當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí),。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò),，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”。第二,，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

一,。對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二,。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

三,。對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受,。 焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

1） 了解一般情況下對(duì)人體的安全電流和電壓,，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則,。

2） 掌握用電安全操作技術(shù),。

3） 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。

1） 了解常用電工電子工具的用途,、規(guī)格,；

2） 掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。

1） 了解電路的原理,，掌握照明元件的作用,。

2） 注意安全，先接線,，在通電,。

1） 了解室內(nèi)電路的原理，掌握各個(gè)元件的作用,。

2） 注意電器間的連接,，注意安全。

3） 增強(qiáng)動(dòng)手,、合作能力,。

1） 了解直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表,、信號(hào)發(fā)生器,、示波器等常用電子儀器的功功能。

2） 掌握直流穩(wěn)壓電源,、萬(wàn)用表,、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法,，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ),。

1） 通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件。

2） 掌握常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法,。

3） 掌握使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法,。

4） 通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，了解常用電子元器件的功能,。

1） 了解常用電工電子工具的用途,、規(guī)格；

2） 掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng),。

1） 掌握焊接工藝的方法,，了解焊接工具的原理,。

2） 安全用電和注意事項(xiàng)

1） 掌握l(shuí)ed燈的電路原理,、元件的作用。

2） 學(xué)會(huì)檢測(cè)各個(gè)元件的好壞,、

3） 獨(dú)立動(dòng)手能力

1） 了解印制電路板的功能和種類,。

2） 了解pcb板的快速制作方法,。

3） 簡(jiǎn)單了解專業(yè)電路板廠pcb板制作的流程和工藝。

11,、電路組裝及調(diào)試

1） 了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程,；

2） 掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來(lái)制作pcb板的技能。

1） 安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身,、設(shè)備安全的知識(shí),。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具,、電子儀器等設(shè)備,，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí),，操作中缺乏足夠的警惕,，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故,。因此,，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí),，做到防患于未然,。

2） 人體觸電，當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng),，愈易造成心室顫動(dòng),，生命危險(xiǎn)性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì),，觸電1—5min內(nèi)急救,，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率,，超過(guò)15分鐘希望甚微,。

3） 觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于30mas。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30 ma,，動(dòng)作時(shí)間0,。1s，故小于30 mas可有效防止觸電事故,。

4） 雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線,，電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路,，從而發(fā)生觸電,，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2—2所示,。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓（380v） ,， 因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否,， 其觸電的危險(xiǎn)性都最大。

5） 目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類,。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地,、接零保護(hù)優(yōu)越，并且效果顯著,，已得到廣泛應(yīng)用,。

6） 電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7） 電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

1） 安全用電的重要性

2） 觸電及相關(guān)防護(hù)措施

3） 安全用電

4） 設(shè)備用電安全

5） 實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)

1） 照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫模鶕?jù)使用燈具種類的不同,，其一般可分為白熾燈,、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等,。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,，包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等,。

1） 檢查各個(gè)元件的好壞,，壞掉了找老師在換?？词覂?nèi)電路的工作原理,，紅色正電，藍(lán)色負(fù)電,。

2） 檢查電線的好壞,，按照電路圖，組裝,，注意每個(gè)元件的使用方法,，接好后。找老師來(lái)檢查,，檢查無(wú)誤后,，通電后，一切都正確,，實(shí)驗(yàn)完成,。斷掉電源，把電線拆掉,，放回原處,，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，簽字,。

1） 直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電,，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。

2） 三種常用形式：

a） 作為獨(dú)立的儀器設(shè)備,，如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電源,；

b） 作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中；

c） 作為電子產(chǎn)品的組成部分,，但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立,，通過(guò)連接線與主機(jī)相連。

3） ss4323直流穩(wěn)壓電源

按下“power”自鎖按鈕,，ss4323的電源接通,，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù),。確認(rèn)“output”自鎖按鈕置于彈起（關(guān)斷）狀態(tài),。

將兩個(gè)“tracking”選擇按鍵（也是自鎖按鈕）彈起，ss4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式,。

調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage（電壓）”和“current（電流）”旋鈕,，使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0。5a,。

當(dāng)需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí),，將“output”自鎖按鈕按下（接通）即可。

as101e ut58d數(shù)字萬(wàn)用表

函數(shù)信號(hào)發(fā)生器

ss—7802a模擬示波器或tds1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器

1） 電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成,。掌握常用元器件的正確識(shí)別,、選用常識(shí)、質(zhì)量判別方法,，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用,。

2） 本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分，分別是電阻,、電位器,、電容、電感,、二極管,、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識(shí),。

1） 電烙鐵是手工焊接的基本工具,，根據(jù)電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。

2） 烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi),，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成,。

3） 烙鐵頭的長(zhǎng)短可以調(diào)整（烙鐵頭越短，其溫度就越高）,，且有鑿式,、尖錐形、圓面形,、圓,、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀,，以適應(yīng)不同焊接面的需要。

1） 焊接工具

2） 電烙鐵是焊接的主要工具,。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵,。焊接集成電路一般可選用 25 w的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45w 或功率更大的,。

3） 焊料是一種易熔金屬,，我們一般使用錫鉛焊料，即焊錫,。通常我們使用直徑為0,。8mm的焊錫絲。

4） 焊劑又稱助焊劑,，可清除焊件表面的氧化膜,。通常我們使用松香作為助焊劑。

5） 焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”,，浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”,。液體在與固體的接觸面上攤開(kāi)，充分鋪展接觸,，就叫做浸潤(rùn),。

6） 錫焊的過(guò)程，就是通過(guò)加熱,，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化,、流動(dòng)、浸潤(rùn),，使鉛錫原子滲透到銅母材（導(dǎo)線,、焊盤）的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成cu6—sn5的脆性合金層,。

1） 在拿到元件,、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項(xiàng),，電路圖也是比較好理解的,，我們檢查了元件，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么問(wèn)題,，就開(kāi)始焊接,、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝,，真是大快人心,。幾十個(gè)發(fā)光二級(jí)管，放在一起，真是揪心,，好在我們有很強(qiáng)的觀察能力,，什么正負(fù)極，我們都很快完成了,。接著把那個(gè)led燈的電路板業(yè)很快就焊接完了,，最后 ，把它們組裝在一起,，拿給鄧?yán)蠋熑ゲ樵嚕?，亮了,，還差幾個(gè)發(fā)光二級(jí)管沒(méi)亮，回去檢查,，原來(lái)不小心那個(gè)地方?jīng)]焊緊,，焊接后，又拿給鄧?yán)蠋煓z查,，這次就全亮了,，收拾好工具，大功告成,。

1） 下午老師讓我們觀看了pcb板的制作過(guò)程,，然后老師發(fā)給我們沒(méi)人一塊pcb板，之后我們鉆孔,，打磨,，刷防氧化水，一個(gè)pcb電路板就制作好了,。

1） 最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)了,，大家都很認(rèn)真，大家老早就到了,，把所需的東西都準(zhǔn)備好,，上午老師發(fā)了一組元件，都很好理解,，大家看懂了電路圖,，測(cè)試了元件，就開(kāi)始動(dòng)手了,，在這過(guò)程中老師又告訴我們一些技巧,，讓我們制作更得心應(yīng)手，更美觀,。實(shí)驗(yàn)很快就完成了,，就拿給鄧?yán)蠋熑ピ嚕l(fā)光二極管閃了，同時(shí)也發(fā)出滴滴響聲,，電壓越大聲音越響,，實(shí)驗(yàn)就這樣在歡聲中結(jié)束了。

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來(lái)的led燈,、電路組裝的報(bào)警器。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí),，一步步做,。這次的內(nèi)容包括安全用電知識(shí)、常用工具的使用（一）,、照明電路的組裝,、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用,、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè),、常用工具的使用（二）、焊接工藝焊接訓(xùn)練,、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配,、印刷電路板（pcb）的制作、電路組裝及調(diào)試,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子,、電器的了解，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝,，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后更好的學(xué)習(xí),。在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們?nèi)プ觯行〇|西看起來(lái)簡(jiǎn)單,，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，只有去做才能感覺(jué)到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立組裝一個(gè)led燈,，不過(guò),，這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái),。

