從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

電工實訓(xùn)報告 電工實習(xí)心得體會篇一

二,、實習(xí)地點：莆田學(xué)院電工電子實驗室

三、老師：林金忠老師

四,、實習(xí)目的：

短暫電工實習(xí)期很快的就了,，這短暫的一星期里，使我從理論到實踐上的飛躍,，這次電工電子實習(xí),，使我地理解了實踐的性，理論多么熟悉,，了實踐的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義,。本次電工實習(xí)的目的是使隊電工工具,、電器元件及線路安裝有的理論和實踐基礎(chǔ)，的線路原理線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法,；對電工技術(shù)等的專業(yè)知識做的理解；培養(yǎng)和鍛煉的動手能力,，使的理論知識與實踐地,，作到專業(yè)知識，而且還較強的實踐動手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。最主要的是培養(yǎng)了我與同學(xué)的團隊合作、探討,、前進的精神,。如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。

2.手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨立的簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計的和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板,。

4.熟悉常用電子器件的類別,、型號、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱的電子器件圖書。

5.能夠識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表示波器,。

6.電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

五,、對焊接實習(xí)的感受：

在一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練焊接。焊接是金屬加工的方法,。其操作“五步法”——施焊,，加熱焊件，熔化焊料,，移開焊錫,，移開烙鐵（又“三步法”）——看似容易,，實則需要長練習(xí)才能,。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,，但焊接考核逼迫用僅僅一天的考核，可以說是要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思,，戒驕戒躁,，慢慢來,。在挑戰(zhàn)自我的過程中,，我拿著烙鐵的手不抖了,，送焊錫的手能用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短合格焊點時,，對焊接的恐懼消散,，取而代之的是對動手能力的信心,。在過程當中深深的感覺到,，看似簡單的，上并非如此,。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,，比如，像實習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類,，有單用式,、兩用式、調(diào)溫式,、恒溫式,、直熱式、感應(yīng)式,、內(nèi)熱式和外熱式,，種類這么多。還有在掛錫以前用松香去擦拭電烙鐵,，會它的腐蝕并且空氣污染,，等等。我也遇到了不明白的地方,，1.為要對焊接物掛錫,，是防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,，不明白,；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑先掛錫,，我采用后者,，有人采用前者。都焊了,，但我在焊接的過程中經(jīng)常焊不化的狀況,，而采用后者它的腐蝕并且空氣污染嗎，不明白,。

六,、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受：

焊接挑戰(zhàn)我的動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的新知識的能力,。在我一直接觸過印制電路板圖的前提下,，用下午的去、消化老師講的內(nèi)容,，不說是對我的的挑戰(zhàn),。過程中主要是鍛煉了我與我與同學(xué)的團隊合作、探討,、前進的精神,。我對電路知識很清楚，可以說是模糊,。當我有不明白的地方去向同學(xué)請教時,，即使正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點,。當我有想法告訴的時候,，會不我得無知而不采納我得建議。在實習(xí)整個過程中,，我只是配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計和方法。麻煩的直線都要構(gòu)成直角狀,，彎曲,。我未能獨立印制電路板圖的設(shè)計，不說是遺憾,。實習(xí)迫使我相信的知識尚不健全,，動手設(shè)計能力有待。

七,、實習(xí)總結(jié)：

這次實習(xí),，在電工了常用的電工工具，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀、萬用表,、電烙鐵等使用方法及注意,。在電子，熟悉了常用電子器件類別,，如電容,、電阻、二極管等型號,、規(guī)格、性能,、使用范圍及測試方法,。在理論知識，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件知識和測試

③萬用表的使用,，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表

④印刷板的制作

⑤萬用表的實驗原理,。

學(xué)會了的焊接技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,，還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,，知道了整機的裝配工藝，都的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為以后的工作打下了的基礎(chǔ),。而且這在以后的通信原理專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該很有用的,。

它將技能訓(xùn)練，工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機,，培養(yǎng)的實踐能力和創(chuàng)新精神,，。信息時代的大學(xué)生,，培育的高技能人才,，僅會操作鼠標是的，的動手能力是一切工作和的基礎(chǔ)和必要條件,。

星期的學(xué)習(xí),，我覺得在幾個與有收獲：

一、對電子工藝的理論的系統(tǒng),。到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程等。知識在課堂上,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有的意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二,、對的動手能力是個的鍛煉,。實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明無一在實踐中檢驗的,。足夠的動手能力，就奢談在未來的科研是實驗中成就,。在實習(xí)中,，我鍛煉了動手技巧，了解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距小，稍不留神,，就焊在一起了,，我了任務(wù)。焊接的作品在示波器放大波長,，但我覺得挺滿意的,，畢竟努力付出過，努力過,！

