué)考核細則,，下發(fā)了《聽課制度》,、《集體備課制度》,，在日常管理中，以教學(xué)管理考核細則為依據(jù),，教務(wù)處加強教學(xué)常規(guī)檢查,，嚴格要求教師堅持按課表上課，上課期間不準隨意離開課堂,，不準任意拖堂,，不準隨意調(diào)換課，嚴明課堂紀律,，杜絕上課遲到,、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學(xué)的隨意性為規(guī)范性,。對每一位教師進行全面考核,，保證教學(xué)工作的順利開展，收到較好的效果,，并把考核結(jié)果認真記錄,，作為評聘教師的主要依據(jù)。

2,、在個別學(xué)科中,，要求他們采用集體備課形式，做到教案統(tǒng)一,，重難點統(tǒng)一,，步驟統(tǒng)一,，為下一階段全校教學(xué)教研提供有益的參考,。并通過隨機聽課，對全體教師的上課情況進行檢查,，及時了解教學(xué)進度和教師課堂情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，同任課教師進行交流、溝通和科學(xué)指導(dǎo),，想方設(shè)法提高教學(xué)成績,。

3、依據(jù)作業(yè)和教案檢查條例,，對全體教師的作業(yè)批閱情況（1次）和教案（2次）分別進行了全面細致的檢查,。評選出 龐爾利等10 位作業(yè)批閱優(yōu)秀教師，他們的特點是：作業(yè)批閱認真細致,，作業(yè)種類多,，批閱形式多樣，并能對作業(yè)存在的問題進行了及時的糾正,。評選出潘勇等10位教師的教案為優(yōu)秀教案,，他們共同的特點是：教案書寫工整美觀，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范齊全，條理清楚,，有針對性的教學(xué)反思,。

4、嚴格考風(fēng)考紀管理,。嚴格考務(wù)工作,，建立完善的考紀考風(fēng)規(guī)范。嚴格按中考要求組織考務(wù)工作,，精心組織好各次重大測試,，杜絕作弊現(xiàn)象。為確?？荚嚨目陀^,、真實、有效,，形成良好的考風(fēng)考紀,，強化考務(wù)考紀教育，增強考試的嚴肅性,，對違紀現(xiàn)象進行公示,，對嚴重違反考試紀律，視其情節(jié)給予嚴肅處理,。每次考試都要認真做好質(zhì)量分析工作,。精心組織了初一、二年級期中,、期末考試,，初二年級生物、地理結(jié)業(yè)考試,，初三年級兩次月考,、八次模擬考試。及時對成績進行匯總,、分析,，對考試中出現(xiàn)的共性的問題，及時和相關(guān)責(zé)任人進行溝通,、交流,，真正做到查缺補漏，為下一階段教學(xué)提供依據(jù)和參考,。

5,、為了提高教師專業(yè)知識水平，教務(wù)處精心策劃并組織了全體教師學(xué)科知識測試,，通過測試,，教師的專業(yè)知識水平得到了檢閱,，特別是潘勇、范淑花,、景麗,、鞏純菊、劉俊梅五位教師,，在這次測試中成績名列前茅,，起到了表率作用。通過這樣的活動,，旨在引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念和思想,，不斷充實和完善自己，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì),。

6,、組織了《全國青少年英語知識技能大賽》的參賽、報名等相關(guān)工作,，參加競賽的有24名學(xué)生,，其中初三18人，初二6人,。共有 人進入復(fù)賽,。

樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，創(chuàng)設(shè)新穎的教學(xué)理念,，探索全新的教學(xué)方法，爭取更大的教學(xué)成果,。

各學(xué)科教學(xué)堅持讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，認真貫徹落實新的課程改革精神，構(gòu)建“先學(xué)后教”以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,；加強教師隊伍建設(shè),，提高教師文化理論,，業(yè)務(wù)素質(zhì),；以教研為先導(dǎo)，深化完善教學(xué)的常規(guī)管理,，進一步優(yōu)化教學(xué)過程,，全面提高教學(xué)的質(zhì)量；減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),，讓學(xué)生在愉快中學(xué)會求知,。

教師過硬的業(yè)務(wù)能力是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。廣大教師要不斷提升教書育人的使命感和責(zé)任感,，不斷提升教書育人的能力,，不斷增強成為“名師”,、“專家”的意識，自加壓力,，堅持不懈,，以課堂教學(xué)為載體，以問題研究為途徑,，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、根據(jù)實際情況，適時向教師傳授現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，加強學(xué)習(xí),，互相交流，利用集會和開展教學(xué)改革為內(nèi)容的活動機會,，組織全體教師學(xué)習(xí)了《大同市中小學(xué)實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見》等相關(guān)內(nèi)容,，增強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)意識，塑造學(xué)習(xí)型學(xué)校,，學(xué)習(xí)型教研組,，學(xué)習(xí)型教師，讓教師珍惜時光,，愛惜崗位,，熱衷于教學(xué)，創(chuàng)新于教學(xué),，真正做到學(xué)生心目中的良師,、家長心目中的名師，領(lǐng)導(dǎo)心目中的能手,。

