范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
綠色校園廣播稿篇一
人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣,。因此,，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個階段的理想，一年的理想,，一個月的理想,，甚至一天、一小時,、一分鐘的理想,。當你聽到這里，同學們,，你是否想到了自己的理想,？
人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習,，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去,。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢,？
前人說得好,，“有志之人立長志，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”,，就是美夢，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,。同學們，你是立長志之人,，還是常立志之人呢,？
“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進！
告別了無憂無慮的童年,，逝去了天真爛漫小學時光,，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活,。我剛進入初中的第一天,，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果,。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時,，看到一位位新同學,，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學,?？吹矫课恍吕蠋煟麄冊诤诎迳蠈懙拿恳粋€字,，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師,。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂,，我的初一生活是“酸”的,。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短,。當我需要幫助事,，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過,，還不熟悉,。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水,，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的,。
在小測試的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時,，聽到老師批評的話語,，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何,，只好硬著頭皮把成績告訴父母,，這時我感到我的初一生活是“辣”的。
期考很快要來臨，作業(yè),；試卷即將增多,，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來，一張張白白的稿紙又來了,，在學校寫,、在家里寫；課上寫,、課下寫,；白天寫、晚上寫,。一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的,。
我的初一生活真有趣,，參雜著“酸、甜,、苦,、辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲,，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,，使我的生活更充實，動人愉快,！
綠色校園廣播稿篇二
我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風那樣的自由,，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。
人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會失去生活的勇氣,。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個階段的理想，一年的理想,，一個月的理想,，甚至一天、一小時,、一分鐘的理想,。當你聽到這里，同學們,，你是否想到了自己的理想,？
人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習,，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去,。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢,？
前人說得好,，“有志之人立長志，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”,，就是美夢,，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,，再完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。同學們,，你是立長志之人，還是常立志之人呢,？
“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年進步則國進步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進,！
告別了無憂無慮的童年,，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻,，開始了我五彩繽紛的初一生活,。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮,，因為我看到了自己六年的勞動成果,。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想,。
當我走進一個新的班級時,，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語,，使我想起了那活波可愛的小學同學,。看到每位新老師,，他們在黑板上寫的每一個字,，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂,，我的初一生活是“酸”的,。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短,。當我需要幫助事,，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過,，還不熟悉,。每次我沒有水用,，他們都不睱思索的去幫我抬水,，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在小測試的時候我沒有考好,，看到那人人討厭的符號“叉”時,，聽到老師批評的話語,，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何,，只好硬著頭皮把成績告訴父母,，這時我感到我的初一生活是“辣”的。
期考很快要來臨,，作業(yè),；試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,，一張張白白的稿紙又來了,，在學校寫、在家里寫,；課上寫,、課下寫；白天寫,、晚上寫,。一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的,。
我的初一生活真有趣,，參雜著“酸、甜,、苦,、辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲,，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,，使我的生活更充實,，動人愉快！
綠色校園廣播稿篇三
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家中午好,！
男：伴隨著溫暖的春風,，本周的校園紅領巾廣播又和大家見面了！
女：我是來自六一中隊的主持人袁欣雨,。
男：我是xx中隊的主持人征華駿,。
女：本期紅領巾廣播為大家安排的欄目有：安全驛站、七彩作文和生活百科,。下面,，首先讓我們進入“安全驛站”欄目吧。
一．安全驛站
男：同學們,，你們知道今年的3月31日是什么節(jié)日嗎,？
女：讓我告訴你們吧！是“全國中小學生安全教育日”,。
男：不錯,，今年的3月31日是第十九個全國中小學生安全教育日。
女：接下來就讓我為大家介紹“我國中小學生安全教育日”的由來吧,。
有關數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏,，每年約有16萬名中小學生死于食物中毒、溺水,、交通事故等,。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長,，1996年,，國家有關部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為“全國中小學生安全教育日”,?！鞍踩逃铡泵磕甏_定一個主題，今年的主題是“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng),。
男：同學們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去,；校園里,，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學,；欄桿上,，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望
女：同學們,，每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己,，這樣做對嗎,？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學一旦相撞,，往往會撞傷對方，還可能頭破血流,；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命
男：是啊同學們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠無法挽回,。
女：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。
合：下面,，讓我們來重溫一下《小學生安全守則》吧！
男： 《小學生安全守則》
1在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停。上學,、放學在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。
女：2不滿12周歲的學生不準騎自行車上學,。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進出校門要下車。不準爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：3上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準從樓梯扶手滑。
女：4課間不準在走廊追逐嬉戲,，在校期間,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準走出校門,。
男：5不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物,、掃把等,，防止掉下。
女：6不準亂動教室的電器,、插頭,、開關等。不準亂動學校的消防器材,。
男：7體育課,、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示,。
女：8不準玩火,，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲,。不準攜帶鐵器,、利器,、以及危險玩具進學校,。
男：9在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。
女：10不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。
男：11不欺負幼小或外地同學,，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,，要及時報告老師,，找老師解決，
女：12不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學校或家庭,。
男：13因事或有病不能上學應向老師請假,，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍,。
女：14發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關管理人員報告。
男：以上就是《小學生安全守則》的各項要求,，你都學會了嗎,？
女：恩，我都學會了,。你呢,？
男：我也學會了。同學們,，我想你們也都學會了吧,。
女：聽了這么多安全守則，讓我們放松一下心情,，聽一首好聽的歌曲,。
二．七彩作文
女：歌曲過后，歡迎回來,。下面為大家推送的是“七彩作文”欄目,。請聽作品《年味兒》。
男： 年味兒
辭舊迎新,，一眨眼的功夫便送走了蛇年,，迎來了馬年，過去的那一年仿佛就像是昨天一樣,，光陰似箭,。
除夕，鄉(xiāng)下的表姐邀我到她那過年,。在鄉(xiāng)下過年,，年味兒十足，家家戶戶都忙著辦年貨,、大掃除,、貼春聯(lián),、放鞭炮，別提有多熱鬧了,！
鄰居的一位老爺爺還繪聲繪色地給我講了個故事——
從前,，有個叫‘年’的怪獸，每到春節(jié)來臨時,，都會吃很多很多無辜的老百姓,，人們都很怕它。后來一位老者降服了‘年’,。原來,，他知道‘年’怕紅色、光亮和發(fā)出響聲的東西,。從此,，每到除夕，人們就貼春聯(lián),，放鞭炮,。‘年’再也不敢來殘害百姓了,。
大年夜,，家人們坐在一起，吃著團圓飯,，觀看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會》,，別提有多愜意！
大年初一,，我剛剛起床,，就看到村里的小朋友們穿著炫彩的衣裳，手拿各色的布袋,，挨家挨戶地拜年,，愛湊熱鬧的我也隨著他們的隊伍一起拜年?！肮矤敔?、奶奶身體健康，長命百歲”,、“恭喜叔叔,、阿姨新年發(fā)大財”、“恭喜”等等,。每拜一家,，主人都會眉開眼笑地抓糖,、拿果子放到我們的布袋里面,。不一會兒功夫,，布袋就已經(jīng)裝得滿滿的了！有的小朋友還收到了紅包哩,！
雖說這個年是在鄉(xiāng)下過的,，但卻過得有滋有味！
春節(jié) ,，聚載著滿滿的歡樂,！在新的一年里，將一切煩惱拋之揮去,，迎接歡聲笑語,。讓年味兒永遠保持！
女：剛才為大家送上的是我校六（4）班史佳霖同學的作品《年味兒》,，這篇文章刊登在揚子晚報,。史佳霖同學自幼酷愛讀書，愛動筆寫作,，近年來在老師的精心指導下,，在她自己不懈的努力下，寫作水平提高很快,。
三,、生活百科
男：節(jié)目最后，讓我們一起走進“生活百科”,。最近這段時間天氣溫差比較大,，
很多同學都感冒了。今天給大家介紹的是“流行性感冒的預防知識”,。
女：怎樣預防流行性感冒呢,？
1睡眠要充足，適度鍛煉,，增強身體的免疫力,。
2注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，保持室內(nèi)通風,。
3不能隨意脫衣服，特別是出汗時,。很多小學生活動量大,，一出汗就想脫衣服，這樣很容易感冒,。
4避免和感冒的人接觸,。我們小學生抵抗力比較低，如果和患流行性感冒的人接觸過久，很容易被傳染,，因此要遠離感冒人群,。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應及時就醫(yī)。
男：時間總是匆匆流逝,，我們的紅領巾廣播也要告一段落了,！
女：讓我們同校園廣播一起捕捉歡笑，敞開心扉,，播種夢想,！
男：謝大家收聽這一期的節(jié)目！
女：我們相約下周同一時間再見,！
綠色校園廣播稿篇四
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家中午好,！
男：伴隨著溫暖的春風，本周的校園紅領巾廣播又和大家見面了,！
女：我是來自六一中隊的主持人袁欣雨,。
男：我是xx中隊的主持人征華駿。
女：本期紅領巾廣播為大家安排的欄目有：安全驛站,、七彩作文和生活百科,。下面，首先讓我們進入“安全驛站”欄目吧,。
一．安全驛站
男：同學們,，你們知道今年的3月31日是什么節(jié)日嗎？
女：讓我告訴你們吧,！是“全國中小學生安全教育日”,。
男：不錯，今年的3月31日是第十九個全國中小學生安全教育日,。
女：接下來就讓我為大家介紹“我國中小學生安全教育日”的由來吧。
有關數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏,，每年約有16萬名中小學生死于食物中毒、溺水,、交通事故等。為推動中小學安全教育工作,，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長,，1996年,，國家有關部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為“全國中小學生安全教育日”,?！鞍踩逃铡泵磕甏_定一個主題，今年的主題是“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng),。
男：同學們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
樓梯上,，一位同學不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去；校園里,，幾位同學橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學,；欄桿上，有同學踮起腳尖,，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望
女：同學們,，每當看到這樣的情景,，我們就應該問問自己,，這樣做對嗎,？
從樓梯扶手上滑下來,，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流,；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命
男：是啊同學們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠無法挽回,。
女：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。
合：下面,，讓我們來重溫一下《小學生安全守則》吧！
男： 《小學生安全守則》
1在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停。上學,、放學在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。
女：2不滿12周歲的學生不準騎自行車上學,。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車,。不準爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。
男：3上下樓梯靠右走,，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑,。
女：4課間不準在走廊追逐嬉戲,，在校期間，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不準走出校門。
男：5不準在樓上扔物到樓下,，嚴禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物,、掃把等,，防止掉下。
女：6不準亂動教室的電器,、插頭,、開關等。不準亂動學校的消防器材,。
男：7體育課,、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示,。
女：8不準玩火,，不準燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲,。不準攜帶鐵器、利器,、以及危險玩具進學校,。
男：9在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。
女：10不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。
男：11不欺負幼小或外地同學，不準打架,。同學之間發(fā)生矛盾,，要及時報告老師，找老師解決,，
女：12不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?。
男：13因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師,，利用上學時間外出玩耍,。
女：14發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告,。
男：以上就是《小學生安全守則》的各項要求,，你都學會了嗎,？
女：恩，我都學會了,。你呢,？
男：我也學會了。同學們,，我想你們也都學會了吧,。
女：聽了這么多安全守則，讓我們放松一下心情,，聽一首好聽的歌曲,。
二．七彩作文
女：歌曲過后，歡迎回來,。下面為大家推送的是“七彩作文”欄目,。請聽作品《年味兒》。
男： 年味兒
辭舊迎新,，一眨眼的功夫便送走了蛇年,，迎來了馬年，過去的那一年仿佛就像是昨天一樣,，光陰似箭,。
除夕，鄉(xiāng)下的表姐邀我到她那過年,。在鄉(xiāng)下過年,，年味兒十足，家家戶戶都忙著辦年貨,、大掃除,、貼春聯(lián)、放鞭炮,，別提有多熱鬧了,！
鄰居的一位老爺爺還繪聲繪色地給我講了個故事——
從前，有個叫‘年’的怪獸,，每到春節(jié)來臨時,，都會吃很多很多無辜的老百姓，人們都很怕它,。后來一位老者降服了‘年’,。原來，他知道‘年’怕紅色,、光亮和發(fā)出響聲的東西,。從此，每到除夕,，人們就貼春聯(lián),，放鞭炮,。‘年’再也不敢來殘害百姓了,。
大年夜,，家人們坐在一起，吃著團圓飯,，觀看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會》,，別提有多愜意！
大年初一,，我剛剛起床,，就看到村里的小朋友們穿著炫彩的衣裳，手拿各色的布袋,，挨家挨戶地拜年,，愛湊熱鬧的我也隨著他們的隊伍一起拜年?！肮矤敔?、奶奶身體健康，長命百歲”,、“恭喜叔叔,、阿姨新年發(fā)大財”,、“恭喜”等等,。每拜一家,，主人都會眉開眼笑地抓糖,、拿果子放到我們的布袋里面,。不一會兒功夫,，布袋就已經(jīng)裝得滿滿的了,！有的小朋友還收到了紅包哩,！
雖說這個年是在鄉(xiāng)下過的,，但卻過得有滋有味,！
春節(jié) ,，聚載著滿滿的歡樂,！在新的一年里，將一切煩惱拋之揮去,，迎接歡聲笑語,。讓年味兒永遠保持！
女：剛才為大家送上的是我校六（4）班史佳霖同學的作品《年味兒》,，這篇文章刊登在揚子晚報,。史佳霖同學自幼酷愛讀書，愛動筆寫作,，近年來在老師的精心指導下,，在她自己不懈的努力下,，寫作水平提高很快。
三,、生活百科
男：節(jié)目最后,，讓我們一起走進“生活百科”。最近這段時間天氣溫差比較大,，
很多同學都感冒了,。今天給大家介紹的是“流行性感冒的預防知識”。
女：怎樣預防流行性感冒呢,？
1睡眠要充足,，適度鍛煉，增強身體的免疫力,。
2注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，保持室內(nèi)通風,。
3不能隨意脫衣服,，特別是出汗時。很多小學生活動量大,，一出汗就想脫衣服,，這樣很容易感冒。
4避免和感冒的人接觸,。我們小學生抵抗力比較低,，如果和患流行性感冒的人接觸過久，很容易被傳染,，因此要遠離感冒人群,。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應及時就醫(yī)。
男：時間總是匆匆流逝,，我們的紅領巾廣播也要告一段落了,！
女：讓我們同校園廣播一起捕捉歡笑，敞開心扉,，播種夢想,！
男：謝大家收聽這一期的節(jié)目！
女：我們相約下周同一時間再見,！
綠色校園廣播稿篇五
春天最讓人感動,，感動草木那頑強的生命力!