電工實訓(xùn)報告 電工實習(xí)心得體會篇二

姓名：

學(xué)號：

院系：電氣與信息工程學(xué)院

班級：電氣05—01班

實習(xí)時間：9月4日—9月9日

實習(xí)地點：

指導(dǎo)教師：

使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識,，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時，通過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識和安裝技能,，掌握室內(nèi)照明線路,、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力,，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作,，共同探討,，共同前進的精神。

時間 任務(wù) 星期一 上午

1,、明確實習(xí)目的,、內(nèi)容、方式要求和進度

2,、學(xué)習(xí)基本工具的使用,，電路安裝的基本常識 下午 學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路 星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路 下午 星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動機的傳動和點動控制電路 下午 學(xué)習(xí)并安裝電動機的順序控制電路 星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路 下午 寫實習(xí)報告

1、室內(nèi)照明電路

（1） 目的要求 a,、熟悉實習(xí)工具的使用,； b、掌握簡單照明線路的基本接線

（2） 線路圖：

（3） 步驟： a,、按圖接好導(dǎo)線,，并固定在木板上； b,、檢查線路,； c、通入電源,，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡,，觀察并記錄現(xiàn)象； d,、切斷電源,，拆除導(dǎo)線，

2,、電度表電路

（1）目的要求 a,、了解電度表的工作原理和接線要求； b,、接線時注意電度表的進出腳，不要接反,，電度表工作時應(yīng)豎直放置,。

（2）線路圖： 電度表工作原理： 電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動，同時引入制動力矩,，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負載功率成正比,，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能,。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈,、電流線圈、轉(zhuǎn)盤,、轉(zhuǎn)軸,、制動磁鐵、齒輪,、計度器等組成

（3）步驟： a,、按圖連接好導(dǎo)線 b、檢查線路,； c,、通入電源，合上空氣開關(guān),，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動,，記錄現(xiàn)象； d,、切斷電源,，拆除導(dǎo)線。

3,、電動機的傳動和點動控制電路

（1）目的要求 a,、了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法,； b,、了解電動機的傳動和點動控制。

（2）線路圖： 原理：km1回路為點動控制電路,，按下綠色按鈕,。km1線圈通電，松開綠色按鈕,，km1線圈斷電,；km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈通電，松開黑色按鈕,，km2線圈不會斷電,，停止時按紅色按鈕,。

（3）步驟： a、按圖接好導(dǎo)線,； b,、檢查線路，確認無誤后通電,； c,、按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象,，按下后再松開黑色按鈕,，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕,，記錄實驗現(xiàn)象,； d、切斷電源,，拆除導(dǎo)線,。

4、電動機的順序控制電路

（1）目的要求 a,、了解繼電器的順序控制原理,，掌握其接線方法； b,、加深對繼電器工作原理的理解,。

（2）線路圖： 原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電,，停止時按紅色按鈕,。

（3）步驟： a、按圖接好電路,； b,、檢查電路，確認無誤后通電,； c,、先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象,；按下紅色按鈕,，再直接按黑色按鈕,，觀察并記錄現(xiàn)象,； d、切斷電源,，拆除導(dǎo)線,。

5、電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路

（1）目的要求 a,、了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,，掌握其接線方法； b,、通過操作加深對繼電器工作原理的理解,； c、能夠組織復(fù)雜的接線,。

（2）接線圖： 原理：需要km1帶電時,，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖,，km1線圈帶 電,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電,。需要km2線圈帶電時,，先按紅色按鈕停止，km1斷開,，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈帶電,，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開,，保證km2與km1也不同時帶電。

（3）步驟： a,、按圖連接好導(dǎo)線,； b、檢查線路,，確認無誤后通電,； c、按順序,，先按綠色按鈕,，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象,；然后按紅色按鈕,，反過來,，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕,，觀察并記錄實驗現(xiàn)象,； d、切斷電源,，拆除導(dǎo)線,，歸還實驗儀器。

四,、 實習(xí)總結(jié)

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點：

1,、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識,；

2,、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路,，日光燈，電度表,、插座的安裝,；

3、了解了電動機傳動和點動控制,、順序控制,、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法,；

4,、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L,。 綜上所述,，這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),，使我們的理論知識能融入實踐當中,，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。

