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各種檢討書(shū)篇一

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的,。

所以,，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話,，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重

性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我,！

各種檢討書(shū)篇二

尊敬的科室領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過(guò)您反復(fù)的批評(píng)與嚴(yán)肅的指責(zé)，我算是徹底地認(rèn)清了錯(cuò)誤,，深刻地做出了反省,，并且面壁思過(guò)長(zhǎng)達(dá)了三十分鐘之久還有余,。在此，我向您遞交我這篇工作不細(xì)心的檢討書(shū),，向您做出檢討,，下決心改正錯(cuò)誤，以征求您的原諒

錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,，過(guò)程是復(fù)雜的,，情況是必須嚴(yán)肅弄清的?；仡櫸业腻e(cuò)誤,，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是不思進(jìn)取、小毛病不改正,、用護(hù)士長(zhǎng)的話結(jié)說(shuō)：總是答應(yīng)的.很順,、說(shuō)的比唱得好聽(tīng)。此番工作期間,，我多次工作失常,，上星期我又不慎發(fā)生差錯(cuò)，這星期這三四天里我又多次惹您咬牙切齒,，搞得大家都很尷尬,。

此時(shí)此刻，面對(duì)錯(cuò)誤,，我真的感到無(wú)地自容,，我真的沒(méi)有臉見(jiàn)您、我原先已經(jīng)想要給您寫(xiě)辭職報(bào)告了,。可是想起您對(duì)我有深刻恩情,，知遇之恩啊,，我還沒(méi)有報(bào)答您，就這樣一走了之,，不符合我的為人風(fēng)格,、還可能突顯我沒(méi)有骨氣與毅力。

特此,，我定下改正辦法：

第一,，我就要徹底覺(jué)悟，將自身思維素質(zhì)提升到一個(gè)相當(dāng)高的水平,，也就是要認(rèn)清工作職責(zé)與重要意義,。

第二，堅(jiān)決抵制不良工作作風(fēng),，端正工作態(tài)度,，深刻挖掘小毛病根源,，徹底改正這樣一而再、再而三犯錯(cuò)的壞毛病,、壞習(xí)慣,。

第三，我必須從錯(cuò)誤當(dāng)中充分地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做到“吃一切長(zhǎng)一智”,！

最后，我當(dāng)然還是要誠(chéng)懇地向您大聲說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo),、我錯(cuò)啦,！

各種檢討書(shū)篇三

尊敬的經(jīng)理：

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己的錯(cuò)誤作行為感到了深深地愧疚和不安,，在此,，我向經(jīng)理做出深刻檢討：

鑒于xx年7月23日提報(bào)的資料有誤，由于個(gè)人的疏忽,，把金額寫(xiě)錯(cuò),，原本是和xxx的進(jìn)賬金額10600元錯(cuò)寫(xiě)成了10000元。相差金額600元,。竟然犯了如此低級(jí)的錯(cuò)誤,，歸結(jié)原因如下：

1.責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入,，不踏實(shí),。急于把事情做完，而沒(méi)有做好它,。就像經(jīng)理常說(shuō)的,，“做事要做好它而不是做完他”。

2.做事粗心大意,，不細(xì)心,，應(yīng)仔細(xì)核對(duì)金額后再寫(xiě)。

陳老師,我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反省,最終寫(xiě)成了這封檢討書(shū).我深思之后,發(fā)現(xiàn)了以下幾條錯(cuò)誤的原因:成績(jī)下降,、遲到,、做事不急不忙，不像一個(gè)男子漢的樣子,。

關(guān)于培訓(xùn)曠課的檢討書(shū)昨天上午,，早晨6：10打開(kāi)手機(jī)，一看,，11月25日,，這可是我期盼以久的日子，今天下午,，excel數(shù)據(jù)處理部分將被我拿下,，這是一定的,！本來(lái)如果有必要，我單槍匹馬亦可輕取之,，何況這次還有培訓(xùn)專家指導(dǎo)呢,！

