時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

教研的年終工作總結(jié)和計(jì)劃 教研室年度工作總結(jié)篇一

1,、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。還鼓勵(lì)教師自學(xué),，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式；并采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，積極參加鎮(zhèn)、市組織的教學(xué)研討活動(dòng),，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。這樣一來(lái)開闊教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。

2,、充分發(fā)揮已有的光盤,、音像資料、媒體手段等的作用,，組織教師觀看,、學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)活動(dòng),，并積極組織教師參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng),。引導(dǎo)教師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中，并認(rèn)真確實(shí)提升校本培訓(xùn)的效果,。

根據(jù)教導(dǎo)處要求,，本期每位教師都上兩節(jié)研討課，聽課后集中研討,，針對(duì)課改理念的落實(shí)情況以及“自主,、合作、探究”這一課題實(shí)驗(yàn)方式進(jìn)行評(píng)課,，強(qiáng)化思維的過(guò)程,、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思，充分展示自己的'教學(xué)個(gè)性,，形成自己的教學(xué)特色,。每位老師都能積極聽課，一學(xué)期下來(lái)聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生正常休息,。學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，建立巡課制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2,、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月一次的教案,、作業(yè)等檢查制度,，并做好登記，把檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反饋,，提出改進(jìn)措施,。加強(qiáng)隨機(jī)聽課，進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)發(fā)展,，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校組織了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，做好傳,、幫、帶工作,，指導(dǎo)教師能經(jīng)常深入課堂,，進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量管理,。

要求每位老師每一單元檢測(cè)后都要及時(shí)做好質(zhì)量分析，查找存在的不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，并進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。期中考后,，每位老師都能做好期中階段性總結(jié)，努力查找存在問(wèn)題,，并制定好改進(jìn)措施,，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,。本學(xué)期我們主要落實(shí)了以下幾項(xiàng)工作：

1,、通過(guò)考試成績(jī)分析的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求

科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。再通過(guò)教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度。為了規(guī)范教學(xué)管理,，制定并完善了,？等一系列教學(xué)管理制度。在考核中加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的考核力度,，加強(qiáng)了隨機(jī)抽查的力度,，通過(guò)對(duì)教師備、教,、輔,、改、考各環(huán)節(jié)的檢查,，了解教學(xué)中突出的問(wèn)題,，及時(shí)予以指導(dǎo)糾正。

3,、積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),。開展了“待進(jìn)生思想教育”、“復(fù)習(xí)課教法研討”等一系列教研活動(dòng),，組織全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī),、新課程培訓(xùn)，收效良好,。我校舉行的教師新課程培訓(xùn)活動(dòng),、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動(dòng)，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)更是深受學(xué)生歡迎,。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了一批有個(gè)性,、有特長(zhǎng)的學(xué)生,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、部分教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確,。少數(shù)教師對(duì)教研的成果沒(méi)有很好地運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)之中,。

2、由于教師教學(xué)任務(wù)重,，教研活動(dòng)的計(jì)劃還有得進(jìn)一步落實(shí),，有時(shí)計(jì)劃好安排被臨時(shí)的任務(wù)或外出等工作耽誤。

3,、由于種種原因,，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足，經(jīng)驗(yàn)無(wú)法上升為理論,，學(xué)習(xí)跑皮面,、不深入。

4,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。

總之,，教研工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，我們不能停止腳步,?；仡櫛緦W(xué)期,我們創(chuàng)造著、體驗(yàn)著,、收獲著；展望下學(xué)年,我們期盼著,、憧憬著,、努力著?

教研的年終工作總結(jié)和計(jì)劃 教研室年度工作總結(jié)篇二

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張,、充實(shí),、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作,，我們深感欣慰。數(shù)學(xué)組的教師響應(yīng)“科研興教”的號(hào)召,，以素質(zhì)教育為本,，大膽創(chuàng)新，努力拼搏,，使教研工作有聲有色,。這是全校教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐,、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果,。

1,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，踐行新課程理念,，提高了教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。全體數(shù)學(xué)教師利用課余時(shí)間，晚上休息時(shí)間,，主動(dòng)到微機(jī)室學(xué)習(xí),，在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋教學(xué)資料，在學(xué)校閱覽室充分利用教研刊物的資源,，每個(gè)教師還定閱1至2本教輔刊物,。多媒體輔助教學(xué)以蔚然成風(fēng)，許多教師能夠制作教學(xué)課件,，秦加強(qiáng)老師的課件還不斷上傳互聯(lián)網(wǎng),。

2，本學(xué)期我組組織校級(jí)公開課十五節(jié),，全體教師積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng)。我們注重了教學(xué)各環(huán)節(jié)的研討,，在備,、教、改,、輔,、考、評(píng)等方面有所創(chuàng)新,。能按新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),。轉(zhuǎn)變過(guò)去陳舊的教學(xué)觀念和方法，更新教學(xué)手段,，提高了教學(xué)藝術(shù),。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程中的民主氛圍，快樂(lè)氛圍,。動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式取代了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,。以科研帶教研,，使我們的教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變,。數(shù)學(xué)教師能在教學(xué)過(guò)程中不僅注重能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且能夠注重情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。教學(xué)評(píng)價(jià)趨于科學(xué)合理多元,，不再唯分?jǐn)?shù)，重視學(xué)生的進(jìn)步,，重視對(duì)學(xué)生的激勵(lì),，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

