認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

草船借箭讀后感以下草船借箭讀后感篇一

讀書是很重要的,，下面小編整理了城南舊事讀后感 400字以下，歡迎閱讀!

這些天,，我看了一本好書,，名字是《城南舊事》。這本書是被稱作中國臺灣祖母屆的人物林海音所寫,，講述了林海音童年在城南時的悲歡離合,。

這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里,，一住就是二十幾年,，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里,，認識了許多朋友：小桂子,，小栓子，妮兒等,，還發(fā)生了許多有趣的事情,。

這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長的變故,。也就是這樣,，一個個人物開始走進故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒,，為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥,，因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物,，也是教會她許多道理的人。

本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會,，對那些復(fù)雜的人和事,，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事,，比如分不清海和天,，她覺得太陽是從碧藍的大海上升起來的，但它也是從蔚藍的天空中升起來的,。她的身上有種寶貴的東西,，那就是有顆助人為樂的心,。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏,，這幾乎是一個成年人都不可能做的事情,。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰,，手有余香,。

同學(xué)們，在這個寒假里你們一定讀了不少書吧!我也讀了幾本,，《城南舊事》就是其中之一,。

這本書包括五部分，“惠安館傳奇”,、“我們看海去”,、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了,，我也不再是小孩子”,?！盎莅拆^傳奇”是第一部分,，主要講了英子從南方搬到北平，認識了人稱“瘋子”的秀貞,，知道了秀貞的不幸遭遇,，幫助秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個故事主要體現(xiàn)了英子樂于助人的精神,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。“我們看海去”講述了英子一家遷居新簾子胡同,，英子在附近的荒原中認識了一個“厚嘴唇”的神秘人,。英子覺得他很善良，但他卻是一個“賊”,。這個故事描寫了英子成長中的困惑,，今天的我們經(jīng)常也有類似的感覺,。

書中還有一些情節(jié)我不是很理解，爸爸說我長大后就明白了,。

似冰心一般婉柔的手法,、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前,。

英子說,，長大后要寫一本書，把天,、海分清楚;好人,、壞人分清楚;瘋子，賊子分清楚,。她終究是寫了書,，可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣,、善良,，令人喜歡。不知道英子分清楚了沒,，我倒是迷迷糊糊,、辨認不清了。現(xiàn)實的社會永遠比書中的難,，于是,，有了這本書，這些故事,，這些童趣,、這些舊事。

舊社會的悲哀時時在文中出現(xiàn),，“看殺頭”,，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”,，只是誰又像“小英子”一樣,，去了解了“他”?關(guān)心了一個被人憎恨的“賊子”。

一個作家的文章,，絕不是讓人逼迫出來的,。“小英子”反抗“媽媽”讓她寫的文章類型,，她拒絕了人心的惡處,，只記得一個“約會”：“我們看海去!”一個永不能實現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去中國臺灣,，終究能見到海,，可是另一個與她“約會”的人,，卻不能履行這個誓言了?！案绺绲牡艿堋痹谂f社會中,，必然是一樣憂傷的結(jié)尾。

終是離去,，喜愛的與不喜愛的,，每個人都會離開，目送或者聽聞,，留下淡淡的憂傷與不足,、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢境般,，全部消失在雪中,，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見”,。憂傷伴童年,，風(fēng)味獨特，卻是回悟感傷,。舊事,。

終是流水過，繁花依舊,，舊事回憶夢中留,。

城南舊事讀后感 400字以下四

這些天，我看了一本好書,，名字是《城南舊事》,。這本書是被稱作中國臺灣祖母屆的人物林海音所寫，講述了林海音童年在城南時的悲歡離合,。

這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京,，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年,，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng),。林海音在這條胡同里,，認識了許多朋友：小桂子,，小栓子，妮兒等,，還發(fā)生了許多有趣的事情,。

這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長的變故,。也就是這樣,，一個個人物開始走進故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真,，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥,，因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物,，也是教會她許多道理的人。

本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會,，對那些復(fù)雜的人和事,，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事,，比如分不清海和天,，她覺得太陽是從碧藍的大海上升起來的，但它也是從蔚藍的天空中升起來的,。她的身上有種寶貴的東西,，那就是有顆助人為樂的心。有一次,，她為了讓別人一家團聚,，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個成年人都不可能做的事情,。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰,，手有余香。