春天最讓人欣慰，欣慰嚴冬過后又見溫暖陽光!
早上勿勿的途中,，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠,，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,，一切在瞬間變得那么美好!是啊,，世界并沒有變化，是自己在變,，變的急燥,、茫亂，心也開始粗糙起來,。就像這春,，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美,。
態(tài)度決定一切,，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的,，積極向上的,，自然也會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說自己老了,，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了,，對一切都莫不關心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前,，找回那個純真的自己,。
一年之際在于春，我要好好珍惜!
轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝,，春天已悄悄地來到人間,。春天，是美好的季節(jié),，是充滿詩情的季節(jié);春天,，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,，詩人喜愛春天，贊美春天,，是因為春天景色宜人,，處處皆可入詩。漫步古詩百花園,，只見詠春詩姹紫嫣紅,、爭奇斗艷，令人目不暇接,，隨意采擷幾朵,，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中,。
“一夕輕雷落萬絲,，霽光浮瓦碧參差,。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝,?！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景,。瞧,，雨后庭院，晨霧薄籠,，碧瓦晶瑩,，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情,，薔薇靜臥枝蔓,，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景,，有動有靜,，有情有姿，隨意點染,，參差錯落,。全詩運思綿密，描摹傳神,，自具一種清新,、婉麗的韻味，十分惹人喜愛,。
“朝來庭樹有鳴禽,，紅綠扶春上遠林,。忽有好詩生眼底,，安排句法已難尋?！边@是宋代詩人陳與義的《春日》,。這首詩寫春天早晨之景,。耳盈鳥語，目滿青枝,，綠紅相扶,，異馥誘人,。詩人寥寥幾筆,，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后,，詩人索性止筆,，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情,。春意濃郁,，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,，這種虛實相生的方法,，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去,，斜陽著樹明,。犬知何處吠?人在半山行?！边@是南宋詩人楊萬里的《春日》,。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,，綠地與天接,，犬歡叫，人晚歸,。這首詩自然貼切,，常中見巧，平中見奇,，將讀者帶進全景式的春之氛圍,，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛,，有春之味的濃烈,，有春之聲的和悅，置身其間,，人們會敞開胸襟，盡情歡歌,。
“春水初生乳燕飛,，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯,?！边@是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天,，生機勃勃,，富有意趣。春水初生,，乳燕始飛,，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食,，這些都是極具春天特征的景物,，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意,，歡欣不已,。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn),，讀來令人神清氣逸,。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東,。沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風?！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》,。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,，勾起了出家人的游興,，于是走出廟宇，觀賞春光,。駕著小篷船出游,，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步,。雖是平鋪直敘,，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅,，很古樸,，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,，小雨紛紛,，楊柳飄舞,，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句,。這首詩情與景匯,，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點,，略加渲染,，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶,?！边@是清代詩人高鼎的《村居》。一,、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,，二月里,，春光明麗，草長鶯飛,，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了。三,、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景,，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣,。這首詩落筆明朗,，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,，給讀者以美好的情緒感染,。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙,。鵝鴨不知春去盡,，爭隨流水趁桃花?！边@是宋代詩人晁沖之的《春日》,。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景,，小溪明凈,，細雨翻萍,，鵝鴨嬉戲,，桃花逐水,，畫面十分鮮明，歷歷如在目前,，令人悠然神往,。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡,，鵝鴨不知,，故歡叫追逐，無憂無慮,，而人卻不同,，既知春來，又知春去,，落花雖可追,，光陰不可回，詩人的惜春之情,，溢于言表.
綠色校園廣播稿篇六
春天最讓人感動,，感動草木那頑強的生命力!
春天最讓人欣慰，欣慰嚴冬過后又見溫暖陽光!
早上勿勿的途中,，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠,，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵,、垂柳搖曳的枝條,，一切在瞬間變得那么美好!是啊，世界并沒有變化,，是自己在變,，變的急燥、茫亂,，心也開始粗糙起來,。就像這春，不是一夜之間來到人間,，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美,。
態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的,，在你眼里一切都是美好的,，積極向上的，自然也會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。這兩年我總說自己老了,，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了,，對一切都莫不關心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前,，找回那個純真的自己,。
一年之際在于春，我要好好珍惜!
轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝,，春天已悄悄地來到人間,。春天，是美好的季節(jié),，是充滿詩情的季節(jié);春天,，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,，詩人喜愛春天,，贊美春天，是因為春天景色宜人,，處處皆可入詩,。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅,、爭奇斗艷,，令人目不暇接，隨意采擷幾朵,，慢慢品讀,，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲,，霽光浮瓦碧參差,。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝,?！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景,。瞧,，雨后庭院，晨霧薄籠,，碧瓦晶瑩,，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情,，薔薇靜臥枝蔓,，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景,，有動有靜,，有情有姿,，隨意點染，參差錯落,。全詩運思綿密,，描摹傳神，自具一種清新,、婉麗的韻味,，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽,，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底,，安排句法已難尋,。”這是宋代詩人陳與義的《春日》,。這首詩寫春天早晨之景,。耳盈鳥語，目滿青枝,，綠紅相扶,，異馥誘人。詩人寥寥幾筆,，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,，然后，詩人索性止筆,，不再描寫春景,，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,，靈感忽生,，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法,，給讀者留下了很大的想象空間,。
“遠目隨天去，斜陽著樹明,。犬知何處吠?人在半山行,。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》,。這首詩寫春天傍晚之景,。斜陽披叢樹，綠地與天接,，犬歡叫,，人晚歸,。這首詩自然貼切，常中見巧,，平中見奇,，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙,，有春之色的絢爛,，有春之味的濃烈,，有春之聲的和悅,，置身其間，人們會敞開胸襟,，盡情歡歌,。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸,。窗含遠色通書幌,，魚擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩人李賀的《南園》,。南園的春天，生機勃勃,，富有意趣,。春水初生，乳燕始飛,，蜂兒采花釀蜜,，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物,，而遠景透過窗戶直入書房,，使人舒心愜意，歡欣不已,。這首詩生動傳神,，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸,。
“古木陰中系短篷,，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風,。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句,。春光明媚,，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇,，觀賞春光,。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下,，拄著藜杖橋東漫步,。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船,，這個畫面很雅,，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫,。后兩句準確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,，小雨紛紛，楊柳飄舞,，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句,。這首詩情與景匯,，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點,，略加渲染,，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶,?！边@是清代詩人高鼎的《村居》。一,、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,，二月里,，春光明麗，草長鶯飛,，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景,，他們的歡聲笑語,，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,，用詞洗練,。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染,。
“陰陰溪曲綠交加,，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,，爭隨流水趁桃花,。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》,。這是一首寓情于景的惜春詩,。全詩四句四景，小溪明凈,，細雨翻萍,，鵝鴨嬉戲，桃花逐水,，畫面十分鮮明,，歷歷如在目前，令人悠然神往,。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,，春已去盡，鵝鴨不知,，故歡叫追逐,，無憂無慮，而人卻不同,，既知春來,，又知春去，落花雖可追,，光陰不可回,，詩人的惜春之情，溢于言表.
綠色校園廣播稿篇七
老師們,，同學們：
大家好,，今天是2xxx年9月29日，又是周六,，是我們九中研究性學習板塊,，我是高xxx班的主持人xxx。
今天，我和大家介紹一下,，“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學習實踐第二項成果,，九中心語會。
我們的校長,、老師力圖全方位以研究性學習課程理念為指導,，將研究性學習課程文化融于課程改革、教學改革,、德育和心理健康,、學生課外活動以及教師專業(yè)發(fā)展等各方面，使學校教育的中德育,、智育,、體育、美育各個方面有機結(jié)合,，建設立體網(wǎng)絡化發(fā)展格局,，促進學校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，保障同學們快樂健康成長,。
九中心語會,，就是在這樣的歷史環(huán)境中發(fā)展起來的學生社團。
九中心語社的主要任務和工作是創(chuàng)刊報紙,。
報紙的內(nèi)容并沒有硬性的要求,，版塊內(nèi)容通常是由學生們自主決定，選出他們喜歡的內(nèi)容,。
而心語社的人員組成沒有年級的劃分，只需要一顆熱血的心,！目前的心語社有十位學生和一位指導老師,，雖人數(shù)不多但大家各有所長、相互配合,，工作不同,、職能不同，比如：某些人是負責電腦方面像電子排版,、電子打字,，也有一些人負責查找資料，還有一類人負責板塊設計,。事無大小但不可缺少,。
如今，高一新生加入九中,，心語社也需要注入新鮮血液,，改朝換代。所以希望高一的學弟學妹們加入我們，讓我們的心語社成為一個大家庭,。
接下來,，就該介紹介紹我們心語社報紙的內(nèi)容了。我們的報紙一共分為五個板塊,，其中包括校園情,、隨心享、藏經(jīng)閣,、萬里路,、達人堂。
校園情主要介紹學校近期的相關活動還有“名人名事”,，有搞笑的,、有無厘頭的、有傷感的,、也有憤怒的,，五味雜陳。
隨心享的內(nèi)容分為四個子版塊,，打頭陣的是文學閣,，顧名思義講的都是一些感人勵志的小故事，同樣也分為不同的種類,，關于親情,、友情、師生情,。接下來是心理測試,、解壓方法還有星座解析，之所以創(chuàng)辦這三個版塊是因為高中的學習壓力日益劇增,，借此來緩解同學們的心理壓力,。
藏經(jīng)閣、萬里路,、達人堂則是偏重于娛樂方面,。藏經(jīng)閣是推薦一些值得大家在課外時間閱讀的圖書。
萬里路,，走天下,，介紹的是一些著名的景點。
最后一個達人堂是推薦一些值得大家知曉的達人與明星,。
以上,，就是我們心語社報紙的主要內(nèi)容以及板塊。雖然不多但是相信在不久的將來有了高一新生的加入,，集思廣益,，我們共同努力會創(chuàng)造出屬于我們,，展現(xiàn)我們個性的九種報紙。
總而言之,，心語社就像一部機器,，而你們就是其中的零件，也許并不起眼,，但決定著機器的運作,。所以歡迎你們加入，因為我們需要你們的幫助，一起運作，創(chuàng)造出嶄新的明天,。
我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx。我們下周見,。
綠色校園廣播稿篇八
老師們，同學們：
大家好,，今天是2xxx年9月29日,，又是周六，是我們九中研究性學習板塊,，我是高xxx班的主持人xxx,。
今天，我和大家介紹一下,，“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學習實踐第二項成果,，九中心語會。
我們的校長,、老師力圖全方位以研究性學習課程理念為指導,，將研究性學習課程文化融于課程改革、教學改革,、德育和心理健康,、學生課外活動以及教師專業(yè)發(fā)展等各方面，使學校教育的中德育,、智育、體育,、美育各個方面有機結(jié)合,，建設立體網(wǎng)絡化發(fā)展格局，促進學校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,，保障同學們快樂健康成長,。
九中心語會，就是在這樣的歷史環(huán)境中發(fā)展起來的學生社團,。
九中心語社的主要任務和工作是創(chuàng)刊報紙,。
報紙的內(nèi)容并沒有硬性的要求,，版塊內(nèi)容通常是由學生們自主決定，選出他們喜歡的內(nèi)容,。
而心語社的人員組成沒有年級的劃分,，只需要一顆熱血的心！目前的心語社有十位學生和一位指導老師,，雖人數(shù)不多但大家各有所長,、相互配合，工作不同,、職能不同,，比如：某些人是負責電腦方面像電子排版、電子打字,，也有一些人負責查找資料,，還有一類人負責板塊設計。事無大小但不可缺少,。
如今,，高一新生加入九中，心語社也需要注入新鮮血液,，改朝換代,。所以希望高一的學弟學妹們加入我們，讓我們的心語社成為一個大家庭,。
接下來,，就該介紹介紹我們心語社報紙的內(nèi)容了。我們的報紙一共分為五個板塊,，其中包括校園情,、隨心享、藏經(jīng)閣,、萬里路,、達人堂。
校園情主要介紹學校近期的相關活動還有“名人名事”,，有搞笑的,、有無厘頭的、有傷感的,、也有憤怒的,，五味雜陳。
隨心享的內(nèi)容分為四個子版塊,，打頭陣的是文學閣,，顧名思義講的都是一些感人勵志的小故事，同樣也分為不同的種類,，關于親情,、友情,、師生情。接下來是心理測試,、解壓方法還有星座解析,，之所以創(chuàng)辦這三個版塊是因為高中的學習壓力日益劇增，借此來緩解同學們的心理壓力,。
藏經(jīng)閣,、萬里路、達人堂則是偏重于娛樂方面,。藏經(jīng)閣是推薦一些值得大家在課外時間閱讀的圖書,。
萬里路，走天下,，介紹的是一些著名的景點,。
最后一個達人堂是推薦一些值得大家知曉的達人與明星。
以上,，就是我們心語社報紙的主要內(nèi)容以及板塊,。雖然不多但是相信在不久的將來有了高一新生的加入，集思廣益,，我們共同努力會創(chuàng)造出屬于我們,，展現(xiàn)我們個性的九種報紙。
總而言之,，心語社就像一部機器,，而你們就是其中的零件,，也許并不起眼，但決定著機器的運作,。所以歡迎你們加入，因為我們需要你們的幫助,，一起運作,，創(chuàng)造出嶄新的明天,。
我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx,。我們下周見。
綠色校園廣播稿篇九
合：雛鷹展翅任翱翔,，實小伴我共成長,。老師們,，同學們,，大家中午好,。
歡迎收聽紅領巾廣播。
甲：本次廣播由四(8)班為您主辦。我是主持人徐紫焱,。
乙：我是主持人徐冰妍,。
甲：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事,，事事關心,。身在校園,，心系天下。歡迎收聽本期的天下大事,。
乙：我是播音員徐冰妍,，下面就由我來為大家播報天下大事：
略
陸銘洋：你知道的真不少，陽春三月,，春暖花開,，下面我也來給大家侃侃校園新聞吧!