我們對(duì)這門課是熱情高漲的,。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但總是裝不好,，這樣一來(lái),，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟,，我都很開(kāi)心,，并且很有“成就感”,。第二，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

一、對(duì)電子元件有了初步的了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的工業(yè)設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做led燈組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

三、對(duì)印制電路板圖的制作實(shí)習(xí)的感受,。 焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)過(guò)程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí),，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手能力有待提高,。

我很感謝林老師,、鄧?yán)蠋煂?duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,。

一周短暫的實(shí)習(xí)，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣,。通過(guò)和大家在一起的學(xué)習(xí),，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí),。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦,，但大家都很開(kāi)心，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí),，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲,，但愿有更多的收獲伴著我,，走向知識(shí)的海洋，走向未知的將來(lái),。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

全面接觸和了解社會(huì),。鍛煉自己的實(shí)踐能力,，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)分析實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,，初步提高自己分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。同時(shí)可以開(kāi)闊視野,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，達(dá)到鍛煉能力的目的。為以后的學(xué)習(xí)和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

9月20xx至2月20xx

xx電力公司開(kāi)縣鐵橋供電局

20xx年9月13日,，我來(lái)到重慶電力公司開(kāi)縣鐵橋供電站開(kāi)始實(shí)習(xí)生活。工作前,，我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育,，這是每個(gè)電力工人的唯一途徑。安全教育后才能上班,。安全事故通報(bào)讓我知道,，很多事故發(fā)生的主要原因是操作人員沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按規(guī)定操作,，工作領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)勘查不到位,。很多事實(shí)證明,，如果危險(xiǎn)點(diǎn)得不到預(yù)測(cè)、預(yù)防和控制,，在一定條件下,，就有可能演變成后果不堪設(shè)想的事故。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的理念,，實(shí)際落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)上。血寫的一條安全規(guī)則讓我毛骨悚然,，電力行業(yè)的危險(xiǎn)深深印在我的腦海里,。作為一個(gè)未來(lái)要從事的行業(yè)，我必須從現(xiàn)在做起,！進(jìn)入供電站后,，我做了營(yíng)業(yè)廳收費(fèi)、值班,、報(bào)修,、記錄書寫、制作等工作,。通過(guò)工作,，發(fā)現(xiàn)基層工作很辛苦。底層員工是公司最辛苦的員工,。他們夏天在烈日下,，冬天在寒冷中騎摩托車為顧客服務(wù)。萬(wàn)一停電,，不管刮風(fēng)下雨,，一定要盡快趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，盡快修復(fù),，以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,。

這次電工實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電氣元件,、電路的安裝有了一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),，通過(guò)電路圖了解了一些安裝、調(diào)試,、維護(hù)的初步電路原理和方法,；初步了解電氣技術(shù)專業(yè)知識(shí),；培養(yǎng)和訓(xùn)練我們的實(shí)踐能力，將理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合，成為一個(gè)既有專業(yè)知識(shí),，又有較強(qiáng)實(shí)踐能力,，能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

在學(xué)校,，我們從書本上學(xué)到了很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí),，都是圍繞書本的理論知識(shí)展開(kāi),，很少關(guān)心自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí),，讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，思考問(wèn)題，如何解決這個(gè)問(wèn)題,，自己動(dòng)手操作實(shí)踐,。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得自己有了質(zhì)的飛躍。我懂的更多,，其實(shí)我電工的路還很長(zhǎng),，還有很多。

一開(kāi)始老師介紹電路,。我以為電工實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單,。我自己做的才發(fā)現(xiàn)?？幢茸鋈菀?。人不能輕視任何東西。甚至每一根電線都要對(duì)機(jī)器,、工作和人負(fù)責(zé),。也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。我和公司的員工甚至領(lǐng)導(dǎo)相處融洽,，大家關(guān)心我,，經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我；我工作認(rèn)真,，不僅圓滿完成了工作任務(wù),，還在工作之余總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高工作效率,。雖然我在工作中會(huì)犯一些錯(cuò)誤，也會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以極大地提高我的工作積極性,，使我在今后的工作中更加細(xì)心，提高工作效率,。和你們一起工作的這段時(shí)間,，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，我從他們身上學(xué)到了很多我所缺乏的東西,。五個(gè)月結(jié)束實(shí)習(xí)期間,，每天帶我去老師那里處理事故,，學(xué)習(xí)了一些處理基本事故的方法，從中也獲得了以下寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

第一:與人交往要主動(dòng),。本人比較內(nèi)向，不善于主動(dòng)與人交流,。我也在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。比如實(shí)習(xí)的前幾天，我很害怕生活,，在辦公室跟幾個(gè)同事打了招呼后就不敢說(shuō)什么了,。雖然我害怕影響他們的工作，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境而無(wú)法順暢溝通,，但我也意識(shí)到了自己的不足,。面對(duì)沉默的尷尬，我有責(zé)任也有義務(wù)主動(dòng)與人溝通,。新員工到公司很常見(jiàn),，老師傅沒(méi)必要主動(dòng)和新員工打交道。這個(gè)時(shí)候你要主動(dòng)和別人交流,，介紹自己,，家常，關(guān)心自己的工作,，這樣會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你,，理解你，給你留下好印象,。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中,，我開(kāi)始和大家愉快地交流，這是出于我自己的主動(dòng),。在工作中,，也要積極與他人溝通。在未來(lái)的社會(huì)工作中,，工作不能再由一個(gè)人來(lái)完成,，而是由幾個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，你必須幫助別人或者接受別人的幫助才能完成工作,。所以,，你不能指望自己一個(gè)人完成任務(wù)，或者看到別人的困難也幫不上忙,。雖然這次來(lái)實(shí)習(xí),，因?yàn)椴欢畼I(yè)務(wù)，專業(yè)知識(shí)不熟,，只能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下做一些比較簡(jiǎn)單的工作,，但也積極幫助別人完成力所能及的工作,。比如在實(shí)習(xí)的時(shí)候，在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有布置任務(wù)的空余時(shí)間,，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)身邊的工作人員需要幫助嗎,？有時(shí)候別人不好意思打擾我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作,。這樣,，你不僅鍛煉了自己，幫助了別人,，還協(xié)調(diào)了你和別人的關(guān)系,，在以后的工作中，人們會(huì)更愿意和你交往,。

第二,，我們必須一絲不茍地工作。一個(gè)文員大部分時(shí)間都在公司工作,，這就要求他在這段時(shí)間里要小心翼翼,，一絲不茍，不要一直犯錯(cuò),。有時(shí)候一個(gè)錯(cuò)誤不僅阻礙了自己的工作進(jìn)程,，還會(huì)影響到別人，甚至被老板批評(píng)和指責(zé),，所以認(rèn)真做好每一件事就顯得尤為重要,。為了不失去之前的一切成果，我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎,，一定要高度重視自己的工作,，必要的時(shí)候還要檢查自己的工作成果，保證自己萬(wàn)無(wú)一失,。當(dāng)你開(kāi)始了解和掌握自己的作品后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以不經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)就能保證作品的質(zhì)量,。這時(shí),，你可能不需要反復(fù)檢查你的工作結(jié)果，但你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待你的工作,，以避免錯(cuò)誤,。

第三，要勤于思考,，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率,。公司的日常工作會(huì)比較繁瑣,，過(guò)幾天也會(huì)比較枯燥,，就是需要多動(dòng)腦筋，不斷嘗試改進(jìn)工作方法,，找到或者設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的流程,，提高工作效率，減少工作所需的時(shí)間,。其實(shí)工作中勤于思考很重要,。在思考如何提高工作效率的同時(shí)，也可以學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。當(dāng)你在短時(shí)間內(nèi)完成工作時(shí)，你會(huì)留下更多的時(shí)間放松,、學(xué)習(xí)和與人打交道,，這對(duì)你沒(méi)有壞處。我個(gè)人喜歡創(chuàng)新,，不喜歡工作中單調(diào),、枯燥、機(jī)械的加工任務(wù),，因?yàn)檫@類任務(wù)的加工是有規(guī)律的,，不需要反復(fù)做。如果使用批處理或其他方法,，可以大大減少處理過(guò)程和步驟,，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率,。