建議：

1,、本次實習(xí)中,，一些工具數(shù)量太少,，經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量,；

2,、建議將儀器存儲柜中有故障的.儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩,。

最后,，特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。

電工實訓(xùn)報告 電工實習(xí)心得體會篇三

20xx年--月28號---月1號

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1,、讓學(xué)生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，熟悉使用電烙鐵等工具;

2,、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,，能夠獨立地完成簡單的電子產(chǎn)品的安裝和焊接，能根據(jù)電路原理組裝實物;

3,、了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測潛力;

4,、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的潛力,，提高分析問題和解決問題的潛力，增強獨立工作潛力,，培養(yǎng)團隊合作,，共同探討，共同前進的精神與一絲不茍的科學(xué)作風,。

(1)調(diào)諧(即選臺)與變頻由于同一時光內(nèi)廣播電臺很多,，收音機天線接收到的不僅僅僅是一個電臺的信號。各電臺發(fā)射的載波頻率均不相同,，收音機的選頻回路透過調(diào)諧,，改變自身的振蕩頻率，當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時,，即可選中該電臺的無線信號,，從而完成選臺。選出的信號并不是立即送到檢波級,，而是要進行頻率的變換,。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號進行差頻，輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz,，fm的中頻為10,。7mhz)。liu-ue86,。

(2)中頻放大與檢波選臺,、變頻后的中頻調(diào)制信號送入中頻放大電路進行中頻放大,，然后再進行檢波，取出調(diào)制信號,。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器,。

(3)低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚聲器或加到耳機，完成電聲轉(zhuǎn)換,。這部分電路大多數(shù)是透過音量電位器的中心抽頭為信號輸入,。

(4)電源及其他電路本機的電源部分包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動的電源開關(guān),。調(diào)幅部分則由天線磁棒接收電磁波,，經(jīng)次級線圈進入變頻電路。

1,、實驗所需工具

電烙鐵,、螺絲刀、剪鉗,、調(diào)試儀器,、錫條

2、制作收音機所需器材

電阻,、瓷片電容器,、電解電容、線圈,、電感,、磁棒、磁棒天線,、中周,、二極管、pvc,、ic芯片,、濾波器、電位器,、開關(guān),、am/pm轉(zhuǎn)化按鈕、連線,、塑料件,、五金件、線路板,、螺釘,、

周一上午:學(xué)習(xí)使用電焊鐵。下午:練習(xí)在電路板上焊電阻。

周二上午:學(xué)會看圖,，組裝電子元件,。下午:按照工位圖，焊接元件,。

周三上午:調(diào)試電路,。下午:調(diào)試電路。

周四上午:組裝收音機,。

周五上午:處理收音機存在的問題。下午:清理工作臺,，布置實習(xí)報告,。

1、焊接練習(xí),，掌握烙筆的使用方法

焊接操作的步驟一般分為準備施焊,、加熱焊件、填充焊料,、移開焊絲,、移開烙鐵五步。

1)準備施焊,。備好電烙鐵和焊絲，此時烙鐵頭應(yīng)持續(xù)干凈且吃錫,。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲,，做好施焊準備,。

2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點,，使焊接點升溫,。這時應(yīng)注意準確掌握火候，操作要敏捷,、熟練。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度,，然后迅速決定“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上,。

3)填充焊料,。在焊接點的溫度到達適當?shù)臏囟葧r,，應(yīng)及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化,。操作時務(wù)必掌握好焊料的特性，充分利用它的特性,，而且要對焊點的最終理想形狀做到心中有數(shù),。為了構(gòu)成焊點的理想形狀，務(wù)必在焊料熔化后,，將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀移動,。

4)移開焊絲。當熔化必須量的焊錫后,，應(yīng)迅速將焊絲拿開,。

5)移開烙鐵。當焊料的潤濕狀態(tài)和光澤,、焊料量等均適宜并無針孔時,，應(yīng)迅速將電烙鐵拿開。拿開電烙鐵的時光,、方向、速度,，對焊點的質(zhì)量和外觀起關(guān)鍵作用。一般應(yīng)使烙鐵頭沿焊點水平方向移動,，在焊料接近飽滿,，尚未完全揮發(fā)時快速使烙鐵頭離開焊接點,，以保證焊接點光亮、平滑,、無毛刺,。

2,、嘗試匹配元件到收音機電路

老師把收音機的組成元件發(fā)給我們，并且給我們講解了各元件的作用,。然后我們按照圖紙把各元件匹配到電路板相應(yīng)的位置上,，完成這些之后先不著急焊接，給老師檢查各元件位置安裝無誤之后就開始焊接,。