草船借箭讀后感以下草船借箭讀后感篇二

1,、主管的職責(zé)是什么,？

2、主管的工作流程是什么,？

3,、如何用人？

一,、主管的職責(zé)是什么,？

【主管的定義】：通過下屬實現(xiàn)經(jīng)營者的目標的人（關(guān)鍵詞:“讓下屬做”+“實現(xiàn)經(jīng)營者目標”）

延伸:

第一象限:“自己做”+“具體目標”=業(yè)務(wù)員

第二象限:“讓下屬做”+“具體目標”=監(jiān)督者

第三象限:“讓下屬做”+“實現(xiàn)經(jīng)營者目標”=管理者

第四象限:“自己做”+“實現(xiàn)經(jīng)營者目標”=經(jīng)營專業(yè)人員

【主要職責(zé)1】:讓下屬（的具體目標）同經(jīng)營者目標保持一致（即:公司上下成一致的價值觀）

延伸:

若（下屬）不認同經(jīng)營者的價值觀，而按照自己的價值觀開展工作,，適合尋找一家符合自己的價值觀的公司,，或者干脆自己來創(chuàng)業(yè)。

【主要職責(zé)2】:把經(jīng)營者的話翻譯成更為具體的內(nèi)容（先“消化”）,，結(jié)合團隊的實際情況做出具體的實施方案（再“抽象”→“具體”傳達）,。

二、主管的工作流程是什么,？流程:制定目標（說明,、分配）→指導(dǎo)下屬挑戰(zhàn)目標（溝通、指導(dǎo)）→對工作做出評價（先聽匯報,、再做評價）

1,、【制定目標】:任務(wù)到人,；目標制定要客觀；目標數(shù)字要有依據(jù),；公司目標與個人目標要一致（越重合越好）

2,、【指導(dǎo)下屬】:優(yōu)秀的主管始終是用引導(dǎo)的方式支援下屬的，讓下屬覺得發(fā)現(xiàn)解決方案的是自己,，取得進步靠的也是自己的力量,。

延伸:目標之《挑戰(zhàn)卡》

發(fā)給下屬詳細填（包含）:目標課題（做什么）、完成標準（多少,、什么程度）,、完成步驟及方法（如何）、完成期限,。

三,、如何用人？兩個管理工具：“能力-意愿”矩陣,、ffs理論

1,、【“能力-意愿”矩陣】

橫軸:意念（低→高）

縱軸:能力（低→高）

第一象限:能力低、意愿低

策略:直接下命令,。在工作給予指導(dǎo)和監(jiān)督,。

策略：支持加指導(dǎo),。逐漸增加工作比重和難度,。

策略：多鼓勵,。激發(fā)工作意愿后,，放手下屬。

策略是：授權(quán),。適度詢問。

2,、【ffs理論】

ffs理論:性格分析與組織人員編排法

30道測試題:可百度《ffs簡易版性格分析測試表》

第一類開路人（類似樂嘉性格的黃色）:這種人善于冷靜地分析并作出合理的判斷,，具備很強的決策力和行動力，他們往往是團隊的決策人,、精英,，負責(zé)揮舞旗幟帶路。

第二類守衛(wèi)（類似樂嘉性格的綠色）:這種人能夠忠實于自己的價值標準和規(guī)范,，是在后方支援事業(yè),，他們往往負責(zé)團隊的后方管理和維持。

第三類偵查員（類似樂嘉性格的紅色）:這種人能夠敏銳察覺環(huán)境的變化,，并積極主動地沖鋒陷陣,，善于拓展業(yè)務(wù)，他們往往奮斗在一線的開發(fā),、開拓人員,，負責(zé)為團隊探路。

第四類協(xié)調(diào)員（類似樂嘉性格的藍色）:這種人富有人情味,，能夠長期穩(wěn)定從事一項工作,，他們往往是行政、客服,、公關(guān)等角色,。

草船借箭讀后感以下草船借箭讀后感篇三

暑假里我讀了《英雄故事》這本書,，知道了很多英雄,，比如說小英雄雨來，民族英雄岳飛,，小英雄劉胡蘭,，國際主義戰(zhàn)士羅勝教，狼牙山五壯士……等許多英雄人物,。我從這些英雄人物身上看到了“生的偉大,，死的光榮”的真正含義。

這些故事也讓我懂得了一個人為了保衛(wèi)國家,，維護國家的利益可以犧牲自己的一切,。

我長大了也要像他們一樣，為國家做出自己的貢獻!

