時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃博客篇一

在新的學(xué)期里,，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實(shí)一個(gè)“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個(gè)“實(shí)”字,，在常規(guī)工作中力求一個(gè)“細(xì)”字。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，努力提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平。

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實(shí)有效。

2,、激發(fā)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。

5,、互幫互助,，精心準(zhǔn)備，力爭上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動(dòng),。

6、配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”,，關(guān)心青年教師的成長,，給青年教師的課堂教學(xué)提出中肯的意見和合理化建議，幫助其講好“青藍(lán)工程”青年教師匯報(bào)課,。

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開學(xué)初,，本組教師首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)通覽教材,，然后按學(xué)校的統(tǒng)一要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，沒有教案堅(jiān)決不能進(jìn)課堂。備課時(shí),，不僅備教材,，也要備學(xué)生。上課前先對(duì)學(xué)生有個(gè)初步的了解,，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題有思想準(zhǔn)備,，充分預(yù)測(cè)到學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難，耐心細(xì)致地幫助學(xué)生解決困難。上課時(shí),，積極采取靈活多變的教學(xué)方法,，激活數(shù)學(xué)課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，以適應(yīng)當(dāng)前的教育,，教學(xué)的改革。

俗話說的好：“良好的開端是成功的一半”,，為了讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能應(yīng)付自如,。在平時(shí)的教學(xué)中，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì),，書寫方法,，良好的聽課習(xí)慣，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，并且督促他們能持之以恒地堅(jiān)持下去,。

一年級(jí)的兩位數(shù)學(xué)老師雖然一個(gè)人教兩個(gè)班，任務(wù)重,、工作累,，但是我們也要堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，力爭做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。認(rèn)真配合學(xué)校的學(xué)困生跟蹤轉(zhuǎn)化課題研究，認(rèn)真撰寫學(xué)困生案例及分析,，把學(xué)困生的輔導(dǎo)工作落到實(shí)處,。

作業(yè)的設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，又要注意質(zhì)的精當(dāng),，教師批改要正確及時(shí),，字跡端正，符號(hào)規(guī)范,，要有日期,、等級(jí)，激勵(lì)性語言等,。

認(rèn)真對(duì)待課堂達(dá)標(biāo),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的情況，改進(jìn)課堂教學(xué)中的不足,。認(rèn)真對(duì)待單元測(cè)試，按學(xué)校統(tǒng)一要求,，集思廣益,，反復(fù)推敲，創(chuàng)造性地出好每一個(gè)單元的測(cè)試卷，利用好每一次單元測(cè)試,，組織好每一單元的測(cè)試,，填寫好每一次的學(xué)生成績，給學(xué)生打上a,，b,，c，d不同等級(jí),，取代原來的分?jǐn)?shù)制,，閱完卷后及時(shí)寫出測(cè)試分析，寫好改進(jìn)措施,，了解學(xué)生的掌握情況,，為以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

克服困難力爭一學(xué)期聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)課，向授課水平高的教師虛心學(xué)習(xí),，給授課教師提出自己的合理化建議,。

在每節(jié)課后及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，及時(shí)捕捉課堂中的閃光點(diǎn),，寫出高質(zhì)量的教育隨筆,；認(rèn)真撰寫教師日志，力爭做一個(gè)筆耕不輟的學(xué)習(xí)型教師,。

積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，不缺席，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，不斷提升自己的教學(xué)研究水平；認(rèn)真對(duì)待小組的集體備課活動(dòng),，定地點(diǎn),，定主講人，精心準(zhǔn)備材料,，及時(shí)上交材料,。認(rèn)真完成學(xué)校布置的材料撰寫工作。組織好組內(nèi)老師互相幫助,，精心準(zhǔn)備,，力爭上好每一堂課，隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。這學(xué)期的工作重點(diǎn)放在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法及兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法上,，我們將利用教研活動(dòng)和平時(shí)的課余時(shí)間群策群力,，把這一工作做好。

幾分耕耘,，幾分收獲,，只要我們努力奮斗，相信不久,，我們就會(huì)采摘到燦爛的明日之花,，收獲到沉甸甸的明日之果。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃博客篇二

在新的一學(xué)年里,，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的全體成員將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃,。抓好平時(shí)的課堂教學(xué)，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程。