在焊接過程中有很多的元件有極性要求,，焊接時就應(yīng)按順序從小到大，從上到下焊接,，避免短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反,。

3,、調(diào)試電路

焊接電路板完成后，就到了檢測調(diào)試的環(huán)節(jié),。這一過程是老師幫忙完成,。檢測前需要重新檢查電路板上的焊點，檢查無誤后交給老師調(diào)試,，能夠收到頻道就是一個焊接好的電路板了,。

4,、組裝

在調(diào)試過后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚聲器和天線等之后安裝上收音機外殼,，接好路線,。擰螺絲的時候盡量牢固一些。

5,、測試

組裝好之后,，裝上電池測試收音機是否能夠收到頻道正常工作，檢查各開關(guān)接口以及揚聲器是否能夠正常工作,。如不能要拆下檢查出問題并重新處理,。

經(jīng)歷了一個星期的電工實習(xí)，我收獲了一臺收音機,，雖然這個收音機有點小問題,。不但如此，我還學(xué)會了如何焊接電路,，又大致了解了收音機的工作原理,。從實際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無法用物質(zhì)來衡量的,。在實習(xí)前,，也聽過師兄講過是做收音機，主要是用到電烙鐵,。當聽完師兄的介紹,，我對這個實習(xí)十分期盼，因為以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時光,。第一天老師教了我們熟悉焊錫,，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上,，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上,。

在老師的細心示范后，我也在自我的桌子上模仿,，嘗試操作,。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形,。第一天焊的時候,，自我粗心大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵,，立刻起了大水泡,。雖然第一次焊起來有點難，但是我還是很耐心地學(xué),，不斷地嘗試,，最后第一個圓錐形焊點就焊出來了,。之后，一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了,。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下,，之后我們根據(jù)老師所說的和參考各個圖紙的指示，把各個零件裝在電路上給老師檢查,。老師確認沒錯后,，我們就從小零件到大零件，一個個焊上去,。

因為電路板的銅片間隔比較小,，我們需要更加認真些。不然的話,，就會容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路,。在芯片焊接過程中，很多同學(xué)都不熟悉這個步驟,，第一次就一大片同學(xué)弄到電路板短路,。經(jīng)過好多次的重復(fù)焊，加上老師的幫忙,，才能焊好且沒短路,。

一個小小步驟，起著關(guān)鍵性作用,，一個沒焊好,，就會影響著整個電路板。所以電工實習(xí)中,，我們不能急于求成,，要求精細?；艘惶鞎r光焊好后,，最后拿給老師調(diào)試了，雖然檢查出了各種問題,，經(jīng)過一次又一次的修改,，修復(fù)一個又一個問題。要想學(xué)多一點,，需要的是付出多一點的耐心,。經(jīng)過耐心的思考和修改之后，最后透過了各種測試,，收到了電臺信號。

調(diào)試完后,，我就能夠組裝收音機了,。每個部件每根線都要接好,，不然的話收音機也不能工作。汗水一滴一滴流落,，細心地電焊著每一點,，不能點多又不能點少。既要填滿結(jié)點上的銅板,，又不能點多了使電路短路,。經(jīng)過一個上午的摸索和討論，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機了,。

雖然還不明白能不能接收到頻道,，但還是很開心地松了一口氣，因為整個接的過程自我一向都花了很大精力在其中,?；氐剿奚崞炔患按匮b上電池，轉(zhuǎn)動調(diào)頻輪,，聽到聲音的一刻無比激動,，雖然沒有買回來的收音機放出來的聲音清晰，但它對于我來說顯得格外珍貴,，十分有紀念價值,。

電工實訓(xùn)報告 電工實習(xí)心得體會篇四

雖然只經(jīng)過短短的參觀認識，但是經(jīng)過各電廠的介紹得知,，在新中國成立之后的半個世紀中,，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以10%以上的速度在增長,，到20xx年12月底,，全國裝機容量以突破5億千瓦，無論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位,，僅次于美國,。特別是進入上個世紀90年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過17gw,，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解,，國民經(jīng)濟和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足。 但是,，我們目前還存在一些問題,，首先是全國發(fā)電設(shè)備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平底,，遠遠落后于發(fā)達國家,，大約是加拿大的1/20，美國的1/4,，法國的1/8,，全國至今還有上千萬人沒有用上電,，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區(qū)拉閘限電,，可見,，電力的發(fā)展還遠遠不夠。