第四:豐富專業(yè)知識(shí)和技能,，會(huì)讓你的工作更加得心應(yīng)手。如果一個(gè)人在職位上有所作為,，他必須熟悉自己專業(yè)的專業(yè)知識(shí),，掌握自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能，這樣你才能算是一個(gè)合格的員工,。在工作中,，有了豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能順利處理各種問(wèn)題和困難。

通過(guò)這次在供電所的實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的過(guò)程并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,，從一開(kāi)始就不斷遇到問(wèn)題和困難，但它鍛煉了我自己的思維，以及如何理論聯(lián)系實(shí)際,。很多東西都是自己想出來(lái)的,，想了又實(shí)踐，就會(huì)有收獲,，說(shuō)明我的電氣技術(shù)有所提高,。通過(guò)這五個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲了很多平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)學(xué)不到的東西,。我的主要收獲如下:

1、掌握幾種基本電氣工具的使用方法,，電線與電線的連接方法，電線與端子的連接方法,，了解電路安裝的接線,、元件布局等基本知識(shí)；

2.了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,，掌握一般串并聯(lián)電路,、熒光燈、線開(kāi)關(guān)的安裝,；

3.這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，以及如何與人相處,，快速融入其中。

在學(xué)校學(xué)的東西不是很全,，但是現(xiàn)在接觸社會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多不足,，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和體會(huì),，為自己的人生創(chuàng)造更豐富的色彩,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

主要是使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)取得本專業(yè)工作的能力和經(jīng)驗(yàn)，鞏固所學(xué)知識(shí),，收集并整理與畢業(yè)論文有關(guān)的資料,，為完成畢業(yè)論文做好充分的準(zhǔn)備。

1.了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況,。

2.熟悉工程專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序,，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)。

3.鞏固,、深化所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的初步能力,。

1.矯正機(jī)的矯正工藝及其設(shè)備。

2.矯正機(jī)總傳動(dòng)裝置的構(gòu)造及原理,。

3.矯直輥的構(gòu)造及布置形式,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

一,、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段,。

實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別,。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。具體目的有幾點(diǎn)：

1,、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護(hù)與修理,。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3,、熟悉印刷電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印刷電路板,。

4、熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。

6,、了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：

安全用電（宋體,，加粗，小四號(hào)）

1,、了解到了安全用電的重要性,；

2、認(rèn)識(shí)觸電及其相當(dāng)防護(hù)措施,，包括了解觸電的種類,，影響觸電草成人體的傷害程度的因素，觸電的原因,，防止觸電的技術(shù)措施,，觸電急救與電氣消防；

3,、安全用電,；

4、設(shè)備的安全用電,；

5,、實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：

常用電子儀器使用

（一）（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng),。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu),、性能、使用方法和操作規(guī)范,，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全,。

我們需要的工具包括：

1、螺絲刀,；

2,、鋼絲鉗；

3,、尖嘴鉗,；

4、剝線鉗,；

5,、電工刀,；

6、低壓驗(yàn)電器,；

7,、鑷子、剪刀,、銼刀,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)（宋體，加粗,，小四號(hào)）

電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成,，掌握常用元器件的正確識(shí)別,，選用常識(shí),、質(zhì)量識(shí)別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的作用這項(xiàng)目包括的元器件包括：

1,、電阻,；

2、電位器,；

3,、電容；

4,、電感,；

5、二極管,；

6,、三極管；

7,、集成電路,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：

常用工具的使用

（二）、焊接工藝與焊接訓(xùn)練（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

本項(xiàng)目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng),。常用工具包括：

1,、電烙鐵；

2,、吸錫器,；

3、輔助工具等（鋼針,、刀片,、防靜電環(huán)）,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：

protel的使用1──繪制電路原理圖（宋體，加粗,，小四號(hào)）

1,、了解protel 99 se的應(yīng)用；

2,、繪制原理圖,，采取555控制的光控電路的原理圖；

3,、在電腦上運(yùn)用軟件,，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：

protel的使用2──繪制印刷電路圖（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

1、了解protel 99 se軟件自動(dòng)布線,，完成印刷電路班的布線工作,；

2、根據(jù)之前設(shè)計(jì)的555光控電路原理圖采用自動(dòng)布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖,；

3,、在電腦上運(yùn)用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：

印刷電路板（pcb）的制作（宋體,，加粗，小四號(hào)）

1,、了解印刷電路板的功能,，印刷電路板的特點(diǎn)，印刷電路板的種類,、印刷電路板的構(gòu)成,，覆同銅板；

2,、 pcb板快速制作的物理方法,、pcb板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比較,、印刷電路板的檢驗(yàn),；

3、 pcb板的基本制作方法,，單,、雙面板的主要工藝流程，pcb板加工的主要生產(chǎn)工藝,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：

電路組裝及調(diào)試（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

1、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的,；

2,、調(diào)試電子產(chǎn)品；

3,、認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的調(diào)試方法,，包括調(diào)試前的直觀檢查，通電觀察,、靜態(tài)調(diào)試和動(dòng)態(tài)調(diào)試,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：

電子整機(jī)產(chǎn)品裝配（宋體，加粗,，小四號(hào)）

1,、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分,，電子產(chǎn)品的裝配,；

2、印刷短路板的裝配,，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝,，印刷電路板的焊接,，易損元器件的焊接；

3,、連接,。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導(dǎo)線,，壓線,，接插件；

4,、緊固安裝,，包括：緊固件、螺接及其注意事項(xiàng),。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：

照明電路的組裝（宋體,，加粗，小四號(hào)）

1,、一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝,；

2、日光燈照明電路的組裝,；

3,、雙控照明電路的組裝,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：

一般室內(nèi)電氣線路的安裝（宋體，加粗,，小四號(hào)）

在家用電線路中,，配置有電度表、小型斷路器,、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱,。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能,，及掌握它們的安裝和使用方法,。常用的低壓配電控制器件包括：

1、電度表,；

2,、小型斷路器；

3,、漏電斷路器,；

4、低壓配電箱,。

一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短,，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù),，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,，完全滿足了我們以前的電氣專業(yè)的好奇心,。因?yàn)槲覀儾粌H要連接電路，焊接電路板,，還要收音機(jī)的自主設(shè)計(jì),，這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是,，我們完成了這個(gè)任務(wù),。

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們有辛苦過(guò),，興奮過(guò),，沮喪過(guò)，驚喜過(guò),。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí),，一步步做,。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用：

（一）,、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè),、常用工具的使用

（二）、焊接工藝與焊接訓(xùn)練,、protel的使用1──繪制電路原理圖,、protel的使用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板（pcb）的制作,、電路組裝及調(diào)試,、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝,、一般室內(nèi)電氣線路的安裝,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解,，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝,，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后更好的學(xué)習(xí)。

在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們自己動(dòng)手去做,，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，就像電路版一樣,，平時(shí)我們看起來(lái)的一塊小小的版,，但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，只有去做才能感覺(jué)到其中的奧秘,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在這次的實(shí)習(xí)中我們還要去連接電路,，就是用一些電線將一些零件接在一起,，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反,，是否防止漏電,，因?yàn)檫@些都是和我們平時(shí)的家居有關(guān),，因此我們學(xué)到的不止是知識(shí)，還學(xué)到了日常生活的常識(shí),。除此以外,，這次實(shí)習(xí)最令人興奮的就是那個(gè)收音機(jī)的制作了，因?yàn)槟莻€(gè)收音機(jī)幾乎是我們自己做出來(lái)的,，從焊接電路板,，到安裝，到試音,，全是我們自己動(dòng)手的,，其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過(guò)于焊接電路板了，因?yàn)楦覀兘佑|的零件都很小,，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上,，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的焊接錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最后的成品出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。在完成的電路板的焊接之后,，我們還需要對(duì)收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試,，這也是非常重要的環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果成功與否的,。