略
甲：結(jié)束了今天的新聞播報，讓我們一起走進本期紅領巾廣播的主題《消費者權益保護日》,。許硯文,，我來考考你，你知道哪一天是是消費者權益保護日?
許硯文：我知道,，國際消費者權益日定于每年的3月15日，最先由國際消費者聯(lián)盟組織于1983年確定,，目的在于擴大消費者權益保護的宣傳,，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交往,，在國際范圍內(nèi)更好地保護消費者權益,。目前，全世界已有90多個國家共300多個消費者組織在開展活動,。
乙：張育誠,，你還有補充嗎?
張：我還知道一些：
1983年，國際消費者協(xié)會把每年的3月15日定為國際消費者權益日,。此后,，每年3月15日，世界各地的消費者及有關組織都要舉行各種活動,，推動保護消費者權益運動進一步發(fā)展,。
1985年4月9日，聯(lián)合國大會一致通過了《保護消費者準則》促各國采取切實措施,，維護消費者的利益,。
1984年4月26日中國消費者協(xié)會成立，中國消費者協(xié)會于1987年加入國際消費者協(xié)會,。
1991年3月15日,，中央電視臺經(jīng)濟部的編導們推出現(xiàn)場直播3.15國際消費者權益日消費者之友專題晚會，之后每年都會在3月15日推出315晚會,。
20xx年1月30日,，中央電視臺經(jīng)濟部開辦315晚會新浪官方微博。
顧凌羽：我還有補充：
中國消費者協(xié)會確定20xx年的年消費者權益保護日的主題是新消法,、新權益,、新責任。年主題體現(xiàn)了新《消法》創(chuàng)新的立法理念。其內(nèi)在含義突出新《消法》擁有眾多新意和亮點,，其核心是新權益,、新責任。
乙：那么作為消費者,，到底享有哪些權益呢?陸銘洋,，你知道嗎?
陸銘洋：我知道，消費者有這樣的8項權益：
(1)知情權,。是指消費者所享有的知悉其購買,、使用的商品或者接受的服務的`真實情況的權利。消費者有權知悉的情況具體包括商品的價格,、產(chǎn)地,、生產(chǎn)者、用途,、性能,、規(guī)格、等級,、主要成份,、生產(chǎn)日期、有效期限,、檢驗合格證明,、使用方法、說明書,、售后服務,，或者服務的內(nèi)容、規(guī)格,、費用,。
(2)自由選擇權。即消費者自主選擇商品服務的權利,。包括兩方面含義：一是對商品的品種,、服務及其提供者應有充分選手的余地;二是對于選擇商品、服務及其提供者應有自由選擇的權利而不受強制,。
(3)安全權,。即消費者享有在購買、使用商品和接受服務人身,、財產(chǎn)安全不受損害的權利,。
(4)公平交易的權利。是指消費者在購買商品和接受服務時權獲得質(zhì)量保障,、價格合理,、計量準確等公平交易條件,，有權拒絕經(jīng)營者的強制交易。
(5)求償權,。是指消費者因購買,、使用商品或者接受服務受到人身、財產(chǎn)損害時有要求經(jīng)營者依法予以賠償?shù)臋嗬?/p>
(6)參與和監(jiān)督的權利,。即時消費者有對商品和服務以及保護消費者權益工作進行監(jiān)督的權利,。
(7)接受消費教育的權利。即消費者有獲得有關消費和消費者權益保護方面的知識的權利,。
(8)建立消費者組織的權利,。包括兩方面內(nèi)容：一是有權要求國家建立代表消費者利益的職能機構(gòu);二是有權建立自己的組織，維護自身的合法權益,。我國《消費者權益保護法》還規(guī)定：消費者在購買,、使用商品和接受服務時，享有其人格尊嚴,，民族風俗習慣得到尊重的權利,。
甲：你知道的真多，作為消費者的我們該怎樣拿起法律武器保護自己的合法權益呢?下面,，我來為大家講一個小故事：
我的維權小故事
前幾天，我在我們板橋小鎮(zhèn)的一家誠信玩具店里,，買了個玩具,。回到家后我打開包裝,，發(fā)現(xiàn)這個玩具少了好幾個零件,，于是我拿著購貨發(fā)票去找那個老板退換。
我對老板說：老板,，你這玩具少零件,，我要退貨。憑什么!老板氣沖沖地問我,。你看,，這是我的購貨發(fā)票，就憑這,，而且你這貨上明明寫著少一賠十,、假一賠百，你該不會不退吧?笑話!你以為我是三歲孩子啊!我只是賣的,，這又不是我生產(chǎn)的貨!黑心老板臉上沒有絲毫畏懼,，看來這家伙已經(jīng)是犯慣了。你行,，我手指著那個老板說：好,，現(xiàn)在我把工商局的叔叔叫來,，讓他來給我們評評理!那老板以為我撒謊，說：哎呀,，你叫呀,，我好怕怕呀!好吧，敬酒不吃吃罰酒,，這是你自找的!我立刻撥打電話12315向工商局的叔叔投訴,，5分鐘后，我把在工商所的叔叔找來,，叔叔了解事情經(jīng)過后,，還向我們講解了：經(jīng)營者的義務及消費者的權力，讓黑心老板退錢給我,。
臨走前,，我對黑心老板說：你真對不起誠信玩具這個招牌呀!干脆換個招牌好了,，別污染了誠信二字,。
乙：了解了這么多的知識，我相信大家一定知道如何保護自己的合法權益了!現(xiàn)學現(xiàn)賣,，當你購買了過期商品,、三無商品、不合格商品,，你該怎么辦?
顧：我知道：撥打12315向消費者協(xié)會投訴!
甲：本次播音到此結(jié)束,，我們下周同一時間不見不散。
乙:不見不散,。
綠色校園廣播稿篇十
合：雛鷹展翅任翱翔,，實小伴我共成長。老師們,，同學們,，大家中午好。
歡迎收聽紅領巾廣播,。
甲：本次廣播由四(8)班為您主辦,。我是主持人徐紫焱。
乙：我是主持人徐冰妍,。
甲：風聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心,。身在校園,，心系天下,。歡迎收聽本期的天下大事,。
乙：我是播音員徐冰妍,，下面就由我來為大家播報天下大事：
略
陸銘洋：你知道的真不少，陽春三月,，春暖花開,，下面我也來給大家侃侃校園新聞吧!
略
甲：結(jié)束了今天的新聞播報,，讓我們一起走進本期紅領巾廣播的主題《消費者權益保護日》。許硯文，我來考考你,，你知道哪一天是是消費者權益保護日?
許硯文：我知道,，國際消費者權益日定于每年的3月15日，最先由國際消費者聯(lián)盟組織于1983年確定,，目的在于擴大消費者權益保護的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視,，促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交往,，在國際范圍內(nèi)更好地保護消費者權益。目前,，全世界已有90多個國家共300多個消費者組織在開展活動,。
乙：張育誠，你還有補充嗎?
張：我還知道一些：
1983年,，國際消費者協(xié)會把每年的3月15日定為國際消費者權益日,。此后，每年3月15日,，世界各地的消費者及有關組織都要舉行各種活動,，推動保護消費者權益運動進一步發(fā)展。
1985年4月9日,，聯(lián)合國大會一致通過了《保護消費者準則》促各國采取切實措施,，維護消費者的利益,。
1984年4月26日中國消費者協(xié)會成立，中國消費者協(xié)會于1987年加入國際消費者協(xié)會,。
1991年3月15日,，中央電視臺經(jīng)濟部的編導們推出現(xiàn)場直播3.15國際消費者權益日消費者之友專題晚會，之后每年都會在3月15日推出315晚會,。
20xx年1月30日,，中央電視臺經(jīng)濟部開辦315晚會新浪官方微博。
顧凌羽：我還有補充：
中國消費者協(xié)會確定20xx年的年消費者權益保護日的主題是新消法,、新權益,、新責任。年主題體現(xiàn)了新《消法》創(chuàng)新的立法理念,。其內(nèi)在含義突出新《消法》擁有眾多新意和亮點,，其核心是新權益、新責任,。
乙：那么作為消費者,，到底享有哪些權益呢?陸銘洋，你知道嗎?
陸銘洋：我知道,，消費者有這樣的8項權益：
(1)知情權,。是指消費者所享有的知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的`真實情況的權利,。消費者有權知悉的情況具體包括商品的價格,、產(chǎn)地、生產(chǎn)者,、用途,、性能、規(guī)格,、等級,、主要成份、生產(chǎn)日期,、有效期限,、檢驗合格證明、使用方法,、說明書,、售后服務，或者服務的內(nèi)容,、規(guī)格,、費用。
(2)自由選擇權。即消費者自主選擇商品服務的權利,。包括兩方面含義：一是對商品的品種,、服務及其提供者應有充分選手的余地;二是對于選擇商品、服務及其提供者應有自由選擇的權利而不受強制,。
(3)安全權,。即消費者享有在購買、使用商品和接受服務人身,、財產(chǎn)安全不受損害的權利,。
(4)公平交易的權利。是指消費者在購買商品和接受服務時權獲得質(zhì)量保障,、價格合理,、計量準確等公平交易條件，有權拒絕經(jīng)營者的強制交易,。
(5)求償權,。是指消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身,、財產(chǎn)損害時有要求經(jīng)營者依法予以賠償?shù)臋嗬?/p>
(6)參與和監(jiān)督的權利,。即時消費者有對商品和服務以及保護消費者權益工作進行監(jiān)督的權利。
(7)接受消費教育的權利,。即消費者有獲得有關消費和消費者權益保護方面的知識的權利,。
(8)建立消費者組織的權利。包括兩方面內(nèi)容：一是有權要求國家建立代表消費者利益的職能機構(gòu);二是有權建立自己的組織,，維護自身的合法權益,。我國《消費者權益保護法》還規(guī)定：消費者在購買、使用商品和接受服務時,，享有其人格尊嚴,，民族風俗習慣得到尊重的權利。
甲：你知道的真多,，作為消費者的我們該怎樣拿起法律武器保護自己的合法權益呢?下面,，我來為大家講一個小故事：
我的維權小故事
前幾天，我在我們板橋小鎮(zhèn)的一家誠信玩具店里,，買了個玩具,?；氐郊液笪掖蜷_包裝，發(fā)現(xiàn)這個玩具少了好幾個零件,，于是我拿著購貨發(fā)票去找那個老板退換,。
我對老板說：老板，你這玩具少零件,，我要退貨,。憑什么!老板氣沖沖地問我,。你看，這是我的購貨發(fā)票,，就憑這,，而且你這貨上明明寫著少一賠十、假一賠百,，你該不會不退吧?笑話!你以為我是三歲孩子啊!我只是賣的,，這又不是我生產(chǎn)的貨!黑心老板臉上沒有絲毫畏懼，看來這家伙已經(jīng)是犯慣了,。你行,，我手指著那個老板說：好，現(xiàn)在我把工商局的叔叔叫來,，讓他來給我們評評理!那老板以為我撒謊,，說：哎呀，你叫呀,，我好怕怕呀!好吧,，敬酒不吃吃罰酒，這是你自找的!我立刻撥打電話12315向工商局的叔叔投訴,，5分鐘后,，我把在工商所的叔叔找來，叔叔了解事情經(jīng)過后,，還向我們講解了：經(jīng)營者的義務及消費者的權力,，讓黑心老板退錢給我。
臨走前,，我對黑心老板說：你真對不起誠信玩具這個招牌呀!干脆換個招牌好了,，別污染了誠信二字。
乙：了解了這么多的知識,，我相信大家一定知道如何保護自己的合法權益了!現(xiàn)學現(xiàn)賣,，當你購買了過期商品、三無商品,、不合格商品,，你該怎么辦?
顧：我知道：撥打12315向消費者協(xié)會投訴!