2,、積極支持教師參加各種進修、培訓(xùn)活動,，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段,，提高教學(xué)效率,。

3、注重青年教師培養(yǎng),。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平,，特別是對青年教師的培養(yǎng)，是學(xué)校工作的重中之重,。

①本學(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校培養(yǎng)青年教師的計劃,，充分挖掘培訓(xùn)資源,，為廣大青年教師創(chuàng)造提高業(yè)務(wù)水平的條件。

②充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳,、幫,、帶”作用，對教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,。使青年老師盡快適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作,。

③通過給青年教師壓擔(dān)子，給青年教師鍛煉的機會,，努力培養(yǎng)一支德能兼?zhèn)涞那嗄杲處熽犖椤?/p>

4,、在教師中舉辦了多媒體教學(xué)課件制作和展示活動，通過這樣的活動,，促進教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，緊跟時代步伐，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，使得教學(xué)手段,、教學(xué)方法、教學(xué)效果有一個質(zhì)的提高和飛躍,。

5,、教研組工作是一項事關(guān)整個教師隊伍教學(xué)水平能否整體提高的關(guān)鍵所在，積極地,、有步驟,、有組織、有內(nèi)容,、開展教研工作,，定時定期開展豐富多采的教研活動，是教學(xué)工作的一項長期任務(wù),。教研組長要切實履行好自己的職責(zé),，組織全體教師開展教研教改活動，讓全組營造一種濃厚的,、且富有成果的教研氣氛,，各組成員要互通有無，步調(diào)一致,，幫助年青教師進步,，激勵后進教師努力,，促進骨干教師創(chuàng)優(yōu),，號召全體教師奉獻。為了加強初三年級的管理,，新組建了初三年級組,，同時對其他組進行了整合,，重新選定了教研組組長，使教研組的作用得到提升,，使教研活動檔次提高,，使教學(xué)成績穩(wěn)步提高。

1)各教研組依據(jù)本學(xué)期教務(wù)處工作計劃,，制定本組教學(xué)工作計劃,，做到計劃嚴謹、周密,、適用,。教務(wù)處將根據(jù)計劃不定期進行檢查。

2)教研組要圍繞課程改革,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標準,，抓好教師教學(xué)基本功。

3)教研組每周一次教研活動,。各教研組依據(jù)本組制定的課堂評估表認真組織教師聽課和評議,。

4)堅持印發(fā)每月一期的教研組學(xué)習(xí)資料，為全體教師教研提供必要的參考,，引導(dǎo)教研活動能夠深入開展,，濃郁全校的教研氛圍。

1,、總結(jié)上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗和不足的教訓(xùn),，扎扎實實抓好畢業(yè)班的管理工作。全體畢業(yè)班教師都以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學(xué)工作,，要根據(jù)本年級的實際情況,，制定行之有效的教育教學(xué)計劃。一要加強年級管理,，使整個年級有一個良好的教育教學(xué)氛圍,，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。二要加強學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生有目標、有信心,，在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神,。三在抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進生工作的同時，要抓學(xué)科間的平衡,，提高優(yōu)秀率和合格率,。要抓好各個工作環(huán)節(jié)，特別要抓準苗子,，平時加強分類輔導(dǎo),，切實做好拔尖,、補差工作。

2,、畢業(yè)班定期召開了班主任會,，任課老師會、學(xué)生會,、學(xué)生家長會,，通報成績，對學(xué)生的實際情況做到心中有數(shù),。為提高畢業(yè)生作文水平和應(yīng)對中考新題型能力,，進行了專題講座，印發(fā)了中考勵志格言,，對家長提出具體配合要求,。

3、畢業(yè)班各學(xué)科教師認真做好調(diào)研考試的復(fù)習(xí)工作,，調(diào)研考試后,，及時做好月考、模擬考試的質(zhì)量評估分析,，幫助學(xué)生查缺補漏,，對尖子學(xué)生建立跟蹤機制，有針對性地制定一套輔導(dǎo)計劃,。

4,、認真做好了初三中考的組織、管理,、教學(xué),、心理輔導(dǎo)等一系列工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，科學(xué)的應(yīng)試技巧,，確保合格率為100%。

5,、基于中考體測項目要求,，在班主任老師的配合下，組織初三學(xué)生利用早晨和課間加強鍛煉,，并配合礦區(qū)教育局組織了中考體測,、理化實驗?zāi)芰y試等一系列相關(guān)工作。

1,、學(xué)期初,，根據(jù)新學(xué)期工作的需要，調(diào)整了個別人事，并發(fā)放了各年級的教學(xué)用書,，確保了各項教學(xué)工作的順利開展,；學(xué)期末,，對下學(xué)期人事進行安排,，以及安排好補課年級的相關(guān)工作。

2,、學(xué)期初,，收繳了各類教學(xué)進度計劃；期末,，做好本學(xué)期本部門和教研組工作總結(jié),。