第一次來到的就是大唐熱電廠,，在來電廠之前,，廠內(nèi)師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。很不巧,，我們這個組被分到后夜班,，凌晨，我們就以三人一組在各自師傅的帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個部分,。我和另外兩位同學(xué)在輸煤系統(tǒng)實習(xí)觀摩,。廠內(nèi)給人的第一感覺就是嘈雜，再就是高大的建筑物,，師傅們強調(diào)最多的就是安全,。對于師傅的介紹，講解一米外幾乎就聽不到說什么,，很不幸,，在廠房內(nèi)，我沒有能靠近,，當然也就不知所云,，不過還好，經(jīng)過了嘈雜的廠房后,，我們來到了輸煤集控室,，這里可以說是電廠里面環(huán)境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒,，沒有機器的轟轟隆隆,，而且沒有外面的酷熱。在集控室,，最引人注意的就是正門對面的一排三臺機器,，上面布滿了紅線，紅點,，還有一些綠色的(我是基本上看不懂的,，只能從表面上看看其線路圖)，據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機器裝備等等的流程圖?，F(xiàn)在基本上都是自動化了,，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數(shù)只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行,，比起原來的舊電廠,，現(xiàn)在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術(shù)人員越來越少了,，當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了,。

這一點在大同二電廠也可以鮮明的看得出來,，我們在工人師傅的導(dǎo)引之下，穿過了電廠的廠房,，其中除了只看到機器設(shè)備之外就沒有什么其他的,，很難看到一個工人，偶爾看到的是幾臺可控機器,，據(jù)工人師傅介紹,，只需要工人在上面設(shè)置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀測,，所以只要電廠運行出了問題,，就可以馬上得知，一個電話過去,，維修的就馬上過去,，使之盡快得到解決。

談到自動化,，我們在二電廠也可以深深的感受到,。在汽包制造分廠，汽包的一些輔助制造,，比如汽包上面的鉆孔,，焊接等全部是自動進行，只要技術(shù)工人根據(jù)制造要求事先設(shè)計好程序,，然后開動機器即可;在管子分廠,，無數(shù)支管子的生產(chǎn)，如果僅僅是人為的打磨,，那是不可能做到完全一樣的,，所以當然也利用機器的自動作業(yè)，工人只需要注意機器就可以了,。對于鍋爐,，他有一個重要的組成部分就是水冷壁。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成,，管子之間都是焊接著,，這些焊接也是有機器的自動完成，每次并排幾只管子，調(diào)整好之間的位置,，然后就是自動工作了,。

現(xiàn)在火電廠的自動化程度都很高，人員數(shù)量必然就會減少,，使得對工作的質(zhì)量就會提高,。據(jù)了解，火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的,，反正就是采用的輪流制度吧,，每次只要是上班就是連續(xù)8個小時，在集控室工作的就必須嚴密注視著計算機,，確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺;對于維修方面的,，工作時間有些不同，有一種開玩笑的說法,，說維修工個個都患有“電話恐懼癥”,，只要電話一響，多半認為就是要工作了——電廠某些設(shè)備需要維修了,，不管是寒冬還是酷暑,，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現(xiàn)場,。當時我們聽起來都很驚訝,，心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了，但是,，中國有一句諺語——“我不入地獄,，誰入地獄?”，如果以后真的是從事這種工作,，當然是不會抱怨,，更不會推卻的了。但是話說回來,，現(xiàn)在的科技如此發(fā)達,，機器設(shè)備哪有那么容易壞掉呢，所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難,?？傊陔姀S工作的時間概念與一般的有些不同,，典型的就是不會按照正常的星期計算,，也不會有正常的“黃金周”，人家最閑的時候就是電廠最忙的時候,，盡管如此,，但是我認為這也沒什么的,，還不是都在地球上工作。

這次認識實習(xí)涉及到電廠的方方面面,，當然也不會錯過職工薪資方面的問題,。對于薪資方面，我沒有顧面子,，問了一些,，但是幾位都沒有正面回答，但從他們的表情看來(我觀察了一下),，應(yīng)該還不錯,，這也是事實吧，當代的中國正在崛起,，經(jīng)濟正在以爆炸式的方式增長，電力就是其中的最根本的基礎(chǔ)保障,，作為電力的源泉,，電廠肯定是扮演著大佬的角色?？傊?，火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣，工作時間不合大流,，工作地點不靠近城市,，工作待遇還算不差，對國家的貢獻無人能替,，還有著巨大的發(fā)展!