甲：本次播音到此結(jié)束，我們下周同一時間不見不散,。
乙:不見不散,。
綠色校園廣播稿篇十一
男)大一的時候，生活是橙色的,，太多的新鮮撲面而來,，熱情而緊張
女)大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長,，夢想也一點點接近現(xiàn)實
男)大三的時候,，生活變成了藍色。我們冷靜下來了,，也明白了自己究竟離未來有多遠
女)大四的時候,，像有一層薄薄的灰色，我們在各種選擇里彷徨,，每一個人都忙忙碌碌,，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始又匆匆告別
男)大學四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨
女)大學四年總有一段旋律讓您記憶猶新
男)畢業(yè)季專題
女)畢業(yè)季專題
親愛的聽眾朋友們,中午好!今天是6月20號,農(nóng)歷五月十三,星期四,，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》,。
(音樂：北京東路的日子)
畢業(yè)，就像一個大大的句號,，從此,，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月,，一個充滿幻想的時代……
畢業(yè)前的這些日子,，時間過的好像流沙，看起來漫長,，卻無時無刻不在逝去;想挽留,，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯,，散伙席筵，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預想的到,，一切又似乎走的太過無奈。
每一天,，我們都會有意無意地再逛逛校園,，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們,。走了四年,，似乎又走回到了起點。突然覺得,，四年的同窗,、身邊的朋友，比想象中要和善,、可愛得多!星光下的夜晚,，每一個都溫柔如風。
最后一堂課,，是和老師告別;考完最后一場試,，是和學業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學生生涯告別,。然后,，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別,，告別朋友,，告別同窗，告別四年已經(jīng)習慣的許多生活,。
(音樂：同桌的你)
串詞1: 男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友現(xiàn)在或是離開或是走散,，總感嘆時間流逝得太快，世事滄桑,，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天,。還是就這樣吧。如果很多年以后再回過頭來看那一天的場景,，一定會覺得很悲哀……
女： 我問朋友:“是否希望重新過一下大學生活?”他說我過于感性,，我當然知道如花的美眷也抵不過似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無邊的晦暗,，記憶會失語空白,，再也不被想起。
車水馬龍,，人來人往,，難以名狀的沖擊感。瞬間,，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬緒千絲萬縷糾纏著我,，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場景么?這就是時光飛逝的速度么?我不忍逗留，生怕感傷,。遠遠地將蜂擁的人群拋在了身后,，就像光陰匆匆地路過了我一樣。
來到圖書館,。學習的同學心無旁騖頭也不抬;也有人掛著耳機,，有人擺弄著手機，還有人掛著耳機擺弄著手機……總之,，外面的生氣和繁華似乎與他們無關,。大四的我們都真真切切地體會到了時光流逝的滋味，過山車般飛快的速度讓很多人忘了去的感受,，只剩下尖叫和心慌,。于是每個人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么,，考研的整天泡在圖書館，考證的追著趕著時間利用這所剩無幾的在校日子,。有的實習,，也有的打著實習的幌子逍遙在外。上課時,，經(jīng)常零星的幾個人,，臉上都看不出什么表情。現(xiàn)在每當路過低年級教室,，看見靠在角落里那個熟睡的
男孩兒,，多想告訴他，醒醒吧;那兩個竊竊私語的小女生,，多想告訴她們,，靜靜吧……
曾經(jīng)那樣的時光也屬于我們，那時候喜歡躺在體育場上,，仰望著星空,，和同伴嬉笑打鬧。這種快樂讓我們混淆了天空和后山的顏色,，猜想著這雜草樹蔭交織的背后,，是為明天編制的動人傳說還是對未來的無限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場上，風撩起了我們的發(fā)梢,，露出了年輕光潔的額頭……可是時間太瘦,，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感,，留下了一地的零落和嘆息,。
有人說：“過分留戀過去，是因為現(xiàn)在不夠美好,?！被蛟S吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個單純的自己,。當大一的小師弟,、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時,，夕拾的朝花也不再美好了,。
歲月夾雜著歌唱，歡呼,、沮喪,、咒罵與你我擦肩而過，生活又在真實地訴說著下一段始料未及卻又在情理之中的故事,。我不抱怨,，只是感激,。我不感傷，只是珍惜,。
謹此獻給所有大四的師兄師姐,，認識的不認識的。你的經(jīng)歷,，我的過往，都相約在這美好的青春時節(jié),。
(音樂：驪歌)
串詞 2： 女：那些流走的歲月,，你、我,、他都曾走過;這個幸福的驛站,，曾停留過我們年輕時的夢想。熟悉的位置,，一次次換了不同的主角;一張飯卡陪你到最后,，哪些朋友十年后還能聚頭?下面請欣賞文新學院20xx級2班楊秀同學的《畢業(yè)祭》美文。
男： “長亭外,，古道邊,，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲蟬,，夕陽山外山,。天之涯，地之角,，知交半零落,，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”又是一年畢業(yè)季,，一曲《驪歌》不知送走了多少學子,，也不知見證了多少別離的淚水。
綠色校園廣播稿篇十二
男)大一的時候,，生活是橙色的,，太多的新鮮撲面而來，熱情而緊張
女)大二的時候,，生活是綠色的,，青春拔節(jié)生長，夢想也一點點接近現(xiàn)實
男)大三的時候,，生活變成了藍色,。我們冷靜下來了，也明白了自己究竟離未來有多遠
女)大四的時候,，像有一層薄薄的灰色,，我們在各種選擇里彷徨,，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩,，匆匆開始又匆匆告別
男)大學四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨
女)大學四年總有一段旋律讓您記憶猶新
男)畢業(yè)季專題
女)畢業(yè)季專題
親愛的聽眾朋友們,中午好!今天是6月20號,農(nóng)歷五月十三,星期四,，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。
(音樂：北京東路的日子)
畢業(yè),，就像一個大大的句號,，從此，我們告別了一段純真的青春,，一段年少輕狂的歲月,，一個充滿幻想的時代……
畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙,，看起來漫長,，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手,，有限的時光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯，散伙席筵,，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又似乎走的太過無奈,。
每一天,，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子,，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們,。走了四年，似乎又走回到了起點,。突然覺得,，四年的同窗、身邊的朋友,，比想象中要和善,、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風,。
最后一堂課,，是和老師告別;考完最后一場試，是和學業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯,，是和學生生涯告別,。然后，知道一個個朋友離去的日期,，開始一場場告別,，告別朋友,，告別同窗，告別四年已經(jīng)習慣的許多生活,。
(音樂：同桌的你)
串詞1: 男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友現(xiàn)在或是離開或是走散,，總感嘆時間流逝得太快，世事滄桑,，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天,。還是就這樣吧。如果很多年以后再回過頭來看那一天的場景,，一定會覺得很悲哀……
女： 我問朋友:“是否希望重新過一下大學生活?”他說我過于感性,，我當然知道如花的美眷也抵不過似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無邊的晦暗,，記憶會失語空白,，再也不被想起,。
車水馬龍,，人來人往，難以名狀的沖擊感,。瞬間,，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬緒千絲萬縷糾纏著我，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場景么?這就是時光飛逝的速度么?我不忍逗留,，生怕感傷,。遠遠地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過了我一樣,。
來到圖書館,。學習的同學心無旁騖頭也不抬;也有人掛著耳機，有人擺弄著手機,，還有人掛著耳機擺弄著手機……總之,，外面的生氣和繁華似乎與他們無關。大四的我們都真真切切地體會到了時光流逝的滋味,，過山車般飛快的速度讓很多人忘了去的感受,，只剩下尖叫和心慌。于是每個人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么,，考研的整天泡在圖書館,，考證的追著趕著時間利用這所剩無幾的在校日子。有的實習,，也有的打著實習的幌子逍遙在外,。上課時，經(jīng)常零星的幾個人,，臉上都看不出什么表情?，F(xiàn)在每當路過低年級教室,，看見靠在角落里那個熟睡的
男孩兒，多想告訴他,，醒醒吧;那兩個竊竊私語的小女生,，多想告訴她們，靜靜吧……
曾經(jīng)那樣的時光也屬于我們,，那時候喜歡躺在體育場上,，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧,。這種快樂讓我們混淆了天空和后山的顏色,，猜想著這雜草樹蔭交織的背后，是為明天編制的動人傳說還是對未來的無限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場上,，風撩起了我們的發(fā)梢,，露出了年輕光潔的額頭……可是時間太瘦，而指縫太寬,，如今竟有種遲暮的荒涼感,，留下了一地的零落和嘆息。
有人說：“過分留戀過去,，是因為現(xiàn)在不夠美好,。”或許吧,，或許我只是懷念年輕歲月中那個單純的自己,。當大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄,、老師姐時,，夕拾的朝花也不再美好了。
歲月夾雜著歌唱,，歡呼,、沮喪、咒罵與你我擦肩而過,，生活又在真實地訴說著下一段始料未及卻又在情理之中的故事,。我不抱怨，只是感激,。我不感傷,，只是珍惜。
謹此獻給所有大四的師兄師姐,，認識的不認識的,。你的經(jīng)歷，我的過往，都相約在這美好的青春時節(jié),。
(音樂：驪歌)
串詞 2： 女：那些流走的歲月,，你、我,、他都曾走過;這個幸福的驛站,，曾停留過我們年輕時的夢想。熟悉的位置,，一次次換了不同的主角;一張飯卡陪你到最后,，哪些朋友十年后還能聚頭?下面請欣賞文新學院20xx級2班楊秀同學的《畢業(yè)祭》美文。
男： “長亭外,，古道邊,，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲蟬,，夕陽山外山,。天之涯，地之角,，知交半零落,，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”又是一年畢業(yè)季,，一曲《驪歌》不知送走了多少學子,，也不知見證了多少別離的淚水,。
綠色校園廣播稿篇十三
你,，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你,，讓我得到了愛,。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響,，書聲瑯瑯震乾坤,。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜,。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學習,。我們沉靜在老師的關愛中,，同學們的嬉戲中，知識的海洋中,，像這樣的家,，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，
還響起“沙沙”的音樂聲,，棵棵大樹猶如一把打傘,，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣,，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒
三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒,，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露,，夏日的陽光,，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長,，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹!
檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,，才決定開這個真心互動的欄目,。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動,。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得,。
人最寶貴的是生命,，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候,，不會因虛度年華而悔恨,，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力,，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”我的一生始終保持著這樣一個信念,，生命的意義在于付出，在于給予,，而不是接受,，也不是在于爭齲(巴金)
對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想,，憂他人之憂,，樂他人之樂。(愛因斯坦)
綠色校園廣播稿篇十四
男：xx實驗小學
女：xx實驗小學
合：校園紅領巾廣播站，現(xiàn)在開始播音
男：在這里,，我們?yōu)槟蜷_一扇窗,，展示校園的活力與風采。
女：這里有飛揚的夢想
男;這里有溫馨的祝福
合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!
女：敬愛的老師們,，
男;親愛的同學們,，
合：大家下午好!
女：今天是11月9號，星期一,，xx實驗小學紅領巾廣播站,，又和大家見面了!
男：我是五年四班的播音員——曲xx
女：我是五年四班的播音員——王xx歡迎大家收聽本期節(jié)目。
男：同學們,，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《小竅門》
女：接著是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目
男：最后,，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福,。
女：首先,，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事,，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛,。上周，由于天氣原因,，我校師生進行了室內(nèi)升旗儀式,。升旗時，同學們個個精神抖擻,，敬禮動作標準規(guī)范,，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風景,。
女：上周一省市領導一行,，來我校視察甲流防控工作,，對我校行之有效的措施給與充分的肯定,。
男：上幾個星期，為防控甲流,，我校師生加強了體溫監(jiān)測,，勤洗手，勤通風,，取得明顯成效,。
女：最近，尤其可喜的是,，經(jīng)過師生的共同努力,，我們最近的用餐秩序有了很大的進步，希望同學們能繼續(xù)保持下去。
男：近來,，天氣狀況不是很穩(wěn)定,，提醒大家注意增減衣物，小心感冒,。還教給大家一些治療感冒的小竅門,。
女：每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面,，泡后雙腳要發(fā)紅,。可將油燒熱,，澆在切細的生蔥絲上,，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉,。用手掬一捧水洗鼻孔,，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出,，反復多次,。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi),、橫平鼻外緣中點)10余次,。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸,，直到杯中水涼為止,，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀,。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,，每日數(shù)次，可減輕癥狀,。
男：下面請聽《科技博覽》
眾所周知,，地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn)，同時又繞地軸自轉(zhuǎn)。因為這種不停的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，地球上才有了季節(jié)變化和晝夜交替,。然而，是什么力量驅(qū)使地球這樣永不停息地運動呢?地球運動的過去,、現(xiàn)在、將來又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下,。
張：人們最容易產(chǎn)生的錯覺是認為地球的運動是一種標準的勻速運動,，否則,，一日的長短就會改變。偉大的牛頓就是這樣認為的,。他將整個宇宙天體的運動,，看成是上好發(fā)條的機械，準確無誤,，完善無缺,。其實，地球的運動是在變化著,，而且極不穩(wěn)定,。科學家經(jīng)過長期觀測認為,，引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節(jié)性變化有關,。此外，地球內(nèi)部物質(zhì)的運動,，如重元素下沉,，向地心集中，輕元素上浮,、巖漿噴發(fā)等,，都會影響地球的自轉(zhuǎn)速度?？茖W家還發(fā)現(xiàn),，地球運動時，地軸向天空劃的圓圈并不規(guī)整,。就是說地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動,，而是在圓周以外作周期性的擺動，擺幅為9″,。由此可以看出,，地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復雜運動的組合，而不是簡單的線速或角速運動,。地球就像一個年老體弱的病人,，一邊時快時慢、搖搖擺擺地繞日運動著,，一邊又顫顫巍巍地自己旋轉(zhuǎn)著,。地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運動，并隨著銀河系在宇宙中飛馳,。地球在宇宙中運動不息，這種奔波可能自它形成時起便開始了,。就現(xiàn)在地球在太陽系中的運動而言,，其加速或減速都離不開太陽,、月亮及太陽系其他行星的引力。人們一定會問,，地球最初是如何運動起來的呢?未來將如何運動下去,，其自轉(zhuǎn)速度會一直變慢嗎?這個就有待我們進一步去考證了。
女：謝謝張xx的介紹,。今日,，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?