“百川東到海,，何時復(fù)西歸?少壯不努力,，老大徒傷悲!”這首詩在勸告人們應(yīng)該珍惜時光，勉勵人奮發(fā)自強,，刻苦努力,。

讀了這首詩，使我深深懂得了一定要珍惜時間,，好好學(xué)習(xí),。正如諺語所說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。所以我一定要做一個珍惜時間的好孩子,。

信賴，每一個人都有，信賴,，是一個對別人的一種相信,。像在《珍珠鳥》中珍珠鳥對馮才的信賴是多么龐大，先是挨近,，再是喝馮才的茶,，最后是睡在馮才的肩上。

我的好朋友范玲買了一只寵物狗,。剛開始,，寵物狗很陌生，不敢靠近,，過了些日子,，寵物狗對范玲不陌生了，一點點挨近,，最后寵物狗與范玲是一隊好朋友,。

通過這件事，讓我知道了信賴,，往往創(chuàng)造出美好的境界!

我的感受：世上沒有第二種愛,，可以為了誰 去擁抱荊棘，世上再沒有第二種愛,，可以為了誰去關(guān)閉心靈的窗,，愿意去承擔(dān)黑暗。那種唯一的愛,，叫作母愛,，是不求回報，為子女默默付出的大愛,。

文中的母親,，可以去不斷地付出，為孩子,?？墒牵瑓s在看見孩子未來的時候停止,，不敢再向前,。不是不救孩子，而是害怕他的苦難,。

母親總是害怕孩子一點兒的苦難,。母愛就是這樣?；蛟S每個母親愛孩子的方式不同,，但,，總是處于愛!

今天，我讀了《母親的`故事》這篇文章,，故事主要講的是,，在一個寒冷的冬天，有一個小孩病的很重,，發(fā)著高燒,，他的母親不分晝夜的守著他,，眼淚流的真叫人難過,。

母親守護著孩子三天三夜，不停的給孩子喂水,、擦身體,，孩子的燒終于退了，人也恢復(fù)了清醒,，可母親卻累倒了,。

看到這里我很感動，也深深地感覺到了母愛的偉大,，也想起了我生病時媽媽照顧我的樣子,。我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，以優(yōu)異的成績報答父母,。

草船借箭讀后感以下草船借箭讀后感篇四

今天，我看了一篇名叫《春》的文章,，文章講了作者對春的期盼,，對春的喜愛。春天,，是可愛的,，春天，是美麗的',，我愛春天!

今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章,，講的海倫開始上聾啞學(xué)校開始學(xué)說話，她開始從一個單詞慢慢說一句話,，她很堅強,，而且很好學(xué)，最后已經(jīng)可以和很多人交流了,。

在看書的時候,，我和媽媽還發(fā)現(xiàn)了幾個成語：自由自在、百發(fā)百中,、終生難忘,、迫不及待。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的童年故事。

從讀完校長與小豆豆的故事后,，我覺得任何人都不想犯錯誤,，如果別人再嚴厲的指責(zé)他，他以后就會沒有信心,，不知道這樣做是對還是不對,，但如果人人都像小林校長一樣教導(dǎo)孩子，我相信人人都會像小豆豆長大以后的樣子,，有一番大的成就,，并擁有一顆感恩之心。

我喜歡《海的女兒》,。它使我懂得了生命可貴,。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它,。在這本書里,，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育,。在生活中,，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對,。在學(xué)習(xí)上,，我也要像小人魚一樣堅持不懈。