2,、總結(jié)每個(gè)單元教學(xué),。查找原因，進(jìn)行詳細(xì)的反思,、回顧,，進(jìn)行及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。對(duì)下個(gè)單元的教案再進(jìn)行集體復(fù)備,，對(duì)在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)設(shè),，并找到解決的方法。交流作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測(cè)，研究大家教學(xué)中的困惑,，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,。

3,、結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)，開展主題教研,。

4、及時(shí)反思,，改進(jìn)教學(xué),。做到課上課下每日反思，每天在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己一天的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,，多寫多投多參賽，參加實(shí)驗(yàn)苑的投稿,。

5,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

6,、通過互相聽課、評(píng)課,，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。

7,、開展多樣化教研活動(dòng),，如：每月教研課、每月論壇,、兩校區(qū)同課異構(gòu)等,，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三,、本期教研活動(dòng)安排如下：

三月：

1,、期初教研組活動(dòng)安排

2、主題教研課

3,、憑海臨風(fēng)主題論壇

4,、隔周主題研討活動(dòng)

四月：

1、一年級(jí)特色活動(dòng)——七巧板

2,、主題教研課憑海臨風(fēng)主題論壇

3,、隔周主題研討活動(dòng)

五月：

1、兩校區(qū)同課異構(gòu)——《找規(guī)律》

2,、憑海臨風(fēng)主題論壇

3,、隔周主題研討活動(dòng)

六月：

1、憑海臨風(fēng)主題論壇

2,、隔周主題研討活動(dòng)

3,、期末復(fù)習(xí)迎考

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃博客篇三

為扎實(shí)而有效地推動(dòng)一年級(jí)組教師的專業(yè)成長,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，“實(shí)施有效教學(xué),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例，進(jìn)行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探索研究,，提高本組學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

本教研組2名教師，愛崗,、敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)，教研氛圍一直濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài),。特別是紅石小學(xué)的馬老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，責(zé)任心強(qiáng),，很捉教學(xué)效率，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理,，優(yōu)化過程管理，不斷提高課堂效益,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué),。

3、立足課堂,，積極吸取“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做到堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,，爭取在每次單元過關(guān)測(cè)試中能取得優(yōu)異的成績。

4,、從多方位,、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。要做到“深”備課做到不備課不進(jìn)課堂;“實(shí)”上課，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程;“精”作業(yè),，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化及時(shí)反饋，“活”教法以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度,，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課,、評(píng)課、課后反思等活動(dòng),，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。教師應(yīng)創(chuàng)造條件,，充分利用一切機(jī)會(huì),，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講,、勇于鉆研,、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。

3,、開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，積極參與到各種教學(xué)活動(dòng)中,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),，如：作業(yè)明星評(píng)比、我是小小神算手口算比賽等 ,。

(2)開展有意義的語文活動(dòng),，如：識(shí)字認(rèn)字比賽、朗讀比賽,，使學(xué)生對(duì)語文產(chǎn)生濃厚的興趣,。

4、充分發(fā)揮名師作用,，開展組內(nèi)互幫互助小組,。開設(shè)教研課，組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課,，本學(xué)期,，每位老師根據(jù)情況認(rèn)真聽課和評(píng)課，聽課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處,，做好資料收集和記載,。教師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習(xí),、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為依據(jù)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，深入推進(jìn)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5、及時(shí)反思,，改進(jìn)教學(xué),。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路。

6、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，使教師素質(zhì)提高。

以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想,，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調(diào)整,，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃博客篇四

以教育的“三個(gè)面向”為指針,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,、質(zhì)量為生命,，深化內(nèi)改，細(xì)化管理,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，以“新課程,、新理念,、新課堂”為研究重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)活動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力,、操作能力,、應(yīng)用能力和空間觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，使我們教研組數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量再上新臺(tái)階。

1 ．加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽,，做讀書筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周四下午的教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

2 ．加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí)，把“有效整合一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)中錯(cuò)題”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，并能把研究的過程,、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3 ．在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論,、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門組織的各類評(píng)比活動(dòng),，組織教學(xué)案例（設(shè)計(jì)）評(píng)比活動(dòng)。

4 ,、加強(qiáng)“同課異構(gòu)”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng)，共同研究,，共同成長,，讓學(xué)生得到實(shí)惠。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

5 ．重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn),，讓學(xué)生生動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個(gè)起點(diǎn),。