釘子
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子,。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,，他告訴他的父親這件事,，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,，就拔出一根釘子,。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親,，他終于把所有釘子都拔出來了,。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子,。但是看看那些圍籬上的洞,，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀,，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在,。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受,。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害,。如果我們都能從自己做起,，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,，也就是讓自己看到更完整的天空....
女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,，
男：讓歌聲為你送上深情的祝福
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《踏浪》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《踏浪》)
結(jié)束：女：伴著輕快的音樂,，也是我們和大家說再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽,，下次節(jié)目再見!
女：再見!(歌再次響起)
綠色校園廣播稿篇十五
男：xx實驗小學
女：xx實驗小學
合：校園紅領巾廣播站,，現(xiàn)在開始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗,，展示校園的活力與風采,。
女：這里有飛揚的夢想
男;這里有溫馨的祝福
合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!
女：敬愛的老師們，
男;親愛的同學們,，
合：大家下午好!
女：今天是11月9號,，星期一，xx實驗小學紅領巾廣播站,，又和大家見面了!
男：我是五年四班的播音員——曲xx
女：我是五年四班的播音員——王xx歡迎大家收聽本期節(jié)目,。
男：同學們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《小竅門》
女：接著是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目
男：最后,，我們將要走近《娛樂天地》,，送出我們的祝福。
女：首先,，讓我們走進《校園快訊》,。(快樂號角音樂聲響起)
男：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛,。上周,，由于天氣原因，我校師生進行了室內(nèi)升旗儀式,。升旗時,，同學們個個精神抖擻，敬禮動作標準規(guī)范,，國歌唱得更是響亮動聽,，成了一道亮麗的風景。
女：上周一省市領導一行,，來我校視察甲流防控工作,，對我校行之有效的措施給與充分的肯定。
男：上幾個星期,，為防控甲流,，我校師生加強了體溫監(jiān)測，勤洗手,，勤通風,，取得明顯成效。
女：最近,，尤其可喜的是,，經(jīng)過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進步,，希望同學們能繼續(xù)保持下去,。
男：近來,，天氣狀況不是很穩(wěn)定,，提醒大家注意增減衣物,，小心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門,。
女：每晚用較熱的水泡腳15分鐘,，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅,?？蓪⒂蜔裏幔瑵苍谇屑毜纳[絲上,，再與豆腐等涼拌吃,。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,，即用鼻孔輕輕吸入少許水,，再擤出，反復多次,。兩手對搓,，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次,。在杯中倒入開水,，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止,，每日數(shù)次,，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,，每日數(shù)次,，可減輕癥狀。
男：下面請聽《科技博覽》
眾所周知,，地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn),，同時又繞地軸自轉(zhuǎn)。因為這種不停的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),，地球上才有了季節(jié)變化和晝夜交替,。然而，是什么力量驅(qū)使地球這樣永不停息地運動呢?地球運動的過去,、現(xiàn)在,、將來又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。
張：人們最容易產(chǎn)生的錯覺是認為地球的運動是一種標準的勻速運動,，否則,，一日的長短就會改變,。偉大的牛頓就是這樣認為的。他將整個宇宙天體的運動,，看成是上好發(fā)條的機械,，準確無誤，完善無缺,。其實,，地球的運動是在變化著，而且極不穩(wěn)定,?？茖W家經(jīng)過長期觀測認為，引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節(jié)性變化有關,。此外,，地球內(nèi)部物質(zhì)的運動，如重元素下沉,，向地心集中,，輕元素上浮、巖漿噴發(fā)等,，都會影響地球的自轉(zhuǎn)速度,。科學家還發(fā)現(xiàn),，地球運動時,，地軸向天空劃的圓圈并不規(guī)整。就是說地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動,，而是在圓周以外作周期性的擺動,，擺幅為9″。由此可以看出,，地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復雜運動的組合,，而不是簡單的線速或角速運動。地球就像一個年老體弱的病人,，一邊時快時慢,、搖搖擺擺地繞日運動著，一邊又顫顫巍巍地自己旋轉(zhuǎn)著,。地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運動,，并隨著銀河系在宇宙中飛馳。地球在宇宙中運動不息,，這種奔波可能自它形成時起便開始了,。就現(xiàn)在地球在太陽系中的運動而言，其加速或減速都離不開太陽、月亮及太陽系其他行星的引力,。人們一定會問,，地球最初是如何運動起來的呢?未來將如何運動下去，其自轉(zhuǎn)速度會一直變慢嗎?這個就有待我們進一步去考證了,。
女：謝謝張xx的介紹,。今日，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?
釘子
有一個男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。
第一天,，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些,。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事,，父親告訴他,，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子,。
一天天地過去了,，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了,。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好,，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,，這些圍籬將永遠不能回復成從前,。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,，不管你說了多少次對不起,，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受,。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,，開始寬容地看待他人,，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,，
男：讓歌聲為你送上深情的祝福
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《踏浪》為大家送上,，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《踏浪》)
結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
女：再見!(歌再次響起)
綠色校園廣播稿篇十六
做個文明的好孩子
在和煦的春風里,，萬里煥發(fā)了生命力,。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在春天里變得活躍起來,，課間愛在操場上奔跑和追逐,，是的，生命在于運動,。不知道你們觀察過沒有,，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家,，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長,；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼,，一切顯得那么美好,。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,，用手去搖可憐的小樹,。“小朋友,，我們需要休息,。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰,?！蓖瑢W們，你們聽了這樣的聲音,，你還忍心打擾他們嗎,？
同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋,，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了,。在這樣的環(huán)境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受,。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些,。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學家統(tǒng)計：小到傷風感冒,，大到癌癥,，其罪魁禍首是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床,。而春天又是傳播疾病的季節(jié),，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,，也是我們每個老師和學生應盡的責任。
同學們,，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣,。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚,，保護校園中的一草一樹做起,。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧,！
學雷鋒樹新風
"如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命,？如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠的堅守崗位？"
雷鋒,，就是這一縷陽光、這一滴水,、這一粒糧食,、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫,，但他的精神長存,。
有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己,，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢,？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒,，雷鋒精神就真的過時了嗎,？！
當你在大街道上跌倒,，有人在一旁嘲笑你,，卻沒有扶你的時候；
當你的錢包被小偷偷走,，旁人看見卻不敢吱聲的時候,；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候,。
聽了這些大家會是什么心情呢,？想必會酸、苦、澀,?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手,，去扶你,，去幫助你，你是喝令他走,，并說這種精神過時了,，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的,。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚,，也感到無比地自豪,。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ū瑓s名高天下,，被世人所敬仰,。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,，我們用一雙小手撿廢鐵,，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名,，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長,。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生,，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻,，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣,，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎,！
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺,、老奶奶都在懷念雷鋒嗎,！
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！
不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺,、和諧融洽嗎,？
我們堅信,，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒,！
揚理想的風帆,，鑄清潔的靈魂
從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,，當了數(shù)十百千的石頭中的一枚,。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,，從此臭名昭著,，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,，也會被別人唾罵,，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息,。
然而有黑暗的存在,，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍,，向敵人的要害狠狠地刺下去,，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中,，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,，英勇的”女騎士“。盡管是位女將,，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,，以自己的忠誠,，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手,，中國十大女杰,，全國青年崗位能手，全國人民優(yōu)秀警察等20多項榮譽稱號,。這些難道還不足以證明她的廉潔,，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執(zhí)行著每一個她應履行的義務。
事實上,，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的,。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉,，而在他年幼時就已立志要為國家出力,，”竭死忠義“,。海瑞，他對任何事情都公正對待,，鐵面無私,，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時,，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關注,，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想,，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨,。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的,，那為何不從現(xiàn)在開始就學會”清廉“,，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現(xiàn)你的名字,，使你的子孫后代無顏面可存吧,！那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標,，擁有堅勁挺拔的人格,，為”名留青史“打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地,！
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì),。我們雖然生活在混沌的世事之中,，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈,，讓它纖塵不染,。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人,，享受我們生命中的每一天,。
植樹造林美化環(huán)境
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮,。明天又是3月12日植樹節(jié)了,！又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們,，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,，人體的各個器官,、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,，人就會生病,。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產(chǎn)生種種不良后果,。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,，地面就不怕風吹雨沖,，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,，會被大大減弱,；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截,，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,，這些儲藏在地下的水,，一部分匯成溪流，流出森林,，滋養(yǎng)農(nóng)田,，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,，回到空中,，又變成雨，再落下來,。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常,。
許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30％以上,，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災害,?？上У氖牵覈纳指采w率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮,！
而且,，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn),，生活,，無不依賴于我們所生存的這個星球,，地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原,、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。但是，長期以來,，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時,，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力,。
氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,，面對這些問題,，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境,，人人有責,，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,，但我們可以從身邊的環(huán)境做起,，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,，愛護花草樹木,，少贈送賀年卡，保持校園清潔等,。