在收音機(jī)的調(diào)試環(huán)節(jié),，我們清楚的了解到了如何檢驗(yàn)收音機(jī)的故障，例如我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)沒(méi)有聲音,，那很可能是收音機(jī)的電路板在某一段出現(xiàn)短路了,。又或者我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)有聲音但聲音不是電臺(tái)的，而是“沙沙”的聲音,，那么這就不是短接的問(wèn)題了,，應(yīng)該是元器件的虛焊或者接觸不良導(dǎo)致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了,。我們就是經(jīng)過(guò)這一系列的調(diào)試,、檢驗(yàn)，才把一部手掌大的收音機(jī)弄好的,。除了收音機(jī)的設(shè)計(jì)以外,，我們還有一個(gè)光控電路板的設(shè)計(jì)，這個(gè)實(shí)習(xí)課程是需要我們?nèi)碾娐钒彘_(kāi)始自己設(shè)計(jì)的,，我們先在電腦上運(yùn)用protel軟件設(shè)計(jì)出電路圖,，再將其打印好，運(yùn)用熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板,，再經(jīng)過(guò)化學(xué)方法將多余的銅片發(fā)應(yīng)掉,，最后就剩下一個(gè)電路板的初圖了，還需要經(jīng)過(guò)打洞，打磨,，才成了一個(gè)電路板,。有了電路板以后我們就需要重復(fù)之前的步驟，將元器件焊接上去,。經(jīng)過(guò)了兩天的焊接,，調(diào)試，檢查,，我終于完成了我的光控電路板,。在實(shí)習(xí)期間我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的事就是同學(xué)的幫助是很重要的，我的光控電路班就靠同學(xué)的幫忙才完成的,。

這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái)?？偟膩?lái)說(shuō),，通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練,，我門對(duì)電子電工有了一定的了解,，也對(duì)焊接工藝，電路班設(shè)計(jì),，protel軟件的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識(shí),，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是起著必須的作用,。

通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，我對(duì)我以后專業(yè)所從事的方向有了一定的了解,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì),，因?yàn)樵谖覀兊膶?shí)習(xí)中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣,。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都十分的有幫助,。這次實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

我很感謝老師們對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

在這次為期xx個(gè)月的電工實(shí)習(xí),，我從理性上學(xué)到了許多東西，使我更深入地了解到了實(shí)踐的重要性,。只具有理論常識(shí)是不可的,，更要有著手才干。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)咱們愈加領(lǐng)會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深入道理,。本次實(shí)習(xí)的意圖首要是使咱們對(duì)電工東西,、電器元件及線路裝置有必定的理性和理性知道；了解一些線路原理以及經(jīng)過(guò)線路圖裝置,、調(diào)試,、修理的辦法；對(duì)電工技能等方面的專業(yè)常識(shí)做開(kāi)端的了解,；培育和練習(xí)咱們的實(shí)踐著手才干,，使咱們的理論常識(shí)與實(shí)踐充沛地結(jié)合，作到不只具有專業(yè)常識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐著手才干,，能剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

曾經(jīng)咱們學(xué)的都是一些理論常識(shí),，比較注重理論性,，而較少注重咱們的著手練習(xí)，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要咱們?nèi)ハ?，一起有更多的是要咱們?nèi)プ?，許多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)略，但沒(méi)有親身去做,，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大差異的,，許多簡(jiǎn)略的東西在實(shí)踐操作中便是有許多要注意的當(dāng)?shù)兀才c咱們的幻想不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)便是要咱們跨過(guò)這道實(shí)踐和理論之間的距離,。理論說(shuō)的在好，假如不付諸于實(shí)踐,，那一切都是空談,。只需運(yùn)用與實(shí)踐中，咱們才干了解到兩者之間的巨大差異,。開(kāi)端的時(shí)分,，教師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還認(rèn)為電工實(shí)習(xí)十分簡(jiǎn)略,，直至自己著手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)簡(jiǎn)略作時(shí)難,，人不能小看任何事。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)作業(yè)，對(duì)人擔(dān)任,。這也培育了咱們的職責(zé)感,。

這次實(shí)習(xí)很累，在裝置進(jìn)程中咱們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大差異的,，許多事情需求自己去想，只需支付了,，才會(huì)得到,，有考慮，就有收成,，就意味著有進(jìn)步,，就增強(qiáng)了實(shí)踐才干和思維才干。

經(jīng)過(guò)這xx個(gè)月的電工技能實(shí)習(xí),，我得到了很大的收成,，這些都是平常在講堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我首要的收成有以下幾點(diǎn)：

1,、把握了幾種底子的電工東西的運(yùn)用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的銜接辦法，導(dǎo)線與接線柱的銜接辦法,，了解了電路裝置中走線,、元件布局等底子常識(shí)。

2,、了解了一般簡(jiǎn)略照明電路的裝置辦法,，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,，日光燈,，電度表、插座的裝置,。

3,、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)安居樂(lè)業(yè)、次序安居樂(lè)業(yè),、逆回轉(zhuǎn)安居樂(lè)業(yè)的概念和原理,，把握了溝通繼電器的原理和接線辦法。

4,、本次實(shí)增強(qiáng)了咱們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力,，培育了咱們的著手實(shí)踐才干和仔細(xì)謹(jǐn)慎的風(fēng)格。

這半年多的時(shí)刻,，我學(xué)到了許多東西,，不只需學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不明白,，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,。不過(guò)，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的協(xié)助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我往后踏入新的作業(yè)崗位是十分有利的。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了怎么更好地與他人溝通,，怎么更好地去陳說(shuō)自己的觀念，怎么壓服他人認(rèn)同自己的觀念,。信任這些名貴的閱歷會(huì)成為我往后成功的最重要的柱石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)結(jié)業(yè)生有必要具有的一段閱歷，它使咱們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓咱們學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識(shí),，也打開(kāi)了視界，增長(zhǎng)了才智,，為咱們今后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底,。

經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，深化了一些講義上的常識(shí),，獲得了許多實(shí)踐閱歷,，別的也知道到了自己部分常識(shí)的缺少和粗淺，鼓勵(lì)自己今后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向,。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不行的,，底子的著手才干是一切作業(yè)和發(fā)明的根底和必要條件。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的作業(yè)局勢(shì)讓我知道到,，只需不斷添加本身才干，具有十分豐厚的常識(shí)才干不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)賽中被篩選,?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)練習(xí)了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的生機(jī),！特別感謝在實(shí)習(xí)進(jìn)程中一切協(xié)助過(guò)我的教師和同學(xué),！

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

這次的實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力,。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法,；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒(méi)有親自去做,，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好,，如果不付諸于實(shí)際,，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。

這次實(shí)習(xí)很累,，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想,，只有付出了，才會(huì)得到,，有思考,，就有收獲，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力,。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí),；了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,，日光燈,、導(dǎo)線開(kāi)關(guān)的安裝。

本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)了許多學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí),，受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí),，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向,。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力,！特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。

作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，理論是我們的優(yōu)勢(shì),，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,，提高了工作效率,。看著那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正,。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的，可以日久能熟,，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的,。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作,，而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的,。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作,。

現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),，而是為了未來(lái)；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能,，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái),。總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的,。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里,、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,。我相信,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè),。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

本實(shí)訓(xùn)是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣專業(yè)的一門實(shí)踐性教學(xué)課程,。它的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行電工技術(shù)基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具備一定的電工實(shí)際操作能力,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,，為參加電工職業(yè)技能鑒定考核打下基礎(chǔ)。

通過(guò)電工實(shí)訓(xùn),，使學(xué)生達(dá)到以下基本要求：

1,、掌握電氣安全技術(shù)知識(shí)。

2,、掌握基本工具的使用方法,，常用電工儀表的使用與維護(hù)方法。

3,、熟悉電工安全操作規(guī)程和電氣設(shè)備的安全檢查,。

4、會(huì)使用常用電工儀表,。

5,、熟練使用萬(wàn)用表對(duì)常用低壓電器進(jìn)行檢測(cè)。

6,、能根據(jù)電路圖,，按照工藝要求進(jìn)行照明與動(dòng)力配電板的安裝。

7、了解三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理,。

8,、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的控制方式。

9,、能讀懂三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路圖,。

10、能根據(jù)三相異步電動(dòng)機(jī)控制原理圖繪制安裝接線圖,。

11,、能根據(jù)電路圖，按照工藝要求進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝與維修,。

12,、安全文明操作。

課題一：入門知識(shí)

1,、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

2,、電氣安全技術(shù)知識(shí)