3,，全體數(shù)學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真參加集體備課，各年級(jí)每周集體備課一次,。集體備課做到了經(jīng)常性和靈活性,，備課有記載，有中心發(fā)言人,，從而使教師吃透教材,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，備教法,，備學(xué)法，做到了為教師減負(fù),。

4,，本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)外橫向聯(lián)系，組織七年級(jí)的數(shù)學(xué)教師到李店初中,，五七子弟學(xué)校參加聽課,，學(xué)習(xí)取經(jīng)，七年級(jí)教師的駕馭新教材的能力增強(qiáng),，課堂教學(xué)藝術(shù)明顯提高。

5,，初三數(shù)學(xué)教師面對(duì)中考?jí)毫?，?jīng)常性的組織專題探討，使初三數(shù)學(xué)備考扎實(shí)穩(wěn)健,。一年級(jí)二年級(jí)數(shù)學(xué)組的劉遠(yuǎn)明老師,，劉宗波、秦家強(qiáng)老師命題的單元試卷受到好評(píng),。

6,，本學(xué)期還組織了一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽激發(fā)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。有三十多名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

7,，秦加強(qiáng)老師的《平行線》課件獲得電教一等獎(jiǎng)，金二安段聲甜老師的論文《三角形中的多解問(wèn)題》,、《若干平分已知角的方法》分別在中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào),、中學(xué)生數(shù)學(xué)等刊物發(fā)表。

1,，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,，使教研工作制度化規(guī)范化，教研工作應(yīng)有較強(qiáng)的激勵(lì)機(jī)制,，從而調(diào)動(dòng)教師教研積極性,，自覺參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。

2,，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，如多媒體的使用，互聯(lián)望利用,，從而使我校教育教學(xué)緊跟時(shí)代潮流,。

3，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念知道教學(xué),，用新的教學(xué)方式貫穿教學(xué)過(guò)程。

4,，積極撰寫教研論文,，把平時(shí)的教學(xué)反思、課后札記等點(diǎn)滴體會(huì)付之于文字,，力爭(zhēng)投稿發(fā)表,，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳。

教研的年終工作總結(jié)和計(jì)劃 教研室年度工作總結(jié)篇三

我校語(yǔ)文教研工作順利開展,，我校的語(yǔ)文教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階,，鑒于此，特總結(jié)如下：

一：認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文教學(xué)的重要性,。我校組織全校語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，并交流看法，互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，明確語(yǔ)文教學(xué)的目的和要求,。同時(shí)組織全校語(yǔ)文教師進(jìn)行課程改革培訓(xùn)，明確教師在課改中的地位,，使課程改革深入人心,。并組織教師學(xué)習(xí)“以學(xué)生為中心的教學(xué)法”的基本理念,，教師的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

二：組織全校語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)本期語(yǔ)文教研計(jì)劃,，要求教師認(rèn)真制定本期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,，有力的指導(dǎo)教學(xué)工作。擬定有用的計(jì)劃的前提是吃透教材,，掌握教學(xué)內(nèi)容,，做到胸有成竹，這樣工作才會(huì)得心應(yīng)手,。

三：教師教學(xué)思想和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變較大,，適時(shí)開展教學(xué)感受交流活動(dòng)，注重提高教師思想素質(zhì),，切實(shí)組織學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育論文等相關(guān)資料，或運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備觀摩教學(xué)課件來(lái)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)思想和觀念,。同時(shí)要求教師嚴(yán)格做到：

（1）,、課前備好課，教案要講究實(shí)用性,；

（2）,、課時(shí)上好課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，語(yǔ)言精練，狠抓課堂質(zhì)量,；

（3）,、課后評(píng)好課，認(rèn)真剖析教學(xué)中的不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為以后的教學(xué)做好鋪墊。

四：在開展教師之間互聽互學(xué)互助活動(dòng)的前提下,，搞好了公開課活動(dòng),，每位教師每期聽課12節(jié)以上，能夠吸取別人的長(zhǎng)處,，搞好自己的教學(xué),。公開課后進(jìn)行評(píng)課，聽取老教師經(jīng)驗(yàn)之談,，新教師新看法，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)能力,。教師上課認(rèn)真對(duì)待,，先說(shuō)課,，再上課；聽課教師做好聽課筆記,，人人參與評(píng)課,，談?wù)劼牶蟾小?/p>

五：開展全校性語(yǔ)文教師教學(xué)交流活動(dòng)兩次。這樣帶動(dòng)了全校教師的積極性,，共同探討出適應(yīng)本學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)方法,。通過(guò)交流教學(xué)心得，讓教師領(lǐng)會(huì)到了教學(xué)樂(lè)趣,，從而更好的工作,。

六：配合教導(dǎo)處檢查教師教學(xué)工作（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改作業(yè),、抓好學(xué)生基本技能的訓(xùn)練等）,，并做好記錄。

七：做好了本期教學(xué)的總結(jié)工作,。全校教師全面認(rèn)真的總結(jié)本期教學(xué)工作,，并能用書面形式或筆記形式記錄下教學(xué)心得、體驗(yàn),，在一點(diǎn)一滴的積累中完善自我,，從而提高我校整體語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，我們的教師都得到了新的鍛煉,，他們的思想觀念和教學(xué)方法都有了明顯的變化。但我們離更好更強(qiáng)的目標(biāo)還有一定距離,，不過(guò)我們相信有能力把我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階,。