對(duì)于今天發(fā)生的事情，我知道我當(dāng)時(shí)說(shuō)話偏激了點(diǎn),，更不應(yīng)該去頂撞幾位長(zhǎng)輩,，但我并沒(méi)有要冒犯幾位長(zhǎng)輩的意思。 現(xiàn)在,，我已認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤行為,，我沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)的面對(duì)問(wèn)題和控制自己的情緒。

尊敬的經(jīng)理：我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū),，我為自己的錯(cuò)誤作行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我向經(jīng)理做出深刻檢討：鑒于xx年7月23日提報(bào)的資料有誤,，由于個(gè)人的疏忽,，把金額寫(xiě)錯(cuò)，原本是和xxx的進(jìn)賬...

尊敬的班主任老師,、同學(xué)們： 在此,，我向大家表示深深的歉意，并且就我的錯(cuò)誤行為給大家做檢討,，徹徹底底反省我?guī)櫸飦?lái)學(xué)校的錯(cuò)誤,。 寵物作為人類的朋友，能夠在我們孤獨(dú)寂寞到時(shí)候給我們很大的安慰,，所以我們要呵護(hù)寵物,。

不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有,，現(xiàn)在有,，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的,。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)盡量杜絕自己不寫(xiě)作業(yè),。我不想背負(fù)罪惡感,，我不會(huì)也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。 如果我交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。

市委、市政府： 9月26日下午,，我縣＊＊鎮(zhèn)境內(nèi)有大片秸稈燃燒,，嚴(yán)重污染了幸福周邊環(huán)境,，損害了幸福市對(duì)外形象，造成了惡劣的影響,。這起事故的發(fā)生有他的必然因素,，我作為幸福縣政府主要負(fù)責(zé)人,，由于工作不認(rèn)真,，對(duì)此工作失職負(fù)有不可推卸...

各種檢討書(shū)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在這里，我表達(dá)我對(duì)工作失職,、疏于監(jiān)管,、對(duì)下屬要求不嚴(yán)、對(duì)業(yè)務(wù)掌握的不精不透,，并給相關(guān)當(dāng)事人造成了一定損失的無(wú)比愧疚心情,。首先我作為一名科長(zhǎng)，我的職責(zé)就是貫徹執(zhí)行國(guó)家,、省,、市、區(qū)的法律,、法規(guī)和政策;并組織實(shí)施落實(shí)上級(jí)相關(guān)的法規(guī)政策,，做好各項(xiàng)程序落實(shí)監(jiān)督管理及指導(dǎo)工作。

近期因我們具體工作人員,，因業(yè)務(wù)不熟,、責(zé)任心不強(qiáng)，而使申報(bào)業(yè)務(wù)出了重大失誤,。給我們工作及當(dāng)事人造成了一定的損失,。

分析其原因有下面幾點(diǎn)：

1、本人在思想沒(méi)有重視此項(xiàng)工作,，平時(shí)也很少過(guò)問(wèn);

2,、沒(méi)能及時(shí)安排必要的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而使我及我們的工作人員對(duì)業(yè)務(wù)不精甚至不透;

3,、平時(shí)對(duì)下屬要求不嚴(yán),，辦事程序疏于監(jiān)管。

對(duì)于我在工作上的管理監(jiān)督失職,，我覺(jué)得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽,，沒(méi)有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯(cuò)誤給當(dāng)事人造成了一定損失,，給領(lǐng)導(dǎo)以及我們地區(qū)的工作形象上抹黑,，造成的不良影響。

在此，我向當(dāng)事人,、領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地歉意,，并鄭重地向你們說(shuō)一句：非常抱歉，我錯(cuò)了!