（1）接地的種類、作用及對(duì)裝接的一般要求（2）接零的作用及其一般要求（3）電工安全技術(shù)操作規(guī)程（4）對(duì)電器及裝置的安全要求課題二：基本操作技能

1,、常用電工指示儀表的分類,、基本結(jié)構(gòu)、工作原理和符號(hào),；

儀表名稱,、規(guī)格及選用使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

2,、常用工具和量具的名稱,、規(guī)格及選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí),。

3,、練習(xí)基本工具的使用與保養(yǎng)

（1）驗(yàn)電筆的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí),。

（2）旋具的選用,、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

（3）鋼絲鉗的選用,、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí),。

（4）撥線鉗的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí),。

（5）電工刀的選用,、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

（6）活絡(luò)扳手的選用,、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí),。

（7）游標(biāo)卡尺的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

（8）千分尺的選用,、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí),。

4、練習(xí)常用電工儀表的使用與維護(hù)

（1）兆歐表的使用與維護(hù)

（2）萬(wàn)用表的使用與維護(hù)

（3）電壓表的使用與維護(hù)

（4）電流表的使用與維護(hù)

課題三：電工照明配線安裝技能

一,、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)

1,、常用導(dǎo)電材料的名稱、規(guī)格和用途及選用,。

2,、常用絕緣材料的名稱、規(guī)格和用途

3,、導(dǎo)線線徑測(cè)量與導(dǎo)線規(guī)格的選擇

4,、練習(xí)導(dǎo)線線頭的剖削與連接

（1）單股銅導(dǎo)線的連接

（2）19/0.82mm、7/1.7mm多股銅導(dǎo)線的連接

5,、練習(xí)導(dǎo)線線頭絕緣層的恢復(fù)

（1）單股銅導(dǎo)線的絕緣恢復(fù),。

（2）19/0.82mm、7/1.7mm多股銅導(dǎo)線的絕緣恢復(fù),。

6,、練習(xí)線頭與接線樁的連接

二、照明電路

1,、照明基本知識(shí)

（1）白熾燈的工作原理。

（2）日光燈的工作原理,。

（3）車間照明線路的要求,。

2、暗（明）管線線路的安裝,；塑料護(hù)套線線路的安裝,。

3、白熾燈燈具的選用和安裝,。

4,、日光燈燈具的選用和安裝。

5,、裝接照明電路（一）（插座,，日光燈，熒光燈）

6,、裝接照明電路（二）（兩地控制）

課題四：量電配電板的安裝

1,、電度表的基本原理

2、電度表的規(guī)格的選擇

3,、單相電度表的接線

4,、三相電度表的接線

5、電度表與用電器綜合連線

課題五：電氣識(shí)圖

1、電氣圖得分類與制圖的一般規(guī)則,。

2,、常用電氣圖形符號(hào)和電氣項(xiàng)目代號(hào)及新舊標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。

3,、生產(chǎn)機(jī)械電氣圖,、接線圖的構(gòu)成及各構(gòu)成部分的作用。

4,、一般機(jī)械電氣圖的識(shí)圖方法,。例：c620-1，m7130,。

課題六：電機(jī),、常用低壓電器知識(shí)

1、常用交,、直流電機(jī)（包括單相籠型異步電動(dòng)機(jī)）的名稱,、種類、基本構(gòu)造,、基本工作原理和用途,。

2、常用交,、直流電機(jī)銘牌數(shù)據(jù)的含義,。

3、電機(jī)的選用原則,。

4,、常用低壓電器的名稱、種類,、規(guī)格,、基本構(gòu)造及工作原理，電路圖形及文字符號(hào)選用及使用知識(shí),。

（1）熔斷器（rl系列,、rt系列、rc系列）的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理,。

（2）開(kāi)關(guān)（hk系列,、hh系列、hz系列）的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理,。

（3）低壓斷路器（自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)）（dz10,、dz5系列）的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

（4）交流接觸器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理,。

（5）主令電器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理,。

（6）熱繼電器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理,。

（7）時(shí)間繼電器的規(guī)格、基本構(gòu)造及工作原理,。

（8）低壓電器產(chǎn)品銘牌數(shù)據(jù)的含義,。

（9）常用保護(hù)電器保護(hù)參數(shù)的整定方法。

課題七：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制線路的安裝步驟與方法

1,、電器元件及導(dǎo)線的選用

（1）熔斷器,、熔體的選用。

（2）接觸器的選用,。

（3）熱繼電器的選用,。

（4）按紐開(kāi)關(guān)的選用。

（5）導(dǎo)線的選用,。

2,、電器接線圖的繪制

3、基本控制電路的布線步驟及要求

課題八：點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)運(yùn)行控制線路配電板的配線及安裝

（包括導(dǎo)線及電氣元,、器件的選擇和參數(shù)的整定）,。

課題九：接觸器連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路配電板的配線及安裝

（包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定）,。

課題十：交流電動(dòng)機(jī)降壓起動(dòng)轉(zhuǎn)控制線路配線及安裝

（包括導(dǎo)線及電氣元,、器件的選擇和參數(shù)的整定）,。

課題十一：交流電動(dòng)機(jī)位置控制與自動(dòng)往返控制線路配線及安裝

（包括導(dǎo)線及電氣元,、器件的選擇和參數(shù)的整定）,。

課題十二：安裝與檢修交流電動(dòng)機(jī)聯(lián)鎖控制線路

（包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定）,。

六,、相關(guān)知識(shí)

(一)電工圖的種類

電工圖的種類有許多，如電氣原理圖,、安裝接線圖、端子排圖和展開(kāi)圖等,，其中電

氣原理圖和安裝接線圖是最常見(jiàn)的兩種形式,。

1、電氣原理圖

電氣原理圖簡(jiǎn)稱電原理圖,，是用來(lái)說(shuō)明電氣系統(tǒng)的組成和連接的方式,，以及表明它們的工作原理和相互之間的作用，它不涉及電氣設(shè)備和電氣元件的結(jié)構(gòu)或安裝情況,。

2,、安裝圖

安裝圖或稱安裝接線圖，它是電氣安裝施工的主要圖紙,，是根據(jù)電氣設(shè)備或元件的實(shí)際結(jié)構(gòu)和安裝要求繪制的圖紙,。在繪圖時(shí),，只考慮元件的安裝配線而不必表示該元件的動(dòng)作原理。

（二）識(shí)圖的基本方法

1,、結(jié)合電工基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)圖

在實(shí)際生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域中,，所有電路如輸變配電、電力拖動(dòng)和照明等,，都是建立在電工基礎(chǔ)理論之上的,。因此，要想準(zhǔn)確,、迅速地看懂電氣圖,，必須具備一定的電工基礎(chǔ)知識(shí)。如三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)控制,，就是利用三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向是由電動(dòng)機(jī)三相電源的相序來(lái)決定的原理,，用倒順開(kāi)關(guān)或兩個(gè)接觸器進(jìn)行切換，改變輸入電動(dòng)機(jī)的電源相序,，以改變電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向,。

2、結(jié)合電器元件的結(jié)構(gòu)和工作原理識(shí)圖

電路中有各種電器元件,，如配電電路中的負(fù)荷開(kāi)關(guān),、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)、熔斷器,、互感器,、儀表等；電力拖動(dòng)電路中常用的各種繼電器,、接觸器和各種控制開(kāi)關(guān)等,；電子電路中，常用的各種二極管,、三極管,、晶閘管、電容器,、電感器以及各種集成電路等,。因此；在識(shí)讀電氣圖時(shí),，首先應(yīng)了解這些元器件的性能,、結(jié)構(gòu)、工作原理,、相互控制關(guān)系以及在整個(gè)電路中的地位和作用,。

3、結(jié)合典型電路識(shí)圖

典型電路就是常見(jiàn)的基本電路,，如電動(dòng)機(jī)的起動(dòng),、制動(dòng),、正反轉(zhuǎn)控制、過(guò)載保護(hù)電路,，時(shí)間控制,、順序控制、行程控制電路,，晶體管整流電路,，振蕩和放大電路，晶閘管觸發(fā)電路等,。不管多么復(fù)雜的電路,，幾乎都是由若干基本電路所組成。因此,，熟悉各種典型電路,，在識(shí)圖時(shí)就能迅速地分清主次環(huán)節(jié)，抓住主要矛盾,，從而看懂較復(fù)雜的電路圖,。