今天我看了《小紅帽》的故事,。

小紅帽的外婆生病了,。小紅帽要去外婆家給她送蛋糕盒葡萄酒。小紅帽在大路上遇見了大灰狼,，小紅帽可不認識大灰狼,。大灰狼問小紅帽你去哪?小紅帽說我去看望外婆。大灰狼想到了個好辦法,。于是大灰狼就先把外婆吃了,，裝成她的樣子。幸好后來,，外婆和小紅帽在獵人的幫助下逃出來了,。

《小王子》這本書讓我明白了一個道理：有些事物，只用眼睛看是看不透的,，要用心去體會,，才能領(lǐng)悟出正確的道理來。

我連續(xù)看完了兩本《淘氣包馬小跳》,。讓我知道了,，尺有所短,，寸有所長。好孩子也有缺點,。壞孩子也有優(yōu)點,。我們以后要取長補短，相得益彰,。

草船借箭讀后感以下草船借箭讀后感篇五

他同時也遇到了所謂的好人：船上的廚師,，裁縫妻子、皇后,、西塔莫夫……他們都用書籍與真理解決問題,。其中，我最喜歡的是廚師,。當主人公阿遼沙來到船上當雜工的時候,，他遇到了第一個正義的人——廚師,。他總想可憐所有人,，卻被別人嘲笑，所以,，他不得不對每個人發(fā)火,。阿遼沙在他眼里是一張白紙，所以,，他決定將阿遼沙教成一個有教養(yǎng)的孩子,。

我恨透那些故意刁難清白人的人，他們總把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。

人活在世上要有意義,，不能整天受齷齪人的壓迫!要做一個有教養(yǎng)的人，要為人類付出,，去干自己應(yīng)該干的事情,。我也希望那些幸災(zāi)樂禍的.人能夠換位思考一下。

只有人與人之間都產(chǎn)生友誼,，不幸災(zāi)樂禍,，同別人成為朋友，這樣,，才能創(chuàng)造美好的未來,。

古典名著水滸傳講了宋朝的歷史故事，一批各有本領(lǐng)的好漢聚在了梁山,，和腐朽的朝廷進行了斗爭,，我最喜歡好漢武松。

其中的一集叫醉打蔣門神,，是武松打的經(jīng)典之戰(zhàn),。武松因犯事進了監(jiān)獄,，獄長見他有武功，就關(guān)照他,，然后又讓他去挑戰(zhàn)蔣門神,，因為他們是仇敵，武松答應(yīng)了,，但要求大量喝酒,，獄長恐有差錯，武松一笑回之,，武松喝了18碗水酒,，用絕世武功痛打了蔣門神為民除了害。

讀了這個故事我深受啟發(fā),，有時想我有點向那個蔣門神,，有時玩打一些個小的孩子，那時我不知道還會誰比我強大,，讀了這個故事讓我懂得天外有天,，人外有人，以后要改正錯誤,，與大家和睦相處,。

這個寒假，我讀了《三字經(jīng)》,，是文言文的,，比較難懂，媽媽也和我一起,，我們每天都學(xué)習(xí)了幾句,，要弄懂意思還真不容易。

《三字經(jīng)》內(nèi)容很豐富,，有告訴我們要孝敬長輩,，友愛兄弟的，有告訴我們天文地理知識的,，有告訴我們歷史的,，還有告訴我們古人學(xué)習(xí)的故事的，讀了以后覺得非常有意義,，不但教了我們做人的道理,，還教了我們很多知識。

《三字經(jīng)》雖然每句話只有三個字,，很簡潔,，但是表達的意思又多又清楚。古人寫文章還蠻厲害的,。

《在人間》主要講的是高爾基四處打工,，干過寫東西賣錢,、捕鳥、摘野果,，在打工中還抽時間學(xué)習(xí),，并且生活中的閱歷擴展了他的視野，他決心要做一個堅強,、不為環(huán)境所屈服的人,。

我真佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍然刻苦學(xué)習(xí),，不向困難低頭,，而是做好自己認為對的事。相比之下,，我們現(xiàn)在的生活和高爾基的年代相比是多么的幸福啊!他使我明白：一個人只要具備了堅強的意志,，百折不撓、堅持不懈,，那么他就能克服前進道路上的種種困難,，最終會取得成功的。