以上這些雖是小事,，但是，只要大家動手,，一起努力,，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式,，我們就能為保護地球做出一份貢獻,。親愛的同學們，伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議,，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧,。
學習雷鋒好榜樣
3月5日是學雷鋒日，我校的學生在這一天開展了“學雷鋒,、見行動”活動,，主要目的就是進一步動員和組織青少年學生，大力弘揚文明新風,，積極踐行公民道德規(guī)范,，徹底告別不文明行為，積極倡導社會新風,，提升文明素質(zhì),，共建美好家園，為我團經(jīng)濟社會健康和諧發(fā)展,，營造良好環(huán)境,。
陽春三月，是全國學雷鋒活動月,，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神，開展“學雷鋒,、見行動”活動就是要學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神,，就是要我們廣大市民,、每位青少年學生共同參與,，凝心聚力，以“學雷鋒,，見行動”活動為契機,，積極參與活動，把文明送進千家萬戶,，共建文明和諧的城市家園,。 學雷鋒、見行動,，就是要牢固樹立“主人翁”思想,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，明是非，知榮辱,，自覺抵制惡行陋習,，跟時代同進，與文明同行,。
學雷鋒,、見行動，就是要大力倡導文明禮貌之風,，做到衛(wèi)生整潔,，儀表文明，談吐禮貌,，語言文明,，遵守禮儀，行為文明,；助人為樂,，尊老愛幼，見義勇為,，團結(jié)互助,，互利互惠，與人為善,，鄰里和睦,，扶貧濟困，助殘扶弱,。
學雷鋒,、見行動，就是要大力倡導保護環(huán)境和公物之風，愛護花草樹木,，愛護公共綠地,，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動；愛護公物,，愛護公共建筑,、基礎設施，文明使用公用電話和公民健身器材,，勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭,。
學雷鋒、見行動,，就是要大力倡導遵守秩序之風,，遵守道路交通規(guī)則，遵守社會基本道德準則,，實現(xiàn)社會和諧,；爭當文明市民，養(yǎng)成文明行為,，塑造文明新風,，用我們每個人的實際行動，積極推進城市建設,。
同學們,，環(huán)境是我們的共同家園，需要我們精心呵護,；保護環(huán)境是我們的共同責任,，需要我們齊心協(xié)力。讓我們積極投身到活動中去,，向陋習宣戰(zhàn),，與文明同行，為美好的環(huán)境添彩,！我相信,，在大家的積極參與，全體同學的努力下,，我們生活的家園一定會更美好,！
放飛青春
梁啟超學生說得好：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立?！?/p>
同學們,，你們說“天下興旺”的下一句是什么,？
——不，是“我的責任”
書記曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來,，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望,，社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO，中華民族的偉大復興將在你們手中實現(xiàn),。”
年輕沒有什么不可以,，心有多大,，世界就有多大。人生短短幾時載,，不要給自己留有什么遺憾,！
進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季,，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界,。于是，我們張揚,，我們痛快,，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美,，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏,。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右,，無法改變,。于是，當暴風雨來臨時,，有些人俯首稱臣,，有些人逃之夭夭,，但最終仍被吞噬,。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹,，尤其是青春的我們,，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者,。
青春是什么青春,？是整個人生旅站中最絢麗的一站,，是最奇妙的一站,，是最燦爛的年一站,。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘,，去釋放,。每一個生命都是美麗的,，最小的花也不會拒絕開放,。
同學們，“青山遮不住,，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在,，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們依舊能更好地揚起生命的風帆,。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代,；我們是初開的太陽,，就該用生命來點燃未來。
親愛的同學們,，祖國在召喚,，時代在召喚，讓我們以崇高的理想,，創(chuàng)新的意識,，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風采和力量吧,！
珍愛生命,，安全從我做起
安全連著方方面面，校園安全,，交通安全,，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全,。
我是小學生,，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生,。事故多發(fā)生在上學和放學的路上,。就在我們校園內(nèi),，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑,，摔傷的,，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,，血的教訓讓我們懂得,，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長,，完成學業(yè),。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提,，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心,，長抓不懈,，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌,，告誡我們安全重于一切,。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：
第一,、我們要有高度的安全意識,，充分認識安全的重要性。
第二,、要注意防范心理安全,。
第三、在各項運動中要注意運動安全,。
第四,、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五,、要注意教室里信息課和實驗課的安全,。
安全像眼睛，時刻陪伴著我,！
安全像耳朵,，時刻提醒著我！
有了安全,，我們才能有健康的心態(tài),、強健的體魄；有了安全,，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯,；有了安全,，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂,，有了安全,，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識,。
安全就如一顆光芒四射的太陽,，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡,。
為了我們的健康，為了家庭的幸福,，為了我們國家的昌盛,，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂,，讓我們時刻記?。?/p>
珍愛生命，安全從我做起,！
感恩回報,，爭做文明小學生
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是樹木在對大地母親的回報;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對藍天媽媽的回報,。可是不知從什么時候起,，很多人竟然忘記了感恩,，作為家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長,，但常常對最親近的人不以為然,，我們是否有一顆感恩的心呢？作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負著建設國家的重任,，我們是否是一個講文明的小學生呢,？
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生?很多人都不禁要問。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友,。上下樓梯靠右行,，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長,、愛護幼小,、善于交往、團結(jié)自信,。不進網(wǎng)吧,、游戲廳等對學生不宜的場所,。在家里多做家務。要勤洗手,不破壞公物,。
“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)?，而且能改變?nèi)恕⑺茉烊?。同學們趕快行動起來吧,，改掉各種陋習。走在校園里,，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑,；走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好,；步行在大街上,，認真遵守交通法規(guī)，坐在公共汽車上,，真誠地為身邊的老,、弱、病,、殘、孕讓座
其實文明就在我們身邊,，離我們很近很近,，近得觸手可及。因為文明就在我們心中,，會在生活中不經(jīng)意地流露著,。有時，多一個手勢,，對別人來說,，就是多一份體諒；還有時候,，多一點耐心的等待,，對別人來說就是一種關愛；有時,，多一點點分享,，對別人來說，就是多一份溫暖,。
所以做個文明小學生,這個目標并不高遠.只要你用心去做,你就會發(fā)現(xiàn),做一個文明人并不難!如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始吧！在家,，爭做孝敬父母的好兒女,；到校爭做講文明,、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩,。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆,，學會感恩,，生活將變得無比精彩。文明似清風,，爽朗了我們的心情,；文明以細雨，滋潤了干涸的心靈,；文明是一盞燈,，照亮了前程的光明。
同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩于幫助,、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然與文明通行,，做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧,，讓夢飛翔,，讓我們不再后悔！
感恩祖國
祖國是我們的根,，父母是我們的源,。縱使我們參天蔽日,，匯成江河都離不開根的滋養(yǎng),，源的補給。落葉歸根,，飲水思源,，我們當永懷一顆感恩祖國、感恩父母的大心,。
感恩,，讓我們懂得了生命的真諦。
歲月無痕,，驀然回首,，翻閱自己的心靈，總有一段段記憶留在生命的深處不可磨消,。每當想起,，心力總會情不自禁地涌動起久違的感動。
汶川大地震，震垮了房屋萬萬千千,，震碎了人心千千萬萬,。震動了祖國，震驚了世界,，卻震不跨祖國人民堅強的信念,！眾志成城，美好的家園,，我們一起重建,。
祖國枝繁葉茂的身軀庇護著我們，讓我們享受舒適的生活,，我們是幸福的,。因此，幸福著的我們不能忘記感恩祖國,。
祖國有秀麗的風姿,，悠久的歷史，燦爛的文化,，讓我們感動不已,，祖國的愛是最偉大的。而在我們的生命旅程中也有許多曾給過我們幫助,，給過我們關愛,，值得我們用盡一生去回憶和留戀，值得我們終生感謝的人,。其中,，父母的愛是人世間最無私的。
從我們睜開眼睛看這個世界,，就沐浴著愛的陽光成長，是父母的愛伴我們度過人生的艱難時刻,；也是父母的愛伴我們走過了人生不如意的春天,；更是父母的愛讓我們到達了成功的彼岸。
父母從不會孤獨,，因為他們把自己的歡樂融入了子女們的歡聲中,；父母從不厭倦自己的辛勞，因為他們把自己的幸福寫到了子女的笑臉上,；父母也從不埋怨自己的平凡,，因為他們把憧憬寄托到了兒女們的身上。父母的愛是一棵不老松,，深駐我們心間,，撐起了一片綠蔭。對于父母為我們所做的一切一切,，我們內(nèi)心感恩之情無法言表,，只有化作這乏力的文字匯成的涓涓細流,，聊表自己作為兒女的感激之意，讓感恩父母的愛飛揚在我們的心海,。
現(xiàn)在,，只想靜靜地、靜靜地聆聽那一首歌——《感恩的心》,?！拔襾碜耘既唬褚涣m土,，蒼天知道我不認輸,，感恩的心，感謝命運,，花開花落我一樣珍惜,。”歌罷淚眼朦朧,。哀哀父母,，生我劬勞，念念祖國,，育我艱辛,。生我者，父母,，育我者,，祖國?；仞伒男拍?，鞭笞著我持之以恒地努力，永不停息地奮斗,。
“祖國,、父母；父母,、祖國”反復地念,，為什么總讓我們那么的念念不離心，讓我們一說起就眼含淚水,。因為正像那首詩所頌唱的“我原想收獲一縷春風,，您卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花,，您卻給了我整個海洋,；我原想擷取一枚紅葉，您卻給了我整片楓林；我原想親吻一朵雪花,，您卻給了我整個銀色的世界,。”也因為我們都有一顆感恩的心,，我們都是一個懂得感恩之情的人,。更我們感恩的心永遠年輕。
如果父母是船,，載著我們從年少走向成熟,，那么祖國就是一片海，給了我們一個幸福的港灣,。
“祖國,、父母；父母,、祖國”反復地念著,，是您點燃了我們心中的希望，鼓起了我們遠航的風帆,，悄悄地滋潤著哺育著我們,。總讓我們飽含熱淚,，念念不忘,。
生活中，我們需要感恩,。心存感恩,，才會知足惜福，才能滋潤生命,。我們心中應當永遠充滿感恩,，唯其如此，我們才會快樂一生,，我們的生命才會甘美,！這就是生命的真諦。
朋友,，祖國是我們的根，父母是我們的源,。讓我們銘記,，落葉歸根，飲水思源,，讓我們永懷一顆感恩的大心,，感恩祖國，感恩父母！
綠色校園廣播稿篇十七
做個文明的好孩子
在和煦的春風里,，萬里煥發(fā)了生命力,。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在春天里變得活躍起來,，課間愛在操場上奔跑和追逐,，是的，生命在于運動,。不知道你們觀察過沒有,，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家,，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長,；路旁的花壇里,，小草欣欣然張開雙眼,，一切顯得那么美好?？捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,，用手去搖可憐的小樹,?！靶∨笥?，我們需要休息,。等到夏天,，我們會給你們濃濃的綠陰,?！蓖瑢W們,，你們聽了這樣的聲音,，你還忍心打擾他們嗎,？
同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋,，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了,。在這樣的環(huán)境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受,。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些,。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學家統(tǒng)計：小到傷風感冒,，大到癌癥,，其罪魁禍首是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床,。而春天又是傳播疾病的季節(jié),，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任,。
同學們,，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,，仔細擦凈教室每一塊瓷磚,，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使,，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧,！
學雷鋒樹新風
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗,？如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命,？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位,？"
雷鋒,，就是這一縷陽光、這一滴水,、這一粒糧食,、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫,，但他的精神長存,。
有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己,，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢,？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒,，雷鋒精神就真的過時了嗎,？！
當你在大街道上跌倒,，有人在一旁嘲笑你,，卻沒有扶你的時候；
當你的錢包被小偷偷走,，旁人看見卻不敢吱聲的時候,；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候,。
聽了這些大家會是什么心情呢,？想必會酸、苦,、澀,。可就在這時候,，有一個人伸出了自己的手,，去扶你，去幫助你,，你是喝令他走,，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢,！答案是很明顯的,。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門,，我們感到震驚,，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ū?，卻名高天下,，被世人所敬仰。
記得小時候,，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動,，悄悄地做了好事不留名,，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的,、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長,。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議,，可是在邁進新時代的時刻,，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓,，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣,，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎,！
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺,、老奶奶都在懷念雷鋒嗎,！
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！
不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺,、和諧融洽嗎,？
我們堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大,，放射出更加燦爛的光芒,！
揚理想的風帆，鑄清潔的靈魂
從亙古以來,，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,，當了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著,，生活在人們的唾罵聲中,。即便是死了,，也會被別人唾罵,，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話,，他們的靈魂也不會得到永久的安息,。
然而有黑暗的存在,，就必定會有光明的啟示,，正義之士會舉起手中的利劍,，向敵人的要害狠狠地刺下去,，為人們伸張正義,。
在與我們失之交臂的04年中,，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“,。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“,。作為警察的她,，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女杰，全國青年崗位能手,，全國人民優(yōu)秀警察等20多項榮譽稱號,。這些難道還不足以證明她的廉潔,，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執(zhí)行著每一個她應履行的義務。