4、結(jié)合有關(guān)圖紙說(shuō)明識(shí)圖

憑借所學(xué)知識(shí)閱讀圖紙說(shuō)明,，有助于了解電路的大體情況,，便于抓住看圖的重點(diǎn)，達(dá)到順利識(shí)圖的目的,。

5,、結(jié)合電氣圖的制圖要求識(shí)圖

電氣圖的繪制有一些基本規(guī)則和要求，這些規(guī)則和要求是為了加強(qiáng)圖紙的規(guī)范性,、通用性和示意性而提出的,。可以利用這些制圖的知識(shí)準(zhǔn)確識(shí)圖,。

（三）識(shí)圖要點(diǎn)和步驟

1,、看圖紙說(shuō)明

圖紙說(shuō)明包括圖紙目錄、技術(shù)說(shuō)明,、元器件明細(xì)表和施工說(shuō)明等,。識(shí)圖時(shí)，首先要看圖紙說(shuō)明,。搞清設(shè)計(jì)的內(nèi)容和施工要求，這樣就能了解圖紙的大體情況,，抓住識(shí)圖的重點(diǎn),。

2、看主標(biāo)題欄

在看圖紙說(shuō)明的基礎(chǔ)上,，接著看主標(biāo)題欄,，了解電氣圖的名稱及標(biāo)題欄中有關(guān)內(nèi)容,。憑借有關(guān)的電路基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)該電氣圖的類型,、性質(zhì),、作用等有明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)大致了解電氣圖的內(nèi)容,。

3,、看電路圖

看電路圖時(shí)，先要分清主電路和控制電路,、交流電路和直流電路,，其次按照先看主電路，再看控制電路的順序讀圖,?？粗麟娐窌r(shí)，通常從下往上看,，即從用電設(shè)備開(kāi)始,，經(jīng)控制元件，順次往電源看,?？纯刂齐娐窌r(shí)，應(yīng)自上而下,，從左向右看,，即先看電源，再順次看各條回路,，分析各回路元器件的工作情況及其對(duì)主電路的控制,。通過(guò)看主電路，要搞清用電設(shè)備是怎樣從電源取電的,，電源經(jīng)過(guò)哪些元件到達(dá)負(fù)載等,。通過(guò)看控制電路，要搞清它的回路構(gòu)成,、各元件間的聯(lián)系(如順序,、互鎖等)、控制關(guān)系和在什么條件下回路構(gòu)成通路或斷路,，以理解工作情況等,。 4、看接線圖

接線圖是以電路圖為依據(jù)繪制的,，因此要對(duì)照電路圖來(lái)看接線圖,。看的時(shí)候,，也要先看主電路,，再看控制電路,。看主電路時(shí),，從電源輸入端開(kāi)始,，順次經(jīng)控制元件和線路到用電設(shè)備，與看電路圖有所不同,?？纯刂齐娐窌r(shí)，要從電源的一端到電源的另一端,，按元件的順序?qū)γ總€(gè)回路進(jìn)行分析,。接線圖中的線號(hào)是電器元件間導(dǎo)線連接的標(biāo)記，線號(hào)相同的導(dǎo)線原則上都可以接在一起,。因接線圖多采用單線表示,，所以對(duì)導(dǎo)線的走向應(yīng)加以辨別，還要搞清端子板內(nèi)外電路的連接,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

學(xué) 生 邊小輝

學(xué)習(xí)中心 榆林奧鵬

專 業(yè) 礦山機(jī)電

層 次 高起專

提交日期20xx年1月 31日

礦山機(jī)電煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告

1,。實(shí)習(xí)目的或研究目的：

（1）鞏固所學(xué)的理論知識(shí)

（2）拉近理論與實(shí)踐的距離

（3）檢驗(yàn)自己理論知識(shí)掌握的缺點(diǎn)為繼續(xù)學(xué)習(xí)找到動(dòng)力 我是一名駐煤礦安監(jiān)員。我參加了這次成人高起專網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)我的知識(shí)升級(jí)起到了較大的作用,。臨畢業(yè)了,，我把

在**煤礦上的工作情況的以報(bào)告的形式展現(xiàn)出來(lái)供大家參考。我是20xx年來(lái)**煤礦工作,，當(dāng)時(shí)我和所有的實(shí)習(xí)生一樣也對(duì)煤礦不熟悉,，為了能最快的進(jìn)入工作狀態(tài)，我計(jì)劃一邊下井熟悉工作環(huán)境,，一邊在資料室學(xué)習(xí)了解煤礦檔案,。我把這個(gè)想法告訴礦長(zhǎng)后，礦長(zhǎng)很支持,，并安排了技術(shù)員輔助我,，工作馬上展開(kāi)。經(jīng)過(guò)這兩年多的工作,，對(duì)煤礦的基本情況有了認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在我著重就機(jī)電方面談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。

2,。煤礦的概況

開(kāi)拓方式：主斜井提煤副立井提人

井深：180米

煤層開(kāi)采厚度： 6,。7米

煤層傾角： 近水平

運(yùn)輸方式： 主運(yùn)皮帶、輔運(yùn)焦輪車

供電方式： 雙回路供電

礦井生產(chǎn)能力： 90萬(wàn)噸/年

3,。機(jī)電方面的基本情況

煤礦采用立井罐籠提人,；雙滾筒皮帶斜井提煤；兩臺(tái)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)；地面變電所10千伏向井下直接供電,。

3。1主斜井帶式輸送機(jī)

a,。 輸送帶：選用st—1600 阻燃鋼絲繩芯輸送帶,，帶寬1100mm b。 電機(jī)：功率110kw 2臺(tái) 電壓660v ,，轉(zhuǎn)速980r/min

c,。 減速器：dcy450平行軸圓柱齒輪減速器

d。 逆止器：nf250非接觸式逆止器,，扭矩為25000nm

e,。 拉緊裝置：yzl1—2型液壓小車

皮帶重26kg/m，全長(zhǎng)800米*2

26*800*2=44800kg=44,。8t

所以我們認(rèn)為皮帶自重40多噸,，在新帶安裝和皮帶維護(hù)方面，要充分考慮皮帶的自重帶來(lái)的勢(shì)能問(wèn)題,。

3,。1副井罐籠提升

a。 提升高度：180米

b,。 提升容器：sft—05365單層單車罐籠

c,。 罐籠自重：1500kg

d。 提升機(jī)：選用2jpk—1,。6/20型 單繩纏繞式

e,。 卷筒直徑：1。6

f,。 卷筒寬度900mm

g,。 鋼絲繩最大靜張力：4500kg

h。 鋼絲繩最大靜張力差：1500kg

i,。 提升機(jī)變位質(zhì)量：3688kg

j,。 提升速度2。5米/秒

k,。 減速比：20

副井提升系統(tǒng)的保護(hù)系統(tǒng)較為完善（過(guò)卷,，過(guò)速，限速,，松繩,，減速提示，深度指示器失效保護(hù),，過(guò)負(fù)荷,，欠電壓，罐籠位置顯示以及與提升信號(hào)的閉鎖，罐座的閉鎖,，過(guò)卷高度開(kāi)關(guān)）,。維護(hù)的也比較到位，在我駐礦的兩年里未發(fā)生大的故障,。

3,。3通風(fēng)主扇

礦井選用2臺(tái)fbcdz—8—no24型防爆式抽出式軸流通風(fēng)機(jī)，一臺(tái)工作一臺(tái)備用

風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速：750r/min

電機(jī)功率：280kw*2

電壓：660v

前期總回風(fēng)速,，達(dá)到了14米/秒,，后來(lái)我們專門的請(qǐng)來(lái)設(shè)備檢測(cè)中心的進(jìn)行了調(diào)整，風(fēng)速風(fēng)速降到了11米多點(diǎn),，風(fēng)機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定良好,，根

據(jù)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，我測(cè)量了風(fēng)機(jī)的流量,，負(fù)壓,，風(fēng)速，經(jīng)過(guò)計(jì)算風(fēng)機(jī)運(yùn)行的工況點(diǎn)與出廠的性能非常吻合,，而且運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性也不錯(cuò),。