6 ．繼續(xù)搞好“減負(fù)增效”工作,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高,，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,，避免繁雜,、無效、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃博客篇五

本學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組圍繞學(xué)校的中心工作，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為根本,，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

1、學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師素質(zhì),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)拓寬思路,，開闊視野,，增長知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動(dòng)性,。本學(xué)期每人寫一篇教育教學(xué)論文,。

2、優(yōu)化教學(xué)過程,，實(shí)施學(xué)科素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用。注意讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。加強(qiáng)師與師,、師與生、生與生等多向合作交流,。本學(xué)期加大聽課,、評(píng)課力度，在組里進(jìn)行課例研討活動(dòng),。

3,、優(yōu)化過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮學(xué)具的作用,，加強(qiáng)動(dòng)手操作，優(yōu)化課堂教學(xué),。搞好教研活動(dòng),，落實(shí)教研重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教改方案，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理

(1)備課在備完全冊(cè)教案的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持課前修改和課后反思,，堅(jiān)持每周檢查,。

(2)聽課、評(píng)課認(rèn)真開展互相聽課,、互相評(píng)課活動(dòng),。特別事聽課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處，作好資料收集和記載,。

(3)作業(yè)與輔導(dǎo)結(jié)合一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，課堂作業(yè)認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)還學(xué)生,，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生問題的研究，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,。

(4)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估作好單元檢測(cè),，認(rèn)真分析檢測(cè)。半期和期末考試前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)安排和準(zhǔn)備,，考后注意分析總結(jié)和記載,。

2、加強(qiáng)集體備課

每周三下午,，教研活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用,。把單元備課、重點(diǎn)課例研究,、半期和期末復(fù)習(xí)落到實(shí)處,，每次活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,，并做好記載和資料的收集。有目的,、有計(jì)劃的開展組內(nèi)教研活動(dòng),，與平時(shí)隨機(jī)聽課、評(píng)課,、研究等活動(dòng)相結(jié)合,。

3、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)聽的習(xí)慣,。我們首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“聽課”教育,，使其充分認(rèn)識(shí)“聽課”的重要性,，培養(yǎng)認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。

(2)講的習(xí)慣,。在數(shù)學(xué)課上應(yīng)注重學(xué)生“講話”能力的培養(yǎng),，為學(xué)生多創(chuàng)造一些說話的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們多說話,，多表達(dá),，從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(3)思的習(xí)慣,。課堂上啟發(fā)學(xué)生多問幾個(gè)為什么,，鼓勵(lì)學(xué)生追根問底。

(4)看的習(xí)慣,。一年級(jí)重點(diǎn)是對(duì)圖文并茂進(jìn)一步的理解,，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

(5)合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,，初步教會(huì)學(xué)生通過合作操作、同桌討論,、小組交流等形式開展合作學(xué)習(xí)活動(dòng),。逐步學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，學(xué)會(huì)傾聽他人的發(fā)言,，學(xué)會(huì)評(píng)判他人的觀點(diǎn),，學(xué)會(huì)接受他人的意見。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(2)在課堂教學(xué)中,，注意多些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難管,。應(yīng)該考慮學(xué)生的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

(3)布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

5,、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃博客篇六

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,，引導(dǎo)數(shù)學(xué)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍。以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動(dòng)力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研,，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團(tuán)結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施、扎實(shí)工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

以課改為中心，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，以新的教育理念指導(dǎo)實(shí)踐,。強(qiáng)化教學(xué)管理和質(zhì)量意識(shí)，轉(zhuǎn)變教研風(fēng)氣,，樹立正確“教研觀”,，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、集體備課的實(shí)施程序應(yīng)按“典型引路——評(píng)析——反思——研討教法——形成共案——完成個(gè)案”六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

本學(xué)期，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，從中搜尋典型課例供教師觀看,，評(píng)析，學(xué)習(xí)其中的亮點(diǎn),，用于自己的課堂教學(xué)中,，并大膽改革,，勇于創(chuàng)新，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率,。

2,、及時(shí)制定教研工作計(jì)劃。

數(shù)學(xué)備課組要圍繞數(shù)學(xué)教研專題,，并結(jié)合本組實(shí)際,，定出本年級(jí)數(shù)學(xué)教研課題，并制定出操作性強(qiáng)的教學(xué)教研工作計(jì)劃,。