我此項(xiàng)工作管理監(jiān)督的失職,，是我工作以來(lái)這么長(zhǎng)犯下的非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分地說(shuō)明我在思想上,、政治意識(shí)上存在嚴(yán)重欠缺,，在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽，在工作上怠慢,。 總而言之,，我工作管理監(jiān)督失職的原因種種，然而我的工作管理監(jiān)督失職已是不爭(zhēng)事實(shí),，我并不想說(shuō)出其它種種緣由來(lái)掩蓋我的錯(cuò)誤,。此次我這項(xiàng)工作管理監(jiān)督失職，歸根結(jié)底是我主觀方面犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

以后,，首先我要與我們相關(guān)責(zé)任人盡全部努力，采取補(bǔ)救措施,，全面逆補(bǔ)當(dāng)事人的損失,，其次要進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)這次事件前因后果，引以為戒,，制定出有效的措施,，全面完善我們的工作，堅(jiān)決杜絕此類事件的再次發(fā)生,。

檢討人

年月日

各種檢討書(shū)篇五

尊敬的____________:

您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口,，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū),，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕,，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤,。其時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。

自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤,。

通過(guò)這件事,，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求,，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,，也是與我們時(shí)代要求-----樹(shù)新風(fēng)，講文明,，背道而行,。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。記得剛上班的時(shí)候,，我自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,，從而努力完成各項(xiàng)工作,。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道,，而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人不尊重。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻,、不夠負(fù)責(zé),。

我決定做出如下整改:

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,，并認(rèn)清其能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將工作做好,，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3,、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通,，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫,，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢同時(shí),，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn),，我們工作的提高將無(wú)從談起,，服務(wù)也只是紙上談兵。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的。

短短幾百字,，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé),；更多的責(zé)罵，深藏在我的心理,。盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。如果公司能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量,，我絕不在同一地方摔倒,，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，爭(zhēng)取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查,，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)。說(shuō)真心話,，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同事,，真的很開(kāi)心很愉悅!在這件事中,，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,。這充分說(shuō)明,，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明,，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好,，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力,。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò),，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,，通過(guò)這件事,，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),，這在我今后的人生成道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。在此,，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

發(fā)生這件事后,，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,，以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

檢討人:

xx年xx月xx日

各種檢討書(shū)篇六

又是一年一度的期中考試,，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，有的人精神抖擻,、有的人緊張兮兮,、有的人聚精會(huì)神的看資料。走出考場(chǎng)則有的人如釋重負(fù),、有的人懊悔不已,、有的人死氣沉沉。

是??！每一次考試都是為了檢測(cè)一段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的掌握情況，通過(guò)錯(cuò)誤來(lái)提醒我們,，通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)將我們沉睡的心喚醒,。所以我們要把每一場(chǎng)考試都做人生的一道關(guān)卡，無(wú)論它有多么簡(jiǎn)單,，有多么不重要,，都要認(rèn)真對(duì)待，不可怠慢,。

在本次考試,，我因?yàn)榇中拇笠鉀](méi)有將閱讀題做好，將順序?qū)懛?。默?xiě)部分也因沒(méi)注意,，寫(xiě)錯(cuò)了?？偸谴中拇笠?，這壞習(xí)慣總改不了，許是沒(méi)用心改,，使得在此次考試沒(méi)有正常發(fā)揮好,，讓老師失望?？墒俏抑罒o(wú)論現(xiàn)在怎樣懊悔都無(wú)濟(jì)于事,，只有將錯(cuò)誤糾正，朝著目標(biāo)繼續(xù)前行,，大步邁向前方,，不可畏懼。

通過(guò)這次考試我考的非常不好,，沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),，辜負(fù)了老師與父母的期望,，我感到羞愧不已，這次的考試猶如一面鏡子,，深深的映出了我的漏洞,。

通過(guò)此次檢討我得出下面幾個(gè)措施，以防下次考試：

1,、單選題

單選題中有字音字形,、排序、成語(yǔ)運(yùn)用,、病句要在考前好好復(fù)習(xí)字音字形,，可以讓家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)。平時(shí)多積累難詞,，遇到不會(huì)的或可能會(huì)考的，用小本子記下來(lái),，以防考試時(shí)會(huì)遇到,。病句、成語(yǔ)運(yùn)用要在平時(shí)多積累,。