3。4主排水系統(tǒng)

煤礦使用3臺(tái)150md—50*3型多級(jí)泵

功率132kw*3臺(tái)

管路φ168*5,，兩趟

兩臺(tái)最大排水量為270m3/h

揚(yáng)程：220米

軸功率：180kw

這套排水設(shè)施,，在我駐礦期間改造過(guò)來(lái)的，在改造過(guò)程中也出過(guò)一些問(wèn)題：

1,。水泵的吸程段由平管和垂直管組成,，當(dāng)時(shí)因平管部分安裝的是完全水平或灌水后90度彎處有氣泡，導(dǎo)致啟動(dòng)后空吸不上水,，后來(lái)將水平段改成有成有坡度的,，灌水后啟動(dòng)就上水了，改善汽蝕造成的影響

2．底閥也經(jīng)過(guò)多次更換,，當(dāng)時(shí)市面上的底閥都是低壓閥,，上一個(gè)壞一個(gè)，機(jī)電礦長(zhǎng)親自買回來(lái)的也不行,。后來(lái)有一個(gè)機(jī)電維修師傅在深井煤礦干過(guò),。他提議自己加工一個(gè)，做出來(lái)后我去看了,，很漂亮原理也服人,，裝上后再?zèng)]壞過(guò)，看來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)非常重要啊,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

一個(gè)月的期過(guò)去了,，這短暫的一個(gè)月中,，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工實(shí)習(xí),，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性,，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”這句話的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí),，從考試到學(xué)習(xí),，都是圍繞書本的理論知識(shí)展開(kāi)的，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力,，這一次的實(shí)習(xí),，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去想問(wèn)題,，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作,，實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,，我更加明白了,，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò),，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到，

開(kāi)始的時(shí)候,，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。

實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累,，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難,，但是這樣更鍛煉了自己的思維,，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想,，有思考,，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲,，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高,。

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測(cè)，水平角分別觀測(cè)左右角,，各測(cè)一測(cè)回,，圓周角閉合差q±40，角度觀測(cè)值,、計(jì)算值均取至1,，坐標(biāo)取至毫米。

通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1．掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí),；

2．了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路,，日光燈、導(dǎo)線開(kāi)關(guān)的安裝,；

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高了，對(duì)大學(xué)生的要求也越來(lái)對(duì)越嚴(yán)格了,，為了適應(yīng)社會(huì)的需求,，我們應(yīng)該努力不斷的提高自己的整體素質(zhì),！在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)踐能力，以便更早更深的了解適應(yīng)社會(huì),，做一個(gè)全方位發(fā)展的大學(xué)生,。

3．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束,，但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了許多電工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，只能說(shuō),，受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助,，感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期,。

實(shí)習(xí)目的使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,，掌握室內(nèi)照明線路,、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，共同探討,，共同前進(jìn)的精神。

（2）因?yàn)榛炷翝仓?，鋼筋的質(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查,，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度,。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致,。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光,，感謝每個(gè)我所在的企業(yè),，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們,，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣,！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口,！

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。

1．熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2．基本掌握電路的連接方法,，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的`連接,。

3．熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實(shí)物,，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

4．熟悉常用電器元件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,。

5．能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

6．了解電器元件的連接,、調(diào)試與維修方法,。

1．觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把把握實(shí)習(xí),，明確實(shí)習(xí)的目的和意義,；講解電器元件的類別、型號(hào),、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件,。

2．講解控制電路的設(shè)計(jì)要求,、方法和設(shè)計(jì)原理；

3．分發(fā)與清點(diǎn)工具,；講解如何使用工具測(cè)試元器件,；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)；

4．組裝,、連接,、調(diào)試自動(dòng)控制電路；試車,、答辯及評(píng)分

5．拆解自動(dòng)控制電路,、收拾桌面、地面,，打掃衛(wèi)生

6．書寫實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：

對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)

交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路,。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令,。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用,。

交流接觸器的接點(diǎn),，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性,。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,，其中一個(gè)固定,，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇,。為了使磁力穩(wěn)定,，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后,，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,，構(gòu)造和固定鐵芯一樣,，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。

對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)

中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開(kāi)關(guān)）,。它上面是

常閉觸點(diǎn),，下面是常開(kāi)觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后,，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),，下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合,。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以,，它只能用于控制電路中,。

對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn),，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸,?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心,。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既浪費(fèi)了材料,，又使電路板面顯得凌亂,。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn),。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在

日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心,。

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。

第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂連接和組裝,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。

第二,，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一,、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的,、系統(tǒng)的了解,。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出

真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)元件的間距特別小,，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了,，但是我還是完成了任務(wù),。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué),。

建議：

1．本次實(shí)習(xí)中,，一些工具數(shù)量太少（比如萬(wàn)用表），經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況,，建議以后能增加工具的數(shù)量,；

2．建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi)，以免造成不必要的麻煩,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái),。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程,，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w,，烙鐵頭是銅制,。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具,。

（3）錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀,。

（4）兩節(jié)5號(hào)電池,。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）,。

第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做,。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管,，三極管,，電阻，電容（瓷片電容,、電解電容）,，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值,，二極管,，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng),。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極,，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,，遠(yuǎn)走在其他組的前面,，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：

（一）熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

（二）發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件

（三）熟悉收音機(jī)的裝配圖

（四）焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。

印刷電路板：

過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題,。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好,，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成,，要有序推進(jìn),，按部就班，才不會(huì)忘裝,、漏裝一些器件,。

雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過(guò),，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)后悔,。

第二部分：貼片收音機(jī)的制作,。

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088、它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡(jiǎn)單可靠，調(diào)試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路,、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。

安裝步驟及要求：

1,、技術(shù)準(zhǔn)備：了解smt基本知識(shí),；實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理；實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求,。

2,、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件,；tht元件檢測(cè),。

3、貼片及焊接：絲印焊膏,；按工序流程貼片,；檢查貼片數(shù)量及位置,；用再流焊機(jī)焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ),。

4,、安裝tht元器件。

實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測(cè)

smb檢測(cè)

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)

絲印焊膏

貼片

再流焊

tht元件裝焊

檢驗(yàn),、補(bǔ)焊

部件裝配

檢測(cè),、調(diào)試

總裝、交驗(yàn)

我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)讓我收獲的還是貼片收音機(jī)的制作,。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)始后,，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過(guò)程，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過(guò)打孔———刮焊錫膏———貼元器件———高溫烘烤這么一個(gè)過(guò)程,。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù)。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹,。在手工貼片工序,，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版,。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī),，進(jìn)行焊接。與此同時(shí),，我們還了解到了電路的發(fā)展史,。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú)窮力量。

這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn),。待我們的電路板做好后,，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件，初步安裝好后把它焊接好,，接好線,，就可以看到實(shí)際的效果了。

通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西,，比如電路板的制作過(guò)程，我們還親身體驗(yàn)了一回,，熟悉了制作流程,。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒(méi)有這樣專業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵,，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺啊,！最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo),，同學(xué)的融洽合作,，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖,，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇,，興奮,，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了,。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中,，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,，再苦也是值得的,。

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得,！雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué),；雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話有些厭惡,，但是我仍然對(duì)此由衷的感謝,。如果沒(méi)有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？

說(shuō)起那個(gè)充電器,，真的就是激動(dòng)?。。,?！記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的,，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天,。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門路,。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程,，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水??！

幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì),，這東西如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手,。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到200平方厘米,。不僅要考慮元器件的位置,，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行,，不能有銳角,，不能是直角，不能飛來(lái)飛去,。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明,。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這個(gè)工作是熱情高漲的,。

第一,，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感；

第二,，通過(guò)電工實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

第三,，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體,。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,，我們是實(shí)體，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù),！

通過(guò)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法,，以及元器件的焊接方法,，例如電阻的兩種焊接方法。

第二,、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧,，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉,，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭,，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接,。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示,，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線,，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié),，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三,、懂得了一些自動(dòng)控制的原理,，比如說(shuō)半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置,。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置,。并且在這些授課過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。

第四,、我們還在指導(dǎo)下觸摸了220v市電,，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。