3,、開展好每周一次的教研活動(dòng)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

備課組要根據(jù)教研計(jì)劃,，圍繞教研課題，充分發(fā)揮集體備課,、說課,、評(píng)課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,。每次教研活動(dòng)要嚴(yán)明紀(jì)律,，實(shí)行考勤，做到“一保四有”（即保證教研活動(dòng)時(shí)間,、有教研主題內(nèi)容,、有中心發(fā)言人，有效果,，有記載）,，防止走過場。

4,、集體備課要遵循兩個(gè)原則：“創(chuàng)新原則——實(shí)用原則”,。

通過開展“案例”研討、“同課異構(gòu)”等形式,，追求集體備課和教學(xué)研討實(shí)效性,，提高課堂教學(xué)研討活動(dòng)的質(zhì)量和效果，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力,。

1,、備課組長的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，團(tuán)結(jié)全組成員奮力拼搏,，勇于開拓,，積極進(jìn)取,。

2,、規(guī)范集體備課。形成研討風(fēng)氣,，提高備課質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教學(xué)傳,，帶,，幫，做到指導(dǎo)耐心,，學(xué)習(xí)虛心,，互相討論，共同提高,。

4,、經(jīng)常開展聽課活動(dòng)，定期舉行公開課,。并認(rèn)真開展評(píng)課活動(dòng),。

5、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高組員素質(zhì),，加強(qiáng)交流討論，形成良好的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣,。

6,、加強(qiáng)檢查，定期聽取學(xué)生和班主任意見,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,。

為扎實(shí)而有效地推動(dòng)一年級(jí)組教師的專業(yè)成長，以學(xué)校教導(dǎo)處,、教科研處工作計(jì)劃為依據(jù),，“實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例,，進(jìn)行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探索研究。本學(xué)期展開"重常規(guī),，抓教研”為主線的課堂研究,。

本教研組7名教師愛崗、敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng),，教研氛圍一直濃，呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài),。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力,；學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量

要做到"深"備課,，做到不備課不進(jìn)課堂；"實(shí)"上課,，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程,；"精"作業(yè)，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化,，及時(shí)反饋,；"活"教法，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度,，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課,、評(píng)課、課后反思等活動(dòng),，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機(jī)會(huì),，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中,、專心聽講、勇于鉆研、肯于動(dòng)腦,、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。

首先教師在教學(xué)中要做到：

①合理分配教學(xué)時(shí)間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語言,，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。

②從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂,。

③注意調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不講刺激學(xué)生的語言，教態(tài)和藹可親,。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息,、獲取知識(shí)的基本保證。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn),，善于捕捉學(xué)生的注意,，善于巧妙提問，啟發(fā)思維,，引起興趣,。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，注意提出明確的專心聽講的具體要求,，逐條落實(shí),。

3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)",、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)",、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展"。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),，如：作業(yè)明星評(píng)比,、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等,。

（2）結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽算、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練,。

4,、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組

開設(shè)教研課,，組織組內(nèi)“教壇新星”,、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳、幫,、帶”的作用,，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用！組內(nèi)教師輪流上研討課,，本學(xué)期,，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課，其他教師認(rèn)真聽課和評(píng)課,，聽課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處,，作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討,，多學(xué)習(xí),、多探討、多交流,、多反思,、多總結(jié)。教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,，以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為依據(jù),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，深入推進(jìn)課程改革,，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5,、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)

在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路,。

6,、認(rèn)真、及時(shí)地安排好本年級(jí)的周清測(cè)試,，組織好閱卷工作,，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

7,、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志,、上網(wǎng)瀏覽，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高自身素質(zhì),。

8,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，使教師素質(zhì)提高,。

9、自覺地搞課題研究,，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題,，做好資料的收集。

以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想,，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調(diào)整,，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù),。

九月份

第1周：備課組活動(dòng)內(nèi)容：制定教學(xué)進(jìn)度表

第2周：備課組活動(dòng)內(nèi)容

1,、制定本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容綱要,。

2,、討論如何進(jìn)行養(yǎng)成教育及學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、組織聽課評(píng)課,。

第4周：

1、檢查學(xué)生作業(yè)書寫情況,，作業(yè)正確率情況,，從中調(diào)查學(xué)生知識(shí)欠缺點(diǎn)，并及時(shí)加以反饋,。