2,、古詩(shī)默寫(xiě)

主要是古詩(shī)及文言文理解性默寫(xiě)，我掌握的不是很好,。所以這方面要加強(qiáng),，必須弄清楚每首古詩(shī)及文言文的意思，找關(guān)鍵詞分析,，多看看古詩(shī)及文言文的寫(xiě)作背景,，結(jié)合寫(xiě)作背景做題會(huì)更好。將不熟的古詩(shī)及文言文多背幾遍,，將常錯(cuò)的字放大幾遍,，考試時(shí)多看錯(cuò)字。要用心記古詩(shī)及文言文,，不能死記,，要找方法。

3,、文言文

考試必考的文言文,，要背熟，每一個(gè)字詞的解釋要背牢,，圈畫(huà)重點(diǎn)詞并記牢,。文言文句子的翻譯要背熟，不能漏,，要根據(jù)重點(diǎn)詞的解釋記,。體會(huì)作者的情感,，最好了解一下故事背景，再結(jié)合起來(lái)記憶,。

4,、閱讀理解

做題時(shí)要認(rèn)真審題，做題前先看文章,，圈劃好詞好句,。畫(huà)有感覺(jué)的地方。答題時(shí),，要分析題意,，不能答非所問(wèn)，仔細(xì)按點(diǎn)答題,，要按要求答,，要深入理解。平時(shí)多看書(shū),。

5,、名著

名著要仔細(xì)批注，分析文章主旨,，分析作者所要表達(dá)的情感及情緒。記牢書(shū)中主要內(nèi)容及片段,，主要人物,，人物性格特點(diǎn),，作者國(guó)籍,，包括作者的寫(xiě)作目的，所要表達(dá)的情感,，還要了解作者背景,。

6、作文

首先要卷面工整，作文要新穎，要圍繞主題,，萬(wàn)萬(wàn)不可偏題。

內(nèi)容要真實(shí),，感情要真實(shí),，要清楚的表達(dá)所要表達(dá)的事情或主旨，要條理清晰，不可廢話。最好采用光頭式,，要分段。文章不可太長(zhǎng)，要多運(yùn)用背過(guò)的優(yōu)美句子，是文章看起來(lái)不乏味。

綜合以上方法,，應(yīng)可以將成績(jī)提上。這次考試對(duì)我可以說(shuō)是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折，雖說(shuō)人生有無(wú)數(shù)次考試,，但是時(shí)光飛逝，有多少考試從中竄過(guò),，又有多少人真正反思過(guò)呢,？又有多少人真真正正的按目標(biāo)走？又有多少人信口開(kāi)河的去做保證呢,？

所以雖然我不能保證我百分之百的將成績(jī)提上，但我會(huì)竭盡全力去努力、去奮斗、去爭(zhēng)取。

各種檢討書(shū)篇七

尊敬的xx：

上課的時(shí)候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,，完全沒(méi)有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評(píng)了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì),。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，專心聽(tīng)講。

我想我以后上課再也不說(shuō)話了,，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng),。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽(tīng),，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了,，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地

希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

各種檢討書(shū)篇八

首先因我本人字寫(xiě)得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔,！

前幾天，英語(yǔ)老師找我,，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事,，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。所謂“態(tài)度”不管程度與否,，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意,、毋必,、毋固、毋我,?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè),、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí),、不自以為是,。

古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,，做到主動(dòng)地學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué),、謙虛地學(xué),。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí),。

我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤，1.做事,，學(xué)習(xí)馬虎完成,，只為量，卻忽視了效率,。2.給班級(jí)造成了不好的影響,，對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí),，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,，實(shí)在不應(yīng)該。4.態(tài)度不好,，習(xí)慣不好,，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己,。

現(xiàn)在,，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其重要的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤,。因此,，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對(duì)于我的錯(cuò)誤,，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成,，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量,。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣,。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé),。