總的來(lái)說(shuō),，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們?cè)谄綍r(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí),，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí),，生活有很大的幫助，并對(duì)接下來(lái)的飛思卡爾以及電子競(jìng)賽有很大的幫助,。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真,，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后工作的態(tài)度奠定基礎(chǔ),。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三

首先,，很感謝學(xué)校給予我們這次電工頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的了解,。這次的電工電子實(shí)習(xí)無(wú)疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識(shí)的機(jī)會(huì),，更鍛煉了我們的實(shí)踐能力。

其次,，本人就對(duì)此次為期xx個(gè)月的電工電子頂崗實(shí)習(xí)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié)：

1,、安全用電常識(shí)。

2,、試電筆,、萬(wàn)用表使用介紹。

3,、焊接及拆焊技術(shù),。

4、電子元器件檢測(cè),。

5,、工藝實(shí)訓(xùn)。

1,、安全用電常識(shí)：通過(guò)老師精辟的課堂講授,，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：?jiǎn)蜗嘤|電,，兩相觸電,，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式,。

2,、試電筆、萬(wàn)用表使用介紹：其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法,。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座,、單相三線插座的插孔，以及“三相調(diào)壓輸出”中各接線柱,，判別火線與中線,。我們還使用萬(wàn)用表測(cè)電阻、測(cè)交流電壓、測(cè)直流電壓,、測(cè)直流電流,。

3、焊接及拆焊技術(shù)：我們通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈,，真切實(shí)在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識(shí),。

1）拆焊的過(guò)程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫,，等兩極的焊錫都融化了,，就迅速地將led燈拆出來(lái)。

2）焊接的過(guò)程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上,。首先,，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài),，同時(shí)還要確認(rèn)位置,；然后，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱,；其次,，焊錫絲放在加熱后的電路板上,，融化適量的焊錫,，焊錫融化后迅速移開(kāi)焊錫絲；再者,，等焊錫布滿電路板后移開(kāi)烙鐵,。

4、電子元器件檢測(cè)：我們通過(guò)對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別,，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用,。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)、意義,。還有就是對(duì)led燈的檢測(cè),。

5、工藝實(shí)訓(xùn)：在這實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品,。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔，因?yàn)殂~絲上有一層氧化膜,，必須將其清理干凈,，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割,、定型,。因?yàn)楹稿a凝固的很快，所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，以及應(yīng)變能力,。

為期xx個(gè)月的電工電子頂崗實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，本人深感收獲甚深,。

1,、對(duì)電子元件有了初步的了解

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2,、實(shí)踐出真知

通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈,，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌握的,，而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的印象,。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣，光靠看懂書本知識(shí)是不夠的,，還要通過(guò)實(shí)踐,、實(shí)習(xí)來(lái)掌握和運(yùn)用它。這無(wú)疑也提高了我們解決問(wèn)題的能力,，在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲,，就要求我們有一定的解決問(wèn)題的能力。

3,、不斷的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己

電工電子實(shí)習(xí)，從聽(tīng)覺(jué)上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識(shí),。但是通過(guò)接觸和了解,，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因?yàn)閷W(xué)習(xí)面前是沒(méi)有界限劃分的,，多了解不同范疇的知識(shí),，能不斷地充實(shí)自己，提升自己,。

最后就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo),。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四

使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,，電工實(shí)習(xí)報(bào)告,。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,，掌握照明線路和常用儀表的使用與測(cè)量,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，共同探討，共同前進(jìn)的精神,。

星期一 上午 實(shí)習(xí)動(dòng)員,，領(lǐng)教材，閱實(shí)習(xí)材料

下午 實(shí)習(xí)安全教育

星期二 上午 常用儀器儀表使用的講解

星期三 全天 （1）班電工儀表的使用與測(cè)量

（2）班室內(nèi)照明安裝

星期四 全天 （1）班電工儀表的使用與測(cè)量

（2）班室內(nèi)照明安裝

星期五 全體學(xué)生全面打掃實(shí)習(xí)場(chǎng)所衛(wèi)生,、寫實(shí)習(xí)報(bào)告（每人一份4000字）,，4月20號(hào)交

1. 老師進(jìn)行用電安全教育

老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。若用電不慎,，就可能造成電源中斷,、設(shè)備損壞、人身傷亡,，將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響,，因此進(jìn)行安全教育具有特殊重要的意義。老師給我們講述了有關(guān)觸電的基本知識(shí),，觸電急救知識(shí)和電氣消防知識(shí)等等,。

觸電是指人體觸及帶電后，電流對(duì)人體造成的傷害,。它分為兩種類型,，即電擊和電傷。電擊是指電流通過(guò)人體內(nèi)部,，破壞人體內(nèi)部組織,，影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,，甚至危及生命，實(shí)習(xí)報(bào)告《電工實(shí)習(xí)報(bào)告》,。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部,，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷,，造成發(fā)熱發(fā)麻,，嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡,。而電傷是指電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害,。電傷會(huì)使人體皮膚表面留下明顯的傷痕,，常見(jiàn)的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。

觸電急救的知識(shí)是一旦發(fā)生觸電事故時(shí),，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行急救,。急救時(shí)必須做到果斷、動(dòng)作迅速,、方法正確,。 基本原則是動(dòng)作迅速、方法正確,。當(dāng)通過(guò)人體的電流較小時(shí),，僅產(chǎn)生麻感，對(duì)機(jī)體影響不大,。當(dāng)通過(guò)人體的電流增大,，但小于擺脫電流時(shí)，雖可能受到強(qiáng)烈打擊,，但尚能自己擺脫電源,，傷害可能不嚴(yán)重。當(dāng)通過(guò)人體的電流進(jìn)一步增大,，至接近或達(dá)到致命電流時(shí),，觸電人會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷,、心臟跳動(dòng)停止等征象,，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時(shí),，不應(yīng)該認(rèn)為是死亡,，而應(yīng)該看作是假死，并且迅速而持久地進(jìn)行搶救,。有觸電者經(jīng)4小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間的人工呼吸而得救的事例,。有資料指出，從觸電后三分鐘開(kāi)始救治者,，90％有良好效果,；從觸電后6分鐘開(kāi)始救治者，10％有良好效果,；而從觸電后12分鐘開(kāi)始救治者,，救活的可能性很小。由此可知,，動(dòng)作迅速是非常重要的. 必須采用正確的急救方法,。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅(jiān)持不斷，切不可輕率停止,，運(yùn)送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救,。在搶救過(guò)程中,，如果發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅，瞳孔由大變小,，則說(shuō)明搶救收到了效果,；如果發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開(kāi)、合,，或眼皮活動(dòng),，或喉嗓門有咽東西的動(dòng)作，則應(yīng)注意其是否有自主心臟跳動(dòng)和自主呼吸,。觸電者能自主呼吸時(shí),，即可停止入工呼吸。如果人工呼吸停止后,，觸電者仍不能自主呼吸,，則應(yīng)立即再做人工呼吸。急救過(guò)程中,，如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷,，經(jīng)醫(yī)生做出無(wú)法救活的診斷后方可停止搶救。

電氣消防知識(shí)是電氣火災(zāi)發(fā)生后,，電氣設(shè)備和線路可能帶電,，因此在撲滅電氣火災(zāi)時(shí)，必須了解電氣發(fā)生的原因,，采取正確的補(bǔ)救方法,，以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。而現(xiàn)如今,，我們都是面對(duì)的照明線路,，所以我們要了解照明線路。

在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要,，是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié),。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，就像做內(nèi),，外線安裝，看似簡(jiǎn)單,但動(dòng)起手來(lái)卻又是另一回事.不過(guò),，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的完成這些，這也堅(jiān)信自己是有一定能力的人,。 在進(jìn)行接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí),，開(kāi)始看老師做了一偏,十分的簡(jiǎn)單。說(shuō)起來(lái)就那么幾個(gè)零件,如電度表,，單相閘刀開(kāi)關(guān),，日光燈，白熾燈和兩個(gè)開(kāi)關(guān),。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí),，卻又是另一回事了。對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作都必須仔細(xì),，認(rèn)真的去完成.試想下,，在高空中，如果因?yàn)槟骋粋€(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤,，那會(huì)造成什么樣的后果.所以,，對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作，我們都是認(rèn)真的去練習(xí),。