事實上,，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,，一身為官清廉,，而在他年幼時就已立志要為國家出力,，”竭死忠義“,。海瑞,，他對任何事情都公正對待，鐵面無私,，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情,。他年輕時，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關注,，也立志要做個為百姓伸冤的好官,。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨,。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程,，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開始就學會”清廉“,，了解”清廉“,，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧,！那從現(xiàn)在開始,，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格,，為”名留青史“打下厚實的基礎,，為遠航的小帆闖出別有一番天地！
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,，使自己有”出淤泥而不染,，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中,，穿行在世俗的塵囂之中,，但我們更要保持我們的心靈,，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事,，干干凈凈做人,，享受我們生命中的每一天。
植樹造林美化環(huán)境
春天到了,，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮,。明天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時節(jié),，同學們,，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官,、各種機能之間都是保持平衡的,，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病,。自然界也一樣,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果,。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,。有了森林，地面就不怕風吹雨沖,，水土就不易流失,。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱,；雨水沿著樹干慢慢地流到地上,，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截,，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,，這些儲藏在地下的水,，一部分匯成溪流，流出森林,，滋養(yǎng)農(nóng)田,，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,，回到空中,，又變成雨,，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常,。
許多國家的護林實踐表明,，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30％以上，而且分布均勻時,，國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災害,。可惜的是,，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮,！
而且，人類自誕生起,，一切衣食往行及生產(chǎn),，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球,，地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原,、野生動植物等,，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。但是,，長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力,。
氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等,，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,，面對這些問題，我們該做些什么呢,？
保護環(huán)境,，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生,，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起,，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木,，少贈送賀年卡,，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,，但是,，只要大家動手，一起努力,，從節(jié)約資源和減少污染著手,，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻,。親愛的同學們,，伸出你的手，伸出我的手,，讓我們一起播種綠色,，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧,。
學習雷鋒好榜樣
3月5日是學雷鋒日,，我校的學生在這一天開展了“學雷鋒,、見行動”活動,，主要目的就是進一步動員和組織青少年學生，大力弘揚文明新風,，積極踐行公民道德規(guī)范,，徹底告別不文明行為,，積極倡導社會新風，提升文明素質(zhì),，共建美好家園,，為我團經(jīng)濟社會健康和諧發(fā)展，營造良好環(huán)境,。
陽春三月,，是全國學雷鋒活動月，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神,，開展“學雷鋒、見行動”活動就是要學習雷鋒同志,，弘揚雷鋒精神,，就是要我們廣大市民、每位青少年學生共同參與,，凝心聚力,，以“學雷鋒，見行動”活動為契機,，積極參與活動,，把文明送進千家萬戶，共建文明和諧的城市家園,。 學雷鋒,、見行動，就是要牢固樹立“主人翁”思想,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，明是非,，知榮辱，自覺抵制惡行陋習,，跟時代同進,，與文明同行。
學雷鋒,、見行動,，就是要大力倡導文明禮貌之風，做到衛(wèi)生整潔,，儀表文明,，談吐禮貌，語言文明,，遵守禮儀,，行為文明,；助人為樂，尊老愛幼,，見義勇為,，團結(jié)互助，互利互惠,，與人為善,，鄰里和睦，扶貧濟困,，助殘扶弱,。
學雷鋒、見行動,，就是要大力倡導保護環(huán)境和公物之風,，愛護花草樹木，愛護公共綠地,，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動,；愛護公物，愛護公共建筑,、基礎設施,，文明使用公用電話和公民健身器材，勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭,。
學雷鋒,、見行動，就是要大力倡導遵守秩序之風,，遵守道路交通規(guī)則,，遵守社會基本道德準則，實現(xiàn)社會和諧,；爭當文明市民,，養(yǎng)成文明行為，塑造文明新風,，用我們每個人的實際行動,，積極推進城市建設。
同學們,，環(huán)境是我們的共同家園,，需要我們精心呵護；保護環(huán)境是我們的共同責任,，需要我們齊心協(xié)力,。讓我們積極投身到活動中去，向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行,，為美好的環(huán)境添彩,！我相信,，在大家的積極參與,，全體同學的努力下，我們生活的家園一定會更美好,！
放飛青春
梁啟超學生說得好：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,。”
同學們,，你們說“天下興旺”的下一句是什么,？
——不，是“我的責任”
書記曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來,，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望,，社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO，中華民族的偉大復興將在你們手中實現(xiàn),?！?/p>
年輕沒有什么不可以，心有多大,，世界就有多大,。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾,！
進入絢麗的花季,，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界,。于是,，我們張揚，我們痛快,，我們狂傲,，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏,。然而在生活——這個令人費解的局面前,，很多事情我們無法左右，無法改變,。于是,，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭,，但最終仍被吞噬,。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹,，尤其是青春的我們,，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者,。
青春是什么青春,？是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站,，是最燦爛的年一站,。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘,，去釋放,。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放,。
同學們,，“青山遮不住，畢竟東流去,?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄,，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。
我們是五月的花海,，就該用青春擁抱時代,；我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來,。
親愛的同學們,，祖國在召喚，時代在召喚,，讓我們以崇高的理想,，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧,、風采和力量吧,！
珍愛生命，安全從我做起
安全連著方方面面,，校園安全,，交通安全,，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全,。
我是小學生,，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生,。事故多發(fā)生在上學和放學的路上,。就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動,，亂追亂跑,，摔傷的,，撞傷的也有,。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得,，校園安全與我們師生密切相關,，關系到我們學生能否健康成長，完成學業(yè),。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人,。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一,。校園安全必須人人關心,，長抓不懈，落到實處,。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌,，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛,，少先隊員們應做好以下幾點：
第一,、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性,。
第二,、要注意防范心理安全。
第三,、在各項運動中要注意運動安全,。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全,。
第五,、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛,，時刻陪伴著我,！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全,，我們才能有健康的心態(tài),、強健的體魄；有了安全,，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯,；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火,，快快樂樂,，有了安全，我們才能有充沛的精神,，勤奮學習科學知識,。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生,，安全就如一根長長的紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,，為了家庭的幸福,，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀,，多一份歡樂,，讓我們時刻記住：
珍愛生命,，安全從我做起,！
感恩回報，爭做文明小學生
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是樹木在對大地母親的回報;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對藍天媽媽的回報?？墒遣恢獜氖裁磿r候起,，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝,，我們在父母的厚愛中成長,，但常常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢,？作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負著建設國家的重任,，我們是否是一個講文明的小學生呢？
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生?很多人都不禁要問,。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友,。上下樓梯靠右行,，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長,、愛護幼小,、善于交往、團結(jié)自信,。不進網(wǎng)吧,、游戲廳等對學生不宜的場所。在家里多做家務,。要勤洗手,不破壞公物,。
“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)耍夷芨淖內(nèi)?、塑造人,。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習,。走在校園里,，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑,；走在教學樓里,，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上,，認真遵守交通法規(guī),，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老,、弱,、病、殘,、孕讓座
其實文明就在我們身邊,，離我們很近很近，近得觸手可及,。因為文明就在我們心中,，會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時,，多一個手勢,，對別人來說，就是多一份體諒,；還有時候,，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛,；有時,，多一點點分享,，對別人來說，就是多一份溫暖,。
所以做個文明小學生,這個目標并不高遠.只要你用心去做,你就會發(fā)現(xiàn),做一個文明人并不難!如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始吧！在家,，爭做孝敬父母的好兒女,；到校爭做講文明、懂禮貌的好學生,。讓我們愛護校園里的一草一木,，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶,。
感恩是畫筆,，學會感恩，生活將變得無比精彩,。文明似清風,，爽朗了我們的心情；文明以細雨,，滋潤了干涸的心靈,；文明是一盞燈，照亮了前程的光明,。
同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩于幫助,、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然與文明通行，做一個人見人愛的文明小學生,。我們一起努力吧,，讓夢飛翔，讓我們不再后悔,！
感恩祖國
祖國是我們的根,，父母是我們的源?？v使我們參天蔽日,，匯成江河都離不開根的滋養(yǎng)，源的補給,。落葉歸根,，飲水思源，我們當永懷一顆感恩祖國,、感恩父母的大心,。
感恩，讓我們懂得了生命的真諦,。
歲月無痕,，驀然回首,，翻閱自己的心靈，總有一段段記憶留在生命的深處不可磨消,。每當想起,，心力總會情不自禁地涌動起久違的感動。
汶川大地震,，震垮了房屋萬萬千千,，震碎了人心千千萬萬。震動了祖國,，震驚了世界,，卻震不跨祖國人民堅強的信念！眾志成城,，美好的家園,，我們一起重建。
祖國枝繁葉茂的身軀庇護著我們,，讓我們享受舒適的生活,，我們是幸福的。因此,，幸福著的我們不能忘記感恩祖國,。
祖國有秀麗的風姿，悠久的歷史,，燦爛的文化,，讓我們感動不已，祖國的愛是最偉大的,。而在我們的生命旅程中也有許多曾給過我們幫助，給過我們關愛,，值得我們用盡一生去回憶和留戀,，值得我們終生感謝的人。其中,，父母的愛是人世間最無私的,。
從我們睜開眼睛看這個世界，就沐浴著愛的陽光成長,，是父母的愛伴我們度過人生的艱難時刻,；也是父母的愛伴我們走過了人生不如意的春天；更是父母的愛讓我們到達了成功的彼岸,。
父母從不會孤獨,，因為他們把自己的歡樂融入了子女們的歡聲中；父母從不厭倦自己的辛勞,，因為他們把自己的幸福寫到了子女的笑臉上,；父母也從不埋怨自己的平凡,，因為他們把憧憬寄托到了兒女們的身上。父母的愛是一棵不老松,，深駐我們心間,，撐起了一片綠蔭。對于父母為我們所做的一切一切,，我們內(nèi)心感恩之情無法言表,，只有化作這乏力的文字匯成的涓涓細流，聊表自己作為兒女的感激之意,，讓感恩父母的愛飛揚在我們的心海,。
現(xiàn)在，只想靜靜地,、靜靜地聆聽那一首歌——《感恩的心》,。“我來自偶然,，像一粒塵土,，蒼天知道我不認輸，感恩的心,，感謝命運,，花開花落我一樣珍惜?！备枇T淚眼朦朧,。哀哀父母，生我劬勞,，念念祖國,，育我艱辛。生我者,，父母,，育我者，祖國,?；仞伒男拍睿摅字页种院愕嘏?，永不停息地奮斗,。
“祖國、父母,；父母,、祖國”反復地念，為什么總讓我們那么的念念不離心，讓我們一說起就眼含淚水,。因為正像那首詩所頌唱的“我原想收獲一縷春風,，您卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花,，您卻給了我整個海洋,；我原想擷取一枚紅葉，您卻給了我整片楓林,；我原想親吻一朵雪花,，您卻給了我整個銀色的世界?！币惨驗槲覀兌加幸活w感恩的心,，我們都是一個懂得感恩之情的人。更我們感恩的心永遠年輕,。
如果父母是船,，載著我們從年少走向成熟，那么祖國就是一片海,，給了我們一個幸福的港灣,。
“祖國、父母,；父母,、祖國”反復地念著，是您點燃了我們心中的希望,，鼓起了我們遠航的風帆,，悄悄地滋潤著哺育著我們?？傋屛覀冿柡瑹釡I,，念念不忘。
生活中,，我們需要感恩,。心存感恩，才會知足惜福,，才能滋潤生命。我們心中應當永遠充滿感恩,，唯其如此,，我們才會快樂一生，我們的生命才會甘美,！這就是生命的真諦,。
朋友，祖國是我們的根,，父母是我們的源,。讓我們銘記,，落葉歸根，飲水思源,，讓我們永懷一顆感恩的大心,，感恩祖國，感恩父母,！
綠色校園廣播稿篇十八
親愛的同學們,，親愛的老師們：
午安，紅領巾廣播再次與您見面
(一)我是xx
我是xx
本期紅領巾廣播的主題是你對文明禮儀了解多少
(一)常說言出必行,，行必果,。講文明，懂禮儀,，是互相尊重的表現(xiàn),，也是展現(xiàn)自我修養(yǎng)和品質(zhì)，樹立自我形象的重要手段,。中國以其偉大的國家和禮儀之邦而聞名,。作為新世紀的接班人，我們應該走進歷史,，了解中國人的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在請聽古老的禮儀故事“程門·雪梨”。
(二)程顥和程頤都是宋代很有學問的人,。學者師洋為了豐富自己的知識,，毅然放棄高官厚祿，前往河南潁昌拜程顥為師,，虛心求教,。后來程顥去世，已四十多歲,，但仍決心好好讀書,，去洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。
于是,，他和他的朋友右佐去程家看望程頤,，但當他見到程先生時，他閉上眼睛,，坐著睡著了,。這時候外面開始下雪了。那兩個人急著要老師,，就恭恭敬敬地站在一邊,，一言不發(fā)。等了很久，程頤慢慢睜開眼睛,，看見師洋和右佐站在他面前,。他吃了一驚，說:??！他們還在嗎？這時候外面的雪已經(jīng)積了一尺多了,，和尤佐也不累,，不耐煩了。師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱贊,。正是因為他能尊敬老師,，虛心求教，學術進步神速,，最終成為國內(nèi)知名學者,。天下人千里來拜他為師，大家都把他當龜山先生,。
(一)聽過這個故事后,，我被師洋尊師重道、虛心學習的精神深深打動,。