2,、分析本周教學(xué)內(nèi)容。

3,、反思上周的教學(xué),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4,、學(xué)習(xí)理論知識(shí),。

十月份

第6周：

1、組內(nèi)聽,、評(píng)課的交流反饋,。

2、本周教學(xué)內(nèi)容的分析,。

3,、交流課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況及紀(jì)律情況。

第8周：

1,、反饋上周的檢查情況,。

2,、本周教學(xué)內(nèi)容的分析。

十一月份

第10周：

1,、本周教學(xué)內(nèi)容的分析,。

2、檢查備課量及作業(yè)批改情況,。

2,、探討部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)方案。

3,、準(zhǔn)備備課組教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

第12周：

1、本周教學(xué)內(nèi)容的分析,。

2,、分析各班的上課情況，尋找差距,，提出改進(jìn)方法,。

3、反思教學(xué)方法,。

十二月份

第14周：

1,、本周教學(xué)內(nèi)容的分析。

2,、檢查教案,，學(xué)生作業(yè)等情況并反饋。

3,、進(jìn)行單項(xiàng)知識(shí)的測(cè)試,。

4、探討學(xué)法及教法,。

第16——19周

1,、回顧本學(xué)期的知識(shí)，自評(píng)學(xué)生的掌握程度情況,。

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3,、做好試卷分析工作,。

4、學(xué)期結(jié)束工作,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃博客篇七

促進(jìn)教師,、學(xué)生的可持續(xù)成長，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育,。全面落實(shí)學(xué)校提出的九字方針,，即三主四導(dǎo)五勤三程式。

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽,，做讀書筆記，進(jìn)一步提升自己的教育,、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí),，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，并能把研究的過程、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

3,、在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論,、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門組織的各類評(píng)比活動(dòng),，組織教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),。

4、加強(qiáng)“同研一節(jié)課”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評(píng)課活動(dòng),，共同研究，共同成長,，讓學(xué)生得到實(shí)惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研,。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉,，事先做一定的研究,，然后再組織本組教師進(jìn)行討論交流。力爭通過自己主持的教研活動(dòng)能解使問題得到解決,。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng),，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

5、重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個(gè)起點(diǎn)。

6,、做好課堂小測(cè)的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究，提高其實(shí)效性,、針對(duì)性和反饋性,。認(rèn)真研究新的課程背景下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評(píng)價(jià)手段,，過分注重結(jié)果的做法，對(duì)學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評(píng)價(jià),。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高,，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,，避免繁雜、無效,、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”。

7,、積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)“小班化教學(xué)”,，收集、整理對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的評(píng)價(jià)意見與修改建議,，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),。

8、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維,。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中弱項(xiàng),。我們教研組提出了“發(fā)展為本、主動(dòng)參與,、合作學(xué)習(xí),、體驗(yàn)成功”四個(gè)方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng),、活潑,，符合學(xué)生年齡特點(diǎn),，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié)。

三月份：

1,、討論和制定教研組具體工作計(jì)劃,、了解本冊(cè)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)等。

2,、同研一節(jié)課,，共同備課,。

3、集體聽課,，評(píng)課,，寫反思和評(píng)課報(bào)告。

4,、進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)的研究,。

四月份：

1、統(tǒng)一注重練習(xí)口算,。

2,、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得,。

3,、繼續(xù)聽課、評(píng)課,，寫反思和評(píng)課報(bào)告,。

4、期中試卷分析

五月份：

1,、同研一節(jié)課,，共同備課。

2,、繼續(xù)聽課,、評(píng)課，寫反思和評(píng)課報(bào)告,。

3,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論，以更好地指導(dǎo)工作,。

六月份：

1,、集中觀看網(wǎng)上教研，學(xué)習(xí)教育理論,。

2,、撰寫論文和觀課報(bào)告。

3,、共同研究合作學(xué)習(xí),。

七月份：

1、確定復(fù)習(xí)方法,、計(jì)劃,。

2、進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用題比賽,。

以上活動(dòng)具體安排按周次進(jìn)行,，如有變動(dòng)，一切服從學(xué)校工作計(jì)劃,。

總之,，本期我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好，把課上好,，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心，家長放心,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃博客篇八

在新的學(xué)期里,，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實(shí)一個(gè)“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個(gè)“實(shí)”字,，在常規(guī)工作中力求一個(gè)“細(xì)”字。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，努力提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平。

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實(shí)有效。

2,、激發(fā)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。

5,、互幫互助，精心準(zhǔn)備,，力爭上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動(dòng)。

6,、配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”,，關(guān)心青年教師的成長,，給青年教師的課堂教學(xué)提出中肯的意見和合理化建議，幫助其講好“青藍(lán)工程”青年教師匯報(bào)課,。

1,、備課，上課：

開學(xué)初,，本組教師首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)通覽教材，然后按學(xué)校的統(tǒng)一要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，沒有教案堅(jiān)決不能進(jìn)課堂,。備課時(shí)，不僅備教材,，也要備學(xué)生,。上課前先對(duì)學(xué)生有個(gè)初步的了解，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題有思想準(zhǔn)備,，充分預(yù)測(cè)到學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難,，耐心細(xì)致地幫助學(xué)生解決困難。上課時(shí),，積極采取靈活多變的教學(xué)方法,，激活數(shù)學(xué)課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，以適應(yīng)當(dāng)前的教育,，教學(xué)的改革。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的形成：

俗話說的好：“良好的開端是成功的一半”,，為了讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能應(yīng)付自如。在平時(shí)的教學(xué)中,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì),，書寫方法，良好的聽課習(xí)慣,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，并且督促他們能持之以恒地堅(jiān)持下去。

3,、輔導(dǎo)：

一年級(jí)的兩位數(shù)學(xué)老師雖然一個(gè)人教兩個(gè)班,，任務(wù)重、工作累,，但是我們也要堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，力爭做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。認(rèn)真配合學(xué)校的學(xué)困生跟蹤轉(zhuǎn)化課題研究,，認(rèn)真撰寫學(xué)困生案例及分析,，把學(xué)困生的輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。

4,、作業(yè)的布置與批改：

作業(yè)的設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，又要注意質(zhì)的精當(dāng)，教師批改要正確及時(shí),，字跡端正,，符號(hào)規(guī)范，要有日期,、等級(jí),，激勵(lì)性語言等。

5,、組織好課堂達(dá)標(biāo)和單元測(cè)試：

認(rèn)真對(duì)待課堂達(dá)標(biāo),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的情況，改進(jìn)課堂教學(xué)中的不足,。認(rèn)真對(duì)待單元測(cè)試,，按學(xué)校統(tǒng)一要求，集思廣益,，反復(fù)推敲,，創(chuàng)造性地出好每一個(gè)單元的測(cè)試卷，利用好每一次單元測(cè)試,，組織好每一單元的測(cè)試,，填寫好每一次的學(xué)生成績，給學(xué)生打上a,，b,，c，d不同等級(jí),，取代原來的分?jǐn)?shù)制,，閱完卷后及時(shí)寫出測(cè)試分析，寫好改進(jìn)措施,，了解學(xué)生的掌握情況,，為以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

6,、聽課評(píng)課：

克服困難力爭一學(xué)期聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)課,，向授課水平高的教師虛心學(xué)習(xí),，給授課教師提出自己的合理化建議,。

7,、寫好反思,，教育隨筆，教師日志等：

在每節(jié)課后及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思,，及時(shí)捕捉課堂中的閃光點(diǎn),，寫出高質(zhì)量的教育隨筆；認(rèn)真撰寫教師日志,，力爭做一個(gè)筆耕不輟的學(xué)習(xí)型教師,。

8、教研活動(dòng)：

積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，不缺席,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，不斷提升自己的教學(xué)研究水平,；認(rèn)真對(duì)待小組的集體備課活動(dòng)，定地點(diǎn),，定主講人,，精心準(zhǔn)備材料，及時(shí)上交材料,。認(rèn)真完成學(xué)校布置的材料撰寫工作,。組織好組內(nèi)老師互相幫助，精心準(zhǔn)備,，力爭上好每一堂課,，隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。這學(xué)期的工作重點(diǎn)放在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法及兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法上,，我們將利用教研活動(dòng)和平時(shí)的課余時(shí)間群策群力,，把這一工作做好。

幾分耕耘,，幾分收獲,，只要我們努力奮斗，相信不久,，我們就會(huì)采摘到燦爛的明日之花,，收獲到沉甸甸的明日之果。