其實在日常生活中,，我們在接觸一個人的時候，經(jīng)常會給他一些評價:這個人素質(zhì)高,，舉止優(yōu)雅,，有教養(yǎng)，舉止優(yōu)雅,，說話太難聽,，粗俗不堪，滿嘴臟話,。一個素質(zhì)高,、受過教育的人必須有良好的文明禮貌。這樣的人受人尊敬,，受人歡迎,。從心理學上講，他是被所有人高度接受的,，有利于和諧人際關系的建立和學習工作的開展,。如果你缺乏教育，不懂文明禮儀,，大家都不受歡迎，怎么能和別人交往，站在社會上,？
(二)所以要從小培養(yǎng)文明禮儀,，形成良好的習慣。我們的中小學有《學生守則》和《行為守則》,。在這里,，我們將和你一起學習最重要的文明禮儀。
(一)請先聽聽公共場所的禮儀,。公共場所的禮儀包括走路,、問路、坐車,、購物等,。除了注意姿勢和體態(tài)，還要遵守交通規(guī)則,，打招呼打招呼,，不能視而不見；如果看到需要說話的熟人,，就靠邊停車或者在角落里說話,，不能站在路中間或者人多的地方；行人之間禮貌相待,，年輕人主動給老人讓路,，健康的人主動給殘疾人讓路。向別人問路,，用禮貌的語言打招呼,，如抱歉、打擾你,、詢問等,。聽完回答一定要說:謝謝！在商店購物時,，不要裝神弄鬼,，要使用禮貌用語，避免使用喂食,、咳嗽等詞語,，購物后要說謝謝。坐公交車,、火車,，人擠人，照顧老人,、小孩,、殘疾人,；人與人碰撞，不罵人,，抱著理解寬容的態(tài)度,；車上要保持衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西,；學生上車時不應該搶座位,。
(二)我們應該用什么標準來規(guī)范我們在學校的文明舉止？校園安全文明,？
(一)我們的小學生應該衣著得體,，每天穿校服戴紅領巾，說普通話,，這體現(xiàn)了學生在我們學校的輝煌風范,，因為衣服、語言,、精神面貌都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng),。
(二)升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,，在禮儀上更為生動,。此時此刻，在國旗下,，我們要認真,，要充滿活力，要唱國歌,，要脫帽,，要表演團隊儀式，不辜負禮儀之邦的美譽,。
(一)課堂禮儀對教師的教學影響很大,，直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力，反映這個班級的班級風格和面貌,。
(二)課外活動的禮儀更重要,。課后休息時間，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，不玩粉筆頭，不上下樓梯,，不看老師主動打招呼,。
(一)愛護花草樹木和一切設施，避免穿越綠化帶,，愛護整潔,，服從老師管理,，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下,，你應該主動真誠地說謝謝,。
(二)有那么多禮儀需要學習和注意。讓我們用一個好方法記住它,。請聽校園文明禮儀歌曲分享:
教學樓真的很熱鬧。綠蔭,，繁花似錦,。
同學們,，跳啊跳。文明禮貌,。
見到老師打個招呼。和同學見面打個招呼,。
熱愛和保護環(huán)境,。有垃圾,，應該撿,。
人們有責任保護環(huán)境,。校園很美,，大家都笑,。
文明的禮儀和行為,，加上安靜、優(yōu)雅,、舒適的環(huán)境，會激發(fā)學生不斷探索和求知,。好的禮貌和習俗會影響你的學習,，你的生活,，甚至你的余生,，都將是取之不盡,，為什么不去做呢？
時間過得真快,。希望今天的播出能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的傾聽,！
綠色校園廣播稿篇十九
親愛的同學們，親愛的老師們：
午安,，紅領巾廣播再次與您見面
(一)我是xx
我是xx
本期紅領巾廣播的主題是你對文明禮儀了解多少
(一)常說言出必行,，行必果,。講文明,，懂禮儀,，是互相尊重的表現(xiàn),，也是展現(xiàn)自我修養(yǎng)和品質(zhì),，樹立自我形象的重要手段,。中國以其偉大的國家和禮儀之邦而聞名,。作為新世紀的接班人，我們應該走進歷史,，了解中國人的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在請聽古老的禮儀故事“程門·雪梨”,。
(二)程顥和程頤都是宋代很有學問的人,。學者師洋為了豐富自己的知識,，毅然放棄高官厚祿，前往河南潁昌拜程顥為師,，虛心求教。后來程顥去世,，已四十多歲，但仍決心好好讀書,，去洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。
于是,，他和他的朋友右佐去程家看望程頤,，但當他見到程先生時,，他閉上眼睛,，坐著睡著了。這時候外面開始下雪了,。那兩個人急著要老師，就恭恭敬敬地站在一邊,，一言不發(fā)。等了很久,，程頤慢慢睜開眼睛，看見師洋和右佐站在他面前,。他吃了一驚，說:?。∷麄冞€在嗎,？這時候外面的雪已經(jīng)積了一尺多了,，和尤佐也不累,，不耐煩了,。師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱贊,。正是因為他能尊敬老師，虛心求教,，學術進步神速，最終成為國內(nèi)知名學者,。天下人千里來拜他為師，大家都把他當龜山先生,。
(一)聽過這個故事后，我被師洋尊師重道,、虛心學習的精神深深打動。
其實在日常生活中,，我們在接觸一個人的時候,，經(jīng)常會給他一些評價:這個人素質(zhì)高，舉止優(yōu)雅,，有教養(yǎng),，舉止優(yōu)雅,，說話太難聽，粗俗不堪,，滿嘴臟話。一個素質(zhì)高,、受過教育的人必須有良好的文明禮貌,。這樣的人受人尊敬,，受人歡迎,。從心理學上講,，他是被所有人高度接受的,，有利于和諧人際關系的建立和學習工作的開展,。如果你缺乏教育，不懂文明禮儀,，大家都不受歡迎,，怎么能和別人交往,，站在社會上？
(二)所以要從小培養(yǎng)文明禮儀,，形成良好的習慣,。我們的中小學有《學生守則》和《行為守則》。在這里,，我們將和你一起學習最重要的文明禮儀,。
(一)請先聽聽公共場所的禮儀。公共場所的禮儀包括走路,、問路,、坐車、購物等,。除了注意姿勢和體態(tài),，還要遵守交通規(guī)則，打招呼打招呼,，不能視而不見,；如果看到需要說話的熟人，就靠邊停車或者在角落里說話,，不能站在路中間或者人多的地方,；行人之間禮貌相待，年輕人主動給老人讓路,，健康的人主動給殘疾人讓路,。向別人問路，用禮貌的語言打招呼，如抱歉,、打擾你,、詢問等。聽完回答一定要說:謝謝,！在商店購物時,，不要裝神弄鬼，要使用禮貌用語,，避免使用喂食,、咳嗽等詞語，購物后要說謝謝,。坐公交車,、火車，人擠人,，照顧老人,、小孩、殘疾人,；人與人碰撞,，不罵人，抱著理解寬容的態(tài)度,；車上要保持衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔東西；學生上車時不應該搶座位,。
(二)我們應該用什么標準來規(guī)范我們在學校的文明舉止,？校園安全文明？
(一)我們的小學生應該衣著得體,，每天穿校服戴紅領巾，說普通話,，這體現(xiàn)了學生在我們學校的輝煌風范,，因為衣服、語言,、精神面貌都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng),。
(二)升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,，在禮儀上更為生動,。此時此刻，在國旗下,，我們要認真,，要充滿活力，要唱國歌，要脫帽,，要表演團隊儀式,，不辜負禮儀之邦的美譽。
(一)課堂禮儀對教師的教學影響很大,，直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力,，反映這個班級的班級風格和面貌。
(二)課外活動的禮儀更重要,。課后休息時間,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,，不玩粉筆頭,，不上下樓梯，不看老師主動打招呼,。
(一)愛護花草樹木和一切設施,，避免穿越綠化帶，愛護整潔,，服從老師管理,，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下,，你應該主動真誠地說謝謝,。
(二)有那么多禮儀需要學習和注意。讓我們用一個好方法記住它,。請聽校園文明禮儀歌曲分享:
教學樓真的很熱鬧,。綠蔭，繁花似錦,。
同學們,，跳啊跳。文明禮貌,。
見到老師打個招呼,。和同學見面打個招呼。
熱愛和保護環(huán)境,。有垃圾,，應該撿。
人們有責任保護環(huán)境,。校園很美,，大家都笑。
文明的禮儀和行為,，加上安靜,、優(yōu)雅,、舒適的環(huán)境，會激發(fā)學生不斷探索和求知,。好的禮貌和習俗會影響你的學習,，你的生活，甚至你的余生,，都將是取之不盡,，為什么不去做呢？
時間過得真快,。希望今天的播出能在你們心中播下文明禮儀的種子,。感謝大家的傾聽！
綠色校園廣播稿篇二十
一：開場
男：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里,，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下,！親愛的同學們，我是主持人—— ,。
女：我是主持人——,，紅領巾廣播站祝大家午間愉快！網(wǎng)羅校園資訊,，追蹤最新動態(tài),，掌握校園萬象，簡述校園喜憂,。首先,，讓我們走進校園新聞。
男：趙春漪,，你能背上幾句有關讀書的名言嗎,？
女：那太簡單了，聽好了：
1,、書是人類進步的階梯,！
2、讀書破萬卷,，下筆如有神,。
3、讀萬卷書,，行萬里路！
男：你還挺不錯??！
女：當然啦！
男：咱們言歸正傳吧,！
女：哦,！忘了告訴大家了,，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長,。 男：下面請聽由我三（2）中隊向大家發(fā)出的讀書倡議書,。女：親愛的同學們： 書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,，
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩,；不讀書,，不知道世界的寬廣；不讀書,，不知道知識的力量,。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一,、讀好自己手中的書
男：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。
女：三、珍愛每一本書
不論是自己的書,，還是同學的書,，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時,。
男：讓我們攜起手來共同努力,，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁,。
女：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩：
《走進書里去》
書是一扇沉重的門,，
它垂青于每一個敲門者，
它敞開的門扉里,，
是一口淘不完的井,，
是一座掘不盡的礦。
走進書里去,，
從書里走出來,，
讓知識的浪花滋潤你的肺腑,，
讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>
男：相信在大家的共同努力下,，一定會營造出一個書香校園，一個個書香班級,。讓書香陪伴著我們一起成長,。
a：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎,？留意一下我們的欄目,，會讓你收益不少哦！ 少年兒童是祖國的花朵,，我們?nèi)绾伪Ｗo好自己的身體呢,？
1、鋅是孩子成長必須的元素,，孩子補鋅要多吃動物肝臟,、花生、魚,、蛋,、奶、肉類及水果等食物,。
2,、水果營養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用,。
3,、我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,，導致身體缺鈣,。
4、久存的水會被細菌污染,，不利于身體健康,，還會誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水,。
a：聆聽你的聲音,，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲,。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學和老師們,！
結(jié)束語：
a：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了,。
b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅,。下周同一時間，再會,！
女：本期紅領巾廣播站到此結(jié)束,，再見！男：再見,！
綠色校園廣播稿篇二十一
綠色是和平與生命的象征,。也許是在這樣一個空氣、陽光,、風雨充沛的天然氧吧里,，我進入了站立的時代。
我贊美綠色,，因為藻類讓參天大樹讓貧瘠的地球生機勃勃,，動物和人類。
植物鏈,，從植物開始,，哺育了地球上所有的動物，哺育了人類,。綠色自然不僅是人類財富的瑰寶,，也是人類的美感
藝術的源泉。
期待有一天,，肆虐的洪水不再咆哮,，灼熱的熱浪不再肆虐。
我希望有一天,，每一個山谷都會開出希望的花朵,，每一條小溪都會歡快地舞蹈，所有的荒地都會變成綠洲,，所有的生命都會得到上帝的關懷和人類的善待,。
綠色校園廣播稿篇二十二
一：開場
男：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下,！親愛的同學們,，我是主持人—— 。
女：我是主持人——,，紅領巾廣播站祝大家午間愉快,！網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài),，掌握校園萬象,，簡述校園喜憂。首先,，讓我們走進校園新聞,。
男：趙春漪,，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女：那太簡單了,，聽好了：
1,、書是人類進步的階梯！
2,、讀書破萬卷,，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路,！
男：你還挺不錯啊,！
女：當然啦！
男：咱們言歸正傳吧,！
女：哦,！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長,。 男：下面請聽由我三（2）中隊向大家發(fā)出的讀書倡議書。女：親愛的同學們： 書籍是人類進步的階梯,，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,，
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書,，不知道窗外的精彩,；不讀書，不知道世界的寬廣,；不讀書,，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書
男：二,、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書
不論是自己的書,，還是同學的書,，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時,。
男：讓我們攜起手來共同努力，讓我們讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。
女：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩：
《走進書里去》
書是一扇沉重的門，
它垂青于每一個敲門者,，
它敞開的門扉里,，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦,。
走進書里去,，
從書里走出來，
讓知識的浪花滋潤你的肺腑,，
讓動人的箴言樹起你人生的路標,。”
男：相信在大家的共同努力下,，一定會營造出一個書香校園,，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們一起成長,。
a：生活中的小常識,，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目,，會讓你收益不少哦,！ 少年兒童是祖國的花朵，我們?nèi)绾伪Ｗo好自己的身體呢,？
1,、鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟,、花生,、魚、蛋,、奶,、肉類及水果等食物。
2、水果營養(yǎng)豐富,，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用,。
3、我們不應該過多的吃糖或甜食,，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,，導致身體缺鈣。
4,、久存的水會被細菌污染,，不利于身體健康，還會誘發(fā)多種腸道疾病,，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水,。
a：聆聽你的聲音，撥動你的心跳,，讓音樂傳遞你我的心聲,。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學和老師們！
結(jié)束語：
a：親愛的同學們,，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了,。
b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。下周同一時間,，再會,！
女：本期紅領巾廣播站到此結(jié)束，再見,！男：再見,！
綠色校園廣播稿篇二十三
所謂和諧校園，就是緊跟時代潮流,，響應中央號召,，為創(chuàng)建和諧社會做出巨大貢獻；說好聽點,，無非就是從自己做起,，處理好身邊的人際關系，讓我們的班級和學校有團結(jié)有凝聚力,。
談和諧——和諧,，其實說起來不容易，說起來不難也難,。誰不整天鬧點矛盾,？有點尷尬！有的人嘲笑生活中的瑣事,，增進彼此感情,；但有的反目成仇,，以悲劇收場。你說人與人之間的和諧不重要嗎,？
“和諧是人最重要的”,。“和”就是平靜,、平和,、和諧。用安靜平和的心態(tài)去影響別人的行為,，用寬厚寬廣的胸懷去遷就別人的行為,，努力去喜歡身邊的每一個人，你也會被別人喜歡,。
有個老師曾經(jīng)做過統(tǒng)計學,。她給每個人發(fā)了一張紙條，要求全班同學盡快寫下他們不喜歡的人的名字,。有的同學30秒只能懷一個，有的同學連一個都想不出來,，有的同學一口氣能列出15個之多,。老師收集筆記進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)列出不喜歡的人數(shù)最多的人在人群中最不受歡迎,，而不喜歡的人,，或者不喜歡的人，同學很少,，討厭的人也很少,。
所以老師得出一個結(jié)論:一般來說，加別人的批評就是批評自己,。這正是孟子所說的:“愛人者,，永遠愛之；尊重人的人,，人總是尊重人的,。”
什么是“和諧”,？配合得當,。顯然，“和”要建立在“和”的基礎上,。學生、教師和學生之間的合作直接影響到教學成果和學校的聲譽,。
有這樣一個故事,。有些人和上帝談論天堂和地獄。上帝對那個人說:“來吧，我讓你看看什么是地獄,?！彼运麄冏哌M一個房間，一群人圍著一大鍋肉湯坐著,。然而,，每個人似乎都營養(yǎng)不良，絕望和饑餓,。仔細一看,，他們都拿著一把可以夠到鍋的勺子，但是勺子的柄比胳膊長,，不可能把食物放進嘴里,。“來吧,！我給你看看天堂是什么,。”上帝說,。他們進了另一個房間,，布局和第一個一模一樣，只不過這里的每個人都把自己的湯勺送到對面人的嘴里,，每個人看起來都很開心,，吃飽了，睡得很香,，紅光滿面,。
這就是天堂和地獄的區(qū)別，正當合作和不懂得合作的區(qū)別,。
和諧是我們所向往的,，但一個孤立的個體永遠無法實現(xiàn)。所以,，需要你,，我，他的共同努力,。你準備好創(chuàng)建和諧校園了嗎,？
綠色校園廣播稿篇二十四
所謂和諧校園，就是緊跟時代潮流,，響應中央號召,，為創(chuàng)建和諧社會做出巨大貢獻；說好聽點,，無非就是從自己做起,，處理好身邊的人際關系,，讓我們的班級和學校有團結(jié)有凝聚力。
談和諧——和諧,，其實說起來不容易,，說起來不難也難。誰不整天鬧點矛盾,？有點尷尬,！有的人嘲笑生活中的瑣事，增進彼此感情,；但有的反目成仇,，以悲劇收場。你說人與人之間的和諧不重要嗎,？
“和諧是人最重要的”,。“和”就是平靜,、平和,、和諧。用安靜平和的心態(tài)去影響別人的行為,，用寬厚寬廣的胸懷去遷就別人的行為,，努力去喜歡身邊的每一個人，你也會被別人喜歡,。
有個老師曾經(jīng)做過統(tǒng)計學。她給每個人發(fā)了一張紙條,，要求全班同學盡快寫下他們不喜歡的人的名字,。有的同學30秒只能懷一個，有的同學連一個都想不出來,，有的同學一口氣能列出15個之多,。老師收集筆記進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)列出不喜歡的人數(shù)最多的人在人群中最不受歡迎,，而不喜歡的人,，或者不喜歡的人，同學很少,，討厭的人也很少,。
所以老師得出一個結(jié)論:一般來說，加別人的批評就是批評自己,。這正是孟子所說的:“愛人者,，永遠愛之；尊重人的人,，人總是尊重人的,?！?/p>
什么是“和諧”？配合得當,。顯然,，“和”要建立在“和”的基礎上。學生,、教師和學生之間的合作直接影響到教學成果和學校的聲譽,。
有這樣一個故事。有些人和上帝談論天堂和地獄,。上帝對那個人說:“來吧,，我讓你看看什么是地獄?！彼运麄冏哌M一個房間,，一群人圍著一大鍋肉湯坐著。然而,，每個人似乎都營養(yǎng)不良,，絕望和饑餓。仔細一看,，他們都拿著一把可以夠到鍋的勺子,，但是勺子的柄比胳膊長，不可能把食物放進嘴里,?！皝戆桑∥医o你看看天堂是什么,?！鄙系壅f。他們進了另一個房間,，布局和第一個一模一樣,，只不過這里的每個人都把自己的湯勺送到對面人的嘴里，每個人看起來都很開心,，吃飽了,，睡得很香，紅光滿面,。
這就是天堂和地獄的區(qū)別,，正當合作和不懂得合作的區(qū)別。
和諧是我們所向往的,，但一個孤立的個體永遠無法實現(xiàn),。所以，需要你,，我,，他的共同努力,。你準備好創(chuàng)建和諧校園了嗎？
